精選思考作文400字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的思考作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思考作文400字 篇1
我們生活在這個(gè)大千世界里，它隨時(shí)發(fā)生著一些微小的，一些不為人知的變化，需要我們多花一點(diǎn)心思去發(fā)現(xiàn)它，把它挖掘出來。
如果我問你：你見過蘋果嗎？你一定會(huì)回答：我當(dāng)然見過。那我再問你：你見過蘋果從樹上掉下來嗎？你肯定也會(huì)回答：我當(dāng)然也見過！那我再問你：你想過它為什么會(huì)落地嗎？為什么它是向下落，而不是向上升？我想，這個(gè)問題沒有幾個(gè)人會(huì)去思考。可是，牛頓去思考了。就因?yàn)樗ニ伎迹パ芯苛耍?jīng)過一段時(shí)間，他終于發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”！
你也許會(huì)說：牛頓和我們平常人是不一樣的，他天生就是一個(gè)天才！“天生的天才”，有嗎？如果有，那我們?nèi)巳硕际翘觳牛?/p>
告訴你，其實(shí)天才有時(shí)候離我們只有一念之差，只要我們對(duì)什么事情都多想一步，多思考一點(diǎn)，就有可能有新的未知的發(fā)現(xiàn)，就有可能獲得成功。
當(dāng)我們?cè)谔剿魑粗I(lǐng)域的時(shí)候，不可能是一帆風(fēng)順的，它可能是一路兇險(xiǎn)，一路荊棘。這時(shí)候就需要我們拿出自己勇氣，去拼搏！去奮斗！一些膽�。嗯橙酰鄾]有恒心的人，受不了一次又一次的失敗，不得不停下腳步，口中喘著粗氣，望著迷霧中那忽近忽遠(yuǎn)的成功，無可奈何地?fù)u搖頭。
其實(shí)，當(dāng)你失敗了１００次時(shí)，再考慮一下。如果你第１０１次成功了，你仍然是一個(gè)偉大的勝利者！
思考作文400字 篇2
不久前，我讀了一本關(guān)于青年的好書，叫做《青年談話》�？赐昴夸浐�，我不禁被吸引住了。
“青春的顏色是豐富多彩的，青春的線條是多樣的，青春的前景是多方面的�！笔堑�。青春的美麗在于它的獨(dú)特性。從年輕到生活的方方面面，我們年輕的時(shí)候有很多理由可以利用。青春是快樂的，通往青春的路上沒有痛苦。青春是美好的，生活無處不在。青春是迷人的，讓人幼稚的崇拜，讓人衰老的嫉妒；青春是一種優(yōu)雅，也是一種財(cái)富。我想珍惜我的青春，讓那些老人后悔和嫉妒。
只有有夢(mèng)想才會(huì)有距離，因?yàn)橹挥杏袎?mèng)想才會(huì)有夢(mèng)想；只有當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí)，你才能有理想。只有有了理想，才能有追求理想的人生歷程。夢(mèng)想讓我們知道努力工作，夢(mèng)想讓我們瘋狂，夢(mèng)想讓我們更加堅(jiān)定信念。正如書上說的那樣：沒有眼淚，他的眼睛是干的。如果沒有夢(mèng)，他的夜晚是黑暗的�！眽�(mèng)會(huì)照亮黑夜。夢(mèng)也會(huì)填滿傷心人的心。
“讓圣賢們獨(dú)處吧，他們有他們深刻的思想。更別說詩人了，他們有著神秘的靈感。青春，讓我們不要孤獨(dú)。”
思考作文400字 篇3
沉默，是一種內(nèi)向的思考。
我一直認(rèn)為，沉默是一種思維的產(chǎn)生，思維火花的迸發(fā)。
那次語文課上，老師提了一個(gè)有深度的問題，話音剛落大家踴躍舉手——有雙手高舉，“老師，選我，選我！”有的離開座位站了起來，伸直了手，只恨自己手太短，無法夠到老師。還有的更加夸張，伸長(zhǎng)手臂，高挺眉毛，嘴里還發(fā)出不耐煩的“哼哼哼”聲，催促著老師快點(diǎn)抽自己……
可我，沉默了。靜靜坐在座位上。老師連抽幾人，竟無一人答對(duì)。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，舉手的，都焉焉地放下了手。我這才舉起了手，給了一個(gè)正確答案。
沉默是一種思考的方式，我沉默，是我在思考。
快樂的時(shí)光，大家玩起了游戲。一個(gè)同學(xué)提了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，即刻，大家呼聲一片，一直說簡(jiǎn)單了！一個(gè)個(gè)答案，脫口而出，可無一正確。
我又沉默了，伸著手指，托了托腦袋，這才說出一個(gè)答案。
“吔，正確了。”
小伙伴們向我投來羨慕的目光。
沉默，是一種思考。我，真喜歡這種沉默。
思考作文400字 篇4
生活因思考而精彩，不錯(cuò)，在盤古開天辟地后，在女媧造出人類后，人們?cè)诓粩嗟厮伎�，制造出越來越先進(jìn)的東西，造福人類，使我們的生活更加精彩。
生活中的例子比比皆是，北宋的畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，使字體更加方便地印在紙上，而紙，是由東漢的蔡倫發(fā)明的。這都是經(jīng)過他們的思考，才得益于文化的傳播，才有了書籍，豐富我們的`知識(shí)。先人的思考，鑄就了精彩的生活。
英國(guó)的瓦特，從小刻苦鉆研，善于觀察，善于思考。奶奶在燒水的時(shí)候，他在旁邊玩，突然聽到水燒開引起壺蓋震動(dòng)的聲響。經(jīng)過多次鉆研，終于成功發(fā)明蒸汽機(jī)。壺蓋震動(dòng)只有瓦特發(fā)現(xiàn)了嗎？不是的。那為什么瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)？這全都來源于瓦特的勤于善思，他的思考，以至于后來史蒂芬孫發(fā)明了火車。在蒸汽放入推動(dòng)下，火車方便了我們的出行，給人類的交通帶來了極大地方便。
孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不思則殆�！备嬖V我們，學(xué)習(xí)和思考是相結(jié)合的。只學(xué)習(xí)，不思考，腦子會(huì)越來越遲鈍，就像生銹的斧子，砍不動(dòng)一點(diǎn)柴，如果我們多學(xué)習(xí)，多思考，我們的思維會(huì)更加靈活；反之，就會(huì)像木頭人一樣。學(xué)習(xí)中，當(dāng)你在苦苦冥想一道數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁地思考，最終，終于想出答案，心中無比喜悅，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩。
多一點(diǎn)思考，生活便多一份精彩，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，開動(dòng)思維大門，為生活增添更多的精彩！
思考作文400字 篇5
班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內(nèi)容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽……我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，穿著一身又舊又老式的，一雙干枯的手端一盤米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來了，來了……”
這兒，有同學(xué)都在說兒子可真懶啊!真是的，生活都自理了，以后那老母親去世了，兒子還活啊?還同學(xué)說那位老母親他無度的溺愛，讓她的兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了。
這幅漫畫的情景在生活中無處，就如我朋友的小弟，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿地，見家里來客人理都不理。追在他后面說：“乖孩子，吃些水果吧!”小弟說：“去去去，我不吃!”我剛上初中時(shí)，回家很累，連向他訴苦，可他并向家長(zhǎng)那樣說：“孩子，你累吧，吃些東西再寫作業(yè)吧……”說：“快寫作業(yè)，寫就吃飯，飯?jiān)阱伬�，去�?”地，的自立習(xí)慣就養(yǎng)成了。
而我呢，介于朋友的小弟與我，很懂事，但也很自覺，成長(zhǎng)的太慢，還要加油才行呢!
思考作文400字 篇6
在生活中我們難免會(huì)遇到一些坎坷，一些挫折，生活需要思考。如果說生活是一條大路，那么坎坷和挫折就是這條大路的鋪路石；如果把生活比喻成一個(gè)正方體，那么坎坷和挫折便是這個(gè)正方體的棱角。
有人說：“放棄往往等于擁有。”；有人說：“愛，有時(shí)是一種傷害。”；也有人說：“沉默，有時(shí)也是一種美�！倍覅s不這么想，因?yàn)檫@僅僅只是他們單方面的思考，僅僅只是單方面的認(rèn)為。他們帶著消極的態(tài)度在對(duì)生活進(jìn)行思考。
試著思考吧，朋友！很多時(shí)候，我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，但有時(shí)命運(yùn)會(huì)讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡的生活。
改變，是一種意外，讓人們猝不及防。
現(xiàn)在，街邊乞丐如蟻，而且千奇百怪，男男女女，老老少少，濫衣爛縷…對(duì)于這些，大部分人都麻木不仁，不以為然，給人一冷眼旁觀�？墒�，你想過沒有，假如哪天你身無半文，又異在他鄉(xiāng)。你怎么辦呢？你說‘我有朋友�！Ю锾鎏�，遠(yuǎn)水能救近火嗎？而且，你有錢嗎？有錢打電話嗎？你向路人，陌生人求助，試問有誰會(huì)把可憐的你放在眼里呢？這時(shí)，你想到了乞討，那個(gè)令你厭惡的詞語。你放下尊嚴(yán)跪下雙膝，可結(jié)果怎么樣呢？那些大款富婆從你身邊走過，卻不愿給你一分錢。
所以，你明白了，你深思了。
生活本來就需要思考，很多時(shí)候，人算不如天算。當(dāng)遇到突出的情況時(shí)，得求助于別人的時(shí)候，你就在心里考慮一下，衡量一番………
思考作文400字 篇7
猴子是一種靈長(zhǎng)類動(dòng)物，有科學(xué)家證實(shí)人是由猿猴進(jìn)化而來的，所以說猴子與人類有著很相似的舉動(dòng)。
談起猴子，很多人腦海中浮現(xiàn)的便是猴子們?cè)谏搅种写┧蟮那榫埃撼吨@根藤條，悠到那棵樹上，又東張西望，似乎在尋找什么的樣子。它們無時(shí)無刻不透露出一種野性、一種無拘無束自由自在的樣子。如果不是親眼見到的話，我無論如何也不會(huì)相信，現(xiàn)在的猴子竟會(huì)如此的服帖。
那次，我去云臺(tái)山旅游，走到一處景點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的空地上立著一個(gè)大籠子，里面關(guān)著幾只猴子，我本以為自由慣了的它們會(huì)焦躁不安，卻沒想到，它們沒有一絲異常的情緒。
走走停停后，來到一處亭臺(tái)處，外面圍滿了人，我擠到里面一看，原來有人在耍猴。隨著耍猴人的一聲聲命令、一次次鞭打、一串串誘人的食物和一個(gè)個(gè)指揮動(dòng)作，猴子做出了各種搞笑的動(dòng)作，引得許多人的掌聲。這時(shí)，耍猴人趁機(jī)張羅著游客和猴子照相的事情，看到猴子很順服地依附在他人身上，沒有一絲不滿和怨言，大家似乎認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
人類由猴子而進(jìn)化，猴子卻因人類而退化。依附著人的猴子已經(jīng)失去了它的本性，這不是現(xiàn)在多數(shù)人的真實(shí)寫照嗎？一只只僅知道無憂無慮生活的猴子，在鞭子的威逼下、在食物的利誘下，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了依附和討好。那人呢？人和猴子相比，又有什么區(qū)別？
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