換位思考作文400字集錦6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的換位思考作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

換位思考作文400字 篇1

　　在每個人的世界里，肯定有一些令自己感到不滿意的事情，而在我心中也有很多事情令我感到不滿意，如：爸爸媽媽很喜愛別人家的小孩，鄰居家的小孩亂拿自己的東西……而經歷了哪一件事，使我改變了自己的想法。

　　期末考試剛考完了科學，英語兩門功課，本以為能好好休息一下，誰知道語文老師夾著課本來到教室里了，還讓我們站起來把所有做過的課堂作業本讀完，除了閱讀題。我們全班要一起站著讀，而且聲音要響亮，不能東張西望，要是做開小差等的事情，老師就回來嚴厲批評。一直讀到下課55分鐘還沒讀完。那是我們隔壁五(2)班背著書包出來排隊，等著放學回家。而我們班卻沙啞著嗓子，無力地讀者課堂作業本，還剩下幾頁沒讀完，老師讓我們第二天接著讀。我們全體學生都迫不及待地坐在自己的座位上，一坐下，大家一個個的都在喊：“腳都站麻了，腿也酸了，都快站不起來了!”“啊呀，我的嗓子都啞了，說不出話來了。”……從這件事上，我終于知道老師們也很不容易，每天都要給我們上課，是站著的，不是站個一節課，而是天天站著給我們講課，嗓子都啞掉了，而我們還常埋怨老師占了我們的副課，其實老師也是想讓我們多學到點知識。

換位思考作文400字 篇2

　　昨天，老師給我們講了一篇課文：《通往廣場的路不止一條》，作者伊爾莎·斯奇培爾莉，通過父親的話（通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試）她知道了每事情都有許多解決問題的方法，如果發現這條路不能到達目的地的話學要換個思路，可能另下條路就是通往成功的道路。對于“父親”的話我是這樣理解的：遇到困難，要冷靜下來，換個思維方式去思考，就會獲得成功。這時再回過頭來看看我們當初所經歷過的困難，這時便會發現，困難并不像我們想象中的那么難!!

　　有一次，我的奧數老師給我們出了一個握手問題讓我們做，（11對夫妻參加聚會，男士與所有的人握手，夫妻二人不握手女士只和女士主動握手。求共握手多少次？）我按照常規的方法做著。可就是算不出答案，忽然，我靈光一現，發現這道題可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士與女士握手55次。最后再算出女士與男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。

　　“ 父親”的話不僅使伊爾莎受益終身，同樣也使我們受益匪淺。

換位思考作文400字 篇3

　　一次周五下午班會快結束的時候，老師給我們念了昨天家長聽完專家講壇之后的感想。每位家長寫的基本都是“要理解孩子、鼓勵孩子、不會再拿孩子跟其他人比，

　　我聽完后，覺得家長寫的都是我們內心的想法，因為每當家長那自己的缺點跟其他孩子的優點進行對比，我們心里也不是很好受，畢竟每個人都會有自尊心。有時候，家長總會說作業寫完沒，寫完再玩，或者說不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長這樣做都是為了我們好，不希望我們有事。但是，家長應該試著去放松一下對我們的要求，我們也應該自己試著去學不會的東西。我們和父母都應該互相理解，父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業，我們不該和父母頂嘴，不該在學校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們，鼓勵我們，這樣我們就會有信心去做事情。

　　每個孩子和父母之間除了親情，還可以建造一個友誼，可以當一個好朋友。因為這樣跟父母一起談話就不會感覺有一些隔閡，可以把父母當成一個知心朋友。

換位思考作文400字 篇4

　　“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

　　他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。

　　我們從一年級開始就在一起玩，已經四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

　　“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校里的一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

　　接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。

　　同桌的你是一個值得我學習的好朋友。

換位思考作文400字 篇5

　　一、和水“換位思考”

　　如果我是水，我會放聲哭泣，為那些因為廢水污染死去的咸、淡水生物。

　　如果我是水，我會大聲傾訴，因為，污水污染了我潔白純凈的面貌。

　　如果我是水，我會奮起反抗，用洪水警告人類不要排放廢水。

　　二、和動物“換位思考”

　　如果我是滅絕生物，我會教育人類，為什么我們旺盛的時候不珍惜，滅絕后再懊悔有用嗎。

　　如果我是瀕危生物，我會憤怒地問人類，當初你們破壞生態環境的`時候，想過我們嗎。

　　如果我是旺盛的生物，我會以害怕的的心情想，人類還在破壞，我們也快離開這個世界了。

　　三、和植物“換位思考”

　　如果我是一棵大樹，我會懷著悲傷夾雜著一點憤怒的心情想，我們為人類遮風擋雨到頭換來的卻是破壞環境，唉。

　　如果我是小花，我會憤怒地說，我也對人類作出了許許多多的貢獻，可他們不但不感謝我，還污染了我美麗的身軀，哼。

　　如果我是農作物，我會憤怒地大聲說，你們污染了空氣使我們無法正常生長，我們沒說什么，你們到唾罵菜不新鮮，想想自己吧。

　　……

　　你們應該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己，那上面的事情還會發生嗎？

換位思考作文400字 篇6

　　每個人的思想都不一樣，每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?

　　換位思考有效溝通不可少，首先我們應學會如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關鍵，就能從事情的根源解決問題，比如我與父母之間，爭吵時總是發覺自己是對的。又比如我與同學之間，討論時總是認為別人是錯的自己是對的，其實我們就是缺乏溝通。當我們不理解他人，與他人發生沖突時要學會換位思考，替他人想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。

　　‘己所不欲，勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上，對人持平等，尊重和友善的態度，采取什么方法對待他人，先要設身處地地想一想，如果自己是對方，是否愿意受到這中對待，如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。我們都有別誤解的時候，如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩，如果我們能深入體察對方的內心世界或許能達成諒解。

　　換位思考的實質是對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界它既是一種理解，也是一種關愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。讓我們學會換位思考！

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