【精華】四季寫景作文八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四季寫景作文8篇,希望對大家有所幫助。

四季寫景作文 篇1
我的家鄉,有著“四季之鄉”的美譽。因為它四季都像一幅畫,許多游客都來我們村參觀。
春天,鳥語花香。春姑娘把生機帶回來了大地。大樹脫下白花花的衣裳,小草從地里探出頭來,小花綻開了她淡雅的花蕾,小河換下他那銀色囊裝,換上清純的紗衣,小朋友們也脫下了厚厚的皮襖,換上華麗的衣套,小鳥們從南方飛回來,同時也把春天的喜訊帶了回來。
夏天,夏日炎炎。夏哥哥把地上烤得滾燙,像是把我們當做烤架上的肉串。小朋友們最喜歡夏天了,因為到了這個時候,他們又可以去小溪邊游泳了。大人們要看著孩子們,所以在大樹也下躲避的炎熱。大人們在大樹爺爺下下圍棋,聊聊天。小溪里的`魚,看到這悶熱的天氣,活躍的氣氛,忍不住從水中一躍。不料!孩子們那敏捷的雙手,清晰的耳朵知道魚兒躍出水中,一把網把魚兒抓住了。
秋天,秋風瑟瑟。秋姑娘把炎熱趕走,迎來了陣陣涼風,秋風習習。女孩兒們在楓樹林里,與那翩翩起舞的落葉一起跳舞,她們像一只只蝴蝶一樣在風中起舞。 早晨,天還沒亮,秋姑娘就把農民伯伯從美夢中拉醒。農民伯伯立馬起身,向麥田“進軍”不到兩小時,農民伯伯的身已經濕透了,汗流了地上一攤水,不過他們的努力沒有白費,麥田里所有的麥子已經摘光了。我看到他們時,他們臉上露出了喜悅的表情。
冬天,雪花紛飛。冬爺爺為了讓動物們過一個好春天,讓他們入土休息幾月了。我們穿上結實厚厚的棉襖,邁出家門,那還是一陣冷!不過,冬爺爺把喜悅帶到了冬天讓他不再那么冷漠。我們出去外面打雪仗,堆雪人,別提有多高興了。瞧,我堆的雪人真大!他仿佛在對我說冬天來了,冬天來了!晚上我們吃著香噴噴的年夜飯,吃著香氣撲鼻的火雞,過著一個快樂的除夕夜。
看吧,我沒有騙你。我的家鄉真的有“四季之鄉”的美譽吧!春夏秋冬,都恰似一幅畫卷。
四季寫景作文 篇2
校園像一幅還沒上完顏色的畫,它請來了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是,校園一年便有了四個樣貌。
春日,銀針般的細雨打落在校園的每一個角落,把樹葉上的塵埃給沖掉,每一片花瓣,每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。雨后,校園的地是濕漉漉的,天邊出現一道彩虹,就在這時,春把種子播灑到花壇里,完成了一幅“校園沐浴圖”。同學們也很喜歡春雨的聲音,因為它為有些枯燥的讀書聲增添了幾分情趣,正在“淅瀝,淅瀝”的伴奏。
夏日,樹上的葉子變的更綠,似乎由春天的`稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結出了一個個小芒果,這些芒果就是夏為了點綴校園而添上去的。到了夏日末尾時,芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼,有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果,有的有掃把,有的師生兩個疊羅漢,由此,這又成了夏的作品:“校園的師生疊羅漢”圖。
秋日,風兒吹過,樹上已變成金黃色的樹葉發出了“沙沙,沙沙”的聲音,之后隨風而下,像一只只金蝴蝶在隨風起舞,最后落到地上,交織成一片金地毯。此時,在一旁清理樹葉的值日生是最忙碌的,葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試,誰最有恒心。秋靈機一動,立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。
冬日,校園并不是死氣沉沉的白色,而是還透露著一點生氣和活潑。同學們穿著厚厚的衣服,活像一只“人形企鵝”,活動起來又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個溫暖窩,有的俯在窗邊聊聊天,看看窗外校園的變化。有的同學在追逐,出了一身的汗后又脫下衣服繼續奔跑。有的同學圍在一起,分享一本漫畫書,時不時傳來一兩陣笑聲。冬看到同學們相處得這么融洽,就動筆畫出了“校園歡聚一片”圖。
校園四季,是一幅生動美麗的畫。是每屆師生都會在這里有過歡笑聲,有過專屬于自己的美好回憶
四季寫景作文 篇3
我的家鄉在橫旦,那里景色優美。
透藍的天空懸掛著火球似的太陽,云彩好像被太陽燒化了,也消失地無影無蹤。陽光照在河面上,水面上呈現出一條耀人眼的'光波,從遠處的天際直伸到河沿。
春天,陣陣春風吹出了桃紅柳綠,吹出了婀娜的柳枝,吹出了青山綠水。溫和的陽光下到處是鳥語花香,到處是歡歌笑語。
夏天毒辣的陽光透過云層,照耀著大地,河面上會反射出銀色的光芒,耀得人睜不開眼。天晴的時候,天空一碧如洗,顯得特別高遠和清澈。知了也在樹上不停地鳴叫讓人心煩。
秋天,秋風送爽,把夏天的炎熱吹得無影無蹤,送來了瓜果飄香,送來了金色的田野。秋風習習,落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,而后紛紛落下。大地上一片金黃,小朋友踩著會咯吱咯吱唱歌的金黃的地毯嬉戲。
冬天,漫天飛雪,大地上白雪皚皚,滴水成冰。
四季寫景作文 篇4
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數只熱情的小毛蟲在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠的春風,翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹的花開了,它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭,一陣微風吹來,玉蘭花香飄滿了整個校園。
夏天,火紅的指甲花開了,那小巧的花朵好象一個害羞的小姑娘,把自己包著。各色的野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群結隊的蝴蝶在花叢中忙碌著,吮吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。
秋天,黃葉打著旋兒落下來,仿佛在跳著優美、輕盈的`舞姿。而那些枯萎的樹桿,像個病人有氣無力的站在那兒。校園里沒有了春天的生氣和火活力。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄下來,地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的雪,白皚皚的,又松又軟;樹上的雪把樹枝壓彎了腰。
啊!鶯歌燕舞的春天,驕陽似火的夏天,秋風送爽的秋天,銀妝玉飾的冬天。
迷人的校園,四季的校園!
四季寫景作文 篇5
時間如同沙漏,在歲月的長河中慢慢流逝。在時間的沉淀中,四季交替,周而復始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美,為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天,就像一幅勃勃生機的萬物復蘇圖。小草萌發,柳樹萌芽,鶯歌燕舞,百花齊放。頗有亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥的風韻。春風撫摸著大地,讓人們感受到她的`溫柔,春雨滋潤著大地,讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復蘇的季節!
夏天,就像一幅萬畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅,郁郁蔥蔥,驕陽似火,綠樹成蔭。烈日炎炎下,農民在田地里播撒著辛勤的汗水,期待著秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著,生怕別人聽不到它的聲音,又生怕別人看到它的影子。
秋天,就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果,楓林盡染,北雁南飛,丹桂飄香。在金色的麥浪里,農民露出豐收的喜悅,忙得不亦樂乎。
冬天,就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地,林寒澗肅,天寒地凍,萬里雪飄。雪花光臨的地方,頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了,冬眠的動物也沉睡了。它們都在香甜的夢想里,期待著春天到來,期待著新一年的新氣象。
四季里,我獨愛秋天,秋風吹過,帶來一陣陣花草的清香;秋風吹過,送來怡人的甜蜜的果香。秋風沒有春天的欣欣向榮,也沒有夏天的爭奇斗艷,更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地無私的為人們奉獻出自己的果實。不與春爭榮,不與夏爭艷,不與冬比寒冷。與世無爭,自由自在。這是我獨愛它的原因。
四季寫景作文 篇6
四季的寓意,你聽懂了嗎?
聽見春天
耳邊是細微的風在呢喃,輕輕地經過騷弄耳根,在這樣一種和煦的氣息中我醒來,看見萬物復蘇生機盎然的春天到來。初暖乍寒的季節清風沒有冬天的凜冽,陽光沒有六月的炎熱,春光泄露在萬水千山中,催紅著櫻桃,催綠著芭蕉,讓寒谷回春。我愛春天,愛她那綿綿的春雨。是她潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了報春花,告訴我們春天來了。楊柳擺動著腰肢,隨風舞蹈,報春花也鼓起了小喇叭,奏響春的樂曲。我愛春天,愛她那寒意猶存而又不乏溫暖的初春的風。是她輕輕拂醒大地,失眠了一夜又一夜的大地欣然睜開了睡眼,隨即又播下了希望的種子。春風對我說:“請生長吧”。
聽見夏天
焦躁和炎熱不是夏天的代名詞,相反夏天帶給人們的是一下午的寧靜。空曠寧靜的夏日午后街頭,恬靜的書店中,是你捧著清涼的茶輕泯,感受口中暫留的'苦澀與持久的清新,然后你翻開書頁,聽書頁摩挲,聽樹葉婆娑。然后你在書中讀到:“就因為每一朵花只能開一次,所以它就極為小心地決不錯一步,滿樹的花,就沒有一朵開錯了的。”
聽見秋天
喜歡聽詞,喜歡在百葉窗邊看蕭蕭瑟瑟楓葉,在暮色中感受這即將消逝的伏熱,聽李清照殘念寫下的“紅藕香殘玉簟秋”,低吟納蘭詞“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”。夏天的冒險結束,然后用一個秋天回味。你聽見秋天在跟你說話,它說:“我們一步一步走下去,踏踏實實的走下去,永不抗拒生命交付給我們的重負,才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時的山和水,又回復了是山是水,而人生已然走過,是多么美好的一個秋天。”
聽見冬天
我獨自徘徊,回味著現在以及已過去的時間,深嗅著未來散發出的誘人的清香。雪飄飄悠悠,灑向大地。雪花晶瑩透亮,而且形態不一,似白蓮,似柳絮,似梨花,輕輕盈盈。突然下雪的速度快了,從灰暗的天空中急速地落向地面,凌空劃過無數道孤線,隨風旋轉、飛舞,猶如從天而降的柳絮,一時間彌漫天空。沒有喧鬧,取而代之的是滿世界的純白。你像一陣風,越過山林,穿過河谷,趟過清湍,越過峽淵。你帶著遠方的歸思,繾倦的纏綿,明艷的雪光累了嗎?“停在我懷里吧,我給你一生的安定。”
四季寫景作文 篇7
大人說:“小孩子有什么幸福可追求呢?錦衣玉食便是最大的幸福。”
男孩子對女孩子說:“我要給你全世界的幸福。”
女孩子對男孩子說:“你便是我最大的幸福。”
春之追憶
男孩子牽著女孩子的手,騎著單車,遠行到校園的后山,看漫花飛舞。女孩子靜靜地靠在男孩子的身后,嗅到了淡淡的清香,如薄荷版清爽。女孩子用白皙的手指悄悄在男孩子背上花了一個心,男孩子俯下身來,采一朵蒲公英給女孩,花瓣被風吹散,散落在空中,愛,渲染了整個藍色的天空。
就是這樣的,淡藍色的,綠色的,五彩繽紛的,回憶。
夏之愛戀
夜晚的繁星如同光盞,男孩緊握著女孩的手,小心翼翼的行走在河邊,細雨紛飛,滴落在女孩的鼻尖,將代表幸福愿望的漂流船輕放在水中,怕驚觸了夢神,看它靜靜的被水流帶走,水面也只有依稀零落的光點,然後,雙手合十,虔誠祈禱,愿因擁有彼此的每一天而感到幸福,溫暖。
不管身邊是喧囂與否,寂寞與否,此刻只因有你,使這漆黑的夜晚,倍感明亮。
秋之寂寞
秋季,帶來了舒緩、平靜與寂寞。
女孩一個人圍著一條白色的情侶圍巾,漫步在校園的街道內,紅色和橙色的楓葉從空中緩緩飄落到地上聚集成堆,踏上去沙沙作響,仿佛如人啜泣般的聲音。
彎身撿起一片楓葉,仿佛當日的諾言又浮現眼前“一個人的寂寞,兩個人的幸福。”
這是一年四季中最絢麗的色彩,卻未從與你一起度過。
這是一年四季中最溫暖的懷抱,卻已不見了你的雙臂。
女孩依舊是一個人走在街道上,身影被日光拉的好長,好長。
冬之夢幻
雪花像棉花一樣的潔白柔軟,厚厚的,鋪滿了城市街道。
女孩穿著厚重的衣服,卻不失靈巧、可愛。走遍了城市中每一個角落,拍了許多張照片,想寄給遠在他方的他,卻不知他在哪里,是否已是白雪覆蓋?
坐在咖啡店里的玻璃旁,享受著此時此刻的悠閑時光,透過玻璃看外面的天空,聆靜而安詳,傾聽遠處古老的.教堂中的沉吟,圣經在久經傳唱。
女孩翻看了一下日歷,今天是12月25號,圣誕,相信,再軟弱的人們也會被時間的洪流所覆蓋,變得異常堅強,這是男孩走的第三年,也是女孩決定重新開始的第三次意念,可是意念始終抵制不了思念。
享受著淡淡的平和,和心中那一丁點兒喜悅,只因為昨天收到了他第三張圣誕快樂的名片。
孩要了一杯卡布奇諾,又望著玻璃窗外寂寞的人海,凝視著在光陰飛舞中的塵埃,剎那間,那個影子又出現在轉角的人海。
四季寫景作文 篇8
春回大地,萬物復蘇,冰雪融化,草木萌發,一切都充滿了新奇,充滿了希望。小草從地里探出了頭,楊樹披上了新衣,柳樹妹妹在河邊梳著那美麗的綠發……微風吹過,清香四溢。燕子也在空中飛翔,好像在歡迎春姑娘的到來。
一眨眼,炎熱的夏天到來了。飄動著的花裙、五彩繽紛的夏裝和小涼帽怎么也擋不住那個大“火球”。農民伯伯正用辛勤的`汗水澆灌豐收的希望,我們可以聽青蛙唱歌,聽蛐蛐奏樂……
秋姑娘抓一把桂花的香氣涂去了夏天的腳印,一片片秋葉隨風飛舞。田里的稻谷黃澄澄,田埂上的高粱笑彎了腰,地里的玉米挺著個大肚子,紅紅的蘋果掛滿了枝頭……農民伯伯看著豐收的果實點頭微笑,小朋友望著瓜果垂涎欲滴。
冬天來了,紛紛揚揚的雪花給大地、房屋、樹木披上了銀裝,潔白一片。堆雪人,打雪仗,滑冰……其樂無窮。
一年四季,大地美麗,地球新穎,童年的無窮樂趣伴我成長。
【四季寫景作文】相關文章:
四季寫景作文01-31
四季寫景作文【經典】08-10
四季寫景作文08-07
寫景作文四季12-23
四季風寫景作文02-20
(經典)四季寫景作文02-03
(精選)四季寫景作文02-06
四季寫景作文[精]01-14
(熱)四季寫景作文11-15
寫景四季的風作文12-18