- 描寫四季的作文 推薦度：
- 描寫四季的小學(xué)作文400字 推薦度：
- 描寫四季的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫四季的作文（精選59篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫四季的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫四季的作文 篇1
春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了小小的嫩芽，柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)里跳舞，桃花姐姐在春雨里笑紅了臉。家門前的小河清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在捉迷藏。一旁的小草綠油油的，舒展著嫩綠的.葉子。
夏天，路邊的石榴花開(kāi)了，池塘里的荷花也競(jìng)相開(kāi)放了。荷花姐姐在夜里用它美麗的歌聲哄著小動(dòng)物們?nèi)胨扇~給小水珠當(dāng)搖籃。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，荷花和露珠都被映得火紅火紅。
秋天，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。秋天的田野一眼望去，就是一個(gè)黃色的海洋。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，一片片金黃金黃的稻田，農(nóng)民伯伯們正彎著腰在里面忙著收割稻子。蘋果、橘子、菠蘿……各種水果爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)了人們的視眼中。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大地上覆蓋了一層層積雪。大樹(shù)穿上了厚厚的“大棉襖”，整個(gè)大地都變成了童話里的白色王國(guó)。
一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美景。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，總能找到最美的風(fēng)景。
描寫四季的作文 篇2
春夏秋冬，是時(shí)間伯伯給予我們不同的啟示。
春，它賜予我們美好的向往，校園中草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫將頭向上抬，它掩蓋了一個(gè)個(gè)踏著輕快腳步的腳丫，而粗壯的大樹(shù)則不像小草那樣頑皮，它展開(kāi)胸懷，把藍(lán)天擁抱在懷里。春像在啟示我們，未來(lái)是美好的。
夏，它賜予我們喜悅和悲傷的交積圖當(dāng)你仍沉寂在春的美好時(shí)，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)夏來(lái)臨，也許下一場(chǎng)暴雨，你也是快樂(lè)的，也許你會(huì)換上清淡的衣服，也許……夏，就是無(wú)法兩全其美，它啟示我們生活并非一帆風(fēng)順，它總會(huì)潛伏著磨難。
秋，它教會(huì)我們無(wú)私。一棵蒼天大樹(shù)的成長(zhǎng)，需要多少春夏秋冬，然而大樹(shù)卻從沒(méi)
未忘記付出，每當(dāng)秋天，綠葉總會(huì)變得枯黃，大樹(shù)走過(guò)一個(gè)又一個(gè)秋天，同時(shí)把無(wú)私的精神獻(xiàn)給人類。
冬，雖然它沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣烈日炎炎，也沒(méi)有秋天的一片豐收。但它又獨(dú)特的美，它能在北方迎造一處處滑雪的樂(lè)園，讓人們感受別樣的.美與樂(lè)趣，冬，它啟示我們不一味的追求與別人相同，獨(dú)特也能帶來(lái)美的享受。
春夏秋冬，各有特色。它給予我們不同的啟示，讓我們的生活多姿多彩！
描寫四季的作文 篇3
一年分為春、夏、秋、冬四個(gè)季。
春天，散發(fā)著迷人的芳香。小草們一個(gè)接一個(gè)，從土里蹦樂(lè)出來(lái)，嫩綠嫩綠的，從遠(yuǎn)處看，有點(diǎn)兒朦朧感。花兒聽(tīng)說(shuō)春天來(lái)了，就張開(kāi)花瓣，迎接春天。小河脫去了冰裝，開(kāi)始與春天賽跑。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，與小草小花一起玩耍�！皣\嘰喳喳�！甭�(tīng)！它們還在給春天歌唱哩！那歌聲把我們從冬天的最后一個(gè)夢(mèng)中喚醒。
夏天，太陽(yáng)像發(fā)了瘋一樣的燒。人們哪里受得了這種炙烤呀！于是便脫下外衣，買根冰棒吃了起來(lái)。街上的人們汗流浹背，小狗伸出赤紅的舌頭。每到這時(shí)，賣冷飲汽水的店可就賺夠本了。有的人索性一天不出家門，把家里的.空調(diào)打開(kāi)，那多舒服呀！總比呆呆地站在太陽(yáng)下面，拿扇子扇好��！
秋天，大豐收，莊稼棵里格外忙碌。金燦燦的田地里，到處都是農(nóng)民正在收拾稻麥。秋高氣爽，樹(shù)上的葉子有紅有黃，好像葉子也“熟”了。
冬天，樹(shù)上的葉子落光了，地上積了厚厚的一層雪。堆雪人，打雪仗，真是有趣。潺潺流淌的小河停下了腳步，慢慢穿上滑滑的外套。人們?cè)谘┑乩锍粤Φ刈咧�，在雪地里留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。
四季變化無(wú)常。冬天后又是春，之后又是夏、秋、冬……
四季真是各有千秋。
描寫四季的作文 篇4
春天代表著生命，夏天代表著成長(zhǎng)，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命的開(kāi)始。在陽(yáng)光的培育下，人們的呵護(hù)下�；▋荷l(fā)出了迷人的芳香。小草長(zhǎng)出來(lái)了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風(fēng)吹過(guò)每個(gè)角落，帶來(lái)了五顏六色的花，喚出了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹(shù)長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的小短發(fā)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風(fēng)吹過(guò)，柳條搖動(dòng)起來(lái)，劃動(dòng)著水面，一條條波紋流向遠(yuǎn)方，柳樹(shù)像頭發(fā)一樣越來(lái)越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長(zhǎng)又粗的蟒蛇纏繞著一個(gè)個(gè)又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的'鳴叫著，一個(gè)個(gè)大榴連像一個(gè)個(gè)流星錘，還有一個(gè)個(gè)像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹(shù)蔥蔥郁郁的，整個(gè)世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風(fēng)一吹，滿天的落葉，像在下火雨。花花綠綠的果實(shí)，帶給了人民豐收的快樂(lè)。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹(shù)杈壓斷，好多動(dòng)物也安詳?shù)呐老逻M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著春天的到來(lái)。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛(ài)。
描寫四季的作文 篇5
四季就是四季，來(lái)往輪回，不可往復(fù)。
我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉(zhuǎn)涼再轉(zhuǎn)至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發(fā)改變的心境。
是啊，四季在變化，我們也在長(zhǎng)大。
春花秋月夏杜鵑，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的標(biāo)志，和為人稱道的不同。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。整個(gè)世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，北雁南飛，一時(shí)間，樹(shù)上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀，聽(tīng)著這個(gè)聲音心里也很是輕快�；▓@里開(kāi)滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開(kāi)放。
夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調(diào)wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的.美好景象。
你看，樹(shù)上的瓜果都在競(jìng)相生長(zhǎng)，躍躍欲試的樣子好像在比誰(shuí)會(huì)更早成熟。
你看，林蔭樹(shù)下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時(shí)光。
你看，那樹(shù)上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機(jī)。
秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節(jié)，看著農(nóng)民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺(jué)高興起來(lái)。
冬天，萬(wàn)物歸于沉寂，白雪皚皚，整個(gè)世界都是一副雪白景象。
描寫四季的作文 篇6
春、夏、秋、冬各有各的姿態(tài)，各有各的奇妙。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，酷暑逼人；秋天，瓜果飄香；冬天，雪花飛揚(yáng)。
春天來(lái)了，天空比原來(lái)更藍(lán)了，瓦藍(lán)、瓦藍(lán)的；太陽(yáng)公公比原來(lái)更暖和了一些；候鳥(niǎo)飛了回來(lái)，有的站在樹(shù)枝上叫，有的在撲翅膀，還有的在天空中自由、快 樂(lè)的飛翔；美麗的桃花綻開(kāi)了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片粉紅的.云霞，雪白的梨花開(kāi)了，花瓣灑落一地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊巨大、雪白的地毯，金黃的迎春花開(kāi)了， 就像一位穿著金黃色衣服的少女。
夏姑娘帶著炎熱來(lái)了，男孩女孩穿著各色艷麗的服裝，漂亮極了！池塘里的荷花開(kāi)了，紅的如火，白的似雪、粉的如霞；有的含苞欲放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的綻開(kāi)了笑臉；水仙花開(kāi)了，粉的似天邊的云霞。
夏姑娘悄然離去，秋姑娘踏著輕盈的步伐慢慢地走來(lái)。果園里，香蕉成熟了，就像一個(gè)個(gè)彎彎的金月，紅紅的柿子熟了，紅彤彤的掛在枝繁葉茂的樹(shù)上，像一 個(gè)個(gè)紅燈籠；花園里，菊花開(kāi)了，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，看似渺小的桂花也開(kāi)了，別看他小，他的香味飄到十里以外，還能做桂花餅，提煉香水呢。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，花兒們凋謝了，可梅花還一樣艷麗的開(kāi)放，像一位鋼鐵戰(zhàn)士佇立在風(fēng)雪中，昂首挺胸、紋絲不動(dòng)；雪花從天空中飄飄悠悠的落下來(lái)，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞。
這春、夏、秋、冬真是千姿百態(tài)、五彩繽紛！
描寫四季的作文 篇7
寒來(lái)暑往，四季更替。一年四季的景色都有自己獨(dú)特的一面。
春，小草悄悄地探出腦袋看著外面繽紛多彩的世界，淡淡的綠色不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢!真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！卑�!和煦的春風(fēng)吹過(guò)大地雖然沒(méi)有濃郁的花香，卻有一股生機(jī)勃勃的樣子。
夏，知了緊貼在樹(shù)上，不停的叫著：“熱死了，熱死了。”陽(yáng)光直射大地，悶熱無(wú)比，大地都是滾燙的，空氣里都有一種悶熱的感覺(jué)。傍晚去廣場(chǎng)散散步，每一次都有許多人，有的在下棋，有的在聊天，有的在跳舞……呼吸著清新的空氣，心情馬上不再那么燥熱，輕松極了。
秋，可是一個(gè)豐收的季節(jié)，枯黃的落葉飄落到樹(shù)下發(fā)出“沙沙”的聲音像是一曲交響樂(lè)。秋天是農(nóng)民的笑臉，豐收的喜悅---紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨，綠油油的韭菜……
冬，晶瑩剔透的雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，落在房頂上，大地上，小朋友的鼻尖上…雪后像是一個(gè)粉妝玉砌的世界，一個(gè)雪白的世界。堆一個(gè)雪人，系上圍巾，插上鼻子，貼上眼睛……打一次雪仗，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。冬天也是媽媽煲好的'熱湯，系好的圍巾……
一年不知不覺(jué)已經(jīng)到頭，走過(guò)春夏秋冬，它們的獨(dú)特，讓我對(duì)每一個(gè)季節(jié)都有不同的情感。啊!美麗的四季，美麗的自然，美麗的世界。
描寫四季的作文 篇8
一年四季，四名歌手，依次演繹著不同的旋律，四季交替，經(jīng)久不息。
春歌手唱著優(yōu)雅的古典樂(lè)深情款款地走來(lái)了，大地在優(yōu)美的音樂(lè)中慢慢地蘇醒了。你看！小草發(fā)芽了，大地變得綠意盎然，生機(jī)勃勃；迎春花開(kāi)了，為大地增添了些許色彩；緊接著桃花、櫻花、玉蘭花……還有各色的小花兒也都競(jìng)相開(kāi)放，大地瞬間變成了一位濃妝艷抹、姹紫嫣紅的.摩登女郎；就連枯樹(shù)也感應(yīng)到了春的氣息，竭盡全力吐出了幾片嫩綠的葉子。
春歌手走了，夏歌手迫不及待地跑來(lái)了。只見(jiàn)他敲著架子鼓，唱著搖滾樂(lè)，把大自然的溫度推向高潮，大自然的子民們?cè)谶@激昂的搖滾樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)，大樹(shù)的枝葉遮天蔽日，仿佛給大地?fù)紊狭艘话丫G油油的大傘；田野里茁壯成長(zhǎng)的莊稼就像一堵堵的圍墻，有的齊腰，有的已過(guò)人頭。
連體歌手秋來(lái)了，他們一個(gè)拉著二胡，唱著悲傷的歌曲。所到之處，小草枯萎了，樹(shù)葉飄落了，花兒也凋謝了。另一個(gè)吹著小號(hào)，奏響了豐收的喜悅。所到之處，稻子樂(lè)彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米也不甘示弱，披著金黃的鎧甲閃亮登場(chǎng)。果園里碩果累累，芳香撲鼻，好一派豐收的景象呀！
冬歌手唱著悠長(zhǎng)的催眠曲緩緩地走來(lái)了，不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，溫柔地?fù)嵛恐蟮亍?dòng)物們冬眠了，小青蛙不知躲到什么地方呼呼大睡了，小松鼠也貓?jiān)跇?shù)洞里，偶爾探探頭，看看春天是不是快要來(lái)到了。
春、夏、秋、冬四位歌手，各有各的風(fēng)采，你更喜歡誰(shuí)呢？
描寫四季的作文 篇9
朗朗書(shū)聲，讓校園沉浸在知識(shí)的海洋，校園的四季，像跳動(dòng)的音符，為校園增添了大自然的靈動(dòng)感。
春季
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來(lái)欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對(duì)著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時(shí)一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，一切都還不熱鬧！
這時(shí)，有一陣陣的春風(fēng)帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹(shù)也如舞者般，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著這世間萬(wàn)物的生機(jī)，充盈著整個(gè)校園。
夏季
春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了，他可真調(diào)皮。一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒放晴。太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，給同學(xué)們制造一個(gè)乘涼的好地方。它們是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋季
秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹(shù)木都變成了黃色。俯首遠(yuǎn)眺，仿佛那就是一位畫師的作品。散發(fā)出金色的.光芒，籠罩著整個(gè)校園。一切都好不美麗。
冬季
冬天，校園里的樹(shù)葉都落光了，像一把禿頭的掃把默默無(wú)言。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學(xué)們呢？原來(lái)都跑到外面去了。他們玩得不亦樂(lè)乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂(lè)項(xiàng)目。不一會(huì)，整個(gè)校園都?xì)g聲笑語(yǔ)。
校園的四季，每個(gè)季節(jié)各不相同，但都是同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中的美好時(shí)光，我愛(ài)景色怡人的校園，更愛(ài)五彩繽紛的四季。
描寫四季的作文 篇10
和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園，校園立刻萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來(lái)，看著那么大的校園感到十分好奇呢�；▔校L(zhǎng)滿了鮮花。其中，迎春花長(zhǎng)得最快，幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，它上了幾十只“黃色的電燈泡”，可美了！早晨，同學(xué)們正坐在樹(shù)下讀書(shū)呢，俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”。同學(xué)正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢。
炎炎的.夏日頑皮地跑進(jìn)了校園，花草樹(shù)木都長(zhǎng)得十分繁茂，特別是那粉色荷花更令人陶醉，它們的姿態(tài)各不相同：有的才展開(kāi)兩、三片花瓣。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。由于夏天天太熱，同學(xué)們只好坐在樹(shù)陰下乘涼。
秋姑娘穿著金黃的連衣裙，給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹(shù)下的紅楓葉兒落了一地。這時(shí)，同學(xué)們歡快地跑來(lái)了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著笑容，葉兒帶回去干啥？原來(lái)同學(xué)要把葉兒帶回家做書(shū)簽?zāi)�。�?dāng)然，菊花也開(kāi)放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。
一場(chǎng)大雪覆蓋了整個(gè)校園，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，開(kāi)心地在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。校園的四季真美！我愛(ài)校園的四季！
描寫四季的作文 篇11
一年有365天，在這365天里有四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。它們分別演繹著自己的風(fēng)韻，展示著自己優(yōu)美的風(fēng)姿。
春天是快樂(lè)的，小草緩緩地從稀松的土地里鉆出來(lái)，享受著陽(yáng)光的照射，早晨吸收甘甜的露珠，迎接著下一縷陽(yáng)光的色彩�；▋�、草兒、大樹(shù)，在歡快的`舞動(dòng)著自己的優(yōu)美身姿，唱著美妙的歌聲迎接夏季。
夏天是動(dòng)人的，花兒漸漸地豐滿茂盛起來(lái)，各種花兒在田野里爭(zhēng)風(fēng)吃醋。在夸耀著自己的美麗、多么動(dòng)人。夏季雨水可真少，陽(yáng)光整天火辣辣地炙烤著大地，雨下起來(lái)了，小雨好似一陣涼爽的風(fēng)，讓你感到舒服、歡暢、溫柔，美麗動(dòng)人的蝴蝶、蜜蜂來(lái)到田野里玩捉迷藏，終于雨過(guò)天晴了，花兒們舞動(dòng)著動(dòng)人的美貌，迎接著秋天的到來(lái)。
秋天是無(wú)言的，柳條慢慢地飛舞著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)里秋天是最具有風(fēng)韻的。秋天你就聽(tīng)到田間里叫喊著豐收了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果實(shí)累累。秋天無(wú)聲無(wú)息的消失了，農(nóng)民在盼望著冬天的到來(lái)。
冬天是幸福的，雪花紛紛飄落在祖國(guó)的大地上，冬天來(lái)了，家家戶戶都盼著這個(gè)冬天的年，既是過(guò)年，又是冬天，小孩子們的口福來(lái)了。大雪紛飛，家人團(tuán)聚，屋子里迷漫著幸福的味道。
春、夏、秋、冬這四個(gè)各具風(fēng)韻的演員表演著美麗、動(dòng)人、快樂(lè)、無(wú)言、幸福的場(chǎng)面，表演的有聲有色，真是讓你值得觀看的美景��！
描寫四季的作文 篇12
一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始，各有不同。春天清純明媚、生機(jī)盎然；夏天活力迸放、草木繁茂；秋天怡美成熟、天高云淡；冬天沉默穩(wěn)重、大雪紛飛。這四季景色各有千秋，都是一年中不可割舍的美景。
春
看，樹(shù)枝長(zhǎng)出嫩芽，小草冒出大地。小河里的冰塊不知何時(shí)融化了，天空中的烏云不知何時(shí)撤走了。天空像被水洗過(guò)一樣，那湛藍(lán)色仿佛能擰出水來(lái)。陽(yáng)光溫柔地照在大地上，射進(jìn)人們的屋子里，人們被這溫暖的陽(yáng)光叫醒了。孩子們高興地從窗戶里探出頭，望著這一片生機(jī)勃勃的景象。和煦的春風(fēng)柔和地吹著，吹走了冬天與嚴(yán)寒，帶來(lái)了春天與溫暖！
夏
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”，不錯(cuò)，大雨連綿的下著，不知何時(shí)趕走了那柔和的春風(fēng)，帶來(lái)了毒辣的陽(yáng)光。漸漸地，夜市里的商販多了，晚上散步逛街的人也多了。夏木繁茂、綠樹(shù)成蔭的景象也出現(xiàn)了，夏天就這么悄無(wú)聲息地到來(lái)了。
秋
陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉一大片一大片地零落，化為泥土，大朵大朵的`牡丹花吹落，鋪灑了一地絢麗的花瓣。秋高氣爽，一陣秋雨一陣涼，天氣冷了起來(lái)，秋天伴著落葉飄來(lái)了。
冬
下雪了，樹(shù)梢白了、大地白了、屋頂也白了，一切的一切都變白了。北方的雪，剛毅、灑脫，像脫僵的野馬般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)�！把嗌窖┗ù笕缦德滠庌@臺(tái)�！边@種氣勢(shì)是無(wú)可倫比的。
一年四季絢麗多彩、各有千秋，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，都是無(wú)與倫比的佳景。
描寫四季的作文 篇13
我喜歡樹(shù)，因?yàn)槲矣X(jué)得樹(shù)在四季中可以綻放出不同的光芒。
春天的樹(shù)是綠油油的。在家鄉(xiāng)，樹(shù)是綠的；在河邊，樹(shù)是綠的；在校園里，樹(shù)也是綠的。正因?yàn)橛羞@么多的綠，所以給大地增添了不少的生機(jī)。我走到一棵樹(shù)下，拾起一片綠葉，摸了摸，滑滑的，十分的有手感。我想：春天的樹(shù)竟如此綠。
夏天的樹(shù)是熱情似火的。因?yàn)檫@時(shí)，原來(lái)的小樹(shù)苗變成了大樹(shù)苗，也就是大樹(shù)。只有微風(fēng)，吹的樹(shù)來(lái)回晃動(dòng)，拍下一堆樹(shù)葉，同時(shí)，也會(huì)掉下幾只蟲(chóng)子。所以呢，我覺(jué)得夏天的樹(shù)是熱情奔放的。
秋天的`樹(shù)是高雅的。秋天來(lái)后，“嘩——”的掉下一堆一堆金黃色的葉子，給大道鋪上了一條金燦燦的地毯。再抬頭看樹(shù)，僅僅剩下幾片葉子，風(fēng)一吹，那幾片葉子搖搖欲墜，最終，抵不過(guò)大風(fēng)，緩緩的落入地上。在校園里，也有幾棵樹(shù)，但是，就幾棵樹(shù)，卻顯得在校園里亭亭玉立、高大。我心中感嘆道：秋天的樹(shù)才是最高雅的吧！
冬天的樹(shù)是冷漠的。因?yàn)�，下雪時(shí)，就像給樹(shù)木披上了一件銀光悶閃的風(fēng)衣一般，因?yàn)�，葉子都掉光了，顯得樹(shù)木毫無(wú)生機(jī)，有一種無(wú)視人們的感覺(jué)；因?yàn)�，�?shù)在冬天時(shí)沒(méi)什么作用，樹(shù)上無(wú)葉、無(wú)巢，無(wú)枝……我忍不住想：冬天的樹(shù)竟是如此的冷漠。
我在心中想：樹(shù)的四季是多么美呀，可是數(shù)量少之又又少。但是它們?nèi)匀徊┑玫轿业南矏?ài)，春天，綠油油；夏天……
描寫四季的作文 篇14
嫩綠的青春，火紅的盛夏，金色的秋天，雪白的隆冬，沿著美的蹤跡，我稚嫩的心，又融入了五彩繽紛的四季。
嫩綠的小草從大地中探出頭來(lái)的時(shí)候，我也迎來(lái)了春姑娘。她不僅喚醒了沉睡的大地，也讓柳條抽出了嫩綠的小葉，在春風(fēng)的吹拂中，飽滿地生長(zhǎng)著。迎春花也在春風(fēng)的撫摸中展開(kāi)了它嫩黃的笑臉，看，它在向我們招手、問(wèn)好！春姑娘的到來(lái)，給大地?fù)Q上了新衣，一切都是那么生機(jī)勃勃，讓人歡喜不已。
春姑娘漸行漸遠(yuǎn)，夏姐姐終于來(lái)了，我們也迎來(lái)了一個(gè)繁花茂盛的季節(jié)。在這烈日炎炎的`時(shí)刻，百花齊放，生怕自己落后一分一秒，也是這個(gè)時(shí)候，花香十里。每當(dāng)有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上奏起交響樂(lè)時(shí)，大樹(shù)也不禁精神幾分。
伴隨這摩詰的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，秋季已到。在這五谷豐登，瓜果飄香的季節(jié)中，一眼望去，你可以看到在金色的田野中，農(nóng)民伯伯在忙著收割一年來(lái)的收獲。此時(shí)的秋菊也好不遜色，綻放出了最美的一面，讓人心曠神怡。
走初秋的廣袤，我驚詫冰川女王已把冬不知不覺(jué)地帶到了人間。一朵朵一片片雪花飄落了，漸漸地給大地蓋上一層厚厚的棉被，大地漸漸地睡著了。而昔日蕩漾的湖水，也變成了一面無(wú)瑕的明鏡，從魚(yú)的棲息地變成了孩子們的游樂(lè)天地，歡聲笑語(yǔ)在明鏡上回蕩，銀裝素裹的大樹(shù)也在微微地向孩子們招手，看，多快樂(lè)呀！
我愛(ài)四季愛(ài)春的靈韻，夏的多情，秋的靜謐，冬的純美，愛(ài)不一樣的四季，不一樣的景色……
描寫四季的作文 篇15
春，它就像是一位美麗的姑娘。她輕輕走過(guò)每一處地方都能使種子發(fā)芽成長(zhǎng)；她舞動(dòng)著裙擺，裙擺拂過(guò)的微風(fēng)給我們帶來(lái)與冬天不一樣的溫暖；她使小動(dòng)物們從睡夢(mèng)中秋蘇醒，給世界帶來(lái)新的生命。她悄悄的來(lái)到我們的身邊，把冬日里那只可愛(ài)的雪妹妹帶走。她使冰川融化，使寒冷的北風(fēng)變溫暖。
夏，它就像是一位急躁的大媽。她不像春姑娘，她來(lái)的也快去的也快。但是她是一位盡心盡責(zé)的老婦人。她用她的乳液滋潤(rùn)著大地，使樹(shù)木茂盛，使鮮花盛開(kāi)，世界因她而變得茂盛繁榮。她的到來(lái)，使我們更加忙碌熱鬧起來(lái)。
秋，它就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老婦人。落葉是她的日記，上面刻畫著她所經(jīng)歷的世事。她的到來(lái)意味著農(nóng)民們的忙碌，果實(shí)的.豐收�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”“孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉”……這都是她多經(jīng)歷的世事。
冬，它是一位還未長(zhǎng)大的孩子。活潑好動(dòng)的她 ，使世界增添了別樣的色彩。她喜歡涂鴉，世界的每一處角落都可以成為她的畫室。由此，她把原本光禿禿的樹(shù)木染成雪白，把原本黑色的磚頂染成白色。他愛(ài)白色。白色意味著純潔，沒(méi)有一絲污染，世界因她而變得雪白。有時(shí)候她可能會(huì)興趣高漲，把他的風(fēng)哥哥叫來(lái)一起玩耍，使雪下的又大又急。
四季的到來(lái)，給世界增添色彩。每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的方式來(lái)到我們身邊。使這個(gè)世界的我們更加精彩。
描寫四季的作文 篇16
我們學(xué)校一年四季都有不同的景色。
夏天很熱，秋天寒風(fēng)蕭瑟，冬天雪花飄飄，像仙女撒下的花，萬(wàn)紫千紅的春天，生機(jī)勃勃，小草鉆出地面，發(fā)出了新的嫩芽，大樹(shù)也變綠了，樹(shù)枝也發(fā)了嫩芽，到處都生機(jī)勃勃，我們也脫下了冬裝，穿上了春裝，我們都開(kāi)開(kāi)心心的在校園里玩。
炎熱的夏天，是我們最喜歡的，早晨來(lái)到學(xué)校，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，一股清新的空氣撲面而來(lái)，尤其是校園里的百木園，里面有很多種樹(shù)，我們最喜歡的就是核桃樹(shù)，因?yàn)樗梢越Y(jié)核桃，夏天很炎熱，但下完雨就會(huì)清涼許多，有的時(shí)候雨下的很大，我們坐在教室里，等待著雨后的彩虹，雨后的彩虹，非常漂亮，五顏六色的，我們很喜歡彩虹，可是過(guò)了一會(huì)兒它就消失了，真失望，這時(shí)候也是我們進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段。
秋天秋高氣爽，寒風(fēng)瑟瑟，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我們都盼望著農(nóng)民伯伯能好好生活，秋天是最涼爽的，不像夏天那么熱，也不像冬天那么冷，我們學(xué)�；▔锏幕ㄒ驳蛑x了，但是明年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，我們學(xué)校也迎來(lái)了一年一度的'秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都不甘示弱，展示自己的風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
冬天似乎也變得生機(jī)勃勃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落到操場(chǎng)上，我們也沖出教室，堆雪人，打雪仗，冬天我們玩的很開(kāi)心。
春天的校園是美麗動(dòng)人的，夏天我們的校園綠樹(shù)成蔭，秋天，我們的校園布滿黃色的葉子，冬天我們的校園是白雪一片，美麗極了，這就是我們學(xué)校的四季。
描寫四季的作文 篇17
四季的風(fēng)是不同的，它們各有各的特點(diǎn)。春天的風(fēng)溫和柔情，夏天的風(fēng)悶熱無(wú)比，秋天的風(fēng)神清氣爽，冬天的風(fēng)寒冷刺骨。
春天的風(fēng)，總是很溫柔，像母親的手撫摸著你。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，它們?cè)诖猴L(fēng)的邀請(qǐng)下一起舞蹈。有的左右搖擺，像在跳優(yōu)美的芭蕾；有的.依偎在一起，像在跳高貴的華爾茲；有的糾纏在一起，像在互相交談……
夏天的風(fēng)，不同于其他三個(gè)季節(jié)的風(fēng)，它是悶熱的。夏風(fēng)一吹，又把樹(shù)木吹得更茂盛了。大樹(shù)就像一把巨大的遮陽(yáng)傘，讓人們?cè)谶@下邊乘涼。幾個(gè)老人在樹(shù)底下一邊扇著扇子，一邊談天說(shuō)地。樹(shù)干上時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲?shū)Q叫，原來(lái)知了也在談天說(shuō)地呀。夏天的風(fēng)吹到我的臉上，就像絲絲火苗吹到我的臉龐。
秋天的風(fēng)，給人帶來(lái)涼爽、帶來(lái)豐收。果園里的果樹(shù)全都結(jié)滿了果子，柿子像一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠，蘋果像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉，梨子像一個(gè)個(gè)胖娃娃。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它吹黃了樹(shù)葉，樹(shù)葉像一只只蝴蝶，在秋風(fēng)中翩翩起舞。它又吹紅了楓葉，楓葉隨著秋風(fēng)沙沙作響。
冬天的風(fēng)，寒冷刺骨。它一吹，大樹(shù)的葉子全被它吹跑了，像一位老人在風(fēng)里孤零零地站著。風(fēng)又一次吹過(guò)來(lái)，大雪紛飛。雪花在天空中飄舞著，猶如一朵朵花在空中盛開(kāi)。冬風(fēng)給世界萬(wàn)物披上了一件雪白的新裝，到處都是雪花飄落。
風(fēng)，四季的風(fēng)啊，你給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和美好，還帶來(lái)了豐收與希望。我喜歡風(fēng)，因?yàn)橥环N自然現(xiàn)象，在不同的季節(jié)會(huì)用不同的方式向人們展現(xiàn)其不同的方面。
描寫四季的作文 篇18
風(fēng)啊風(fēng)，我喜歡你！但也不是什么季節(jié)的風(fēng)我都喜歡，你在我的印象中，永遠(yuǎn)是涼快的。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春風(fēng)永遠(yuǎn)是那么溫柔，像少女那白皙而柔軟的手撫摸著你。她總是靜悄悄地，偷偷地從你身邊跑過(guò)去，可能是不想讓人發(fā)現(xiàn)她吧！
“青泉碧樹(shù)夏風(fēng)涼，紫蕨紅粳午爨香”。夏風(fēng)是所有風(fēng)中最吝嗇的一個(gè)，一個(gè)炎熱的天氣再加上干燥的空氣就已經(jīng)夠讓人難受了，即使如此，她也不愿來(lái)一絲熱風(fēng)。不過(guò)她也真會(huì)找時(shí)候，當(dāng)人們坐在樹(shù)蔭下乘涼時(shí)，她才徐徐吹來(lái)，難不成她也要乘涼？
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”。秋風(fēng)是最大方的，她總是像個(gè)專心工作的服務(wù)員，哪里需要她，她就到哪里去。她總是跟著秋雨一起演出，秋雨是主唱，而她則在一旁伴舞，她們的演出總是那么凄涼和憂傷，讓人沉思……
“烈烈寒風(fēng)起，慘慘飛云浮”。關(guān)于冬風(fēng)，她可真是狠毒啊。刺骨的寒風(fēng)像鋒利的針刺進(jìn)你的每一寸皮膚，臉上早已被她給“整容”了。你一睜開(kāi)眼，她便開(kāi)始攻擊，決不放過(guò)你身體的任何一個(gè)可能被占領(lǐng)的'地方，你還能聽(tīng)見(jiàn)她在你耳邊瘋狂地嘲笑你的聲音，似乎在說(shuō)：“哈哈哈，瞧你那個(gè)損樣，真是搞笑！”
啊，風(fēng)啊風(fēng)，你總是那么讓人難以捉摸。我需要你，我的世界不能沒(méi)有你。你的涼快，你的溫柔，甚至你的狠毒都讓人非常難忘。
啊，總是使人思念的風(fēng)！
描寫四季的作文 篇19
四季，你曾在我心里撒下滿路鈴鐺響……
春，我感謝你，是你讓我感受到溫暖。春回大地，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們褪去了舊時(shí)的棉襖，換上了嶄新的衣袍，走在林蔭小路上，享受著陽(yáng)光帶給身上的暖意，聽(tīng)著風(fēng)在耳邊的甜言蜜語(yǔ)。一股未知的暖意涌上心頭，蔓延全身。
夏，我感謝你，是你讓我感受到激情，。驕陽(yáng)似火，一顆赤子之心，正在熊熊燃燒著�；ú輼�(shù)木亦能承受這殘酷的環(huán)境，我又為何不能夠充滿激情？我難道不應(yīng)該每天充滿激情去做好每一件事情嗎？一股熱血涌上心頭，激勵(lì)著我前行。
秋，我感謝你，是你讓我感受到成長(zhǎng)。矛盾似秋，一面是豐收的喜悅，一面是落葉的憂意。正是這樣的矛盾，讓我明白：人就是在產(chǎn)生矛盾，解決矛盾的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng)，不斷進(jìn)化為更好的人。落葉總會(huì)歸根，豐收的喜悅終會(huì)消散，他們都會(huì)開(kāi)始新的旅程。
冬，我感謝你，是你讓我感受到純粹。潔白如冬，一片素白，不摻雜一點(diǎn)污穢。薄薄的冰晶化成晶瑩的水，沒(méi)有任何瑕疵。它來(lái)時(shí)亦純粹，去時(shí)也如此。人活一世，最寶貴的便是活的.純粹。
我感謝四季，它們給我?guī)?lái)不同的感受。若是整體來(lái)看，他們便是一個(gè)輪回：春去夏來(lái)，夏去秋來(lái)，秋去冬來(lái)，冬去春歸……反反復(fù)復(fù)，周而復(fù)始。同時(shí)也讓我悟到了一個(gè)道理：人的一生便是一個(gè)輪回，不過(guò)數(shù)十載，在這短短的光陰之中我們更應(yīng)該努力的過(guò)好每一天，不斷的充實(shí)自己。
描寫四季的作文 篇20
春天的校園，充滿生機(jī)；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩(shī)如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹(shù)抽出了嫩條，在春風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們?cè)诎仓k靜美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是“不是天堂勝似天堂”�。�
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹(shù)木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥(niǎo)伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多么開(kāi)心�。捍蚧@球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹(shù)木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的.衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，一場(chǎng)大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹(shù)木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來(lái)，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗�。】墒牵蠋煾利�！她們?nèi)找共賱�，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國(guó)的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開(kāi)啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
描寫四季的作文 篇21
我的學(xué)校是心中最美的校園，今天我就和你們說(shuō)一說(shuō)我們校園四季的景色，讓你們也像我一樣感受一下它的美麗吧！
春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，樹(shù)木露出嫩綠的枝芽，溫暖的陽(yáng)光照在草坪上，使小草探出了頭，春風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，聞到了一股春天的氣息，同學(xué)們邁著輕快的步伐邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)校園。朗朗的讀書(shū)聲、課間的嬉鬧聲、鳥(niǎo)雀的嘰嘰喳喳聲，一直回蕩在校園里。
夏天，天氣變得很熱，知了在樹(shù)上不停地叫，我們會(huì)在大樹(shù)的陰涼處背書(shū)、唱歌，玩游戲，真是快樂(lè)極了。大樹(shù)在夏天長(zhǎng)得多么茂盛，一排排的大樹(shù)在兩邊，好像一排排的士兵，又像綠色的海洋，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，使校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，使樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，好像小仙女從空中落下。落在地上的樹(shù)葉，踩上去，就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的`聲響地上五顏六色的樹(shù)葉非常漂亮，真是景色迷人啊！
冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)孩子，和我們一起玩耍，有時(shí)還落在大樹(shù)爺爺身上睡覺(jué)呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話世界，漂亮極了同學(xué)們打著雪仗，大家都沉浸在歡樂(lè)中。
斗轉(zhuǎn)星移，四季變換，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，校園卻永遠(yuǎn)保持那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。�。∥覑�(ài)你！美麗的校園。
描寫四季的作文 篇22
我喜歡大自然的味道，我就是上帝的使者——快樂(lè)的安格爾。讓我品嘗一下大自然吧。
春天是生機(jī)勃勃的，我嘗到了生命的味道。動(dòng)物和植物經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的沉睡，變得更有生機(jī)了�？茨切┍槐獾暮恿鹘K于解凍了，“嘩啦啦，嘩啦啦”，唱起了歡快的歌曲。桃樹(shù)姐姐，杏樹(shù)姐姐，梨樹(shù)姐姐穿上了美麗的衣服比美呢！草原穿上了綠色新衣，樹(shù)上、墻上、石縫也用清新的綠色裝扮自己。
生命是春天的味道，那夏天是什么味道呢？讓我好好品嘗一下。
“好熱�。∠奶煺媸莻�(gè)炎熱的季節(jié)��！太陽(yáng)公公是發(fā)燒了嗎？”我一邊吃著手里的雪糕，一邊說(shuō)著。連樹(shù)上的知了也無(wú)法忍受這樣的天氣，他們?cè)邶R唱“熱啊~熱啊~”急躁是夏天的味道。
我好像聞到豐收的氣味了，那是農(nóng)民的喜悅。秋天真像那首詩(shī)寫的一樣，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笨茨乔锾斓臈魅~，一片火紅，像楓樹(shù)在燃燒一樣，那么活潑，那么富有生機(jī)。那飄落的落葉，像蝴蝶，用生命演奏那最后的舞蹈。豐收是秋天的味道。
冬天是寒冷的，沉默的，也是嚴(yán)肅的。我不喜歡冬天嚴(yán)肅的'味道，我比較喜歡的是春天那生命的味道。
我們的生命也有四季，不管你處在生命的哪一個(gè)季節(jié)，都有它獨(dú)特的風(fēng)景和味道。生命只有一次，要珍惜哦。
描寫四季的作文 篇23
綠色給大家?guī)?lái)溫馨，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給我們的校園帶來(lái)了活力。走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
清晨，一縷明媚的陽(yáng)光悄悄灑在校園里，為校園披上了萬(wàn)道金光。我們走進(jìn)校園，走向教學(xué)樓，只見(jiàn)草坪上有一張石桌，邊上整齊地排列著四個(gè)石墩子。由于安全問(wèn)題，石桌子和石墩子是圓的。落葉飄落在石桌、石墩上，顯得格外雅致。在嫩綠的草坪上，立著一塊警示牌，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)誤踩踏草坪。為了不讓同學(xué)們從草地走到石桌那兒，學(xué)校專門在草坪中用石磚鋪了一條小路。漫步在這小路上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻模謵芤狻?/p>
春天，打破清晨那寂靜的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的鳥(niǎo)叫聲。一角的大榕樹(shù)又抽出了新葉，陽(yáng)光照在葉子上，是那么耀眼。榕樹(shù)下的花兒都開(kāi)了，五彩繽紛，美不勝收！
夏天，天上掛著一個(gè)滾燙的'大火球，但校園仍然一片綠，大榕樹(shù)更加茂盛了，樹(shù)蔭中孩子們的歡聲笑語(yǔ)傳遍四周，鳥(niǎo)兒的“樂(lè)曲”不停地唱著，嘰嘰喳喳地，真好聽(tīng)。
秋天悄悄地來(lái)到了，樹(shù)葉漸漸黃了，葉子紛紛飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。大榕樹(shù)顯得更加蔥郁，更加堅(jiān)定，一直立在那兒，守衛(wèi)這美麗的校園。
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我樣的校園，幾乎變得光禿禿的，但是這棵大榕樹(shù)任憑風(fēng)吹雨打，狂風(fēng)暴雨，無(wú)論怎樣都不畏懼，似乎是在守衛(wèi)這美麗的校園，為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
你說(shuō)，這樣充滿活力的校園誰(shuí)不喜歡呢？
描寫四季的作文 篇24
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，有人喜歡白花花的冬天。而我卻喜愛(ài)這四季。
一年四季各有自己的獨(dú)特風(fēng)格。
春天是個(gè)溫暖的季節(jié)。
春天來(lái)了，小溪融化了，一路上唱著歡快的歌。柳條在微風(fēng)中跳著綠油油的舞蹈�；ǘ鋫円餐侣冻雒匀说姆曳�。瞧！小鳥(niǎo)們正嘰嘰喳喳地向我們問(wèn)好，示意著他們自己內(nèi)心的喜悅心情。��！夏天真是一個(gè)歡樂(lè)而又美好的季節(jié)。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。
夏天來(lái)了，夏天像一個(gè)孩子，她熱情似火、活潑奔放的性格感染了我們每一個(gè)人，嬌艷欲滴的花兒盡情的盛開(kāi)著，清澈的河水靜悄悄的流淌著，倒映著藍(lán)藍(lán)的.天空和白白的云朵。呀！夏天真是一個(gè)讓人心馳神往的圖畫。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。
秋天來(lái)了，許多紅彤彤的楓葉飄落在地上，像一塊華麗的地毯。農(nóng)民伯伯收獲著自己甜滋滋的勞動(dòng)果實(shí)，田野里時(shí)不時(shí)回蕩起歡快笑聲。哦！秋天真是一個(gè)讓人陶醉的豐收季節(jié)。
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。
冬天來(lái)了北風(fēng)呼呼的刮著，吹到人的臉上像刀子割的一樣疼痛。但是，這也阻擋不了我們這些愛(ài)玩耍的小孩，因?yàn)榈教幎际茄�，房子、�?shù)木、路面都被一床純白色的“棉被”覆蓋著。噢！冬天真是一個(gè)白色的童話世界。
四季如此之美，我愛(ài)四季！
描寫四季的作文 篇25
校園，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是最美的。而校園的四季，在學(xué)生的眼里，又何嘗不是他們最美的回憶呢？
春姑娘踏著輕巧的步子來(lái)了，她就像一個(gè)不懂事的小孩子一樣，用綠色的畫筆左涂涂右抹抹，把校園里的樹(shù)都畫上了綠色的葉子。她又揮揮手，花壇里的小蟲(chóng)子，校園里的小動(dòng)物都醒了過(guò)來(lái)。燕子也從南方飛來(lái)，揮著美麗的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銜泥在教學(xué)樓的.屋檐上筑巢了。遠(yuǎn)處幾位少先隊(duì)員在嘻嘻哈哈的笑著。
午后的陣陣蟬鳴驚醒了學(xué)生們的美夢(mèng)，他們?nèi)嘀仕傻乃�，繼續(xù)盯著黑板。樹(shù)蔭濃密，陽(yáng)光灑過(guò)樹(shù)蔭，留下斑駁的光影，幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)下讀書(shū)。遠(yuǎn)處，六年級(jí)的學(xué)生們?cè)谂漠厴I(yè)照。想留下在這個(gè)校園最美的回憶。
一片黃葉悄然落下，秋天來(lái)了！這是一年四季中校園最美的季節(jié)，紅色黃色的樹(shù)葉飄落到地上，踩上去咯吱咯吱地響�！凹t領(lǐng)巾”們采集樹(shù)葉做標(biāo)本，兩個(gè)調(diào)皮的小男孩在用樹(shù)葉斗草。墻角，牽�；ǖ炔恢囊盎ㄇ那牡亻_(kāi)放，星星點(diǎn)點(diǎn)，像星星一樣裝點(diǎn)著校園。校園兩旁的銀杏樹(shù)葉子變黃了，目送著學(xué)生們上學(xué)放學(xué)。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了。學(xué)校里，各種樹(shù)的葉子都落光了，只有冬青樹(shù)一身翠綠，傲然挺立在雪里。學(xué)生們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地打雪仗，好像忘掉了煩惱，整個(gè)校園都回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
這就是我們母校的四季，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，這里充滿著朗朗書(shū)聲，這里是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方。
描寫四季的作文 篇26
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。四季猶如一首婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的交響樂(lè)，扣人心弦。
當(dāng)那冬悄然退走，春的步伐已經(jīng)走進(jìn)。春姑娘的芊芊細(xì)指化作那河邊的依依楊柳；春姑娘的明亮目光化作溫暖陽(yáng)光。春姑娘的手一揮，那冬日的嚴(yán)寒變化作春日的`勃勃生機(jī)。無(wú)數(shù)嫩芽綠草破土而出享受著春姑娘的輕撫。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”讓人應(yīng)接不暇。
春姑娘踏著清脆的步伐悠然遠(yuǎn)去，夏也匆匆而來(lái)。他那熾熱的目光讓這世界都仿佛明亮起來(lái)了；夏天的使者——蟬，覺(jué)察到了夏的目光，開(kāi)始?xì)g快的鳴叫起來(lái)了。夏帶來(lái)了酷熱，也帶來(lái)了徐徐涼風(fēng)。那風(fēng)啊，猶如百花叢中的一點(diǎn)綠，讓人心曠神怡。
夏邁著有力的步伐離去了，秋也悄然而到了。秋天，猶如一位郁郁不得志的詩(shī)人，他讓整個(gè)世界都陷入落葉的蕭瑟中去了。每當(dāng)夜里，空中變會(huì)掛上一輪皎潔的銀月。那潔白的玉盤，向人間灑下一縷縷銀輝，好不動(dòng)人，讓人沉醉其中無(wú)法自拔。
秋的憂愁已經(jīng)消逝，整個(gè)世界都陷入孤寂的寒冬中。當(dāng)空中撒下一片片潔白的雪花，整個(gè)世界都被她裝飾得銀裝素裹，天和地的是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。仿佛整個(gè)世界被蒙上了一層白紗，鏡花水月，勝似天堂。
四季各有獨(dú)特的風(fēng)光，引人入勝。又如那跌宕起伏的交響樂(lè)一般，讓人回味許久……
描寫四季的作文 篇27
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)里都有它們的顏色，比如：碧綠、火紅、金黃、雪白。它們都是四季的顏色，同學(xué)們，快來(lái)和我一起探索吧！
春天是碧綠的，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，春天把冬天的腳步輕輕擦去，小草從地里鉆出來(lái)，說(shuō)：“春天到了，外面的空氣真好！”大樹(shù)也張開(kāi)了眼睛，摸摸自己的頭發(fā)，心花怒放地說(shuō)：“我的頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了！”大雁也從南方飛回來(lái)了，在天空中高喊：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”大地媽媽也換上了一件碧綠的衣服，非常美麗。
夏天是火紅的，太陽(yáng)用火紅的光照射著大地，如今的大樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，一大群孩子快樂(lè)的在水里玩耍。家里，從冰箱拿出一個(gè)大大的西瓜，一起分享夏天的快樂(lè)。
秋天是金黃的，樹(shù)上金燦燦的'樹(shù)葉往地上飄落，就像蝴蝶在空中盡情的飛舞。稻田里，有如金子般的麥浪，還有五顏六色的水果，風(fēng)一吹，仿佛就能把這些香味吹到很遠(yuǎn)。
冬天是雪白的，到處都是冰天雪地，如鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，小朋友們飛一般的沖出家門，在這雪地上堆起一個(gè)個(gè)雪人，就像是冰雪中的天使，給這冬天添滿了生機(jī)。
“秋桂月中藏影，冬梅雪里飄香。”梅花像冬天里的一把火，為它增添了一絲溫暖。
��！我愛(ài)這多彩的四季，它千變?nèi)f化，絢麗多姿，神秘莫測(cè)，讓人捉摸不透……
描寫四季的作文 篇28
有人說(shuō)，風(fēng)是一場(chǎng)游戲，載著塵土和蒲公英去往各地；有人說(shuō)，風(fēng)是一種罪惡，它破壞世間的萬(wàn)物，造成了災(zāi)難。而我認(rèn)為，風(fēng)是一場(chǎng)表演，而四季則成了演員。
一、春
首先上臺(tái)的是春姑娘。她邁著輕盈的步子來(lái)到人間。她撅起小嘴，吹走了風(fēng)雪，吹散了烏云，吹綠了葉子和草兒，吹開(kāi)了小花。她請(qǐng)雨弟弟澆灌著花兒，讓花兒綻放出自己最美的一面。她自顧自地吹起了風(fēng)兒，正在冬眠的動(dòng)物也出來(lái)玩兒了，候鳥(niǎo)飛回了北方，正在筑巢。春姑娘看著這一切，感到非常滿意。不久，她下了舞臺(tái)……
二、夏
夏是個(gè)調(diào)皮的男孩兒。他一上臺(tái)，便立馬讓天氣變了樣。他操起手中的扇子，扇起了大風(fēng)。人們熱得受不了，便換上了單薄的衣服。有些瓜販甚至只穿一條背心在街上叫賣。夏還不過(guò)癮，又一扇，竟扇起了一陣?yán)子�。轟隆隆，雷聲響徹云霄。夏目睹了一切，開(kāi)心得大笑起來(lái)……
三、秋
秋可是個(gè)勤快的姑娘。她接了夏的班，立馬用秋風(fēng)掃除樹(shù)上的枯葉，用秋風(fēng)吹熟了果子、吹熟了莊稼。孩子們笑逐顏開(kāi)，農(nóng)民樂(lè)得合不攏嘴。一陣陣收割機(jī)和農(nóng)民的.吆喝聲組成了一支交響曲。秋在天上，聽(tīng)得津津有味。
四、冬
冬是個(gè)潑辣的姑娘。她一接班，就著手消滅蟲(chóng)子。她請(qǐng)來(lái)風(fēng)伯伯。冬吹著凄冷的北風(fēng)，叫著：“討厭的害蟲(chóng)，我凍死你！”候鳥(niǎo)們?nèi)チ四戏竭^(guò)冬。她又給世界鋪一層棉花，作為對(duì)世界的告白……
春、夏、秋、冬這四位演員在風(fēng)這個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的一面。
描寫四季的作文 篇29
春天到了，小草從土里鉆出頭來(lái)，花兒競(jìng)相開(kāi)放，有的花瓣像一把小傘；有的五光十色，就像給大地穿上了五顏六色的新衣服；還有的金黃金黃的，像一把把金子。小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著，像在快樂(lè)地歌唱。小河里的小蝌蚪在游來(lái)游去，有的幾個(gè)在一起，好像在玩捉迷藏；有的兩個(gè)在一起，好像在玩剪刀、石頭、布。
夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地，像被烤熟的一樣。知了在樹(shù)上不停地叫著，發(fā)出“吱吱”的聲音。小狗熱的.伸出舌頭，直流口水。池塘里的荷花開(kāi)放了，碧綠的荷葉就像一把把小傘，美麗極了！
秋天，樹(shù)葉變黃，風(fēng)一吹，樹(shù)上的樹(shù)葉落下來(lái)，有的在天空中飛舞，像一只只小鳥(niǎo)；有的十幾片葉子落在地上，像給大地鋪上了一層薄薄的地毯。菊花開(kāi)了，有的紅紅的，像一個(gè)太陽(yáng)；有的黃黃的，像金色的陽(yáng)光；還有的粉紅色的，像一朵朵粉云。天上的大雁往南飛，有時(shí)排成一字形，有時(shí)排成人字形。里園里的水果成熟了，有太陽(yáng)似的蘋果，金子似的鴨梨，乒乓球似的葡萄，秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)！
冬天，天氣寒冷，世界像個(gè)大冰箱。下雪時(shí)，大地銀裝素裹，分外美麗。有許多小朋友們?cè)谘┑厣贤娲蜓┱�、滑雪板、堆雪人……玩得開(kāi)心極了！
一年四季的景色都非常美麗，你們喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？
描寫四季的作文 篇30
一年四季總關(guān)情。我愛(ài)春光明媚，百花齊放；愛(ài)夏日炎炎，熱情似火；愛(ài)秋高氣爽，碩果累累；更愛(ài)瑞雪紛紛，潔白無(wú)瑕。一年四季，自然循環(huán)，景象萬(wàn)千，怎能不令人羨慕、熱愛(ài)呢？
我愛(ài)那翩翩起舞的春姑娘，愛(ài)她的生機(jī)勃勃，愛(ài)她的綠草茵茵，纖細(xì)身段。她用溫暖的雙手撫摸著初生的幼苗，用清脆的歌聲呼喚嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，用洪亮的曲調(diào)喚醒沉睡的動(dòng)物，讓春天更美好。眺望著春意盎然的大地，她輕輕一笑，笑得愉悅。
我愛(ài)那熾熱豪放的夏姑娘，愛(ài)她的出水芙蓉，愛(ài)她的熱情似火。她用她那輕快的舞姿讓世界充滿活力，用那炯炯有神的大眼，透視人間的心靈，用她那溫?zé)岬臍饬鳎此⒋蟮�，讓夏天更加充滿真、善、美。看著萬(wàn)木蔥蔥郁郁，她凝視許久，為之欣喜而狂。
我愛(ài)亭亭玉立的秋姑娘，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的天高云淡。她用寬厚的衣衫擋風(fēng)阻雨，用魔力般的臂膀?yàn)槭篱g種下碩果累累，造福人民。凝視著大地的歡聲笑語(yǔ)，她欣然一笑。
我愛(ài)潔白無(wú)瑕的冬姑娘，愛(ài)她的冰肌玉骨，愛(ài)她的.瑞雪紛飛。她用綿軟的身軀讓世間萬(wàn)物甜蜜而又舒適地過(guò)冬，用細(xì)膩的雙手為人間灑遍瑞雪，無(wú)不樂(lè)哉。她注視著一群群人間男女老少嬉戲玩耍，她也開(kāi)心地露出了笑臉。
我愛(ài)您，四季！不僅愛(ài)您的溫柔美麗，更愛(ài)您那無(wú)私忘我、甘于奉獻(xiàn)的精神品格。您默默無(wú)聞，造福一切。這是一種多么值得學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)的精神�。�
描寫四季的作文 篇31
走過(guò)如詩(shī)的雨季，踏過(guò)如歌的花季，不知不覺(jué)，已過(guò)了十三個(gè)年頭�；仨�，綠意盎然的春季，荷花盛開(kāi)的夏季，落葉飄零的秋季，大雪紛飛的`冬季……
我站在時(shí)間齒輪旁，出生、成長(zhǎng)，也將老去、死去……我望著時(shí)間老人去敲響四季的鐘聲，去聆聽(tīng)這世上最美妙的，渾然天成的音樂(lè)。
時(shí)間老人踏著殘雪，敲響了迎春鐘聲：草兒聽(tīng)到了，從土地媽媽的懷中星星點(diǎn)點(diǎn)冒出了頭；花兒聽(tīng)到了，迎著初春的微風(fēng)，傲然挺立在每一個(gè)角落；冰雪聽(tīng)到了，知道自己的季節(jié)已過(guò)，悄悄的離開(kāi)了。
時(shí)間老人帶著新鮮的泥土味兒，敲響了盛夏鐘聲：樹(shù)木變得更加蔥綠；梨花、桃花、杏花飛落了枝頭，荷花卻亭亭玉立，在水面嬉戲。
秋季的鐘聲響起，植物們忙著儲(chǔ)存種子；蛇、熊準(zhǔn)備冬日的美夢(mèng)，梧桐在瑟瑟秋風(fēng)中黃了臉；楓樹(shù)把臉憋得通紅，菊花這耐寒的花兒呢，則笑得將月牙兒般的花瓣展開(kāi)來(lái)，讓人們?cè)谇锶找材芨惺艿交▋旱姆曳肌?/p>
時(shí)間老人累了，他要休息了，但冬季的鐘聲還沒(méi)有敲響，他便讓冬天的代表——雪花去告訴世間萬(wàn)物，冬天來(lái)了，雪花彈跳著，奔跑著，在屋頂，在大樹(shù)上，在路面上，像個(gè)個(gè)小精靈飄舞著，人們看到了雪花，也就看到了冬。
一年四季，伴我成長(zhǎng)，他們讓我在每一年中，不再孤獨(dú)，不再乏味，不再憂愁……
描寫四季的作文 篇32
在我心目中，最美的小學(xué)是我的母校－－向陽(yáng)小學(xué)。一年四季風(fēng)景如畫，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。她穿著鮮艷的衣服，揮動(dòng)著手中綠色的魔法棒，給大地披上一件翠綠色的衣裳。校園里到處是生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園里的松樹(shù)也不甘示弱，它們正在發(fā)芽、長(zhǎng)大，守護(hù)著每一位同學(xué)。
夏姑娘是個(gè)急脾氣，招呼都不打就風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。校園里，透藍(lán)的天空中懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好像要被太陽(yáng)燒焦了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。大槐樹(shù)長(zhǎng)的更茂盛了，像一把綠油油的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。在課間時(shí)間里，同學(xué)們有的在大槐樹(shù)下乘涼，有的跳繩，還有的說(shuō)笑，開(kāi)心極了！
告別了風(fēng)風(fēng)火火的夏天，我們迎來(lái)了穿著一身金黃色連衣裙的秋姑娘。她用輕飄長(zhǎng)袖拂去了夏姑娘留下來(lái)的燥熱，將明亮和清爽灑向大地。小操場(chǎng)的小草也都枯萎了，只有那四季常青的松樹(shù)下還依然青翠，落葉在空中飛舞，像一只只美麗的`蝴蝶在向你報(bào)告秋天的到來(lái)呢！
冬姑娘披霜帶雪地來(lái)了，她為校園蓋上一層雪白的棉被。一場(chǎng)雪過(guò)后整個(gè)校園銀裝素裹，變成了一個(gè)粉雕玉砌的世界。下課鈴聲響了，同學(xué)們沖出教室，去打雪仗，堆雪人，校園里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我美麗的校園。向陽(yáng)小學(xué)我愛(ài)你！愛(ài)你的春夏秋冬，愛(ài)你的一年四季！
描寫四季的作文 篇33
春天，百花盛開(kāi)，是一個(gè)看花的好季節(jié)。江嶺更是熱鬧非凡，來(lái)旅游的人數(shù)不勝數(shù)，大家都來(lái)看油菜花。
黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽(yáng)光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護(hù)著最愛(ài)的寶貝。一到春天，整個(gè)江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡(jiǎn)直成了一個(gè)人間天堂。蝴蝶來(lái)了，蜜蜂來(lái)了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動(dòng)的'。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農(nóng)民眼中最大的快樂(lè)。一年的收成就在此。
夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因?yàn)榭梢苑攀罴�，因�(yàn)榭梢猿员簦驗(yàn)榭梢杂斡尽易钕矚g游泳，可以跟河水進(jìn)行最親密的接觸。
秋天，許多果子成熟了，農(nóng)民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樵鹤永锏墓映墒炝�，我可以吃個(gè)飽。
一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來(lái)到我們身邊。我們不用上學(xué)，不用做作業(yè)，還可以領(lǐng)壓歲包。
一年四季都很美，我喜歡這里的四季。
描寫四季的作文 篇34
每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色和風(fēng)光。
春天，就像一個(gè)漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，降臨大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開(kāi)始生長(zhǎng)，富有生機(jī)。綠色的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出綠色的樹(shù)葉，一些冬眠的動(dòng)物，也睜開(kāi)了朦朧的.眼睛。人們也精神飽滿，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來(lái)到人間。樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛，草長(zhǎng)得更高了，就連太陽(yáng)也燒得更熱了以至于白天都更長(zhǎng)了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽(yáng)，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實(shí)的仙人。帶來(lái)了許多果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是果實(shí)的黃金時(shí)期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)上的葉子變黃了，片片飄落下來(lái)。但也創(chuàng)造了許多風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。
冬天，像一個(gè)內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂(lè)園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。梅花也張開(kāi)笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨(dú)特之處。
描寫四季的作文 篇35
鄉(xiāng)村，是多么的美麗，多么的動(dòng)人，鄉(xiāng)村的一年四季更是這樣：萬(wàn)紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皚皚的冬天。都那么宜人。
鄉(xiāng)下，在門前都會(huì)有一片林子，種點(diǎn)花或柳樹(shù)，也是一道裝飾。春天，迎春花微笑，她向人們報(bào)告：春姑娘來(lái)了！動(dòng)物們知道了，從冬眠中蘇醒；麥苗聽(tīng)見(jiàn)了，掀開(kāi)身上的白棉被，伸了伸懶腰；柳樹(shù)知道了，理了理她那披著的長(zhǎng)頭發(fā)；桃樹(shù)和杏樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)心的臉蛋都笑紅。小朋友們脫去棉襖，自由地奔跑著。
夏天，鄉(xiāng)村的果園里，石榴花開(kāi)了，她穿上了一件橙紅色的衣服；夾桃竹開(kāi)滿了桃紅色的花兒。咦！那邊的草地上開(kāi)滿了淡紅色的繡球，像一個(gè)個(gè)小球。金色的.太陽(yáng)把大地映得更紅了，知了在樹(shù)上不停地叫著，小孩子們?cè)诔靥晾镉斡尽蛩銤娢�，我潑你�?/p>
不知不覺(jué)間，秋阿姨來(lái)了，她打開(kāi)她的化妝盒，結(jié)石榴，蘋果涂上了粉紅，把香蕉涂成了淡黃色，給橘子涂上了橙黃色。稻田里，稻子變成了金黃色，你還會(huì)看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上露出了豐收的喜悅，到處都充滿了豐收的快樂(lè)。
秋阿姨收到了冬爺爺?shù)膩?lái)信：我馬上就要到了，你先回去休息吧！不久后，冬爺爺來(lái)了，它怕麥苗凍著涼了，就織了件白棉被給麥苗蓋上，菊花在風(fēng)雪中值完最后一班崗，小朋友們高興地堆雪人、打雪仗，玩得十分開(kāi)心。
鄉(xiāng)村，充滿五彩繽紛，林子、果園、稻田都給一年四季增添了許多色彩，鄉(xiāng)村，多么美麗，我喜歡鄉(xiāng)村！更喜歡鄉(xiāng)村的一年四季！
描寫四季的作文 篇36
一年有四季，四季風(fēng)不同。
春風(fēng)能讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)帶著自己“幫手”春雨讓大地得到滋潤(rùn)，他們讓小草弟弟探出頭來(lái)看看外面的世界，他們讓鮮花妹妹穿上漂亮而又鮮艷的衣服，來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采，他們讓柳樹(shù)姐姐重新擺動(dòng)她那細(xì)長(zhǎng)又美麗的頭發(fā)。不過(guò)，春風(fēng)和春雨也會(huì)好心辦壞事，把活潑開(kāi)朗的小朋友們“鎖”在家里，失卻很多應(yīng)有的快樂(lè)。
夏天的風(fēng)被人們稱為熱風(fēng)，她把大樹(shù)哥哥“吹”滿了深綠色的葉子，她把各種各樣的鮮花妹妹喚醒了，她把雷雨喚來(lái)了，時(shí)而不時(shí)地就下起漂泊大雨，把小朋友們嚇得夠嗆。夏天下雨常常使屋子里很悶熱，不過(guò)，下完了雨，再來(lái)上一陣風(fēng)，可涼爽了。
秋風(fēng)給人們一種高遠(yuǎn)的感覺(jué)，她用細(xì)長(zhǎng)的手指把果園里面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她給蘋果娃娃穿上紅襖，她給葡萄小姐穿上紫袍，她給鴨梨哥哥穿上黃襯衫，她給柿子小姐穿上橘紅禮服，她給香蕉先生黃西服。她讓高粱樂(lè)紅了臉，她讓稻穗低下了頭，只要她一吹，莊稼和果子都成熟了，只要她一吹，樹(shù)葉馬上就落下來(lái)，只要她一吹，楓葉馬上就紅得似火。
冬風(fēng)也就是北風(fēng)啦！只要他一吹，小鳥(niǎo)躲進(jìn)了巢里，只要他一吹，梧桐落了葉，只要他一吹，小河結(jié)了冰。不過(guò)，北風(fēng)也為人們帶來(lái)很多的`歡樂(lè)哦！他給人們帶來(lái)潔白美麗的雪花，他給人們帶來(lái)了晶瑩剔透的冰，讓老人與孩子盡情玩樂(lè)。
這四季風(fēng)對(duì)人們的奉獻(xiàn)都很大，我希望風(fēng)只有好處沒(méi)有壞處。
描寫四季的作文 篇37
我在鄉(xiāng)村生活了九年，那里有我的知心小伙伴。這次放長(zhǎng)假，我準(zhǔn)備回去幾天。在前幾天，我的小伙伴就問(wèn)爸爸，“鳴什么時(shí)候回來(lái)？”聽(tīng)到爸爸說(shuō)放了假就來(lái)的消息后，他們高興地手舞足蹈。
小鄉(xiāng)村的生活使我留戀。春天，我們?nèi)バ『幼ヴ~(yú)。剛化開(kāi)的小河里的魚(yú)，味道美極了。我們?cè)谛『永镒ヴ~(yú)、抓蝦、抓螃蟹，遇見(jiàn)蛇趕蛇，再到田里野炊……
夏天，瓜果熟了，小舅公叫我們?nèi)ド缴峡垂�。我們一起在山上吃西瓜，摘桃子，吃得嘴巴上黏黏糊糊�?，手上沾滿了桃毛。不知是誰(shuí)提議，大伙爽性下河洗澡去了。
秋天，滿山的桔子黃了。我們連枝帶葉得摘了桔子就跑，跑到草地上打滾，一邊滾一邊吃。有時(shí)吃到牙酸，便把桔子當(dāng)球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有時(shí)將吃完的橘子皮重新包好，掛到枝頭上捉弄來(lái)采桔的大人；有時(shí)在爛橘子上放些羊屎，別人一腳踩上去，回家后臭味刺鼻……
冬天，下雪了，山上的雪積成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找來(lái)兩根木板，左右釘上兩根小木棒，跟自己的腳一樣大小，就可以開(kāi)始滑雪了。要小心，因?yàn)楹苋菀姿�，摔跤了也沒(méi)人哭，反惹得大家哈哈大笑！
鄉(xiāng)村生活總是那么簡(jiǎn)單快樂(lè)，春有魚(yú)蝦蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做游戲，我想念那里的生活！
描寫四季的作文 篇38
我們的校園可美麗了，每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)味。
春天的校園是充滿生機(jī)的。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，淘氣的小草迫不及待地伸出頭來(lái)，觀察起外面的世界來(lái)了，左看看，右看看，總是看不夠。連樹(shù)上的`嫩芽都悄悄探出頭來(lái)，呼吸著校園里的新鮮空氣。春天給學(xué)校帶來(lái)滿園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天的校園是熱鬧的。雖然烈日當(dāng)空，但是操場(chǎng)上、草坪上仍舊是熱鬧非凡，只要你向教室門外一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝葉繁茂，花團(tuán)錦簇。你瞧！小朋友們奔跑著、跳躍著，活力十足，盡管汗水滴答滴答地落在地上，孩子們還是不滿足，玩得更歡快了。
秋天的校園是美麗的。風(fēng)兒輕輕微動(dòng)，葉子寶寶們紛紛飄落，可是它們都舍不得，“孩子們，冬天快到了，你們?cè)跇?shù)上會(huì)生病的，乖！明年你們還會(huì)和媽媽在一起的。”樹(shù)媽媽邊說(shuō)邊摸了摸葉子寶寶的頭。葉子寶寶就像一只只黃色的蝴蝶飄到了地上，校園頓時(shí)變成了金色的童話世界。
冬天的校園是充滿快樂(lè)的。校園里的樹(shù)都變得光禿禿的，只剩下了枝枝杈杈伸向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖。雪花被風(fēng)一吹，漫天飛舞，飄到樹(shù)枝上、操場(chǎng)上……世界換上了銀白色的盛裝，美得無(wú)法比喻。小朋友們望著窗外，笑聲充滿了整個(gè)教室。
描寫四季的作文 篇39
花開(kāi)一季，書(shū)香四季。
家中是沒(méi)有萬(wàn)卷書(shū)的，于是常跑去圖書(shū)館，在那里俯仰盤桓。甚至有時(shí)，只為聞一聞那書(shū)香。書(shū)香中揉進(jìn)了萬(wàn)千種氣韻�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！蓖醢彩p點(diǎn)幾筆梅香;書(shū)《茶經(jīng)》者乃茶圣也，陸羽又泡了一壺茶香;《千金方》救人勝于千金，《本草綱目》錄藥草俱全，孫思邀和李時(shí)珍留在書(shū)香中淡淡的藥香;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心報(bào)國(guó)的浩然正氣，也是書(shū)香所包容的啊。
流行之風(fēng)總會(huì)吹遠(yuǎn)，世俗之氣亦令人生惡，可書(shū)香卻不會(huì)變淡，永遠(yuǎn)縈繞在渴望真誠(chéng)的.人的心間。百年、千年之后的今人，依然可以擁抱那不變質(zhì)的書(shū)香。熏一衣書(shū)香，我們依舊可以清楚地分辨出“香遠(yuǎn)益清”的荷香;西藥充滿大小藥店，但真正讓我們感到親切的，還是角落里沉靜的木柜，“木蝴蝶”這三個(gè)毛筆字總會(huì)令我微笑與思考;任長(zhǎng)霞的事跡令我們動(dòng)容，書(shū)香中亦有她的影子啊……風(fēng)起，書(shū)香盈溢，那里面不僅有美好花容，亦有君子之風(fēng)，還有使人痛惜的遺恨。大火肆虐，有人想理葬書(shū)香，他不懂書(shū)香，在金玉權(quán)勢(shì)面前，他失嗅了。于是書(shū)香中還隱隱夾雜了一絲焦灼的氣息，提醒我們不要忘記。擁抱書(shū)香，我們會(huì)留存一點(diǎn)孔孟之禮、莊老之逸;擁抱書(shū)香，我們會(huì)多一絲真誠(chéng)，少一些麻木;擁飽書(shū)香，我們會(huì)添一分理性與才智，少一分人云亦云和無(wú)知。
風(fēng)來(lái)紙墨香。
章渾然天成。
描寫四季的作文 篇40
鄉(xiāng)村的四季非常美麗，每一個(gè)季節(jié)都有自己的獨(dú)特之處。
春天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)五彩繽紛的世界。在鄉(xiāng)間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉(xiāng)間的田野里，那一顆顆長(zhǎng)得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉(xiāng)間的'小河旁，柳樹(shù)展開(kāi)了她那柔軟的胳膊，一陣春風(fēng)拂過(guò)，她就翩翩起舞。在鄉(xiāng)間的大樹(shù)上，停留著許多鳥(niǎo)兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！
夏天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)多姿多彩的世界。在池塘里，一個(gè)個(gè)荷葉擠在一起，像一個(gè)大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來(lái)的白荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開(kāi)了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個(gè)花骨朵。在農(nóng)家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上，西紅柿好似一個(gè)個(gè)燈籠，顯得那樣火紅，還有一個(gè)個(gè)紫色的茄子……當(dāng)你從菜園旁走過(guò)，你會(huì)看見(jiàn)許多彩色的蔬菜。
秋天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)果實(shí)累累的世界。在果園里，蘋果樹(shù)上掛著許多燈籠似的蘋果，葡萄樹(shù)上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹(shù)上的拳頭似的梨，柿樹(shù)上的小柿子……
冬天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。那明年一定會(huì)大豐收。
四季的鄉(xiāng)村風(fēng)景，各有各的特點(diǎn)。
描寫四季的作文 篇41
春天的校園，充滿生機(jī)；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩(shī)如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹(shù)抽出了嫩條，在春風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們?cè)诎仓k靜美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是“不是天堂勝似天堂”�。�
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹(shù)木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥(niǎo)伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多么開(kāi)心�。捍蚧@球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹(shù)木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的'校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，一場(chǎng)大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹(shù)木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來(lái)，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗��！可是，老師更美麗！她們?nèi)找共賱�，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國(guó)的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開(kāi)啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
描寫四季的作文 篇42
初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個(gè)世界。當(dāng)他們終于學(xué)會(huì)真實(shí)地表達(dá)自己的時(shí)候，他們自豪地驗(yàn)證了自己的成長(zhǎng)。他們不會(huì)掩飾，不會(huì)偽裝，更不會(huì)故做清高或善良，所有的表達(dá)都是他們內(nèi)心真摯情感的.流淌。孩子，永遠(yuǎn)是春天清純的——-陽(yáng)光。
青年，他們學(xué)會(huì)了碰壁，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了粉飾自己的肩膀。面對(duì)鋪天蓋地的誘惑，也許還會(huì)撒一點(diǎn)善意的謊，面對(duì)光怪陸離的世界，也難免會(huì)失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠(yuǎn)是夏天自由的——-太陽(yáng)。
中年，成功或失敗造就的沉穩(wěn)和成熟刻在每一個(gè)人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習(xí)慣了一如既往，愛(ài)情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責(zé)任讓每一個(gè)人真正地堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實(shí)際遠(yuǎn)比玫瑰飄香。歲月成長(zhǎng)，積累沉淀了所有的夢(mèng)想。中年，永遠(yuǎn)是秋天豐收的——-金黃。
老年呢，誰(shuí)都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時(shí)激蕩，卻誰(shuí)也說(shuō)不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動(dòng)人的時(shí)光。即將落幕的舞臺(tái)，擁有的永遠(yuǎn)是掌聲如狂，誰(shuí)說(shuō)這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長(zhǎng)。老年，永遠(yuǎn)是冬日里靜謐的——-夕陽(yáng)。
描寫四季的作文 篇43
我們的校園風(fēng)景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。
溫暖的春天
多么溫暖的春天呀！萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時(shí)候，地上還會(huì)出現(xiàn)許多小小的西瓜蟲(chóng)，就像一個(gè)球在地上滾來(lái)滾去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個(gè)綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個(gè)綠色的大盤子。學(xué)校后面的家屬樓前有一畝菜地，細(xì)細(xì)一看，都能看到青蛙在菜地里跳來(lái)跳去，如果有害蟲(chóng)在吃蔬菜，青蛙就會(huì)用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個(gè)害蟲(chóng)，再吃進(jìn)肚子里。
美麗的秋天
多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來(lái)鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被�；鸺t的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來(lái)了秋天的`涼爽。燕子準(zhǔn)備往南飛去，因?yàn)樗肋^(guò)不久，這里將會(huì)沒(méi)有昆蟲(chóng)吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子就會(huì)像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。好像在說(shuō)：“我一定會(huì)卷土重來(lái)的。”可是，過(guò)了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。
冬天的時(shí)候，大雪就會(huì)覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開(kāi)著，顯出它那高傲的姿態(tài)，不畏嚴(yán)寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨(dú)自美麗。下雪的時(shí)候，還會(huì)有許多孩子在堆雪人，他們玩得開(kāi)心極了。
啊！我真是太喜歡這個(gè)學(xué)校了。
描寫四季的作文 篇44
我們的小區(qū)一年四季變化多端.春天,我看到一片花繁葉茂的景象,花兒們都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放,小草也從土地里探出了小腦袋,好象在說(shuō):"外面的世界可真美啊!我不僅看到了花繁葉茂的'景象,還聞到了濃郁的花香.有時(shí),還聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的叫聲,孩子們的贊美聲:"春天,你真美啊!
”夏天到了，窗外空無(wú)一人，因?yàn)橄奶煅琢移热耍藗兏揪蜔o(wú)法走出去，只好躲在空調(diào)房里了。夏天小朋友最高興的是可以吃各種各樣的冰淇凌，但還要知了煩人的叫聲，夏天你可真熱啊!
幽靜的秋天，可以看到另一種景象，那便是色淡葉黃的景象，小區(qū)里滿是飄落的葉子。但是處處能聞到陣陣的水果的香味，秋天你可真迷人啊!
冬天，可是孩子們玩耍的季節(jié)，一片片雪花從天而降，孩子們?cè)谀嵌蜒┤�，打雪仗，可高興了!
冬天你可真可愛(ài)啊!
這就是我們小區(qū)的一年四季。
描寫四季的作文 篇45
我的家鄉(xiāng)在諸葛亮的故居――襄樊，雖然它沒(méi)有峰巒雄偉的泰山和似火的香山有知名度，可它四季風(fēng)光如畫，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)贊不絕口.
咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣，使它有了春的`氣息。春天捎來(lái)了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕地?fù)崦蟮�，撫摸著天空，撫摸著一切。小草被春風(fēng)喚醒了，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著眼前地世界。
夏天，一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)，每天都是晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公把一切都變成了金子。一群群小鳥(niǎo)，在枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)出一種難以表達(dá)的芳香，每吸一口都令人振奮。
炎熱的夏天過(guò)去了，一陣陣秋風(fēng)習(xí)來(lái)，別提有多舒服了。秋風(fēng)掠過(guò)，不時(shí)還會(huì)帶來(lái)一股濃濃的花香。秋天正是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，小麥、玉米、高粱……農(nóng)民伯伯們收的糧食都能堆成一座座小山了。農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)臉上都掛上了“彎月牙”，別提有多高興。
冬的到來(lái)，使你和我感到意外，天上飄著翩翩起舞的雪花，地上堆上了一層厚厚的雪，踩上去還會(huì)為你獻(xiàn)上一種“吱吱――”的交響樂(lè)。
啊，故鄉(xiāng)！給了我多少樂(lè)趣，引起我多少遐想，也給我留下了無(wú)限的依戀……你就是我最愛(ài)的地方！
描寫四季的作文 篇46
家鄉(xiāng)，無(wú)論是春夏，還是秋冬，都有它絢麗多彩的一面。
春天，田野里一片生機(jī)。雨過(guò)天晴，我漫步在田埂上，看見(jiàn)碧綠的田野上夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的銅錘花。粉紫粉紫小喇叭狀的銅錘花繡在無(wú)邊無(wú)際的綠葉中，煞是好看。每片銅錘草上都沾著一層晶瑩剔透的露珠，好似綠衣少女脖子上的珍珠項(xiàng)鏈。碧綠碧綠的草，粉紫粉紫的花，再加上晶瑩的露珠，湊成了一幅亮麗的田園風(fēng)景畫。
夏天，拔節(jié)的'禾苗長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，勤勞的農(nóng)民伯伯正在忙著給它們除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲歡樂(lè)的樂(lè)章。池塘里，翠綠翠綠的荷葉挨挨擠擠，水中嬉戲的小魚(yú)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。晚上，田野里傳來(lái)一聲聲蛙叫蟲(chóng)鳴，讓鄉(xiāng)村的夜晚多了幾分寂靜、安詳。
秋天，到處都是一片耀眼的金黃色。成熟的稻穗把稻桿壓彎了，秋風(fēng)吹過(guò)，掀起一層層稻浪。飽滿的玉米娃娃把它們的“衣服”漲破了。農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情在田間忙碌著，我也加入了他們的行列。夕陽(yáng)西下，稻垛旁的老牛正在悠閑地津津有味地咀嚼著香甜的稻桿兒。
冬天，金黃的油菜花開(kāi)得正艷，豐收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜綠得誘人，家鄉(xiāng)的冬天依然充滿了生機(jī)，。家鄉(xiāng)的四季真是美不勝收，它像一幅美麗的畫卷，充滿了詩(shī)情畫意，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
描寫四季的作文 篇47
我們努力追尋春的足跡開(kāi)始，進(jìn)入夏的火熱，秋的豐碩，冬的冷艷。
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”溫暖的春風(fēng)，促使冰化為了春水。鴨媽媽領(lǐng)著她的寶寶，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶爾會(huì)飄下一兩片粉紅的花瓣，抬頭一看，才看見(jiàn)了那一棵大桃樹(shù)，綻放出鮮艷的花朵，為春天增添了一種色彩。鳥(niǎo)兒們從南方趕來(lái)，為人們報(bào)導(dǎo)春天來(lái)到了。大自然的萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，感受著春的氣息。
“赤日炎炎似火燒�！毕奶�，用炎熱打發(fā)走了溫暖舒適的春天。調(diào)皮的他，在太陽(yáng)公公底下點(diǎn)了一把火，使太陽(yáng)燃燒起來(lái)，像一個(gè)大火球似的`熾烤著大地。人們退去春裝，穿上涼爽的夏裝，吃著好吃的冰激凌，在大海中游泳，這是一件多么慪意的事��！只不過(guò)可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。
“一年好景軍須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”秋天，最令人喜愛(ài)的地方就是它是個(gè)豐收的季節(jié)。一到秋天，果實(shí)就退去幼年時(shí)的布衣，穿上華麗的禮服，在果樹(shù)上笑著向人們招手示意。香氣撲鼻的菊花，笑吟吟地看著人們。樹(shù)葉娃娃離開(kāi)大樹(shù)媽媽，乘著秋風(fēng)出去進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。
“千里冰封，萬(wàn)里飄雪�！倍�，把它比做一件白色地大衣是再合適不過(guò)了，因?yàn)檎撬鼮榇蟮嘏狭艘患┌椎拇笠�。冬天是孩子們喜歡的季節(jié)，打雪仗。堆雪人，到處洋溢著孩子們的笑聲。
我愛(ài)四季，無(wú)論是嬌艷的春天，還是寒冷的冬天。
描寫四季的作文 篇48
我家鄉(xiāng)的四季最美，最獨(dú)特。
家鄉(xiāng)的春天生機(jī)勃勃。草安靜地探出頭，看起來(lái)像一塊綠色的大地毯。五顏六色的花朵為暗淡明亮的綠色增添了一抹色彩，大樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽。燕子從南方飛來(lái)，為寶寶建造“新房子”。這是我家鄉(xiāng)的春天。
家鄉(xiāng)的夏天很熱鬧。郁郁蔥蔥的樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō):“夏天真好！夏天真好！”最美的是剛下雨的時(shí)候，雨水打在了樹(shù)、草、莊稼上，讓它們更綠了。一場(chǎng)好雨后，你出去散步。這是你家鄉(xiāng)空氣最好的時(shí)候。涼風(fēng)從對(duì)面吹來(lái)，一天的煩惱都拋在腦后。這是我家鄉(xiāng)的夏天。
家鄉(xiāng)的秋天很快樂(lè)，工作了很久的叔叔終于收獲了，露出了幸福的笑容。成堆的玉米不知道農(nóng)民有多少汗水和辛勞。秋葉如蝴蝶般飄落，舞步優(yōu)美，滋潤(rùn)著樹(shù)的母親。燕子也飛到了南方。這是我家鄉(xiāng)的秋天。
我最喜歡家鄉(xiāng)的白色冬天。冬天來(lái)了，我的'孩子最期待下雪。我也不例外。我環(huán)顧四周，期待這一天。那是一場(chǎng)大雪。沒(méi)人出來(lái)。下了一整夜的雪。凌晨五點(diǎn)，雪終于停了。我早起和朋友打雪仗堆雪人。當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)坐下來(lái)享受雪。家鄉(xiāng)的雪景最迷人。雪女給大叔穿上耀眼的銀裝，把大地母親變成了白色的舞臺(tái)。低低的天空就像眼睛能看到的黃羊，它們驚恐地?cái)D在一起。這是我家鄉(xiāng)的冬天。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)美麗的季節(jié)！
描寫四季的作文 篇49
春，降臨到了人間，降臨到了美麗可愛(ài)的鄉(xiāng)下。你瞧，那枝頭上的桃花妹妹聽(tīng)了太陽(yáng)公公的贊揚(yáng)，不禁把臉羞紅了。那綠色的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”也被春姑娘從泥土里推了出來(lái)……。小孩子趁著這美麗的景色在山坡上放風(fēng)箏，農(nóng)民伯伯也不閑著，忙給麥苗、果樹(shù)澆水、施肥，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
夏，姍姍地來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棕色的泥土上好像有一張張深綠的地毯。許多人說(shuō)，小鴨子們見(jiàn)了水，樂(lè)的開(kāi)花�？珊⒆觽円�(jiàn)了水卻比鴨子還快活，跳上跳下，游來(lái)鉆去，比小魚(yú)還靈巧，就在這淅淅瀝瀝的小溪中，印下了童年最美好的回憶。
秋，帶著豐收的喜悅來(lái)了。果園里，那掛在指頭的柿子好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，照亮了整個(gè)村子。那樹(shù)上的鴨梨也搖來(lái)?yè)u去，哈哈地笑著。哎呦，怎么把這個(gè)蘋果“嬌小姐”忘說(shuō)了，看把它急的，臉都憋紅了。田野里，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，連那金黃的玉米大哥也捧著它的將軍肚哈哈的笑，農(nóng)民伯伯也高興的.合不攏嘴。整個(gè)稻田里都回蕩著豐收的笑聲。
冬，一片白雪皚皚。那松樹(shù)上，地上，到處銀裝素裹。連那草房也冷得帶上了白帽子。郵遞員風(fēng)哥哥也正將樹(shù)媽媽的最后一封信傳遞遠(yuǎn)方。
冬去了，美麗的春天又一次次地降臨到了鄉(xiāng)下……那可愛(ài)的鄉(xiāng)村將以它獨(dú)特的風(fēng)姿迎來(lái)美麗的四季，迎來(lái)美好的明天。
描寫四季的作文 篇50
我家住在江西省鄱陽(yáng)市一個(gè)落后的小山村，但那里景色一年四季都很迷人．
春天，大地蘇醒了，映山紅在溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)了出來(lái)，小動(dòng)物們都從自己的家里出來(lái)了，小魚(yú)兒不再躲在河下面，而出來(lái)曬太陽(yáng)．后來(lái)，下了一場(chǎng)春雨，小草在一夜之間長(zhǎng)了出來(lái)，綠油油的，給大地披上了一件綠衣裳．如果你在山間的小路上散步，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在嘰嘰的叫，像是對(duì)我們?cè)V說(shuō)著春天的美好．
溫暖的春天過(guò)去了，迎來(lái)了炎熱的夏天．草地上的花兒開(kāi)了，白的像雪，黃的勝金，紅的似火，粉的像霞．雖然別人說(shuō)夏天非常炎熱，可我們鄉(xiāng)村的孩子不怕，感到很熱的時(shí)候就到小溪邊洗一把臉，還是很熱的話就到小溪里去游泳，可惜我不會(huì)游泳，只能躺在大樹(shù)下，聞著淡淡的花香，陪伴我的只有小鳥(niǎo)、蜻蜓、還有蝴蝶．
秋天，果子成熟了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始豐收了，那一籃籃的籃子里裝滿了豐收的喜悅．家家戶戶都很忙，有的'摘水果，有的摘菜。水果有草莓、葡萄、桃子。
金黃色的秋天走了，迎來(lái)了雪阿姨．他一天到晚下著鵝毛大雪，早晨我和伙伴一起來(lái)就喊：＂yeah"，然后到外面打雪仗，堆雪人，在結(jié)著厚厚的冰的湖面上玩，那歡樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)．雖然下雪有好處，但也有壞處，給行人帶來(lái)了不便，讓汽車不能安全行駛，但我們還是愛(ài)下雪．
直到現(xiàn)在我仍然想念家鄉(xiāng)那可愛(ài)的春天，熱情的夏天，金黃的秋天，迷人的冬天．
描寫四季的作文 篇51
有人喜歡春意盎然的春天；有人喜歡蓮葉滿池的夏天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；而有人喜歡風(fēng)雪交加的冬天。現(xiàn)在我們就帶你們?nèi)タ茨俏孱伭�，形態(tài)各異的四季！
春之美
春姑娘靜悄悄地走來(lái)了，而冬爺爺呢？原來(lái)是乘著最后一班列車回四季園了。你可知道春姑娘是美麗的，她走到哪里，哪里的小草就會(huì)偷偷地露出小腦袋，悄悄地看著春姑娘生怕被發(fā)現(xiàn)，而小花們呢？也不甘示弱，要和春姑娘比美，露出了紅彤彤的臉蛋。不光這些漂亮的花兒，連桃花，梨花都爭(zhēng)著要與春姑娘相會(huì)，真是爭(zhēng)奇斗艷！這使我想起了“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”
夏之韻
夏天到了，夏阿姨總是做好事，為干渴的人們送去甘甜的'雨露。而池里的荷花，因?yàn)橛晁淖虧?rùn)，長(zhǎng)得更加動(dòng)人。這時(shí)讓我想起了一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋之魂
漸漸地，夏阿姨要走了。秋媽媽非常有愛(ài)心，她靜悄悄走來(lái)，果實(shí)便成熟了一大片，秋媽媽用自己的手撫摸著地里的莊稼和果實(shí)，秋天果然是一個(gè)豐收的季節(jié)��！
冬之韻
冬天是銀裝素裹的，雖然冬天十分寒冷，但這寒冷也跟大家添了幾分快樂(lè)，小朋友們?cè)跐嵃椎难┑乩锟鞓?lè)的打雪仗、堆雪人，好不開(kāi)心。這時(shí)讓我想起了一句話：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！”
春夏秋冬真是美極了！
描寫四季的作文 篇52
有人喜歡壯闊的大海，有人喜歡洶涌的長(zhǎng)江，有人喜歡美麗的西湖……但我喜歡我的小花園。
我的小花園雖然不是著名的`旅游目的地，也沒(méi)有什么新奇獨(dú)特的景觀，但是很美，讓人感覺(jué)很舒服，又忘了回去。
春天來(lái)我家做客，一進(jìn)我家院子就看到一派生機(jī)勃勃的景象:小草哥哥好奇地探出頭來(lái)，看著這個(gè)嶄新的世界，大叔姐姐也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，仿佛在向我們問(wèn)好。如果你在夏天來(lái)我家做客，你會(huì)聞到十里外的香味，因?yàn)榇藭r(shí)的花園里開(kāi)滿了花:紅、藍(lán)、黃、粉……我和朋友們會(huì)坐在草地上看書(shū)。什么？你問(wèn)我們熱不熱？雖然太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，但助人為樂(lè)的大樹(shù)哥卻用他那不能露出一絲光亮的頭發(fā)為我們遮著太陽(yáng)，讓我們盡情地玩耍嬉戲。聽(tīng)著！花園里的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。鳥(niǎo)是主唱，蟬和蟋蟀是伴唱，一些不知名的動(dòng)物是觀眾，唱著一首又一首的歌。秋天來(lái)我家做客，吃到酥脆甜甜的棗，吃了贊不絕口。你也可以收集一些樹(shù)葉。我家的葉子很漂亮，種類很多。如果你在冬天來(lái)我家，當(dāng)你看到小花園的景色時(shí)，你會(huì)著迷的。這時(shí)，花園經(jīng)過(guò)大雪洗禮后變得非常美麗:高大的樹(shù)木被雪花覆蓋，地面是白色的。與此同時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的雪人在對(duì)我們微笑，在里面留下了一系列的腳印，這是我在花園里玩耍的痕跡。這是小花園的四季。
描寫四季的作文 篇53
冬末初春，心情會(huì)像天氣一樣變幻無(wú)常�？傆X(jué)得自己和別人不一樣，可能只是自我感覺(jué)吧。春夏秋冬，四季交替，家里院子里的花一次又一次的開(kāi)，一棵樹(shù)開(kāi)了，可能一夜之間就化為灰燼。山茶花在春天。美麗脫俗，無(wú)疑是三月的春天，春蕾爆綠的春天最搶眼的一個(gè)。山茶花不同于春天嬌小、流動(dòng)的柳絮和迷人的月季花。山茶花總是在樹(shù)林中靜靜地開(kāi)放。在五彩繽紛的春天，雪白的花朵總是讓人感到一絲感動(dòng)。夏天是梔子花的世界。整個(gè)院子充滿了梔子花的香味。我媽媽每天早上都會(huì)摘一些花，讓我?guī)W(xué)校給我的朋友們。記住它，我會(huì)永遠(yuǎn)忘記它。中午吃完午飯回到教室的時(shí)候，我只能在課桌里摸到那些軟軟的字，才能記起來(lái)。梔子花潔白如雪，甚至在胡同口也很香。桂花一直是我的最愛(ài)。我無(wú)法表達(dá)我的感受，因?yàn)槲易類?ài)它們。事物數(shù)量的主觀沖動(dòng)讓我從來(lái)沒(méi)有客觀評(píng)價(jià)過(guò)秋天特有的金黃色。冬梅。梅，居，最喜歡的是梅。之前學(xué)過(guò)一篇《梅花魂》。梅是一個(gè)頂風(fēng)而立的清高的'人，她為自己的正直而驕傲。她擁有的是中國(guó)人的氣節(jié)和精神。后院的梅花盛開(kāi)，開(kāi)出金色的花朵。我相信里面一定生活著一個(gè)強(qiáng)大的精靈，體現(xiàn)了雪和雪的本質(zhì)。太陽(yáng)懶，我也懶。旁邊的梅花已經(jīng)開(kāi)了，四季開(kāi)始交替。讓我們一起迎接下一個(gè)春夏秋冬。
描寫四季的作文 篇54
田園四季各有特色。大家一起感受一下。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，在農(nóng)村更為明顯。站在高高的山谷上，環(huán)顧四周，可以看到大片的翡翠。走到河邊，聽(tīng)到河邊報(bào)告春天來(lái)了。小草也聽(tīng)到了，就悄悄跟春小姐打招呼。花兒快樂(lè)地從她的小臉上綻放，迎接春天的到來(lái)。為了今年有個(gè)好收成，人們開(kāi)始種地和插秧。
春天的舒適帶來(lái)了夏天的炎熱，夏天豐富多彩。荷花在池塘里盛開(kāi)，亭亭玉立，像個(gè)小女孩。小動(dòng)物熱得冒汗，有的躲在陰涼處乘涼。蟬不停地在樹(shù)枝上發(fā)出煩人的聲音，像是在為烈日歡呼。至于人，他們?cè)谔锢飺]汗如雨，愛(ài)護(hù)莊稼。他們想給莊稼澆水、施肥、松土、殺蟲(chóng)和除草。
秋天，天空明亮清爽。藍(lán)天襯托下白云朵朵。藍(lán)天下的鄉(xiāng)村，菊花開(kāi)著，那么美，那么亮，那么亮；鄉(xiāng)樹(shù)的'顏色變成金黃色，黃葉落下。好像是給成千上萬(wàn)的家庭寄信，告訴人們你的努力和辛苦沒(méi)有白費(fèi)。去看看你的收獲吧！人們帶著微笑跑向農(nóng)村...
冬天天氣變冷，農(nóng)村一片白茫茫，死氣沉沉，孩子們卻不開(kāi)心。他們?cè)谘┑乩锎蜓┱毯投蜒┤恕?…他們讓冬天充滿活力。大人們聚在火爐旁喝茶，聊天，談?wù)摻衲甑氖斋@，談?wù)撁髂甑挠?jì)劃.....
田園詩(shī)般的生活是如此愉快，田園詩(shī)般的季節(jié)是如此美麗。這種農(nóng)村讓我更想去。
描寫四季的作文 篇55
四季如歌，春天轟轟烈烈，夏天溫暖，秋天成熟，冬天深沉。四季就像四首歌，每一首都有動(dòng)人的旋律，就像一首交響樂(lè)。四個(gè)動(dòng)作和諧地混合在一起。
五顏六色的春花會(huì)漸漸魅惑人的眼睛，淺淺的春草勉強(qiáng)能蓋住馬蹄。春天，百花齊放，無(wú)數(shù)花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。草偷偷露芽，樹(shù)上葉子偷偷長(zhǎng)綠，地上野花突然露粉。一切都像一個(gè)只屬于自然的花園。
天空后，樹(shù)葉無(wú)限綠色，反映出蓮花的不同顏色。夏天是最活躍的季節(jié)，你可以享受很多。歌手風(fēng)采。蟬、蛙、蟲(chóng)組成前所未有的樂(lè)隊(duì)，飯后還會(huì)唱歌，讓人難忘。夏天也有四季中最亮的星空。仰望星空的光芒會(huì)喚起你無(wú)限的遐想。
停下來(lái)，坐在愛(ài)楓林晚。霜葉二月開(kāi)。夢(mèng)幻般的秋天是收獲的.季節(jié)。在靜謐的夜里，緊接著一陣涼風(fēng)，我看著廣漠無(wú)根的日子里孤獨(dú)的月亮，伴隨著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)充滿詩(shī)畫的仙境，帶著思緒飄走了。
突然，像一陣夜風(fēng)吹過(guò)，仿佛梨樹(shù)盛開(kāi)。冬天是一個(gè)銀裝素裹的世界。白雪就像在街上穿毛衣。我怕街上會(huì)冷，梅花還會(huì)盛開(kāi)。它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著人們，使他們不再畏懼風(fēng)雪。
春夏秋冬是年復(fù)一年的自然季節(jié)。萬(wàn)物皆生于春，長(zhǎng)于夏，收于秋，藏于冬。春天有花，秋天有月，夏天有涼風(fēng)，冬天有雪。春夏秋冬，我們是萬(wàn)物最偉大的統(tǒng)治者。
描寫四季的作文 篇56
我出生在內(nèi)蒙古大草原上，對(duì)大草原有一種特殊的情感。我愛(ài)草原，更愛(ài)草原的四季。天，躲在土地里睡覺(jué)得小草蘇醒了，從土地里探出了它們那嫩綠的、尖尖地小腦袋，四處張望，仿佛身邊的一切都會(huì)傷害到自己似的。在這春光明媚的時(shí)刻，花兒們也都張開(kāi)自己美麗的臉龐。
如果這時(shí)你站在大草原上，放眼望去，廣闊的.草原像一張巨大的綠毯，上面還布滿了鮮艷的花兒，格外醒目，一眼望不到邊。夏天，草原上嫩綠色的小草搖身一變，變成了綠色的草。星星點(diǎn)點(diǎn)的、白蘑菇似的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草地上。牧羊人騎在馬背上，神氣十足地?fù)]舞著手中的皮鞭，趕著羊群在廣闊的草原上奔跑，那一群群羊兒猶如天上的朵朵白云飄落大地，真是美景如畫，讓人看了之后，神清氣爽。秋天，草原上的小草有都換上了一件黃色的衣服。站在草原上一眼望去，整個(gè)草原猶如一張巨大的黃色地毯，無(wú)邊無(wú)際，踩上去軟綿綿的。到了深秋，小草們又都鉆進(jìn)土地里，用泥當(dāng)床，用沙當(dāng)被，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天，鵝毛般的大雪陸陸續(xù)續(xù)從天上飄下，在空中被風(fēng)吹得像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員一樣在天地之間跳躍，然后緩緩地飄落在地，給正在沉睡的小草又蓋上了一層被子。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，整個(gè)草原變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。落在地上的雪折射出太陽(yáng)那耀眼的光輝。好一處美麗的景色啊！那些白蘑菇般的蒙古包早已融入到美麗的景色當(dāng)中了。我愛(ài)這美麗草原的四季，因?yàn)槲覑?ài)它那種獨(dú)特的美。
描寫四季的作文 篇57
時(shí)間就像一個(gè)沙漏，在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流逝。在時(shí)間的沉淀中，四季交替往復(fù)。大自然在四季中向我們展示醉人的美，為我們畫出美麗的圖畫。春天就像一幅萬(wàn)物復(fù)蘇的圖畫。草萌柳萌，載歌載舞，百花齊放。頗有“亂花漸迷人眼，淺草不可馬蹄。幾只早期的鶯為溫暖的樹(shù)而戰(zhàn)，但它們的新燕子啄春天的泥。春風(fēng)愛(ài)撫著大地，讓人感受到她的溫柔，而春雨滋潤(rùn)著大地，讓人感受到她的溫暖。春天是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！夏天，就像一幅萬(wàn)畝蔥郁的花。五彩繽紛，郁郁蔥蔥，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭。烈日下，農(nóng)民們?cè)谔锢餅⑾滦燎诘暮顾�，期待著秋天的收獲。唱歌的蟬躲在樹(shù)葉下大聲抱怨，怕別人聽(tīng)不到它的聲音，看不到它的影子。秋天，像一幅碩果累累的秋色。碩果累累，楓樹(shù)染，雁南飛，桂花香。
在金色的麥浪中，農(nóng)民們表現(xiàn)出豐收的喜悅，忙碌著。冬天，就像一幅寒冷下雪的畫。冰雪，寒林，寒天，千里雪。雪花來(lái)的地方，突然變成了一座銀裝素裹的城堡。用厚厚的被子蓋住了大地。地球睡著了，冬眠的動(dòng)物也睡著了。他們都在做著美夢(mèng)，期待著春天的到來(lái)和新的一年的新氣象。四季中，我只愛(ài)秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一陣花草的'清香；秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)愉悅甜美的水果香味。秋風(fēng)沒(méi)有春天的繁華，也沒(méi)有夏天的刺激，更沒(méi)有冬天的蕭瑟。而是默默無(wú)私的把自己的果實(shí)給人。不要與春爭(zhēng)榮，夏爭(zhēng)榮，冬爭(zhēng)寒。與世無(wú)爭(zhēng)。這也是我一個(gè)人愛(ài)它的原因。
描寫四季的作文 篇58
春夏秋冬交替。年復(fù)一年，你在業(yè)余時(shí)間嘗過(guò)四季嗎？它需要用最季節(jié)的味道和真誠(chéng)的心去尋找，給我們的生活增添快樂(lè)和甜蜜。
味道一：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，她以輕快的步伐慢慢走著。春天是什么味道？在我的印象中，是茶園里的清香。每年春天，我都和奶奶一起喝茶，喝一點(diǎn)自制的'茶，又香又甜。我奶奶跟我說(shuō)，茶洗心，像鏡子一樣。一個(gè)人只要看清自己，就能分辨無(wú)常的世界。春天的微風(fēng)，伴隨著淡淡的茶香，讓人陶醉。
味道二：夏日清爽，如日中天。他汗流浹背地向我們跑來(lái)。夏天是什么味道？暑假興趣班回家，第一件事就是打開(kāi)冰箱，拿起一瓶冰可樂(lè)，打開(kāi)瓶蓋，泡泡就噴了出來(lái)。深紅色液體清涼誘人，讓人一飲而盡。喝完可樂(lè)，打嗝聲此起彼伏，一絲涼意滑過(guò)心頭，讓我心滿意足。
味道三：秋高氣爽的秋高氣爽的時(shí)候，成熟了，豐收了，她歡天喜地地跳著，去尋找已經(jīng)播下希望的地方。秋天是什么味道？
味道4：醇厚宜人的冬天，裹著銀裝，他步履蹣跚地向我們走來(lái)，冬天是什么味道？在四季中最冷的季節(jié)，人們總是不愿意帶著空調(diào)走出房間。看著窗外的雪和內(nèi)外的溫差，讓人昏昏欲睡。這時(shí)，他們沖進(jìn)一杯熱咖啡，聽(tīng)著優(yōu)雅的音樂(lè)，品嘗著醇厚的咖啡，有著獨(dú)特的濃郁香氣，讓人頓時(shí)精神煥發(fā)。冬天，咖啡的味道無(wú)窮無(wú)盡。我用茶、可樂(lè)、奶茶、咖啡來(lái)品嘗四季不同的風(fēng)味，用心感受四季的變化。
描寫四季的作文 篇59
我家附近的小公園一年四季都那么美，每一個(gè)季節(jié)都像一幅絢麗的圖畫，深深地印在我的腦海里。當(dāng)多彩的春天來(lái)臨時(shí)，一切都將是蘇醒！小草探出綠油油的頭，感受春天的美；柳樹(shù)抽出新的嫩葉，嫩葉貪婪地吮吸著柳枝上春天的乳汁；鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，仿佛迎接春天的到來(lái)；春天的茉莉花也盛開(kāi)了，炫耀著它金色的舞裙；大地母親也不甘示弱，穿著綠色的衣服，不時(shí)點(diǎn)綴著小花；山茶花滿臉通紅，昂著頭，對(duì)著人微笑。這是小公園里的“花鳥(niǎo)圖”！每當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨，公園里都能看到賣冰棍的人，孩子們爭(zhēng)先恐后地向大人要錢，買冰棍。樹(shù)上，蟬不停地叫著“蟬，蟬，蟬……”，沒(méi)完沒(méi)了地喊，好像在說(shuō)“我也想吃冰棍！”蟋蟀也不停地叫“郭果，郭果”。他們兩個(gè)互相呼應(yīng)，非常默契。
最熱鬧的'是池塘，荷花在那里開(kāi)出美麗的花蕾，向人微笑；青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去。這是小公園的“炎炎夏日地圖”！每當(dāng)果實(shí)累累的秋天來(lái)臨，小公園就會(huì)突然穿上金色的晚禮服。果樹(shù)果實(shí)累累，蘋果梨子那么誘人，可惜吃不到；桂花樹(shù)花很美，真香。菊花更漂亮。有的留著卷發(fā)，有的在玩捉迷藏，有的在跳華爾茲。顏色很多，有紅的，紫的，黃的……真好看！這就是小公園的“富貴圖”！冬天下大雪時(shí)，整個(gè)小公園都被大雪覆蓋了。孩子們沖到這里打雪仗，堆雪人。有的甚至踮起腳尖，摘了一顆清爽的臘梅。這是小公園的“銀畫”！小公園的四季真的很美！我越來(lái)越喜歡小公園。
【描寫四季的作文】相關(guān)文章：
描寫四季的作文06-30
描寫四季的作文09-03
描寫家鄉(xiāng)的四季作文03-21
描寫四季景色的作文03-14
描寫家鄉(xiāng)的四季作文精選04-27
描寫四季的風(fēng)作文02-23
描寫四季的作文（推薦）03-22
[精品]描寫四季的作文04-21
描寫四季的作文（優(yōu)選）11-24
描寫風(fēng)的四季作文05-28