實(shí)用的人生思考作文五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的人生思考作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生思考作文 篇1
夏夜的知了竭力的唱著最后的挽歌，這特有的燥熱燃燒著屬于這個季節(jié)的時光。而我又在這熟悉的季節(jié)里又一次的路過，從未想過停留，亦不敢停留，也從來留不住什么。我們啊，總是在年輕的時間里自以為是，有時候狂妄得忘乎所以，有時候又悲天憫人到自憐自艾，總認(rèn)為自己是所有的核心，但卻忽略了歲月的魔力，他總是能悄無聲息的偷走我們生命最珍貴的寶藏。不禁的會去想：到底是歲月的無限魔力，還是我們自己的棄之如敝履？如此種種，又有多少的過來人在生命最后的夕陽里靜靜的思慮,又能思慮出什么呢？
時光的腳步從來不曾為誰停留，所以我們只能在時光里不斷的奔跑，以不至于被歲月的車輪碾壓成泥，在奔跑里，我逐漸的明白了什么叫做珍惜。
生命就是一場說走就走的旅行，人生從來沒有給過我們時間演習(xí)。從我們呱呱墜地，那清脆的第一聲哭啼宣告著我們獨(dú)特的生命之旅，人生的背包就在這時候悄然無息的跨上了我們的肩，我們在成長的過程中也會挑挑揀揀的在這人生的背包里裝上我們喜愛的東西，有兒時貪戀的玩具，有愛不釋手的書籍，有親情，也有難得的愛情，有痛苦，也有珍貴的回憶。亦步亦趨間，挑挑揀揀里，我們在一次次的季節(jié)輪回里親手埋葬著一個名叫青春的東西。
青春，一個充滿生機(jī)的季節(jié)，也是我們最富有的時節(jié)，我們在這個屬于我們的時間里肆意的生長，盡情的揮霍著這個階段特有的激情，我們在這歲月的罅隙里搜尋著一切能使我們成長的東西：明智的人邂逅和珍藏著愛情、親情、知識和一切的美麗；愚笨的人貪戀和助長著慵懶、安逸、暴力和自認(rèn)為的正義。在這一場獨(dú)特的盛宴里，有的人播種希望，期待著收獲一場繁花似錦；有的人隨遇而安，盼望著下一場的不期而遇。這是一場博弈，也許并不存在實(shí)質(zhì)上的輸或者贏，因?yàn)闆]有誰能夠真正的為這場博弈做最后的判定。我們只能隨著時光的腳步，憑借自己的內(nèi)心，寫出自己的人生劇。而我也被時光的腳步追趕著身心俱疲，每當(dāng)這個時候，總喜歡瞭望遙遠(yuǎn)的天空，那湛藍(lán)的天際給我以無限的勇氣，既然注定是奔跑，那就拿出敢追的勇氣，至于追什么，那就仔細(xì)的去聆聽，那顆律動的心他會悄悄的告訴你。
很多人總是會時不時的提起，生活太累，工作太苦，人太難相處，感覺一切的一切總是不能順意。生活呀，本來就是一場修行，成長呢，也是由苦痛來進(jìn)行蛻皮。隨著年齡的增長，時光的累積，生命的軌跡在歲月里越拉越長，我們?nèi)松嘲锏臇|西也越裝越多，有時候的我們像極了另一個葛朗臺，想要抓住所有的東西，不想放棄，所以我們總是會焦慮，患得患失間就逐漸的迷失了最初的自己。
放手吧，讓一些無謂的執(zhí)念隨風(fēng)而去，有時候停下腳步靜靜的思忖，整理下我們的人生背包。想要走得輕松一些，那就總得讓某些沉積的過往煙逝，我們可以緬懷，但不能讓它成為我們的負(fù)累。挑挑揀揀里，可千萬別丟下了自己的初心，因?yàn)橹挥挟?dāng)初的自己才是最澄澈如鏡，只有那個你才是最了解的'自己。
聒噪的蟬鳴還在繼續(xù)，明白的人應(yīng)該知道這是無數(shù)個生命最后的狂想曲，曲調(diào)里無處不流溢著熱烈和悲情，這是潛藏數(shù)年后瞬間破殼爆發(fā)的宣泄，他們用他們的獨(dú)有的聲線喧鬧了整個夏季。而我們在這個季節(jié)里，又該怎樣的前行？這是屬于我們自己的問題！
人生思考作文 篇2
淡雅高潔的寒梅,愿獨(dú)自享受“無意苦爭春”的自我生活,與世無爭,原遠(yuǎn)離世界的擁擠;雍容華貴的牡丹,已艷壓群芳的姿態(tài)擠進(jìn)了眾人眼球。兩者各自命運(yùn)不同,試問該“擠”與否?
兇猛的獅子遇到美味的食物,爭先恐后去爭奪飽腹;獨(dú)來獨(dú)往的蜻蜓則獨(dú)自點(diǎn)水,曼舞在天際。
兩人同時通過一道窄門,一個爭著先要過去,另一個則讓第一個先過,不和他擠。
命運(yùn)總會因?yàn)橐粋�“擠”字有所不同。
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的李太白,出身貴族,個性豪放不羈,不愿受人束縛,便在朝堂之上備受排擠,曾被高力士設(shè)計陷害。他,被擠出了官場,不過,這才有了他的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的信心,才有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的風(fēng)流個性,正因?yàn)樗婪诺脑婏L(fēng),他的詩才得以廣為流傳,他才會被世人銘記于心。
“采菊東籬下,悠然見南山”是陶潛的晚年生活,他年輕時候做官備受排擠,但這并沒有挫傷他,正是因?yàn)檫@個“擠”令他終于下定決心,歸隱山林,這才有了如此曠達(dá)的胸襟,雖然吃的是粗茶淡飯,但內(nèi)心是寧靜的。他的《桃花源記》被后世傳唱不已。
“我想知道,邁克爾·喬丹是個人,而不是白人或黑人。我因該是個先驅(qū)者,有時我會挺身而出,反對種族歧視。”這是NBA中喬丹的金典語錄,他是個黑人,在美國是會因?yàn)檫@個原因受到種族歧視的,剛在籃球隊(duì)里面,他被人瞧不起,被排擠,但是,他有夢想,他將這種壓力化為動力,在賽場上賽出成績,成為眾人矚目的籃球明星,成為公牛隊(duì)的主力隊(duì)員。喬丹,“擠”出了他的人生。
人生好像是品香茗的過程,苦中有香,香里帶甜,茶剛?cè)肟谙仁强嗟?苦去而來甜。人生道路上有許多困難,閱歷未深的你會因?yàn)榇煺鄱鴩@︰“這個世界太擁擠了,哪兒容得下我?”這時你不要放棄,將“擠”化為動力,像太白一樣活得瀟灑,像陶淵明那樣活得悠閑,更要像喬丹那樣活得精彩,對那些懷疑你的人說:“看吧,前方的路很美,我還要繼續(xù)走下去�！�
人生思考作文 篇3
人就這么一輩子，說的是沒錯。生命只有一次機(jī)會，倒也不假。聽聽而已，但無法深入體會。
徐福老先生尋找不死仙藥，晚年劉徹欲求長生不老，吉爾迦美什歷經(jīng)艱險獲得不死之藥的故事足以說明百年一輩子一寸光陰不可輕。前些日子去看了藍(lán)精靈，有一情節(jié)：格格巫用魔法使一個老太婆返老還童。那個過程很細(xì)膩，花白的銀發(fā)變得烏黑亮麗，臉上的褶子像是用熨斗燙過，再是變得****。啊嬤臉上的表情夸張至極，那種瘋狂的喜悅……在讓人活一輩子的確令人欣喜若狂。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。過這一生若知道該干些什么，便已知足。這讓我想起水滸好漢，一百單八將本是什么魔鬼，非也非也。被朝廷中奸人所害，逼上梁山，亮出“替天行道”的旗幟，大口大口的喝酒，開懷大笑，懲奸除惡，好生快活。可惜最后落的悲慘下場。但是我想他們已經(jīng)充分利用自己的生命，使之變得有意義，哪怕只活了生命的一半，也值吧。
回想下午，做科學(xué)題目。也輪不上難的題目，我卻看的是頭昏腦脹，一團(tuán)漿糊，甚是慚愧。忽然感覺在學(xué)這課的時侯我是在神游。渾噩的日子毫無意義。我需要努力抓住每一刻，每一瞬。因?yàn)槿司瓦@么一輩子。
如果我是英雄，便要拯救更多的美人；如果我是商人，便要賺取更多的財富；如果我是醫(yī)生，便要治愈更多的病人；可能，如果我愛什么人，便要大膽的告訴她。因?yàn)樽蛱焓菤v史，明天很神秘，而今天是上帝送給我的禮物。時間過去便再也回不來�？赡芤挥X睡下，就是無盡頭的夢，一切都隨之消逝。
人這可貴的一輩子，必須好好把握。
人生思考作文 篇4
假期時我將蔡禮旭老師寫的《幸福人生十八講》這本書帶回家，有時間就靜下心來讀一讀。
通過讀書，我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國傳統(tǒng)文化的研究與推廣。他的幸福人生講座，以“落實(shí)德行教育、回到做人根本”為主題，影響遍及海內(nèi)外。
這本書的名字叫《幸福人生十八講》，那么，什么是幸福呢？這個問題我和其他人不只探討過一次，答案是仁者見仁，智者見智。甚至有些人沒有什么幸福的感覺，每天總是忙忙碌碌，像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。為什么我們總是覺得苦大于樂，憂大于喜呢？其實(shí)我們總是把不屬于痛苦的東西當(dāng)作痛苦，把不屬于憂傷的東西當(dāng)作憂傷，把不屬于悲哀的東西當(dāng)作悲哀，而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒有把他們當(dāng)作真正的快樂、歡喜和幸福。幸福其實(shí)很簡單，幸福是一種心境，你用積極的心態(tài)去看待世界就會收獲一分內(nèi)心的安寧。生活就是面鏡子，你對它笑他就對你笑，你對它哭他也對你哭。 當(dāng)我們覺得煩惱很多，看誰也不順眼的時候，問題絕對不在別人，問題在于自己。所以不是別人跟我們過不去，是自己跟自己過不去。當(dāng)人了解到這個真相，才會慢慢懂得什么應(yīng)該放下。而如何擁有幸福生活呢，如講座中所言，做一個如法的人�！叭绾巫鲆粋�真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物，其中最重要的兩點(diǎn)就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求諸己”。就是任何事情沒有做好。要反過頭來找自己的問題。因此如果我們教不好功課不可以怪學(xué)生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創(chuàng)造，靠自己去堅(jiān)守。對別人要學(xué)會寬容，對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長樂”簡簡單單的才是幸福的。意氣用事，人生則無法走向圓滿。
人生思考作文 篇5
人生是什么？有的人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細(xì)細(xì)品讀，何以從中取樂？
那么學(xué)會尊重也莫過于此。在校園中，我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事，因?yàn)槲蚁胧斋@快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？
雖我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會首先考慮做這件事有什么意義，對自己與同學(xué)有沒有好處，這么做有沒有違背道德規(guī)則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。
簡單的拿那堂英語課來說吧！說實(shí)話，原來我對英語并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語�？砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想，他們認(rèn)為英語不重要，語文與數(shù)學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴(yán)厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。
在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！
我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。
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