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四季的作文必備(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四季的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四季的作文 篇1
一年有四個季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。這四個季節(jié)有的春暖花開，有的烈日當(dāng)空，有的秋高氣爽，有的白雪皚皚。每個季節(jié)都有一定的變化！
春天。春姑娘邁著輕盈的腳步到來，大地是一片春意盎然的景色；小草從翠綠的草地鉆出圓圓的腦袋，向人們訴說著:“春天來了，春天來了；在桃樹上閃耀出一朵朵桃花，每一朵都是絢麗多姿，像一位位美麗的仙女似的，桃花不僅長得美，而且還能散發(fā)出出一股股清香。春雨滴滴答答的下著，滴在了田野上萬物復(fù)蘇了，地在了草地上草地上的一切生機(jī)勃勃，春雨滴在大路上人們都知道春天來了……春雨仿佛在告訴我們:“春天來了，春天來了。”在公園里帶著小朋友的歡笑聲，他們脫下了笨重的棉襖，換上了輕薄的襯衫。難道真的是春天來了嗎？
夏天。火辣辣的太陽高高的懸掛在天空。你快看路上的行人們有的抱著游泳圈要去游泳；有的打著傘遮擋著太陽；有的把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，為什么大熱天還把窗戶管得那么緊，莫非是開著空調(diào)；還有人邊走手中還拿著一個冰淇凌，汗珠滴答滴答的向下飄落，如同斷了線的珠子；這該不會是夏天來了吧?我走進(jìn)刺桐公園，看見池中撐開著一朵朵美麗的荷花，紅的、白黃的、粉的，小魚有的在水中自由自在地游來游去，有的在荷葉下睡覺呢？過路行人有撐著傘、有吃冰淇淋……夏天來了，夏天真的來了！
秋天。我走在大樹下，一片片枯黃色的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶飄落下來。我走進(jìn)果園里，看見人們把成熟的`果實(shí)裝在籃子里。有的人打算把果實(shí)裝進(jìn)欄里，放到車上，再把果實(shí)載到市場去買，有的打算把果實(shí)拿一些去買，一些自己留著。籃子里有裝滿了很多水果，有蘋果、李子、梨子、桔子、芒果……我走進(jìn)校園，看見校園里擺滿了一盆盆菊花，紅的、白的、黃的，每一朵都是那么絢麗多姿，潔白如玉。只有秋天果子才會豐收，只有秋天菊花才會盛開、出現(xiàn)，莫非，秋天來到了
冬天。寒風(fēng)刺骨的吹著——呼、呼。人們已不再穿薄弱的襯衫，他們已經(jīng)穿上了笨重的棉襖、毛衣，戴著手套、帽子，他們已經(jīng)不再穿涼鞋，只穿上了運(yùn)動鞋、皮鞋。街道上怎么沒有了人們呢，原來他們都在家里看電視，在家過年，吃火鍋，家家團(tuán)圓。冬天，是一個寒冷的季節(jié)。
一年四季，每一個季節(jié)都不同。
四季的作文 篇2
風(fēng)是柔和的，是涼爽的，是寒冷的，是快樂的，更像是一個魔術(shù)師。
春天的風(fēng)是和煦的，萬物復(fù)蘇，春回大地，春風(fēng)仿佛慈愛的媽媽撫摸著它的兒女。春風(fēng)拂過小河，小河里的'冰融化了，春風(fēng)吹過草地，小草長出嫩綠的葉子。看到這美景，我不禁想起了古人的名言：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。名句記我心里，美景刻我心中。
夏天的風(fēng)是涼爽的。夏風(fēng)拂過我的臉頰，我的汗都被夏風(fēng)帶走了，變得涼爽起來。不過夏風(fēng)的脾氣可真是讓人捉摸不透，來得快，去得也快。農(nóng)民伯伯盼著下雨雨就來了，農(nóng)民伯伯還沒到家，天就又睛了，真讓人哭笑不得。
秋天的風(fēng)是個畫家，它把大地點(diǎn)染的絢麗多彩。紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，酸酸甜甜的杏子，真是碩果累累。田野也變黃了，一個個玉米象穿著黃盔甲的士兵，昂頭站立著。
冬天的風(fēng)是寒冷的。寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)夾雜著雪花呼嘯而來，同時冬風(fēng)也是快樂的，下雪了，小朋友們在雪地里打雪仗，堆雪人，過得真快活。
四季的風(fēng)變化無常，需要我們多多觀察、探索，你會有更大的發(fā)現(xiàn)。
四季的作文 篇3
有一天，春姑娘、夏老弟、秋姐姐、和冬爺爺聚在一塊兒，爭論誰的聲音最好聽。
春姑娘驕傲地說：“春天的聲音是悅耳動聽的。有柳樹梳頭的刷刷聲，有大白楊迷人的歌聲，有河水融化的嘩嘩聲，所以春天的聲音最動聽啦!”
夏老弟仰著頭自豪地說：“夏天的聲音是激情的.、奔放的。有知了在枝頭唱歌的聲音，有太陽花盛開的絲絲聲，有汗水流下的滴答聲。”
秋姐姐揚(yáng)起聲音說：“秋天是豐收的交響曲。有石榴咧嘴大笑，有高粱笑彎了腰。有收割機(jī)隆隆的聲音，有農(nóng)民伯伯的談笑聲。哦！還有秋雨沙沙的聲音，這是大地的清涼茶。”
三人爭論不休，誰也不服氣誰，這時他們想起了一直默默不語的冬爺爺。還是問問冬爺爺吧！
冬爺爺慢慢地抬起頭說：“冬天的聲音是寒冷的。有寒風(fēng)呼呼的聲音，有雪花飄落的聲音，但冬天也給人們帶來了快樂：有小朋友打雪仗的聲音。是冬天歷練了花草樹木，因為有了冬天的冷才有了春天的綠，有了春天的綠才有了夏天的紅，最后有了秋天的碩果累累。”
四個季節(jié)誰也離不開誰，春夏秋冬四個季節(jié)，一年一個輪回，每個輪回都帶著喜悅而來，帶著歡笑歸去，共同演奏了一曲快樂、悲壯的生命交響曲！
四季的作文 篇4
我們的校園一年四季的價值的風(fēng)景，春天，我們美麗的校園。夏天到了，我們的校園綠樹成蔭。秋天到了，我們的校園瓜果飄香。在冬天，雪我們的校園。特別是在春天，看看我們的校園有多美！
就在校長的房間前，一尊雕像總是提醒我們珍惜時間，不要讓時間白白流逝。為什么這么說？顯然，一個孩子手里拿著鬧鐘。這不是提醒嗎？
我來介紹另一個場景吧！在校園的中心，有兩個松樹挺拔，不管他們的春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，都堅持以崗位。我們的'校園雖然不是很漂亮，但它仍然是在我的心臟是最美麗的。
我愛我們的校園！
四季的作文 篇5
一年四季，氣候無常，天氣千變?nèi)f化，奏出了四季的優(yōu)美旋律。
春天，萬物復(fù)蘇，小鳥在樹上“啾啾”地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”大雁從南方飛回來了，翅膀發(fā)出了“撲哧撲哧”的聲音，給春天奏出了最美的旋律。春筍從泥土里探出了小腦袋，在春雨的滋潤下，“沙沙沙”“沙沙沙”，伴著春雨聲很快就拔節(jié)長高。
夏天，驕陽似火，烈日炎炎，太陽火辣辣的照射在大地上，知了在樹上“知了——知了”地叫著，令人煩躁無比。這時候，映日的荷花開放了，一片片大荷葉像一把把碧綠的大傘給小魚遮陽，五彩繽紛的荷花從這些大傘之間冒出了腦袋，這些五彩繽紛的荷花有的是開放的，有的是花骨朵，有的才開放了幾片花瓣……“撲通”“撲通”，那是頑皮的小魚不時躍出水面，也想多欣賞這美麗的.荷花呢！
秋天，秋高氣爽，樹葉變的枯黃了，天氣也逐漸地變涼爽了，“嘎——嘎——”大雁唱著不舍的離歌，又無奈地向南方飛去了，只留下了一路的蕭條……“簌簌……簌簌”那是落葉的聲音，“窸窣窸窣……”那是才在枯葉上的聲音，秋天就這樣來了！
冬天，鵝毛大雪飄落了下來，不久路旁的雪堆積了起來，“噼啪——”那是枯枝被積雪壓斷的聲音。“吱吱吱……”孩子們在雪地上奔跑，留下了歪歪斜斜的腳印和一路的歡歌。“哈哈哈……”孩子們在路的兩邊堆起了一個個可愛的雪人，留下了孩子們的歡聲笑語。
一年四季的天氣真是千變?nèi)f化，奏出的四季旋律那么的動聽！
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