【實用】換位思考作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的換位思考作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
換位思考作文 篇1
小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著：快點喲，山頂上離天很近，景色隨手可抓喲，比你半山腰的景色要美上十倍喲，伴著回聲小紅的笑聲飄向山下。
等麗麗爬上山頂時，小紅正躺在草地上望藍天呢，麗麗拉起小紅就和她理論起來，你說山頂的景色好、離天近，可我半山腰的景色更迷人呀，兩人各說各的體會、各說各的己見，好象非要爭個什么出來似的。其實，她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺，只是高度與環境不同收獲也不同罷了。沒有什么標準來約束，只是換位想想就好了。
現實生活中的瑣事也是一樣，有這樣一個朋友工作中很認真，領導交給的任務每次都是認認真真地完成，可每次領導不是說這個標點用的不對，就是那句話前后順序不對，搞得他心情很不愉快，事后常常和我們發發牢騷，就這件事而言不能說他和領導誰對誰錯，換一下位置可能他們誰都會那么做。
鄰居王姐守寡多年，有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下，有理解的同事時常勸說、開導一下，可有多事的人背后難免說三道四。如果，你要是處在她的環境心情可能和她一樣，當她遇到風雨時也需要避風的地方，也需要有個依靠的肩膀呀，換位想一想就會理解她的心情了。
還有現實生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候，這時對方從自己的“心情”出發就會對對方埋怨甚至不理人家。這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友，要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。
其實，站在不同的高度、處在不同的環境，人們的收獲與理解各不相同，沒有經歷過的事就沒有發言權，無論何事沒有十分完美的，做什么事情都要換位想一下，人們就會心平氣和，事情就會朝著“陽光”的方面發展了，所以做事就好學會換位思考。
換位思考作文 篇2
晚上，當五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時，背后傳來了一個孩子的聲音：“媽媽，我也想要一個嘛。”頓時，我的思緒順著這話音飄入了朦朧的夜空……
那天，我領著滿分的考卷回到家，迫不及待地將它展現在媽媽眼前：“媽媽，我這次考了滿分。”
“哦，知道了，那快去學習，下次再考一百分。”媽媽平靜地說，并準備將我送進我的房間。
我疑惑了一會兒，問：“媽，你是不是忘了什么？”
“什么？”媽媽有些不耐煩。
我興奮又略帶沮喪地回答：“手辦呀，你不是說好了，等我考了滿分就給我買個蜘蛛俠手辦的。”
“玩具會讓你學習分心的，不能買。”媽媽冷冷的話如把鋼劍，斬斷了我的喜悅。
我緊張地質疑她：“你不是答應我了嗎？”
“不行，我說不行就不行。”媽媽斬釘截鐵道。
這時，仿佛有根針扎進我心里，帶來陣陣酸楚。
“媽媽不守信用！”我一邊大喊，一邊奔進自己的房間。最后，失落的我克制不住自己不爭氣的淚珠，撲在床上大哭起來。
不知過了多久，我哭累了。起來擦拭鼻涕，我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學會換位思考。”我開始冷靜下來，心想：難道真的是我錯了嗎？記得小時候，媽媽對我的任何承諾都會兌現，有時就算是多么苛刻，她也盡力做到。的確，班上有好多同學因為玩手辦而導致成績下降，媽媽不給我買，也許真的是為了我能全神貫注、心無旁騖地學習，保持好成績。這次失信或許真是為我著想的。
我越反思越覺得慚愧，決定找媽媽道歉。
我來到客廳，看見媽媽正在發呆，她的頭發有些亂也沒有整理，臉色有些憂郁，眼睛也似乎無神了，可見她心里也正難過。我走到媽媽面前，低著頭輕聲說：“媽媽，對不起，我錯了，我不該沖你發脾氣。”剛說完，媽媽的眼里閃著驚異的'光，接著她就緊緊地抱住我，眼淚奪眶而出。
我們互相原諒了對方。
從那天起，無論遇到大沖突還是小爭論，我都選擇了換位思考。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突。
換位思考，真的挺好！
換位思考作文 篇3
隨著年齡的增長，到了青春期，我們與父母之間產生了代溝，在青春期的叛逆時期里，這代溝越來越大，越來越深，這時，需要我們和家長都學會換位思考，這樣才能讓代溝變小，讓隔閡慢慢消失……
每個人都會經歷青春期，每個人都會經歷叛逆期，那時的我們太沖動，覺得自己已經長大，不用父母太多關心，而父母總覺得我們是長不大的孩子，怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應該是三年前，讀初初二的時候，和同學約好了明天要去圖書館寫作業，從下午兩點到晚上九點，(.)大概九點半才到家，晚餐在外解決。和父母
說了之后，沒想到媽媽說必須8點前回到家，不然不準我出去。我當時一下子就憋不住了，和媽媽吵了起來，我大聲說道：“我又不是去玩，我去學習也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學習也一樣，不準我去了。我一氣之下，隔天沒聽媽媽的，從兩點去到了九點多才回家，回家就接受媽媽的一頓臭罵，我不說什么了，就關上門，在房間里開著吵鬧的音樂，自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說，8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復雜，怕我被帶壞了或者會發生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理，隔天我就和媽媽說我那么做不對，下次會早點回來，也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了，我也答應媽媽了，就這樣，換位思考解決問題，多容易。
換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方，不僅適合與父母的爭端，也適合朋友之間的沖突等等，所以在現實生活中，當矛盾發生時，我們不要急著發脾氣，不要急著面紅耳赤，不要急著爭吵，而要冷靜下來，然后站在對方的角度去看待這件事，也許自己對這件事就會改觀了，矛盾也會慢慢解決。
換位思考作文 篇4
昨天我在班級群里看到我們學校要換校服了，是從下一屆新生開始的，有兩種一種是全白的運動T恤短袖下面配裙子另一種是襯衫西裝和格子裙，學校選的第一種，我只能說幸虧不是我們也要換。
以前的校服是綠色的穿起來像忍者神龜一樣，但是好在它不易臟一年四季都能穿也好洗，新生換的新校服幾乎全是白色的還沒運動褲可以換，易臟還難洗，學校要求在校期間必須穿校服，冬天的時候要凍死了，上體育課的時候也不方便。
我認為新校服這件事學校沒做好，學校領導沒有從學生的角度去考慮沒有做到換位思考，只注重了校服款式以及視覺感受，這樣倉促的決定會給新生帶來很大的麻煩，也沒有準備第二套校服來替換。
學校領導的決定太過倉促顯得極不明智，我們思考問題的時候應該從他人利益的角度出發，做到換位思考，盡量減少對他人利益的損害。
在生活中換位思考是人與人之間友好相處的橋梁。
換位思考作文 篇5
在中國兩千多年的歷史當中，沖出百年戰火硝煙覆蓋的偉人一位接著一位。而今天，能媲美“家喻戶曉的古代明星”這一稱號的人，只有孔子了。而伴隨著他百家傳唱的經典文學，當然是《論語十則》了。
在《論語十則》當中，最出名的，最家喻戶曉的那句話則當屬“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”走過小學教室的窗邊，總會聽到那余音繞梁的誦讀孔子經典文學的兒童的聲音。而那一句句的經典話語里，埋藏著的意義和道理，總會悄悄地跑到每個孩子的稚嫩的內心，會喚醒每個人心中對生活意義的感悟。的確，孔子是儒家學派的創始人。他所總結的每一句話，教育學子的每一個舉動，都是我們當今社會每個人都應該學習的。
在我的印象中，對《論語十則》中印象最深的當屬“己所不欲，勿施于人”。或許這是因為我的親身經歷過后，在我的內心遺留下的最身深的烙印。而這句話也證實了一個人盡皆知的道理：對人要學會換位思考。
一片明媚的天空呆呆地躺在門的頭上。我和她邊聊邊走，起初還是很愉快的。接著，她卻講到了讓我不開心的事情。
我們依傍著花圃閑逛，繞過球場，我們受拉著手來到另一群同學的身邊。或許是她讓我不太高興，所以我立刻跑到了另一群同學的身邊，向他們訴苦著。其實我的內心也很明白，她是一個很受不了別人忽略她的人，她是很需要別人去照顧，去理會，去陪伴她的。而我卻再那時，把她徹底遺忘了。
我用力掙開她的手，而她卻強硬地抓著我的手，但是還是被我這無情的手掰開了。我跑到另一群同學身邊，訴著苦水。或許我只是想把我內心的寂寞大散吧。
而這時，她就在一旁呆呆地看著我們。當時我與她的距離只有一步之遙，卻感覺我想伸出手去抓住她的手，是多么的困難，似乎她與我的距離在我掰開她的手的瞬間就變成了這個世界最遠的距離。
當我滿臉笑容，輕快地跑回她的身邊是，她卻一臉的沉郁。
頓時，我才明白，我剛才的舉動是一個很容易傷害別人的舉動。即使那個人是多么的寬容。
而著或許也就對應著那句在我心中留下深深烙印的話語“己所不欲，勿施于人”。如果我當時會為她著想，把她換成我，我一定也會為這件事情而翻臉，或許更不止是像她那樣一臉憂郁了；如果我當時為她著想，把她換成我，我一定會為我掰開她的手而生氣不已。
這句話，埋藏了深刻的人生意義，讓我對換位思考的定義有了深刻的體會
中國兩千多年的文化底蘊，流傳至今，與我們的距離越來越近，甚至說近在咫尺，“己所不欲，勿施于人”的話語卻是證明不能不換位思考的理由。
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