四季寫景作文

時間：2026-02-13 00:11:44 四季我要投稿

精選四季寫景作文合集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四季寫景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選四季寫景作文合集6篇

四季寫景作文篇1

　　聽，春雷悶響，夏蟬呻吟，秋葉飄散，北風呼嘯，如一首高低起伏，百轉千回的情歌，訴說著它們的心事。——題記

　　來了，來了，初春的幼芽從土里冒出；開了，開了，盛夏的百花五彩繽紛的盛開；落了，落了，深秋的枯葉滿灑在山野；近了，近了，初冬的腳步踏出了北國。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”的春天，悄悄的來了。縷縷春風吹拂著大地，萬物復蘇，泉水叮咚，聽燕鳴鳥叫，看勃勃生機。

　　南宋詩人葉紹翁面對北春景色寫出“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的千古名句，為人傳誦。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季來襲。綠樹成蔭，百草豐茂，蟬聲群集，蛙聲一片，嗅稻花陣陣香。唐代詩人高駢面對如此夏季，寫道：“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘”。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的深秋。萬山紅遍，層林盡染，候鳥南飛，秋菊熱情奔放，落花漫天飛。晚唐詩人李煜則言：“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，抒發了無限愁情。

　　“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的嚴冬。北風呼嘯吹，雪花紛飛如梨花般遍地開滿，如銀裝素裹，分外妖嬈。宋代詩人劉菁面對此時此景，則嘆曰：“江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑”。

　　春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的'顧盼流轉；夏，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的壯志與豪情；秋，是愁人的心緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作塵”的義無反顧。

　　聽四季之語，感時代之情，享四季之景，傾聽著屬于它們的那些心事。

四季寫景作文篇2

　　我的家鄉在磐安，這是一個山清水秀的好地方。我們家鄉迷人的風景數不勝數，花溪是其中的一處。

　　花溪最好玩的景點，那就要數百米平板溪了。平板溪總長大約800米，河底的巖石大塊大塊的，又光又滑，據科學家考證，這是由幾百年前火山噴發而形成的。如果你光著腳行走，準會滑到，即使穿上從農家買來的草鞋，一不留神，還是會變成“落湯雞”。

　　在平板溪的上游，有一條灰色的.長廊，像涼棚一樣，長廊的兩邊每隔兩米就有一個秋千，有的可以坐兩個人，邊上還有護欄。當你走累了，就可以坐在秋千上休息休息，頭頂上的葡萄藤，為你遮陽，腳底下的溪水像在為你歌唱，真是舒服極了！

　　磐安的景點還有很多，像百丈潭、靈江源、十八渦都等著你來玩呢！

四季寫景作文篇3

　　然而，當無情的冰雪沉重地壓在身上的時候，你聽到的又豈只是他痛苦的呻吟，當最后一片枯葉離開枝頭，你看到的，將是一個甜美的笑容，向過去的時代告別，而在枝頭隱約可辨的芽孢中，正在儲存著第二個春天的全部信息，那么，讓無情的冰雪埋藏掉陳腐的過去吧，也許，冷靜的思考會帶來更多的理智，勇氣和敏睿，未來當屬于一個全新的更美好的季節。

　　——題記

　　四季頌·冬

　　半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來，這一切都告訴我，冬天到了。

　　冬天的早晨很美，為人類展示了春夏秋所不曾擁有的獨特的絕妙景致：每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

　　不過，讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花。有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！

　　冬天，草木凋零，萬花紛謝，朔風怒號，無邊的冷闊渾黃，給人以滄涼、蕭索之感；然而嚴峻、深沉的'冬天，更具有男子漢的氣魄。常言道：搏擊風雨，熬戰嚴冬。在這樣既美更酷的世界里，話說起來容易做起來就難多了。非有歲寒三友之氣節而不能為。歲寒三友，青松立于巖角，以一種展望的姿態，隨經風聲的過往，歲月的蒼涼，永遠挺立在山谷之中。翠竹，雖經百代穿梭，卻惟獨青青，攜一身素雪，辭去舊歲，喜迎新春。梅花，于冰雪中綻放凌厲的芳姿，無意謝去從容，自有余骨滋株的清節，在流逝的時光里，悠然化塵，不問殘香。這三個堅貞不屈的摯友，三個不畏風霜的君子，三個含笑比立的隱士，都有凌寒不凋的高潔，都在冬雪中滋生風骨，卻不以境移，亙古長存。在天地人和中，盡顯一點梅心，半闕竹韻，幾剪松骨。抒寫著風流時歲，長歌盛世太平。

　　百無聊賴的冬天，是最容易使人自尋煩惱的，人會喪失斗志。而人一旦喪失斗志，將是一件非常可怕的事。在冬天里還是可以做些事情的。除了在安靜中盛享人生的清涼之外，就應該對于“歲寒三友”而取其志、拿其節、學其性，用之以人。披風雪、戰嚴寒，披荊斬棘，播撒希望的火種。那樣就會看到生活不會總是這么糟，并聆聽到幸福在歡唱。把每個睡醒后的早晨都當成一件禮物，聆聽潛藏在內心深處的心音；感應深邃在腦海中的思想；激發淺表內的深層意思。并有勇氣告訴世界，我能行。走過冬雪凍傷的夢鄉，讓心房奏起動情的交響。黑暗過后會現曙光，困難過后就會燦爛輝煌，走過灰色的人生冬季就會擁抱風和日麗的春曉艷陽。要知道不經歷風雨哪得見彩虹；不經一番寒徹骨哪得梅花撲鼻香。看人生、萬種豪邁，領略一番凜冽濃郁的冬季風景，活出與眾不同的血色風采。

　　走進冬天，給我的感覺不是寒冷，而是冬的嬌美、希望、回憶，感覺季節的自然更迭，就像昨天是今天的遞延一樣，那種感覺就像大腦似乎還沒有從過年的鞭炮聲中清醒出來，眼睛還仍留戀在春的明媚柔光中，身體還似乎有炎炎夏的酷熱正欲逃至冰的世界里，鞋上還沾著秋的雨水，整個人卻進了冬的門坎一樣，一種依戀一種回憶一種不舍。試想在冬天的童話里，有滿天飛舞的雪花，有銀裝素裹的潔白世界，有凍得小手紅腫腫的小孩子堆做的圣誕老人慈祥和藹的祝福，這是何等的美和情趣盎然呀！因此我常常認為，冬天相比于其它季節，是一個更值得留戀的季節，因為它是孕育種子的季節，也是帶給人們憧憬美好未來的季節。

　　如果說春天因花的艷麗、芬芳帶給人們美麗、清香、嬌艷的話，那么冬天則因寒冷、潔白、孕育給人以思考、拼搏和對未來的期待。

　　在冬天的日子里，我常常會深刻地反省自己在即將過去的一年中的所失所得，也會精心為自己的未來設計出一幅美好的藍圖，因為，冬天讓我明白：只有經歷了與嚴寒奮勇拼搏，就若那迎風傲雪怒放著的梅花一樣威武不屈，才會讓心靈不再迷茫，讓夢想不再飄渺，更讓未來牢牢掌握在自己的手中，才會寫出美好的人生詩篇。

　　走進冬天，走進寒冷，也走進希望，嚴寒不可怕，暴風雪也不可怕，只要我們心中擁有美好的理想，只要我們敢于拼搏，每個人都會走向成功的彼岸。

　　冬，裝滿了深沉，裝滿了博大；

　　冬，展現了嚴峻，展現了偉岸；

　　我愛你，莊嚴肅穆的冬；

　　我贊美你，堅強剛毅的冬！

四季寫景作文篇4

　　我的家鄉在橫旦，那里景色優美。

　　透藍的天空懸掛著火球似的太陽，云彩好像被太陽燒化了，也消失地無影無蹤。陽光照在河面上，水面上呈現出一條耀人眼的光波，從遠處的.天際直伸到河沿。

　　春天，陣陣春風吹出了桃紅柳綠，吹出了婀娜的柳枝，吹出了青山綠水。溫和的陽光下到處是鳥語花香，到處是歡歌笑語。

　　夏天毒辣的陽光透過云層，照耀著大地，河面上會反射出銀色的光芒，耀得人睜不開眼。天晴的時候，天空一碧如洗，顯得特別高遠和清澈。知了也在樹上不停地鳴叫讓人心煩。

　　秋天，秋風送爽，把夏天的炎熱吹得無影無蹤，送來了瓜果飄香，送來了金色的田野。秋風習習，落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，而后紛紛落下。大地上一片金黃，小朋友踩著會咯吱咯吱唱歌的金黃的地毯嬉戲。

　　冬天，漫天飛雪，大地上白雪皚皚，滴水成冰。

四季寫景作文篇5

　　“河背街小學，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開放……”每當我唱起這首歌，我都會想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……，一切生物都背喚醒了。花兒睜開了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來，大樹又抽出了嫩芽兒，綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著，鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學們在校園里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂的笑臉，啊！好一個生機勃勃的`春天。

　　夏天，夏姑娘帶著炎熱來到了我們的校園，大樹長得越來越茂盛，從遠處看來，就像一把撐開的巨傘，花兒被熱得睜不開眼，草兒則望著驕陽發呆，蟬爬在樹上，“知了，知了”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”同學們可不管這么多，仍在陽光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹下聚精會神地復習功課……夏天，在同學們的歡聲笑語中流去了。

　　秋天，哦！那可是個淘氣的孩子，它帶來了涼爽，送走了酷熱，秋天來到大樹的身邊，大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學們望著這秋風送爽的秋天，望著這美麗的校園不禁驚呆了。

　　冬天，是個粉妝玉砌的季節，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學們也加了衣服，同學們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學們的臉上，看來，他們都愛這粉妝玉砌的冬天。

　　校園的四季真美啊！我愛這校園的四季，我愛我這個美麗的校園！