四季寫景作文經典(7篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四季寫景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季寫景作文 篇1

　　我的校園座落在美麗的寧鄉縣道林鎮垅楓村，這里一年四季風景如畫，美不勝收。

　　春天，在蒙蒙的細雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過。花叢里，群芳爭艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風吹過,散發出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。

　　夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽光下隨風舞動，而荷葉就像是青蛙的舞臺，它們在“呱呱”地放聲歌唱。紅蜻蜓在荷塘點水，荷塘里便擴散出一道道細細的水紋，真是有趣極了。

　　秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠道而來的郵遞員，為我們傳遞“秋來了”的訊息，秋天是收獲的季節，我們在校園里收獲著知識，更收獲著成長。

　　冬天，校園變成了銀裝素裹的'世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來，我們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可開心呢！

　　校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛我們的校園，我愛我們校園的四季。

四季寫景作文 篇2

　　濕地公園的春夏秋冬是如詩如畫的。春天的濕地公園是萬物復蘇的，夏天的濕地公園到處都是綠油油的……

　　春天，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的一片。小草露出了嫩綠的小腦袋，好像從溫暖的“床”里依依不舍的.鉆出來。燕子在湖上飛舞，它一邊飛，一邊叫，就像在歌頌濕地公園的霧氣蒙蒙。這霧氣又像一位神秘的女子，披上一層白紗。

　　夏天，寧靜的湖面上，會有一些小鴨子和它們的小伙伴在湖面上進食，嬉戲。看得我也想變成小鴨子和它們一起玩呢！綠油油的草叢里，知了像在唱歌似的叫個不停。一陣陣風吹過，花兒隨風跳起了優美的舞蹈。從橋下往湖面上看去，橋和它的倒影像兩條巨龍在玩耍。從橋上往下看，湖面像一塊綠色的翡翠。乍眼一看，又像一塊未打磨過的鏡子。

　　秋天，是豐收的季節，所有的東西都變成了黃色。從湖邊遠遠望去，蘆葦夏日的綠衣早已換上了金色的大衣高高的站立著，似乎在跟陪伴它兩季的花兒、魚兒和美麗的湖依依不舍的告別。滿樹的黃葉，秋風一吹，金色的黃葉隨風飄落，把路鋪上了一層金色的地毯。

　　冬天，到處都是白茫茫的一片。蘆葦脫去了秋天那件金色的大衣，換上了一件白色的棉襖。大地、樹枝、房頂、山上都是白雪皚皚的一片。大樹睡了，花兒也睡了，似乎要等到下一個春天來臨才會蘇醒。這些雪景恰似一張張黑白照片，又像一幅幅中國水墨畫。

　　濕地公園的四季，各有各的美麗，各有各的特點，景色優美，風景秀麗。來到六盤水不去看濕地公園，真是會讓人追悔莫及！

四季寫景作文 篇3

　　春天是萬物復蘇的季節，小動物們開始結束冬眠，從暖暖的小屋里探出頭來，尋找食物和伙伴。樹木冒出了新芽，小草也從泥土中鉆出稚嫩的嫩芽，一點點長出個頭。春天的風是溫柔的，舒適的，令人陶醉的，吹拂著臉龐，帶走了冬天寒冷的溫度與潮濕的空氣，大地開始恢復生機盎然的景象。

　　夏天是一年中最酷熱的季節，草木展現出生機勃勃的狀態。大樹枝繁葉茂也依然阻擋不住烈日強光的照耀。地表溫度開始攀升，紫外線照射時間也是最多的，人們都喜歡待在涼爽的空調房里不愿出門。馬路上一眼望過去的車輛，自帶眩暈朦朧的色彩，讓人睜不開眼。這樣的午后，大家都渴望來一場酣暢淋漓的大雨，澆灌灼熱的空氣和大地，給內心降降溫。

　　秋天則是一個涼爽愜意的季節，花草樹木開始凋謝，溫度達到不燥不冷的適中程度，此時是賞落葉、賞菊花的'最佳時期。當然，最美的還是當屬公園里成排成隊整齊種植的銀杏樹，在秋天的渲染下把葉子都染成金黃金黃的顏色，一陣蕭瑟的秋風掠過，在天空中飛舞盤旋，此情此景是那般賞心悅目，吸引攝影愛好者的駐足拍照。

　　冬天是一年中最寒冷的季節，很多女孩子到了冬天會出現手腳冰涼的情況，其實這是因為缺少運動，環境的冷卻決定身體無法散發熱量，長時間處于冰冷狀態。這個時節要多吃一些溫補和暖胃的食物，提高我們的抵抗力，促使我們不會輕易出現感冒等癥狀。冬天也是一個非常美麗的季節，飛舞的雪花把世界裝扮成銀裝素裹的雪白色，儼然像身處在童話世界一般，孩子們開心的堆雪人、打雪仗，玩的別提有多開心了。

四季寫景作文 篇4

　　我們的校園就像一個美麗的大花園。

　　春天，一棵棵小草從酣夢中醒來。它們破土而出，舒展那幼嫩的枝葉。花兒爭相斗艷，竟相開放，露出那甜美的笑臉，紅的，黃的，紫的，時時飄來一陣陣幽香，惹的花蝴蝶，小蜜蜂們都來做客，校園頓時成了百花園。

　　到了夏天，池塘里開滿了一朵朵粉紅色的荷花。花瓣粉中透白，每一個花瓣足有小手掌那么大，有五六個花瓣拼成了一朵大荷花。它們有的隨風搖曳，有的.散發著醉人的香味，有的羞答答的還不肯全部開放；在池水中亭亭玉立，煞是美麗！

　　你們看秋天的菊花開得多么熱烈，多么茂盛，五顏六色，一團團，一簇簇，迎著西風，披著寒霜，芬芳吐香，給校園的深秋抹上了一層亮麗的色彩！

　　啊，冬天帶來的寒氣遍布了校園的每個角落，這時的校園一片寧靜，只有松數、柏樹不怕冷，像勇敢的衛士駐守在那兒。

　　我愛這美麗的四季，我愛這迷人的校園！

四季寫景作文 篇5

　　一年當中有四個季節，它們分別是春、夏、秋、冬，四個季節。

　　春，萬物復蘇的季節，大地充滿了勃勃生機，泉水叮咚，小花和小草也不知不覺的探出頭來。小燕子和布谷鳥停在樹枝上唱歌。鳥語花香。

　　夏，炎熱的季節，荷花還在池塘中開放。荷花頂著炎熱的夏天，還在開放。這時讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染。”這句話讓荷花顯得更加鮮艷。

　　秋，果實累累的季節，菊花盛開的季節，菊花在這么寒冷的季節里，還在默默的開放。這讓我想起一句朱德寫的《賞菊》“秋菊能傲霜，風霜惡重重。本性能耐寒，風霜其奈何。”贊美了菊花的.不怕寒冷的精神。

　　冬，歡聲笑語的季節，為什么說是歡聲笑語的季節。因為下雪的時候人們有的滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說冬天是一個歡聲笑語的一個季節。

　　一個美麗的四季，每一個季節都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆，也來描繪一下吧！

四季寫景作文 篇6

　　在這美麗的紹興有著許多的學校，唯有群賢小學是我最喜歡的小學，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學，也喜歡這四季的景物。

　　春天的校園，就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學們的心情也跟著興奮起來，紛紛欣賞校園的美景。

　　夏天的校園，就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長成了枝葉茂盛的大樹，風一吹，碧綠碧綠的'枝葉隨風飄舞，給同學們帶來陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！

　　秋天的校園，最香了。空氣中到處飄著甜潤的味道，一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花，有時風雨過后，桂花會灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

　　冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學校頓時感覺更加活躍了。同學們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路，走時會發出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。

　　我喜歡群賢小學四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學、每一縷陽光。

四季寫景作文 篇7

　　我的家鄉很美，春天來臨的時候我家鄉的樹都長出來了嫩葉花也有小骨朵兒了，雪都化了，我經常去散心和撈魚，我撈魚的'時候先把褲子挽起來也把衣服挽起來，再去下河撈魚，我先在河里待著，等魚過來的時候我在把魚撈起來，我撈完魚了就把撈的魚帶回家做菜。

　　夏天到了，我們那里的小孩兒在河邊洗澡、玩耍，我看著看著也想跟他們玩兒了，有一個小孩看我也想下來玩，那小孩兒就說：“你下來玩兒吧”，我說：“我真的可以下來嗎？”，那小孩兒又說：“可以”，他說完我把衣服褲子脫了就跳進河里了，我跟他們一起玩耍，我洗完澡穿上衣服就去大樹底下乘涼了，有一個老爺爺走走過來手里還拿著象棋，那位老爺爺說：“咱們下象棋吧”，我說：“好”，我們就下起了象棋，下五次我贏兩次。

　　秋天到了，雖然樹葉都黃了但是水果都熟了，我吃我家中的櫻桃、杏兒、李子、蘋果……，我還去山上欣賞風景了呢，山上的風景可美了，我是坐在樹上欣賞風景的，我看著別處的山，有的山像蝸牛有的像駱駝等等。

　　冬天到了，我期盼早點下雪，過了很多天終于下雪了，下完雪我就在雪地里奔跑，我還叫了好多的小伙伴一起打雪仗一起堆雪人，我玩兒著玩兒著就不想玩了，我回到家了看沒有任何腳印的雪，沒有任何腳印的雪真美啊。

　　看，美麗吧！

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