思考作文600字

時(shí)間：2022-01-08 14:21:19 思考我要投稿

【精選】思考作文600字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的思考作文600字4篇，歡迎大家分享。

【精選】思考作文600字4篇

思考作文600字篇1

　　天有不測(cè)風(fēng)云——嘩，一道霹靂驚雷，引來(lái)滾滾烏云、陣陣黑風(fēng)。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著；面對(duì)著這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨，我手頭卻沒(méi)有一把可遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。

　　看著窗外的雨，我不禁后回道：為什么不帶傘呢？

　　“為什么不帶傘呢？”在旁邊，一位父親正念叨著自己的孩子：“如果我不來(lái)接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？”

　　那孩子回答道：“上學(xué)時(shí)沒(méi)下雨，所以就沒(méi)帶傘，誰(shuí)知道天會(huì)下雨？”

　　剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海里一片空，唯有一穿醒目的大字——誰(shuí)知道天會(huì)下雨。”

　　誰(shuí)知道天會(huì)下雨？我不知道！那為什么不帶傘？一時(shí)間，我陷入了這場(chǎng)風(fēng)雨給我的思考。

　　人生如下雨——人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺(jué)中悄悄地匯聚成滾滾烏云，在我們疏于防范時(shí)如暴風(fēng)雨般襲卷而來(lái)，嚇我們個(gè)不知所措。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，雨卻沒(méi)有絲毫停止的繼續(xù)下著，那些躲雨的人，一定也在后悔道：為什么不帶傘呢？

　　為什么非要等到風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)才想起傘、后悔沒(méi)帶傘呢？我繼續(xù)思考著。

　　未雨綢繆！在更多時(shí)候，帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時(shí)的防備措施；當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來(lái)的風(fēng)雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我——無(wú)助、狼狽、后悔。

　　未雨綢繆！面對(duì)困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨，但我知道困難一定會(huì)降臨，光這一點(diǎn)就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時(shí)時(shí)刻刻帶上一把“保護(hù)傘”，我必定可面對(duì)一切突如其來(lái)的風(fēng)雨，因?yàn)槲視r(shí)刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著面對(duì)突發(fā)災(zāi)難。

　　在看窗外，雨已在不知不覺(jué)中停息，玻璃上殘余的雨露，晶瑩透亮，折射著太陽(yáng)的光芒，正如這場(chǎng)平凡的雨，給了我不一樣的思考——現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)晴，可明天會(huì)是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會(huì)帶傘，為了不后悔，我要未雨綢繆。

思考作文600字篇2

　　一杯苦茶，獨(dú)斟千古。

　　倚劍獨(dú)飲，吸燕趙秦隴之勁氣。雨窗小啜，沐江南吳越之清風(fēng)。

　　循著歷史的車(chē)轍，多少陸沉，多少海沒(méi)，多少聚散，多少分合，豈不正是歷史的表象？而其中充斥著的悵惘與絕望、欣喜與驕狂又無(wú)不左右著先人的思想。是什么造就了他們絕望后的希望、滅絕后的重生，進(jìn)而使中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？答案只有四個(gè)字：正面思考。

　　當(dāng)吳王闔閭一舉滅掉滅掉了雄踞一方的越國(guó)時(shí)，是正面思考給了勾踐十年臥薪嘗膽以報(bào)亡國(guó)之恥的勇氣。

　　當(dāng)趙國(guó)被魏國(guó)圍困，向齊國(guó)求助時(shí)，是正面思考促使齊王把援救趙國(guó)作為一個(gè)削弱魏國(guó)的契機(jī)，從而使齊國(guó)成為東方霸主。

　　當(dāng)有稱(chēng)霸野心卻實(shí)力不足的秦國(guó)望著東方的沃野千里暗自哀嘆時(shí)，是正面思考使秦?fù)碛辛俗兎▓D強(qiáng)終于問(wèn)鼎中原的魄力和豪氣。

　　歷史不給弱者以地位，而正面思考成就了號(hào)令天下的代代帝王！

　　我們刻崖神話(huà)，言播傳說(shuō)，簡(jiǎn)栽歷史，劍指春秋。

　　女?huà)z問(wèn)天時(shí)，月似牙；倉(cāng)頡問(wèn)天時(shí)，月似針；后羿問(wèn)天時(shí)，月似弓；東坡問(wèn)天時(shí)，月似船；清照問(wèn)天時(shí)，月似樽；阿炳問(wèn)天時(shí)，月似弦……

　　自太古洪荒，至恒久綿長(zhǎng)，我們就這樣為半壁江山填詞，平平仄仄，仄仄平平……

　　世界在進(jìn)行著無(wú)盡的輪回，今月曾經(jīng)照古人。那皎潔的月光映照著無(wú)數(shù)曾經(jīng)明亮的、模糊的臉，或豪邁，或悲戚，或喜悅，或凄婉；或如阿炳般樂(lè)觀，置之死地而后生，或如李煜般凄婉，陷入悲傷地漩渦中，吟著那流傳千古的“剪不斷，理還亂，是離愁……”他們或成了生活的強(qiáng)者，或做了生活的奴隸，對(duì)著這些曾經(jīng)光鮮的面孔，我無(wú)語(yǔ)。

　　生活如歌，有高昂也有低沉；生活如畫(huà)，有明亮也有晦暗；生活如酒，有苦澀也有香醇。倘若我們正面思考，那么生活不倒，我們，亦不倒！

思考作文600字篇3

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣(mài)傘，一個(gè)刷墻，這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂(lè)。因?yàn)樘烨绲臅r(shí)候她擔(dān)心傘賣(mài)不出去，下雨的時(shí)候她又發(fā)愁無(wú)法刷墻。后來(lái)一個(gè)聰明人告訴她：“要換一個(gè)角度想一想，下雨的時(shí)候傘賣(mài)得多，天晴的時(shí)候墻刷得好，什么時(shí)候都不錯(cuò)。”老太太聽(tīng)后，天天笑逐顏開(kāi)。聰明人的明智讓人贊嘆，那“換一個(gè)角度思考”的想法更引發(fā)了我深深的思考。是啊，“換一個(gè)角度思考”在現(xiàn)實(shí)中是多么重要。

　　再講一個(gè)故事。一百多年前，美國(guó)曾掀起淘金浪潮，許許多多的人為使自己富裕起來(lái)，紛紛涌向淘金地；另有極少數(shù)的人不去淘金，他們?yōu)槭固越鹂焖俚竭_(dá)目的地辦起了客運(yùn)公司，為使淘金者生活便利而辦起了百貨公司、郵局、娛樂(lè)場(chǎng)。幾年后當(dāng)大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時(shí)候，這極少數(shù)未隨大流的人卻富了起來(lái)。這是為什么呢？因?yàn)檫@些人會(huì)換一個(gè)角度思考。看來(lái)，能換一個(gè)角度思考問(wèn)題，致富的路是豐富多彩的。

　　“換一個(gè)角度思考”關(guān)系著個(gè)人的前途、家庭的幸福，也關(guān)系著國(guó)家與民族的強(qiáng)盛。一千多年前，我們?cè)?jīng)有過(guò)令人驕傲的一統(tǒng)天下的正統(tǒng)思想，習(xí)慣于別人怎么說(shuō)我們就怎么干，缺乏多元思維，不善于換個(gè)角度想問(wèn)題。“換個(gè)角度”思考說(shuō)到底體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，而社會(huì)只有不斷地去創(chuàng)新，才會(huì)有進(jìn)步。

　　那么，該如何換一個(gè)角度來(lái)思考呢？我想應(yīng)大膽地把眼光投向新的領(lǐng)域，投向未知的領(lǐng)域，更要投向用常規(guī)的眼光來(lái)看是不可能存在的領(lǐng)域，只有大膽地運(yùn)用已有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)在上述的領(lǐng)域中開(kāi)拓進(jìn)取，常常會(huì)換一個(gè)角度思考才能成功。這樣答案就會(huì)是豐富多彩的，生活也就會(huì)變得有意義、有價(jià)值。

　　總之，換一個(gè)角度思考，是時(shí)代創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。成功地?fù)Q一個(gè)角度思考，就能得到豐富多彩的答案，這對(duì)于我們個(gè)人和我們民族都有不可估量的價(jià)值。讓我們換個(gè)角度去認(rèn)識(shí)生活，在新世紀(jì)廣闊的空間開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

思考作文600字篇4

　　雖說(shuō)典故是古人的名言名句，但我們運(yùn)用典故的技術(shù)也稱(chēng)得上是爐火純青。說(shuō)明文中的典故增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力，頭腦中的典故提高了文化素養(yǎng)，生活中的典故激發(fā)了人們奮進(jìn)的力量。由此，典故引發(fā)了我的思考！

　　合抱之木，始于毫末；九層高臺(tái)，始于壘土；千里之堤，潰于蟻穴。這些典故不僅讀起來(lái)朗期上口，而且其蘊(yùn)含的深意也值得人深思。再繁茂的參天大樹(shù)也是由一粒種子生長(zhǎng)而來(lái)，再高的樓臺(tái)也是由磚土一層一層壘起來(lái)的.，再堅(jiān)固的河堤也會(huì)被蟻穴破壞。由此可見(jiàn)，渺小的力量它并不渺茫。在時(shí)間的催化下，渺小的力量也會(huì)逐漸龐大。|這難道不是我們生活中的希望嗎？就拿我自身的例子來(lái)說(shuō)吧，以前的我考高中簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話(huà)，但從覺(jué)醒的那一刻起，我有了一絲渺小的希望。終于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不斷努力，我那落后的成績(jī)有了起伏，這使我更加有了干勁！這難道不是個(gè)極具說(shuō)服力的例子嗎？星星之火可以燎原，重要的不是那燎原的不可思議，而是那渺小的星星之火。而這星星之火只有在合適的環(huán)境中才能引起燎原的大勢(shì)。而對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活來(lái)說(shuō)，這合適的環(huán)境正是你對(duì)心中的那份渺小希望的不離不棄與堅(jiān)持奮斗。

　　在一個(gè)多月以前，潘老師已把那句行百里者半九十的典故以贈(zèng)言的形式送給了我們。它的含意是：要走一百里的路，走了九十里相當(dāng)于只走了一半。這生動(dòng)形象的話(huà)可以與生活的各個(gè)方面對(duì)接。但我第一個(gè)想到的正是我們的學(xué)習(xí)生活。眼看九年義務(wù)教育再有一個(gè)月就完成了。結(jié)合上面的典故就可以明白，我們相當(dāng)于只走了一半，而這最后的一個(gè)月也是最重要的。只有在這最后一個(gè)月努力拼搏一把，才能躍過(guò)人生的第一個(gè)分岔口。這最后的十里是最艱難的路段，所以這也是一個(gè)檢驗(yàn)?zāi)土Φ牡囟危挥袌?jiān)持奮斗，你才會(huì)覺(jué)得這是條平坦而又寬闊的大道。眾生皆苦，但我一定不會(huì)認(rèn)輸。

　　典故引起了我的思考，激發(fā)了我的斗志。未來(lái)和希望，你們成功地引起了我的興趣，我一定會(huì)以一個(gè)成功者的姿態(tài)向你們走去！

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