精選思考作文600字匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的思考作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考作文600字 篇1
李博是我的好朋友，他見多識(shí)廣，知識(shí)淵博，說起話來一套一套的，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和他來到小山坡，還帶了蘋果、莉、上好佳，一邊吃著一邊和李博說話。不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，花大力氣搬運(yùn)我們丟下的水果皮、餅干沫......又過了一會(huì)兒，螞蟻越來越多，排成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們的食物。我一邊觀察著一邊在思考著，螞蟻的勤勞真是名不虛傳!
“螞蟻為什么要團(tuán)結(jié)呢?”我問李博，李博反問我：“螞蟻這么小，不團(tuán)結(jié)還能生存嗎?”我說：“是呀!
你講得很有道理。”這時(shí)李博又向我講起了螞蟻團(tuán)結(jié)的感人故事。一次發(fā)洪水了，螞蟻的家毀了，螞蟻滾成了一個(gè)黑乎的蟻團(tuán)，有籃球這么大，蟻團(tuán)在水中漂蕩，好不容易靠到岸，螞蟻急速有序的上了岸，最后剩下了小蟻團(tuán)，這是犧牲的螞蟻，但它們還是緊緊地抱著。這故事太感人了，給了我一次很深刻的教育，讓我深有體會(huì)。我倆吃飽了躺在草地上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和變化的白云，我看到了一只老鷹在天空盤旋，是那么嬌健。我在想著：“老鷹為什么飛的那么高，他同樣是鳥為什么比其它鳥兒飛的高呢?”我又問李博心中的問題，這個(gè)知識(shí)淵博的李博又向我滔滔不絕地講起了原因。李博說：“老鷹的嬌建同它的喂食方法有關(guān)，它獵回來的食物只能供一只小鷹吃，它喂食不一只一只分，都搶著，誰兇猛就有的吃，就這樣一次又一次，弱小的都餓死了，只省下一只小鷹了，就這樣老鷹越來越強(qiáng)大，所以老鷹飛的那么高。我既新奇又信服呀。我看了看李博，想，小小的歲數(shù)為什么懂得那么多，那是因?yàn)樗麗塾^察、愛思考、看的多、學(xué)的多。我一定要向他學(xué)習(xí)。名師
思考作文600字 篇2
“生命”這是一個(gè)耐人尋味且籠統(tǒng)的話題。可它到底是什么呢？
最近，我養(yǎng)了許多的蠶，昨天剛剛放入鞋盒中，正當(dāng)我今日興高采烈地去采桑葉，又蹦蹦跳跳地回來時(shí)發(fā)現(xiàn)：我竟然把鞋盒蓋上了，并且沒有剪一個(gè)口子。我的心瞬間涼了一大半，但還是打開了盒子，眼前的一幕讓我震驚了：雖然四十多條中死了一大半，但還有十幾只在蠕動(dòng)。我看著蠶，初步理解了生命的含義：雖然生命很短暫，但一定要活出價(jià)值、活出意義。
我們家的附近有一條狗，一次車禍中，它的一條腿斷了。可它并沒有對(duì)生活喪失信心，還是年復(fù)一年、日復(fù)一日地在曾經(jīng)那片區(qū)域覓食，以前那些經(jīng)常跟它玩的孩子見它走路都很勉強(qiáng)，也都不來找它了，但我還是看見它一如既往快樂地生活著。每天的黃昏時(shí)分，我看著那條快樂的小狗總是托著下巴思考著。這讓我再一次理解了生命：即使生活不給你好臉色看，你也要微笑著走完。
動(dòng)物如此，世上的名人更是讓我懂得了珍惜生命的可貴。海倫·凱勒原本也是個(gè)健康可愛的女孩。可是一場(chǎng)突如其來的高燒引起的并發(fā)癥奪走了她的視力和聽力。但海倫·凱勒并沒有失去信心，在老師的關(guān)愛下，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，還不可思議地獲得了哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位。這讓我不禁陷入深深的思考：如果是我在生活中，遇到了這么大的困難，我會(huì)怎么做呢？在以前，可能我會(huì)用著各種借口去逃避。而現(xiàn)在，我懂得了生命的可貴，我想我一定會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生命中的挫折。可能這就是生命的意義吧！
生命是多么的短暫、多么的美好，我們一定要好好珍惜，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。
思考作文600字 篇3
人的優(yōu)秀品質(zhì)可，通過生活中一件件小事看出。將垃圾袋中的玻璃碎片，小心取出放入另一個(gè)垃圾袋中，并標(biāo)注上“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”的標(biāo)語，這一小小的舉動(dòng)便可體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。
要想成為一個(gè)有素養(yǎng)的人，必須學(xué)會(huì)換位思考，為人著想。
孔子曾說過：“己所不欲，勿施于人。”自己不希望別人做的事，自己就別去做。這句話也是做人的基本要求之一，但是要想成為賢德之人，做到這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不僅要“己所不欲，勿施于人”，還要多為他人著想，不僅僅滿足自己的一己私欲，還要滿足廣大人民的欲望。所以學(xué)會(huì)為他人著想是做人中的重要一課。
換位思考，為人著想，受益的并非只有他人，還有你自己。
在維護(hù)了他人利益的同時(shí)，你可能也同時(shí)收獲了友誼，理解包容等等；一場(chǎng)爭(zhēng)論開始時(shí)，若能換位思考、為人著想，那么他將會(huì)平息；在處理事務(wù)時(shí)，也能換位思考、為人著想，事務(wù)將會(huì)被處理的十分得體。無論何事，雙方都能互相理解體諒，它便十分易于處理和解決了。因此學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)自身成長(zhǎng)也有許多好處。
古時(shí)候曾經(jīng)有一個(gè)知州，讓一個(gè)人去收取貧困地區(qū)的舊賬，并且要求買一些有用的東西回來。收帳的人到了那個(gè)貧困的地區(qū)，并沒有收帳，而是讓民眾們將欠條等一并銷毀，不用歸還。歸來時(shí)兩手空空的收賬人使知州感到不解，詫異的問道：“你買了什么？”收賬人答到：“民心。”又過了一陣子，因?yàn)榈米锪藱?quán)貴，知州的生活難以繼續(xù)，收賬人便建議他前往貧困的地區(qū)。知州一到，老百姓拿出酒食盛情款待了他，這時(shí)他才明白了民心的價(jià)值。
類似的故事，古往今來數(shù)不勝數(shù)，但他們留給我們的啟示是相同的：你在他人困窘之時(shí)，幫助他，他也會(huì)在你困窘之時(shí)回報(bào)你。你以何種態(tài)度對(duì)待他人，他人也會(huì)以何種態(tài)度對(duì)待你。
換位思考，為他人著想，既簡(jiǎn)單，但又很困難。一件事情，這樣處理似乎十分簡(jiǎn)單，但要做到事事都如此，便有些困難了，但為了成長(zhǎng)，成為有素養(yǎng)的人，趕快學(xué)會(huì)換位思考，為人著想吧！
思考作文600字 篇4
今天上化學(xué)課時(shí)本來總是打不起精神來，可當(dāng)老師講到有關(guān)得失電子會(huì)影響到元素的化合價(jià)時(shí)說出一句話：失為正，得為負(fù)。我猛然一驚。
失為正，得為負(fù)。也許這句話在別人耳中只是一句再普通不過的話了。而我卻覺得，人生不也是這樣嗎？
整整一天，我的腦海中都一直回蕩著這句話：失為正，得為負(fù)。“一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。’’這句話正好說出了‘‘失為正，得為負(fù)’’的含義。
其實(shí)，一個(gè)人不應(yīng)該太在意生活中的得與失，無論你是得到什么東西，還是失去什么，到頭來都是一場(chǎng)空，而有的時(shí)候，得不一定就是擁有，而失去也不一定是一種悲哀，‘‘塞翁失馬，焉知非福’’。
如果一個(gè)人太計(jì)較得失，那他應(yīng)定會(huì)整天憂心忡忡，他會(huì)太擔(dān)心今天別人有沒有做一些讓自己吃虧的事，自己不在時(shí)，有沒有人損害了他的利益，他會(huì)一直擔(dān)心下去，他會(huì)把得與失看得太重，他會(huì)一直不開心，甚至他心里不平衡得會(huì)痛恨身邊的一切......
只因?yàn)樗?jì)較得與失。
我聽過一個(gè)故事：兩個(gè)人年輕人去國外打工，他們一個(gè)買了去紐約的車票，一個(gè)買了去波士頓的票，到了車站，打聽后才知道紐約的人很冷漠，指?jìng)�(gè)路都要收錢；波士頓的人特別質(zhì)樸，見了露宿街頭的人都會(huì)特別同情。
去紐約的人想，還是波士頓好，掙不到錢也餓不死，還能得到別的人幫助；去波士頓的人想，還是紐約好，雖然到那里會(huì)損失很多錢財(cái)，但給人帶路都有致富的機(jī)會(huì)。
于是兩人在換票處相遇了，原來要去紐約的人去了波士頓，原來要去波士頓的人去了紐約。
五年過去了，那個(gè)到了紐約的人坐火車去波士頓旅游，在路邊，遇到一個(gè)撿破爛的.人向他乞討，兩人都楞住了。因?yàn)槲迥昵埃麄冊(cè)鴵Q過一次票。
現(xiàn)在，那個(gè)去紐約的人有了一家公司，而在波士頓的人還在撿破爛。
這就是得與失的重要性。
思考作文600字 篇5
西工來園區(qū)的經(jīng)緯印業(yè)公司里傳來了喧鬧聲，只見一排排的小記者進(jìn)入經(jīng)緯印業(yè)公司。
一進(jìn)去，一塊很長(zhǎng)的破木頭架在墻上。起初以為是普通的陳設(shè)品，到了后來才積壓物資這是一塊廢木船上的木頭，有一種紀(jì)念感覺。
往上走，進(jìn)入了工作室。這工作室是員工繪畫圖案的地方。這里面有許多的照片和圖案。
往廠房走去，一股刺鼻的異味隨風(fēng)來，在門口人能隱隱約約聞到異味，可是進(jìn)入里面味道強(qiáng)烈起來，濃了起來。后來我才明白這是油墨，沒想到油墨有這么重的異味。
隨之來到了廠房核心，里面有各種各樣的機(jī)器，而每一臺(tái)機(jī)器又各有所長(zhǎng)，機(jī)身纏著線的機(jī)器用來將書籍一本本裝訂，隨后將裝訂好的書放入裝著大刀的機(jī)器里，“咔嚓”一下，機(jī)器將書多出來的邊緣給切下來了。
真正重要的時(shí)刻降臨，我們對(duì)王總經(jīng)理開展了“新聞發(fā)布會(huì)”，我們瘋狂地?fù)屪l(fā)布會(huì)開始了，場(chǎng)內(nèi)起初鴉雀無聲，呈現(xiàn)出死一般的寧靜。忽然有人舉手，這可謂拋磚引玉。舉手的人逐漸上升，老師點(diǎn)了一個(gè)小胖。誰知，他厚著臉皮對(duì)總經(jīng)理說：“你可否給我們一些，有字的。” 我們?nèi)珜擂瘟耍蝗豢偨?jīng)理回答了，“可以啊！”小胖心中欣喜若狂，但還是抵制住心中的興奮。
又一個(gè)人站起來說：“您好！王經(jīng)理你造這么多的紙要砍伐多少棵樹？”王經(jīng)理帶著一絲迷茫答道：“我們的合作公司有一條‘砍多少樹，種多少林’的規(guī)定。”
他話音剛落，馬上一只手高舉著。他站上進(jìn)心來問：“如果你們碰到強(qiáng)詞奪理的客戶會(huì)怎么辦？”“我會(huì)先與客戶談一下，調(diào)解他的情緒，要是不行，我們會(huì)考慮他的價(jià)格，站他們的角度去思考，若再不行，我們會(huì)拒絕！”那位同學(xué)知足地坐下，我對(duì)這句“站到別人的角度思考”有深刻的記憶。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了4點(diǎn)，我們知足地回去了。
思考作文600字 篇6
廣播里楊主任熟悉的聲音在耳邊環(huán)繞，不出大家所料，今天的最后兩節(jié)課開期中總結(jié)大會(huì)。
本來晴朗的天氣突然變得陰暗下來，就如同我的心情一樣。但并沒有下雨。
老套的上臺(tái)發(fā)言，一些陳辭舊句。緩慢的時(shí)間仿佛在催眠著我，最終我忍不住趴在了椅子把上。
望著鞋子，鼻子一酸。面對(duì)期中考試成績(jī)，我還是無法釋懷。
我開始胡思亂想，想著是不是我太笨，我真的不想，我追不上別人的。
“都給我坐好了”
楊主任的一聲罵把我從意識(shí)中喚醒。
“我這是在干嘛，準(zhǔn)備自暴自棄嗎”我自己?jiǎn)栕约骸?/p>
心底好像有一個(gè)聲音在回答我“讀書有什么用，那么苦那么累，你看別人都不讀書，以后有出路的”
“是嗎”我問心底那個(gè)聲音。
“當(dāng)然，陸睿胡偉她們是聰明的孩子，而你不同。”
沒等心底那個(gè)聲音說完，我打斷它。“誰說的”我怒了。
從心靈更深處一個(gè)仿佛來著遠(yuǎn)方飄渺的聲音對(duì)我說“好好想想吧，你讀書是為了什么”
我的腦子頓時(shí)一片空白。一切聲音都消失了，只剩下我一人。
“讀書是為了什么，為了什么，為了什么。”我不斷問自己。
突然，腦海中映出一副畫面，一閃即逝。我拼命捕捉。
驀然，畫面放大的呈現(xiàn)在我面前，我清晰的看到了。
畫面中有兩個(gè)人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。爸爸疲倦的回到家，媽媽在一旁拖地，我仿佛還能看見媽媽額頭上汗水滴落的瞬間。
是啊，我恍然大悟，我讀書不就是為了讓爸媽在晚年以后過上好日子嗎。我并不比別人差，也不比別人笨。
期中考試，我不是獲得了失敗，是收獲了一份經(jīng)驗(yàn)。我應(yīng)該從中反思。
思考作文600字 篇7
人的一生中，我們要經(jīng)歷很多事，接觸很多人，你能否成為一個(gè)成功人士，會(huì)不會(huì)樂于思考是很重要的，如果你知道別人的需求與想法，那你就成功了百分之九十，剩下的要靠你的個(gè)人努力了。所以，做事之前，一定要樂于思考。
近年來，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，成為了工商管理業(yè)的口號(hào)，但是侵權(quán)的事件卻屢禁不止，這是因?yàn)閺?qiáng)大的利益沖倒了良心的防堤。20xx年的“三鹿”事件，使各位家長(zhǎng)們憂心忡忡，使奶制品的銷售量一跌再跌。如果“三鹿”集團(tuán)做一下樂于思考，把自己當(dāng)成孩子們的家長(zhǎng)，還能把三聚氫氨放進(jìn)給孩子們的奶粉中嗎？難道他們?nèi)绦膫ψ约旱暮⒆訂幔渴邇|元的賠款，讓一家百年的公司不堪重負(fù)，最終破產(chǎn)。十七億元可想而知，他們傷害了多少孩子。難道利益真的比一個(gè)民族的未來還重要嗎？如果他們樂于思考了，那么這樁慘案將不會(huì)發(fā)生。可見，沒有樂于思考，其后果是多么的嚴(yán)重。
初入高中，要擺脫掉初中的一切，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，這一過程是必須經(jīng)歷的，所以我們就應(yīng)先從適應(yīng)老師開始。開始時(shí)，我對(duì)一些老師的印象不是很好，不喜歡這些學(xué)科，上課也不注意聽講。最后的結(jié)果可想而知，期中考試的成績(jī)明顯下降。這使我心頭一涼，好像自己往自己頭上澆了一盆冷水，后來，我試著去重新看待這些老師，換一個(gè)角度去體會(huì)老師的艱辛與感受，我才發(fā)現(xiàn)，原來我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣。于是我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一科，終于在月考中有了明顯地提高，正是因?yàn)槲易隽藰酚谒伎迹攀沟梦夷芗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并加以改正，可見，樂于思考可以將一個(gè)人從誤區(qū)中拉出來。
我們的生活，從某種意義上看是為了別人而活。只有我們處處為別人著想，才能搏得他人的關(guān)注與尊重，那樣才能使我們的生活充實(shí)而有意義。所以，我們要學(xué)會(huì)把自己當(dāng)成別人。
思考作文600字 篇8
經(jīng)歷了一些事，便懂得如何從這些事件中學(xué)到自己應(yīng)該學(xué)到的東西。這或許也是學(xué)習(xí)中比較高一層次的方法吧！
因?yàn)樗伎紝?duì)于任何一個(gè)人來說，都是極其重要的。沒有思想的人，是很難走出自己的風(fēng)格的。要真正活出自己怕道路來，就必須擁有自己的思想。必須要善于思考問題。我越來越發(fā)覺，我們很多的朋友，恰恰缺少的就是思考，對(duì)任何一件事情，無法形成自己的思維，永遠(yuǎn)只跟著別人的腳步走，缺少思考的人，其靈魂就很難被提升到另一個(gè)高度，對(duì)事情的理解也會(huì)十分局限與片面。
世界首富比爾·蓋茨很小的時(shí)候經(jīng)常躲在自己的臥室不出門，他母親就很奇怪，就在外面大聲地問他，比爾，你在哪里？“我在我的臥室里”，比爾答到。“你天天在你的臥室里干什么？”，他的母親又問道，比爾說：“我在思考，難道你們就不思考嗎？”。而后來，比爾在短短的幾年時(shí)間里創(chuàng)造了不可估量的財(cái)富，這一切的一切，與他的思想分不開，都說比爾·蓋茨是一位高智商，高情商的人。但我覺得，最讓他成功的還是他善于思考，能夠發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題，能夠獨(dú)具慧眼。從而奠定其在軟件王國里不可取代的地位。
我們?nèi)魏我粋�(gè)人，都應(yīng)該要形成自己的思維，對(duì)每一件事情，都應(yīng)該多思才，中國有句古話：叫三思而后行，雖然用在這里有點(diǎn)牽強(qiáng)，但是，在做任何事情的時(shí)候，如果我們給予其更多的思考的話，我想我們將其做成功的概率一定會(huì)大大提高。
如今我希望自己做事時(shí)，可以從一個(gè)很不起眼的事件中，引申至一個(gè)常人難以想象的高度，可以從中看到其背后看不到的東西，可以從中學(xué)到一些平時(shí)生活學(xué)不到的東西，這就足夠了，但是，這種功力不是一時(shí)半會(huì)就可以鍛煉起來的，也不是平白無故就可以達(dá)到這種高度的，所以，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，不停地思考，不斷地思考，時(shí)時(shí)思考，處處思考。只有這樣才能達(dá)到這樣的高度，才能達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)，也才會(huì)逐步地開闊自己的眼界，拓展自己的思維，也只有這樣，才會(huì)更快地取得成功！
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