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四季寫景作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四季寫景作文，希望能夠幫助到大家。
四季寫景作文1
每一處風(fēng)景都有它特殊的語言和畫，或讓我如醉如癡，或使我為之傾倒�？芍挥形倚闹械乃募荆鼤�(huì)說話，才會(huì)令我為之一震。
春——復(fù)蘇
那日陽光明媚，不刺眼卻格外溫曖。穿上單薄的毛衣，脫下笨重的羽絨服，心兒也跟著輕松起來。在田間奔跑著，感受著大自然在寒冬之后的蘇醒。
那滿山遍野的綠色揉了揉惺忪的眼睛，來和我們打著招呼。突然一小顆嫩芽吸引了我，它似乎很努力地往上爬。它使出了全身的力氣。我搖搖頭，嘲笑著它是多么的自不量力，便用腳狠狠地踩它。幾天后再看它時(shí)，它居然冒出了新芽，頓時(shí)，我被它頑強(qiáng)的生命力震撼了，也對(duì)我的無情殘忍感到無地自容。我深深地向它鞠了一躬。為它的堅(jiān)強(qiáng)。
春天來了，它悄悄地告訴我：萬物復(fù)蘇。
夏——雨季
當(dāng)人們還在為夏天的炎熱感到煩惱時(shí)，我卻在為夜里的蟬聲喝彩；當(dāng)人們還在為傾盆大雨苦惱時(shí)，我卻在為雨景拍手稱好……
又一個(gè)雨后的清晨，我起床后打開窗戶，映入眼簾的便是雨后的景色：窗外屋檐邊還有“滴答滴答”的雨聲，中間混雜著泥土的氣息，那是大自然的味道，迷蒙的景吸引了我，我決定去外邊走走。
昨夜下過雨，地上沒有干，輕輕繞過房前，迎接著來自黎明的問候。天又下起了雨。我沒有帶傘，也不想帶傘。別擔(dān)心，那是洗滌心靈的小雨，浸潤(rùn)你生活的微雨。仿佛間我和它一起陶醉其中，在一天的'開始時(shí)就慢下來。放慢腳步，傾聽雨聲。
夏，它輕輕地告訴我，雨季是這樣美妙。
秋——詩意
夏季稍縱即逝，迎來了涼爽的秋天。這是金黃色的季節(jié)。
樹上的殘葉開始凋落，慢慢已鋪滿大地�？萋涞臉淙~灑落在地上，像極了金黃色的地毯，踩在腳下軟軟的。
而珍貴的生命也在這一刻結(jié)束，等待它的是第二年的復(fù)蘇。它不會(huì)因一時(shí)的頹敗而放棄自已，也不會(huì)因?yàn)槭挛镙喕囟允ё晕�。它的一生演繹了美麗與驕傲，盡它綿薄之力為世界增添一抹綠。當(dāng)?shù)诙觋柟庹者M(jìn)來時(shí)，又可以展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力。
秋，它堅(jiān)定地告訴我，生生不息。
秋，它雖荒涼，卻充滿詩意。
冬——溫暖
又是一年家人團(tuán)圓圍著火爐聊家常的時(shí)候了。我喜歡坐在一個(gè)角落里，看著聽著家人講話。那大概是一家人最幸福的時(shí)候。爺爺奶奶終于在見到兒女歡聚一起時(shí)，露出了久違的笑容。我一面陪著爺爺奶奶，一面忙著給長(zhǎng)輩們端茶遞水果。冬日里也在我們這樣其樂融融之時(shí)變得沒那么寒冷。留給了我們親情的溫暖。
這大概是我最喜歡的時(shí)候吧！我想用時(shí)間多陪陪爺爺奶奶，讓他們不再孤單。
總認(rèn)為冬天寒冷如冰，卻也不曾想到也會(huì)溫曖似火。
冬，它真誠(chéng)的告訴我，親情的溫暖。
我喜歡四季，有風(fēng)景的四季，有頑強(qiáng)生命力的四季。
聽，四季會(huì)說話。它在我耳邊呢喃——萬物復(fù)蘇、小雨綿綿、詩情畫意、親情溫暖。
你聽到了嗎？
我聽到了。
四季寫景作文2
四季流轉(zhuǎn)，時(shí)間的腳步什么時(shí)候停下過？只有你，美麗的風(fēng)景未曾變過。它一直燦爛在我的記憶里。
——題記
春之爛漫·小草滿廊
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。大片大片的草地，像綿延的毯子，綠在春風(fēng)的懷里。纖纖的小草，散發(fā)著新生命的活力，從堅(jiān)硬的凍土中鉆出，可愛地在風(fēng)中揮舞著曼妙的身姿，充滿希望。
那深綠色的蒲公英葉子，慵懶地展開；黃黃的花蕊，欣喜地打探著世界——那充滿了溫暖的世界，蜜蜂和斑斕的蝶兒嗡嗡地忙碌著；小小的褐色種子，乘著白白的絨絨的大降落傘，飛呀飛，消失在我們的視線里，似乎就融入了那藍(lán)天白云中。
肥嫩的薺菜，蓬蓬的大葉子，悄然舒展了；圍墻上的爬山虎，也在柔柔春雨下噌噌地長(zhǎng)，瞬間就爬滿了墻；老師案前的綠蘿，更是綠油油的喜人，伴著老師慈愛的目光注視著我們的成長(zhǎng)。
夏之爽朗·松柏蒼蒼
關(guān)于松的詩句幾棵高大的松樹，矗立在學(xué)校的中央，端莊靜穆。夏風(fēng)清爽，波濤的浪聲，仿佛響在了耳邊；嘩啦啦，嘩啦啦，碧綠的松針取代了白色的浪花，澎湃在記憶里。
樹枝長(zhǎng)了一年又一年，也沒人打理，竟然形成了一把巨傘。在大雨傾盆的傍晚，一群小少年便在這兒等待著家長(zhǎng)來接，老師也笑瞇瞇地守候著。濃密的綠色枝葉，撐起一片溫馨。
粗壯的樹干，兩個(gè)人手拉手才能抱住。還記得常常有調(diào)皮的毛猴子呲溜地爬上去，被松針扎得渾身是毛，我們就笑話他，真的成了毛猴子啦！
純真的笑聲，就順著筆直的樹干，越飄越遠(yuǎn)；在腦海里確實(shí)越飄越響，越飄越清脆。
秋之芬芳·金桂幽香
關(guān)于桂、杏的'詩句當(dāng)秋姑娘的步伐邁進(jìn)校園，那一襲金黃也就染遍了校園風(fēng)景的每一個(gè)角落。
又是一個(gè)新學(xué)期的開始，空氣中也彌漫著清新的甜味，索繞在鼻尖，像蜜糖般令我難以割舍。
花園里，一樹樹金黃的花、金黃的葉，綴滿了整個(gè)花園。瞧！桂花樹下，幾個(gè)女生采集墜下的花骨朵，趁著余香未散，夾在一本厚厚的書里，和著一抹悠悠的書香，鎖在那本封面發(fā)黃的《朝花夕拾》里。
冬之浪漫·雪花飛揚(yáng)
南方是不常下雪的，然而學(xué)校里的雪，一下便是驚艷了。
閃閃發(fā)光的。平坦的房頂、枯萎的樹枝、枯黃的小草，幾乎都被這白雪覆蓋了。全部的事物都在陽光下閃著亮晶晶的光，真的是粉裝玉砌的世界啊！
雪花又飄起來了，小小的雪花像翩翩的蝶兒，舞在空中，不時(shí)打個(gè)轉(zhuǎn)兒，賣弄自己的嫵媚；像純潔的小精靈，好奇地向往著人間，不想跳舞，也不想打轉(zhuǎn)，直接落到大地的懷里，親吻久違的土地。
女生們滿心歡喜地堆起了雪人，白白壯壯的一個(gè)個(gè)雪人拔地而起，昂首挺胸；啪啪啪一個(gè)個(gè)雪球打在樹干上，男生們打起了雪仗。滾圓的雪球打在厚厚的冬衣上，碎成了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，開在了冬衣上。
同學(xué)們當(dāng)心！老師眼里滿是關(guān)愛，凝視著我們?cè)谘┲型骠[。嘿嘿！從未覺得，冬天也能這么舒服呢！
四季流轉(zhuǎn)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人停下腳步�？墒悄欠菝篮玫挠洃�，還是鮮活在我的腦海里。無論過去，還是現(xiàn)在，亦或是未來，我都不會(huì)把它忘記。
——后記
四季寫景作文3
四季如畫，每個(gè)季節(jié)都令人神往。
春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春，魂?duì)繅?mèng)繞。山不是很高，頂很平，公路兩旁已經(jīng)開滿了金燦燦的花，白的紅的，一整片一整片的，每一朵花仿佛離你很近。她們開得熙熙攘攘，既不像梅花的孤芳自賞，也不像菊花開得那么小家子氣，她們就是喜歡湊熱鬧。在春天里集會(huì)，把頭頂?shù)奶炜斩加车冒装椎�，她們似乎最喜歡擁抱這片土地，萬事萬物似乎都淹沒在這片花海中，你根本看不到一抹裸露的來自土地的棕褐。每次眺望這片春天的花海，心靈在這片純潔之中得到了熏陶。（段浩男）春天是花的海洋，是怒放的生命。那熱情似火的夏天又是怎樣的呢？荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。風(fēng)用她輕柔的手指撫摸著大地，水本無憂，因風(fēng)皺面。在湖中央蕩漾著，一圈又一圈。蟬在樹上鳴叫，溪水潺潺，湊成一曲扣人心弦的曲譜。夜深了，只有我一個(gè)人在欣賞著這迷人的夜晚，仿佛一切都是屬于我的。坐在石塊上，望著這點(diǎn)綴著滿天星星的夜空，一切都是那么的平靜。夏天的夜空是那么的美麗，那些閃爍的星星是那么的平靜，像一只只明亮的眼睛，又像一顆顆閃亮的水晶。聽著一池蛙叫感受夏天的來臨，是那么的美妙，讓人富有無窮的幻想。閉上眼睛，眼前似乎是一幅荷塘月色的真實(shí)景象。突然一陣雨落，驚醒了我的美夢(mèng)，我不禁打了個(gè)寒顫，夏末即入秋。（陳靜雯）天涼好個(gè)秋，秋天是金黃色，是收獲的季節(jié)。
日長(zhǎng)似歲閑方覺，事大如山醉亦休。一葉知秋，春華秋實(shí)，走在大街小巷的我觀望小路兩邊樹上的枯葉慢慢滑落，一條平凡的小路只因幾片落葉就如同仙境，我不禁感嘆道：秋天！真是美麗的地方！。走在果園中的我發(fā)現(xiàn)果園更是春花秋月，草坪上一圈白圍欄中有棵棵果樹立在其中，雖然它比不上筆直的松樹，也比不上茂盛的松柏樹，但它卻又自己的一番風(fēng)趣。果樹上的果子顏色相近，形狀相似，但卻沒有兩個(gè)一模一樣的，這是一顆獨(dú)一無二的樹。僅僅只是一棵樹上就有著蘋果一家，這是一顆熱鬧的樹。當(dāng)你站在高處向下眺望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是黃色的，樹上的枯葉雖然不多，但它點(diǎn)綴著一根枯枝，當(dāng)秋天來臨時(shí)你會(huì)不自主的感嘆道秋天！真美！（孫蕊祺）
仿佛置身于夕陽西下，秋收喜悅歡快的畫卷中，大雁迂回南飛，有太多不舍深秋的美景。
冬季單調(diào)嗎？不，你看：
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。秋去冬來，雪精靈乘著北風(fēng)，給大地?fù)Q上了新裝。遠(yuǎn)處的山川河流都是銀裝素裹；近處的大樹好像開滿的白色的'花，十分美麗，雪花落在地上，好像給大地鋪上了白色的地毯，總之，雪下到哪里，哪里就變得美麗。當(dāng)陽光照在掛滿雪的樹葉上時(shí)，樹葉就變成的銀葉，銀葉看起來毛茸茸的，美麗極了。冬天，它沒有春的鳥語花香，沒有夏的青山綠水，沒有秋的果實(shí)累累，但他卻為人們送來了一片潔白的世界。啊！冬天真美，讓我們沉浸在這銀裝素裹的世界里吧！讓塵囂經(jīng)過冬的洗禮變得潔凈而又安靜！讓皚皚白雪下的所有生靈積蓄力量，期待春季的再次綻放！（朱張赫）
四季如詩如畫，如夢(mèng)如幻，留給人們太多美好的記憶。四季輪回，讓人們有了更多對(duì)美的期待！
四季寫景作文4
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫四季，我要采擷最動(dòng)聽的。
春，清新而靈動(dòng)。一切生靈在此刻悄悄蘇醒。空氣中洋溢著朝氣，春風(fēng)撲面而來，鼻子里邊充斥著生命的味道。蔚藍(lán)的天空中，偶有幾縷薄云輕輕飄過，訴說著天空的故事。翱翔于天際的雄鷹掠過，劃破長(zhǎng)空，消散了如沙的輕云。被青云點(diǎn)綴的太陽便在此刻揚(yáng)起微笑的臉，將希望透過溫暖的陽光傳遞給萬物。然后萬物悄悄汲取大地所給予的養(yǎng)料，慢慢成長(zhǎng)。古有白居易“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”之句。如今看到這屋檐上忙碌的新燕，才知道春天來了。
夏，狂熱而奔放。炎熱的代名詞，汗水的譜系圖。蟬鳴，蛙聲，演繹著夏的旋律；芙蓉，綠葉，舞動(dòng)著夏的節(jié)奏。透過這百葉窗，看到的是陽光灼灼烘烤著大地。草兒被烤的卷起了葉片，花兒們則萎蔫的耷拉下來腦袋，垂頭喪氣。在陽光下奔跑的孩子們?nèi)耸忠桓�，嘻嘻哈哈地用它來消散這些熱分子。每個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊。打碎了午睡人們的美夢(mèng)，惹得午睡的人們更加煩躁。走在烈日下，揮灑青春的汗水，向著更美好的未來前進(jìn)。那被風(fēng)吹過的夏天，那被夕陽沐浴的夏天，像窗前的`一支葉脈書簽，帶著暗香與甜蜜，清澈了我的整個(gè)花季。
秋，穩(wěn)健而成熟。看著樹上早已枯黃的樹葉，在此刻瀟瀟地飄落，被流水帶到未知的遠(yuǎn)方。拾起一片，發(fā)現(xiàn)葉脈早已不再翠綠，而被時(shí)光的年輪旋轉(zhuǎn)地只剩下干枯，最后只能“化作春泥更護(hù)花”了。風(fēng)吹花動(dòng)，花動(dòng)花落，不管他天地間又平添落花幾許，也是尋常事�？粗J花飛白，楓林染赤，悲秋之感便油然而生。唐朝的劉禹錫曾在《秋詞》中說道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，在這生命凋零飄落的季節(jié)，誰不會(huì)有這樣的感嘆呢？秋，訴說了生命們從開始萌動(dòng)到成熟穩(wěn)健，這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨憤和哀傷，它也講訴了它們的歡樂、得意、勝利、收獲和頌贊。秋天的故事，未完待續(xù)。
冬，寒冷而樸素。整個(gè)冬天，世界丟棄了絢麗的華服，丟棄了活力，換上了樸素單調(diào)的衣服，只剩下一兩種顏色，變得嚴(yán)肅無比。大雁早已成群結(jié)隊(duì)的南飛而去，而植物們大都進(jìn)入了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠期。唯有梅依舊傲然挺立于嚴(yán)寒酷雪中，靜待花開。正如詩中寫道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前。唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。寒風(fēng)呼嘯而過，把冬日里最后一點(diǎn)殘枝落葉都摧殘的狼狽不堪。最后只留下蕭索的痕跡了。生命們?cè)诙绽镌杏�，靜待來年復(fù)蘇。
時(shí)間是一個(gè)日記本，記錄著在輪回空間里的四季的故事，而后被我們的記憶塵封，在我們的心底珍藏。歲月如流成枯枝，光陰如梭韶華逝。站在這變幻的四季中，靜待心靈的花開花落，聆聽四季無聲的故事。
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