(薦)四季的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四季的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四季的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。
春天到了，河里面魚和蝦都長得和我一樣肥了，我在上一年春天種的樹長大了，樹葉又大又綠，一看過去就好像一把大傘。嫩綠的小草長出來了，小草像綠綠的，地毯一樣鋪在地上。五彩繽紛的花朵引來了無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂，熱鬧極了！
夏天把春天趕跑了，池子里的荷花有的開了，露出了翠綠的蓮蓬；有的荷花才展開了一兩片花瓣；還有的還是花骨朵，像準備要炸開似的。金色的稻谷像一片片金色的海洋一樣，隨風搖曳。家鄉(xiāng)新建的游泳池開了，很多的外地人來游泳。我們種的西瓜也長出來了，圓圓的西瓜長得不止一個，所有的西瓜都是又香又大的，吃起來極甜。
秋天來湊熱鬧了，花草被人們剪成了花鐘，家鄉(xiāng)人一起種的水果全都熟了，美麗的楓葉像被拋棄的.小孩一樣坐在地上哭。
冬天到了，河里面的水都冰住了，美麗的雪從天而降像在跳舞。小孩子們都在玩雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在做超大的冰城堡，還有的還用秋天收的水果和冬天挖的冰塊來做超好吃的“水果繽紛”冰棒。
我的家鄉(xiāng)一年四季真美啊！我愛我的家鄉(xiāng)。
四季的作文 篇2
我們學校的四季就像一幅迷人的畫卷，無論是生氣蓬勃的春，還是熱情似火的夏，或是甜美恬靜的秋，還是潔白無瑕的冬，無時不美。
初春，萬物復蘇，百花盛開。忽如一夜春風來，學校門口種的櫻花盛開了。花開得很密，一朵挨著一朵，一簇擁著一簇。那粉嫩的'花瓣，把枝條都給遮住了，整棵樹花團錦簇的，像是掛滿了粉色的鈴鐺，非常可愛動人。就連我們，也不得不被這濃濃的春意所感染。
盛夏，學校的葡萄架上開始變得枝繁葉茂起來。葉子一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，遮住了夏日的烈焰，所以，同學們都愛在那兒乘涼、散步。葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，就像一串串綠寶石項鏈，閃著耀眼的光芒。站在葡萄架下，都能聞到葡萄的香味，甚是誘人。
金秋，學校里的桂花迫不及待地欣然怒放。在小花園里、在走廊邊，桂花樹那濃郁的、沁人心脾的清香傳遍了整個校園。下課時，同學們有的跑步，有的玩游戲，但更多的還是結伴去欣賞桂花的芬芳。一陣風吹過，桂花仙子們便翩然起舞，把校園染成了美麗的鵝黃色。
隆冬，校園一片寂靜，美麗的雪花悄悄飄落在操場和教學樓的屋頂上，仿佛白色精靈將純潔與美好灑向這片圣地，整個校園一下子變成了銀白色的世界，純凈無瑕。唯有松樹那一抹綠色，堅守在嚴寒中，如同一個勇敢的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們美麗的校園。
我們的校園如詩如畫、如夢如幻。我愛我的校園，它是知識的源泉，也是記錄我們成長和歡笑的樂園。
四季的作文 篇3
春天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
燕子唱起了歌兒
——嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，
柳樹露出了嫩綠的芽兒。
夏天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
小鴨子唱起了歌兒
——嘎嘎，嘎嘎，
給人們帶來了歡樂。
秋天的'腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
蘋果唱起了歌兒
——咔嚓，咔嚓，
給人們帶來豐收。
冬天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
雪花唱起了歌兒
——咯吱，咯吱，
給小朋友帶來了歡笑。
四季的作文 篇4
當我跨進了同升湖，我知道我就斬斷了過往的回憶。盡管我走近他之前，斬斷之間，我的心如撕裂般的疼痛。因為我與人相處過，產(chǎn)生了一種不可磨沒的愛；因為，我與物相處過，對那里的大地充滿著我窮的親切感；因為，我與動物相處過，產(chǎn)生了一種無比的依戀就因為家鄉(xiāng)有我所愛，這便是我的痛的源來，是我的淚的源泉，是我的心的源頭。
夏季死寂沉沉，毒辣的太陽照在萬物上，出門很難見得到人的行跡，偶爾有幾只知了在寂靜的歌唱——這只了頗似我們，我們快分開始的娛樂。太陽的綠蔭中有我們回憶的歌謠，而如今將要離別。深綠仿似我們沉重的心。
當夏季將要過去，我的記憶回到了春天。今年的春天，我們還歡聚在一起。一顆顆萌動的心，我們還只是孩子。春天，萬物萌發(fā)，長出了嫩芽，就像是我們成長的過程，那樣一點一點的。那是，我們初三，我們?yōu)樵┒毼瑁覀優(yōu)檫^敏而熬肓，我們?yōu)橹锌级鴾蕚洹Ｎ覀兓突ブ瑥闹形覀兏杏X得到其中的溫馨，一切都是那么親切。
春天的萌發(fā)象征著秋天的枯萎。在這個時候大地被樹葉染成了金黃色，樹葉們被風吹得與母體分離。而此時的我正與故鄉(xiāng)分離，嗖嗖的冷風正是我的思念。我對分離產(chǎn)生了畏懼。也許在分離前，我們總會笑著說：天下哪有不散的宴席。可最后，我們都哭的'稀里嘩啦。就在我的心中的一段話活成了自我的真理：分離只是為了更好的相聚。是的，我們要為自己拼搏，我們要再一次相聚時臉上能顯示出成功的自豪。
秋天的分離也許并不意味著只是冬天的凄涼。或許你們會有著疑問，冬天如此的寒冷，怎么會不凄涼？我先肯定冬天定是寒冷的，可就是因為冷我們聚在了一起，那就是我們的新朋友。曾經(jīng)，我與我愛的朋友們相互取暖，這暖并不僅僅是身體，更是那顆心。
我懷念曾經(jīng)，我想念那些好朋友，我思念我的親人，如果今晚天空中有潔白的月亮，閃爍的星星，我抬頭時相信會有人和我一樣，因為我們的心牽掛在一起，我把我們的心寄托在月亮上，把我們的愛放在星星上。距離不是問題，只要我們的心同在。
曾經(jīng)，那些人，如果與我沉默，我將逐漸忘去。
四季的作文 篇5
我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，就像一個大花園。
春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的。看著一旁的大樹已經(jīng)變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風的吹拂下，高興地跳起了舞。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風撲面而來。在校園南面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。可能是夏天風大吧！教學樓上的3個風車一直轉個不停，就像3個純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！
秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。
冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的'大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！
斗轉星移，四季變幻，我們在成長，校園卻永遠保持著那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛你，校園！
四季的作文 篇6
春，夏，秋，冬，四個季節(jié)，不同的景象，你喜歡哪一個？要我說，各有各的好，都喜歡。四季給我的印象和記憶，永遠是美麗的。
東風所到之處，都充滿了無限生機。一切都像剛睡醒的樣子，伸個懶腰，打個哈欠。山朗潤起來了，水漲起來了，天空的湛藍還回來了，春天的腳步近了。
小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動，嫩嫩的，軟軟的。園子里頭，山坡上，瞧去，一大片一大片滿是的。風兒吹過，給我們帶來些泥土的氣息，混著花香味，清香清香的。一場春雨過后，樹葉子綠的發(fā)光，小草也青的好看。人們也出來，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，欣欣向上。
沉悶的空氣包裹著我們，身上汗淋淋的，但都不說話，就這樣一直沉靜下去，但雨打破了這份沉靜，突然，豆大的雨點打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲響。氣氛活躍起來了，人們在雨中敞開胸懷，迎接雨的洗禮，不時傳來一陣嘻鬧---夏天到了。夏天是一個很調皮的孩子，陰晴不定，他一會跑著兒，鬧著，一會兒又呆在原地發(fā)呆，睡覺。可就是這種說不準的天氣，才讓人們感到許多的樂趣，常常期待著未來，期待著明天……
末了，一片枯黃的樹葉飄落在頭頂，秋天正一步步向我們靠近。這是個帶有詩意的季節(jié)。金燦燦的稻谷彎了腰，閃閃的鐮刀彎了腰，農(nóng)民伯伯也變了腰。樹林間，落葉紛紛飄落，如蝴蝶般飛到腳旁，輕輕的，沒有一點聲響。不一會兒，并鋪滿了整個道路，踩上去“沙啦沙啦”地響著，陳述著這沉靜的'秋天。
披著銀裝的冬天，乘著馬車來到這世間。雪白的世界里，點綴著一抹鮮紅，近處一瞧，是一枝臘梅，紅色的花瓣，中間鑲著黃色的花蕊，既有一枝獨秀的傲氣，又不失小家碧玉的風度。家家戶戶燈火通明，火爐中的火襯著一家人的臉蛋，個個洋溢出幸福和溫暖。
如此多彩的四季，各有各的特色，各有各的亮點，真是個精彩的四季！
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