獨立思考優秀作文

時間：2024-10-15 09:13:08 炫思考我要投稿

獨立思考優秀作文范文（精選15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的獨立思考優秀作文范文，希望對大家有所幫助。

獨立思考優秀作文范文（精選15篇）

　　獨立思考優秀作文 1

　　暑假里，我照例拿出作業本，做起作業。這是一道難題，我一時怎么也做不出。

　　我苦思冥想，始終算不出，急的抓耳撓腮。這時，姐姐推開虛掩的房門，笑呵地說“埡焱，我們一起去玩大富翁吧！”“哦，姐姐，對不起，我的.做業還沒完成呢！”我眼饞地望著她手中的大富翁搖了搖頭。“別認真了，我把答案告訴你，我們去玩吧。”姐姐催促著我“行嗎？”我遲疑地問。突然，寫字臺前“知難而進，獨立思考”的座右銘映入我的眼簾。頓時，我精神倍增。“姐姐，你先去玩吧，我自己獨立完成。”我堅決地說。我定下神，埋頭專心致志地攻克難題。我兩眼目不轉睛地注視著課本，雙手托著兩腮，認真地思索著、計算著。這道題目猶如堅固的“碉堡”，我怎么也攻克不下，我有點氣餒，咬著筆桿，呆呆地坐在桌前。一次次懷著成功的希望，一次次在失敗中思。我手中的鉛筆漸漸地變短了，桌上的草稿紙隨之加厚了，而我的思路卻越越清楚了。

　　“啊，算出了，算出了！”我興奮地大聲喊著。一座堅固的碉堡終于被我攻破了。

　　我連忙收拾好作業本，飛快地跑向姐姐的房間，“姐姐，我們一起玩吧！”玩得是那么歡，心情是那么愉快！攻克一座習“碉堡”，也是一種幸福！

　　獨立思考優秀作文 2

　　從小學二年級時，我就和英語打交道了。

　　我每周都要去上英語趣味班。每節課結束后，英語老師每次都會布置一項奇怪又有趣的作業——畫思維導圖！老師會給我們發一張導圖的模版讓我們作參考，老師以圖畫的形式把本節課所學的重要知識點展示出來。我每次都會很認真的照著老師的導圖去畫，努力和老師的模版畫的一樣好……

　　每次的導圖作業老師都會給我批上一個“A"，老師也說我的導圖畫的還不錯。但是不管我模仿的有多么的惟妙惟肖，卻始終也沒得到過老師的最高評價“A+”，我的心里難免有些沮喪。

　　有一次上完課回家的路上，我看到了一只好可愛的小狗，正好那節課我們學的是動物。我忽然靈光一現：就用這只小狗做主題來畫一張思維導圖不是很好嗎？我急匆匆的回到家，連鞋子都顧不上換，一頭扎進房間開始我了的靈感創作！

　　我照著今天看到的'那只小狗的可愛模樣認真的畫著：雪白的身體上點綴著幾塊淡棕色的斑點，小眼睛烏黑烏黑的。只是我在它的嘴巴里畫上了一根骨頭，骨頭上用英文寫著我們今天英語課所學的主題“Animals”（動物）。在它周圍我又用小骨頭的形狀來作為本次知識點的框架，寫上我們本節課所學的單詞和短語。最后我在畫紙的空白處又畫上了湛藍的天空，一片嫩綠的草地和幾簇小野花......

　　再一次去上英語課，老師在檢查我的導圖時眼睛一亮，微笑著給我批上了一個大大的“A+”，而且還蓋上了一個“現代小博士”的印章！老師拿著我的導圖給全班同學看，并表揚我畫的導圖很有創意！

　　這次之后，我再也不模仿老師的導圖來畫了，每次都是按自己的思考，畫出與眾不同的導圖。

　　通過這件事情也讓我明白了一個道理：無論什么事情，都不要一味的去模仿別人，獨立思考，才能成長！正如歌德的那句名言：要成長，你必須獨創才行！

　　獨立思考優秀作文 3

　　我認為人區別于其它動物最突出的兩點就是：一，人有思考的能力；二，人有語言能力。而人要成為更好的人，就要會獨立思考，然后掌控語言。

　　獨立思考是非常重要的。如果一個人不會獨立思考，而是盲目的聽取別人給他傳遞的言語信息，那么他就沒有分析這些信息的能力，不知道哪些是忠言，那些是“奸”言。成了別人手中的提線木偶，不僅會做一些對自己不利的事，甚至還可能危害到社會。舉個例子：二十四孝的故事中，有很多都是缺乏思考后做出的傻事，如郭巨埋兒。郭巨接受的教育做人要孝順，自己卻沒有思考該如何孝順，孝順是不是可以逾越人性。為了他所謂的孝，既然選擇親手埋葬自己的親生骨肉，此舉簡直喪失人性。孝順父母是責，養育子女難道不是責嗎？這種人，給他講再多忠言也是白搭，簡直愚蠢之極！

　　一個具有獨立思考能力的人，是優秀的，但若不能聽取并分辨他人建議就屬于自傲。自傲的人剛愎自用，大家都知道，西楚霸王項羽，力能扛鼎，英勇無雙。十個劉邦加起來都不夠他打的。但是項目不善謀略，身邊雖有幾個不錯的軍師，但他也很少聽取他們的意見。鴻門宴就是一個很好的例子。他能獨立思考，思考能力卻有限，也沒有聽取他人意見的'意識。如果項羽能聽進身邊忠言，以他的實力，楚漢之爭的結果還真說不定。

　　所以對于“忠言”，我們要有批判意識的聽取。取其精華，去其糟粕，而要做到這一點，就需要思考能力來輔佐。思考能力又要如何提升呢？唯有學習。只有不斷的學習以充實自身，飽覽群書，細心觀察，多同強于自己優越于自己的人交流而增加閱歷，才能漸漸地提升自己的分析及思考能力，從而可以多維度分析考慮判斷問題，才不會像郭巨一樣愚孝，不會如項羽一般不懂變通。學會思考，懂得思考，才能慢慢透過表象看到事情或人物之本質，才能辨別他人言語行為背后之深意，從而加以判斷和選擇取舍，接受忠言，屏蔽“奸”言。久而久之，你也可以給他人建議助他人思考。我們用思考掌握語言。這就是人類與動物之間最大區別，固他主宰世界！

　　綜上所述，思考跟語言是相輔相成的，我們的語言來源思考，我們的思考也受其言語的影響。最終，希望大家都具有獨立思考的能力，學會接受，能懂得“良藥苦口利于病”，能明白“忠言逆耳利于行”這句話可助我們走向成功，固人生之路需銘記！

　　獨立思考優秀作文 4

　　人類社會的進步離不開獨立思考，只有通過獨立思考，我們才能突破既有的觀念束縛，不受外界干擾地思考問題，尋找解決之道。正是通過獨立思考，我們能夠開啟智慧之門，實現個人的進步與社會的發展。

　　獨立思考不僅意味著理性思維，更需要建立在真實的基礎上。在信息爆炸的時代，我們很容易受到各種社交媒體和網絡信息的干擾，面對大量的信息時，我們需要學會篩選，分辨虛假和真實，培養自己的獨立思考能力。只有從真實的事實出發，我們才能做出準確的判斷和決策。

　　獨立思考也是培養自我意識和自信心的重要途徑。當我們習慣于獨立思考，自己形成獨立的見解和觀點時，我們就會更加堅定自信，勇敢地表達自己的想法。這樣不僅有利于個人的成長，還能為社會帶來新的思考和進步。

　　獨立思考使我們能夠超越傳統觀念，勇敢面對變革。世界在不斷變化，舊有的觀念和方法難以適應新的挑戰。只有通過獨立思考，我們才能洞悉事物的本質，創造出符合時代發展的新理念和新方案。獨立思考使我們敢于冒險，勇于改變，為自己和社會創造更好的未來。

　　獨立思考也需要我們具備廣闊的視野和深入的思考。面對復雜多變的.問題，我們需要擁有全局的思維和跨學科的知識儲備。只有站在宏觀的高度上，我們才能看到問題的全貌，做出全面的判斷。同時，我們需要進行深入的思考，從表面現象中深挖問題的本質，找出解決之道。

　　獨立思考是一項重要的生存技能，也是人類進步的基石。我們需要堅持獨立思考，學會用頭腦去思考世界，去解決問題。只有通過獨立思考，我們才能開啟智慧之門，創造更加美好的未來。

　　獨立思考優秀作文 5

　　現今，父母為讓孩子寫好作文，常給孩子指定寫的范圍和方法，“畫地為牢”。按要求寫就打“優”，越“雷池”一步，就算“劣”。這無疑是在股害孩子。孩子喜歡獨立思考，按自己的思路去探索間題。我們不妨從幼兒(四—六歲)說起。這個年齡的孩子就其所見。有的畫平房，有的畫樓房。可也有的孩子別田心裁，偏給房子安上個輪予。無疑這是他們自己的思路:房子有輪子好搬家。這雖然超出現實“常規氣但卻窺見了孩子獨立思考精神。這種精神是可貴的。如果不加分析地說他畫的不對，就可能抑制孩子將來的創造才能。到了少年期，孩子的思路更寬闊了，他們富于聯想。

　　一位心理學家在中國科技大學少年斑就鉛筆的用途進行測驗。應試學生提出五十多種答案。比如，可以寫字、繪圖，可以描眉，拓碑文;可以當滾筒卷動錄音磁帶，可以當禮品、獎品，可以抽出鉛蕊當吸管;可以放到茸朵后面作為木匠的職業標志，一可以作為抒發情感的工具一演員折斷鉛筆表示憤怒，……如果按一個模式要求，怎么能有這么多一的答案呢? 作文也是如此，一個題目，全班幾十名學生，各有各的思路。不宜畫框框，應該鼓勵獨立思考。當代著名兒童文學作家任大霖同志在《作文趣憶》里講了他自己少年時作文的一件事:念小學時，“有‘次，老師出了個題，叫‘晨，他還說了‘一日之計在于晨’的道理，來啟發大家。很多同學照著老師的意思寫了，可是我卻沒照著老師的話去寫，而是寫了一件我自己親身經歷的事:一個清晨，我一邊吃著扶皮樵，一邊高高興興地上學去。

　　走過東腸橋時，看到橋上一個討乞的老人，敞著俄癟的肚子，在那里呻吟。我把口袋里的幾塊拱皮糕全給了他，老人流著淚，張開沒牙的`嘴、狼吞虎咽白爾吃了起來。在作文的最后，我寫道:‘許多個早晨都過去了，但是這一個早晨卻給我留下了深刻的印象。’老師在我的作文上批了‘真摯動人，一四個字，’、把它張貼在教室里，同學們都很羨慕。試想，任大霖同志也和其他同學一樣，照老師的框框去寫，就寫不出“真摯動人” 可貴的是，這位老師也““畫地”了，但沒“為牢”。“畫地”是為啟發孩子去思考，起引路作用，沒“為牢”則更高，鼓勵孩子去獨立思考，不因循，不落陳套。可以說，任大霖同志后來在寫作上所取得的成就，是和這位老師沒“畫地為牢”有一定關系。父母應從這里吸取有益的經驗: 一方面對孩子作點啟發式的引導，一方面又不束縛孩子的“手腳”，這樣就麗撒反錢子去獨立思考。如果孩子不愿動腦，愛模仿，人家寫雨，他也寫雨，人家寫拾錢包，他也寫拾錢包，步人后塵，則應向孩子指出，模仿是必要的，但可貴的是獨創。鼓勵孩子按自己的思路去寫。這才能使孩子的作文象“芝麻開花節節高” 似的，一次比一次好。

　　獨立思考優秀作文 6

　　有一些人總愛評判一些文章或者書籍是雞湯文，然后總有一種高高至上的態度，對它們總有一絲不屑。

　　原本我也是會受這樣的評論所影響，尤其是在要開啟一本新書閱讀之前，如若看到有人這般評價，就莫名地也戴上了這樣的有色眼鏡去看它，然后也會有些居高臨下之感。但總覺得似乎有一些不太對，總覺得自己心里還有不同的看法。

　　也是漸漸地提升了閱讀量，看多了不同的評判之后，忽地明白，自己應該有自己獨特的標準，猶如一把標尺，是獨屬于自己的，不能直接被他人牽著鼻子走。

　　同樣的一般文章，在有些人眼中，屬于雞湯文，在另一些眼中，則是其為勵志的文字。而同樣是雞湯文，有的.人覺得只是清淡寡味，沒啥營養，甚至有點膩味了；可有些人卻從中品出了不同的滋味，更是感受到了濃厚的營養且讓它為自己所吸收，變成了強壯自己的力量。

　　有了這樣的想法之后，我不再只是一昧地從他們的評價中去挑選自己所要閱讀的書，而是帶有自己的獨立思考，想著它對自己個人的作用。同樣的一段文字，可能他人只是隨意瞥過，但可能在你心中就會有不同的觸動。

　　學會選擇，培養獨立思考的能力，而非隨波逐流。

　　獨立思考優秀作文 7

　　今天，艷陽高照，萬里無云。前幾天因為考劇組培訓等一系列事情，我好久沒有好好放松了。于是我手捧著心愛的遙控越野賽車，蹦蹦跳跳出了家門。

　　樓下的道路沒有幾個人，我便“瘋狂”地開起了賽車。我可是個“賽車好手”，只見那部“爆威飛狐”在我的控制下敏捷非凡：它先在拐彎處急轉彎，接著又敏捷地避開幾塊較大的石頭，然后快速穿越前面的'草叢，看那青綠的野草在賽車旁“嘩嘩生風”，最后把車頭稍微頓了頓，騰入空中，在空中反了個跟頭劃了條弧線嘎然落地。“太帥了!”我情不自禁地叫了聲。沒想到這么長時間沒有訓練，“功力”竟然沒有退步。就這樣，我的賽車風馳電掣地行駛著。

　　正當我高興地玩耍時，突然，越野賽車競“啪”的一聲停了下來。咦?怎么回事?我疑惑地拿起污泥滿身塵土滿輪的車子看個究竟，“開關沒有關呀?”我自言自語著。要是平常，我早就“好學”地去問爸爸了。可這次爸爸不在身旁，再說又不是在家里。短路了?也不像啊，電線好好的插著呢，難道是賽車受到其他遙控頻率干擾了?更不像，這里沒有其他人在玩賽車。到底出什么問題呢?雖然爸爸不在旁邊，可我自己有大腦的。嘿，我一拍腦門，席地而坐，仔細觀察車身。忽然，一滴水滴在了地上。怎么回事?我腦中閃出了一個大問號。我朝車身瞟了一眼，是電池蓋部位滴的水!我小心翼翼地打開電池蓋，噢，原來如此!我明白了，剛才行駛時大量的泥水濺到了車身上，一小部分粘上了電池，記得科學科上老師說過，泥水是絕緣體，擋住了電池的電流循環，所以車就會停下來。恍然大悟的我一蹦三尺高。擦干電池，賽車又行駛如飛了。

　　這一次，我懂得了一個彌足珍貴的道理：萬事靠自己，石頭可以變成金。相信自己吧，你能行!

　　獨立思考優秀作文 8

　　這幾天爆發了一件事情，可能一直刷微博和B站的人會清楚，我就不說明了，但這件事給我的感觸就是保持獨立的思考，不要被別人牽著鼻子走，這是很重要的。

　　為什么我們要保持獨立的思考、擁有自己判斷是非的價值觀，當我們在面臨眼前的一些大的事情上，我們極其容易被別人的.評論或建議所誤導，倘若我們沒有自己獨立思考的能力，我們只會看到事情的表面，覺得某些人說的是對的，然后我們便紛紛戰隊，發表自己的言論，絲毫不顧及我們所發表的言論正確與否，會不會危害到他人，給他人造成不好的影響。倘若我們沒有自己獨立的思考能力，我們便是被他人牽著鼻子走的，我們所發出的聲音有可能也是他人想讓我們發出的，我們被某些人當成工具，被他們利用，到頭來里外不是人，我們還不明白我們到底做錯了什么。

　　保持獨立的思考能力與判斷是非的價值觀應該是我們必備的，當事情來到時，我們不能只聽別人的建議討論，我們需弄清楚這件事的來頭去脈，拋開表面看本質，我們才能明白這件事的真相，而不是只看見別人想讓我們看見的東西，也不會被迷惑。

　　獨立思考優秀作文 9

　　有時候人總會莫名其妙的陷入了一些頹廢或者孤獨的狀態當中，后來我看到一于快樂定律的故事，想一想，其實有的時候真的是有點庸人自擾之。

　　這是我很久以前看到的`故事。一位秀才要去上京趕考，旅程住店的時候，一天晚上做了兩個夢。一個夢是一顆大白菜種在了墻上，還有一個則是下雨天，他既打傘，又帶著斗篷。

　　秀才就找人幫他解夢，那個人告訴他：你還是回去吧，不要考試了，你看大白菜種在墻上，那不說明不靠譜嘛。另外一個你既打傘又帶著斗篷，豈不是多此一舉？

　　秀才很郁悶的準備回家，當他跟店老板辭行的時候，店老板很是奇怪：“你不是還沒考試嗎？怎么就準備辭行回去了呢？”

　　經過秀才的一番解釋，老板笑道，“我也會解夢，幫你說一說吧！白菜種在了高墻上，那不就是代表高中的意思嗎？打傘又帶斗篷，這不說明說雙重保險有備無患嗎？那肯定是會中的！”

　　聽到這里，秀才開心地留下，后來真當真中了一個探花。

　　通過這個故事，我不僅看到了凡事要學會看積極面才會變得快樂，還有一點，就是要有對自己要有足夠的自信，不能夠人云亦云。就像故事中的秀才幸好遇到了老板給他積極建議的意見，否則他按之前幫他解夢者的意見，不就錯過一個非常好的機會。最為關鍵的是他居然對于自己是否能夠通過考試，對于自己才華沒有足夠的自信心，差點就錯失掉很好的機會！

　　真正的了解自己的能力，知道自己能做一些什么，不應該總是被一些外力所干擾。你可以去把外力給你的意見進行思考，但并不要讓他成為你的主導！

　　獨立思考優秀作文 10

　　發掘個體思維在社會性問題中的點滴作用，正確且充分地運用邏輯思辨，使思考積小流，在社會中成江海，是人生而為人的終極過程。

　　“獨立思考”是理性思維的一種載體，其重要性與對人精神、思維結構的培養作用不言而喻，可對“獨立思考”本身的思辨，即再思考，卻常被忽視。

　　24來分析一下現代社會中人類的思考進程。隨著虛擬化符號、信息技術日漸主導人們的生活，大量冗雜的信息便替代了大腦思考，我們不愿去深究事理，我們無須理解《三國演義》中講什么“浪花淘盡英雄”，而是要他告訴我們故事結局；無須體會《紅樓夢》中講什么“還淚祭花”，只求知道人物最終命運。集體性的思維貧瘠，最終造成了獨立思考的對立面—集體思考。

　　集體思考長久以來被世人詬病的原因，想必是其從眾所帶來的.思維片面化與同質化。個體“靈性”喪失，邏輯鏈與思辨性趨于單一。一個負面的熱點出現，必成為眾矢之的，缺少有人去關心事件背后的隱情與深層原因，人性就在熱火朝天中泯滅，靈性窒息。

　　因此，推崇獨立思考，被認為是文學界的首要任務。社會各界都出現了雙眼透徹、主張對事物秉持自我理性批判的人士，于是人們開始關注那些意義深刻的作品，于鮮活文字中找回那個被遺忘許久的孤獨、深邃的靈魂。獨立思考便在各方努力的影響下，漸漸有了生氣。

　　開始有人關注曾幾何時被霧霾籠罩的蒼穹，開始有人關注到嚴重而又沉默的校園暴力，開始有人關注到不幸發生的背后自私自利的人性·····獨立思考下的現代化困境，如雨后春筍般，逐漸進入每個人的視野，民眾這塊“土壤”，也逐漸蘇醒起來，善意涌現，洞察百態。

　　久而久之，人們接受了獨立思考，但是，卻止步于獨立思考，或者說，過度地獨立思考使人們無法再思考“獨立思考”本身。事件發生了，各種理論在網絡平臺上大行其道，人人都成了“無形的他者”，引經據典、各式名言層出不窮。弗洛姆在《禪宗與精神分析》中說道：“人追逐理性主義，已到了使理性主義變得完全非理性的地步。”魯迅曾講述“天才與民眾”，如果過去的民眾“土壤”是貧瘠的，那么現在的“土壤”便是營養過剩。盲目的獨立思考、過度的作品解讀引發了新一階段的“集體迷失”。他們正如普柏所說，“持續地讀個不停，但自己的書卻從沒有人讀”。我們忽略了自我性靈在獨自思考中的重要性，一味地去崇拜、去引用，最終無法進行二次思考。

　　對“獨立思考”的再思考，是繼“獨立思考”達成后，人們更深一層次的思考目的。其實，這也不能說是一個目的，而應該是一個過程，一個探尋自我價值與追問社會意義的過程。發掘個體思維在社會性問題中的點滴作用，正確且充分地運用邏輯思辨，使思考積小流，在社會中成江海，是人生而為人的終極過程。要用一種縱使“道阻且長”，吾將“溯洄從之”的態度去獨立思考，要用一種植根于內心的“不問收獲，但問耕耘”的態度去進行獨立思考的再思考，因為這種意識，是支撐起整個社會的有力骨架。

　　獨立思考優秀作文 11

　　我從小是個“科學迷”，總是對生活中的一些習以為常的現象充滿好奇，總想探索個究竟。在尋找答案的過程中，我有過困惑，但收獲更多的是快樂。

　　有一次，我看見從一處高樓上飄下一片小紙片，望著旋轉著的小紙片，我突然有一個疑問：為什么紙片向下落時會轉，而且方向不會改變？我百思不得其解，問父母，父母也回答不上來。這個問你一直盤旋在我的腦海里，直到有一次偶然看見一個小孩騎著自行車玩耍，他的自行車上插著一個小風車，小風車隨著自行車快速轉動。我突然明白了紙片為什么會轉動。風車轉是因為車輛行駛的快，風車受氣流影響也旋轉得也快，而紙片形狀不規則，每個點受到的空氣阻力不同，這就相當于一個空氣在“推”著風車旋轉，而紙片受地球引力會快速下落，紙片的形狀也不規則，所以也會轉。想到這里，我不禁有點沾沾自喜了。

　　紙片旋轉是由于它的形狀不規則，但是為什么它會朝統一方向旋轉，并且總朝逆時針方向旋轉？這個問題又讓我陷入了苦惱。

　　真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。這個學期，我在復習語文課本時，無意中翻到了《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文。當我看到“朝逆時針方向”這個幾個字時，我陷入深思，水的漩渦，紙片的旋轉，莫非都與自地球自轉有關？我眼前一亮，頓時豁然開朗，高興地大叫道：“沒錯，沒錯，就是這樣！就是這樣！”

　　還有一次我見書上說：“光速不能疊加”，我一開始百思不得其解，后來突然想到光速是質量為零的光子的速度，如果它的速度可以疊加的話，那不就出現了負質量的`嗎？

　　獨立思考的味道是苦澀的，但只要我們留心生活，善于讀書，做到舉一反三，到最后的收獲一定是甜蜜的。

　　獨立思考優秀作文 12

　　在我們的生活中，獨立思考是一種非常重要的能力。它可以幫助我們更好地判斷事物的真偽，做出正確的決策。以下就是我親身經歷過的一個故事，給了我對獨立思考新的認識。

　　我曾在大學期間參加一場辯論賽。我們小組的主題是關于食品安全的，而我被安排作為正方隊員演講。比賽當天，我們小組準備充分，每個人都準備好了有力的觀點和案例。

　　然而，在比賽開始之前，我們的辯論教練提出了一個意外的要求：他要求我們交換立場，即我需要負責反方。這個決定讓我感到有些困惑，因為我已經對正方的論點準備得非常充分了。

　　面對這個困境，我開始思考如何應對。我決定不再依靠死記硬背的知識，而是獨立思考。我找到了反方的一些觀點和案例，并且通過分析和推理，逐漸形成了自己的論據。

　　比賽開始后，我發現我的獨立思考能力給予我極大的幫助。盡管對反方不太熟悉，但我能夠從不同角度思考問題，尋找問題的本質并提出切實可行的解決方案。我的辯論觀點得到了評委的'認可，最終我們小組獲得了勝利。

　　通過這次辯論經歷，我深刻地體會到了獨立思考的重要性。它不僅僅是應對突發情況的能力，更是培養我們全面發展的基礎。只有獨立思考，我們才能更好地理解世界，拓寬視野，并做出有益于自己和他人的決策。

　　因此，我們應該時刻保持對事物的獨立思考能力，不輕易被他人左右。正如愛因斯坦所說：“獨立思考是人類進步的驅動力。”唯有獨立思考，我們才能真正超越自己，成為一個有思想、有個性、有獨立見解的人。

　　獨立思考優秀作文 13

　　在學校，我經常受到老師的表揚，老師夸我是個“好孩子”；在家里，我常常幫父母做一些力所能及的事情，父母夸我是個“乖乖女”。不過，我太過于依賴父母，沒有自己的主見，使我比某些同學顯得有些遜色。

　　周末中午午飯，爸爸媽媽總是問我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“隨便，我吃什么都一樣。”這時，爸爸媽媽在心里只搖頭。其實，在人生道路上，有許多東西需要我們抉擇，都需要說出自己的見解。盡管有時不一定正確，但是我們記住了這次的失誤，等到下次抉擇時，我們便會把正確的見解說出來。

　　在老師的眼里，我各方面都比較優秀。但不知什么原因，平時一向優秀的我，竟在電視臺采訪的時候語無倫次。有一次參加一個活動，活動結束后，電視臺的記者采訪我，問我有什么感受。這時，我的班主任以為我說的很流利，就回去上課了。可我說了幾遍都不行，這下可把我急壞了。有個老師把班主任叫了過來，教我怎么說。在這方面，有優勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講：“有一次，我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名，想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢，張口就來，說的滔滔不絕，口若懸河。令老師們十分佩服。”據我所知，在我們班，“笑對人生”看的書籍最多，說起話來也頗有文人的風度。

　　剛剛期末考試完的試卷上，作文要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當時思維打不開，我寫了一件關于老師的事，得了29.5分。分數不算太低，可內容不是那么吸引人，不夠感動人。相比之下，“笑對人生”的作文得了滿分。他寫的是2009年10月1日國慶大閱兵的內容。他的思維比誰的都開闊，可能當時只有他一人想到了這個題目。小菜同學的作文類型和我的一樣，也是寫老師的'，處處充滿了對老師的感恩之情，顯然比我的成功。

　　分析造成這樣結果的原因，主要是我缺乏思維的獨立性。這個寒假開始，我準備培養自己的獨立思維能力，和父母一起讀書，讀完后交流自己的看法，提高語言表達能力，激發自己讀書的興趣，使自己的生活能力以及語言表達能力更上一層樓。

　　獨立思考優秀作文 14

　　在生活中，我們或許早已習慣于以“專家”、“大師”、“學術權威”們的意見為自己的意見。誠然，專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無錯的。甚至可以說，專家大師們犯錯，比普通人所犯的錯誤更難以糾正。因為在光環的籠罩下，少有人有質疑他們意見的勇氣。

　　那么，我們怎么辦？方法很簡單：學會獨立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說過：“要敢于運用自己的理智。”只有我們擁有了自主甄別是非的意識，我們才不會被大師專家們頭頂的光環蒙蔽了雙眼，而陷入盲從之中。

　　一個人倘若喪失了獨立思考的.能力，就會陷入盲從。一個社會倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入黑暗與停滯之中。明清時期的中國就是如此，明清時代，“天不生仲尼，萬古將如永夜。”一類的荒唐謊言盛行于世，人們將傳統儒學信條奉若天道神律，即便是對其加以思考討論，在當時人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更遑論質疑、否定進而創新了。于是乎在這種頂禮膜拜中，中國在停滯的泥潭中越陷越深，中國才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進之路。由此可見，獨立思考是走向進步和成功不可缺少的因子，一味迷信盲從難免失敗。

　　相反，倘若一個人將獨立思考融入了自己的血液。那么他就會獲得強大的生命力和前行的動力，不斷糾正錯誤，修正方向，最終勝利的抵達目的地。正是因為沒有盲從權威。袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個世紀的“水稻謬論”的影響，從而開創出水稻雜交育種的嶄新時代，讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實現豐衣足食的希望。由此可見，獨立思考是通往成功的必由之路。

　　獨立思考需要勇氣，一個人倘若沒有足夠的勇氣，他就無法在權威的壓力下抬起頭，用自己的眼睛直視真理的天空。獨立思考需要智慧，一個人倘若沒有足夠的智慧，他就無法透過表象看到實質，因此他看到的就不會是真正的真理，而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人，前者是懦夫、是羔羊，只會助長錯誤的傾向。后者是瘋子，是闖進珠寶店的野蠻人，只知否定與破壞，而不知如何提出正確的主張，這兩類人，都不懂得真正的獨立思考。所謂真正的獨立思考，是指在尊重權威正確意見的同時，通過自己的思考而提出新意見。它在本質上是辯證否定的，因而，獨立的思考，是發展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路！

　　新的時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考，為了時代的進步盡自己的一點綿薄之力。新的時代需要有新思想的新人，讓我們學會獨立思考，為自己搭建一條通往成功的道路吧！

　　獨立思考優秀作文 15

　　獨立思考，顧名思義，就是自己內心的思考。獨立思考是一項十分重要的技能，它在很大程度上可以幫助我們擺脫一些由于沖動而做出錯誤的決定。

　　我曾不止一次地思考過這樣一個關于思考的問題：一個人，只要想要可以在任何時候產生思考。雖然都說人是群居動物，但是思考，并不能被代替，這是一種良好的品德，缺一不可。一個愛思考的人，它并不會寂寞，因為它的大腦是豐富的，時刻在運轉。一個愛思考的人，他會有很多知識，和他聊起天來，不會無話可說。一個愛思考的人，或許他生活中話不多，但關鍵時刻，他能帶給你最好的處事方法。當我們遇到前文啞口無言無能為力時，才會發現思考的'重要性。所以，從現在開始，我們就應該多思考，多學習，為以后奠定基礎。

　　在咖啡館里可以思考，在衛生間里可以思考，再進食時候咽下一顆米粒開始思考，在面朝大海春暖花開的情況下開始思考，思考是隨時隨地的只要你愿意。

　　我們都知道，宇宙是無窮的，而比宇宙更浩瀚的是知識的海洋，所以同學們，從現在開始，去思考，去對事情刨根問底吧！

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