校園的四季作文精品(14篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的校園的四季作文，歡迎大家分享。

　　校園的四季作文 篇1

　　十分幸運的，我在江門一中美麗的校園里，度過了初中三年的學(xué)習(xí)。今天，我再次穿過這條筆直的校道，望著滿眼的碧綠，懷著眷戀和無比激動的心情，踏上這熟悉的校園。

　　江門一中，是無數(shù)初中學(xué)生奮斗的目標(biāo)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，江門一中播種著也收獲著，初中三年的學(xué)習(xí)，使我們對江門一中產(chǎn)生了感情。

　　春天，是播種的季節(jié)，春節(jié)剛過，江門一中就已換上新裝，迎接學(xué)生第二學(xué)期的開學(xué)了。同學(xué)們懷著喜悅之情，帶著新的態(tài)度，步入校園，映入眼簾的，是昔日那熱鬧的教學(xué)樓，同學(xué)們的歡笑，銀鈴般在耳畔響起，周圍茂盛的芒果樹，桂花樹，棕櫚樹……在初春第一抹陽光下，發(fā)出奪目的光，而樹與樹的交錯相織，形成無數(shù)水彩畫般的美景。

　　知了在樹上發(fā)出了燥熱的鳴叫，樹木日漸繁密了，初三和高三的同學(xué)的心，想必也是和這天氣一樣，悶熱得透不過氣吧，校道上的人漸漸少了，樹陰下卻熱鬧起來了，樹木這時也熱情地伸出它碧綠的強勁的手臂，將這陽光下的校園庇護(hù)在綠蔭之中。六月的天，娃娃的臉，說變就變，暴雨自然也成了家常便飯，與烈日交相輝映，畢業(yè)生的等待，變得遙遠(yuǎn)而又切近，就像這日與雨一樣。

　　金風(fēng)送爽，轉(zhuǎn)眼到了收獲的季節(jié)，畢業(yè)生們懷著依戀的心情，離開了昔日的老師與同學(xué)，傷感與喜悅交織在一起，匯成了希望。他們把手中的接力棒，交給新進(jìn)校的，稚氣未改的弟弟妹妹們，因為他們才是希望。校園里的芒果樹上，結(jié)了沉甸甸的果子，同學(xué)們摘下來，充滿了豐收的喜悅。

　　由于是南方，冬天雖不是非常冷，也沒有潔白的雪景，但北風(fēng)一起，也是透心的`涼。樹葉一片片飄落了，是充滿了傷感嗎？不是。教學(xué)樓窗門緊閉，是充滿了死寂嗎？更不是。看，同學(xué)們正冒著寒風(fēng)做早操呢！舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)去了。不光是人，樹木也抓緊時間似的拼命地吸取養(yǎng)料，因為，熬過嚴(yán)冬，就是暖春了！

　　不知不覺地，春天的腳步再次臨近了，我不禁埋怨起地球公轉(zhuǎn)時間竟是如此之快，為何不讓時間變得漫長些呢？眨眼之間，三個春秋過去了，還是在同一快土地上，人卻不同了，有了新的老師，新的同學(xué)。我想，無論在哪兒都一樣吧。

　　再過三年，我將再次告別江門一中，踏上人生的旅途，到時候，會是喜悅嗎？無論怎樣，我是不會忘記這美麗的校園的，四季的校園，將在我心里播種、收獲。

　　校園的四季作文 篇2

　　我的校園——全州三中。最然小了點，但蘊藏著美麗；雖然不怎么出名，但有著自己獨特的風(fēng)景。它隨著四季，更換著各具風(fēng)格的衣服，把我們抱在懷里，獻(xiàn)給我們最美的風(fēng)景。

　　春天，校園在沉睡了一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，邁入校園，眼前一排墨綠中夾著嫩黃的香樟樹，精神抖擻。嫩黃的葉兒還夾雜著幾滴晶瑩的水珠，不知是為春天的到來感動的淚水，還是努力生長的艱辛的淚水？啊可，她和我們一樣，在春光中，努力地吮吸，努力的成長！繼續(xù)向校園深處走去，一陣花香飄來，尋香望去，那點點金色什么？近看，原來它們是假山池中的迎春花。那朵朵金喇叭似的迎春花，擁擠在一條條青藤上，一簇一簇的，隨風(fēng)搖擺。仿佛在爭著吶喊：“春來了，春來了，大家努力學(xué)習(xí)吧！”有著這么活力四溢的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢？

　　當(dāng)葉兒都染綠的時候，夏天來了！每棵樹上的葉子，仿佛上了一層蠟似的，在陽光下閃閃發(fā)光，量得耀眼！佇立樹下，全然沒有熱浪席卷的燥熱，因為那濃密的枝葉，如華蓋，如濾篩，濾下來的全是陽光的清新。一陣風(fēng)吹來，草兒的芬芳在鼻子邊繚繞，地上的光斑親情的劃來劃去，好像在招手，又像在歡快的跳躍。雖然這是多么熱情的`季節(jié)，但校園中還有一份清新，一份芬芳，一點浪漫。

　　酷暑消散的時候，秋天來了。幽藍(lán)的天空純潔而悠遠(yuǎn)，幾朵白云悠閑地漫步。此時的校園，沉浸在濃郁的桂花香中，仍然翠綠的桂花樹上綴上了繁星般的桂花。好不熱鬧，這里一叢，那兒一簇，它們還帶著些許羞澀，在繁茂的樹葉后時隱時現(xiàn)。但這縷縷香味中，帶著絲懷念——有一個學(xué)年過去了，過去學(xué)習(xí)的辛酸快樂，濃縮在這久久不散的香味中，成為永恒。

　　當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時候，冬天來了！在這個冷酷的季節(jié)，陰暗是他的標(biāo)志，寒冷是它的性格。但在校園中，依然擁有多彩與活力。香樟樹換上了一套迷你裝，紅的、黃的、褐的、綠的樹葉如同花兒般多彩，幾陣寒風(fēng)吹來，他抖動著迷你裝，跳起舞來。而桂花樹，則以一副堅忍不拔的面孔展現(xiàn)給我們。蒼綠的葉子沉淀著剛毅，孕育著希望，深灰的樹干飽含著堅強，展現(xiàn)著歲月。它是一位戰(zhàn)士，給以我們希望，堅強的御寒冬戰(zhàn)斗。

　　校園的四季，是多姿多彩的，讓我們看了黃花賞綠葉，賞了綠葉品秋花。伴隨著我們在學(xué)習(xí)中沖浪，在生活中成長。

　　校園的四季作文 篇3

　　我的母校一年四季都是美不勝收的，各有各的色彩，春天絢麗多彩，夏天綠光閃耀秋天，秋風(fēng)蕭瑟，冬天白雪皚皚，母校永遠(yuǎn)是最美麗的風(fēng)景線。

　　春天來了，她穿著一身綠色的裙子，踩著一輛綠色的車，一路搖著綠色的鈴鐺，向我們走來。春姑娘抱起琵琶，彈出一支和諧的綠之曲，百鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉；她又揮起綠色的令旗，指向池塘，池塘的冰衣立刻咔咔崩裂，沒等冰衣完全融化，池水就奔涌起來，唱起春的`贊歌；她又指向樹木，柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，朝我們咧嘴微笑，楊樹則急忙甩掉頭上的殘雪，在風(fēng)中梳理頭發(fā)，小草探出了翠綠的小腦袋，喜看雪的“凋謝”，在褐色的土地上傲然站立。花更是爭先恐后地冒出來，色彩斑斕：紅的、粉的、白的、紫的，每一朵都嬌艷無比，草地如一塊被秀上了花紋的綠色毛毯。春姑娘一搖鈴，春雨頓時降落在每個人的臉上，如果舌頭接住兩滴雨，涼絲絲的感覺，會瞬間從舌尖直到心脾。孩子們也從教室跑出來沖向操場，個個玩得不亦樂乎，春天漸漸從歡笑中度過。

　　夏大姐接了春姑娘的班，急匆匆地趕來了，太陽頓時失去了春天時的那份溫柔，像個火球似的火辣辣照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。她曬軟了柏油馬路，她曬紅了行人的臉龐，曬得大樹不敢有絲毫擺動，曬得大地裂開了，當(dāng)然最苦的還是孩子們了，一個個在傷口上無精打采有氣無力地回答問題，這時一陣涼風(fēng)吹過來，孩子們都情不自禁地說一聲：“好涼快”，好似一口甘露，沁人心脾，可是還來不及嘗，風(fēng)又無影無蹤了，夏天知了叫個不停，小狗伸著舌頭躲在樹蔭下，夏天在埋怨聲中過去了。

　　秋婆婆也慢慢地趕來了，她首先拋出紅橙黃等顏色點綴了校園的樹木，她看看自己的彩妝，滿意的點點頭，從樹下掉下的樹葉已經(jīng)枯萎變成了淺黃色，摸上去軟乎乎的，千千萬萬的樹葉掉在地上，好像給大地鋪上了一層華貴的絲絨地毯，坐在上面舒服極了，大理菊綻開了，你看黃色白色橙色為秋天的校園點綴了一番。秋風(fēng)也來了卷起了地上一片片樹葉，秋天在涼爽的秋風(fēng)中度過。

　　冬爺爺邁著蹣跚的腳步走來了。校園的冬天，天空依然是那么藍(lán)，藍(lán)的明鏡透亮，像一匹潔凈無瑕的綢緞，像一塊透亮的藍(lán)水晶，反射出孩子們的笑臉。這時高潔的精靈從天而降，它們是輕盈的舞者，在北風(fēng)中飛揚跳起了冬之舞，孩子們出出教室，感受著。冬天雪越下越大，蓋住了我們的校園，冬天是在靜寂中悄然度過。

　　母校的一年四季風(fēng)景各不同，在我心中都是最美麗的。

　　校園的四季作文 篇4

　　美麗的校園是我們快樂成長的搖籃，是我們歡樂嬉戲的樂園，是我們汲取知識的殿堂。校園的四季，風(fēng)景如幻，讓你陶醉!校園的四時，風(fēng)情萬種，讓你留戀!美麗杏小整整六載的朝夕相伴，讓我怎能不愛你?

　　“春日遲遲，卉木萋萋”——春天的校園生機勃勃。教學(xué)樓前，老柳樹迫不及待地抽出了細(xì)細(xì)的枝條，吐出了嫩嫩的綠芽，像是春天激情躍動的琴音;操場上柔暖的春風(fēng)才剛剛拂過，如絲般的春雨就伴隨著陣陣春雷灑落整個校園，像是春天催人奮進(jìn)的鼓樂;花圃里各色的花兒經(jīng)不住春姑娘的召喚，競相綻放出嬌艷的笑臉，像是春天的清亮爽朗的笑聲……春意盎然的校園里我們張揚生命的光鮮，領(lǐng)略知識的無限。

　　“夏木陰陰，芳草菲菲”——夏天的校園妙趣橫生。驕陽之下，碧綠的塑膠操場猶如草坪般自然清新，盛開的鮮花香氣彌漫。教室里書聲朗朗，老師們還在課堂上循循善誘、誨人不倦;老樹上嘰喳喧鬧，淘氣的喜鵲們已在枝丫間跳上竄下、呼朋引伴了。快樂的`課間，同學(xué)們會在樹陰下聽知了悠長的鳴叫，好奇地看著點點光影在地上閃爍，爭論著兒時的夢想、憧憬著美好的未來……如火如荼的校園里我們飄動漂亮的衣裙，鮮活而美麗!

　　“秋朝寂寂，葉影斑斑”——秋天的校園異彩紛呈。新的學(xué)期，同學(xué)們又意氣風(fēng)發(fā)回歸校園，新人新氣象，新銳新鋒芒，樓門前擺滿艷麗的花，串串紅似簇簇火焰，各色菊花爭相怒放，遠(yuǎn)望如五彩的霞。一行行大雁從校園上的天空飛過，晴空里太陽顯得更美更嬌了!操場邊筆直高大的白楊樹葉子已枯黃，清涼的秋風(fēng)拂過，落葉似小精靈隨風(fēng)舞動著落下，婉如一個個音符……期待收獲的校園里我們懷揣理想上路，放飛夢想展翅高飛。

　　“冬寒凜凜，雪韻翩翩”——冬天的校園魅力無窮。操場上、屋頂上都積滿了厚厚的白雪，整個校園變成了銀裝素裹的世界，那么明朗，那么潔凈，那么令人心曠神怡。花壇宛若蓋上了銀色的棉被，龍爪槐就像一把撐開的大雪傘。同學(xué)們迫不及待地沖出教室，輕踏著冬日的白雪，欣賞著校園的美景，歡笑聲、打鬧聲瞬間就匯聚成歡樂的海洋，到處是紅通通的手，笑盈盈的臉……激情洋溢的校園里我們揮動稚嫩的雙手，點燃求知的渴望。

　　啊!我愛這絢麗多彩的校園，時而寧靜、時而歡騰，朝暉夕陰，氣象萬千，如詩如畫亦如歌。值此畢業(yè)臨別之際，美麗的杏小，我要放聲歌唱，共祝愿我們的明天更加美好!

　　校園的四季作文 篇5

　　我們百年名校的校園坐落在宗漢街道文教路上。每當(dāng)太陽升起的時候，陽光照著那“慈溪市宗漢街道中心小學(xué)”這十一個閃閃發(fā)光的大字，格外得耀眼。我每次看到這幾個字，心情就萬分激動。

　　我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

　　春天，春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，來到了我們的校園。這時，花壇里的桃樹伸展出無數(shù)條枝丫，桃花綻開了粉紅的笑臉，一朵緊挨著一朵，壓滿了整個枝頭，它們就像頑童，爭先恐后地讓我們來欣賞它們的艷麗豐姿。枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，用自己的身體織成了一塊綠色大地毯。地上的野花，像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛呢!柳樹在小河邊聽著春之歌，微風(fēng)一吹，它搖動起像小辮子一樣的枝條，好象在說：“春天的校園真美!春天的校園真美!”……校園里一片盎然生機。春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。它能培養(yǎng)我們生機盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏天，有時熱鬧非凡，有時又格外的幽靜。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在河邊。這一株株柳樹就像…—個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。別的大樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮陽擋風(fēng)。蓮花池早-的蓮花，被風(fēng)一吹，在蓮葉的簇?fù)硐聯(lián)u搖晃晃，像一群害羞的.小姑娘，遮掩著它們俊俏的臉蛋。夏天，天氣變幻莫測，就像一個頑皮的孩子，一會兒哭，一會兒笑。她能誘發(fā)我們的好奇心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　秋天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光像輕柔的紗，最美麗的就是菊花。它們不畏寒冷，舒展著它俏麗的花瓣，點綴著我們的校園，有的如冰盤托桂，有的如雪里獅子，有的如紅蓮繡球，真是儀態(tài)萬千，美不勝收。秋天。就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著我們的情操，培養(yǎng)我們樂觀、豁達(dá)的性情。

　　冬天，雪花紛飛，北風(fēng)瑟瑟，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給我們的學(xué)校披上了一件銀色的大衣。這時，只有那堅強不屈的梅花和那四季常青的松柏，像鋼鐵戰(zhàn)士們一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。冬天，靜靜的，就像一位不愛說話的老爺爺，向我們幼小的心靈滲透謹(jǐn)慎的美德。

　　桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊花飄香的秋天，再加上松青雪白的冬天，就組成了一個詩情畫意的校園。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里，放飛我的夢想!

　　校園的四季作文 篇6

　　學(xué)校是教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈说牡胤健Ｋ�迎來新一代學(xué)子，送走即將升上更高學(xué)堂的學(xué)生。它就猶如我們的母親，將只會說牙牙學(xué)語時的我們，教成能博覽群書的花季少年。

　　我的學(xué)校坐落在一個美麗的城鎮(zhèn)———飛云。四面環(huán)山，藍(lán)天白云將這學(xué)校襯托地如詩情畫意一般。但在四季之景的陪襯下，校園之美才達(dá)到極致。

　　春

　　春風(fēng)襲來，我們帶著愉悅的心情來到學(xué)校。環(huán)繞四周，花壇、草坪、樹下，各式各樣的花兒都睡醒了，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶，圍繞著它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。只見它們伸伸腰，抬抬頭，挺直腰板，便爭先恐后地縱情怒放。那紅的像火，粉的像霞，白的像雪…真是百花爭艷，五彩繽紛，好像它們都在互相媲美呢！我們按捺不住，在這春光明媚下，追逐打鬧。小草也不甘落后，都小心翼翼地探出頭來欣賞著這無限風(fēng)光。

　　夏

　　春天隨著一陣清風(fēng)匆匆地走了，夏天卻帶著炎炎酷日奔馳而來。學(xué)校簡直就像一個大蒸籠，分外悶熱。我們坐在教室里享受著風(fēng)扇吹來的陣陣涼風(fēng)，卻不時地聽到知了的叫聲：“熱死了，熱死了。”小鳥不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂著頭。有些小花小草因受不了這炎熱的天氣，漸漸枯萎，只留下干枯的枝葉。但更多的植物仍昂首挺胸，頑強地活了下來，為我們的校園保留著美好的一面。

　　秋

　　不知不覺我們迎來了暑假。當(dāng)我們再次回到久違了的校園時，已是秋天。秋天帶著落葉的聲音來了。那些干枯的葉子掛在樹枝上，好像一朵朵黃色的小花。風(fēng)兒一吹，樹上的葉子就飄落下來，如蝴蝶翩翩起舞。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱她的孩子。落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜的睡著了。我們趁著這一絲絲涼意，在樹下拾著落葉，在操場上盡情奔跑，在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)……。

　　冬

　　冬天的校園格外美麗。它像一位矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。一經(jīng)雪花的洗禮，校園就像披上了一件雪白的外衣。雖然我們個個都穿著厚厚的棉衣，但還是經(jīng)不住雪的`誘惑，飛奔到教學(xué)樓下堆雪人、打雪仗。瞧！一個個小臉凍得似紅彤彤的蘋果，手也凍僵了，但這并沒有減退我們的興奮，還是玩的不亦樂乎。啊，怎么連那些平時嚴(yán)肅的老師們也童心未泯，來參加我們的雪戰(zhàn)游戲啦？哈哈，冬天就像一個開心果，將校園里的每一個人都變得和它一樣。

　　校園是一個個音符，串聯(lián)起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識。我愛我的校園，我更愛校園四季！

　　校園的四季作文 篇7

　　夏莊小學(xué)是一個美麗的地方，當(dāng)幼小的我第—次來到這里的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園里有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩只鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶仿佛被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這只調(diào)皮的小鹿，眼里露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。

　　我在這個美麗的校園里慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。

　　春天，操場上的小草從土里偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去出現(xiàn)了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖贊嘆。小花園里各色鮮花爭相綻放，爭奇斗艷，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)吹動下，梳起了長長的頭發(fā)。陣陣春風(fēng)吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學(xué)樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是只聞其聲，不見其人。當(dāng)我們聽到老師的'聲音時便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學(xué)樓前廣場上的水灣里嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄濕會招來老師的訓(xùn)斥，但我們依然樂此不疲。

　　秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍(lán)藍(lán)的天空，各種奇特的云彩變幻莫測。這時小花園里果樹上結(jié)的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去讓我們垂涎欲滴。于是，課間我們便來到小花園，派一個人望風(fēng)，其他人偷偷溜進(jìn)去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴里，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然后我們把其他的果子裝進(jìn)口袋，帶回教室和其他人分享。

　　冬天，銀裝素裹的校園別有一番風(fēng)姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護(hù)著校園。下課了，教學(xué)樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。

　　我愛我的學(xué)校，更愛我們四季風(fēng)景如畫的校園。

　　校園的四季作文 篇8

　　在校園生活了5年，今天猛然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校是那么美麗。

　　春天來了，樹全部換上新裝；那粉紅的桃花讓一年級的小學(xué)生駐步觀賞；一陣微風(fēng)掃過，櫻花下起了花瓣雨，許多同學(xué)把花瓣撿起來聞一聞，甚至有的把花瓣撿起來悄悄地帶走了，可能是想把它的芳香留得更長點。民主路上的白玉蘭潔白如雪，十分惹人喜愛。晨練時，我最喜歡在那里跳房子，邀上兩三個好友，得拉開比賽的架式，前面的四格輕易而舉的跳過，到了第五格有了難度，我彎下腰，踮起腳，身體前傾用勁一拋，啊！命中了，我歡呼雀躍。但有時也會失敗，立刻撿起來重新再拋，因為后面有兩個“攔路虎”——更遠(yuǎn)的第六格，第七格等著我去跳。然后每次誰第一個跳完，我們都為他鼓掌。

　　轉(zhuǎn)眼夏天來臨了，校園到處都抹上濃綠，操場北面的圍墻早已是爬山虎的天下，看不出圍墻的綠色，多喜歡啊，一掃炎夏給人的煩燥。富強路被兩邊樹的濃陰籠罩，是我們休息的樂園。在體育課上，我們完成了必學(xué)的`本領(lǐng)，個個都滿頭大汗，老師心疼我們，讓我們到那邊自由活動，有的嬉笑追逐著，有的坐在小臺階上面休息，還有的同學(xué)靠著不銹鋼欄桿，希望是吸收一點它的涼爽，中午我們吃飯的時候，來到這里小息在巨大“傘”下聊天，做游戲。放學(xué)的時候，我們打籃球打得氣喘吁吁，立即來到此補充能量，休息片刻繼續(xù)“廝殺”，直到父母來接的呼喚聲，才戀戀不舍離開那片樂土。

　　時光飛速，一下子到秋天，那桂花的芬芳和月季共的美，給人帶來秋天的碩果。在尚美石左邊的桂花樹不知什么時候露出了鵝黃色的小花蕊，咧開嘴沖著我們大笑。我們都圍著議論著，有人把手伸過去想和桂花來個親密地接觸，甚至有人拍一下樹干，桂花樹立刻下起了桂花雨。月季花已經(jīng)綻放出它火紅的熱情。我們從它身邊走過， 經(jīng)常會情不自禁折回來，再看看月季花。

　　冬天飄然而至，碧綠的田徑場上忽然穿上一件白色的襯衫，同學(xué)們在那兒奔跑，上面留下了清晰的腳印，周圍的常綠的樹和我們探著手，最引人注目的是松樹，它的葉子不是圓的，而是一個個像針一樣，它披著長綠的衣服，盡管天氣寒冷，我們都縮著身子，而松樹卻依然挺立在那邊，我們經(jīng)常圍著他課間跑，每當(dāng)我跑不動的時候，我看著它們的身影，堅持跑完。

　　校園的四季是一本畫冊，是一輯風(fēng)景宣傳片，是一首動聽的歌曲，我們每天在這里開心地生活。

　　校園的四季作文 篇9

　　我們的校園一年四季都非常美麗。

　　春天，過完了愉快的寒假，小朋友們背上書包，走進(jìn)學(xué)校，安靜了一個冬天的校園頓時熱鬧起來：校園里到處都是瑯瑯的讀書聲，每個教室都被打掃的干干凈凈。下課時，同學(xué)們有踢球的，有打籃球的，還有跳繩的，踢毽子的，你走到哪兒都是同學(xué)們的歡笑聲。漸漸的，校園里小河的冰也化了，冬眠的小烏龜也出來跟小朋友們打招呼，順便告訴其他的動物朋友們：春天來了；小鯉魚見冰化了，便探頭探腦地浮出水面，傾聽春天的消息。緊接著，桃花開了，粉的，像霞；迎春花開了，黃的，像金；杏花開了，白的，像雪。真是異彩紛呈啊！小草和樹木也長出了嫩芽和新葉。

　　夏天，小朋友們換上了短褲和短袖衫，在熾熱的陽光下奔跑、追逐，他們的熱情一點也不亞于炎熱的天氣。植物們也從淡淡的新綠變成深綠了。荷花開了，點綴著碧綠的荷葉，綠中有紅，紅邊有綠，真是美麗極了。盛開的荷花像一個個優(yōu)雅的公主穿著粉紅的長裙在風(fēng)中翩翩起舞。有些含苞欲放的花骨朵，我猜它們一定在想：我一定要比它們開的更漂亮！還有一些半開的荷花，像一個個害羞的小姑娘藏在里面，可又實在忍不住想看看外面的世界。小鳥叫的更歡了，好像在說：“夏天的蟲子最多了，我一定要好好吃上一頓！”

　　秋天，天氣變的涼爽了，校園里那些昔日綠油油、生機勃勃的草地變得枯黃枯黃，無精打采的了。柳樹姑娘那長長碧綠的頭發(fā)也掉的所剩無幾了。那叫得歡的知了好像一下子啞了一樣，一聲不吭。一陣秋風(fēng)吹過，其他的花朵都被吹的東倒西歪，搖搖欲墜，只有菊花挺直了胸膛在瑟瑟的秋風(fēng)中格外顯眼，它正傲視著那些搖搖欲墜的花朵，好像正在得意洋洋地說：“哼、哼，現(xiàn)在我最厲害！”小朋友們可不管這些，依然在無憂 無慮地玩耍、奔跑……沒有一絲的不快樂。在不知不覺中，小朋友們的.個子長高了不少，知識也日積月累地增長了不少。

　　冬天，到處都是一片白茫茫的雪。大地好像穿上了一層厚厚的棉襖，房屋好像戴了一頂白絨帽子，十分美麗。不用說了，校園里的“歲寒三友”松柏、青竹、梅花肯定是最引人注目了。松柏穿著深綠色的大袍，站的筆直，一動不動。身上的雪太多了，抖一下，“嘩啦”一大堆雪掉了下來。青竹和梅花挺立著胸膛，傲視著風(fēng)雪。小朋友們可高興了，見有這么多的雪，便堆起了雪人，打起了雪仗。玩的正興高采烈呢，上課鈴聲響了，小朋友們放棄了剛堆的雪人和剛剛“戰(zhàn)斗”過的“沙場”，重新回到教室專心致志的學(xué)習(xí)。

　　一年過的飛快，寒假又到了，小朋友們都在收拾東西，準(zhǔn)備迎接新的一年。校園里又安靜下來了。

　　校園的四季作文 篇10

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。校園，是我們成長的地方。校園四季的景色，也是美麗的。

　　春天，萬物復(fù)蘇。小草從被窩里鉆出來，青蛙跳了出來。樹木抽出了新芽，小鳥在枝頭歌唱。一些花朵開放了。比如梨花、櫻花等。梨樹種在操場入口的對角，那白色白如雪，在遠(yuǎn)處好似一片白云，又好似一片雪。走近單個看，想一個幼小的孩子。櫻花樹栽在校園的樂趣園和梅品園里，它是粉紅色的，遠(yuǎn)看像一片紅霞，一片彩云。近處看好似一個害羞的小姑娘。而花間一閃一閃的金光，是小蜜蜂聞香尋來采蜜的。櫻花快謝前，正好是經(jīng)常吹微風(fēng)的日子。微風(fēng)一吹，花瓣紛紛飄落，校園里下起了一場“花瓣雨”，這也成了校園里的一道風(fēng)景線。

　　夏天，草木茂盛。樹木的新葉在陽光下發(fā)出嫩綠的.顏色，知了在書上大聲叫喊，誰都覺得熱。可這也是草木生長的季節(jié)。一些話在這時候競相開放。有的花像星星，有的花像蝴蝶，有的話想寫的“十”。而大樹在悄悄的長出新葉，最后枝葉茂盛，樹蔭十分的大，十分的涼爽。有些野草野菜急忙開花，生出種子，用各種各樣的方法把種子播向遠(yuǎn)方。有些種子又是美味，一些小鳥就會從樹上飛下來，把它們?nèi)�吃了，飛到樹上休息。

　　秋天，天氣涼爽。一些野草開始發(fā)黃，有一些鳥兒飛到這里，短暫的住一段時間。這正好是菊花開放的季節(jié)，一（7）班的門口前有幾株菊花，它們是學(xué)校秋季最美的景色了。有的是卷卷的，像燙過的卷發(fā)。有的像牡丹的樣子，也十分美麗。還有的是兩色的，正面是紅的，反面是綠的。而在秋天第二美麗的景色，是我們學(xué)校的銀杏林。銀杏果剛剛掉了下來，被我們和食堂奶奶撿了起來，同一首在一起，獎勵勞動的人。銀杏樹掉完果實，就加快了落葉速度。微風(fēng)輕輕拂過，一大片“小扇子”在空中翩翩起舞，讓人看的眼花繚亂，好像是一大片蝴蝶。在這個季節(jié)，如果說誰最香，那就是桂花了。桂花的香誰也趕不上，在十里外都可以聞到。不過它的花太小了，很難看見。

　　冬天，天氣陰冷。我們這里溫度較高，下不了雪，可還是十分的冷。這個時候，天經(jīng)常下雨，外面都是樹上掛著水珠，動物們再自己的窩里睡覺，只有一些灌木和樟樹有一點生機，別的都是死氣沉沉的。不過，不久后，梅花開放了。它們?yōu)樾�園增添了許多生機。它們有雪白的，像地面上用出來的白云；有蠟黃的，像太陽的金光照耀的云彩；還有艷紅的，像一片片紅霞。他們在一起，仿佛是一個日出的情形。

　　校園的四季是多么的美麗，萬物復(fù)蘇的春，草木茂盛的夏，天氣涼爽的秋，天氣陰冷的冬，這些季節(jié)讓校園更美麗，讓校園更又生氣。

　　校園的四季作文 篇11

　　一陣陣微風(fēng)輕輕地吹著陽光，輕輕地吹著樹木，教室里，傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，構(gòu)成了我們美麗的學(xué)校。

　　乖巧溫和的春天邁著輕盈的步伐像我們款款走來，走進(jìn)了我們的校園，她剛邁進(jìn)，校園就開始有點兒生機，她輕輕地一揮手，校園“刷”地一下子“活”了起來。走進(jìn)校園的小路，迎面吹來和煦的春風(fēng)，兩旁的綠化廊開始有一絲生機，小草漸漸地露出了綠油油的小腦袋，樹木也開始抽出新枝條，發(fā)出綠色的新芽。校園里的池塘也開始了，一簇簇、一叢叢黃色的花朵漸漸竄出了枝條，綻放在枝頭，有的快要貼近水面，水中蘇醒的小魚時不時地碰一下，吐幾個泡泡。池塘后面，生長著一棵棵健壯的柳樹，正在一點點的發(fā)芽。

　　脾氣暴躁的夏天趕走了春天，粗魯?shù)奶と肓诵�園，緊接著，太陽像金輪子似的在天空中不停的滾動著，讓晶瑩的汗珠滑落在我們的臉上。綠化帶中種植的樹木漸漸開出了美麗花朵，鐵欄桿上爬滿了郁郁蔥蔥的薔薇花，粉紅色的可愛嬌柔，白色的潔白素雅，真是美麗極了。夏天的池塘中漸漸盛開出了幾朵粉紅色的蓮花，像是剛剛出浴的女孩，一片片碧綠圓圓的葉子浮在水面，葉子下紅色的小雨正在嬉戲，若是有人靠近或者大聲說話，便會在一眨眼的功夫迅速四處逃竄，不見了蹤影，只留下一圈圈小漣漪。柳樹也已經(jīng)長大了，辮子在隨風(fēng)飛舞，好似端坐著的少女，亭亭玉立。教學(xué)樓上的爬山虎也是一道風(fēng)景線，那綠綠的爬山虎攀爬在教學(xué)樓，有的垂了下來，像是包裹住了教學(xué)樓似的，在太陽的照耀下，十分顯眼。綠化帶的冬青球和閱覽室對面的那棵松樹就顯得越發(fā)碧綠，龍爪葵那像龍一般的厲爪撐著碧綠的小傘，為冬青撐出一片陰涼。

　　文靜滇緬的'秋天勸說走了粗魯?shù)南奶欤瑸樾�園換上了一身涼爽的衣服。小院的山楂樹也同樣是一道風(fēng)景，綠色的葉子中，不時夾雜著山楂，酸溜溜的，味道不錯。還有閱覽室前的柿子樹，紅紅的柿子就像是一個個圓圓紅紅的小燈籠，掛在枝頭，真是惹人嘴饞。

　　孤傲冰冷的冬天無聲無息的接了秋天的班，她一走近校園，潔白的雪花便輕飄飄地落入大地，給樹木花草換上了一身白花花的新裝，落在樹上的雪讓樹木看起來更高貴，一兩只調(diào)皮的麻雀偶爾落在樹枝上“唧唧喳喳”地說個不停，聞有半點聲響，變回四散而逃，消失在銀灰色的天空中，樹上便會跌落下一團冰冰涼涼的雪。

　　我喜歡一年四季把校園裝點得如此美麗，更喜歡被四季裝點的校園。

　　校園的四季作文 篇12

　　你應(yīng)該讀過小學(xué)吧，我正在讀四年級呢，我們的小學(xué)一年四季很美，我這就給你說說。

　　春天，花兒都燃然一新，小草換了一件綠衣服，魚兒也不像以前那樣?xùn)|躲西藏，而是成群結(jié)隊地出來“玩”了。操場上長滿了小草，小朋友們在草地上玩各種各樣的游戲，有的放風(fēng)箏，有的玩悠悠球，還有些大膽的小朋友在玩籃球。看他們的樣子，像比吃了一百顆夾心糖還甜。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，荷花荷葉更是茂盛，如果說下雨，幾滴小水珠落在荷葉上，就更加襯托出荷葉的美。別的花兒也毫不遜色，你不讓我，我不讓你都急著開出花兒，得到小朋友的喜愛。

　　秋天，樹木都落光了葉子，黃色的葉子被風(fēng)一吹，聚集到一起就像一顆美麗的大寶石。只有桂花還在那挺立著，讓人知道它是最棒的。上課時，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)里帶著桂花的香味，讓人有一種暢爽的感覺，疲勞一下子就被風(fēng)帶走了。

　　冬天，我相信有很多小朋友喜歡它吧，是的，我也很喜歡冬天。天一下雪，我們小學(xué)操場就擠滿了人，扔雪球，堆雪人，滾雪球，那嬉鬧聲，估計都能把地給震裂了。

　　這就是我們校園里的一年四季！

　　【篇五：感受校園四季】

　　新的學(xué)期，新的氣象。我在全新的環(huán)境里感受美麗的校園景色。

　　春季，這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到大自然，回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來。弦歌湖里的魚兒也從水底游了上來，活動活動腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對著水面梳理她長長的秀發(fā)，風(fēng)一吹。她的秀發(fā)就呼啦啦地響。

　　夏季，鳴蟬爬上高高的樹梢，開始了它長達(dá)一個季節(jié)的演唱會。教學(xué)樓前粗壯的.銀杏樹插滿茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個個身穿綠裝，威嚴(yán)挺立的哨兵守衛(wèi)著校園。傍晚的時候，手捧一本書，漫步到弦歌湖旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。選一個適意的角落坐下來，輕輕地翻開書頁，傍晚余輝灑下片片金色，和著夏風(fēng)，還有湖里歡快的游魚，湖邊長長地垂柳，閱讀不就更成了一種享受嗎？

　　秋天，校園的樹葉開始發(fā)黃并凋零，花兒小草都找個地方躲了起來，湖里的魚兒也回家了。沒有了小鳥的歡叫，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣，只留下孤獨與憂傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠(yuǎn)。

　　冬天到了，一場大雪平添了校園美景無限，歡聲笑語平添了校園無限生機。看，一切都銀裝素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂乎，口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的上空。

　　這就是我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這里的人也帶來無窮的樂趣。

　　校園的四季作文 篇13

　　我漫步在美麗的校園，那兒的四季美麗如畫！我愛那生機盎然的春天，我愛那綠樹成蔭的夏天，我愛那落葉飛舞的秋天，我愛那銀裝素裹的冬天！

　　校園的春天，是綠葉的海洋，那一簇簇的綠葉是那么的討人喜愛！操場邊，兩棵桂花樹長出了嫩芽，那小小的綠綠的小葉子是那么的可愛，那么的精致，讓人忍不住親一口。花壇邊，小草也不甘寂寞，探出了身子，雖不婀娜多姿，卻也有他的風(fēng)采。“沙沙沙，沙沙沙……”是誰在唱歌，哦，原來是婀娜多資的柳樹來了，她一邊讓春風(fēng)弟弟給她梳妝，一邊悠然的唱著歌兒。在風(fēng)弟弟的帶動下，她的枝葉一抖一抖的，跳起了歡樂的舞蹈。“比巴巴比，巴比比巴巴比……”喇叭隊來了？哦，原來是牽牛花給他們伴奏呢！“朋友們，我來了！”迎春花綻開美麗的花瓣，唱起歌來：“春天來了，春天來了……”春天的交響樂多好聽！

　　校園的'夏天，是果實的海洋，那晶瑩剔透的葡萄，那光潔如玉的蘋果，那心里美的石榴……個個不是聽著就想吃！走進(jìn)學(xué)校的果園，其實也算不上是個果園，就是幾棵葡萄藤，幾棵釉子樹……都是比較普遍的南方水果。什么，要我?guī)�你們�(nèi)�參觀參觀，那可不行，它們都在開選美大會呢，你還要去打擾它們嗎？哆來咪發(fā)嗖……選美大會多好看！

　　校園的秋天，是菊花、桂花的海洋，那一簇簇的桂花，捧到鼻邊，一股沁人的芳香撲鼻而來。那淡黃色花蕾，金黃色花瓣的桂花，很是可人，要不然，怎么會是蜜蜂蝴蝶的最愛呢！八九月份，是桂花最香的時候！那時，蜜蜂唱歌，蝴蝶飛舞，一派勃勃的景色！落葉飄下來了，再空中盤旋著，像一只只枯葉蝶在空中飛舞著，增添了些浪漫的氣氛，很是漂亮！哆來咪發(fā)嗖……秋天的交響樂多好聽！

　　校園的冬天，是白雪的海洋，冬天的校園是寂靜的，是美好的！每當(dāng)下課，同學(xué)們都爭先恐后的奔出教室，成群結(jié)隊的在一起堆雪人打雪仗，被同伴砸成“雪人”也不在乎，依然笑臉盈盈。瞧他們堆的雪人，這個多像圣誕老人呀，那個多像雪姑娘呀！寒假到了，校園里空無一人，什么都沒變，唯一變了的就是大地阿姨的白裙子變成了黑的，多不好看啊！大地阿姨都哭了！“別哭別哭……”雪姑娘邁著輕盈的步子走過來：“我再送你一件！”說完，把另一條白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方，，把自己最喜歡的白裙子都送給地球阿姨了！哆來咪發(fā)嗖……大方的雪姑娘多美麗！

　　來吧，朋友們，一起目睹我們美麗的校園吧！

　　校園的四季，四季的校園，你是那么的迷人，相信誰都會愛上你吧！

　　校園的四季作文 篇14

　　忽如一夜春風(fēng)來，梨花開的樹木。我們又是一次華麗的龍山小學(xué)春姑娘溫暖的雙手托起高，到整個學(xué)校充滿希望的春天華麗的。笑聲和彈簧的背后，是美麗的。花園和進(jìn)入充滿活力的歲月：土豆長得飛快，從幾天過去，而我的身高幾乎是相同的；原本溫室番茄的守護(hù)者，似乎也將打破“殼”出來，說蔥，那可不得了，它看起來那么長，所以綠色，我迫不及待地把它連根拔起，食用。春天的校園是一個蓬勃發(fā)展的大花園。整個校園櫻桃灑淡淡的香氣，白色的影子隨處可見，身體的小尺寸與白色的衣服，十分惹人喜愛。咕咕用她明亮的紅色點綴著我們美麗的學(xué)校的顏色。

　　當(dāng)夏天疾馳而上的世界，我們迫不及待地沖向它的懷抱。偶爾，一陣涼風(fēng)迎面吹來，“沙沙沙”那是誰在發(fā)出的聲音？啊！伴隨著每一個美麗的天真夢想，“夢想之樹”茁壯成長！它承載著學(xué)生的所有夢想；它引領(lǐng)著學(xué)生的所有希望。它是纖細(xì)的樹枝在演奏音樂，它是綠葉在歌唱。不，夏風(fēng)帶著大家的心愿，所有孩子的夢想揚帆起航！！看，樹下有同學(xué)看書，有的玩游戲；聽著，孩子們的笑聲變成了歡樂的海洋。有時，我也會成為海上的葉舟。好吧，時間是多么美妙，夏天是多么美妙。伴隨著笑聲，夏天的結(jié)束來到了現(xiàn)實。

　　我染成金黃色校。老師和學(xué)生不知道，趕時間，我們忽略了秋天的到來。秋天，靜靜的，可眨眼間，它已經(jīng)改變了，一切都變了，一切都變了。游樂場，它被染成金發(fā)；還金色花園；花園，涂有金層。偶爾，一陣風(fēng)輕輕走過孩子吹，也看到了樹木，離開母親樹葉，大片，不情愿地被風(fēng)吹落的樹木，在舞蹈的空氣樂趣，同時向左轉(zhuǎn)，同時向右漂移，有時光旋轉(zhuǎn)，而是大膽的后空翻時，隨意舞動。合伙人不喜歡華爾茲，就像沒有音樂芭蕾，所以滑倒在空中，我看得眼花繚亂。越來越多的`人看，葉落的數(shù)量越來越少。以這種方式，循環(huán)，最終封閉在校園的三個側(cè)覆蓋有薄被層。

　　一陣北風(fēng)刮過，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園的同學(xué)們不由自主地縮了縮脖子。快走進(jìn)教室了，我忽然看見一旁的小樹，真想把羽絨服借給它們穿，這樣光禿禿的，一定會著涼的呀。可一想起小樹們都穿著花花綠綠的棉襖的的模樣時，我不禁呵呵笑了起來。校園里往日生機勃勃的小草穿上了枯黃的外衣，顯得那樣沒精打采。一些不知名的小鳥兒正站在光禿禿的樹枝丫上瑟瑟發(fā)抖。

　　春推夏，夏愛花，秋埋葉，雪裹冬。隨著季節(jié)的變化，我們的校園呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。

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