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【必備】思考作文400字30篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的思考作文400字，希望能夠幫助到大家。
思考作文400字 1
曾經(jīng)的枯藤，如今晃眼已成了豐腴的柳樹，暗黑的鴉叫，不知何時(shí)已成了陣陣蟬鳴。一個(gè)春天的洗禮，如今竟綠了白雪，紅了蒼松。
哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成長著，太陽不似盛夏般毒辣，卻遠(yuǎn)比春天更生機(jī)勃勃。
窗外的`公園里人聲鼎沸，老少男女，東邊廣場上老人練著太極，一板一眼，生命的氣勢遠(yuǎn)看竟不輸給一旁溜冰的孩童。
我看著有趣，也下了樓去沾染些夏天的生氣。
“啪”，一個(gè)幼兒摔在石階上，一旁年輕的父親站在旁邊，輕聲鼓勵(lì)著孩子自己爬起，油綠的葉子被風(fēng)從樹尖拂下，落在了棕木長椅上。
我欣賞著這一切，卻猛然間，一朵小野花映入我的眼簾。
它的花葉已不似盛開時(shí)般嬌艷，葉片微微聳下來，不知名的花瓣只剩下屈指可數(shù)的幾片，雖然生在墻角而又渺小，但就像是美景中的一粒砂子，讓正沉浸于景中的我有些許惱怒。
真晦氣，我輕罵著站起身來，快步上前欲要踩碎。
忽地，我收住了腳步------在墻根的另一邊，一朵盛開的野花正搖曳著。
我忽然記起，這樣殘敗的花，曾經(jīng)也那樣耀眼地向眾人展示著它的美好啊。
那一刻，人生的思考油然而生。
我們不能忘了它曾經(jīng)努力地綻放，不能忘記任何事物的優(yōu)點(diǎn)。
我為自己先前邪惡的想法汗顏，不禁向它依舊傲立的肩膀行了注目禮。
抬起頭，風(fēng)景依舊。
低下頭，風(fēng)景依舊。
思考作文400字 2
放學(xué)回家，我將新課內(nèi)容復(fù)習(xí)了一下，覺得自己都懂了。爸爸讓我做幾道課外習(xí)題鞏固一下所學(xué)的知識，我有些不情愿，但父命難違，只好照辦。我一邊做著題目，一邊自言自語地說：“這些題目也太簡單了，對于我來說，簡直是小菜一碟。”
一會兒工夫，我就將幾道題目做好了，我有些得意地拿著本子讓爸爸幫我檢查。爸爸仔細(xì)地檢查著，我站在一旁等待著爸爸對我的表揚(yáng)，突然爸爸指著一道題目說：“這一題你做錯(cuò)了，再好好想想，重做！”我沮喪地接過本子，回到房間里，重新讀了一遍題目:3/4的分子增加三倍，分母應(yīng)擴(kuò)大多少倍才能使分?jǐn)?shù)大小不變?我填寫的答案是：分母也擴(kuò)大三倍。 “分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。”書上就是這么說的，應(yīng)該沒錯(cuò)啊。當(dāng)我再次審題后，才恍然大悟，原來題目上一個(gè)是“增加”，一個(gè)是“擴(kuò)大”，它們表示的意義是不一樣的`。但我在做題目的時(shí)候，只是機(jī)械地記住了“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，看到題目上有增加三倍的字樣，就不假思索地寫成了擴(kuò)大三倍。現(xiàn)在我才知道，分子3增加三倍應(yīng)該是3＋3×3＝12，也就是說分子擴(kuò)大到12，分母應(yīng)該擴(kuò)大到16，才能使分?jǐn)?shù)的大小不變。所以這道題的正確答案應(yīng)該是分母擴(kuò)大4倍。
這件事情給了我?guī)c(diǎn)思考：第一，課本中的概念不僅要記牢，而且要理解，才能夠靈活運(yùn)用，做起題來才會得心應(yīng)手。第二，做題時(shí)一定要細(xì)心，審清題目，不可粗心大意，更不能驕傲。
思考作文400字 3
又翻開《明朝那些事兒》，才發(fā)現(xiàn)，最近的忙碌，讓心里頗有些不平靜。現(xiàn)在，我似乎找到了一個(gè)心靈棲息的地方。
想起曾經(jīng)看《史記》，也正是酷暑。翻看著，見到每一頁中，都不僅僅是史實(shí)，還有思考，溫和的燈光下，一頁頁紙中，只有紛亂的歷史，迷離的人物，還有似近實(shí)遠(yuǎn)的.真相。在這之中，有太多值得思考了。不論是《酷吏列傳》，亦或《貨殖列傳》，都引人深思。這些思考，將會像烙印一般，刻在心里。你讀到的東西終究會在某一天被忘卻，這一天或早或遲總會來的，而她對你的觸動(dòng)，則永遠(yuǎn)不會消失，無論你心寒膽戰(zhàn)、還是心已封塵。你看不見只是因?yàn)樗缫讶芙庠谛袨槔铮拖褚涣｛}溶在水里。這樣的思考，是改變性格的另一種方式，我想，亦是人進(jìn)步的本源吧，這樣的過程是痛苦的，但也絕不僅僅只有痛苦。
不只是讀書，做任何事都需要思考。如果一個(gè)公式，不明白推導(dǎo)方式，不知道運(yùn)用方式是絕不能熟練運(yùn)用的。而這些，都需要大量的思考及磨礪。
不僅想起了陽明先生，從小立志做圣賢。實(shí)踐朱熹的“格物致和”上百次，毫無結(jié)果。他由此對朱熹的“圣賢之道”產(chǎn)生了懷疑在流放農(nóng)場之后，思考十余年，終于頓悟。他創(chuàng)立了心學(xué)，提出“知行合一”，他超越了同時(shí)代的任何一個(gè)人，成為與孔孟相提并論的集大成者，這些正是他用思考得來的。
多留些思考給自己吧，這些思考總會在人生的某一處閃耀灰輝光的，而那一天，正是你收獲的一天……
思考作文400字 4
開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，擁進(jìn)校門，走入教室。下午大掃除之后，終于到了發(fā)新書的時(shí)間。
我們是按照學(xué)號上講臺拿新書的。同學(xué)們拿著一本本新書都很高興，“噢，為什么會有一本皺的數(shù)學(xué)書呢？”我驚訝地問自己。同學(xué)們看見皺書都不拿，而是從皺書下面抽一本好的數(shù)學(xué)書。終于輪到我拿了，我拿著一本本其他科目的書，馬上要拿到數(shù)學(xué)書了。“這本書這么皺，我才不要呢！”我也想從皺書下面抽好的書，可老師卻說不準(zhǔn)抽了。“這可怎么辦呢？我現(xiàn)在在最前面，抽的話一定會被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)的。”我著急地問自己。就這樣，同學(xué)們都不拿了，大家你看看我，我看看你的。這時(shí)，正好坐在最前面的一位同學(xué)拿起皺書，想把書弄平整些。大家都趁著這個(gè)機(jī)會拿了好的書，趕緊跑到自己位置上寫好名字，生怕被老師發(fā)現(xiàn)收上去。就這樣，過了好久，那本皺書還在那里沒人拿。我看著那本書，它好像在說：“為什么我就沒人要呢？不就是丑了點(diǎn)嘛，可知識是不分美丑的'呀！”正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走上講臺，毫不猶豫地拿走了那本書，同學(xué)們的目光都集中在他的身上。我聽見有的同學(xué)還在說：“他怎么這么傻呀！居然要這本皺書。”但我覺得他做得很好，很對。
一本皺書引起了那么大的風(fēng)波，真是不可思議。我想：這也是對我們的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)了我們的品質(zhì)。現(xiàn)在回想起來，我為我自己的行為感到后悔，如果再有一次，我也會毫不猶豫地拿那本皺書。因?yàn)闀前櫟模R是美的。
思考作文400字 5
夏天，是綠色的夏天、紅色的夏天、藍(lán)色的夏天，是生機(jī)勃勃的夏天。
你看，春天的播種到現(xiàn)在已經(jīng)是郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。草坪上，一只蝸牛背著重重的外殼，迷迷糊糊沒有睡醒，蹣跚著，正在與一只螞蟻打招呼；樹枝上，知了躲著在一片樹葉下，不停地哼唱“知了-知了”；樓頂上，爺爺奶奶們種的`空中菜園，各個(gè)精神抖擻：茂盛鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來。
你看，火紅火紅的太陽照在我們的頭頂上，街上的行人打著太陽傘，戴著太陽帽、太陽鏡，全副武裝，不給太陽得逞的機(jī)會。初夏，火紅的麥子熟了，農(nóng)民伯伯頂著炎炎的烈日在麥日里辛勤的收割著，全然不顧自己手上打出的血泡，汗水一滴滴落在麥梗上。
你看，藍(lán)色的天空倒影在湖面上，這里儼然成了孩子們的天堂。湖面上飄起一艘艘藍(lán)色的小舟，三五個(gè)孩子坐在船上享受著湖面吹來的一縷縷清風(fēng)。離湖面近一點(diǎn)的位置，被圍成一個(gè)藍(lán)色的水上游樂園，孩子們在這里打鬧、嬉戲，你追我趕，樂不可支，盡情地享受假期的歡樂。
夏天是收獲前的洗禮，是短時(shí)的休整，在我們享受幸福生活的同時(shí)，但是不要忘記那些默默為我們奉獻(xiàn)的人們。
思考作文400字 6
“ 為什么那邊圍了那么多人？”我懷著好奇的心情，快速地跑了過去。一看，哦，原來這里有幾個(gè)籠子，里面養(yǎng)著活潑可愛的小雞，它們的毛還被染成五顏六色，好看極了。還有小倉鼠和小兔子，小倉鼠長著棕白相間的毛，眼睛水靈靈的'，好像兩顆黑珍珠。短尾巴，小短腿，它的前后腳都有特點(diǎn)，前腳有四個(gè)爪子，后腳有五個(gè)爪子。小白兔渾身長著雪白的毛，紅紅的眼睛，小小的三瓣嘴，顯得很秀氣。小朋友都從家里拿來西瓜、菜葉子喂它們。回到家，我才聽媽媽說，原來是房地產(chǎn)公司為了銷售地下車庫，而搞得營銷策略，來吸引小孩，引來家長談業(yè)務(wù)。
自從那以后，我每天都給它們喂食，可是已經(jīng)一個(gè)多月過去了，我發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物吃了那么多的食物，怎么就是長不大呢，一點(diǎn)都沒變樣？我動(dòng)腦筋思考，終于想明白了，這些小動(dòng)物每天都關(guān)在籠子里，無法獲得自由，就像我們小朋友一樣，如果不去自由地奔跑、運(yùn)動(dòng)，就不會長高、長壯。
我多么渴望這些小動(dòng)物能獲得自由，快樂的長大啊！我們要愛惜每一個(gè)微小的生命。
思考作文400字 7
天灰蒙蒙的，淅瀝淅瀝地下著小雨，雨水打在房檐上“滴嗒”作響。隨著電動(dòng)車?yán)取班健钡囊宦暎瑡寢尰貋砹恕傄贿M(jìn)門，媽媽把鞋一丟，包往沙發(fā)上一甩。坐在沙發(fā)上直喘粗氣。“媽，你怎么了？”我不解地問。只見媽媽皺了皺眉：“真倒霉，今天早上上班遲到，被老師罵。唯獨(dú)今天遲到就被老板罵，我不去上班了。”
也就是這一天，我的語文作業(yè)沒做好。李老師批評了我，要我罰抄課文。媽媽知道了我作業(yè)沒做完也批評了我一頓。我不敢說話，低著頭。只見媽媽眉頭倒豎，牙齒氣得“咯咯”直響。沒辦法，我做錯(cuò)了事，只有受批評的份，沒有說話的份。
這時(shí)，我對媽媽說：“媽媽，您想一想，您就和我一樣，犯了錯(cuò)誤總要有領(lǐng)導(dǎo)來教導(dǎo)您吧。我犯了錯(cuò)，你批評我是應(yīng)該的。我無話可說，那么您今天也是一樣，遲到了就是犯了錯(cuò)誤。受點(diǎn)懲罰是應(yīng)該的，您換個(gè)角度想一想。如果您是老板，看到員工遲到，難道置之不理嗎？如果每個(gè)人都像您一樣上班遲到幾分鐘，公司不就亂了套了嗎？同樣的.一束玫瑰，有人看到的是花里有刺，有人看到的是刺里有花。”聽了這話，媽媽豁然開朗。
第二天，陽光明媚，太陽普照著大地，鳥兒在枝頭歌唱，媽媽又高高興興地上班去了。
思考作文400字 8
人生是什么？有人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細(xì)細(xì)品讀，何以從中取樂？那么學(xué)會尊重也莫過于此。在校園中，我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事，因?yàn)槲蚁胧斋@快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？
雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會首先考慮做這件事有什么意義，對自己和同學(xué)有沒有好處，這么做有沒有違背道德規(guī)則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的`尊重。
簡單拿那堂英語課來說吧！說實(shí)話，原來我對英語并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語。可班里的有些同學(xué)并不這么想，他們認(rèn)為英語不重要，語文和數(shù)學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴(yán)厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。在生活中，每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！ 我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。
思考作文400字 9
上周，我們?nèi)５纳俅鷷砭奂?05教室，由大隊(duì)輔導(dǎo)員姚老師給我們開了一個(gè)簡短的會議。會議分成兩個(gè)部分，一是大概地了解一下“文明班、文明示范班考核條例”和“期末考免試制度”；二是講講怎樣寫提案，并且要求在提案前必須把“文明班、文明示范班考核條例”和“期末考免試制度”在班級中宣讀一下，使每一位同學(xué)對條例有所了解。
上周一，我們在班級中宣讀了“文明班考核條例”和“免試制度”。讀完之后，又請了一些同學(xué)輪流把兩個(gè)條例再復(fù)述一遍，以便加深印象，隨后在全班展開討論。
經(jīng)過討論，我班共完成了兩份提案。班主任請我和姜斯堯在班級中宣讀了各自的提案。姜斯堯的提案是：關(guān)于自己回家的同學(xué)的安全和私家車亂停的.現(xiàn)象。讀完提案后，班主任滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也覺得這個(gè)提案可行。我的提案是關(guān)于午餐秩序的。我介紹完提案后，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，提出對這個(gè)提案的意見和建議。我在聽取了大家的意見之后，對提案稍作改動(dòng)，保留了其中有關(guān)用餐衛(wèi)生和用餐安全這兩個(gè)最重要的部分。
在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們順利地完成了提案。這次參與提案，同學(xué)們從中得到了鍛煉，學(xué)會了思考，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
思考作文400字 10
我很喜歡讀一些有哲理的文章。有時(shí)候，看到一篇有哲理的文章，讀上一遍似乎覺得還不過癮，就再讀一遍。讀這類文章，我感到是一種享受。有時(shí)，它會使自己的心胸豁然開朗。“噢，說的太好了！”精辟的哲理能給人以啟迪，讓人們感受到生活的真諦。
不然的`話，它就不再精辟了，不再讓人們有所感悟了。我深知自己學(xué)識淺薄，孤陋寡聞。但我至少想去努力學(xué)點(diǎn)有用的東西，讀點(diǎn)好書，做點(diǎn)有益的事情。即使愚笨的我永遠(yuǎn)聰明不起來，我也不愿終生愚笨下去。
《小語星光》中有這樣一段話引起了我的思考。沉默是思，沉默是字，沉默是金，沉默是讓，沉默是解決矛盾的一種方式。不該沉默的時(shí)候再沉默則是付出的開始。對“沉默”的內(nèi)涵，我曾深深地思考過。“思”也好，“字”也好。“金”也好，“讓”也好，這樣的沉默，是對能懂得沉默的人而言的。懂得沉默的人，正像“沉默”的內(nèi)涵那樣，他本身就具備了“思”，具有了“字”，含有了“金”，更具有了“讓”的水平。沉默的人是寬宏大量的，沉默的人又是不能總沉默下去的。不然的話，那句“不該沉默的時(shí)候再沉默則是付出的開始”，就不會那么有分量了。
思考作文400字 11
昨天，我和媽媽開車回家。突然，我們眼前一片漆黑，原來旁邊的路燈熄滅了，高樓大廈的霓虹燈也滅了。就連遂道的燈也滅了，突然覺得世界一下子變得那樣安靜，靜得讓人心起寒意，我都開始暇想連篇起來。
我忽然有了一個(gè)想法，如果沒有這些高科技，世界會變成什么樣？
如果沒有手機(jī)，人們就不能那么方便的通話和聊天。如果沒有手機(jī)，人們就不能玩游戲和網(wǎng)上購物。但如果真的沒有手機(jī)，也就沒有那么多的.低頭族了，沒有手機(jī)，現(xiàn)在的人們也不會那么冷漠。沒有手機(jī)，人和人之間會走得更近，人的心會更貼近彼此，朋友們也能經(jīng)常一起玩耍。手機(jī)究竟是拉近了我們的距離，還是讓我們之間的距離更遙遠(yuǎn)？
如果沒有汽車，人們的出行就不能那么方便。如果沒有汽車，現(xiàn)在的霧霾也不會那么嚴(yán)重。
所有事物都有利有弊，有好處也有壞處，就像手機(jī)，對人身體有壞處，但也給我們帶來了方便。汽車給我們帶來了快捷的交通，也對環(huán)境造成了污染。
還好我們還有車燈，當(dāng)我們快到家的時(shí)候，眼前突然又亮了起來，這次短暫的停電讓我悟到了一點(diǎn)道理。所有的事物都存在兩面性，有好便有壞。
思考作文400字 12
我又一次站在窗旁，看著窗外那似曾相識的畫面。
一位母親正嚴(yán)肅地教訓(xùn)她那不爭氣的兒子。我聽到她嘴里叨叨不停地說著：“你看你看，又考了個(gè)不及格，真不像話，你看看隔壁鄰居家那個(gè)誰每次都考一百分，你就不能給我爭點(diǎn)氣嗎？下次再考這么差，看我怎么修理你。”就這樣，母親大聲訓(xùn)斥著，一旁的.兒子感覺委屈，抽泣著在哭泣，邊哭還邊斷斷續(xù)續(xù)地說著：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我保證下次會考好，你不要再說我了。”
看到這一幕場景后，我不禁黯然神傷。扭頭又看了看窗邊的花草，便覺得它們很好看，似乎也就沒那么傷心了。看到窗外的草地上綠蔥蔥，桃花也在綻放，變覺得這窗外的世界也還是充滿陽光和溫暖。
把花和人聯(lián)系在一起，讓人思緒紛紛。窗外的花壇里有開得艷麗的，也有枯萎凋謝的，這不正像那位母親教訓(xùn)她兒子，教訓(xùn)他是為了他能變好，如果只是一味順從姑息，那樣就可能會變成壞花，人和花一樣，都要向著好的方向發(fā)展。
當(dāng)然，所有的事物都有好壞兩個(gè)方面，她兒子縱使成績不好，但總有閃光點(diǎn)。如果那位母親能看見好的一面，也就不會帶給孩子如此巨大的壓力。從那以后遇事，我都會朝著窗外看看，想著好的一面，心情就會豁然開朗。
思考作文400字 13
在每個(gè)人的世界里，肯定有一些令自己感到不滿意的事情，而在我心中也有很多事情令我感到不滿意，如：爸爸媽媽很喜愛別人家的小孩，鄰居家的小孩亂拿自己的東西……而經(jīng)歷了哪一件事，使我改變了自己的想法。
期末考試剛考完了科學(xué)，英語兩門功課，本以為能好好休息一下，誰知道語文老師夾著課本來到教室里了，還讓我們站起來把所有做過的課堂作業(yè)本讀完，除了閱讀題。我們?nèi)嘁黄鹫局x，而且聲音要響亮，不能東張西望，要是做開小差等的事情，老師就回來嚴(yán)厲批評。一直讀到下課55分鐘還沒讀完。那是我們隔壁五(2)班背著書包出來排隊(duì)，等著放學(xué)回家。而我們班卻沙啞著嗓子，無力地讀者課堂作業(yè)本，還剩下幾頁沒讀完，老師讓我們第二天接著讀。我們?nèi)w學(xué)生都迫不及待地坐在自己的`座位上，一坐下，大家一個(gè)個(gè)的都在喊：“腳都站麻了，腿也酸了，都快站不起來了!”“啊呀，我的嗓子都啞了，說不出話來了。”……從這件事上，我終于知道老師們也很不容易，每天都要給我們上課，是站著的，不是站個(gè)一節(jié)課，而是天天站著給我們講課，嗓子都啞掉了，而我們還常埋怨老師占了我們的副課，其實(shí)老師也是想讓我們多學(xué)到點(diǎn)知識。
思考作文400字 14
當(dāng)，太陽西沉下天空，將來的是黎明前的黑夜。
當(dāng)，水“消失”在世上，還來的是降臨大地的重生。當(dāng)，影暗淡了曾經(jīng)走過的道路，就無悔地看向被光照耀著的道路;當(dāng)，前方的未來太過耀眼，就轉(zhuǎn)身回望黯淡的道路——洗去盲目的自信，給自己戴上一副合適的太陽鏡。當(dāng)，影籠罩了前方的未來，也不要回首被光鋪灑的曾經(jīng)——這只會朦朧了你探明前方的雙眼。
白天與黑夜不斷地交替，沒有固定的交替線。光與影的邊緣，我們永遠(yuǎn)處在那不斷變動(dòng)的分界線。
前方未來的光明，向前踏進(jìn)一步，就成了曾經(jīng)黯淡的光環(huán)。
后面曾經(jīng)的夜影，向后退進(jìn)一步，就掉入陡峭無底的深淵。
在光與影的道路上，只能不斷地前行!前行!
有始點(diǎn)的光，也有沒有終點(diǎn)的影。
曾經(jīng)擁有的`已經(jīng)逝去，前方未來的還不屬于——處于分界線的我們一無所有，除了影的經(jīng)驗(yàn)和光的期盼。
光孕育了影的生命，影見證了光的存在。影為光的存在而高興，就像為謙虛而驕傲;為自足而不滿;為愛而恨;為大而小;為富而貧……
思考作文400字 15
早上學(xué)到了一個(gè)新詞“應(yīng)該圈”，這是心理學(xué)里的一個(gè)名詞。
意思就跟字面上看到的一樣，就是對于一件事，或者某種心態(tài)，你覺得應(yīng)不應(yīng)該，會不會被干擾到的一個(gè)圈際范圍。
就像是我們碰到一個(gè)熟人，跟他打招呼了，結(jié)果對方卻對你視而不見。就這個(gè)事情而言，你的應(yīng)該圈就起了作用。
如果你覺得對于他的不禮貌，你應(yīng)該生氣，那就會生氣，就是你的應(yīng)該圈變大了；反之，你覺得不以為然，可能人家沒有看到你，所以沒有理會，那你覺得根本沒什么關(guān)系，不應(yīng)該因?yàn)檫@樣不起眼的小事而擾亂自己的心情，這時(shí)，你的應(yīng)該圈就變小了。
由這個(gè)例子我們就能看出，在生活中，如果想要成為一個(gè)開心快樂豁達(dá)的人，就是要學(xué)會把自己的“應(yīng)該圈”變小。
當(dāng)我們能有這樣的一個(gè)想法的時(shí)候，就不會對他人的表現(xiàn)過于苛責(zé)，覺得他應(yīng)該怎么樣，不應(yīng)該怎么樣，要是達(dá)不到自己的`期望，就會莫名地給自己添堵，把好心情的決定權(quán)拱手讓人，不用多想就知道這是一個(gè)多么愚蠢的做法呀。
學(xué)會了這個(gè)新名詞，我也知道應(yīng)該多在生活中實(shí)踐起來。這就是學(xué)習(xí)帶給我們的指導(dǎo)的意義，當(dāng)然也要學(xué)會思考，并且很好地生活中運(yùn)用起來。
思考作文400字 16
凡事真的只有在嘗試之后才知道它的難易程度。
原本我還是有點(diǎn)兒信心的，只覺得是自己還未真正發(fā)揮去行動(dòng)而已。可當(dāng)真正地花了一個(gè)多小時(shí)時(shí)間，卻仍是一頭漿糊的感受，實(shí)在是令我開始反省。
果然是實(shí)踐出真知，再多的豪言壯語只有在你真正去做成了才有資格拍拍胸脯說的。
在這幾近煎熬的幾十分鐘內(nèi)，我也開始反思與懂得哪些地方是需要改進(jìn)的，雖然還是有點(diǎn)兒迷糊的狀態(tài)，好在也有那么一絲絲的頭緒，不至于像之前有種無知的狂妄。
也就是在這個(gè)過程中，突然很明白那些平時(shí)收集積累的重要性，我想正是多需要這樣在實(shí)踐中的思考，才更能明白自己需要什么，要做哪一些的.改進(jìn)。
可以說，這一次的嘗試還在進(jìn)行中，已經(jīng)讓我看到了很多的不足，還在探索的過程中。我想這條路剛開始是有些坎坷，可又有誰是容易的呢，那些頂些烈日在工地勞作的工人，不一樣也是揮汗如雨卻仍在堅(jiān)持。
我需要的也正是不畏困難，尋找好的方法技巧，再一步步地改進(jìn)，相信總會有提升的。
思考作文400字 17
昨天老師跟我們做了一次分享，大意就是讓我們在平時(shí)閱讀的時(shí)候，也要有目標(biāo)與方向。
我們大多數(shù)人對于多讀書可能就是很簡單地想著，有書就多看就是了。
但從老師的分析中，我們知道，讀書也要分各種領(lǐng)域，也要分清書的質(zhì)量，以及自己目前適合讀的，就是可以直接對自己的生活起到一些指點(diǎn)作用的。
畢竟我們每個(gè)人都有自己的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，對于閱讀時(shí)間也是寶貴的，就要懂得取舍。
還有一點(diǎn)就是在閱讀的過程中，一定要有隨時(shí)記錄的習(xí)慣，不一定就是直接的摘抄，而是在看到某一句或者某個(gè)情節(jié)時(shí)，如果心中有想法，有一些觀點(diǎn)，就記錄下來。對于其中覺得很不錯(cuò)的素材故事，更是要收集到自己的`筆記本中。
別小看這樣的一些小舉動(dòng)，久而久之，就能給你創(chuàng)造更大的靈感價(jià)值。
這在我最近閱讀一本書的時(shí)候，也是有很明確的感受。如果當(dāng)是沒有把想法直接記錄的話，過了一會，其實(shí)就已經(jīng)忘了差不多。即使再想起來，那想法也和最初的不太一樣了。
所以，閱讀不能只是單純地看書，也要學(xué)要邊記錄邊思考。
思考作文400字 18
昨晚花了兩個(gè)小時(shí)看了一部電影，是前幾天那部的系列之一。
原本我并不是十分喜歡看這些有些暗色系探討人性的影片，因?yàn)槊棵靠赐辏偸菚萑氲统恋那榫w之中，久久不能平靜。
但不能否認(rèn)，反而是這類電影更能引發(fā)我們的思考，讓我們從歲月靜好地表面，學(xué)會去感恩與知足，明顯有些人生活在陰暗，心底是仍其地渴望陽光，有些選擇真的會改變一個(gè)人的命運(yùn)。電影是一個(gè)縮影，更為重要的是，看完電影的我們，有沒有受到啟發(fā)。
昨天看的這部電影講的是一個(gè)原本正直的人，因?yàn)樯钏龋赃x擇利用職務(wù)之便，隱藏了一些重要的信息。這個(gè)行為如果單獨(dú)來看是無傷大雅的，可偏偏這個(gè)信息背后牽扯了太多的金錢利益，結(jié)果導(dǎo)致他身陷其中，一步步越走越遠(yuǎn)，甚至直接把他的好兄弟好上司一起拖下水。
結(jié)果是讓人悲傷。記得觀影的過程中，我一直是糾結(jié)的'，我既對這位主人公表示同情，卻又對他的選擇很是無奈，我是一個(gè)有些絮叨的觀眾，生怕他的結(jié)局并不樂觀，所以當(dāng)看到他那玉石俱焚的結(jié)局時(shí)，唏噓不已。
每一個(gè)人都得為自己的選擇負(fù)責(zé)任，不管你最開始是什么樣的初衷。
思考作文400字 19
這兩天浪費(fèi)了不少的時(shí)間在“吃瓜”。那些熱點(diǎn)新聞就像連續(xù)劇一樣，一次次有新的“劇情”，不僅精彩，更是很多超出了想象。
有時(shí)候真的覺得沒有必要，為什么要把家務(wù)事這樣的公布于眾，成為大眾茶余飯后的談資，讓自己的家人朋友成為別人的笑柄。
畢竟網(wǎng)絡(luò)是有記憶的，可能一時(shí)的沖動(dòng)是會幫忙解決一些問題，但時(shí)間久了，對于事件中的其他影響人看到曾經(jīng)這樣的“互撕”會是怎么樣的一種心態(tài)。
可能那個(gè)女子也是已經(jīng)忍讓到了一定的程度，為了自己的利益不得己而為之。
而且也能看出她的智慧以及心思，可能之前之前真的也就是被所謂的.感情所蒙蔽，心存太過單純的幻想，一朝覺醒，結(jié)果做出了讓周邊人所不敢想象的行為。
這就猶如，看似是溫順的小白兔，但也是極有智慧的兔子，只是她一直溫柔示人而已，但凡觸及她忍無可忍的底線之后，那反攻也是最猝不及防的。
像這樣的事件，其實(shí)沒有人是真正的贏家，只不過是給看客多了一些閑聊的談資而已。
不過如果多加思考，每個(gè)人都能從中學(xué)到一些值得警醒的道理。
思考作文400字 20
今天在國外的媽媽給我發(fā)了一條微信，是媽媽的照片，我正認(rèn)真看著，誰知表姐探身進(jìn)來，一邊想要拿走我的手機(jī)，一邊說，你媽媽的照片給我看看。我有些不耐煩，于是就大聲地說：“這是我的手機(jī)。”表姐似乎也有點(diǎn)生氣了，也很大聲地說：“那你不是還動(dòng)不動(dòng)用我的手機(jī)。”我聽了心里很不是滋味的。不是因?yàn)楸斫愦舐暥杏X難顧，而是因?yàn)檫@樣看來我平時(shí)似乎是有些過份，每次表姐在認(rèn)真看手機(jī)的時(shí)候，只要我想要用表姐的`手機(jī)，都肯定會毫不猶豫地?fù)寠Z表姐的手機(jī)，有時(shí)候表姐會不耐煩，不過也拿我沒辦法。
可是今天才懂得那樣其實(shí)很不好的，只怪以前自己太任性了。通過這一次小小的舉動(dòng)，我明白了換位思考的重要性，凡事都得站在對方的角度思考，這樣才能皆大歡喜的，這樣才不會讓別人覺得難受，我知道這次的經(jīng)歷對我意義深刻，我得好好思考一下，以前的自己的確真的不懂事，特別是每次都跟著爸爸媽媽吵架，只要他們稍微沒有合我心意，我都會板著一張臭臉給他們看，試想想看，他們該多難受啊。而每次我沒有合他們心意，他們也從來不對我兇。我知道下次該怎么做了，感謝這次的經(jīng)歷。
思考作文400字 21
我的課外班有一個(gè)全能的學(xué)霸，我想去她的生活里看看，體驗(yàn)當(dāng)學(xué)霸的樂趣。
“起床了！”早上六點(diǎn)半鬧鐘就響了起來。“我”快速地刷牙、洗臉、吃早飯后，整整四十分鐘都在學(xué)習(xí):一會兒練習(xí)唱歌，一會兒練習(xí)樂器；一會兒背誦古詩，一會讀背英語單詞，令人手忙腳亂，頭暈眼花。
下午放學(xué)回到家，別人在家里看電視、做手工，“我”卻在臥室里做練習(xí)題目、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課文；別人做完作業(yè)去室外玩耍追逐打鬧，“我”卻在房間里寫各種課外班的作業(yè)。
周末，別人與同學(xué)約起來出去逛街、購物，“我”卻在家里為各科的考試做準(zhǔn)備。
上種課外班時(shí)，老師叫我們回答問題，“我”可以輕松地說出答案，而其他人卻總被問住，但是他們只看見了“我”在外光彩奪目的一面，并沒有想這光鮮亮麗的一面，是用多少的`努力和汗水換來的。
或許有的人是多才多藝的、人緣好的、成績好的……令人羨慕不已的，但是在這些的背后，是別人的努力和汗水，是別人犧牲休息的時(shí)間用來學(xué)習(xí)……以前我只早知道她是學(xué)霸，令我羨慕，現(xiàn)在知道了她的努力和辛苦，這是我沒有做到的。
思考作文400字 22
人與人溝通，總會遇到一些事情，有時(shí)對方做出的事會讓你無法理解——大多是在知道結(jié)果是壞的時(shí)侯，你通常會理所當(dāng)然地想：我可不會這樣做！但是，假如換作是你，你真的不會這么做嗎？你真的有那么理智嗎？
答案是不一定，甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個(gè)例子吧，我和張依依排隊(duì)去做操時(shí)，她排在我前面，我常常會不小心踢到張依依，她也經(jīng)常會不當(dāng)心踩到我。每次我踢到她時(shí)，她總會回頭罵一句，我就會覺得她太嬌氣。可是，當(dāng)我冷靜下來后，想了一想，發(fā)現(xiàn)我和她是一樣的.，只不過我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣，那我又有什么資格去罵她呢？而且，我又仔細(xì)回憶了一下，每當(dāng)我不小心踢到她時(shí)，有時(shí)我會很快地道歉，而且只要我馬上道歉，她都沒有為難過我。所以，我在此向張依依道個(gè)歉。
遇到一些事，請先換位思考一下，可能碰到同樣的事情時(shí)，你與他的做法會是一樣的。如果是那樣的話，你就沒有資格去責(zé)怪他。相反，換位思考能讓你理解他當(dāng)時(shí)為什么會那么做，同時(shí)你也就能消除怨氣，更好地與他相處，這樣就會使你們之間的關(guān)系越來越融洽。
思考作文400字 23
昨天，老師在群里分享了她最近的作息表，想讓我們明白其實(shí)早起并不是一件很困難的事情，同時(shí)因?yàn)樵缙鸱凑拥責(zé)釔凵睿谧鍪路矫娓咝в袆?dòng)力。
她寫的是一篇長文，我最初是收藏著，等到空閑的時(shí)間才去翻看，因?yàn)槲矣X得對于同樣想早起卻一直沒辦法堅(jiān)持的自己來說，這是一個(gè)很好的借鑒。
這位老師是一位寶媽，她已經(jīng)堅(jiān)持了一年多的時(shí)間每天都是5點(diǎn)左右就起床，甚至她說理想狀態(tài)是4點(diǎn)或者4點(diǎn)半起床的'，但覺得太困，所以最后定在了5點(diǎn)鐘。
其實(shí)我在以前也看到很多早起達(dá)人是四點(diǎn)左右起床的，只覺得很是驚訝，他們的睡眠時(shí)間夠嗎？等到天亮的時(shí)候，他們是不是反而有些犯困了呢？
事實(shí)上，能做到那么早起的人就是有一個(gè)共同點(diǎn)，一定是早睡，有的人晚上9點(diǎn)就休息了，那他們四點(diǎn)左右起床，已然是有了充足的睡眠了，并不足以奇。
所以，有時(shí)候很多事情，只要去了解了就不會太大驚小怪，反而是要考慮相對于人家的早睡，自己能不能改掉熬夜的壞習(xí)慣。但凡想要早起的人，只要把自己的睡覺時(shí)間提前一兩個(gè)小時(shí)，早起就不會有太大的困難。
說到底，就是要先保證有充實(shí)的休息時(shí)間，才是最為關(guān)鍵的，否則就只是一個(gè)形式化。
思考作文400字 24
昨天花了點(diǎn)時(shí)間研究了一下老師所說的樣文，發(fā)現(xiàn)這個(gè)做法真的特別地有必要。
以前總聽說要學(xué)會了解一個(gè)平臺的調(diào)性，就是要多看他們往昔的文章，有的同學(xué)直接就學(xué)習(xí)了一個(gè)月的'文，加以研究。
當(dāng)時(shí)只覺得應(yīng)該去學(xué)著做，但總是三心二意。
這次很中意老師的這個(gè)新的風(fēng)格，所以覺得自己很有信心地想要嘗試一番，結(jié)果老師直接一盆冷水潑過來：你寫過嗎？最好認(rèn)真在研究一下。
乍一聽這話，的確有點(diǎn)小小的受打擊，不過換個(gè)角度想，這也是為了我們不白費(fèi)工夫的一個(gè)好意提醒，否則你只是自說自話地按著自己的想法花了一大堆時(shí)間寫了人家所不認(rèn)可的，那受損失的不還是你自己嘛。
既然這樣，于是就特地去看了那些風(fēng)格，當(dāng)靜下心研讀的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)還真的不像自己想的那樣的簡單。
看似平平無奇，其實(shí)都是下了功夫的，很多字句初讀平常，可通過他們的解讀之后就有一種讓人豁然開朗的感受。
不僅僅只是摘句，更要學(xué)會將背景寫個(gè)概述，之后就此來做個(gè)延伸。
這也是需要一定的練習(xí)的。
通過這次學(xué)習(xí)，反而更加堅(jiān)定了我的信心，因?yàn)槭亲约合矚g的風(fēng)格，那就一定要加倍的努力呀。
思考作文400字 25
這幾天在看一本關(guān)于情商的書，作者是之前就挺熟悉的一位知性女子李筱懿。
在看的過程中，總是能發(fā)現(xiàn)很多的驚喜，尤其是會寫作的人，真的是博覽群書呀。
一直以來，只知道那些作家，或者說以寫作為職業(yè)或者副業(yè)的人，空閑時(shí)間就是在看書，有的人一年就是大幾十本，上百本的看。當(dāng)時(shí)只是覺得驚奇，但真正看到這書上只是一個(gè)小論點(diǎn)，作者就只舉出三四本書不同系列的書籍上的'例子，不由地特別地震撼。他們不僅僅是看，而且運(yùn)用地如此自然，不僅很好地論述了觀點(diǎn)，也給人一種欽佩之感。
其實(shí)看書的時(shí)候，不僅是在吸引知識，同時(shí)也會有這種除了書中內(nèi)容之外的收獲與思考，就像如此被他人的優(yōu)秀所打動(dòng)。這應(yīng)該也是閱讀帶給我們的另一種積極的體驗(yàn)。
近段時(shí)間，也開始下意識地想要加大閱讀量，可速度有點(diǎn)慢，而且總是東一榔頭，西一鋤的模式，感覺收獲不大。后來看到一位老師說，他看書都是按系列來看，這樣就容易形成知識體系。我覺得很有必要去實(shí)踐學(xué)習(xí)一下，找到最為適合自己的方式。
讀書真的能帶給我們思考，也許最開始的時(shí)候并不明白，但是當(dāng)你養(yǎng)成這樣的一個(gè)習(xí)慣，量變到質(zhì)變，就會有驚喜吧。
思考作文400字 26
有人說跑步的時(shí)候是最適合思考的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你沒法看手機(jī)，也沒能和別人一起說話，陪著你的只有你自己。
這個(gè)時(shí)刻就相當(dāng)于是一個(gè)絕佳的獨(dú)處時(shí)刻，你可以學(xué)著感受自己的身體的變化，最開始起跑時(shí)的輕松，到一定路程時(shí)稍感的疲乏，再到有點(diǎn)勞累的`氣喘吁吁。
這個(gè)過程中，你既有想“要不要先停下來休息一會”的想法，也有“不如再堅(jiān)持跑到那棵小樹下”，就這樣的思想爭斗中，有可能你比預(yù)想的還要再多跑上幾百米。
也許這就是跑步的魅力吧。最初還沒有開始跑的時(shí)候，有點(diǎn)兒望而卻步，到開始跑之后總想跑一步就停，再到后來想著也許可以再堅(jiān)持那么一小會，直到一次次地看到自己打破局限有所成長，那點(diǎn)小小的成就感，督促著你重啟下一次的跑步動(dòng)力。
村上春樹的“當(dāng)我跑步時(shí)，我在想什么”這句話，好像是一本書，一直很火，自己一直想去看看，了解一下，但一直還沒有行動(dòng)。之前了解的幾位優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐也是跑步達(dá)人，他們經(jīng)常會時(shí)不時(shí)地提到這句話，并且認(rèn)為是激勵(lì)他們跑步的最初的一個(gè)源頭。
也許應(yīng)該找一個(gè)時(shí)間也看一下，了解那些優(yōu)秀者他們的好習(xí)慣，同時(shí)也更好地成長自己。
思考作文400字 27
春天，大地萬物都漸漸蘇醒——
春天，一些小蟲子開始在大地上活動(dòng)，此時(shí)的大地，已從沉睡中逐漸醒來……
春天，有很多花、樹都長出了嫩芽，但最吸引我的還要屬那棵又高又大的榆樹。
剛看到它的時(shí)候，它粗壯的身子和它滿樹的小小的綠葉子吸引住了我的視線。那些扇子一樣的.小葉子，中心還有一小塊凸起來的部分，仿佛有一顆小種子含在里面，隨時(shí)都會綻放春天的美，把這美展現(xiàn)的淋漓盡致。
我有些好奇，直接摘了一些葉子放進(jìn)了嘴里。一開始，我以為會苦苦的，但后來品嘗發(fā)現(xiàn)，不僅沒有特別的苦澀，而且還十分美味呢！
苦中帶酸，酸中帶甜，還有點(diǎn)咸咸的感覺，它把酸、甜、苦、咸都展現(xiàn)了出來。一點(diǎn)也不缺少，一個(gè)也不落下，把大自然的魅力全部都體現(xiàn)出來了！真是奇妙啊！
榆樹也是十分偉大的。我想看看樹干里面有什么東西。層層的樹皮包裹著粗壯的枝干，也許需要用刀才能劃開這份堅(jiān)硬的外表。但令人吃驚的是，綠葉里的小種子卻也是這一樣的堅(jiān)硬。我思考著，這榆樹的力量該有多么強(qiáng)大啊！它的意志該多么頑強(qiáng)啊！這或許就是榆樹的精神吧！
春天，竟然這么美，這么強(qiáng)大的美，它把整個(gè)冬天孕育的能量都盡情地釋放出來…
思考作文400字 28
這幾天的沉浸式閱讀，讓我又重新開始思考一個(gè)問題，那就是怎么做到看完一本書之后，不那么容易忘卻呢？
畢竟最近閱讀過幾本書，但是現(xiàn)在回想起來竟然印象不深，這會導(dǎo)致有一種看與沒看沒有多大區(qū)別的感受，當(dāng)然也會極度影響繼續(xù)看書的積極性。
雖然我很明白大量閱讀就像是我們吃過的飯菜，都無形中被我們所吸引，形成我們的價(jià)值觀與知識，但還是想要有比較明確的一個(gè)能記住自己看過的書本的答案，而事實(shí)上也的'確有不少是做到的，而他們也并不是過目不忘的天才。
我想起之前看過的教這樣閱讀的方式方法，于是找了個(gè)時(shí)間重新翻過來。
當(dāng)重新再一遍遍地聽那個(gè)方法講解的時(shí)候，我的感覺就是，技巧一直都是懂得，關(guān)鍵是看會不會，能不能堅(jiān)持用在實(shí)踐上面。從一開始就是有一點(diǎn)小小的難度，更不用說堅(jiān)持了。
方法簡單來說就是對于自己有感觸的句子直接用“復(fù)述、案例和行動(dòng)改變”三步驟，看起來是很簡單易行的，但只有實(shí)踐起來才真正地知道能不能堅(jiān)持。
曾經(jīng)我一看到這就只是在腦子里過一遍，然后就不了了之，這一次，我決定先踐行起來，畢竟沒有行動(dòng)與堅(jiān)持，沒有資格做什么評判。
雖然這個(gè)方法讓我看書的速度有點(diǎn)慢，但我覺得還是有必要去嘗試一下。
思考作文400字 29
我的表哥學(xué)習(xí)不怎么樣，身體挺強(qiáng)壯，學(xué)習(xí)不好但卻懂得許多生活知識，是他教會了我怎樣學(xué)會換位思考。
有一次，我和哥哥去買文具盒，去的時(shí)候他騎自行車帶我，我舒舒服服地來到了文具店門口，我們買了兩個(gè)漂亮的文具，上面的圖案都是帥氣的孫悟空，返回家時(shí)，我想騎車，但我又不會帶人，我左思右想，說：“我騎車，你跑步行不行？”哥哥聽了，高聲叫道：“你真是的，學(xué)習(xí)那么好，卻不懂得換位思考，如果換作是你，你什么滋味呀！”聽了哥哥的一番話，我覺得自愧不如。
還有一次，我把哥哥剛寫好的.作業(yè)弄破了，他大聲喊道：“誰叫你這么做的？”“一張作業(yè)，有什么了不起的？”我漫不經(jīng)心地答道。他急了，大聲叫了起來：“如果換做是你，你會怎么辦，你還不會換位思考呀？”
這兩件事讓我徹底明白了“換位思考”的真正含義，又讓我時(shí)刻提醒自己“己所不欲，勿施于人”。在生活中只有站在別人的角度，從他們的立場出發(fā)想問題，才可以更加清醒地認(rèn)識到自己的對與錯(cuò)。感謝哥哥，教我懂得了書本以外的知識——換位思考。
思考作文400字 30
我和閨蜜總是會因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊常蚁肴绻覀兡芏酁閷Ψ街刖筒粫幊沉恕?/p>
還記得，在實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們將要帶的東西分配好。可第三天，她卻以為我會帶，而我卻認(rèn)為她會帶，我們就因?yàn)檫@件事而吵了好久。
在寒假時(shí)，我們總會給對方打電話，她卻每天自己一有空就打，也不管別人是不是在上課。可每當(dāng)我回她時(shí)她卻不知道要與我聊些什么。
每當(dāng)下課，她都會來到我前面與我聊天，我總是覺得她可能是太無聊了，就放下手中的'事與她聊天，可是有一次我卻因此忘記老師交代的任務(wù)了，只顧著與她說話，于是我便跟她說：“我們還是別聊了，還有一堆事要做呢！”她卻說是認(rèn)為我太無聊了才陪我聊天，哎，我們都把自己看得太重要了，而沒顧忌別人的感受。
如果我們不僅僅以自我為中心，懂得顧及他人，多在對方的角度考慮問題，我想，我與她之間也就不會有這么多誤解與爭吵了。
原來是我們雙方都表錯(cuò)了情，會錯(cuò)了意。都從自己的角度來看待問題，一廂情愿地以為自己是施恩者，而對方是受惠者，都認(rèn)為自己為他人“犧牲”了，可事實(shí)卻不是這樣的。
我想，我應(yīng)該多去站在他人的角度考慮問題，而不能僅僅只以自己為中心。
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