感動之后的思考作文（精選46篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感動之后的思考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　感動之后的思考作文 篇1

　　人與低等動物最大的區(qū)別在于人是會思考的動物。若是丟掉了思考這一天賦，那便如同行尸走肉，毫無生機。

　　就比如讀書。有些人看完了一部書，思想就隨著書本中的句號一樣終結(jié)，不再思考，不再懷疑。而又有一些人，思想隨著書的內(nèi)容的結(jié)束越飛越高。從而獲得更多的知識。

　　思考并不是指存在于空白之處，若毫無支點可撬。那么，思考之路太遙遠也太艱辛。思考可存在于別人的思考之上，將自己的思想與別人的思想結(jié)合在一起，取其所長補其所短。最終使自己心靈得到升華。這才是思考的價值。若只是享受別人的思考成果，那么也只是學(xué)得了些皮毛而已，并無長遠的知識，所以，思考，在此之后。

　　牛頓，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他的成就就被世界上所承認。一致認為他是科學(xué)界的巨人，無人可比。而且，他的精神與態(tài)度也被后人所學(xué)習(xí)。但是，這位科學(xué)界的巨人只是平淡的說：“沒什么，我只是站在了巨人的肩膀上。”這一句話不僅體現(xiàn)出他的謙虛之意，也說明了將思考建立于一定的基礎(chǔ)之上是有價值的。牛頓的萬有引力定律便是建立在許多科學(xué)家推斷的基礎(chǔ)之上。牛頓進而研究，追尋其根源，一步一步踩著前人為他在泥濘的`道路上鋪好的磚頭上通向成功。

　　如果牛頓在研究完之前科學(xué)家的成果。不再思考探究下去，那么世界上便失去了以個巨人。只因為他總結(jié)并且深入探究前人的結(jié)果。才能將他推向萬人尊敬的地位。

　　同樣，歷史上也會有這樣一種人，已經(jīng)有了很好的基礎(chǔ)，卻不肯再花心思繼續(xù)研究而與成功失之交臂。

　　某種化學(xué)元素的發(fā)現(xiàn)就出現(xiàn)了這樣的悲劇。一位科學(xué)家在做實驗的時候，發(fā)現(xiàn)了一種未曾見過的元素。他以為這不是一種新的元素。也沒有提出假設(shè)，就這樣算了。而只有幾個月的間隔，另一位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了這種元素而一舉成名，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。當(dāng)這位與成功只差一步之遙的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)之后，懊悔不已。痛恨自己未能在發(fā)現(xiàn)新元素繼續(xù)探究。

　　思考，在你遇到之后。成功也會與你進一步距離。因為你踩在了前人為你打下的基礎(chǔ)之上。不要放棄在此之后的思考。因為你也許放棄的是成功。

　　思考吧！在此之后。成功的大門將為你開啟。

　　感動之后的思考作文 篇2

　　記憶的星空里，繁星閃爍，卻帶有一角殘缺，我的眼中泛著星星點點的淚花，是挫折還是感動？卻更像是一種思考。

　　踏著晨光，向著朝陽，我走在上學(xué)的路上，泥土的芬芳，花兒的美麗，讓我的心情只剩下愉快，一輛破舊的車，一個蒼老的人，還有散發(fā)著惡臭的水溝覆蓋了我本該愉悅的心情，sj破舊的水瓶被我當(dāng)做出氣筒踢到了車來車往的馬路上，那蒼老的背影走進馬路中間，慢慢的撿起破舊的'水瓶，看到這樣的情景，我的心中一陣后悔，一陣心酸，頭上多了一片陰云，遮住了本該屬于我的那份陽光。

　　陰云滿布，天空下起了大雨，帶著課上還未釋放的緊張，還有新增加的作業(yè)壓力，我頭頂一把大傘向著家的方向走去。突然，我腳底一滑，摔進了水坑里，那把大傘也被風(fēng)無情的帶走了，消失了蹤跡。這時，一輛熟悉的車，一個熟悉的人出現(xiàn)在了我的面前，一雙布滿老繭的手伸出來把我拉進了他的車?yán)铮�我向他訴說了早晨的歉意，可他卻毫不在意，我笑了，一個肯不計前嫌的來載我回家的人怎么會計較呢？我哭了，我對他的怨恨，對他的嫌棄都一再證明了我的錯。終于到達了家，他的身影消失在馬路上，留下的是我的感動

　　站在門外，我沉思著，思考著早上犯的錯，思考著得到的溫暖，思考著老人的真善美。我想我要像太陽一樣把溫暖輻射，要想風(fēng)兒一樣將溫暖傳遞，要像河流一樣帶著溫暖流淌。

　　修補好記憶的缺口，才發(fā)現(xiàn)它那么明亮，卻又那么和諧，把這片星空裝飾的更加完美，而淚花泛起的，是感動之后思考的波瀾。

　　感動之后的思考作文 篇3

　　我認為感動不一定要是轟轟烈烈的，就在我做錯了一件事之后發(fā)現(xiàn)了許多人對我的寬容，讓我終于知道了什么是感動。

　　放學(xué)了，老師辦公室門口排著長長的隊伍，我也是其中的一員，但因為我去打掃衛(wèi)生，所以排在了隊伍的最后面。其他班的同學(xué)一個個都背著書包，準(zhǔn)備回家了，而我的心還緊繃著，看了看手表，遙望著外面等待的父母。我好像得了多動癥一樣，東看西看。

　　“喬靈璐。”一個耳熟的名字和一個熟悉的聲音在我耳旁回蕩。我發(fā)現(xiàn)是好朋友正三個一群五個一伙吃著面包。一開始不餓的我，那一刻好像變成了饑餓的小雞，趕緊去雞媽媽那兒尋找吃的。我拿著面包，忘記了自己為什么在這兒，忘記了這是老師辦公室，只想著要和伙伴分享。老師用火眼金睛看見了正在吃面包的我們，便把我們一齊喊進了辦公室里面，用嚴(yán)厲的眼神看著我們說：“你們是來重默的，不是來開茶話會的，這兒最胖的小伙子還沒吃呢，你們難道就這么餓？”

　　我聽了默默低下了頭，當(dāng)同學(xué)們在我身旁走過時，有的給予微笑鼓勵，有的諷刺地說了句“才好！”而我總是強顏歡笑，裝著沒事，裝成女漢子。

　　我站在那兒，不停地弄指甲，腦海里像放電影一樣，浮現(xiàn)了一百種老師批評我們的話語與表情，可往往現(xiàn)實是第一百零一種。

　　當(dāng)辦公室只剩下我們?nèi)齻�人時，我仿佛能聽到自己的心跳了，我怕打破這份寧靜，有那么一會兒是屏住呼吸的。但是老師的聲音比平時說話聲還低了八度，她的眼神是多么慈詳，像一個母親正在寬容犯錯的孩子。“你們肯定不是餓了吧！我們在這兒不是開茶話會的哦！如果開茶話會你們帶點水帶點吃的來還沒事。好了，現(xiàn)在放學(xué)了，你們吃吧，趕緊回家，路上注意安全！”我用顫抖的.聲音跟老師說了句：“老師再見。”便拎起面包就往教室跑。

　　在奔跑時，我看著朋友的背影，覺得很內(nèi)疚，便加快了步伐，抓住了她的手，弱弱地說了句：“對不起。”我本以為朋友會不理睬我，可是現(xiàn)實和猜測的不一樣。猜測是站在自己的角度猜想、測算，而現(xiàn)實是最真實的最美好的。她轉(zhuǎn)過頭露出了甜甜的微笑說了句：“沒事，沒事。”到了班上，由于我書包還沒收好。熱心的她幫我收好了書包。

　　到了家人面前，我以為他們會責(zé)備我為什么這么晚才回來，但是沒想到他們卻只說了句：“你們老師這樣叫負責(zé)，不挺好的么！”

　　老師的寬容，朋友的寬容，家人的寬容。可能是我收到的最好的禮物，在我犯錯之后，我發(fā)現(xiàn)了他們對我的愛。

　　坐在車上，風(fēng)吹走了淚珠，吹走了煩惱，留下了感動。

　　感動之后的思考作文 篇4

　　“教育是國之命脈”，人人都這樣說。在我們國家，即便是鄉(xiāng)野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標(biāo)語。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日報》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農(nóng)場，一所竣工剛一年的“希望小學(xué)”被強拆。原因是要在這里建一個“國際文化旅游度假區(qū)”。炎陵縣副縣長說：“這個項目對整個炎陵縣區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的作用遠比一個教學(xué)點的作用要大得多。”可見在這位縣領(lǐng)導(dǎo)的眼里，項目比教育重要。而這座被拆學(xué)校，并非政府所建，是關(guān)注教育的社會愛心人士捐資建造的。當(dāng)?shù)卣�府居然毫無顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。

　　較之建國初期，我們的教育的確有了長足發(fā)展。特別是城市里的學(xué)校，教室寬敞，設(shè)施齊全，連小學(xué)都有電化教室。然而農(nóng)村呢？特別是一些交通閉塞的山區(qū)呢？聽說那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們在“感動中國2008年度人物”的領(lǐng)獎臺上，認識了堅守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)的二坪村就是這樣一個地方。因條件太差，沒有人愿意去那里當(dāng)教師。學(xué)校已經(jīng)停辦10年了。1990年，那里的鄉(xiāng)干部找到了李桂林，動員他去當(dāng)代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個小時，到達二坪村時，天已經(jīng)黑了，村民們打著火把在山腰接他。他雖然知道這個地方條件差，但沒有料到會這么差。然而面對村民們渴望的眼神，他無法拒絕。決定留下來試試，這一試，就是21個春秋。

　　學(xué)校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長的天梯，是學(xué)校與山外的唯一通道。沒有住房，沒有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業(yè)。全校80名學(xué)生中，有20余名住在山下。山下的學(xué)生由李桂林負責(zé)接送，小的孩子，要背著他們上下“天梯”。一年后，隨著學(xué)生的增加，李桂林一個人已經(jīng)顧不過來了。但這樣的地方，有誰愿意來呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅決反對，動員妻子和他一道獻身鄉(xiāng)村教育，妻子理解并支持了他。

　　1993年，當(dāng)?shù)V老板的陸建芬堂哥，見妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當(dāng)會計，每月工資入1200元。當(dāng)時李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。2001年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請陸建芬過去幫他看孩子，月薪600歐元，相當(dāng)于人民幣6000多元。當(dāng)時陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的'山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。”李桂林夫婦的事跡感動了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機會可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻身精神。李桂林說：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區(qū)要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒有接班人，只要我能爬得動，就要在懸崖上教孩子們……”這話聽著就讓人心酸。如果沒有人接班，真的要讓他們爬著上講臺嗎！

　　感動之后，人們在思考。鄉(xiāng)村教育落后的真正原因，不是因為窮，而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車，二坪村的學(xué)校就不會停辦10年。“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標(biāo)語，只是喊給人聽的口號。

　　人人都說鄉(xiāng)村教育重要，但鄉(xiāng)村教育卻常常被忽視。人們都說鄉(xiāng)村教師偉大，但鄉(xiāng)村教師的待遇，卻卻少有人關(guān)注。教育落后這個包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！

　　感動之后的思考作文 篇5

　　寒風(fēng)呼嘯，我一個人背著沉重的書包走在大街上。突然，我被什么拌了一下，還好周圍有墻，我沒摔倒。我低頭定睛一看，原先是我這不爭氣的鞋底掉了。寒風(fēng)從鞋的空隙鉆進去，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。“這什么破鞋子啊！阿秋”我抱怨著。

　　我正準(zhǔn)備往前走，驚喜的發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一位正準(zhǔn)備收攤的補鞋老人。這可把我高興極了，三步并兩步飛也似得跑過去，還喊著：“等一下！”補鞋老人似乎聽見了我的呼喊，轉(zhuǎn)過頭來，將補鞋的工具箱放在地上。“老爺爺，”我氣喘吁吁地向補鞋老人說，”您能幫我補補鞋嗎？我都快被寒風(fēng)冷死了”補鞋老人看了看我的鞋，又抬頭看了看灰蒙蒙的`云天，猶豫了一下，說：“好吧！”

　　我坐在小板凳上，老人正專心致志地為我補鞋。我自我打量著這位補鞋老人：他滿頭白發(fā)，像一顆碩大的蒲公英；他皮膚黝黑，額頭上有許多皺紋，手上滿是繭。“補好了。”補鞋老人舉起我的鞋說。“哦，多謝，多謝！”我正要接住這雙鞋子的時候，老人又重新把鞋子放在補鞋箱上，一邊用補鞋工具重新縫了一次，一邊自言自語道：“小孩子，不結(jié)實一點不行啊”聽了補鞋老人的話，我有些感動。

　　幾分鐘后，鞋縫好了。我欣喜地看著這雙鞋，高興地問補鞋老人：“多少錢？”老人伸出了三個粘滿膠布的手指頭。“什么！要30？”老人搖搖頭，說：“是三塊。”我一聽，連忙從衣服里掏錢。不好，僅有兩塊！老人看著我慌張的樣貌，擺擺手說：“罷了，就當(dāng)我免費幫你補鞋吧。”老人收拾好補鞋箱，正準(zhǔn)備走。我拉住老人，說：“您收錢這么便宜，一天也掙不到幾個錢吧？”老人聽了我的話，立馬嚴(yán)肅起來：“我到這來可不是圖什么錢，只是為了別人補鞋方便，別讓他們像你一樣凍著了，那可就不好了。”老人說完，提起補鞋箱就走了。

　　當(dāng)時，我愣住了，就連周圍刺骨的寒風(fēng)都覺得不存在了，我的心中涌入一股熱流，寒冷都不復(fù)存在了。我只明白，我的眼睛被一層霧擋住了，一滴滴淚水從我的眼睛奪眶而出。

　　感動之后的思考作文 篇6

　　人的一生中，珍藏著很多的生活片段，這些片段都由一種人生的體驗貫穿，那就是感動。

　　以感動為標(biāo)準(zhǔn)來判斷一個人的心靈層次——如果面對大漠孤煙，長河落日還無動于衷，那你同樣沒有理由讓別人為你感動，只有你善于領(lǐng)悟美好，并為之感動，自身才具有讓人感動的力量。

　　心地善良而又感情豐富的人，對真、善、美有著本能的熱愛，凝視湛藍的天空，潔白的云彩，火紅的高粱，金黃的麥穗時會感到由衷的喜悅，對弱小無助的生命產(chǎn)生會產(chǎn)生憐惜之情呵護之意，甚至一些簡單的方塊字也能牽引出絲絲的情意，那些美麗的詞藻，看著念著都是一種滋潤，當(dāng)人們沐浴在這樣的精神世界里，就會領(lǐng)悟到感動，能使人舍棄卑微的念頭，進而產(chǎn)生一種偉大的傾向。

　　朋友中的肝膽相照，惺惺相惜，親人間的血脈相連，休戚相關(guān)，戀愛中的純情浪漫……無論是被他人感動還是被自己感動，都是生命中最值得銘記的時刻，而正是由于這種感動支撐著，我們才可以再經(jīng)歷無以計數(shù)的艱辛和苦澀；才有了一步步向前的力量。只有這樣，我們才能依然對生活微笑、招手。

　　和感情豐富相對的是心靈蒼白，蒼白的心靈是不會被感動的，美好的東西投向他們，仿佛向深不可測的山谷扔石子，聽不到任何回響，他們不會流淚，不會歡笑，平庸的日子腐蝕了人生的激情，生命就像一棵被斷了水源的樹苗，日漸干枯，再也鮮活不起來。

　　更有甚者，嘲笑理想，諷刺真誠，褻瀆善良，對一切讓人感動的'事情不僅視而不見，而且肆意踐踏，這樣的人雖然五官俱在，四肢健全，但剖析其內(nèi)心，我們看到的是空洞、殘缺和腐朽。

　　如果一個人能夠被美好的事物所感動，同時又能創(chuàng)造美好的事物去感動別人，那么那將是個多么幸福的人啊！

　　感動是一種讓人心顫的體驗，無論是春的絢麗，不是秋的豐碩，無論是夏的熱烈，還是冬的圣潔，每一個季節(jié)都有讓我們心搖動的美麗景致，忙碌的生活中也不缺乏使你我激情的蕩漾，心靈純潔的人間故事。

　　感動之后的思考作文 篇7

　　有一天做飯的時候，我媽讓我去買醬油。我答應(yīng)了一聲，拿著錢快步跑下樓，騎著自行車去了小店。開小店的爺爺熱情善良，大家都喜歡向他買。當(dāng)然，我也不例外。我走到他面前，很有禮貌地說：“爺爺，給我拿瓶醬油來。”“好。”爺爺笑著說，他趕緊拿了一瓶“淘”醬油給我。

　　我付了錢，高高興興回家了。我又喜歡看電視了。突然，媽媽哭了，“哎呀！騎，你帶的`鑰匙呢？”我伸手摸摸口袋，沒有，“可能忘在車庫了。”爸爸說。我飛進車庫，但我找了那輛車，沒找到。

　　我哭著跑回家。過了大概十分鐘，有人敲門，我媽開了。原來是開店的老人。

　　他上氣不接下氣地說：“今天，你。你女兒來找我買。醬油，留下了這一堆。我店里的鑰匙……”然后他把鑰匙還給媽媽。“謝謝你，爺爺。進來休息吧！”我忙著說。“不不，這么小。”爺爺說完就走了。

　　我站在窗前，看著他消失在夜色中。此刻，我的心很難平靜下來。

　　感動之后的思考作文 篇8

　　感動是心靈的潤滑劑，感動是最美的心靈之花，感動讓人細膩，讓人幸福。感動，會使人心胸開闊，讓心靈自由呼吸。感動真正讓我明白了，生活幸福，才是真真正正的感動。

　　從小時侯，我兩三歲，懵懵懂懂知道。小時侯，在爸爸媽媽的眼里，我永遠是最愛的寶貝，到了我完全懂事，才知道，人生不是我想象的那樣簡單。到那時，我知道每一個女孩都不會是公主，只有中間那一些佼佼者，才有資格成為公主，才會有自己的”白馬王子”。而我，就屬于那不會成為公主的女孩。我永遠都那么平凡，那么簡單，那么天真。有時，還會幻想自己是一位高貴的美麗的公主。可是，到了我十歲，才遙遙知道那是不可能的。

　　我對人生不屑一顧。一次，我去看電影，電影叫電影開始，我坐在椅子上，無聊地嗑著瓜子。故事情節(jié)很簡單，在沼澤地里，住著一只心地善良的小怪物，叫使萊克，它有點喜歡抱怨生活，當(dāng)時，國王被惡魔殺了，惡魔還搶走了公主，使萊克要去救公主，在路上救了愛嘮叨的`騾子唐基一命……這么無聊的故事，我閉著眼睛都可以編出來，在電影臨近尾聲時，我站起身準(zhǔn)備離開，心想:肯定又是使萊克和公主結(jié)了婚，過上了幸福的生活，哼，無聊!頭一轉(zhuǎn)，看到了一個令人驚訝的結(jié)果:使萊克和美麗的公主親吻，貌美如花的公主變成了一個丑陋的小怪物，從此，兩只小怪物生活在了一起，過上了幸福的生活。我頓時驚愕，明白了:”人可以不是公主，只要幸福就好!”這一部電影成了我揚起風(fēng)帆的繩子，鼓勵我前進。

　　在說感動，確實，感動在于平凡的一瞬間，幸福在細小的地方出現(xiàn)，其實都在你身邊，只要你去感受，就會發(fā)現(xiàn)，生活著的如此美好。

　　感動之后的思考作文 篇9

　　我們每個人都生活在陽光下，無論是父母的關(guān)愛，還是書的滋潤，都是陽光。陽光給予我們以溫暖和力量，給了我們以動力和勇氣，讓我們心靈感動，但是，最能夠讓我們心靈感動的，卻是在過濾陽光之后。

　　父母對我們關(guān)愛的陽光最令人感動。可現(xiàn)在，有的父母給子女的陽光卻過盛了：孩子愛吃魚，他們就吃魚頭；孩子要星星，他們不敢摘月亮……太多的“陽光”，實際上是太多的溺愛，這就讓某些孩子聚萬千寵愛于一身，從而養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。當(dāng)今青少年犯罪的一個重要原因，就是家庭的過分寵愛。如果事情發(fā)展到這個地步，還能讓人感動得起來嗎？

　　有這么一則故事：一對化學(xué)家夫婦只有一個兒子，自兒子出世起，他們想讓孩子健康成長，就一起給他喂純潔而不含雜質(zhì)的蒸餾水，結(jié)果孩子還不到六歲，便由于缺乏免疫力而夭折了。故事是警醒的。這對夫婦有科學(xué)家的頭腦，卻沒有正確撫養(yǎng)孩子的常識。俗話說：“愛子之心，人皆有之。”但是，愛而不當(dāng)，愛而無度結(jié)出來的常常是苦果！

　　魯迅先生曾寫過一首詩：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。知否興風(fēng)狂嘯者，回頭時看小于菟。”說明了家長應(yīng)該給孩子一席自由成長的天地，有意識地讓孩子在生活中自我磨礪。而我們，則應(yīng)學(xué)會過濾掉那些溺愛的“陽光”，有意地去面對挫折，因為風(fēng)雨后的陽光才能折射出美麗的彩虹，心靈的感動在過濾陽光之后。

　　好的書，給人知識與力量，無疑是成長中令人感動的陽光。而如今一些傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的書籍卻充斥在一些街頭巷尾。如果我們不加選擇地去接受這些“陽光”，那么近朱者赤，近墨者黑，就會受到不良影響。壞書就像陽光中的紫外線，接觸多了，不但會讓你的皮膚變黑，甚至?xí)�讓你的心靈變黑！據(jù)某市對少年犯的調(diào)查，其中80%以上的人看過壞書。這就正如英國作家菲爾丁告誡人們的'那樣：“不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害的。”

　　對于壞書這種“陽光”，我們應(yīng)當(dāng)堅決將它過濾掉，而對于好書賜予我們的陽光，也只能接受那些對自己有益的。正如美國大發(fā)明家愛迪生，年輕時去圖書館看書，從書架上挨著一本本地拿下來讀，書雖讀得多，卻收益甚微。后來，他接受別人的勸告，根據(jù)自己的特長，將目標(biāo)集中于電學(xué)，終于積學(xué)成才。大文學(xué)家蘇東坡也說過“少年為學(xué)者，每一書皆作數(shù)次讀之，書之富如大海，百貨皆有，人之精力不能盡取，但得其所欲求爾。”也就是說，即便是好書，也應(yīng)該有所選擇地吸收，才能讓你心靈感動，健康成長。

　　心靈的感動，在過濾陽光之后。

　　感動之后的思考作文 篇10

　　我依舊記得，在那樣一個夜晚，在不起眼的轉(zhuǎn)角，我就這樣被你感動─一一位不曾相識的叔叔。

　　“自古逢秋悲寂寥”，我的生日在多事之秋。那天晚上似乎是下著雨，我記不清了，只知道地上是濕漉漉的，天空也不大晴朗，我和爸爸準(zhǔn)備在外面吃飯，地上濺起的泥點兒弄臟了褲腿，爸爸走在前面。到那個轉(zhuǎn)角時，一群人簇擁在一盞路燈下，很自覺地圍成個圈，拐角很小，一群人顯得格外擁擠。我和爸爸也湊上前去，聽到有人在議論：

　　“現(xiàn)在打農(nóng)村來的真是不懂規(guī)矩，這么小的轉(zhuǎn)角還騎這么急。”“就是，我們這么美好的城市都是給他們玷污的。”

　　站在旁邊的人指手畫腳，頭微微晃動，唾沫星子濺了我一臉，我感到惡心，對他倆充滿了惡意。

　　其實沒多大事兒，我擠進去看時，有一個送水工做在地上，一身淡藍的工服破了幾個大大小小的洞，單薄地附在他身上，袖口還一大片臟兮兮的泥漿，他目光有些不知所措。我再往兩邊人群看去，一輛自行車倒在旁邊，滾落下來的水桶還在晃動，水流了一地，沖淡了一路泥漿。我覺得圍在這里是多管閑事，拉拉爸爸想繞開人群離開，爸爸卻像有千斤重，站在那一動不動，目光像是定格在前方。

　　我不得不又往人群里看去，只見一個戴眼鏡、身穿白襯衫的.叔叔從那邊擠了進來，嘴里念叨著：“讓一讓，讓一讓!”很快便出現(xiàn)在送水工面前。他伸出手，拉住送水工粗爬滿老繭的手，把他攙到不遠處

　　的長椅上，輕輕地安撫了幾句，大概是說：“您別著急，我去幫您看看車。”他又折回人群，扶起自行車，手指伸進黑乎乎的鏈條里，不時搖動踏板把脫落的鏈條重新裝上，他似乎看不見一手黑似的，又起身扳正車把。人們的議論聲漸漸弱了，所有的目光都聚集在那位叔叔身上，看著他弄臟的手、弄臟的白襯衫。叔叔自己推著車出來，試騎了幾圈，才推到送水工面前：“好啦!以后可別騎這么快了，路口小。”聲音很開朗，卻刺中了我們的心，人群漸漸散去，我卻久久不能往前，一股暖流順著血液在體內(nèi)流淌?

　　至今想起來都還溫暖人心，當(dāng)時我還納悶為何會有這樣感觸，原來是這樣被你感動。

　　感動之后的思考作文 篇11

　　感動是一個名詞，往往給人一種幸福一種欣喜；感動是一個動詞；往往給人一種激動一種歡樂；感動是一個副詞，往往給人一種美好一種向往；感動是一個形容詞，往往給人一種感觸一種痕跡。

　　我愛媽媽，那是我對媽媽的愛的一種感動；我愛老師那是我對老師愛的一種感動；我愛學(xué)校那是我對學(xué)校愛的一種感動；我愛祖國，那是我對祖國愛的一種感動。

　　陰雨中，我默默的為你撐起一把小傘，擦擦你額頭上的水滴，那就是一副令人感動的畫面；夕陽下，老人穿著米黃色的風(fēng)衣，撐著一把淡藍色的小傘，為心愛的人傾斜傘的`那一個舉動，那就是一副令人感動的景象；校園了，你不小心跌倒了，我小心翼翼的把你扶著，孤獨地走著，那就是一副令人感動背影；春天里，我為遠方的你悄悄的種下一朵朵爛漫的花的種子，等待著的，那就是一副令人感動的畫面；雪天里，我為你點起的朵朵燦爛的火焰，為你捂住那雙凍僵了的小手，那就是一副令人感動的畫面……

　　感動，我為你而感動；感動，我為你而欣喜；感動，我為你而愉悅！

　　感動之后的思考作文 篇12

　　今年5月12日，在四川省汶川縣發(fā)生了一場百年難遇的8級大地震，我校大隊部倡議我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐款、義賣，開展了“灑向災(zāi)區(qū)的陽光”大型義賣、捐款活動。

　　隨著老師說出“活動開始”這四個字時，全場一下子沸騰起來了。一位二年級的小朋友毫不猶豫地拿出了壓歲錢3000元。他說：“上周五我光榮地加入了少先隊，今天看到了老師們都為災(zāi)區(qū)獻愛心，我很感動。相信所有少先隊員、兒童團員都會這么做的。我們都希望災(zāi)區(qū)小朋友能早日重建家園。”每一個“小商店”也被人群包圍了。“售貨員”的叫賣聲，“顧客”的討價聲響成一片。我們的老師也加入了我們的行列中，他們一會兒舉起小商品吸顧客，一會兒用他們的大嗓子吆喝，吸引了徐徐多多的外班同學(xué)來買自己這兒的商品。

　　活動結(jié)束了，同學(xué)們捧著義賣買回來的.小商品，高高興興地回到了教室。校長宣布，我們共籌得愛心捐款8萬多元。

　　我相信，我們的愛心一定會給災(zāi)區(qū)人民帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。祝他們早日重建家園。

　　感動之后的思考作文 篇13

　　在你身邊，有多少朋友是在你沒筆的時候會借給你？有多少朋友是每一次下課時都會找你聊天？有多少朋友是每一次放學(xué)都會和你一起走出校門？應(yīng)該沒有多少吧？我身邊倒是有一個這樣的朋友。

　　他叫黃越山。有一次，我和他一起去一樓的飲水機旁打水。我們邊走邊聊，聊得正歡之際，我卻不小心撞到了一位大哥哥，他的書被我撞掉了。我把他的書撿了起來，正要還給他的時候，他突然大聲罵道：“小鬼，這本書被你弄臟了，你可要賠我一本新的'啊！”我趕緊回他：“大哥哥，你的書一點也不臟啊！”“反正今天你不賠我書，今天你就別走！”大哥哥又罵道。

　　我看了看大哥哥，他又高又大，簡直是一頭牛啊！“你到底賠不賠？”大哥哥繼續(xù)罵我，并用他那石頭般剛硬的巴掌將我往地上一推，我摔倒了。“啊！你敢打我的朋友，我跟你拼了！”還沒喘口氣的時間，一睜眼，我就發(fā)現(xiàn)周越山向大哥哥撲過去。不過，對方一個防守，又將他推了回去。

　　“啊！”周越山大聲吼道。大哥哥也怒氣沖沖地叫喊：“你們完了！”我勉強站了起來，周越山這時飛奔到我面前，擋住了這位準(zhǔn)備向我發(fā)出攻擊的大哥哥，霎時間，我的心里感到暖暖的，傷口就像瞬間恢復(fù)了一樣！

　　“呀！不許你欺負我的朋友！”我拼盡全身所有的力氣，一拳頭將大哥哥擊退了。他本來想再跑來打我的，只可惜有人報告了老師。

　　這件事以后，那位大哥哥再也不敢欺負我們了。周越山當(dāng)時的舉動真正感動了我，他真是我難得的好朋友！

　　感動之后的思考作文 篇14

　　在生活上有許多的人令我感動，但有一個人令我永遠忘不了她——售票員。

　　她長著苗條的身體，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，留著一腦烏黑的長發(fā)，猶如一位美麗的仙女。

　　那是五年前的'事了。一天放學(xué)回家時，我在等車，本來碧空萬里的天上還飄著幾朵潔白的云，忽然，白云姑娘被趕跑了，來了一群黑云姑娘，剎那間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風(fēng)雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸。沒等車?yán)锏娜讼聛恚�我便毫不猶豫的沖進車?yán)铩Ｎ屹I了票，便往后面走，這時我搶到了一個座位，坐了下來。我把書包放在背后，從書包里拿起了一本小說來看，過了一會兒，到站了，我便急忙的沖下去，進入了風(fēng)雨中。過了一會兒我想把書放進書包里，我摸摸肩膀：“哎呀！不好，我的書包還在車上呢！”我回頭望了望，車已走了“十萬八千”里路。我正絕望的走回家，突然，我聽到后面有一陣親切的叫聲：“小朋友，你的書包忘拿了。”我回頭一看，是那位售票員，她正急忙的跑過來，我走過去，激動地流下了熱淚，連忙說：“謝謝阿姨。”

　　回到家，我變成了“落湯雞”，但我不感到寒冷，因為那位售票員的愛，如同一把保護傘，為幼小的我支撐著。

　　雖然她只是一位售票員，但我覺得，她是偉大的，她那股感動的力量無時無刻都在感染我。

　　感動之后的思考作文 篇15

　　閃亮我的腦海如同一片廣闊的夜空，鑲嵌著無數(shù)顆閃亮的星星，每顆星星都蘊涵著一個難忘的小故事，最令我難忘的還是那件事......

　　四年級的時候，媽媽給我報了補習(xí)班，每個星期六早上，我都要自己乘公共汽車去上課，這也是我最開心的時候了。這一天，我照例起得很早，來到了汽車站，冬天的早上，寒氣逼人，不一會兒，我的手腳都凍麻了， 我伸手看看表，已經(jīng)七點四十五分了，可汽車還沒來，我又開始發(fā)慌了，不時伸頭望著路口，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然，遠處出現(xiàn)了熟悉的車影，沒錯是它，它終于來了，我立刻整理好東西，手里拿著兩元，準(zhǔn)備“沖刺”。

　　車到了，我就像離弦的箭，沖向車門。車門開了，我的頭“嗡”的一下，車?yán)锶麧M了人，都快擠出來了，連一個站腳的地方也沒有，我顧不上這么多了，腦子里只有一個念頭--“千萬別遲到”，我不管三七二十一，就往里面擠，幸虧我身體小，總算擠進來了。

　　車門緩緩合攏，一位婦女的包被卡在車門外，只聽見里面?zhèn)鱽砹怂緳C叔叔的聲音：“請下去一個人。”只有那位抱著嬰兒的婦女站在最外邊，車?yán)锏?人都用焦急的眼神望著她。這時，嬰兒突然哭起來。

　　我心想：這位婦女抱著寶寶肯定很辛苦，而我遲到了，最多會罰站。我說：“還是我下去吧。”車上的人都用驚奇的目光望著我。我下去了，車門順利關(guān)上了。這時，車上的所有人都用一種敬佩的目光再次望著我。

　　車子開動了，婦女側(cè)臉從車窗望著我，眼眶里流出了晶瑩的淚花，這時我感到非常年幸福。

　　樂于助人往往就像親人般的愛。

　　感動之后的思考作文 篇16

　　高三這棟樓，9月份伊始又迎來了一批新的主人。他們或是壯志遠大，或是信心滿滿。在這棟樓里，彌漫著戰(zhàn)火，充斥著硝煙，但不變的卻是這兒的清潔工們。

　　一日之計在于晨。當(dāng)學(xué)生們還在上學(xué)途中，他們便開始了一天的勞動。當(dāng)太陽還在犯困，暈暈沉沉地從地平線上升起，當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地踏進這棟樓時，映入眼簾的，是清潔的地面。沒有一點垃圾，偶爾飄來幾分花香，是在樓梯轉(zhuǎn)角處，走廊里的窗戶緊閉著，冬季外面寒風(fēng)呼呼地吹著，可身處這棟樓里卻不覺得寒冷。

　　不知過了幾時，太陽提起了精神，炫耀著自己光芒。當(dāng)年戰(zhàn)場上百萬雄師進軍，飛揚的塵土已經(jīng)看不到了，但這棟樓經(jīng)百來人一個早晨的踩過后，也暗淡了些許。每天，固定時間，總能從門外看到她們經(jīng)過。彎著腰，躬著身，緊握拖把，努力地搜尋著“獵物”-垃圾。中午，一頓飽餐后，學(xué)生們難得的輕松時間到了。有意無意間把飯粒弄得東一塊兒西一塊兒。這卻苦了清潔工們。飯粒，一旦粘在地板上，既不容易發(fā)現(xiàn)又惡心的可以。不一會這兒一坨，那兒一堆，不僅黑乎乎，還粘鞋底。于是這些黑乎乎的“小垃圾”迅速地在這棟樓蔓延。

　　不過，清潔工們會三個一群，五個一伙，拿著一把小鏟子，見到米粒便鏟下，放進一個裝著少許水的盆子里。裝完一盆，連同水一起倒進水槽，而后繼續(xù)重復(fù)著。直到下午第一節(jié)下課，走出教室，發(fā)現(xiàn)地板完整如新。原先黑乎乎的“小垃圾”應(yīng)該戰(zhàn)死在她們手下了。放學(xué)了，遙望窗外，感覺黑的發(fā)亮。由于值日，我拎著拖把來到水槽前。與其說“洗”拖把，到不如說“浸”。前頭的布浸濕了，差不多也大功告成了。身邊一位清潔工阿姨或許見我笨手笨腳，便走上前來說：我來幫你吧。隨即撩起袖管，雙手伸進了冷水中，將拖把的布團拿起，桿柄夾在腋下，兩臂一起用力，只見前頭的布呈現(xiàn)了螺旋形，而無數(shù)的黑水從她指尖流過，落在了水槽里。發(fā)出了霹靂啪啦的聲響。此時的我有些驚呆。靜靜看著她紅通通的雙手，與拖把“搏斗”卻幫不上什么忙。“恩，好了。”此時我才回過神。“謝謝”輕輕的`也不知她聽見了沒。

　　回到教室，看著拖完后留下水印子里映照的我，只是在默默地拖著地板。香港大學(xué)曾把“全校最受歡迎”稱號給予一位老牌清潔工，她將火熱的激情把自己的經(jīng)驗與學(xué)生們分享。三百六十行，行行出狀元。

　　在清潔工的世界里，原來也能出李清照似的人物。是啊，高三這棟樓，有了她們更加美麗。

　　感動之后的思考作文 篇17

　　我有個天真活潑的弟弟，名叫寒迪。他圓圓的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。在濃濃的眉毛下，閃著一雙水靈靈的`大眼睛，透出聰明伶俐的神色。弟弟平時總是笑嘻嘻的，一笑起來，就露出那逗人喜愛的兩個小酒窩。

　　有一次，我正給弟弟講《三毛流浪記》。當(dāng)我講到三毛好幾天沒吃過一頓飽飯的時候，弟弟小聲地對我說：“哥哥，跟我來。”他把我?guī)У疥柵_上，然后輕輕地把門關(guān)上，生怕被人發(fā)現(xiàn)似的。陽臺四周，放著許多弟弟玩壞了的玩具。我正在納悶，只見他從箱子里拿出一個粉紅色的盒子。他把盒子打開：呀，里面有五張嶄新的一元錢！弟弟小心翼翼地拿著那五元錢，天真地對我說：“哥哥，這是媽媽給我的零用錢，我舍不得用。你看，那位三毛哥哥一定餓壞了吧，把這五元錢給他，讓他買點兒好吃的，好嗎？”哦，我明白了。

　　看著這五元錢，我心里熱乎乎的，特別感動。弟弟年齡雖然小，但他有著一顆多么美好善良的心哪！

　　感動之后的思考作文 篇18

　　"白天，黃云綿延數(shù)千英里，北風(fēng)吹著鵝和雪."彌漫的煙云遮住了太陽的光輝，鳥兒在北風(fēng)的咆哮中向南飛去。風(fēng)聚在一起，都冷了。

　　冬末的下午，校園一片寂靜。我們大隊部有幾個學(xué)生干部在值班，校園里的氣氛在寒風(fēng)中很冷。然后傳來一個聲音：“喂，別往地上扔垃圾，那邊有垃圾車！”

　　往聲源方向看，我們是學(xué)校清潔工。她總是戴著一頂軍帽，穿著一件大的深紅色棉大衣和一條黑色褲子。她臉上深深的皺紋表明了她的年齡。

　　“哦，好的。”她指的是胡藝，她把自己做好的薯片扔進了垃圾車。

　　當(dāng)她看到的時候，她什么也沒說，只是專心掃地。又一次沉默。突然，她抬起頭，放下灰斗和掃帚，朝我們走來。小李子和劉延錫下意識地往回走了一點。我和胡藝沉默不語，只是等著她說話。

　　“你一定要管好這些學(xué)生，不要亂扔垃圾，破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境！”她對我們說。

　　這時候我觀察到她手上都是劣質(zhì)膠帶，我瞬間明白了老人每天都會來學(xué)校打掃地面。在這么冷的天氣里，她的手被寒風(fēng)劃破了。但是還是有一些家伙不知道怎么去想別人。就算我們不在乎，她也一直受盡寒風(fēng)的煎熬！

　　“還有，在長廊椅上，有那么多沒人要的.衣服，一件在東一件在西。你不覺得可惜，我覺得可惜！”不管我們有沒有在聽，她一直在說。

　　但是她說這話的時候，我覺得好愧疚。每天放學(xué)后，辦公室的一個角落里都會有丟失的衣服，沒有人會認領(lǐng)。難道他們不明白父母很難賺錢嗎？難道他們不明白錢的價值嗎？

　　“你不想能夠，但是你可以捐給災(zāi)區(qū)。在這個寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服？但是為什么要這樣拋棄呢？”老人為這種浪費感到惋惜！

　　她可能沒有什么文化，也可能沒有我們懂的字多，但是從道德品質(zhì)上來說，我感覺她比我們強很多。望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一種深情油然而生.

　　感動之后的思考作文 篇19

　　現(xiàn)在正值鳥語花香的春季，我坐在教室里，卻想起了三年前夏季時，校門口梧桐樹給予我的那翠綠的感動。

　　那是一個周一，我忘記帶美術(shù)課的用具，但幸好美術(shù)課在下午，我便讓爸爸中午在校門口給我送來。

　　中午，太陽毒得嚇人，炎熱得光芒烤著大地，邊上理發(fā)店得人向門外潑了一盆水，那水過會兒便消失得無影無蹤了。我站在校門口等待著老爸，人不由自主地就躲進了一棵大梧桐樹得綠蔭里，頓時清涼了不少。我仔細地端詳起了這棵樹，微微彎曲的樹干上已有了不少深色的堅硬結(jié)疤。我又一抬頭，滿樹翠綠色的樹葉嚴(yán)嚴(yán)實實地擋住了每一絲太陽光，猶如一個巨大的綠傘，為我?guī)�來了一塊陰涼。

　　看到這兒，我心中竟生出了一絲難以言喻的.感動。我并沒有為這棵樹做出一絲一毫的貢獻，而它卻不求回報、默默無聞地為我在這如此炎熱的夏季遮擋著毒辣的太陽光，那翠綠色的、茂密的樹葉們承受著太陽光的炎烤，我十分擔(dān)心它們是否還挺得住。

　　我忽然覺得那在平時并不起眼得大梧桐樹是那么美麗，它每個夏天都在無聲地為人們提供著陰涼與舒適，可人們還是對它們不以為然。我從心里感動著，感謝著這棵梧桐樹……

　　綠色一直給人一種舒適、涼爽的感覺。我覺得這次感動就與綠色一樣，默默地給人提供舒適。

　　感動之后的思考作文 篇20

　　“我要證明，任何舉止公正而高尚之人，定會因之而能承受厄運。” “偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會進行不屈的斗爭，就能獲得勝利，完成天才的創(chuàng)造事業(yè)” 這是出自法國 著名 作家羅曼·羅蘭的巨作《名人傳》中的兩句話。

　　《名人傳》 由法國著名作家 羅曼 ·＆#8226；羅蘭 的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成， 小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

　　我國先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)。

　　《貝多芬傳》記敘了貝多芬“扼住命運的咽喉”的一生。 貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創(chuàng)作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。 貝多芬的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。 讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了世人。

　　米開朗基羅的一生同樣是悲慘的。他為歷屆教皇服務(wù)，忍受著教皇對他創(chuàng)作上的不斷的干擾、名譽上誹謗，甚至生命的威脅，使他的藝術(shù)才華不能盡情發(fā)揮。 他每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的.愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。

　　《列夫·托爾斯泰傳》是《名人傳》的第三篇。它記敘了大文豪列夫·托爾斯泰矛盾而孤獨和一生。 他要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

　　《名人傳》中的這三位大家所處時代不同，身份也各不相同，但他們都是 痛苦和磨難造就的偉人，在他們的 身上，都體現(xiàn)了一種為追求理想而甘愿忍受困苦，至死不渝的精神。正是這種精神深深地感動了我，激勵著我，這種精神也正是這部書的精華所在。

　　在《名人傳》中，羅曼·羅蘭把貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰稱為英雄。正如他自己所說： “我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人，而只是靠心靈而偉大的人。” 是的，他們也是我心目中真正的英雄，他們因他們精神而不朽。

　　《名人傳》是我最感動的一本書。

　　感動之后的思考作文 篇21

　　美麗的風(fēng)景，無處不在，真摯的友誼，比比皆是;英雄的事跡，屢見不鮮。可是，唯有那最真實的一幕，才能夠打動我們的心。其實，感動無處不在，你瞧，它就在我們的身邊，那一抹紅色。

　　早晨，太陽露出了燦爛的笑容，鳥兒們從酣睡中醒來，嘰嘰喳喳地唱起歡歌。我踏著輕快的步伐，走在上學(xué)的路上。一路上，依然看見了那一抹熟悉的紅色——家長志愿者。他們穿著紅背心，手拿小紅旗，有的站在人行橫道上指揮交通，;有的站在停車場內(nèi)維持車輛的正常進出;有的站在校門口執(zhí)行保安叔叔的任務(wù)……無論刮風(fēng)還是下雨，他們都堅守著自己的崗位。他們忙碌的身影，燦爛的笑容常常讓我動容。

　　今天，天還剛剛亮，爸爸就早早的起床了。在爸爸的催促下，我睜開雙眼，才明白，原來今天是爸爸這個家長志愿者值勤。今天的'爸爸看上去特別有精神。我們一大早便來到校門口，可不巧了，今天下著大雨，因此校門口有些擁堵，，爸爸停好車，來不及送我進校門，就忙活開了。他一會兒指揮汽車進入停車場，一會兒指揮進入車輛給出去車輛讓道，一會兒又指揮別的車輛繞行……在爸爸的指揮下，校門口立刻變得有序了。我望著風(fēng)雨中爸爸揮舞著小紅旗的身影，心里由衷地自豪。

　　下午的放學(xué)高峰期，交通可不會像早晨那樣“聽話”，再加上天這時還下著大雨，校門口簡直“慘不忍睹”。我走在路上，看見雨簾中那一抹紅色是那么鮮艷，接著，便聽到一個聲音，說：“倒車，倒車，對，對，再倒，再倒，小心反光鏡……是我的爸爸正冒著大雨指揮交通呢!他依然身穿紅背心，手拿小紅旗，雙手揮舞著指揮著來往的車輛。雨水，打濕了他的外衣，流淌在他的臉上。我撐著雨傘望著爸爸，但爸爸似乎不知道我的存在，依然全心全意的指揮者校門口的交通，直到爸爸一個無意間的回頭，才發(fā)現(xiàn)我已在他身旁“等候多時”。他用溫柔的語氣對我說：“一陽，爸爸可能還要一點時間，你先回教室寫作業(yè)吧，過一會兒爸爸來找你”。我聽了，慢慢轉(zhuǎn)身向教室走去，爸爸的聲音還是不斷地從我身后傳來：“往前開，往前開，再往左打一點……”是爸爸給我上了這樣精彩生動的一課，讓我深深地體會到了：人間有愛，交通無礙。

　　生活中的感動像一滴水，一片樹葉，但需要你騰出一個心房細細地品味它們、欣賞他們，讓它們永遠留在這個最美好、最令人感動的世界!

　　感動之后的思考作文 篇22

　　感動是從哪里來？感動看得見嗎？什么是感動？

　　帶著這些疑問，我去問了爸爸，爸爸說：“感動是看得見的，感動就在我們的身邊，感動是從生活中來的，你去找找看吧！”

　　找到了，找到了，我找到感動了，零八年我國的四川發(fā)生了特大地震，好多樓房震倒了，好多人失去了他們最親愛的.人，好多學(xué)校震沒了，好多學(xué)生沒地方上學(xué)了。這時，全國人民都伸出了他們那富有愛心的雙手，為他們加油，為他們捐錢捐物，要把四川建設(shè)得和以前一樣美麗。堅強的四川人民在地震中沒掉一滴眼淚，不過，現(xiàn)在他們流下了感動的淚水。

　　找到了，找到了，我找到感動了。我的媽媽上班是那么辛苦，可是她為了我，還要起得早，睡得晚，為我做飯，接送我上學(xué)，還要指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。媽媽的愛讓我好感動，長大后我一定會好好去報答的。

　　找到了，找到了，我又找到感動了。前幾天，我們的班主任龔老師為了我們的學(xué)習(xí)，累得喉嚨都沙啞了，可是她并沒有請假休息，堅持為我們上課。這讓我十分感動，所以我要好好學(xué)習(xí)，不能讓老師失望。

　　我還找到了很多很多感動，讓我明白了感動就在身邊，只要我們每個人都獻出一點愛，感動就會無處不在，所以我們要做個有愛心的人。

　　感動之后的思考作文 篇23

　　當(dāng)我下了樓時，淚水已經(jīng)塞滿了我的眼眶。

　　我坐在車上，腦子里一幕又一幕的浮現(xiàn)出了早上的情景：媽媽對我說，她很忙，所以沒有空參加我的家長會。媽媽不停地給我說著。我再也聽不下去了，便對媽媽大吼了一聲：“閉嘴！”，媽媽也不說了，拿著車鑰匙帶我走下去……這里，我不禁看了媽媽一眼。那潔白的臉上爬上了幾條顯眼的皺紋，臉上多了幾塊雀斑。或許，她真的太忙了。我又想起了我以前對媽媽說我要住像同學(xué)家一樣的大房子，我要吃好吃的……現(xiàn)在都有了，或許這些美好的'后面就是她辛苦的勞動。

　　我來到了機場，媽媽對空姐說了一些話，對我揮了揮手，又匆匆忙忙地走了。

　　空姐給我的脖子上掛了一塊牌子，上面寫了什么，我也不想去看。我的后面還有兩個空姐拉著我的背包。我覺得這樣子再銬一個手銬，就是一個嫌疑人了。

　　上了飛機，我在空姐的注視下系好安全帶，又拍了一張自拍給媽媽。以免讓她擔(dān)心。我閉上眼睛，想著以前的我。也許是太不懂事了，所以經(jīng)常讓媽媽生氣。我覺得我很后悔，為什么要讓媽媽那么生氣。但我覺得媽媽有時候會偏心，媽媽往往都會說妹妹太小了，而這樣子我們就會大吵一架。我現(xiàn)在懂事了，知道了以前的架是吵得不值得的，反而會讓媽媽生氣。我覺得心里特過意不去。

　　表姐在飛機場接了我。第二天早上，表姐對我說：“你媽媽讓我問你，有沒有什么落下的東西？如果有的話她說她立刻給你送來。”我感覺我以前的認為都是錯誤的，從我出生這一刻起，媽媽對我的愛是多么的大，多么的遼闊無際，我為媽媽這么大的一顆心而感動。它是包容我兒時錯誤的一顆心，它是原諒我的一顆心，它是……

　　這時，我為我有一個辛苦勞動的母親而驕傲，我為我有一個寬容的母親而感動。

　　感動之后的思考作文 篇24

　　人們都知道08年發(fā)生的5·12大地震，讓全國人民都感到震驚。

　　但就在那晚的新聞直播節(jié)目中，我看到了有一個孩子的媽媽當(dāng)?shù)卣饋砼R時，孩子的媽媽沒來得及逃跑，被一塊水泥板壓在了地上，她一下把那個孩子扔到了一個堅固的房子下。可是這座房子也在地震的搖晃下漸漸倒塌了。就在這時，這位母親用盡全身的力量推開水泥板，一下子像閃電似的跑過去，用自己整個身子保護著她的孩子。只聽“轟”的.一聲，整個房屋倒塌了，這位偉大的母親的生命已經(jīng)停止了，告別了這個世界了。

　　6個小時以后，救援人員發(fā)現(xiàn)了這位母親，正當(dāng)把這位母親的尸體抬出來的時候，發(fā)現(xiàn)她的身子底下正躺著一個不到兩歲的孩子，在場的所有人都禁不住熱淚盈眶。啊！這是一位多么偉大而負責(zé)任的母親呀！

　　這一瞬間，我深深地感動了！

　　感動之后的思考作文 篇25

　　近日，楊善洲爺爺?shù)母腥耸论E廣為流傳。在我們身邊、廣播、電視都在隨時播放著楊善洲爺爺?shù)南冗M事跡。連我這個小學(xué)生也深受感動。尤其是聽了爸爸專門從單位上拿回的“楊善洲先進事跡報告會”碟片后，有幾件感人至深的事始終印在我的腦海里。第一件事。楊善洲爺爺?shù)?妻兒戶口在偏遠農(nóng)村，生活艱苦。

　　按照當(dāng)時的規(guī)定，本可轉(zhuǎn)成城鎮(zhèn)戶口。但身居領(lǐng)導(dǎo)崗位的楊善洲爺爺幾次堅決推辭，把“農(nóng)轉(zhuǎn)非”指標(biāo)留給其他同志。二女兒初中畢業(yè)后參加縣里的招工考試，因為農(nóng)村戶口不符合招工條件而失去招工機會。第二件事。楊善洲爺爺有一天聽一個老村長說，他們村里常年不通電，由一個村民看見小賣鋪的燈用一根繩子吊著就會亮，于是花了一元錢買下了一個電燈泡，回家后用繩子吊上，而電燈泡卻怎么也不會亮。楊善洲聽了這個“笑話”，立馬帶上人到芭蕉村架電線，經(jīng)過20天左右的時間，村里的每一個角落都通上了電。村民們一路敲鑼打鼓地來到了大亮山林場，以表達對楊善洲爺爺?shù)母屑ぶ�情。第三件事�?/p>

　　楊善洲爺爺?shù)睦霞业姆课莸教幝┯辏�妻子寫信向楊善洲爺爺求助。沒想到楊善洲爺爺卻寄回了30元，并在信里寫到：“我實在沒有錢了，你買幾個盆，哪里漏雨接哪里，實在不行就挪挪床。”從這3件事中使我深深感受到了楊善洲爺爺清正廉潔、淡泊名利的公仆本色，舍小家，為大家的無私精神，真是偉大，值到我們大家學(xué)習(xí)。我立志向楊善洲爺爺學(xué)習(xí)，好好讀書，長大后做一個有利于人民的人。

　　雖然楊善洲爺爺離開了我們，但他的精神會像他栽下的樹一樣深深地扎根在我們心中。

　　感動之后的思考作文 篇26

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽到這首熟悉的歌聲，我就知道外面一定是愛心活動。我馬上跑進房間，拿出自己平時積攢的零用錢。不顧一切，趕緊跑出去。

　　來到了這里，已是人山人海，誰也進不去。哎。真急死人了。該怎么辦呢？我無可奈何，只好從人群里鉆進去。我一看，是殘疾愛心捐款耶！只見一男一女，他們都長得跟三四歲的小孩一樣高，一定是小時候營養(yǎng)不良！那位有一條長辮子的女人正在高歌一曲，唱得真好聽！他們面前放著一個大木箱，上面寫著“愛心箱”。每當(dāng)有人上前去捐錢的`時候，那個男人總不會忘記這么一句話：“謝謝！非常感謝！”箱子里的錢快要滿了，他們還是繼續(xù)等待......

　　突然，音樂停了，那個男人說：“我們是江西人，爸爸去世了，媽媽得了重病，一直臥床不起，我們沒錢醫(yī)治。所以只好流浪街頭。我今年41歲，妹妹35歲。最后，祝好人一生平安！”街上的人聽了，眼圈含著淚水，走上前去捐錢。我也把手里的10元錢捐了，這使我感到做好事很快樂！但我的淚光在眼里直打轉(zhuǎn)，感動極了！

　　最終我還是流下了感動的淚水......

　　感動之后的思考作文 篇27

　　撩開心湖神秘的面紗，點點滴滴都凝聚著老師的愛。

　　我的老師是一位樸素大方的人，她善于觀察，很了解我們。她有一雙炯炯有神的大眼睛，兩彎吊梢眉和一張很厲害，說話一句連著一句的嘴，可我們都知道她心地善良，刀子嘴豆腐心。我和老師在一起生活了兩年，現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)去教育局工作了，我們經(jīng)常通過電話聯(lián)系，她就是李老師。

　　有一首歌叫“懷念過去”，是李老師教我們唱的。她作為語文老師，本來只需要教我們知識的，但她在課余時間還是堅持教我們唱歌。因為我們五音不全，所以天天被老師批評。老師批評我那天，是因為她染了重感冒，而我那天也不是很專心上課，她生氣極了。如果我當(dāng)時知道該多好，至少可以關(guān)心她，然而我那時甚至不知道“關(guān)心”這個詞的意思。現(xiàn)在，我明白了什么是“關(guān)心”，但我們已經(jīng)分別了。為了教我們唱這首歌，老師付出很多心血，學(xué)校里沒有復(fù)印機，她就把歌詞一份一份地抄下來給我們，可惜，那時我們都太害羞，老是不敢動嘴。分別后，我打了一個電話給老師，把這首歌唱給她聽，她高興地哭了出來。

　　老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說：只有好好學(xué)習(xí)，將來才能成為一個人才。她千叮嚀萬囑咐，我們一遍一遍地體會，我會永遠記住老師的話。

　　我敬愛的.老師，有您這樣的老師我感到十分榮幸和自豪。

　　感動之后的思考作文 篇28

　　“唉！要是個男孩就好了！”每當(dāng)我調(diào)皮搗蛋的時候，爸爸就會搖著頭對我說。我知道爸爸喜歡男孩子，可我偏偏是個女孩子，所以爸爸不太喜歡我，我也常常這樣想。也常常和爸爸頂嘴。直到發(fā)生了一件事，讓我知道了爸爸對我的愛是無人能抵的。

　　那還是在上幼兒園的時候。有一天，淅瀝瀝地下著雨，天氣陰冷陰冷的，天都黑了，爸爸還沒來接我。其他小朋友都被接走了，就剩下我一個人留在門衛(wèi)室。我焦急的等待著。就在這時爸爸推著助動車來了。“爸爸，你怎么這么晚來？我害怕！”我一邊埋怨一邊上了車。我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼眶紅了。這天，爸爸并沒有像平時一樣發(fā)動車子，而是推著車子回家了。

　　回到家。爸爸把飯菜熱了給我吃，然后又出了門。等他再次回到家的時候，我看到他拎了一包藥，手腕上也纏上了紗布。不一會兒，媽媽也下班回家了。我躲進房里，聽見爸爸對媽媽說：“今天廠里活多，我晚了一會兒下班，心里一急，路上開了快了，沒注意前面的鋼板，摔了一跤。”我這才知道爸爸晚來接我的原因，“我到了幼兒園，看到雯雯一個人眼巴巴地望著外面,心里一酸，眼淚都要流下來了。以后單位里不論有什么事，我都要放下，先到幼兒園接女兒。”爸爸的話，字字是感情的結(jié)晶。我不又想起他總是帶我到少年宮玩，接送我上下學(xué)，教我學(xué)游泳……這些都是媽媽無法代替的。爸爸對我的'愛猶如我房里的薰衣草，不張揚，默默的散發(fā)著清香。

　　“唉！要是個男孩就好了！”爸爸現(xiàn)在還會說這句話，但我已經(jīng)不介意了。我知道那是句玩笑話，爸爸對我的愛藏在他的心里！

　　感動之后的思考作文 篇29

　　從小到大，能感動我的人和事很多，但大多數(shù)印象已經(jīng)有些模糊了，唯有一件事讓我至今記憶猶新，感動不已。

　　外面的雪下的非常大，潔白的雪花覆蓋了整個街道，刺骨的寒風(fēng)不停地刮著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落在我和媽媽的身上。媽媽緊緊的拉著我的手艱難的走到車站，可是等了半天也沒有看到一輛公交車。媽媽看著我焦急的樣子對我說：別擔(dān)心，我們不會遲到的。媽媽帶你走著去學(xué)校。說著媽媽解下了自己的圍巾系在我身上又幫裹緊了羽絨服，然后抓住我的手朝學(xué)校走去。沒走多遠，那肆無忌憚的雪花已經(jīng)把我和媽媽變成雪人了，媽媽走在前面努力的幫我擋著大雪，并不時回頭鼓勵我。看著媽媽的已經(jīng)雪白的背影，頓時，一股暖流傳遍全身。終于走到了學(xué)校，此時大雪依然在下，看著媽媽凍的通紅的臉，我心疼極了。媽媽僵僵的笑了一下，安慰我說：別擔(dān)心媽媽，你去上課吧，我在外面等你。說著幫我整理好衣服上的雪花后身離開了教室。

　　課上我一直在擔(dān)心媽媽在外面會不會很冷，有沒有溫暖的地方可以讓她避雪。終于等到了放學(xué)，我趕緊收拾好書包迅速跑到學(xué)校外的車站，那是媽媽經(jīng)常等我的地方。可是當(dāng)我走到車站時一下子蒙了，平時人最多的地方居然沒有人影!難道難道媽媽忘了接我的時間我心驟然收緊了。突然從后面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦含摤摚瑡寢屧谶@兒我猛的回頭，眼淚差點流出來，趕緊走過去拉住媽媽的手，就在觸碰到媽媽手的那一瞬間，我驚呆了!媽媽的.一雙手竟是如此地冰涼，沒有一絲的溫度。天啊，媽媽顯然已經(jīng)在這樣一個冰天雪地的天氣里站了許久，學(xué)校門口的房檐下那一小塊已經(jīng)被媽媽踩得滑溜溜的地方顯得格外引人注目。我的淚水再也忍不住了，哭著鉆進媽媽的懷里。媽媽慈愛的摸著我的臉說：傻孩子，媽媽不冷，我們回家吧

　　這場罕見的大雪讓我至今不能忘記，媽媽無私偉大的愛讓我至今感動不已

　　感動之后的思考作文 篇30

　　當(dāng)你漫步在大街，把喝光的可樂罐往空中一扔時；當(dāng)你看到香蕉皮靜靜地躺在馬路邊時，你有什么想法？就是立刻撿起來還就是讓它在那里，這時，陰暗面的你會毫不猶豫地繞過這可樂罐，往前走去。

　　但就是，正當(dāng)你走去的'一瞬間，一個滿頭銀發(fā)的盲人聽到響聲，她拄著拐仗，吃力地摸到可樂罐，把它扔到垃圾箱，這舉動使周圍人大為震驚，我站在那兒，呆住了，吃驚地望著這位滿臉皺紋的盲人，想起平時的樁樁小事，我的眼角濕潤了，“瀟逸，走了。”媽媽說，我沒聽見，只看見那位盲人慢慢地向前挪動著，散發(fā)披在她那瘦小的身子上，而在我眼里卻變得那么高大。

　　她去了，她消失在了馬路的盡頭，但剛才她撿起可樂罐的那一幕又浮此刻我眼前。

　　感動之后的思考作文 篇31

　　相必大家一定從電視或者報紙中了解了奧運會、殘奧會了。雖然精彩的奧運會和殘奧會已經(jīng)過去了很久，但是那奧運會開幕式李寧騰飛在舞臺，點燃火炬精彩的那一幕；中國運動員努力拼搏的精神卻深深地印在我的腦海中。

　　大家一定都看到奧運會開幕了。那是一個靜靜的夜晚，在鳥巢點燃圣火，那一個個接連不斷讓人眼前一亮、視覺沖擊的節(jié)目在我們眼前表演著。可是那些節(jié)目一開始就能拍演的那么好嗎？不！他們使用辛勤的汗水換來的。他們每天早出晚歸，別人下班了，他們?nèi)匀贿�再排演著、永不疲憊。在他們的背后，有一位知名的導(dǎo)演——張藝謀，是他用自己的才能，編寫了那一個個精彩的節(jié)目，然后再讓演員去進行辛苦的演習(xí)。那他們?yōu)槭裁匆�這么辛苦呢？那是因為這次奧運會是萬人矚目的，如果開幕式失敗了，中國一定會很丟臉。難道他們這種愛國的'精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　中國體操運動員李小鵬通過這次奧運會變成了焦點。李小鵬是個平凡的運動員，那他怎么變成了冠軍了呢？這同時也是和他的汗水是分不開的。據(jù)教練說，李小鵬在一次訓(xùn)練中，不幸扭傷了腳，還是骨折。這是給李小鵬多大的一個殘酷的打擊。可是他一點也不退縮，繼續(xù)堅持練習(xí)，直到是忍無可忍還去醫(yī)院治療。出院后，他一點兒也不耽誤，而是抓緊每一分每一秒的練習(xí)和學(xué)習(xí)。李小鵬這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　現(xiàn)在正是競爭的時候，希望大家不僅能像運動員一樣健壯，還要有愛拼搏的精神。

　　感動之后的思考作文 篇32

　　感動像春天的陽光溫暖心田；感動像夏天空氣熱烈炙熱；感動像秋天落葉旋轉(zhuǎn)美麗；感動像冬天的雪花浪漫純粹。記得那是在312路公交車上，一位叔叔映入了我的眼簾，他拿出一張50元，對司機說：我沒有零錢啦，能夠用這個嗎？司機說：你這張可是五十元，不能用這么大的.錢，有五十塊錢你還不如打的。

　　那位叔叔尷尬的笑了笑，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備下車，一個小伙子抽出錢包，拿出兩元錢投進了箱子里，那位叔叔感激極了，里出五十元要給小伙子換，小伙子說：沒事，不就兩元錢嘛，不要緊的。那位叔叔說：小伙子，你真是個好人，那就多謝啦！小伙子一笑而過。頓時，我的心里蕩起一絲漣漪。

　　是啊，兩元錢，對我們來說并不是什么大數(shù)目。可是，除了那位小伙子，我們之中，又有誰把那兩元錢拿出來幫忙那位叔叔呢？

　　幫忙是我們?nèi)祟惖拿赖拢�愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

　　感動之后的思考作文 篇33

　　這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛的演講，講述了內(nèi)容是愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。

　　鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前嚴(yán)肅。鄒老師講了國歌對一個國家的重要性，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事深深地打動了我們，我們都非常佩服非洲小男孩堅強的毅力。

　　然后鄒老師給我們講了幾個關(guān)于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很令我感動：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，準(zhǔn)備走，但當(dāng)她站在學(xué)校門口的時候，一大群同學(xué)一起在喊：“李老師，您不要走！”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年。幾年后，李老師在北京人民大會堂獲得了優(yōu)秀教師的.獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學(xué)知道后紛紛給李老師捐一塊錢，總共給李老師捐了幾十塊錢，真是來之不易啊！李老師很感動，拿著課本，來到同學(xué)們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事我已淚流滿面。

　　鄒老師又講了幾個愛父母的故事。最令我記憶猶新的是一個單身母親和她兒子的故事。兒子很爭氣，考上了清華大學(xué)，可沒有錢交學(xué)費，母親又找不到工作，沒辦法就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學(xué)習(xí)，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書時，他當(dāng)著大家的面，給他母親跪下了。看到這里，我深受感動。

　　最后鄒老師講的是愛自己，自立自強。自己的事要自己做，從小要樹立這種思想，長大后才會有出息。

　　鄒老師的演講讓我懂得了：如果世界上都充滿了愛，那么它將會變得更加美好，更加和諧！我一定好好讀書，長大后報答所有關(guān)心我和教育我的人！

　　感動之后的思考作文 篇34

　　最近，一家電視臺將再次采訪流行明星，并將講述鮮為人知的感人故事。消息一出來，這家電視臺的收視率就大幅上升。

　　當(dāng)每個人都準(zhǔn)備為這一舉動流淚時，他們發(fā)現(xiàn)這真的沒有什么可感動的，只是一些普通的家庭關(guān)系。也許是因為他(她)的迅速走紅，一些瑣碎的事情，在媒體的大肆宣傳下，已經(jīng)成為吸引觀眾的“內(nèi)部盛宴”。也許有太多的事情真的感動了每個人，但至于這樣大驚小怪嗎？

　　為了提高收視率，許多電視臺竭盡全力進行宣傳。例如，說一個歌手在練習(xí)唱歌的時候會受傷是很荒謬的。我在想，他(她)是在用自己的聲音唱歌嗎？還是你在用身體練習(xí)唱歌？怎么能說這不是炒作呢？如果你有點名氣，你可以像神話一樣得到提升。可以說，你的.一生將被他們掌握。即使你出生的名字是一個或兩個，這不是很正常嗎？但是在他們眼里，它變成了“震耳欲聾的吼聲，震撼了整個城市，一顆未來之星誕生了！”我說的是我處于恍惚狀態(tài)，好像我是一部電視劇的主角。所有的角色、臺詞和場景都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我只是在正確的時間出現(xiàn)。這種生活叫做生活嗎？這種由媒體推動的情緒會動嗎？

　　感動之后的思考作文 篇35

　　雨滴滴答答地下，她雙手捧著，接住從傘腳上滴下來的雨水，我正好奇她為什么這樣做，不料她卻叫住了我。

　　“姐姐你瞧，我正接水呢，我們老師說，有些地區(qū)缺水喝，大地都干涸了，我這樣能不能為他們做貢獻呢？”我好奇地打量著眼前的這個女孩，五六歲出頭，小學(xué)一年級的樣子，顯得十分幼稚。我正想對她說：“你這樣做是徒勞的。”但轉(zhuǎn)眼一想，這樣做可能會打擊她幼小的心靈，就沒好意思開口。

　　她又說道：“姐姐，你也出一點力吧，咱們一起接水！”我愣了。我感覺眼角有什么東西流出，一摸，原來——是我的眼淚！我不知道我為什么會感動，也許，有的.時候幼稚的行為，里面也會蘊含著鮮為人知的道理。我慢慢地伸出我的雙手，我不在嫌小女孩幼稚，我也加入到這我曾看似“幼稚”的行列中來。也許蒼天也被感動了，今天的雨下得十分賣力，雙手不夠碰了，我就拿出我的水杯，接了起來，她看見了，高興地忘乎所以，“姐姐真是太好了，這下災(zāi)區(qū)人民不用為水愁了！”

　　我憐愛地看著她的小臉，我是多么想告訴她真相啊，可我自幼心軟，真相就像魚刺一樣，堵住了我的喉嚨！

　　“姐姐，車子來了，我該走了哦！拜拜~謝謝你今天幫我！”望著她上車的背影，我默默地說著：“謝謝你今天教會了我什么叫做幫助，有時，精神上的幫助的力量往往比物質(zhì)上的幫助的力量大許多。

　　感動之后的思考作文 篇36

　　其實，感動其實真的很簡單：一個眼神、一個微笑、一句問候都可以令人感動，只要你擁有一顆善于接納感動的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)感動的眼睛，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動就像空氣一樣，無處不在，而我每當(dāng)回憶起《千手觀音》的表演，心中總是泛起一絲絲的感動……

　　那42個肢體在舞臺上形成了一幅優(yōu)美的畫卷,時而像銀蛇在飛舞,時而像蛟龍在游動,不管從哪個角度看,都是那么完美,那么整齊,那么壯觀!她們將優(yōu)美的舞姿和燦爛的色彩融為一體,整個過程和音樂的節(jié)奏配合得天衣無縫，令人如癡如醉，不僅博得了一片掌聲，還贏得了全世界人民的矚目。當(dāng)后來聽主持人說演員們?nèi)�是聾啞人時，那瞬間的震撼久久地抓住了我的心，更讓我的心中充滿了感動。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，要做到那么完美，對于正常人來說都很困難，何況是聾啞人呢？她們生活在無聲的世界里，面對的是死一般的沉寂，而她們卻給我們創(chuàng)造了一個有聲的`世界。在巨大的困難面前，她們并沒有自暴自棄，怨天尤人，而是不惜艱辛、敢于追求，用無數(shù)的汗水、無數(shù)的手語動作換來了春節(jié)晚會上令人感動的《千手觀音》。

　　我們正常人可以用眼睛去看世界，用耳朵去傾聽世界，而她們只能用心去感受世界，感受生活，感受周圍的一切。在無聲的世界里，她們以自己獨特的方式展現(xiàn)了她們的團結(jié)，她們的合作，她們表演的不僅僅是舞蹈，她們展現(xiàn)的是她們的靈魂，她們用自己的肢體語言向我們訴說著一個千古不變的真理：團結(jié)就是力量！

　　《千手觀音》這個舞蹈讓我體會到了什么是真正的美，讓我看到了生命的奇跡，這個“無聲勝有聲”的瞬間將永遠地留在我的記憶里，因為，它讓我感動！

　　感動之后的思考作文 篇37

　　感動是一種很常見的感情，常常伴隨著人與人之間的親情、愛情或友情或自然界的一些不經(jīng)意的小事而若隱若現(xiàn)。

　　親情是感動。自從你從母親柔軟的肚子里呱呱墜地的那一刻起，你的身邊就充滿了親情，母愛、父愛呵護著你，你每天都在親情中成長。記得5歲的時候，我高燒40度，咳嗽不止，看了幾家醫(yī)院，一個星期了還不退燒，而且白血球奇高，大家都嚇壞了，是媽媽日夜奔波，找了老中醫(yī)，配齊了偏方。我的病好了，媽媽卻病倒了。我的感動化作一腔熱血，在心底流動。

　　愛情是感動，我曾經(jīng)看到過一則報道，丈夫和妻子一起去攀巖，高處的丈夫不小心墜崖，就在丈夫經(jīng)過妻子身邊，與妻子四目相對的最后一刻，妻子拉住丈夫的手，雙雙墜崖，這個以死作為見證的愛情故事，感動了這個世界，也一定能感動另一個世界。

　　友情是感動。當(dāng)你受了委屈，除了親人，你的傾訴對象還有你的朋友。當(dāng)朋友安慰你、鼓勵你的時候，你還會不開心嗎？當(dāng)你的心靈或是肉體受到創(chuàng)傷，朋友竭盡全力幫助你的時候，你的`感動隨著你感激的淚水，一涌而出。

　　大自然里也有感動，當(dāng)秋天來臨，樹葉紛紛落下，你考慮過它們?nèi)ツ膬喝ジ陕锪藛幔咳ネ妫咳ニ�覺？不，都不是，這些蒼老的樹葉是為自己的子孫提供養(yǎng)分，等待它們的出生。老樹葉不惜犧牲自己的生命，也要讓自己的后代延續(xù)下去，茁壯成長。感動化作春天的新枝，為春添一抹綠色。

　　人生因為許許多多的感動而令人刻骨銘心。

　　感動之后的思考作文 篇38

　　在我的生活中許許多多令我感動的事，它們就像一顆顆小星星閃耀在我心中，今天，我就拾起一顆小星星，帶你走進其中的故事!

　　那是一個炎熱的夏天，晚上，人們都在公園里乘涼，一位叔叔買了一根雪糕，隨手將雪糕袋扔在了地上。突然，一個大約四、五歲的小男孩跑來說：不許亂扔?xùn)|西。說著，就往前跑，追被風(fēng)刮跑的雪糕袋，他剛要抓住了，但老天像和他作對似的，刮了一陣風(fēng)，又把袋子刮跑了，小男孩又繼續(xù)追。但無論他怎么抓也抓不到，這次，小男孩像有了經(jīng)驗，他不用手抓了，改用腳踩，可他剛踩了一下，一不小心滑倒了，但他不怕這些，自己爬了起來，他用胖胖的小手輕輕地擦去身上的灰塵，然后擦了擦手，繼續(xù)去追。這下他總算踩到了，他彎下腰，小心翼翼的撿起袋子，邊撿邊奶聲奶氣地說：哈哈，這下我可抓到你了，你跑不掉了!他拿著袋子掃視著四周，看到不遠處有一個很大的、綠色的垃圾箱，他邁著還走不穩(wěn)的腳步，走到垃圾箱前，但由于他個子矮，怎么扔也扔不進去。終于，他想出一個好辦法，他踮起腳，使勁伸長胳膊，一扔，扔了進去，他的臉上露出了滿意的笑容。在一旁的.人們看到這一幕，都不約而同地拍起了手，稱贊他做得對。站在一旁的我也被這一幕深深的感動了。那位亂扔垃圾的叔叔紅著臉跑出了公園。

　　這個小男孩保護環(huán)境的精神可真令人感動啊!

　　感動之后的思考作文 篇39

　　記得老師經(jīng)常說過三個詞“珍惜”、“感恩”和“感動”。一開始我并不知道是什么意思，直到后來我才知道。這種味道是那樣的幸福。昨天下午，老師讓我們給家長發(fā)邀請函，因為今天是家長開放周，家長們要來我們學(xué)校中聽課。老師課要我們發(fā)揮出嶄新的一面。我也不例外。今天，我們來到班里。

　　老師讓我們靜息。今天我媽媽過來。我在靜息時想：“我一定要發(fā)揮出嶄新的一面。讓媽媽看看我在班中的表現(xiàn)。”可是，令我想不到的'旅程發(fā)生了。開始了。老師讓我們坐端正。我看見我媽媽過來了，我更有自信了。先是耿雪昔的媽媽跟我們講了保護嗓子的方法。大概上了20分鐘，老師開始跟我們講課了。我們坐的姿勢那是一個“好！”。老師要講題了，老師說：“昨天有同學(xué)就問我‘老師今天講什么，老師今天講什么？’我在想今天講什么呢？我想到了，我們不是好玩游戲嗎？今天我們就來做游戲。”老師話音剛落，我聽的最清的是石舒嘉的一聲：“耶！”老師在黑板上寫了兩個字：“規(guī)矩！”意思是讓我們遵守規(guī)矩。

　　老師先讓我們在日記本上寫我們最愛的5個人。我寫的是：爸爸、媽媽、姥姥、舅舅、奶奶。老師讓我們劃去一個人。看見我同桌已劃完，看見同學(xué)們已經(jīng)劃完。可我無法選擇。我還沒有動筆。最后想起老師說要遵守規(guī)矩。我的手慢慢抬起，輕輕把姥姥劃去了。之后老師提了幾個人回答問題，同學(xué)都蠻有自信心。第二次老師又要劃掉一個人。我實在不想劃。因為這5個人是我的最愛的人。也是最愛我的人。我飛快把舅舅劃去了。這時我的淚水已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我聽見老師提第二輪學(xué)生時，我看到了他（她）們的眼淚緩緩流淌。又一會兒過去了。等我聽見再劃去一個時，我再也忍不住了。淚水順著我的臉頰淌了下來。擺在我面前三個人：爸爸、媽媽和奶奶。最后我心如刀絞的把爸爸劃去了。因為奶奶比爸爸疼我。

　　最后老師說這只是一場游戲。聽到這句話，我就像走進了天堂一般。因為不會再有親人離我而去了。過了一會兒。老師放了一首歌，我感到我們要“珍惜、感恩”媽媽。媽媽，我愛你！如果世界末日即將來臨，我會放棄奶奶，我會選擇您。我選擇我最愛，生我養(yǎng)我的：媽媽！媽媽，我會考上好大學(xué)，不讓您失望。等您老了，等那時，我會養(yǎng)你！

　　感動之后的思考作文 篇40

　　感動是發(fā)自內(nèi)心的呼喚，是心靈的震撼，感動也是無處不再，感動的事情也是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，我就講一下發(fā)生在我身邊的一次讓我至今都難以忘懷的事情把。

　　那是一個煩熱的夏天，在夏天大家也都知道下雨是經(jīng)常的事情，我家養(yǎng)有一只名叫悄悄的小花狗，這只小花狗已經(jīng)有狗寶寶了，再過幾天就該生了，我這幾天都很興奮，時刻注意這悄悄，好怕哪一刻它生小狗狗我不再身邊，可是就是在那一天，這天刮著好大的風(fēng)，又打著雷又下著雨，我也好怕會淋著小狗狗，趕緊拿來我的舊衣服給它蓋在身上，媽媽叫我趕緊回屋，我就簡單把狗棚簡單處理一下，跑到屋里，真的是好大的雨，就狗棚到屋里這么短的距離就把我身上淋濕了，一看時間8點多了，該睡覺了，要不然明早就起不來了。

　　到了半夜12點左右，我聽到了悄悄痛苦的呻吟，我趕緊穿上衣服，在穿上雨衣，來到悄悄身邊，看見地上有一攤血，三只小狗狗緊挨著悄悄的旁邊，就在這時，大風(fēng)似乎更大了，把狗棚都給掀跑了，這時悄悄像瘋了似的，嘴巴銜著小狗跑到屋檐下，再接著銜著第二只第三只，來到屋檐下，悄悄心疼的用我拿來的舊衣服，嘴巴叼著舊衣服蓋在三只小狗的身上，自己就在小花狗旁邊眼睛直勾勾的看著，生怕在淋著自己的小寶貝，看到這一幕我感動的眼淚嘩嘩的直流，我家的`悄悄好可愛好懂事。這時雨還在下著，小狗狗已經(jīng)進入到夢鄉(xiāng)，而悄悄呢，只是睜著眼睛看著小寶貝，就這樣守護著。

　　狗狗也是通人性的，可以為了自己的寶貝失去生命，這就是母愛。

　　感動的事情有很多，可是這一件卻讓我記憶猶新，人是有生命的，可動物也是有生命的，大家都要去愛護生命，保護有生命的動物，還有植物，這樣世界才是美好的。

　　感動之后的思考作文 篇41

　　記得有一節(jié)班隊活動課上，陳老師給我們讀了一篇報刊上真實故事，就讓我來給大家介紹一下吧！

　　事情是這樣的：有一個初中生，他爸爸幾年前不去世，他的媽媽也患了嚴(yán)重的白血病，這個孩子由于家里很窮，學(xué)費和醫(yī)藥費都支付不起，家中失去了經(jīng)濟來源，媽媽的病情惡化了，四歲的'兒子被逼無奈，只得上街去撿破爛，賣幾個錢來養(yǎng)活自己和母親。

　　我情不自禁地用手擦了一下眼睛，接著，一滴滾燙的淚珠順著臉頰流了下來，落在我的手背上，聽著陳老師講的故事，我的心里像吞了一顆酸梅，酸溜溜的。

　　這是地，我看見有許多同學(xué)也都在用紙巾擦眼淚，頓時，我想起了開學(xué)第一課里的馬鵬飛哥哥，他的生活也是十分艱苦的。再想想有一些富人，是多么的吝嗇、小氣呀！

　　一年時間過去了，而這件令我深受感動的事，在我的腦海中仍然記憶猶新。

　　感動之后的思考作文 篇42

　　我看了王樸的故事之后覺得我們中國的烈士們真是好偉大啊！

　　王樸是河北省完縣人。他生長在太行山石嶺下的河北省完縣野場村，11歲時被大家推選為兒童團團長。

　　有一次，野場村的.鄉(xiāng)親們?nèi)�被日寇趕到村子中央，日寇拿著一份由漢奸提拱的村干部和抗日軍名單，叫翻譯把他們拉出來，然后漢奸問王樸：“你就是野場村的兒童團團長王樸吧？”。王樸不理這個漢奸。“你一定知道八路軍在哪里，說出來就放你回家。”“不知道！就是知道也不會告訴鬼子和狗漢奸！”王樸面斬釘截鐵地回答。日寇猛地抽出了指揮刀，指著王樸的胸口，叫道：“你這個小八路快說，你不說就去死！”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領(lǐng)著兒童團團員宣言的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，面對死亡，毫不畏懼。就這樣，王樸獻出年輕的生命，那時只有14歲。

　　我看問這個故事心想：“人固有一死”，革命先烈多么的偉大，他們的死，是值得的。我覺得做一個中國人是驕傲的，我還覺得我們要好好學(xué)習(xí)不能辜負革命先烈期望，我們要為祖國美好的未來而奮斗，我們要讓那些革命烈士安心們的去另一個世界。”

　　感動之后的思考作文 篇43

　　戰(zhàn)爭片《小兵張嘎》肯定很多人都看過，里面的小人物嘎子在十三歲的時候離開自己的親人，到白洋淀當(dāng)小八路。他用自己的智慧，智斗可惡的日本法西斯。他機靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。

　　我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦的，其實他是一個機靈勇敢的抗日小英雄。抗日戰(zhàn)爭時期，生活在白洋淀的嘎子機智勇敢、活潑可愛，他于唯一的`親人奶奶相依為命。而奶奶在為了掩護八路軍時英勇犧牲了，嘎子為了替奶奶報仇找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。在炮火連天的戰(zhàn)爭年代，嘎子面對敵人不屈不撓。而我們生長在新中國，祖國給了我們和平、安定的生活環(huán)境，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們是祖國的花朵，擁有著幸福美好的生活，可是遇到困難就停止不前，沒有勇敢的去面對困難。和嘎子比起來，我們是多么的懦弱。在生活中，我們比吃比穿，不比學(xué)習(xí)，不比勞動。

　　我們沒有繼承先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國的建設(shè)而努力。我想對所有和我一樣的同學(xué)們說：“趕快行動吧，珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，踏踏實實的做好每一件事。要把嘎子聰明、機靈、勇敢的精神運用到我們得學(xué)習(xí)中。為祖國的建設(shè)添磚增瓦。

　　感動之后的思考作文 篇44

　　人的一生會發(fā)生許多事，那些事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，下面，我就摘一顆最亮的星星，給大家講一講。

　　記得那是暑假的一天，我自己坐在公交車去姥姥家，在車上，我突然覺得胃很不舒服，就在這時，我想吐，可還沒來得及跑到垃圾桶跟前，就吐了出來。這時全車的人都用手捂住鼻子，向我投來一樣的目光。正當(dāng)我不知所措的時候，以為姐姐向我走來，關(guān)心的'對我說：“小妹妹，你怎么了？是不是不舒服啊？”我不好意思的說：“嗯。”這時，姐姐幫我打掃干凈了我吐出來的贓物，又幫我買了一瓶礦泉水遞給我說：“喝點水吧，這樣會好些的。”我連忙說：“謝謝姐姐，別人都那樣對我，可你卻這么關(guān)心我，就像親人一樣，真的謝謝你，我真的很感動。”姐姐說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”聽了姐姐的話，我更加感動了。

　　這就是那繁星中最耀眼的一顆星星。

　　感動之后的思考作文 篇45

　　我家一樓住著一位老奶奶，她的家在整幢樓里最有“特色”，她家的窗戶還是最原始木頭做的，窗簾是用很多不同的布拼接而成的，用的照明燈非常昏暗，燒飯仍然用煤爐，顯得非常儉樸。

　　突如其來的512大地震牽動著全國人民的心，社區(qū)組織大家捐款。那天我跟媽媽也去捐款，大家正排著隊，我發(fā)現(xiàn)那位老奶奶也在其中，輪到她了，她顫微微地走到捐款箱旁，掏出1000元，交給社區(qū)工作人員，然后放進了箱子里，嘴里念著：愿他們快點度過難關(guān)，那些娃娃們太可憐了。

　　然后默默地離開了。周圍的.人們無不感到驚訝，紛紛議論著：“這位老奶奶家里條件不好，自己非常節(jié)約，卻拿出1000元捐款，不簡單啊！”我被她的行為震驚了，深受感動，這位老奶奶在別人需要幫助時，毫不猶豫地拿出自己一點有限的積蓄，是多么富有愛心。這位老奶奶的善舉，又使我聯(lián)想起過去發(fā)生的一件事。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽去日本呆了兩個月，我們回來后不久的一天，我們正要上樓，路過老奶奶家門口時，老奶奶的門開了，對我們說：“你們不在的一段時間，看到你們的報箱塞不下了，我就每天將散落的報紙收起來放好，這樣不禁樓道整潔，而且也不會給小偷提供你們不在的信息。現(xiàn)在你們回來了，我將報紙還給你們。”

　　說著拿出一大疊整整齊齊的報紙，我們不知如何是好，只是連聲說“謝謝，謝謝”。這位老奶奶，雖然將家里不富裕，心里卻有著無限的愛心。她的行為多么高尚，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，獻出一點愛，讓世界變得更加美好。

　　感動之后的思考作文 篇46

　　在我們大家身邊感動的事很多：給老人讓座；幫忙人們撿東西；幫忙別人提東西……這種事情都是很常見的，但卻著實令人感動，我也看過許多讓人感動的小事，有一件小事讓我至今難忘。

　　記得在一個陽光明媚的日子媽媽帶我去基地，載滿人的公交車上挨肩擦背，我和媽媽好不容易擠上去。這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶手提著一袋蔬菜，一搖一晃的上了車。可是車上已經(jīng)沒有空座位了。隨著車起起停停，老奶奶也搖搖晃晃的站不穩(wěn)，這時的人們要不視而不見，要不假裝睡著了。我正想著怎樣沒人給奶奶讓座時，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小姐姐從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的`說：“多謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的。”小姐姐的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都向小姐姐投向了贊許的眼神。

　　經(jīng)過這一件小事，我明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛。這樣，我們彼此的心里才會感到甜蜜和溫暖！

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