精選思考作文600字集錦十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的思考作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

思考作文600字 篇1

　　周末的時候，看了本溫馨動人的書。生活中很多瑣碎的事，只要細細品味，即使再怎么微笑繁瑣，也會從其中得到意想不到的收獲。

　　生活總是會有驚喜的。

　　一段純樸干凈如泉的文字，都會觸到內心深處的那根弦，淡淡的悸動，仿佛在聽一位白發蒼蒼的老者用他那浸滿生命笑淚回憶的嗓音在述說，他的故事，他的人生。

　　這是件很美妙的事情。

　　年齡的增長，并不一定是標志著成熟也在跟隨自己成長。人有時還是會很幼稚，慢慢長大，才越來越發現，歲月磨合掉的不僅僅是熱情，還有年少時光突如其來的勇氣。做很多事情都需要勇氣，來自內心深處的勇氣，年少輕狂，可以說是勇氣，也可以講是幼稚。喜歡和同齡人在一起，因為我們的想法差不多都是一個模樣，或雄心壯志或天真爛漫。都是一個年齡段里，大家同一個思想層面上的東西。

　　而與長者聊天，受益匪淺。

　　我不是很喜歡跟大人們講話，卻跟同齡人聊得來。我想，這類事情大都發生在我這種年紀的人身上。大人們的世界，有點模糊，當它擺在自己面前時，又是覺得它很清晰，這是因為自己沒有他們風霜的閱歷。

　　他們會聊事業，聊家庭，聊經濟收入，聊很多現在我無須煩惱，但以后會被其纏身心的東西。他們的閱歷，他們的為人處世經驗，比自己走前了那么些步子，清晰地布滿歲月的煙塵，風一吹，讓我模糊了看清前方的視線。

　　想太多，是成長的煩惱。

　　有時候，羨慕那些比自己年長的人啊，原來他們的人生有這么多精彩的故事，但他們經歷過的辛酸，讓我對成長有些抗拒，突然地，不想長大，想維持現在安樂的狀態。

　　可是——

　　成長并不只是我一個人的事情。

　　成長，經歷，苦辛，前進。

思考作文600字 篇2

　　每個人的成長都會經歷許許多多的事情，我也不例外。我的成長既有歡聲笑語，也有失落悲傷。可對我留有深刻印象的還是那次吃火鍋發生的事。

　　那天，陽光明媚，空氣新鮮，爸爸說要帶我去吃火鍋，我一聽，高興得一蹦三尺高。我們來到火鍋店，找了一個位置坐下來，接著叫來服務生點單。他問：“兩位吃辣的，還是不辣的？”爸爸說：“不辣的。”他又問：“需要喝飲料嗎？”“不需要。”爸爸回答，“一瓶水就行。”

　　我開始打量那位服務生，大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，頭發短得好像沒有似的。他聽完后，就跑去拿碗筷，又端來兩個鍋和一瓶礦泉水。我看著轉盤上的菜，饞得口水直流三千尺。轉盤上有火腿腸、花菜、土豆、蛋、木耳、牛肉……我們開始吃了。一會兒爸爸從衛生間回來對我說：“其實那個礦泉水店里有免費的，不需要買的。那位服務生不應該叫我們買。”我聽了，很生氣，對爸爸說：“既然他讓我們多付錢，我就把盤子藏起來，這樣他就不知道我們吃了多少。”爸爸不同意。我又說：“那我把油倒在桌子，讓他來收拾。”爸爸搖搖頭說：“咱們都不能這樣做。他既然錯了，我們就不能像他那樣繼續錯下去。而且那個服務生這么小就在外面打工，很不容易的。”我聽了爸爸的話，點點頭同意了。

　　然后，爸爸語重心長地對我說：“你要學會寬容，懂得理解別人。別人錯了，你不能跟著錯。”

　　爸爸的話讓我有點不好意思，我決定把爸爸的話銘記在心，努力使自己成為一個寬容的人。

　　回家后，我把在火鍋店發生的這件事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽了，皺著眉頭說：“孩子，其實媽媽覺得你們今天這件事處理得不是很好。雖然我們不能用錯誤去懲罰錯誤，但是如果我們不給那位服務生提個醒，下次他還會欺騙其他顧客。”

　　晚上，我躺在床上難以入睡。白天發生的一幕似乎又浮現在眼前，耳旁響起爸爸媽媽的.話，我認真地思考著思考著……我明白了，爸爸是告訴我做人要學會寬容，媽媽是教育我做人還要明辨是非……

思考作文600字 篇3

　　三年級的時候，有次上體育課，我和同學李濤及另外幾個同學一起在學校的操場上互相追逐著玩。跑著跑著，意外發生了，李濤從我身后推了一下，我沒有防備，心里十分慌張，導致重心不穩，突然向前跌去。于是悲劇發生了，我的下巴被足球球門的架角劃出了一條3厘米長的疤痕，血不斷地向外涌出，同時左上額腫了一個大包，看上去很嚇人。

　　同學意識到情況不妙，趕緊叫來了周老師。周老師先把我送到校醫務室，校醫梅醫生一看情況說疤痕有點長，要到大醫院去縫針。她先用碘酒給我傷口消毒，再用冰袋進行冷敷，同時周老師打電話叫來了媽媽，一起把我送到了省兒保掛了急診。

　　在兒保醫生說要縫三針，縫的時候不能打麻藥。縫針的時候盡管我有點緊張，但還 是咬牙忍痛堅持過去了，后來護士又給我打了一針破傷風針。

　　一周后，我去醫院拆了線。這件事給我和同學都帶來了深刻的教訓。事情發生以后，李濤同學認真寫了一篇三千字的檢討書。他認識到自己雖然是無心的舉動，卻給同學帶來了意外的傷害；在玩笑打鬧的時候，人身安全是第一位的，一定要注意安全，把握好分寸。而我也認識到不管是在校內還 是校外小學生加強自我安全保護意識很重要，有危險的事絕對不能去做，和同學嬉戲玩耍時要注意把握分寸，做到安全第一，防患于未然。

　　直到現在我的下巴上還 有一條淺淺的疤痕，盡管不仔細看并不明顯，但這條疤痕還 是時刻提醒我曾經發生過的這件事，讓我敲響人身安全的警鐘，時刻讓我用自己的親身經歷提醒并規勸別的同學不再犯類似的錯誤。

思考作文600字 篇4

　　身為湖南人，開電視必定先看湖南衛視。我身邊的人沒有一個不愛看湖南衛視，其中的節目都是能吸引觀眾眼球的。創造了一個又一個收視狂潮。

　　可不知從什么時候開始，《快樂大本營》和《天天向上》的掌聲還沒有停《快男》《快女》的歌聲還沒有消散，一批漂洋過海而來的節目已搬上了熒幕。它們不是一批原創，而是在外國“生產”，在中國“加工”，再在湖南“出售”的商品罷了。

　　20xx年，湖南衛視推出了歌手類競演節目《我是歌手》，緊接著，親子類互動節目《爸爸去哪兒。也再20xx年搬上熒幕，它們的播出，引起了全國觀眾的支持。在百度影音上，一直位居榜首幾個月。其實，這兩檔節目分別是從韓國《我是歌手》和《爸爸！我們去哪兒》所購買版權。

　　這種效仿，不只是湖南衛視，當浙江衛視《中國好聲音》一出，各大衛視便搬上了《中國最強音》《中國夢之聲》《中國好歌曲》《中國新聲代》……

　　這，引起我的思考。難道，在這個社會，只有模仿才會成功嗎？說到娛樂圈，一些轉型導演就是最好的典范，徐崢、趙薇、郭敬明等眾多轉型導演正是因為有創造力，才能使頭上“演員”“作家”的光環上又增一個“導演”的光環。并突破了幾億、幾十億的票房，同時也突破了自己。創造了一個又一個轉型神話。

　　創造是開啟人生價值的最好方法，一個人有了創造力，他便可以按照自己的想法生活，活得開心快樂。若沒有了創造力，他只會去模仿別人，活在陰影下，做白日夢。邯鄲學步是眾人皆知的成語故事，燕國人正是因為沒有創造力，才去學習別人的步伐。最終，燕國人連怎樣走路都忘記了，只好爬回去。我在想為什么一定要去學習別人的姿態，只要自信，大度從容的走，就能走出自己的風采。

　　人生不能沒有創造力，讓我們賦予生活創造性，過充實美好的生活吧。

思考作文600字 篇5

　　難得一個清閑的早晨，當太陽公公還在呼呼大睡時，我便起了床，到離家不到150米的學校散步。

　　校園里格外的幽靜，同學們的歡笑、吵鬧、讀書聲早已不知道躲到哪兒去了。踏著熟悉的馬路，望著校園里的一草一木，我的思緒紛飛起來……

　　回想兩年這個時候前的自己，還是個孩子。永遠那么的幼稚，幼稚到傻傻的樣子。兩個月飛快的過去，要畢業了，要分離了，但是我沒有難過，更沒有哭。我告訴自己，無論時光怎樣的荏苒，自己永遠都是六三班的一員，現在是，以后也是，永遠都是！我們分開了，只留下了朦朧的記憶和同學錄上幼稚的字跡……

　　新學期，迷迷糊糊地我就留在了這里，繼續續寫初中的故事。我記得我是高興的報到的，可直到我發現學校少了你們的身影時，我開始后悔，后悔自己沒有去泌陽讀書……可是現實是殘酷的，縱使我一千一萬個不愿意，我還是留在了這里。第一次考試我便以語文110、數學120、英語120的好成績登上第一名的寶座，在一次次的競爭中，我漸漸淡忘了你們，也開始接受這個學校。又一個新學期來臨，我的心又不安分起來，我又開始后悔！可是，現實再一次和我開了個玩笑，我又留在了這里。不過，我的心卻堅定起來：只要是金子，在哪都會發光的！我要好好學習，總有一天，我會走出這里！

　　偶爾和舊友聊天，他們都說我變了。我告訴他們，“是的，我變了，變得更成熟了。人都會變的。”于是，我們開始感嘆世事，感嘆時光流逝、人事變遷，感嘆當年的我們……

　　迎風撲面而來的柳絮把我從回憶中喚起，我突然發現，原來我還是深愛著這個學校的。盡管它可能不那么的令人滿意，但是畢竟我在這里生活了這么久，校園的每個角落都有我的影子，校園的一草一木都與我有了感情，我還愛著它！

　　在這個清靜的早晨，我認真的傾聽了自己內心最深處的聲音：我愛這里！

思考作文600字 篇6

　　法國科學家、哲學家笛卡兒在朦朧的睡夢中醒來后，仿佛在夢中得到什么啟示般，在紙上寫下幾個字——“我思故我在”。

　　笛卡兒懷疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，卻在這一天如夢初醒地道破天機：思考著的人才是活著的。

　　也許可以說，生活不是需不需要思考，而是說，思考，是生活的前提條件，但也許很多人沒意識到，那我只好拿前者來說了。

　　人從呱呱落地就學會思考，但他們不會表達出來。他們會思考，他們從何而來，這個世界從何而來？隨年齡漸漸地增長，他們需要思考的問題理應越來越多，但有一部分物質生活的思考被父母包辦解答了，一部分精神生活的思考被父母和別的長輩阻止了。由于思考的問題越來越少，他們漸漸“長大”，或相對于嬰幼兒時期來說，他們漸漸衰老，因為他們的思想已不再象孩童時期那般活躍。

　　物質生活上的思考，大多數人還是有的，思考每天的茶米油鹽，思考和上下級的關系，思考與父母小孩的相處，思考如何賺多點錢，思考…這些“身外之物”的思考是生存之本，但這是生存，只是生活的一部分，動物也會“思考”，但它們不會“生活”。

　　精神生活上的思考，大多數人沒有，有的也只是寄托于某種宗教或某一哲學派系，于是那些哲學家的思想活下來了，那些哲學家活下來了，但這些人卻在歷史中轉眼即逝，他們沒有去思考，他們不知道來到這世間的意義是生活，是來感知自己生命的意義，就象去看一場電影后回家寫觀后感一樣。來到這世間就象來到一個電影片場，自己既是演員，又是旁觀者。

　　生存是來到世間的任務，思考才是目的。沒有思考，生活怎會完整？

思考作文600字 篇7

　　閱讀課文是自己感受體會的過程，會閱讀的人，善于針對課文提問題，促使自己思考。先用鉛筆標畫，便于修改。比如，可以把“?”標在書頁的側面，也可以標在有問題的字里行間。還比如，對課文中某句話有疑問，可以用橫線把句子畫出來，再標一個問號，必要的話，可以補充“為什么”“是什么”等詞語。

　　不但要標注自己確實不懂的問題，還要提出需要認真思考并與同學交流的有價值的問題，這類問題可能并不是自己不懂的，可是因為重要，有必要反復思考討論。第二類問題應寫在自讀筆記中，熟練后，可以直接寫在書上。

　　任何一篇好文章，要想讀懂、讀透、讀出味道來，都需要一個不斷思考、不斷加深理解的過程，一般不會一次把所有問題都徹底解決。所以要區別對待自讀時提出的問題。

　　知識性的問題，可以查資料，問別人，自己解決。

　　與課文的主要內容、人物的思想感情性格以及作者的思想感情相關的問題，即使自己覺得已經明白了，也要提出來，與同學討論。

　　受認知水平所限，一時解決不了的問題，可以放一放，不要拔苗助長。

　　開始做，可能抓不住重要問題。不必著急，加強實踐，加強交流討論，每課都練，用不了多久，就能大體把握閱讀時應思考交流哪些問題了。

　　確定需要交流的重要問題后，一定要認真讀書，仔細思考，積極討論。不能為提問而提問，對問題置之不理。

　　“自讀——提問——梳理提出的問題——深入閱讀，交流——寫自讀筆記”，這是自己獨立閱讀必須經歷的過程。你可能一開始做不好，沒有關系，重要的是這樣做起來。一味地等老師帶著思考，一味地接受老師的提問和講解，很難培養起獨立閱讀的能力。

思考作文600字 篇8

　　母親說，我有時候會抱著那個小孩逛到你們學校門口，然后看一會兒。聽了這話我很感動。

　　母親換行了，做了保姆，照顧一個周歲多的小孩。母親問我，你會不會因為你母親是保姆而在同學面前不好意思提起啊？我說，不會吧，這有什么關系，戴安娜以前還做過保姆呢！

　　自從聽到她的那話后，每次經過走廊，都會不自覺地往校門口看一眼，尋找那一抹熟悉的身影。每每找尋不到，心情會很失落。

　　那該是怎樣的一望啊，我想像著。如果我是她，當自己的女兒升入高中，住宿在學校里，盡管女兒以前住宿過，但現在的住宿往往是兩星期或三星期才能見到她，那該是一種多么焦急的等待啊！當照顧那個小孩的時候，是否會勾起一番美好的回憶？回憶女兒小時候的點點滴滴，甚至是當那個小孩子與女兒小時候做出似曾相識的舉動時，該會是多么驚喜，多么激動。當住在那戶人家家里的時候，聽到從女兒學校傳來的上下課的鈴聲、廣播操以及眼操的音樂鈴聲的時候，是否會想到女兒此刻已經起床了，已經在上課了，已經在吃飯了，已經睡覺了……她會想，最近天氣又冷了，女兒有沒有凍著？手上是否生凍瘡了？當她在走向女兒學校的時候，她該是多么期待能夠見著女兒，哪怕是女兒并沒有看見她。接到女兒的電話，會是多么地欣喜，多么渴望能和女兒多聊一會兒，但是為了女兒不耽誤學習，總是硬著心催促著女兒快點掛斷電話去學習。女兒放假了，總是嘰哩呱啦地對著她說些開心的事，或是抱怨課業的煩重，或是對著她傾訴心里難過的事，她會微笑著聽女兒說完，陪著女兒一起開心，一起悲哀。她或許會感到滿足，女兒把她看作了朋友。

　　透過母親的身份來思考，我感受到的是深深的母愛。此刻，我真想狠狠地擁抱母親。

思考作文600字 篇9

　　陽光大片大片地從樹林間灑下來,我抬手想要將這陽光阻擋,卻看到一抹彩色的碎葉鉆在我頭底炫耀。忽而,微風拂過,紅蝶飛舞,是深秋了嗎?

　　輕輕拾起一片落葉,葉子黃中帶綠,還沒有完全枯萎,就已經走到生命的盡頭。但至少在它下落的那一刻,它看到了整棵大樹的壯美,也終于實現了生命的價值。

　　我曾獨自一人漫步在林間小道,也喜歡獨自一人坐在樹下靜靜地傾聽,傾聽大自然一切美好的聲音。

　　手中握著那一片枯葉,思緒卻早已飄散無影。總記得那一次在樹下,樹葉早已脫落,只剩下幾片依舊顫巍巍地懸于枝頭,仿佛在作生命最后的掙扎。忽然,“咯吱”一聲,孤單的落葉再也堅持不住了,晃晃悠悠地落下了。我追上前去,像要一睹它的芳容。然而,卻看到它在沖我微笑。是我眼花嗎?噢,絕對不是的。一會兒,它終于落到地面。來往的行人紛紛踏過,葉子盤旋著飛起,又盤旋著落下,直到笑容融進大地。

　　良久,落葉的微笑在我心中揮之不去。月夜,花兒無語,我無語。推開窗,窗外正唱著哀悼曲,是誰又去了嗎?

　　我躺在床上,四周被這嘈雜聲所縈繞,我卻心靜如水。我也終于明白落葉的微笑。那是大自然給我們的一種啟示呀!

　　落葉是壯美的,因為在它下落的一瞬間,終于看到了大樹的壯美。盡管不舍,卻依舊坦然地面對死亡,在下落的一瞬間,卻也不忘環繞飛舞一番。以輝煌來淡化死亡,因為它知道:生命是會歸來的。就像蘇東坡所說的萬物都是無盡的。

　　風吹開飄零得泛黃的日記本,我急忙起身,流瀉這一段文字:“生命是會歸來的……”

　　來年初春,我漫步于那條林間小道,老遠就已看到那樹新芽滿枝。還是在那片落葉落下的地方,新芽正迎風跳著屬于它一個人的舞蹈。果然,生命是會歸來的。

　　我們應像落葉那樣思考:生命無盡亦無窮,人生永綻新芽。

思考作文600字 篇10

　　一片樹葉，樸實無華。它沒有花一樣的妖嬈，沒有雪一般的純潔。可它的一生并非平凡，因為樹葉也在不斷思考。

　　初春之時，枝條上吐出點點嫩芽，起初オ是兩三點，使人不敢去觸碰它。不過幾天，枝頭便已換了另一幅景象——十分茂盛，郁郁蔥蔥，生機勃勃。

　　到了夏天，大片大片的葉子壓彎了枝頭，垂向湖面。風微微吹，吹亂了樹枝，吹散了心緒。對于地上遍開的鮮花，或許樹葉只是一種美的襯托，并不算什么。可樹葉卻不停地思考，它認為：春天，它最沒有“紅杏枝頭春意鬧”那樣的美麗與歡快，可是它為這片大地帶來了生機。夏日，它雖不如鮮花的姹紫嫣紅，卻能為人們遮涼納暑，它便知足了，它只想樸實一生，默默地做出貢獻。

　　孟秋，秋風變得十分得蕭瑟，風一吹，樹葉變成了金黃色，明天，霜一落，樹葉又轉換成了紅色。這個時候，人們才能發現樹葉的美。望盡滿山遍野，俱是層林盡染，一幅美的畫卷，令人不敢直視。

　　轉眼，深秋來臨，樹上的葉片又一片被無情刮下，風是無情的，無情地將葉吹落，樹葉在金黃的波濤中翻動，時而散，時而聚。路人不禁感嘆：“你們的生命是多么短暫，當人們才剛剛看到你們時，你們便凋落了。”

　　樹葉靜靜地思考著，思考自己的一生竟是如此短暫，不！落紅不是無情物，化作春泥更護花。我們雖然平凡樸實，可是沒有我們，大地就十分荒涼。我們的一生并不短暫，我們落入土里，明年春天便會長出更翠綠的樹葉。我們的一生都在不停地思考，思考我們所做的一切，最后我們感悟，我們的價值不在于美麗，而在于對自然的貢獻，我們雖然樸實平凡，但我們可以為人們提供避暑的地方，使大地充滿生機，因此我們的一生并不短暫。

　　你聽，樹葉在不停地思考，樹葉的思考，不就是人生的思考嗎？我們思出智慧，思出成果便會知道，無論一個人是多么的平凡，能為世界做出貢獻，就是最好的價值。

　　樹葉的思考，思出人生。