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小學(xué)描寫(xiě)四季的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)描寫(xiě)四季的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)描寫(xiě)四季的作文1
青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界——————冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的世界，看看大地的'新裝！
剛一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛(ài)慕之心！
走到河邊，哇！河面上結(jié)起了冰面，在太陽(yáng)的照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚(yú)影子在那游動(dòng)呢！
往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)��！可惜我不能跑遠(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂(lè)乎的樣子，真是讓我即忌妒又高興。
再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降！投降！“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。
這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿(mǎn)生命力的冬天！
小學(xué)描寫(xiě)四季的作文2
在春天的生長(zhǎng)季節(jié)，地球充滿(mǎn)活力，一切都從黑暗的土壤生長(zhǎng)到蘇醒的太陽(yáng)，并獲得重生。所有的東西都穿著綠色的衣服，在溫暖的春風(fēng)里展示著它們明亮的生命。田野是綠色的，森林是綠色的。它美化了我們的地球，讓我們生活得更幸福、更健康。
在茂盛的夏季，大地由新綠變?yōu)樯罹G色，植被比春天更加茂盛。一切都顯得那么成熟，花兒特別艷麗。
秋天成熟的季節(jié)，元夜染熟。平坦如低低的`稻田，一層層金色的波浪涌向無(wú)邊無(wú)際的地平線(xiàn)。果園被徹底染色，黃澄澄的柿子、紅蘋(píng)果、閃閃發(fā)光的葡萄、金色的梨，在透明的陽(yáng)光下蕩漾著芳香。天空空高。朝霞不再是鮮紅色，但它的光芒是耀眼的金色。一切大概都不再遵循吸收或反射色彩的規(guī)律，而是無(wú)一例外地反射金色。秋夜，如黑天鵝之夜，十五月如滿(mǎn)金玉盤(pán)。上面有發(fā)光的小星星，大概是圓盤(pán)上散落的一點(diǎn)點(diǎn)碎金。
在冬天的睡眠季節(jié)，大自然在這個(gè)時(shí)候?yàn)閬?lái)年做好一切準(zhǔn)備。四季就是這樣被賦予魅力的。
小學(xué)描寫(xiě)四季的作文3
綠色的春，火紅的夏，金色的秋，雪白的冬。我愛(ài)四季的顏色。
春，是綠色的。春的到來(lái)讓萬(wàn)物蘇醒，讓大地充滿(mǎn)生機(jī)。筍芽被春雨澆醒，從土里鉆了出來(lái)。桃樹(shù)被春雷喚醒，長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子，在春風(fēng)中搖擺著身子跳舞。小松鼠在溫暖的洞里伸了個(gè)懶腰，伸出小腦袋四處張望。
夏，是火紅的。夏天的到來(lái)使河里的小魚(yú)、小蝦更加快樂(lè)，他們?cè)谒杏斡�、嬉戲、玩耍。人們因�(yàn)檠谉岫斡荆托◆~(yú)、小蝦一起。因?yàn)橄奶靵?lái)了，他把大地曬的干干的，辛勤的蚯蚓努力地工作。
秋，是金色的。秋天一到，果子成熟了，、玉米、高粱等農(nóng)作物都成熟了。農(nóng)民伯伯的收獲很大，臉上露出了和藹的笑容，到處洋溢著豐收的快樂(lè)。松鼠又開(kāi)始儲(chǔ)存糧食，等待著冬天的來(lái)臨。
冬，是雪白的.。下雪了，人們穿上厚厚的棉衣，堆雪人，打雪仗，玩的可開(kāi)心了！大地白茫茫的一片美極了。動(dòng)物都鉆進(jìn)洞里冬眠了，靜靜地等待春天的到來(lái)。
我愛(ài)四季美麗的顏色！
小學(xué)描寫(xiě)四季的作文4
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話(huà)嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠......全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的`金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機(jī)......當(dāng)你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì)看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì)使你眼花繚亂，反而還會(huì)覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的魔法師！
小學(xué)描寫(xiě)四季的作文5
校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,它記錄著我們成長(zhǎng)每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的身影.
一到夏天,各種各樣的花兒都競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場(chǎng)上同學(xué)們來(lái)回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......
夏天一到,小草,花兒長(zhǎng)的更美麗,更嬌艷了!太陽(yáng)火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買(mǎi)只雪糕來(lái)消曙了.
秋天是個(gè)金黃色的'世界,漫天的樹(shù)葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.
冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見(jiàn)小草和花兒了,只有那高大的樹(shù)伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......
校園不僅給我們帶來(lái)了知識(shí),還給我們帶來(lái)了快樂(lè).
我愛(ài)我的校園.
小學(xué)描寫(xiě)四季的作文6
春天，我和爺爺奶奶在東湖邊玩耍，看到許多垂柳發(fā)芽。他們好像對(duì)我說(shuō)：春天來(lái)了。我還看到不遠(yuǎn)處的湖面上漂浮著幾對(duì)小鴛鴦，就像春姑娘給他們發(fā)來(lái)電報(bào)，讓他們?cè)诤贤嫠！?/p>
夏天，我經(jīng)常在中國(guó)師范大學(xué)的校園里玩耍，夏天的太陽(yáng)像一個(gè)大火球。華師池塘里可以看到綠色的荷葉。荷葉上有一小滴水。它們就像陽(yáng)光下的`綠寶石。許多蟬在大樹(shù)上唱歌，而另一些則懶洋洋地睡在樹(shù)上。
秋天到了，我和爺爺奶奶去看菊花展，我看到菊花都開(kāi)得很漂亮，有黃的，有紅的，有綠的，還有盆栽的菊花，像扇子一樣扎著。我還在那里用蠟筆畫(huà)畫(huà)。我奶奶夸我畫(huà)的好看，我的兩個(gè)大學(xué)姐姐給我拍照。我還在菊花展上拍了很多照片。
冬天雪下得很大。像鵝毛一樣，我可以打雪仗，在雪地里堆雪人。感覺(jué)冬天的風(fēng)像刀子一樣吹在身上。我還看到外面的樹(shù)和屋頂是白色的，就像大自然用白色的毯子覆蓋著它們一樣。在雪花中，華師梅園的梅花和臘梅從花心散發(fā)出一種非常芬芳的氣味。
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