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關(guān)于人生與學習的思考作文（精選16篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于人生與學習的思考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生與學習的思考作文 1
人生是一場孤獨的旅行，有挫折，有阻礙，有孤獨，有迷茫，有黑暗，還有黑暗后的光明。
——題記
人生，是一個既簡單又復雜的詞。有的人說：“人生，不就是生下來，活下去嗎?”而有的人說：“人生，是充滿各種色彩的，人生這兩個字里包含了酸甜苦辣，人生不應(yīng)只是渾渾噩噩的活著，活的有意義那才叫人生。”
沒有人一生下來就是順順利利，或多或少的都會經(jīng)歷一些挫折或阻礙。當我們經(jīng)歷挫折時會惱怒、會抱怨，可是當我們一路走來再回頭來看這些挫折阻礙時，我們會發(fā)現(xiàn)，那也是值得懷念的，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹Ｌ热魶]有挫折，我們?nèi)绾误w會那種克服困難的喜悅。
人生是由兩種顏色構(gòu)成的，象征光明的白和陰影的黑。白與黑，構(gòu)成了這個世界的主旋律;白與黑，譜寫了華麗的人生的篇章;白與黑，這兩個極端的顏色可以描繪出人生的一切魅力變化。白與黑，組成了白天和黑夜，白與黑，成為畫家筆下生動的作品。白與黑，成為詩人筆下流傳千古的絕句。白色象征純潔，象征光明，而黑色象征著黑暗，象征著挫折。可以將白色與黑色變得鮮活起來的人也一定是經(jīng)過黑暗而后升起的太陽。
《史記》被我國一代文豪評價為“史家之絕唱，無韻之離騷。”《史記》的作者司馬遷為何能獲得如此成就，因為他就是那經(jīng)歷過黑暗而后升起的太陽。司馬遷，曾因為兵敗投降的李陵求情而被皇帝殘忍的處以“腐刑”而后關(guān)進牢獄，這是他人生中的黑暗陰影，可他卻沒有因此而沉淪在那無盡的黑暗之中。在牢中他仍堅持自己的夢想，不畏艱苦，終于完成了自己的作品《史記》。他的人生因此而變得充滿意義，而他的名字，至今還流傳在我們耳中，他的精神也流傳在我們心中。
黑暗并不可怕，可怕的.是心中沒有光明。黑暗也可以很美，夜空中的黑暗被那柔柔的月光打碎，光與暗相輔相成構(gòu)成了美麗的夜景。白日里那耀眼的陽光用薄薄的窗簾遮住，帶來一點的黑暗，為我們的眼睛帶來舒適。光明與黑暗，讓我們的光明變得更加完美。
人生就像白天與黑夜。不經(jīng)歷夜的黑暗與陰影怎能感受到太陽的溫暖與光明。不要畏懼人生中的黑暗，因為那是光明將要來臨。
人生與學習的思考作文 2
我們每走一步，都在抒寫自己的歷史。昨天有你奮斗的一步，就會有今天你輝煌的人生。昨天有你虛度的一步，就會有你今天悔恨的一生。今天有你精彩的一步，明天就會有你卓越的人生。走不一樣的路，做不同的人。一步，有時候，就是一人生。
有賢者曰：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”古人就十分重視通過內(nèi)心的自我反省來達到完美的人生形式，通過加強自身的思想修養(yǎng)來注重對人生道路的影響和選擇。這何嘗不是一步一人生的折射?穿過歷史廣袤無垠的時空隧道去追尋，追尋漫漫長河中不同的一小步所產(chǎn)生的人生一大步。“壯士不死則已，死則舉大名爾”。陳勝、吳廣的揭竿而起的第一步，抒寫了他們轟轟烈烈的人生，他們的革命首創(chuàng)精神，深深影響著后來者。被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記 》，其作者司馬遷在遭受宮刑之后，曾想把自己從此消失在歷史的音符中。在經(jīng)過復雜的思想斗爭后作出了這樣一步選擇：把自己活著下去的一步成就一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的`作品之決定。正是他這一步，成就了一個史學家輝煌的一生。一步一天堂，一步一地獄。我們應(yīng)該從細微處著眼，去走好人生每一步。自古就有很多英雄毀在了一步之上。項羽鴻門宴時若無婦人之仁，聽從亞父的建議，恐怕那漢朝要改姓吧!神明如諸葛，恐怕也未想到街亭失守!拿破侖若考慮到了俄羅斯的冬天是那么寒冷，恐怕那一仗，也不見得就輸?shù)媚敲蠢仟N。┅┅諸多的一步，怎么能不讓我們擦亮眼睛?
人生一世，看似要經(jīng)歷許許多多的片段，是由它們一幕幕地拼接成的，路是一步步地走出來的，有時候，盡管步履艱難，困難重重，可我們還是會走出去的，只要我們堅信自己，只要我們的心總是向前的，只要我們不放棄自己，哪怕是微不足道的一個小小足跡，也能造就一部不同質(zhì)的人生形式。例如有人因以身試法而造成終身遺恨。有人因在關(guān)鍵的時刻走好一步，而后成就了一個色彩斑斕的人生歷程。“一著不慎，全盤皆輸”，棋盤上的一著決定著整盤的命運，人生的一步何嘗不決定著不同的人生形式。失敗的人生形式，源于當初輕率的一步，輝煌的人生形式，就源于當初英明的一步，因而在人生旅途中，看似小小的一步，其實與一生的形式是源與流的關(guān)系，是主與次的關(guān)系，也是成與敗的關(guān)系。
要獲得創(chuàng)造天堂的人生模式，就要有經(jīng)歷煉獄一般的磨難的一步，要有鮮花和掌聲的人生模式，就必須有汗水和勤勞的一步。
人生與學習的思考作文 3
漫漫人生路，時常感嘆時光流逝，悄然地從指尖溜走，而茫然不知所措。你在想這就是人生么，我們要在匆匆中度過一輩子嗎?那么在匆匆的日子里，我們要怎樣去做呢?我們怎樣才能讓人生無悔?我們需要什么呢?沒錯，那就是學習，學習，再學習。
學習是從古至今亙古不變的話題，沒有對學習的認知就沒有引領(lǐng)人生起航的導向。沒有學習動力那剩下的只有無知迷惘，所以人生需要學習，需要從學習中得到人生的閃光燈。
想想我們中國從原始社會到現(xiàn)在這個科技發(fā)達的時代，經(jīng)歷了從無到有，從貧窮落后到國富民強，這是什么力量讓祖國歷經(jīng)了上下五千年都屹立不倒呢?對就是人們不斷地學習，有了學習獲得的知識才能去創(chuàng)造，去開發(fā)。國家的發(fā)展離不開人民，而人們的認知卻離不開學習。這是一個真理。
學習就好比人生的階梯，是一個循序漸進的過程，我們從未止步攀登。歷來有好多名人志士他們都懂得去學習，去掌握知識，致使他們獲得驚人的成就。美國汽車著名制造商亨利福特曾說過：當一個人停止學習時，他就老了!不管是30歲還是80歲。不停止學習才能保持年輕，在人生中重要的事就是保持心理的年輕。所以努力學習去保持年輕!
學習是人生中的必不可少的調(diào)味劑，當你感覺無聊乏味，前途渺茫的時候你不妨試試這個調(diào)味劑，讓它幫你增長更多的知識，讓你體會到學習使你樂在其中的感覺是多么美妙。論語有曰：學而時習之，不亦悅乎。有了學習你的人生才能感覺到快樂，感覺到充實。
有這樣一個名人，他可謂家喻戶曉。他就是美國著名的發(fā)明家“愛迪生”。從小他家境貧寒，只讀了三個月的小學就失學了，在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是因為愛迪生常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童。于是媽媽就決定自己來教導阿爾。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。他的'一生都沉浸于自己炙熱的科學實驗當中，他取得了1093項專利權(quán)。正是他這種勤于自學，對發(fā)明事物鉆研的精神，善于思考的態(tài)度，才能從別人眼中的低能兒轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的“發(fā)明大王”。他曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。是的這百分之九十九的汗水就是他不斷學習的過程。他的學習過程不光有汗水還有快樂，還有如此驚人的成就。這就是愛迪生的一生，可謂他的一生就是在科學實驗中度過的，他的一生都在學習和研究。
沒有知識的人生是可怕的，沒有學習的時代是無知的，所以讓我們?yōu)槿松迳现R的翅膀，學習吧為了改變命運，學習吧為了國富民強。讓你肩負學習的使命，去再創(chuàng)輝煌。
沒有學習就沒有進步，沒有進步就沒有發(fā)展，人生需要學習，需要不斷地學習。需要讓星星之火再度燎原。
人生與學習的思考作文 4
歲月見證著我們的成長，時間的腳步留也留不住。一瞬間，幡然醒悟，在童年這場夢中我漸漸學會了人生之道，花開花落，潮漲潮退，只在那一瞬間……
——題記
6歲：破碎的花瓶
小時候的我十分貪玩，總是和小伙伴們東跑跑，西躥躥，翻上翻下地在家里面亂跑。記得那天，就在我得意地爬上桌子向下面的伙伴們展示時，一個意外發(fā)生了，由于我的不慎，一個花瓶摔了下去。伙伴們十分害怕，都倉惶地回家了，留下我一人在那暗自焦急，這可是爸爸最喜歡的花瓶呀！要是被爸媽發(fā)現(xiàn)了，他們肯定饒不了我，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，突然，心中靈機一動，想：我只要死不認罪，他們就一定不能奈我何了！于是，匆匆收拾了一番后，便故作無事地離開了。但是紙始終是包不住火的，爸媽一下子就發(fā)現(xiàn)花瓶不見了，并且很快地懷疑到我——家里的淘氣鬼身上。望著爸爸嚴肅的目光，我不禁低下了頭，一聲質(zhì)疑的話語打破了這死一般的寂靜：“是不是你打破了花瓶還藏了起來！”我嚇了一跳，顫顫微微地說：“不，不是。”爸爸發(fā)火了：“真的不是你弄的嗎？我給自己鼓了鼓氣，心想：一定不能承認！我裝做理直氣壯地說：“就不是我！”爸爸和媽媽失望地搖了搖頭，什么也沒有說，默默地離開了。我怎么也忘不了，這是我第一次撒謊。后來從小伙伴口中得知，原來爸爸早就知道了這一切。頓時，我的臉變得更紅了。從那次起，我便和自己說：“以后再也不撒謊了！”
10歲：欲望的裝飾品
10歲的女孩總是愛美的。前不久，一家發(fā)飾店開張了，我便進去逛了逛，突然，我眼前一亮，一個粉紅色的發(fā)卡吸引了我的注意力。那精妙的設(shè)計，小巧的外表令我愛不釋手，可一看價格，居然要5元多，對于10歲的我來說媽媽從來就不給我零花錢，因為我是個乖乖女，不經(jīng)常向她要錢，5元對我可就不少了呀！沒辦法，我只好先回家了。我知道，如果和媽媽攤牌的話，她準會對我說教，說什么這么小不該打扮，不然……我突然有了一個念頭：從媽媽的`錢包里拿幾元錢出來應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧。于是，我躡手躡腳地走向錢包，心里似乎有天使和惡魔在作斗爭，天使苦口婆心地說：“你要清醒一點，不要被欲望所蒙騙了呀！”我心想：是呀，不能做錯事！可這時，惡魔又說：“不要在乎那些，你只要得到你想要的東西就行了！”我又覺得有理，何必太在乎那些對錯呢？在一番激烈的思想斗爭之后，惡魔最終擊敗了天使。我從錢包里翻出錢，頭也不回地跑到店里買下了那個發(fā)卡，可我心里卻一點都不感到開心，而擔心的心理卻漸漸占據(jù)了我的頭腦，我開始后悔當時的莽撞了：媽媽一定會批評我的！可現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了。不一會兒，媽媽回來了，她看到我頭上的發(fā)卡先是一愣，然后就回房了，不大會兒，她把我叫進了房間，心平氣和地說道：“無論你做什么，偷東西總歸是不對的，小時侯偷小錢，長大了就偷大錢，那么，你就會給自己潔白的人生留下一個污點，永遠也抹不去。”說完，她就讓我出去了。我的臉像煮熟的龍蝦一般紅，羞愧得無地自容，連忙跑到衛(wèi)生間，把發(fā)卡扔了出去，并用力地把手洗干凈。那時起，我就發(fā)誓：“以后再也不偷東西了！”
成長像條小河，清澈見底，錯誤像污點“點綴”在其中，我從成長中學會了人生之道，也學會了人生中最重要的品質(zhì)——真誠和真實。人生之道，關(guān)鍵在于一個人是否能夠真正意識到自身的缺點，并及時改正。
——后記
人生與學習的思考作文 5
"讀書破萬卷，下筆如有神。"勤奮學習，學習便如一首歌，歌到情處自流淚。努力學習，學習便如一碗茶，茶香飄逸沁人心。刻苦學習，學習變成一首詩，詩言有盡意沒盡。
自古以來我們中華民族就有許多勤奮學習，刻苦讀書的故事典范。如懸梁刺股，學而不厭，廢寢忘食。但久久不能讓我忘懷的是鑿壁偷光，這背后的故事讓我無比敬佩。
這個故事講述了西漢時期有一個孩子叫匡衡。他家里貧窮，家中買不起書。于是他去打工，他不要錢，只要借書。日子一天天過去，匡衡也長大了，正在田野里勞動，突然他停了下來，想:書還沒看完怎么辦？要不晚上看完？沒有燈呀！晚上他躺在床上，一絲月光從墻縫中射進來，他果斷拿起刀挖著光芒照射的墻壁，此時他書上的一字一句看的清清楚楚。后來他刻苦做事，認真學習終于成為了一名學者。
"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。"這句詩出自于魯迅先生，相信對于大家都不陌生，下面我們來說說魯迅先生的學習故事。
魯迅小的時候在學堂讀書，成績特別優(yōu)異，于是學堂便獎勵他一枚金質(zhì)獎?wù)拢玫竭@枚獎?wù)潞螅吲d壞了，但他并未保留，而是將獎?wù)伦冑u了，然后激動的跑到書店里買了幾本書和去集市買了一串辣椒。每當深夜寒冷的時候，夜讀難耐，他便吃一顆辣椒，辣的魯迅直冒汗。就這樣通過一天天的日積月累，魯迅果然不負眾望，成為了一名名揚四海的文學家。
在我們身邊也有許多這樣刻苦學習的故事，在一個炎熱的夏天，同學們紛紛來到教室，知了也唱著歌。上課了，不知道為什么，每當下午上課就想睡覺。只見我的同桌小明拿出文具盒在尋找著什么，原來是清涼油，他打開后，在自己的眼角抹了抹，這下可壞了，他的'淚水不由自主的流了出來。頓時困意全部都消除了！他上課認真聽講的這種精神值得我們?nèi)W習。
通過這些故事讓我明白了，知識可以改變命運，知識可以改變?nèi)松R可以讓貧困的國家變得富裕。知識可以讓人類的夢想越飛越高。
"黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。"同學們趁現(xiàn)在年少，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，一起努力去收獲更美好的未來。
人生與學習的思考作文 6
“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”古往今來，光陰之嘆是我們見過的最多的感嘆。蒼山不老，但人心中卻有很多悲愴，就像《春江花月夜》所發(fā)出的那種無端之問。就在這一種天地悠悠，江山有情，這樣一種物序流轉(zhuǎn)中，每個人，一個渺小的人都必須有一個人生規(guī)劃。很多時候是蒼茫的，一旦我們規(guī)劃了，就得舍棄很多，會留下數(shù)不清的遺憾。
其實，人的一生不過是從光陰中借來的一段時光，每個人都有理由去構(gòu)思并描繪出屬于自己的理想。這一切就得回歸到最原始的點——學習。
什么樣的`學習才是好的學習？國際上有個通行的學習標準，就是可以導致行為改變的學習。可是，現(xiàn)在又有多少人能像圣人孔子說的那樣，為己之學能夠?qū)W以致用呢？
現(xiàn)今，我們面臨的最大悲哀就是信息的過猶不及。以其貪多嚼不爛，把自己的腦子復制成電腦內(nèi)存，還不如把有限的知識學懂弄通，融入自己的生命。
縱觀中國古今，總結(jié)出兩種學習方式。一種是我注六經(jīng)，一種是六經(jīng)注我。我注六經(jīng)典型例子是我國清朝的八股文，簡稱死磕書。這種方式學習起來很辛苦，需要皓首而窮經(jīng)。相對來說，六經(jīng)注我就顯得境界高多了。六經(jīng)注我是把所學的東西融會貫通來詮釋自己的生命。
所以說，學習并不是抄襲，而是融合和提升。就如同泰山上的一副楹聯(lián)，“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。”要達到“我為峰”的境界，不是讓我們天馬行空，超越年齡去考慮一些遙不可及事情，而是先把眼前做好，先把我們生命中能夠把握住的東西緊緊握在自己的手心，一點一點積累，等待機會，一飛沖天，達到人生的頂峰，我自成峰。
人生是學習的綜合表現(xiàn)。換句話說，學習并不是外在坐標衡量你如何成功，而是內(nèi)在心靈的標準，是恒定你生命是否有了一種清明的內(nèi)省。只有學習才能從容不迫地面對人生，對自己的人生有一種自信和一種堅定，才能把自己的人生提升到一個新的高度。
人生與學習的思考作文 7
人的一生，從出生到最終走完人生旅程，是一個不斷學習成長的過程，細細品來，沒有一刻離開過學習！
從來到人間的第一刻起，就與學習有著密切的關(guān)系！學習生存的本領(lǐng)，學習說話，學習走路，學習觀察，學習與人相處，學習適應(yīng)環(huán)境學習生活的技能，學習相關(guān)知識，學習各種應(yīng)對突發(fā)事件的技巧！向書本學習，向網(wǎng)絡(luò)學習，向有經(jīng)驗的人學習，在不斷學習中，人們按照自己選擇的人生之路，在通往成功的路上前行！有的人曲折些，有的人順利些，有的人消耗的時間長些，有的人消耗的時間短些，有的人獲得了較大的成功，有的人平平淡淡地走完了自己的一生！這其中與不斷學習始終有著千絲萬屢的聯(lián)系！
兒時主要是學習基本生活本領(lǐng)，青年時期是學習知識最多最豐富的時期！人到中年，經(jīng)驗大多不學習，知識已經(jīng)陳舊，靠老底子只能應(yīng)付眼前的工作和生活，別的都無法實現(xiàn)！人到中年，許多人已經(jīng)沒有了精力和興趣去學習|“我在單位已經(jīng)是元老極的了，學習是年輕人的事”持這種觀點的人不在少數(shù)！我的體會是：學習令人充實，學習使人年輕，學習頭腦靈動，學習思維敏捷！學習會使人時刻跟上時代的步伐，永遠與時代同行！
人到中年，有許多人已經(jīng)早與學習無緣，而我還能在學習中找到樂趣，用很多朋友的`話說：真的不容易！我也是這樣認為的，因為我的心是靜的，能學的進去，著實難得！自己也常夸自己一下！事實上也真是這樣的！人到中年，參加考試更是許多人難以理解的事！沒事找事嘛！真的，我也覺得，我是沒事找事來做，典型的自己挑戰(zhàn)自己！有關(guān)方面提出，學習是防止老年癡呆的最有效辦法！你同意嗎？大家可能討論，各抒己見！
人生在世，最重要的是：活著并快樂著，生活并快樂著，工作并快樂著，學習并快樂著！好了，總而言之，要好好生存，要有質(zhì)量的生活——學習是人生的永恒追求！
人生與學習的思考作文 8
首先要感謝一年來，學校領(lǐng)導和老師們對我們的關(guān)心和愛護。
時間悄然飛逝，高一階段就這樣過去了，無論是樂觀還是悲傷或遺憾，都注定標記在我們的人生軌跡上。回味我們彼此之間的生活中喜怒哀樂，回味我們彼此之間的學習上刻苦求真，回味我們彼此之間的情感上師生之愛。
在夏日的梧桐樹蔭下有我們趕往學校路上青春的身影，在熟悉的教室中有我們爽朗的讀書聲。那已經(jīng)過去了的日子，仍舊伴隨著歡樂、笑聲、傷感縈繞在你我的心緒中，老師們語重心長的教導使你我在不知不覺中長大成人，最不能忘懷的是父母那近乎平淡的日日呵護的言語。
經(jīng)過一次次考試的磨練我們成長了。我們即將告別高一，我們的人生歷程即將迎來新的序曲。那有些青澀的`高一生涯，終會在我們?nèi)松缆飞铣蔀椴荒芡鼞训囊荒弧２灰v自己曾有多么辛苦，不要講自己曾有多少付出。我們不能再用舊的觀念去理解和思考，我們不會再沉浸于昔日的成績，也不會再悔恨以往的惆悵。所有這一切成就了我們的往日歲月。
高中三年，年年是關(guān)鍵，年年不一般。高一只是我們邁向理想的起點，高二正是我們筑起信念的基石。
我們即將進入高二，我們應(yīng)該用新思維去面對新的學年，我們將繼續(xù)鼓起青春斗志去刻苦學習，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌未來。現(xiàn)在我們已經(jīng)做好準備，讓我們用青春的激情去營造我們的高二生活吧！
樂觀、積極、勇于向上的心態(tài)永遠屬于我們，日漸成熟的我們在高二一定會獲得學業(yè)知識與人生見識雙豐收。老師在關(guān)注著我們，家長在關(guān)注著我們，我們對新的學年充滿信心，高二必將對我們產(chǎn)生深遠影響。
在新的學年里，我們將繼續(xù)緊跟老師的步伐，認真遵照老師的教誨，堅定信念努力學習。是龍就要騰云駕霧，是鷹就要翱翔蒼穹，讓我們?nèi)フ鞣抢硐氲奶炜眨ヅ囵B(yǎng)那駕馭理想的翅膀吧！
新學年，新目標，新希望。
高二，新的學期，新的征程，把我們自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，去接受老師播下的新的知識，去實現(xiàn)我們師生一
人生與學習的思考作文 9
語文是什么？語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；語文是香醇濃郁的咖啡，讓人陶醉其中；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文無處不在，語文可以是書籍，語文也可以是名言警句，語文甚至可以是路邊商店里的廣告標語……
通過語文學習，豐富了我的生活，拓寬了我的知識面，甚至影響了我的人生。
就拿讀書來說，自從在幼兒園里看到書架上五顏六色的圖畫書以后，我就被它們深深得吸引住了，每天抽一本看，書中惟妙惟肖的人物形象、生動有趣的故事情節(jié)、充滿童趣的語言，讓我徜徉在書的海洋無法自拔。當我把書架中的書全部看過后，就天天央求媽媽給我買書，于是家里的書漸漸多了起來，書在我心目中的地位也越來越高。現(xiàn)在，我一有空就讀書，在書中，我和歷史人物對話，和未來人物交談。
每天晚上，我都要讀半小時書。記得有一次，臨近期末
考試，媽媽囑咐我趕緊復習，但我在房間里津津有味地讀起了書。
當滿足地合上書時，已經(jīng)早已是深夜了。媽媽生氣地走進房間，說道：“都這么晚了，還不趕緊復習，明天就要考試了！”說完就把我的書沒收了，我只好認真復習起來，希望媽媽能把書還給我。
書看得多了，也有了很多不一樣的感悟。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中了解到了面對困難應(yīng)積極樂觀，具有鍥而不舍的精神；《老人與海》教給了我永不言棄，告訴我們心應(yīng)該像海一樣寬闊；讀了《海底兩萬里》不由得從心里佩服主人公勇于嘗試，不斷冒險的`精神……
就這樣，在閱讀書籍、學習語文的過程中，我也漸漸懂得了人生。所有書中的主人公都并非一帆風順的，他們也會經(jīng)歷失敗，也會面對人生中的低谷。而我們呢？所以，在人生的漫漫長路中，遇到困難又算得了什么呢？人生，應(yīng)該去充實每一天，而不是漫長地等待。學習語文使我每一天都充實起來，去面對困難并戰(zhàn)勝困難。在語文的學習中，我的意志被磨練了，心智也更加成熟起來。
語文和人生，對我來說是密不可分的，因有了人生去學習語文，因?qū)W習語文而充實人生。語文貫穿了我整個人生，而我會在語文的陪伴下度過每個春夏秋冬。
人生與學習的思考作文 10
人生是一個學習的過程。聯(lián)合國教科文組織最先提出“終身學習”的理念和號召，其含義不言而喻；也正如托爾斯泰說過：“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠”然而沒有智慧的學習，好比一匹沒有耐力的馬，是無法馳騁于遼闊的草原的。是啊！我們的學習也正如此，在這新的一周里，我不僅領(lǐng)略到了文人的的風采，同時也真正的.開始享受學習。
學習是芽，生出希望之葉；學習是葉，呵護嬌嫩之花；學習是花，孕育香甜之果；學習是果，使你品嘗香甜。有人說：“小學生活豐富多彩，初中生活枯燥乏味。”而在我眼中，卻恰恰相反。初中是一個神圣的地方，讓我們感受到天之靈氣，地之活力，讓人流連忘返。享受學習是一種高尚的行為，在小學時，我們的作文廢話連篇，甚至連朗讀一首詩也顯得有氣無力，然而在老師的驅(qū)動下，我們?nèi)计鹆思で椋瑓s沒有讀出感情。可現(xiàn)在我們進入了初中，一切都發(fā)生了改變，我學會享受學習了。我認為朗讀是一種享受，因為它可以為我們帶來古代詩人的豪情壯志；我認為寫作是一種享受，因為我們可以通過文字表達自己的七情六欲；我認為閱讀也是一種享受，因為我們可以借助作者如詩如畫的文采從而了解到華夏悠久的歷史。享受學習，學習享受，是我們一生中最大的樂趣！
露珠的美麗，是因為陽光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨滴的犧牲，天空的美麗，是因為有白云的裝點……而我們的美麗，則是會享受學習。享受學習，讓你我世界更精彩。
人生與學習的思考作文 11
知識改變命運，學習改變?nèi)松＿@句話人人都會說，但又有幾個人真正去理會過呢？
知識像水一樣一點一滴積累起來的，是通過學習才把它擴大的。只有通過學習，才會知道更多美好的事物。以前在小學時，只知道1、2、3、4、5……只知道a、e、i、o、u……這些知識，隨著年齡的增長知識也在逐漸增長了很多。現(xiàn)在，我的知識要比以前在小學時的知識知道得多。
現(xiàn)在，我知道為什么在高山上不容易煮熟東西、為什么船能夠漂浮在水面上、為什么蘋果會從樹上掉下來等等。
這些呢，都是我通過學習才知道的。我們語文老師經(jīng)常說：積水成海,堆積成山。意思就是說做什么都只有慢慢堆積才會大。如果不學習，也許我現(xiàn)在是個文盲，也許還是一個在街上撿著東西吃的`小孩，還顧什么臉面，也不知道臉面是什么。現(xiàn)在我才知道：“知識改變命運，學習改變?nèi)松钡恼嬲饬x。
之所以要學習是因為我們沒有完完全全了解完這個大自然的東西，也許沒有一個不是通過學習來知道這些事物的吧？就算是老師，他也是通過學習獲得知識的。那些名人、偉人、也是通過努力學習后才獲得成功的，才改變他們的人生的。凡是那些有知識，有學問的人都是通過學習而獲得知識才成功的。
也許，有些人認為，學習是沒有用的。但是他們不知道，學習會有很大的用處。例如：人們走在大街上想要坐車回家，卻因為不識字，而沒能會到家；還有，在我家對面的鄰居，一次打電話時，因為不識字而打錯了電話，她打過去是一個說普通話的人，她聽不懂就連忙把電話掛了。現(xiàn)在回想起這件事不由得好笑，仔細想想她也很悲哀！
同學們，快醒悟過來吧！如果現(xiàn)在還在其中的話，我看你就失去了這個千載難逢的好機會。因為人可以活下來，但有些機會卻很難得。
所以同學們，趁現(xiàn)在的黃金時代，快快動起身來，讓我們一起努力去學習，去創(chuàng)造一個更美好的世界！
人生與學習的思考作文 12
“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之”
高中的語文課或大學的文學史課程，依舊注重自由自在的閱讀，沒有那么多“先修課程”的限制，也不太講究“循序漸進”。面對浩如煙海的名著或名篇，你愿意跳著讀、倒著讀，甚至反著讀，問題都不大。這也是大學里的“文學教育”不太被重視的原因——“專業(yè)性”不強，缺幾節(jié)課，不會銜接不上。
可這正是中學語文或大學的文學課程可愛的.地方，其得失成敗不是一下子就顯示出來的，往往潛移默化，“潤物細無聲”。比如多年后回想，語文課會勾起你無限遐思，甚至有意收藏幾冊老課本，閑來不時翻閱。另外，對于很多老學生來說，語文老師比數(shù)學、英語或政治課老師更容易被追懷。不僅是課時安排、教師才華，更與學生本人的成長記憶有關(guān)。在這個意義上，說中小學語文課很重要，影響學生一輩子，一點都不夸張。
語文教學的門檻很低，堂奧卻極深。原因是，這門課的教與學，確實是“急不得也么哥”，就像廣東人煲湯那樣，需要時間與耐心。如何在沉潛把玩與博覽群書之間，找到合適的度，值得讀書人認真思考。
今人讀書如投資，都希望收益最大化。可這一思路，明顯不適合語文教學。實際上，學語文沒什么捷徑可走，首先是有興趣，然后就是多讀書、肯思考、勤寫作，這樣，語文就一定能學好。《東坡志林》里提到，有人問歐陽修怎么寫文章，他說：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多做自能見之。”這樣的大白話，是經(jīng)驗之談。歐陽修、蘇東坡尚且找不到讀書作文的“訣竅”，我當然更是“無可奉告”了。
人生與學習的思考作文 13
在課堂上，語文是一門重要課程，想學好可不容易，在生活中，其實也處處蘊藏著語文哦！
在生活中，最普遍的語文就是書了，看課外書，可以認識更多的字，學會更多的知識，了解更多的技巧，有些資料書和復習書，還可以鞏固課堂上所學的內(nèi)容呢！大家一定都知道，高爾基也說過：書籍是人類進步的階梯！
當然，生活中的語文是無處不在的，出去旅游的時候，在各個景點，經(jīng)常可以看到一些石碑，上面常會刻著一些古詩詞，歷史之類的`。這樣在旅游的同時，也可以學到很多課堂上學不到的東西哦~在各種場館，我經(jīng)常看到不同的標語，其實這也算是生活中的語文。這些標語中，有的引用了古詩詞和名人名言等，還有一些是擬人句、比喻句、以及各種各樣的手法，在看這些標語的同時，我們是否也學到了寫文章的技巧呢？
看其實生活的語文無處不在，除了這些，還有很多不易發(fā)現(xiàn)的語文藏在生活中呢！生活中的語文多種多樣，不僅讓我們學到了很多，還讓生活更加精彩了呢！語文藏在生活中，生活的一些妙處也是因為語文。
我們的人生需要語文來潤澤！
人生與學習的思考作文 14
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。可見學習是有多么的重要，可現(xiàn)在，許多的同學產(chǎn)生了別樣的想法“學習沒有用，我不用只靠上學才能過我理想中的生活。”當你們說這些話的時候，你們的底氣是什么？你憑什么可以夸下海口說學習無用？不用學習就可以過上理想中的生活?如果你連學習這條簡單的道路都堅持不下去，那么我也可以認為你去走別的道路，一樣行不通！
借用白巖松叔叔的`一句話：“孩子，你不上學，你拿什么跟別人拼？”白巖松叔叔出生在內(nèi)蒙古，他從小就熱愛學習，以優(yōu)異的成績考入了中國傳媒大學新聞系，經(jīng)過多年的不斷努力，他被人們譽為“央視名嘴。”白巖松叔叔靠著學習改變了自己的命運，而我們呢？我們不讀書拿什么和別人拼？不是人人都有一個李剛一樣的父親，孩子一出生就站在了終點線上。特別是我們這種農(nóng)村出來的孩子，你不讀書你拿什么和別人去比較？
或許你會覺得學習壓力太大了，太累了，可是你可知道，你在寒窗下苦讀十六載，可以抵得上那些在社會上摸爬滾打一輩子的人。
我身邊的部分同學甚至出現(xiàn)了厭學狀況，我覺得他們的這種行為是不大合理的。在該努力的年紀，你卻選擇了安逸。不知道多年以后你將付出多少倍的努力去追趕，但是我知道那時的你們一定很后悔！
許多人或許不知道我們的學習目的是什么，也有人會認為學習是為了取悅家長。都不是，我想告訴你們的是，讀書是為了改變我們的生活，它是能讓我們走向成功的最快捷的道路。
同學們，我們寒窗苦讀十余載，為的就是改變生活。請記住我們的夢想是星辰與大海！
人生與學習的思考作文 15
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
——題記
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。本來在我看來是泰戈爾闡述自己人生的優(yōu)美句子，令我嘆為觀止，期待著美好的人生境界。然而，來到拉著世界才知道原來夏花不是那么好當?shù)谩?/p>
每個孩子都是在愛神維納斯的期待和祝福到達這個世界的，但是以后的道路只能靠自己去掌控，到拉這個陌生的世界，才知道原來事實如此坎坷，并不是像自己所想的那么華麗優(yōu)美幸福，但是在這坎坷的道路上得到的而是教訓和經(jīng)驗。在過去的十八年來，在父母與老師的期待下，走過啦一段段學習路，從小學，初中，高中還有很多自己不知道的艱難在等待著我，而我只有帶著那一點童稚的心去看待這一切應(yīng)該要承受的艱難。
從早就知道‘忍字頭上一把刀’的道理，在學習上不管遇到什么困難都要忍，也許這就是一道道墻，翻過去拉也就看見啦曙光，其實很不適應(yīng)，在小時候還在翻圍墻的時候現(xiàn)在卻要翻過這學習的高墻。
但是下面給你的`只有兩種選擇：
1、放棄就會掉下去翻得粉身碎骨。
2、翻過去就會天朗氣清。
但是現(xiàn)在的教育改革好像給這個圍墻又漆上啦一層厚厚的涂層，好像對我來說更高啦，但是那天梯一樣的臺階不是還得靠我們一點一點去砌嗎？所以現(xiàn)在在這不知道該怎么翻越高墻的時候，只有相信自己，就像泰戈爾一樣，那樣也許我們會發(fā)現(xiàn)那日出前的曙光，那迷失方向的船帆也許也會找到歸港的航線。
加油吧，新一代的學子們，也許現(xiàn)在我們正在很高的壓力下不能自拔，但是記住彩虹總在風雨后，所以哭過之后不要忘記擦干眼淚，不一定你會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的彩虹哦。
從里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——后記
人生與學習的思考作文 16
學習，是一種充實和提高自己的方法。它能讓你成為一個有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人。一個人之所以有魅力，就是取決于他是否懂得用學習來裝扮自己。抖音上面有一個段子：看這風景美如畫，本想吟詩贈天下，奈何自己沒文化，一句我操，浪好大。確實如此，一個人的學習程度，在他的談吐、行為之間就可以體現(xiàn)出來。
閱讀同樣是學習的一個階段。三國名將關(guān)羽曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書的過程就是學習的過程，它讓我們在增長見聞的同時懂得許多為人處事的道理。愛好讀書就是一種良好的學習習慣。所以，只要我們堅持讀書，有選擇性的讀好書，那我們就會擁有一個不斷學習成長的人生，一個美麗而有意義的人生。
常常聽人抱怨“學習太辛苦”、“父母太嚴厲”、“身邊的人對自己太冷漠”，他們之所以會不斷地抱怨這抱怨那，是因為他們只看到生活不公平的那一面，久而久之，他們的內(nèi)心也就喪失了愛，對他人也是冷漠的態(tài)度。一遇到不如意的事情，就不斷地抱怨，將所有的.責任都推卸到別人身上，儼然自己就是最大的受害者。這樣的人是可憐的，也是可悲的。因為他們的內(nèi)心已經(jīng)沒有陽光燦爛的一面，他們的內(nèi)心已經(jīng)因為缺乏感恩的心而扭曲，這無疑是一種病態(tài)，這樣的病態(tài)下，很難健康的成長起來。
感恩父母，是他們給予了我們生命，讓我們來到這個世界。父母給了我們一個溫暖的居所，讓我們感受到家的溫馨。父母給了我們一個健全的身體，讓我們可以無憂無慮地和小伙伴一起玩耍。父母給了我們一個很好的學習生活環(huán)境，讓我們不愁吃不愁穿，能在這陽光下茁壯成長。
感恩老師。他們是我們的引路人，為我們指明了人生的道路。老師像一蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像那一抹陽光，溫暖著我們的身體。老師就像那一絲春雨，滋潤著我們的心田。他們將知識毫無保留地傳授給我們，讓我們在知識的海洋中遨游。
你看，只要常懷一顆感恩的心，我們就會發(fā)現(xiàn)生活的美好，我們的內(nèi)心就會被善良所包裹。你將會不再抱怨，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，生活是美麗多彩的，人與人之間更多的是真情的存在。
如果人生是一條河，那么學習是船，感恩則是帆，二者缺一不可。因為，學習會讓你走向人生巔峰，而感恩則會把你鑄造成一個人才！
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