【精選】思考作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的思考作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思考作文600字 篇1
當(dāng)我們把小學(xué)六年的生活演示完畢，當(dāng)我們從一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，即將跨入中學(xué)大門(mén)時(shí)，當(dāng)我們是在課堂跟著老師讀“a、o、e”的無(wú)知孩子變成一個(gè)能寫(xiě)出一篇篇的作文，了解人生滄桑的少年時(shí)，當(dāng)我們從一個(gè)嬉笑著拉著老師的手到處溜變成一個(gè)立將揮淚辭別諄諄教誨我們的老師時(shí)，我想飽含深情地說(shuō)一聲：“母校，我忘不了您，我將會(huì)把你付出血汗?jié)饪s成一朵世界最美的鮮花，把你裝飾得更加燦爛輝煌！”
六年了，六年了！啊，母校，我在你們懷抱里生長(zhǎng)了六年了，這六年里，您為我們付出了您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……為了給我們提供娛樂(lè)的場(chǎng)所，您建起了跑道，您建起了籃球場(chǎng)，您還建起了讓我們強(qiáng)身健體的體育器材，從此，我們的笑語(yǔ)健灑在這片凈土上，我們奮斗的身影便現(xiàn)在這片天地里。您為我們提供了窗明幾凈的教學(xué)樓，為我們提供了高檔的課桌……您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們啊！母校，您用那滿經(jīng)風(fēng)霜的雙手撫育著我們，您的恩情，我終身難忘！
母校，您還為我們請(qǐng)來(lái)了最好的老師，跨進(jìn)您的大門(mén)時(shí)，看到伙伴們那羨慕的眼神，我們覺(jué)得好自豪、好幸福，我們今天是棵棵小樹(shù)，明天，我們會(huì)變成棵棵大樹(shù)，我們會(huì)用那茂密的枝葉為您遮風(fēng)擋雨！
當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)，您那希望的眼光鼓勵(lì)著我，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您那智慧的雙眼啟發(fā)著我，當(dāng)我們得意忘形時(shí)，您又用那嚴(yán)肅的目光提醒我，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您用那喜悅的眼神獎(jiǎng)勵(lì)著我……
母校，您還把我們歡笑編織成一個(gè)五彩的夢(mèng)，“文正月明月”的陣陣笑聲至今還回蕩在我們的耳畔……
母校，您的所有都是為了我們，您的恩情，我終生難忘！
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的學(xué)校！您那每一朵花，每一棵樹(shù)都變深深刻在我的腦海里，您的每一句話都會(huì)記在我的心頭上。
思考作文600字 篇2
一
稻子成熟了，北方的十月，天空很少有云。
從青到黃的過(guò)程，稻子有了思想，稻草人不需再揚(yáng)起手臂，守望了一個(gè)季節(jié)，可以躺下歇息了。
土地在思考，生命在思考。
鐮，鋒利的鐮，在農(nóng)人的揮舞中，展示出優(yōu)美的節(jié)奏，成批的稻捆如同殉難的士兵，在農(nóng)人的身后轟然倒下，頭顱仍然不屈地朝著一個(gè)方向，親吻土地。根在地下沉思，留在地表不屈站立的秸稈如同靈魂，昭示生命的過(guò)程。
土地永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕這些殉難者根基，即使被埋葬在地下，也會(huì)變成黑色的血液，滋潤(rùn)來(lái)年生命的輪回。
十月，開(kāi)鐮，豐收的喜悅溢出了田埂，在大地上流動(dòng)，風(fēng)吹來(lái)，未收的稻田波浪起伏，豐稔的旋律在稻尖上舞蹈，裝點(diǎn)在土地上的農(nóng)民，成了快樂(lè)的音符。
十月的田埂，是通向豐收旋律的惟一途徑。
二
鐮，在歲月的砥石上生命常新，鋒利的刀刃閃著勤勞的光芒。
稻田的四周長(zhǎng)滿荻花，如同經(jīng)歷滄桑的白頭老人，隨風(fēng)朝一個(gè)方向不停地祈禱。
夕陽(yáng)在西山的峰頂閃著柔和的光輝，太陽(yáng)從東到西的過(guò)程，就是農(nóng)人創(chuàng)造農(nóng)耕的歷史的過(guò)程。太陽(yáng)不會(huì)老去，歲月不會(huì)老去。稻米在一季季地成熟，在這塊土地上來(lái)了去，去了來(lái)，在農(nóng)人的鐮下述說(shuō)幸福與悲傷，希望與失望。
每一次揮鐮，就收獲了一次希望，稻子倒下了，充滿希望的生活就會(huì)立體起來(lái)。
通往稻田的大路走了幾十年依然泥濘，但是通往稻田的心情永遠(yuǎn)鮮活。
歲月不老，稻田也不老。
鐮刀老了還是鐮刀，農(nóng)人老了就不再是真正的農(nóng)人。
農(nóng)人和鐮刀的故事就叫農(nóng)業(yè)，而農(nóng)業(yè)背后的故事總是顯得很古老。
思考作文600字 篇3
人是一根有思想的葦草，初中作文：我生活在思考中。 ——題記
一
我出生在葦草叢生的小河邊，接受日月精華的滋潤(rùn)，吮吸河水露珠的甘甜，日夜享受著來(lái)自天堂的贊揚(yáng)，我是普通大眾的一員。
在無(wú)數(shù)的關(guān)心和愛(ài)愿中，我健康茁壯地成長(zhǎng)。父母無(wú)微不至的`關(guān)懷，朋友純潔無(wú)暇的友誼，無(wú)數(shù)陌生人苦難時(shí)候的幫助，所有這些都讓我深深地感動(dòng)。我知識(shí)蕓蕓眾生中不起眼的一員，卻在這無(wú)邊的愛(ài)海里靜靜地思考著。在思考中，我學(xué)會(huì)了感恩。如同路邊的小草感恩陽(yáng)光的哺育，如同河畔的金柳感恩春風(fēng)的撫摸，我感恩所有我愛(ài)和愛(ài)我的人，初中三年級(jí)作文《初中作文：我生活在思考中》。因?yàn)樯钤诟卸髦校也辉偈呛闶赖墓聝骸?/p>
二
在廣闊的宇宙時(shí)空中，我們“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。生命終將消亡，而生活去永無(wú)止境。生活在思考中，我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求，我苦苦地思索，我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對(duì)生命饋贈(zèng)的回報(bào)，因?yàn)樯钤谒伎贾校叶萌绾螌?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三
但我僅僅是普通的生命，在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼，我無(wú)法永恒。但我生活在思考中，我堅(jiān)信肉體終將消亡，而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財(cái)富——書(shū)海中拼命汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己渺小的身體更加強(qiáng)壯。我與一位位來(lái)自古今中外的大師交談，他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個(gè)個(gè)精神高地中暢游，從湘西的小河出發(fā)，路過(guò)空明澄清的雪國(guó)，走進(jìn)黃昏的布拉格，雄偉的巴黎圣母院，駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考，并在思考中生活。
四
歷史終將繼續(xù)，生活不會(huì)停息。生活在思考中，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了成為靈魂的永恒。來(lái)過(guò)，愛(ài)過(guò)，生活過(guò)，我不會(huì)后悔，我快樂(lè)地生活在思考中。
我是一根葦草，生活在思考中。
思考作文600字 篇4
我們生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里：來(lái)自家長(zhǎng)的諄諄教誨，來(lái)自社會(huì)的種種誘惑，來(lái)自同學(xué)間的互相攀比。
最近聽(tīng)說(shuō)著這么個(gè)故事，讓我豁然開(kāi)朗，一樣的條件下，不一樣的思考，會(huì)帶來(lái)什么呢？
在一座小城市，由于市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，各水果商競(jìng)相調(diào)低價(jià)格，以通過(guò)打價(jià)格戰(zhàn)來(lái)刺激消費(fèi)者搶購(gòu)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，也沒(méi)有什么新花樣兒，水果大部分滯銷，庫(kù)存里堆積的水果慢慢爛掉，看著怪真可惜的。怎么辦呢？
降價(jià)銷售也幾乎達(dá)到了極限，利潤(rùn)已經(jīng)很微薄了，想盡了各種方法，忙碌了一整天還是如此，沒(méi)什么大的起色。一位朋友看到這種情況，問(wèn)他：“有什么打算呢？想辦法處理掉，盡快吧！”“談何容易啊！行情不好啊，難做！”他無(wú)奈地把手一攤，覺(jué)得自己該想到的招數(shù)也不少，可還是不湊效，人家都知道個(gè)大概，也都不怎么買賬。
朋友略微思考了一下，考慮他的苦衷，只是拿過(guò)水果刀，三下兩下就削好了一個(gè)水果，品嘗一番，味道還不錯(cuò)嘛！“要不這樣吧：弄成水果拼盤(pán)，擺成各種樣式，顏色搭配靚麗，說(shuō)不定年輕的情侶覺(jué)得非常有創(chuàng)意，趕來(lái)捧這個(gè)場(chǎng)！”他眼前一亮，覺(jué)得這個(gè)提議挺不錯(cuò)的。就是要費(fèi)點(diǎn)時(shí)間削水果，至于擺成什么樣好看，朋友又給支招：以祈福組合、吉祥組合、幸運(yùn)組合等方式命名。既小巧玲瓏，又詩(shī)情畫(huà)意。
經(jīng)過(guò)一番嘗試，果不其然，水果的銷量有了很大的轉(zhuǎn)彎。不僅價(jià)格比原來(lái)貴了好多倍，而且獲得了好評(píng)。贊美之聲越傳越遠(yuǎn)，就有很多水果商跟著模仿起來(lái)。
不一樣的思考，不一樣的結(jié)果。我們往往缺乏的就是思考的另一面！
思考作文600字 篇5
下午，老師在對(duì)昨天做的試卷。突然我看見(jiàn)一個(gè)修改病句的題目：火紅的楓葉在春風(fēng)中搖晃著。同學(xué)都異口同聲地回答：“楓樹(shù)不是在春天變紅的！”聽(tīng)他們一說(shuō)我就納悶。
心里想：怎么回事呢？我家院子里不是有一棵楓樹(shù)嗎，現(xiàn)在是春天它怎么就紅了呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，我一直在想：難道我家院子里的那一棵樹(shù)不是楓樹(shù)嗎？不可能啊，爸爸都跟我說(shuō)了很多次了，肯定沒(méi)錯(cuò)。難道是同學(xué)們都做錯(cuò)題目了嗎？也不可能呀，老師都“一票通過(guò)”了，怎么可能是錯(cuò)的。盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)！我跟同桌方文彬說(shuō)了我心中的疑慮，可他死活不相信，說(shuō)：“哼，誰(shuí)相信呀，除非你家的楓樹(shù)是基因突變，怪樹(shù)一棵！”我聽(tīng)后，氣不打一處來(lái)，又找不到很好的理由回敬他。我再次陷入深思。聽(tīng)著老師分析試卷，我?guī)状蜗肱e手提問(wèn)，可都沒(méi)有膽量，就這樣等啊等，終于挨到了放學(xué)。
一到家，我就迫不及待地跑進(jìn)家里，把這個(gè)問(wèn)題一骨腦兒的說(shuō)出來(lái)。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“我們家的楓樹(shù)是紅楓，它與一般的楓樹(shù)不一樣。紅楓是經(jīng)過(guò)嫁接，除了落葉，一年四季都是紅的，而一般的楓樹(shù)都是春天生長(zhǎng)，只有到秋天才正式變紅的。”聽(tīng)完爸爸的話，我恍然大悟，心里暗暗一笑：原來(lái)自己家里也有很多同學(xué)不知道的“寶貝”，真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。面對(duì)豐富又神奇的大自然，我才真正體會(huì)天什么是“百聞不如一見(jiàn)，學(xué)無(wú)止境”的真正含義。
心中的一塊大頭終于落下來(lái)了，我突然發(fā)現(xiàn)動(dòng)腦筋真是有意思，不但讓我明白了很多，還讓我想起了一句：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)，就算挨打也值得！
思考作文600字 篇6
這是一個(gè)黃昏，一個(gè)女孩子回家的黃昏。
我從琴房出來(lái)，一時(shí)間覺(jué)得人潮涌動(dòng)，世界在外頭，我在里頭。人們的腳步很快，有人逆光而行，看不清表情；有人隨風(fēng)而去，行行又行行。走著，走著，我在人潮中低下頭，只見(jiàn)無(wú)數(shù)雙起起落落的腳。一時(shí)覺(jué)得匆匆，只撇下一個(gè)倉(cāng)促的影子，甚至不見(jiàn)鞋子的色澤。如果我現(xiàn)在蹲下來(lái)，會(huì)不會(huì)迷失在人潮中？（觀察仔細(xì)，感悟獨(dú)到。）
是春天了，已然辨不出冬日的蒼涼眉目。在樹(shù)冠上沉沉的色澤中，是誰(shuí)添上了幾筆新綠？
這是一個(gè)清晨，一個(gè)女孩在路旁等待。
清晨，天亮了，白中夾雜著一些灰，城市猶若素顏的女子，散亂著發(fā)，沉醉在最后一個(gè)夢(mèng)境里。昨夜的街燈驟然暗了下去，我坐在樹(shù)木周圍的石頭邊沿，石頭冰涼而粗糙。
時(shí)間流走了。當(dāng)那雪白的車燈從街角處拐過(guò)，我又將昨天再來(lái)一次，再來(lái)一次。
清風(fēng)吹來(lái)，平添了幾分肅穆。但這陣風(fēng)過(guò)后，我便不是我了吧。
我們每個(gè)人都是一只蟬，一個(gè)脆弱的音符，等夏天一到，便埋沒(méi)在龐大的蟬鳴中去了。待得熱浪一去，我們也便去了，即使有一天我們從樹(shù)梢落下，也掀不起一朵小小的浪花。
生命具體是怎樣的，我還小，不知道。但我知道，在以后的歲月里，歲月會(huì)一刀刀打磨我的輪廓，靈魂也許會(huì)蛻下一層薄薄的皮。我還知道，我在未來(lái)一定會(huì)有傷心、憤怒、遺憾，在汗水中奔跑，在泥地上掙扎。我也知道，我會(huì)變，變得面目全非，變得看不清此時(shí)的面貌。
關(guān)于這一切，我會(huì)安靜地等待，不吵也不鬧。我至少會(huì)堅(jiān)定，至少會(huì)不平庸。
不，我只是希望，一直模糊地希望，這個(gè)叫作A的女孩的生命，不要因?yàn)橹車氖忞s，日子的單調(diào)重復(fù)，未來(lái)的艱辛與不可捉摸，而變得平庸，碌碌無(wú)為。（
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