實用的思考作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的思考作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思考作文 篇1
翔跟姥姥在小姨家又玩了一天，晚上和翔爸一起去接他。接他的時候，他正跟小姨院里的幾個大男孩一起玩滑板，正玩得上癮。姥姥在一邊坐著和鄰居聊天。見到我，翔駕馭著滑板飛馳而來，說了一句，媽媽我今天不想走了，還想在小姨家住。我說不行，他已經又滑遠。翔姥告訴我，翔今天對春天妹說，星期一不上學了，準備跟春天一起上幼兒園。心里猛的一沉，翔子還是不喜歡上學啊!這才一年級。我該怎樣才能讓他對上學每天都興致勃勃呢？想起博客里一位老師說的話，不能讓孩子僅把學習當任務，還要成為興趣。當時立即討教，如何成為興趣？答曰：讓孩子體會到，從學習帶來的成就感。是的，翔是個男孩子，如果學習能讓他體會到成功、獲勝的喜悅，那一定就會有興趣了。今天，我要好好思考一下，怎么樣才能讓他在學習中找到成就感呢？
由于想著馬上就要開學了，翔國慶節已經瘋玩了六天，無論從精神上到身體上應該都很疲憊了，需要一天的調整，所以堅持沒有答應翔的要求。為此翔大發雷霆，見不起效，遂又轉為哭哭啼啼，一邊哭還一邊說，“你都不知道，你每天都吵我，讓我心里感覺多不舒服�！毕璋终f，“這樣吧給你口算出20道20以內的加減法，如果你都算對了，就在這里住，條件是不能用手指頭，還有也不能用腳趾頭�！毕璐饝�。我為翔爸沒有跟我溝通就采用這種方式有點不滿，就補充了一句“如果今天晚上在這里住，明天媽媽一早來接，如果今天晚上回家，明天上午在家里把該進行的家庭作業，完成后媽媽可以再帶你來找姥姥�！蹦菐c鐘來？翔問，我說，取決于你完成作業的效率。兩種選擇，由你決定。翔選擇了回家。
翔在前面走著，翔爸埋怨我，說我對翔的學習要求太多，看翔不愿意回家，就是因為我要求太多，批評太多，平時在一旁聽著我對翔的指責，他都一忍再忍了，看看兒子也不滿了吧。何必讓他剛上學就上綱上線的。我嘴里不服說，什么好習慣在剛開始培養的時候必然由于一定的約束和規矩讓人感到不痛快，可是一旦養成了，好習慣讓人受益終身，并且最終能夠得到好習慣到來的種種益處。如果在剛一上學，就不把最起碼的學習習慣培養出來，壞毛病一旦有了你后悔都來不及�，F在孩子還聽你講道理，如果再大一點，叛逆心理一有，看你還能管得��？！“哎？！要不明天你輔導一次孩子的家庭作業練習，體會一下我的感受，也體會一下我為什么會吵他”�！靶校魈旖唤o我�！毕璋忠豢诖饝�，我倒要看看，他明天怎么教翔學習。
靜下來，我心里也在想，從開學到放假前，我確實對翔的要求很多。要求翔的都是自有我的道理 ，可是我是不是心太急。翔的那句話，讓我體會到，其實他真的對我是有意見了。他也知道學習是自己的責任，我吵他是為他好，他理解我所以一直未對我表示不滿，可是心里確實因此感受不好。是我疏忽了，總是以理解孩子，想成為孩子的朋友的口號喊著，其實自己做的不好的地方太多了，因為發現一些他沒有我預期的好表現，就總是忍不住對他發脾氣，有時甚至需要孩子反來安慰我。
我怎么忘記了自己是他的榜樣？！今天翔的大發雷霆，回想起來頗有我發火時的樣子。不行，我得趕緊調整自己了，孩子也是要被尊重的。他是我深愛的兒子啊。
思考作文 篇2
思考是一座警鐘，喚醒人們沉睡的良知；思考是一把利劍，揭穿社會丑惡的一面；思考是一只巨手，將社會的不良思想拒之門外。
有一次，我和媽媽坐公交車去上作文課。一位白發蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上了車，她四處張望著，似乎要找到一個座位。這時，一位叔叔說：“大娘，您到我這里來坐吧！”說著便站了起來。老奶奶還沒來得及說聲“謝謝”，站在旁邊的一位打扮得花枝招展的姐姐迅速地坐了上去，旁若無人，無所顧忌地把頭扭向窗外。周圍的人都向她投去鄙視的目光�？粗俏唤憬�，我想：“這都是父母過度溺愛孩子而造成的，他們的嬌生慣養使孩子變得嬌氣、自私、不會關心別人。我們在生活中要鍛煉自己，培養自己寬容、無私、關心他人的品質。
還有一次，有一位同學在學校門口小販那里買了一支筆。精美奇特的造型，引得大家都想購買。我也十分喜愛，于是準備攢錢買筆�？稍谖覝蕚滟I筆的時候，心想：“這支筆的性能好嗎？”于是，我去找一位買筆的同學。我剛問完，他就說：“別提了，我用了一個禮拜就壞了，怎么修也修不好�！边@時，我想：“這家商販不就是抓住了孩子們好奇的心理，制造出外表美麗而極不實用的文具，引誘孩子們去買這種近似玩具的文具嗎？所以，我們要學會拒絕那些華而不實的事物，克制自己，抵擋住別人惡意的誘惑�！�
就在這個月，我們學校換了一家營養午餐公司。這家公司的盒飯十分“有趣”，盒中的米飯被做成了一個“方塊”。這種有趣的造型似乎增添了大家的食欲，大家捧著飯盒，大快朵頤。瞧著他們盒中的米飯，我感覺有點不對勁：怎么大家盒中的米飯“外強中空”呢？難道是商家為了利益缺斤少兩？事實證明了我的猜想。過了幾天，就有同學說自己吃不飽了。于是，我把我的猜想告訴了他們。漸漸的，許多同學都不再吃這家公司提供的營養午餐了。我想：難道商家為了這點利益就要去欺騙學生嗎？難道他們沒有為此感到羞恥嗎？誠實守信是做人的根本，一個失去信用的人，就再也沒有什么可失去的了。生活中，我們只要走誠實正直的道路，就會有一個問心無愧的歸宿。
思考是歧路上的司南，思考是大海中的燈塔，思考是洪水中的浮木，多思如有神助。讓我們學會思考，另辟新徑，開拓出一片蔚藍的天空吧！
思考作文 篇3
今天我躺在床上，想我的作業有沒有少寫？我的明天過得好不好呢？我以后的未來又怎樣呢？我會過什么樣的生活，過得好不好呢？這一系列的問題，使我陷入了深思。
我在心里默默地回答道，我雖然不能預測未來，但我可以經過自己的努力而改變未來呀！可以讓自己過得更好呀！我何必現在在這里猜想未來呢？當我們在羨慕別人過得好的時候，在羨慕那些名人和明星的時候，又何曾思考過那些成功人士在背后默默的付出呢？他們在背后又付出了多少艱辛和汗水呢？有些人可能會說，有些成功人士或者大明星學習也不好呀！比如馬云學習就不好，愛迪生學習更差。那我們學習不好是不是也可能成功呢？我只會告訴你三個字——不可能。
愛迪生為了延長燈絲的壽命，試驗了上千次，失敗了上千次，最終找到了合適的鎢絲。像愛迪生這樣不怕失敗，堅持不懈，樂于鉆研，勤于思考的`精神，你有嗎？有些大明星為了拍好一部戲，一個鏡頭就要重復無數次，這種不怕吃苦，不怕困難的精神，你又有嗎？
而你呢，從來看不到他們在背后的付出，從來不去思考他們為什么能夠成功。所以就不要癡心妄想不努力就可以成功了。如果我們想要未來過得更好，那么每天必須付出百分百的努力與汗水，只有這樣，將來才可能活得更輕松，更愜意。
我在心里解答了這些問題后，頓感輕松。但我又一想，我該怎樣努力呢？
經過思考，我決定以后每天上課認真聽講，不走神，不說一句廢話，更不能發呆；走路時可以想想將要干什么，并總結一下目前哪門學科沒有學好，在別人玩耍的時候，多做一些練習題；要把時間放在該用的地方，不隨意浪費時間，珍惜每一天。
我相信如果我按照計劃去做，那么我一定會變得更加優秀，生活會變得更加美好。
這學期過后，我們就要小升初了，必須付出更多的努力，才可以考上自己理想的學�！R村實驗學校。
嗯，就這么做，我相信自己一定會更優秀的，加油、加油、加油！
思考作文 篇4
昨天，老師給我們講了一篇課文：《通往廣場的路不止一條》，作者伊爾莎·斯奇培爾莉，通過父親的話（通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試）她知道了每事情都有許多解決問題的方法，如果發現這條路不能到達目的地的話學要換個思路，可能另下條路就是通往成功的道路。對于“父親”的話我是這樣理解的：遇到困難，要冷靜下來，換個思維方式去思考，就會獲得成功。這時再回過頭來看看我們當初所經歷過的困難，這時便會發現，困難并不像我們想象中的那么難!!
有一次，我的奧數老師給我們出了一個握手問題讓我們做，（11對夫妻參加聚會，男士與所有的人握手，夫妻二人不握手女士只和女士主動握手。求共握手多少次？）我按照常規的方法做著。可就是算不出答案，忽然，我靈光一現，發現這道題可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士與女士握手55次。最后再算出女士與男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。
“ 父親”的話不僅使伊爾莎受益終身，同樣也使我們受益匪淺。
思考作文 篇5
放學回家，我將新課內容復習了一下，覺得自己都懂了。爸爸讓我做幾道課外習題鞏固一下所學的知識，我有些不情愿，但父命難違，只好照辦。我一邊做著題目，一邊自言自語地說：“這些題目也太簡單了，對于我來說，簡直是小菜一碟�！�
一會兒工夫，我就將幾道題目做好了，我有些得意地拿著本子讓爸爸幫我檢查。爸爸仔細地檢查著，我站在一旁等待著爸爸對我的表揚，突然爸爸指著一道題目說：“這一題你做錯了，再好好想想，重做！”我沮喪地接過本子，回到房間里，重新讀了一遍題目:3/4的分子增加三倍，分母應擴大多少倍才能使分數大小不變?我填寫的答案是：分母也擴大三倍。 “分數的分子和分母同時乘或者除以相同的數（0除外），分數的大小不變。”書上就是這么說的，應該沒錯啊。當我再次審題后，才恍然大悟，原來題目上一個是“增加”，一個是“擴大”，它們表示的意義是不一樣的。但我在做題目的時候，只是機械地記住了“分數的基本性質”，看到題目上有增加三倍的字樣，就不假思索地寫成了擴大三倍�，F在我才知道，分子3增加三倍應該是3＋3×3＝12，也就是說分子擴大到12，分母應該擴大到16，才能使分數的大小不變。所以這道題的正確答案應該是分母擴大4倍。
這件事情給了我幾點思考：第一，課本中的概念不僅要記牢，而且要理解，才能夠靈活運用，做起題來才會得心應手。第二，做題時一定要細心，審清題目，不可粗心大意，更不能驕傲。
思考作文 篇6
今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長呢？讓我試一試吧！
星期三的時候，李紅儀和她旁邊的同學表現得很不好，她旁邊的同學在哭，她又和老師頂嘴，我覺得高年級給低年級的這么不好的榜樣，實在太不應該了，而且給老師心中留下了不好的印象。我希望以后上課，可以多一點在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒有壓力，還能提高我們的學習興趣呢。在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個大氣球，我只有一個不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個氣球搶過來，可是又想了想，要做個好孩子，不能搶別人的東西。媽媽老說我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時候媽媽不理我，可是小表妹哭的時候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！
啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說吧！
思考作文 篇7
“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。
我們從一年級開始就在一起玩，已經四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校里的一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。
同桌的你是一個值得我學習的好朋友。
思考作文 篇8
我的個子不高，挺瘦，有一雙小短腿，除了我的這些特征外，還有一雙與眾不同，炯炯有神的“小眼睛”。
在語文、數學、英語這三科里面，我最喜歡的科目就是數學了。因為數學可以提高我的邏輯推理能力和計算能力，我長大的理想就是當一名偵探。
秋高氣爽的早晨，我在家里看偵探破案小說，可書里總有那么一兩道題，我冥思苦想，思前想后可還是做不出來。本打算等爸媽回來了，請教一下，突然靈機一動，可以用電腦打出題目，在百度里搜索就知道了嘛，說動手就動手，可電腦不聽我的話，出現一行字“網頁走丟了”，對了，我估計這道題的答案是：那個作案人把網絡全都斷開了，死者因為上不了網就去修電腦，剛好，電腦漏電，所以他就被電擊身亡了。耶！我一蹦三尺高，興奮不已。
我被自己的奇思異常的歪打正著偷著樂了好久，心想生活中不妨可以讓思路開闊一些，答案就會明了，希望我愛思考的品質可以伴我一生。
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