換位思考作文

時(shí)間：2022-05-04 15:26:07 思考我要投稿

【精華】換位思考作文錦集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的換位思考作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】換位思考作文錦集六篇

換位思考作文篇1

　　換位思考很重要，看你有沒有做得到。

　　想象一下：當(dāng)你有一天在上學(xué)時(shí)，一名同學(xué)不小心碰掉了你的東西。他急忙撿起來，仔細(xì)檢查有沒有損壞，之后把它放回你桌子上，并告訴你這件事。而你剛玩完，心靜不下來。你大聲說：你干嘛呀！我動(dòng)你了，你扔我東西干嘛，真壞.我這xxx可是從xxx買的，xxx錢呢！（中間加了一些假話）。”你無所謂的把東西放回去，打了他一下，走開了。而他氣的滿臉通紅，推了你一下：我沒有扔，我只是不小心碰到了，我還幫你撿起來，你卻說是我扔的！“你又推了他一下：就是你扔的！有人作證！”接著，你們就打起來了。

　　換位思考一下：你不小心碰掉別人的東西，你幫他撿起來，他卻說你扔的，還打你。你是不是很委屈？做事要換位思考，這會(huì)使你避免不少麻煩。

換位思考作文篇2

　　以前的我，任性、驕橫，從不會(huì)替他人著想，也許就是這樣，我的人緣很差，沒人愿與我交朋友，可是，經(jīng)過那件事后，我終于學(xué)會(huì)了換位思考。

　　記得那就是一個(gè)昏暗的日子，我在外婆家玩。咕咕咕……哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子！我對(duì)正在掃地的外婆說。哦，好呀！外婆笑著緩緩地走進(jìn)廚房。不久，她就端了一碗餃子出來。哎呀，你端出來干什么，放到里面的桌子上去！我也不知怎么了，心中突然升起一股怒氣，走進(jìn)屋里坐下。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰，一手端著碗走了進(jìn)來。那我出去了。外婆語氣還是那么平和。去吧去吧！我不耐煩地說。端起碗吃了起來，咦——好淡呀！我走進(jìn)廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。外婆——鹽在哪里？我大聲向門外喊。等了會(huì)兒，沒有動(dòng)靜。我又叫道：外婆——進(jìn)來一下！你出來吧。許久，外婆就這么回答了一聲。哼，連鹽都不肯來為我放，什么意思呀！我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓。不管她了！我這樣想著，也沒有再下去吃餃子。

　　到了吃晚飯的時(shí)候，我下樓，外婆在燒飯。她也像是中了邪似的，不理會(huì)我。過了會(huì)兒，聽她小聲嘀咕：早就聽說脾氣不好，沒想到這么差！往我一向這么疼她，真是瞎了眼了。我憤恨不平地說：你脾氣好，好也不愿意來幫我放把鹽！我耳朵不好，又沒聽見。外婆也與我爭(zhēng)論起來。我叫你進(jìn)來你為什么不進(jìn)來！我愈發(fā)生氣了。我剛掃好地，又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好，當(dāng)然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。聽罷，我內(nèi)心早已是波瀾不平了：照外婆這么說，整件事都是我錯(cuò)了，外婆又不會(huì)騙人。我一向就是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個(gè)個(gè)離我而去了。許多事實(shí)際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過錯(cuò)，不是嗎？

　　我恍然大悟了，真正要改的`是我從不替他人著想！我充滿歉意地對(duì)外婆說：外婆，是我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我！外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了。

換位思考作文篇3

　　唉，不幸地報(bào)名參加英語比賽，不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān)，英語考卷還不知道比別人多了多少張。看別人小S多好，沒有報(bào)名，不用背詞匯，不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書，我們卻要被老師拉著聽寫。

　　若是我換成小S，該多爽：能盯著別人寫試卷，見他抬起頭，得意地對(duì)他一笑：“你要寫，我不用！”就是不寫英語作業(yè)，老師也沒理由說：都快考試了，還不寫作業(yè)？！她也只能無奈地看著我。如果沒有英語卷子，其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說，一回家我就自由了，看書、看電視，隨我喜歡。

　　到比賽那天了，在進(jìn)場(chǎng)前十分鐘，打個(gè)電話給“我”:“喂，你在干嘛？我在打游戲呢！”“真好，我要進(jìn)場(chǎng)了，抓緊看一眼卷子，就這么說！”比賽結(jié)束后，再去問問情況，若聽見她說：“難考死了，不知什么時(shí)候還得口試，真慘！”那心里可叫爽哇！

　　呼！畢竟我沒有超能力，換成小Ｓ是不可能的，明天只好乖乖去比賽了。希望小Ｓ別真打電話給我，我可不想成為小Ｓ眼中不幸的人。

換位思考作文篇4

　　“換位思考”這個(gè)詞你聽說過嗎？我媽媽很早就跟我提過這個(gè)詞兒，可我從沒把它回事。

　　換位思考的意思是：當(dāng)你在做一件事的時(shí)候，要站在別人的角度去思考，看看別人愿不愿意聽從你的意見。也就是說，把自己當(dāng)成他人，看看如果是“我”自己處在別人的位置，會(huì)不會(huì)同意那樣去做。我以前不知道它有多重要，毫不在乎人家的感受，亂發(fā)脾氣。結(jié)果呢？我犯了大錯(cuò)，還錯(cuò)過了許多不可挽回的機(jī)會(huì)，失去了好多的朋友。記得還在上一年級(jí)的時(shí)候，有一次汪子騁向我借走了一支心愛的鉛筆，當(dāng)我讓他還給我時(shí)，他卻告訴我鉛筆被他弄丟了。我頓時(shí)火冒三丈，把他大罵了一頓。之后好長(zhǎng)時(shí)間，他都沒再理我。

　　當(dāng)我身邊的朋友越來越少，我才意識(shí)到，換位思考是多么的重要！我開始努力克制自己，盡量站在別人的角度去思考。幸虧我及時(shí)改正了之前只顧自己的感受，愛沖動(dòng)愛發(fā)脾氣的缺點(diǎn)，才勉強(qiáng)挽留住了幾個(gè)跟我比較要好的“哥們兒”。

　　就說那次吧，鄧天駿讓我?guī)退谒谋咀由袭嫯嫞液敛华q豫地答應(yīng)了。因?yàn)槿绻沂撬脑挘谧约簺]有靈感時(shí)，也會(huì)找朋友求助的！我可是咱們班男生里最會(huì)畫畫的！我抓緊課間、中午休息的每一分鐘，絞盡腦汁，在鄧天駿的畫畫本上揮筆創(chuàng)作：從布置了密密麻麻的遠(yuǎn)程裝備的水陸空基地到每一個(gè)全副武裝的戰(zhàn)士，從經(jīng)過了我特殊改良的植物戰(zhàn)士到武器精良的超級(jí)戰(zhàn)車……短短一周時(shí)間，我就在他的本子上創(chuàng)作了二十多幅作品。當(dāng)一周后，他向我索要他的畫畫本時(shí)，我卻不干了。這些可是我精心設(shè)計(jì)完成的超級(jí)改良作品呀！我花了那么多的時(shí)間，費(fèi)了那么大的勁，就這樣白白地拱手讓給他，怎么能甘心！好歹他也得向我交點(diǎn)“作畫費(fèi)”吧！其實(shí)我也不是很貪心，一個(gè)小小的禮物就OK啦！

　　就在我們兩人僵持不下，氣呼呼地瞪著對(duì)方的時(shí)候，我的耳邊仿佛傳來一聲怒吼：“孫一珉，我和你絕交！！！”猛然間，我想起媽媽曾說過的“換位思考”。如果我是鄧天駿，當(dāng)初請(qǐng)朋友幫忙在自己的畫畫本上畫畫，現(xiàn)在把本子要回去也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)难剑∮谑牵覐?qiáng)忍住心中的萬般不舍，一聲不吭把他的畫畫本還給了他。我差點(diǎn)兒又損失了一個(gè)朋友！啊，學(xué)會(huì)換位思考的感覺真好！

　　學(xué)會(huì)換位思考，會(huì)讓大家喜歡你，會(huì)讓你成功，學(xué)會(huì)它的感覺會(huì)不好嗎？

換位思考作文篇5

　　人的優(yōu)秀品質(zhì)可，通過生活中一件件小事看出。將垃圾袋中的玻璃碎片，小心取出放入另一個(gè)垃圾袋中，并標(biāo)注上“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”的標(biāo)語，這一小小的舉動(dòng)便可體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。

　　要想成為一個(gè)有素養(yǎng)的人，必須學(xué)會(huì)換位思考，為人著想。

　　孔子曾說過：“己所不欲，勿施于人。”自己不希望別人做的事，自己就別去做。這句話也是做人的基本要求之一，但是要想成為賢德之人，做到這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不僅要“己所不欲，勿施于人”，還要多為他人著想，不僅僅滿足自己的一己私欲，還要滿足廣大人民的欲望。所以學(xué)會(huì)為他人著想是做人中的重要一課。

　　換位思考，為人著想，受益的并非只有他人，還有你自己。

　　在維護(hù)了他人利益的同時(shí)，你可能也同時(shí)收獲了友誼，理解包容等等；一場(chǎng)爭(zhēng)論開始時(shí)，若能換位思考、為人著想，那么他將會(huì)平息；在處理事務(wù)時(shí)，也能換位思考、為人著想，事務(wù)將會(huì)被處理的十分得體。無論何事，雙方都能互相理解體諒，它便十分易于處理和解決了。因此學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)自身成長(zhǎng)也有許多好處。

　　古時(shí)候曾經(jīng)有一個(gè)知州，讓一個(gè)人去收取貧困地區(qū)的舊賬，并且要求買一些有用的東西回來。收帳的人到了那個(gè)貧困的地區(qū)，并沒有收帳，而是讓民眾們將欠條等一并銷毀，不用歸還。歸來時(shí)兩手空空的收賬人使知州感到不解，詫異的問道：“你買了什么？”收賬人答到：“民心。”又過了一陣子，因?yàn)榈米锪藱?quán)貴，知州的生活難以繼續(xù)，收賬人便建議他前往貧困的地區(qū)。知州一到，老百姓拿出酒食盛情款待了他，這時(shí)他才明白了民心的價(jià)值。

　　類似的故事，古往今來數(shù)不勝數(shù)，但他們留給我們的啟示是相同的：你在他人困窘之時(shí)，幫助他，他也會(huì)在你困窘之時(shí)回報(bào)你。你以何種態(tài)度對(duì)待他人，他人也會(huì)以何種態(tài)度對(duì)待你。

　　換位思考，為他人著想，既簡(jiǎn)單，但又很困難。一件事情，這樣處理似乎十分簡(jiǎn)單，但要做到事事都如此，便有些困難了，但為了成長(zhǎng)，成為有素養(yǎng)的人，趕快學(xué)會(huì)換位思考，為人著想吧！

換位思考作文篇6

　　今天下午第一節(jié)課，陳老師走進(jìn)了教室，手捧一堆試卷。同學(xué)們一看試卷，就興奮地不得了。老師把成績(jī)前十名的同學(xué)報(bào)了出來，就發(fā)完了試卷，一一講解起來。

　　“丁零丁零”的下課鈴聲響了。陳老師問大家另一張?jiān)嚲硎侵芤话l(fā)還是今天發(fā)。大家統(tǒng)一說周一發(fā)。陳老師用平淡的語氣說：“你們也五年級(jí)了，也該告訴你們復(fù)習(xí)計(jì)劃了。”班級(jí)鴉雀無聲。陳老師接著說完了復(fù)習(xí)計(jì)劃，又對(duì)大家說：“如果按你們的計(jì)劃，那么最后一張?jiān)嚲砭蜔o法講了。”班級(jí)里的“淘氣包”林豪說：“今天累死了！周一再講！”同學(xué)們各抒己見，滔滔不絕，說什么如果今天講就會(huì)累死。大家一點(diǎn)也沒有體會(huì)到老師的辛苦。

　　陳老師呢？在講臺(tái)上惱羞成怒，生氣地說：“你們休息去吧！”話音剛落，自己就匆匆而走。

　　第二節(jié)課，剛做完眼保健操，陳老師就進(jìn)來了。陳老師立刻給我們一個(gè)笑臉，讓我們十分驚奇。陳老師笑著說：“一想到你們……所以，這節(jié)課就給你們自由活動(dòng)吧！”幾個(gè)頑皮搗蛋的同學(xué)喜出望外。但陳老師立刻換了一種表情，對(duì)我們說：“但有10分鐘給我來安排座位。”“沒問題！”同學(xué)們異口同聲。但一節(jié)課都被拿來排座位了。

　　放學(xué)回到家后，我立刻打了個(gè)電話給陳老師。

　　“喂，陳老師嗎？我是恩揚(yáng)。”

　　“是的。請(qǐng)問什么事？”

　　“我感覺您第二節(jié)課有些奇怪。”

　　陳老師問：“我？怎么了？”

　　“您第一節(jié)課還很生氣，第二節(jié)課就像換了個(gè)人似的。”

　　“哦，”陳老師笑了。“那是因?yàn)槲覔Q位思考了！”

　　“什么什么？換位思考？”我有些不明白。

　　“換位思考就是站在別人的角度上來思考。我站在你們的角度上，發(fā)現(xiàn)你們很累。”

　　“哦，原來是這樣！”我真相大白。

　　我們說完話后，我便發(fā)現(xiàn)：站在別人的角度上思考，會(huì)想的更全面一些。

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