四季即景作文動靜結合

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四季即景作文動靜結合，僅供參考，大家一起來看看吧。

四季即景作文動靜結合1

　　春天最美是小樹，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”啊！這是什么聲音？小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，這不是一首好聽而又溫暖的春之曲嗎？柳樹妹妹梳著長長的頭發，我走進四季的大門，聞見了桂花的香味，看見了美麗的桂花，深吸一口氣啊，這是春天的`味道，真香！

　　夏天最美是工人，知了弟弟在樹上叫著“知了知了……”好像在說：“熱死了熱死了……”我邁過六月的大門看見了許多工人們頂著太陽的烘烤，太陽公公求求你發發慈悲，別一直這樣烤著工人們了，工人們的血和汗在流著，我看著都心疼，我忽然想到了一句話，未來的你一定會感謝現在拼命的自己，所以我們都要擼起袖子加油干啊，加油！

　　秋天最美是農民伯伯的笑臉，聞一聞，秋天的氣息，果實的味道，我看見樹的葉子都往下掉了，風妹妹一吹整個的葉子都飛起來了，好美啊，葉子好像都在跳舞，農民伯伯露出了久違的微笑，金黃金黃的麥子好像是農民伯伯的寶寶一樣，啊！秋天的味道。

　　冬天最美是孩子們的笑臉，“呼！……呼！”冬爺爺邁過九月的大門來到了人間，我看見許多的孩子戴上圍巾，露出了可愛的笑臉，他們用手撫摸著冬爺爺的身體，啊！冬天的氣息。

　　我愛我的家鄉，更愛我家鄉的四季。

四季即景作文動靜結合2

　　春天最美是草原。從上住下看，一片綠油油的草地上，一群群羊悠閑地吃著草，頭馬帶著馬群在草地上自由地奔馳著，猶如在一片綠色海洋上增加了幾座移動的小島，讓人感到十分壯觀。眺眼望去，就好像一綠一藍的兩個天空互相照應，讓人久久回不了神。

　　夏天最美是小溪。把手伸入溪水里，感受到的不僅是涼爽，還是一種歡快之感。湖水水平如鏡，感覺有些冷清；而大海波濤洶涌，猶如一位法官，給人一種生硬的感覺。小溪仿佛是一個調皮的小孩子，充滿了生機，充滿了可愛。它沖過一切障礙，勇往直前地奔向夢想殿堂。

　　秋天最美是楓林。秋天，楓葉都變得火紅火紅的，一陣秋風吹過，紛紛從樹上飄落。一些楓葉還表演了后空翻、芭蕾舞，才不甘心地落到了地上。走在鋪滿楓葉的.路上，腳下的楓葉發出“嚓嚓嚓”的聲音，再配上風聲、蟲鳴，形成了一首美妙的交響曲。這景象屬實迷人。

　　冬天最美是冰面。冬天到了，湖面結起了冰，那冰層就像一面晶瑩剔透的藍寶石，在太陽的照射下散發著耀眼的光。撿起湖邊的一塊小石子，用力地扔去，冰面上迅速被砸開一個小洞。洞不大，卻引來了小魚在那兒偷偷換氣，又偷偷游走，似乎生怕被捉住。只是到了中午，溫度漸漸上升，湖面的冰也漸漸的融化了，這未免令人有些掃興。

四季即景作文動靜結合3

　　武漢東湖的景色可堪稱秀麗了，它的春天絕對不會比夏天差，秋天的美景也不比冬天遜色。

　　春天，剛復蘇的樹木、動物都活潑可愛，春天的樹木抽出了新的綠芽、新枝，像一層層薄薄的綠紗覆蓋在原本光禿禿的大樹、小樹上，天，也許并不晴朗，但是卻有一陣陣微風拂過我們的臉頰，因為剛下過一陣涼爽的春雨，地面上還是有些雨水呢！

　　夏天，如果你路過池塘那一定是蛙聲一片，一眼望去滿池塘的.荷葉荷花沒有青蛙的身影，走近仔細找才發現青蛙們藏在荷葉下，顏色也跟荷葉差不多，當然容易忽略啰，果林里的石榴樹上一個個小小的火球在燃燒，那是熱情火紅的石榴花。

　　知了！知了！蟬不知疲憊地在高高的樹木上唱著歌。抬頭，樹依舊是那么綠，可卻少了幾分青綠的可愛。梧桐樹在夏天也有幾分不同的風味，在梧桐樹林下，夏日的炎熱也就消去了許多。榕樹也能做到消暑但與梧桐樹不同，像一把巨大的遮陽傘。夏天是炎熱又綠的季節。

　　而秋天梧桐樹也是一位主角，街邊的梧桐樹葉全黃了（橙了），讓整個城市多了一種浪漫的氣氛呢。紅楓樹葉穿插其中紅紅的，銀杏葉的黃好像是用星光涂的一把把小扇子在樹上掛得滿滿的，旁邊的橘子樹上也掛著的一個個黃燦燦的小橘果香！

　　但是冬天生物們大都冬眠了，植物也有些枯萎了，下雪的時候白茫茫一片，偶爾有露出的枯枝，還有耐寒的臘梅，松樹顯得更綠，如果你在有積雪的路上走，地面還會發出嘎吱嘎吱的響聲。

四季即景作文動靜結合4

　　一年四季，春夏秋冬，每個季節都有各自的美。

　　春天，鳥語花香，萬物復蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發出嫩綠的新芽。小野花綻開了自己最美的笑容，它們簇擁在一起，好像是為春天美麗的景色輕歌曼舞。

　　夏天，暑氣逼人，驕陽似火。她披著一身翠綠斗蓬，在知了明朗的歌聲中舞蹈。初夏的清晨，鄉村的`原野是活潑的；到了中午，烈日當空，似乎劃根火柴就能點燃。樹葉粗壯，葉片層層疊疊，像一把把可愛的巨傘，引人駐足休憩。

　　秋天，瓜果飄香，秋高氣爽。走進果園里，成熟的水果不可計數。有黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，香甜的水蜜桃……那滿身都是香甜果汁的水蜜桃，真是讓人咬一口，就笑得合不攏嘴。天氣非常好，空氣格外清新。

　　冬天，滴水成冰，冰天雪地。萬物都披上了一塊潔白的大地毯。冬天的雪是美好的，不僅給孩子們帶來了打雪仗、堆雪人的歡樂，還給大地換上了銀色的新裝。

　　一年四季就是這樣千變萬化，四季即景，景即四季。

四季即景作文動靜結合5

　　朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉；林中百鳥爭鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。四季的景色是多么有趣。

　　當冰雪融化，春燕呢喃時，春姑娘睜開了沉睡的雙眼。寬闊的原野綠了，樹上的嫩葉和地上的小草貪婪的吸收著晶瑩的露珠，花兒們不再膽怯，抬起頭來對我們笑，她們爭奇斗艷，有紅的、藍的、黃的、紫的.……鳥兒在空中自由飛翔，還有那野桃花，淡淡的粉色在風雨中擺動，好像柔弱的小姑娘，打扮得美麗動人；那柳樹姐姐梳著長長的頭發；那農民伯伯們在地里播種……歡快的流水，蔚藍的天，自由的風，溫暖的陽光，孩子們那歡樂的笑容，如夢一般綺幻美麗。

　　當夏蟬高唱時，無論是小樹還是鮮花綠草，都長大了。樹兒更加茂盛，花兒更加鮮艷，草兒更加堅強。夏天的荷塘月色比以往更清雅、幽靜：月光如流水一般，靜靜地傾瀉在這一朵朵荷花上，荷葉挨挨擠擠，像碧綠的大圓盤，荷花像一位位亭亭玉立的少女。薄薄的霧氣飄蕩在荷塘里，荷花們又像籠著輕紗的夢。

　　當秋風送爽時，烈日炎炎離去。一串串、一個個水果鼓起了肚子，像一個個小鈴鐺。秋天的黃昏，別有一番風趣：歸巢的鳥兒馱著斜陽飛回巢里，溪邊的蘆葦在風中搖蕩，一切都那么和諧。

　　冬天，大地換上了雪白的棉襖，北風呼嘯，大雪紛飛，還有我喜歡吃的甘蔗！

　　四季的景色真是美麗動人啊！

四季即景作文動靜結合6

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”聽到這句詩，我就知道春天來了。“啦，啦，啦……”蜜蜂姐姐出來采蜜了——她唱著歡快的歌兒，來到了花兒妹妹身上，花兒妹妹見蜜蜂姐姐來了，就把家里所有的花蜜都拿了出來，蜜蜂姐姐開心得把花蜜塞進了自己的小口袋，與花兒妹妹聊了幾句家常話，就飛走了。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，”夏天來了，夏姑娘把夏天帶給了大家，瞧，同學們都穿上了深藍色的校服短袖，跑到大操場上玩耍去了，我發現每個同學的.臉上都洋溢著笑容，可開心了。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，”聽到這句話，我發現楓葉從楓樹上落了下來，那紅紅的楓葉，像小雞的爪子，像一把把小扇子，樹上的楓葉落下時，如同仙女散花， 那般漂亮。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”聽到這句詩，冬姑娘就來了，小朋友們都穿上了厚厚的棉大衣，帶上了棉帽子，到門外玩雪了，大家一起堆雪人，打雪仗，還有的小朋友在大人不注意時，就在他們身后丟一個雪球，那場景可熱鬧了。

四季即景作文動靜結合7

　　每一個季節都有自己獨特的美，讓人喜愛。

　　春天，大地萬物都復蘇了，小樹長滿了嫩綠的葉子隨風搖動。小鳥在樹枝上歡快的唱著歌，好像在告訴我們春天來了，草地上的花多的數不清，有的金的像陽光，有的白的像雪花，有的紅的像火，還有的藍的像湖水。這么多花引來了一群“黃色軍隊”，這情景著實迷人。

　　夏天，在湖面上荷葉碧綠碧綠的，好像一把綠色的傘，它們一片接著一片，好像直通到天邊。荷花粉的是那么迷人，它們好像一個個亭亭玉立的女子站在湖上，荷花的花瓣也十分柔軟，柔軟的勝過絲綢，這不禁讓我想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣的美景吸引了不少的小動物。蜻蜓在這里歡快的點水，青蛙在這里高歌，像是在贊美荷花的美麗，魚兒也在湖里歡快的玩耍著，有的在荷葉下捉述藏，有的在悠閑的.吐泡泡，還有的蹦出了水面。這些小動物給這個湖增加了不少的活力，這情景叫人留戀！

　　秋天，在黃昏時，太陽漸漸下沉，發出溫和的金光，把周邊的云都染成金色了。成群結隊的大雁在高空中比翼而飛，在夕陽的照射下都穿上了金色的衣服，這場景著實迷人！

　　冬天，大樹的葉子都掉光了，可是只有它，松樹的葉子還是像春天天那么綠。它不像楓樹葉子一樣那么美麗，它不像銀杏樹葉子一樣那么精巧，可是它的生命力卻深深的感染著我。

　　每個季節都給人詩一般的溫情，給人花一般的美感，給人歌一般的美妙，四季之美令人陶醉！

四季即景作文動靜結合8

　　一年分為四個季節：春、夏、秋、冬，每個季節的樹都有各自的美。

　　春姑娘來到人間，一切生命都從睡夢中蘇醒，光溜溜的樹枝上吐出了一點綠色的嫩芽。漸漸地，小小的嫩芽長成了樹葉，整棵樹看上去有點稀疏，但依舊是那么的生機勃勃。

　　春姑娘退下了場，夏哥哥便淘氣地來了。烈日當空照，每一棵樹都非常茂盛，樹葉呈深綠色，從春天的稀疏變成了繁茂。樹葉間遮擋得密不透風。偶爾一陣涼風吹過，吹得樹葉嘩嘩作響，好想在唱一首歡快的歌。

　　夏哥哥淘氣地離開了，秋姐姐拿著刷子來了。她走到果園，用刷子一刷，幫茄子換了件紫色的外套，幫蘋果換了件筆挺的紅色西裝。她來到樹林里，用刷子一刷，滿樹林的樹葉從綠變成黃，從黃變成紅，從紅變成深褐色。漸漸的.，一片片樹葉像一只只深褐色的蝴蝶從樹上飄落下來，在地上越積越多，變成了一條“樹葉路”。這時，要是有一個人走在這條“樹葉路”上，便會發出“咔擦咔擦”的聲音，像一首有節奏的樂曲一樣。

　　當冬爺爺邁著穩重的步伐來到人間，一切可就有變了。許多冬眠的動物跑去睡覺了，樹葉也全部掉光了，一片死氣沉沉的景象。

　　一年四季就是這樣千變萬化，四季即景，景即四季。

四季即景作文動靜結合9

　　春秋交替，亙古不變。春，我們采擷春華；夏，我們微踏咸涼；秋，我們仰看碧天；冬，我們寧而賞雪。每個四季都有千變萬化的故事，讓我帶領你們走進四季之美。

　　春天最美是黎明。都說春雨綿綿，昨夜剛下的一場雨映入眼簾。小花小草們抖了抖身上的露珠，伸了伸懶腰，公園里的.大樹好似身穿整潔的軍裝，自信地昂頭站立著，它又動了動樹桿，仿佛在跟我們打招呼。

　　夏天最美是夜晚。大人們坐在屋內，磕著瓜子，喝著茶，聊著人生百態。而孩子們則在屋外吃著西瓜，捉著螢火蟲，這情景著實迷人。

　　秋天最美是黃昏。黃昏偶見的白鷺底飛，是鄉居生活的一種恩惠，那是清澄的形象化，而且還具有了生命力。在園林里，人們一邊欣賞著那金黃黃的小路，還一邊拍拍美景照，發發朋友圈。

　　冬天最美是早晨。一片白茫茫雪景的清晨固然美。原本大小不一的石塊，被孩子們撿過去搭成了雪人。原本熱熱鬧鬧的市場，現在只是冷清一片，這未免令人有點掃興。

　　如果要用顏色歸納四季的話：春之——綠色，夏之——金色，秋之——紅色，冬之——白色！一年四季多彩多樣，都是那么的美好！

四季即景作文動靜結合10

　　春天萬物復蘇，夏天夏日炎炎，秋天果實累累，冬天鵝毛大雪，四季都有它的獨特的美。

　　春天，春回大地，萬物從寒冷的冬天中慢慢蘇醒，又有著生機勃勃的景象。大樹已經不在沉睡，枝上正慢慢地長出嫩綠的細葉，原本在冬天沒有活力的樹，現在已經是活力四射，像一個剛睡醒的人突然有了精神。

　　夏天，太陽耀眼的光芒，正在生根發芽的樹木、草地都長出濃密的樹葉和草叢。這里看完樹木，接著又想起蟲鳴，這里一平，那邊又起，聲音一波高過一波，好像它們在比賽唱歌。

　　秋天，萬物雖然沒有了像春天和夏天一樣的活力，但有著大雁南飛、果實累累的美景。到了秋天，大雁要往南飛，每次飛的.時候，都會出現一副人字，壯觀極了。農民伯伯們在秋天最忙的，他們一會收些蔬菜，比如玉米、白菜，忙得不可開交，但他們卻很開心有著豐厚的果實。

　　冬天，萬物進入了沉睡，只有梅花傲然挺立，與雪爭艷，古人寫過這句詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”每次鵝毛大雪過后，都會有人在玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，十分快樂。

　　這就是四季之美，每個季節都有著它的特點。

四季即景作文動靜結合11

　　每一個事物都有它獨特之美，春夏秋冬也不例外。

　　春天最美在花園。萬物復蘇，柳綠桃紅，到處都飄著花兒的芳香，風兒輕唱著歌兒，喚醒了沉睡的大地。燕子歸來，河水上的冰開始消融。春姑娘為大地換上了新裝：花兒們五彩繽紛，爭奇斗艷，到處呈現出一派生機勃勃的景象

　　夏天最美是夜空。在晴朗的夜晚，天空猶如一片海洋。有一些浮云。仿佛有人用粉筆輕筆細描畫出來的。星星調皮地眨著她明亮的眼睛。似乎要讓我們陪她玩兒捉迷藏。月亮也像李白小時候的月亮。小時不識月，呼作白玉盤。此時的月亮不正是如此嗎？

　　秋天最美是田野。一大片一大片的田野金燦燦的。原來是麥子成熟了！沉甸甸的麥穗彎著腰在向人們招手。快來收我呀，我已經成熟好久了。這不，農民伯伯正在忙碌的收著早已成熟的麥子。田野邊上種著的果子和茶花的香味撲鼻而來，農民伯伯們心曠神怡，更有精神去干活兒。到處都是一派豐收的'景象。

　　冬天最美在樹林。冬天的樹林白茫茫的一片，如同一幅幅美麗的圖畫，仿佛給樹林蓋了一層厚厚的棉被。這是為什么？原來是雪爸爸，害怕他的心肝寶貝樹林孩子凍著了。就為他的心肝寶貝銀裝素裹了一番。這樣，他的心肝寶貝就不會冷啦。

　　春天的花園，夏天的夜晚。秋天的田野，冬天的樹林，這都是一年四季的獨特之美。并且是多么美麗呀。誰會不喜歡呢？

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