四季小學(xué)生作文

時間：2026-02-14 16:24:03 四季我要投稿

四季小學(xué)生作文匯編十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四季小學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季小學(xué)生作文匯編十篇

四季小學(xué)生作文篇1

　　我喜歡人之間的情趣，也喜歡動物之間的情趣，但我最喜歡四季之間的情趣！

　　春天的情趣是我們在書聲瑯瑯的校園，下課了，我們在那歡聲笑語的操場上玩耍，有的在玩緊張激烈的打開鍋，有的在玩身手敏捷的踢足球，還有的自由自在地踢毽子……

　　夏天的情趣是我們躡手躡腳地捉蜻蜓，我們悄悄地來到綠草如茵的田野，慢慢地湊近正落在含苞釋放的花朵上的一只蜻蜓，把食指與大拇指分開，輕輕地捏住蜻蜓的翅膀，這只蜻蜓便毫不情愿地落在了我的手中……

　　秋天的情趣更令我回味無窮，一場涼爽的秋風(fēng)把我們身邊的`樹葉刮黃了，金黃的樹葉慢慢悠悠地從空中飄落下來，此刻便是孩子們拉鉤鉤的好機會，孩子們拾起一片樹葉，像“拉大鋸”一樣拉來拉去……

　　冬天的情趣是我們在雪地里嬉戲玩耍，我們打著雪仗，堆著雪人，劃著雪橇，一片歡聲笑語……

　　我喜歡四季的情趣，它不僅給人們帶來了許多的快樂，還給人們的生活增添了許多的情趣！

四季小學(xué)生作文篇2

　　春天到了，花兒開了，小草露出了綠色的小腦袋，大地換上了嶄新的衣服，柳樹長出了嫩綠的枝條，燕子從南方飛到了這里，還唱著一首好聽的歌曲，仿佛在歡迎春天的到來呢！你們看——小朋友們在公園里聞著芬芳撲鼻的小花朵，在給小草澆水，給小樹捉蟲……轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來到了。人們雖然赤著膀子，但他們一點兒也不覺得熱，他們還在烈日下辛勤的勞動著。夏天的`雷陣雨很多，雨后的空氣是那么清新，還帶著泥土的芳香味。有時候雨后的天空中還會出現(xiàn)一條美麗的彩虹呢，那彩虹就像搭起了一座彩色的橋：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，多漂亮��！

　　這炎熱的夏天，也是游泳和劃船的好季節(jié)。同學(xué)們在湖里游泳、劃船，玩的不亦樂乎。你瞧——那小哥倆在湖里舉行游泳比賽呢，你追我趕的多起勁啊。當(dāng)樹葉由綠轉(zhuǎn)黃時，風(fēng)輕輕一吹，一片片樹葉隨著風(fēng)在空中翩翩起舞呢，好像一只只漂亮的小蝴蝶在空中飛舞著，它在告訴人們秋天已經(jīng)不知不覺地到來了。秋天它是一個收獲的季節(jié)，那黃燦燦的稻谷低著頭彎著腰，一陣風(fēng)兒吹來，像是在對土地媽媽說心里話：“謝謝您土地媽媽，是您培育了我們，但我們馬上要離開您們了，再見�！鼻锾爝^去了，寒冷的冬天來到了。刺骨的寒風(fēng)吹得小朋友們直打哆嗦，但我們一點兒也不怕冷，還在天天盼著快快下雪。終于有一天下雪啦，那鵝毛般的雪花無聲無息地從空中飄落下來，地上、樹上、屋頂上都積滿了白皚皚的雪，遠遠望去像是給大地穿上了一件銀色的衣裳。

　　這時候我們最開心了，我們來到操場上，在雪地里堆雪人、打雪仗……玩得可高興了！日復(fù)一日，年復(fù)一年，春、夏、秋、冬這四個季節(jié)在大自然這個大舞臺上展示著各自不同的風(fēng)采。我愛這迷人的四季！

四季小學(xué)生作文篇3

　　不知從何時起，一向浮躁的我，喜歡一個人看景。一個人享受靜態(tài)的美，享受自由，享受美好的景色。

　　春，帶著陣陣芳香來了！趕走了刺骨的寒風(fēng)，吹化了結(jié)冰的小溪，哼著歡快的小曲兒。陽光穿過樹葉，在樹蔭下刻下點點斑斕，溫和的灑在人們的身上，心底，暖暖的！春風(fēng)喚醒了大地的一切：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的；柳芽兒探自己的小腦袋，張皇的看著這世界；花兒們綻開了笑臉，在溫暖的風(fēng)中搖曳......

　　夏，伴著毒辣的陽光來了！一輪紅日高掛在天空，縷縷白云鑲嵌在藍天之上。夏天的景色，宛如潑辣熱情的女郎，讓人睜不開眼，有希望多看兩眼。坐在大樹下乘涼，聽著鳥叫蟬鳴，這是一件多么愜意的`事情��！傍晚時分，大雨傾盆，坐在窗前側(cè)耳傾聽，感受著夏天不同的韻味......

　　秋，領(lǐng)著沉甸甸的果實來了！田野上，一個個忙碌的身影顯現(xiàn)在一片金黃的海洋之上，面露喜色，辛勤地勞作著。看吧，向遠處看吧！一棵棵粗壯的大樹，桂花早已“立上頭”了！樹下的小草微微泛黃，一陣秋風(fēng)吹過，落葉紛飛，還帶著那沁人心脾的桂花香，飄向遠方......

　　冬，吹著刺骨的寒風(fēng)來了！放眼望去，大地已失去了本色，銀裝素裹。片片雪花飄落，落在窗前，給人以寧靜，自然的感覺.....

　　四季，各有各的美，各有各的韻味。就讓我們一起，感悟四季，感悟這與眾不同的美！

四季小學(xué)生作文篇4

　　春，微風(fēng)拂面；

　　夏，熱風(fēng)蕩漾；

　　秋，金風(fēng)颯颯；

　　冬，寒風(fēng)刺骨。

　　每一個季節(jié)都有自己獨特的風(fēng)情，風(fēng)是他們的使者，帶來溫暖、火熱、清涼與寒冷。四季無語，用不盡的風(fēng)兒撒滿大地——春。當(dāng)柳枝第一次舒展腰身，當(dāng)燕子第一次放聲高歌，當(dāng)小溪開始潺潺流動，大地就蘇醒了。微風(fēng)輕柔地撫摸著柳葉，掠過流動的小河，擦過蒲公英，把蒲公英種子帶向遠方。天空是藍湛湛的，上面只飄著幾絲棉花糖，隨時都有可能掉下來，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。厚實的黃土地，曾經(jīng)包容過我的腳印，如今卻已找不到那小巧的腳丫。因為風(fēng)兒已用塵土輕輕擦過。

　　夏。當(dāng)?shù)谝恢恢嗽跇渖哮Q叫，當(dāng)?shù)谝黄~子變得發(fā)黃，當(dāng)太陽不再那么溫柔，就意味著火熱的光臨。熱風(fēng)輕輕擦過我的臉龐，在我的臉上留下了一滴圓滾滾的汗珠。知了在“支支”的鳴叫著，使人心煩意亂，有一種不得不“殺生”的沖動，哈巴狗耷拉著毛茸茸的小腦袋，吐著長舌頭。大地被太陽烤得“外焦里熟”，像個大蒸籠。我的臉滾燙滾燙的，好像真的被燒過似的。

　　秋。俗話說，“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄~子掉落下來，就意味著秋的到來。金風(fēng)颯颯，秋姑娘邁著輕盈的步伐來了，她挎著金黃色的小花籃，提著裝滿碩果的手提袋，走進了田野，走進了果園，走進了樹林……不管走到哪里，她總會留下一片金紅和累累的`碩果。田野里，農(nóng)民們手拿大鐮刀，肩挎竹籃，喜慶著豐收的時刻，頓時丹桂飄香，蕩漾著歡聲笑語。樹林里，調(diào)皮的金風(fēng)摘下了一片又一片樹葉，楓葉火紅火紅，他沒舍得摘，其他的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚揚地飄落下來，給泥土鋪上了一條金黃的小路�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，的確如此。

　　冬。他總是趁我們不知不覺的時候悄悄的到來。寒冷的北風(fēng)刮在臉上，像針刺一樣痛，接著，雪娃娃又一蹦一跳地來了，這好像是逢場作戲，早就策劃好的節(jié)目一般有趣。我最喜歡雪，每到下雪的時刻，我總是張開手掌，仔細觀察，雪花到底是六角的還是五角的，雪娃娃很頑皮，每當(dāng)我的手接到雪花，又奇跡般地融化了。遠遠望去，白雪皚皚，只有梅花傲然屹立在風(fēng)雪之中，在為大自然作玫紅色的點綴，也許，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來‘就是這個道理吧。踏在厚厚的積雪上，總會發(fā)出”吱嘎吱嘎“的響聲。

　　春的溫暖，夏的火熱，秋的涼爽，冬的寒冷。四季輪回，到了冬的最后一刻，春天就會接踵而來。

　　春夏秋冬，總有自己獨特的情趣。

四季小學(xué)生作文篇5

　　四季無常，各有所長，四季的校園讓人贊不絕口，學(xué)校的操場更是被四季的鬼斧神工點綴得五彩斑斕。

　　春天，是一個美麗的季節(jié)。細雨沙沙，鳥鳴蛙唱，讓人心曠神怡。春天的操場，春意盎然，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，顯得朝氣蓬勃。你看！綠色的小草，在向我們點頭；綻放的小花，在向我們微笑；身披嫩芽的'小樹也在不停的向我們招手；活潑可愛的同學(xué)們，迎著春風(fēng)歡快的奔跑嬉鬧，真是一幅美不勝收的畫卷。

　　夏日炎炎，驕陽似火。大樹耷拉著腦袋，一動也不動。烈焰升騰，操場上的空氣熱得發(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點著似的。有些時候，操場像蒸籠一樣悶，一絲風(fēng)也沒有，人們簡直要窒息了。

　　金秋，黃頁紛飛。從遠處看，操場的天空瓦藍瓦藍，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。黃昏那透明的秋云，遮住了淡淡的月光。操場上，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢境。秋風(fēng)陣陣，操場邊上飛舞的落葉，帶著我金色的夢想，把我的思緒從記憶的長河中喚醒。

　　冬天，一個安靜無聲的名字，冬雨悄悄地下著，沒人知道。操場吸收著冰冰涼涼的雨露，靜靜入睡了。同學(xué)們做著抗寒的運動，給操場增添了一份溫暖的氣息。

　　操場上的四季，每一季都擁有迷人的一面，讓人陶醉。操場美麗的春天，炎炎的夏日，金色的秋天，安靜的冬天，讓人遐想無限。

　　點評：全文根據(jù)季節(jié)把學(xué)校的美景寫盡，語言生動有趣,文章條理分明,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

四季小學(xué)生作文篇6

　　春輕輕把手一揮，給朦朧了一冬的山換上了一件綠油油的新衣裳。山可高興了，在春風(fēng)中揮動著它嫩綠而美麗的裙擺，舞動著，搖曳著，飄飄蕩蕩。這件綠衣衫也在改變著它的色彩，就猶如一個活潑稚嫩的小姑娘，是那樣的不知疲倦，整天的飄蕩著。終于有一天，她停下了自己飄蕩的腳步，因為春走了，她等待著夏，等待自己的下一份禮物。

　　夏就這么悄悄地到來了。她帶來了一片花的印跡。瞧！那梨花的雪白，杏花的粉紅，桃花的朱赤，還有，還有，看那郁金香迷人的檬黃，紫羅蘭神密的幽紫，那讓人捉摸不透的玲藍，簡直就是五彩繽紛。它們也全都趕集似的灑在了山漂亮的綠裙子上，格外的打眼。這時山已沒有了小姑娘那份純真的`稚氣，更多的是少女的文靜與秀麗。她在靜靜地思考，思考著這蹣跚的秋又會帶來什么？

　　秋就在這期待中來臨了，她來的果然是蹣跚，就連行動也是那樣緩慢。他似乎不太喜歡這耀眼的綠，紛繁的花。他給山披上了一件金黃色的紗衣，也換走了山少女的純情。這是的她更像是一位雍容、端莊的貴夫人。一件金黃色的紗衣把它特有的迷人的風(fēng)韻映襯得更加嫵媚了。這貴夫人倒像秋一樣寧靜、緩慢，但她又是那么的心急，急著去看下一個——冬。

　　冬也趕著她的心急，匆匆來到。跟隨面至的是它的急先鋒——狂風(fēng)。它呼嘯著卷走了那典雅的金黃，對它來說那不是什么好色調(diào)，它鐘愛的是雪一般的白。山的心漸漸安定了下赤，裹著這白色的雪衣，像一位七旬老嫗一樣安靜地睡了。它做了一個夢，睡夢中，它夢到了來年四季的禮物。

四季小學(xué)生作文篇7

　　我家院子里有許多梧桐樹，一年四季都有不同的景色。

　　春天到了，春風(fēng)吹走了風(fēng)雪，吹走了寒冷，草木復(fù)蘇，院子里的梧桐樹也綻出了嫩綠的新葉子，讓人們感覺到春的溫暖。梧桐樹開始長葉子了，不過，毛毛蟲就在這時候繁殖起來，懸在空中，嚇?biāo)廊肆恕Ｈ绻x落在人身上，就會十分難受。

　　夏天，梧桐樹的葉子漸漸長大了，成了深綠色。梧桐樹的枝葉伸開，好枝葉伸開，好像撐開的大傘一樣，遮住陽光，使得院子里綠樹成陰。傍晚，勞作了一天的人們收工回到家，并不急著回家吃飯，而是在院子里，三五成群，大人們在樹下乘涼、聊天、下棋，孩子們在院子里嘻戲、玩鬧。梧桐樹的枝葉不僅可以為人們遮住陽光，還可以擋住小雨。下雨時，沒帶傘的人們就會立刻跑到梧桐樹下，以免被雨水淋濕。梧桐樹在夏天給我們帶來了許多方便。

　　秋天，梧桐樹的葉子漸漸換上了黃色的外衣。隨著秋風(fēng)漸起，梧桐葉也隨風(fēng)飛舞，好像一只只蝴蝶精靈般地從天而降，一陣風(fēng)吹來，葉子又向天空飛去，戀戀不舍，好像十分留念樹上的無限風(fēng)光。

　　冬天到了，天氣越來越冷，梧桐樹上的`葉子也越來越少，已經(jīng)快要掉光了，一棵棵大樹孤零零地站在院子里，就好像時刻保衛(wèi)著我們的家園的“士兵”。這些“士兵”任何時候都不休息，即便是過春節(jié)，他們?nèi)匀辉谀莾赫局�，風(fēng)吹不彎，雪壓不倒，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　四季的梧桐樹真是美極了！

四季小學(xué)生作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)是嫩江位于黑龍江西北部，它一年四季都是美麗、迷人的。春天是綠色的；夏天是火紅的；秋天是金色的；冬天是雪白的。

　　春姑娘拖著美麗的衣裙，姍姍而來。溫暖的春風(fēng)吹遍了整個小城，小草不知什么時候已從冰涼的大地中悄悄地鉆出來了。噢，它是想快點享受溫暖的春風(fēng)吧。

　　春姑娘告辭了，夏天拖著火紅的太陽來做客了。這時，草地上盛開著五顏六色的`鮮花，蜜蜂在花叢中飛來飛去辛勤地采蜜，美麗極了。女孩子也紛紛穿上鮮艷的裙子，楚楚動人。

　　夏天玩夠了，它高興地走了。金色的秋天又來到了人間。樹上的葉子變黃了，一片片打著旋兒無聲地落在地上。此時，松樹卻顯得更加翠綠啦。這時候，森林向人們獻出了又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳等。

　　秋去冬來，轉(zhuǎn)眼間又是一個粉妝玉砌的世界。那晶瑩剔透的雪花，漫天飛舞。雪不僅讓家鄉(xiāng)變得美麗，還給我們小朋友帶來了不少歡樂。此時，我們可以吃到酸甜可口的冰糖葫蘆，可以在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可來勁了呢。雪不在下著，就像給大地蓋上了一層厚厚的被子。“瑞雪兆豐年”明年家鄉(xiāng)一定是個豐收年。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更那美麗、迷人的四季。