四季的作文匯編15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四季的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季的作文1

　　四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈秋的成熟，冬的深沉，各有動(dòng)人的旋律。又如交響曲，高低錯(cuò)落的的四個(gè)樂章和諧地融在了一起。

　　時(shí)間的年輪一圈又一圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過……

　　春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后的開放。前幾天還是花骨朵兒，今天就開出了一朵嬌艷的花。小草沖出了泥土媽媽的懷抱，露出的嫩芽，沐浴著春日的陽光，隨著風(fēng)跳起了動(dòng)人的華爾茲。柳樹也吐出了嫩芽，慢慢的變成了一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的淑女。一聲春雷喚醒了春筍，他們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來，迎著春風(fēng)，在陽光中笑，在春雨里長(zhǎng)。

　　夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)。眾多歌唱家的風(fēng)采就在這個(gè)季節(jié)展現(xiàn)。晚飯后，知了、青蛙等昆蟲組成了一支別樣的樂隊(duì)，它們唱著動(dòng)聽的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人經(jīng)久難忘。夏天，這個(gè)神秘而又活力的季節(jié)，還擁有了四季中最燦爛的星空，抬頭仰望星空，會(huì)勾起無限的遐想。

　　秋天，如夢(mèng)幻一般，又是一個(gè)豐收的季節(jié)�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”，楓樹葉如同被拍紅的手掌又像是娃娃的臉蛋，伴著風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲走進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿詩情畫意的仙境。田野里，金黃的稻子，火紅的高粱;果園里，裂開嘴笑了的石榴，披著紫袍的葡萄。還有農(nóng)民伯伯的笑聲……

　　冬天，是一個(gè)銀裝素裹的世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，白茫茫的雪像是給街道披上了一件毛衣，如慈母一般溫順。梅花還頂著風(fēng)雪盛開著，她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不斷地鼓舞著人們。也不知冬雪為什么會(huì)有那么大的魔力，讓孩子們欣喜若狂。它的紛飛，是靈魂的升華。

　　春，是一個(gè)懵懂的孩子;夏，是熱情的少女;秋，是成熟的大人;冬，是深沉的老人。春夏秋冬，是萬物中最大的統(tǒng)治者。

四季的作文2

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，春天正是百花盛開的時(shí)候。

　　桃花一定是春天的百花之王啦！桃花清香無比，那淡粉色的花瓣中包著一個(gè)個(gè)香撲撲、金燦燦的小娃娃——花蕊。小家伙用自己的香氣吸引著蜜蜂蝴蝶爭(zhēng)相來訪。其實(shí)未開花的桃樹只有滿樹的綠葉，一點(diǎn)也不起眼，于是小花苞就鼓足了力氣綻放。它那迷人的香氣和美妙的色彩一定是對(duì)它努力最好的饋贈(zèng)了！

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天就是荷花的主場(chǎng)了。荷花的花瓣上粉下白。我來到荷花池邊，聞著撲面而來的香氣，讓我陶醉。這時(shí)吹來一陣微風(fēng)，香氣更加濃郁了，一池的荷花開始起舞，我感覺自己就如同那荷花也隨之搖擺。風(fēng)停了許久，我才想起我自己不是荷花，我只是看荷花。每每賞完荷花，我總不禁感慨：生于淤泥，卻不被淤泥影響，正如一句話所說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！

　　“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，秋天一定是桂花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！一朵朵又小又香的小花藏在樹葉間，要仔細(xì)看才能找到，可桂花香氣卻和它的小樣貌不同，一盛開那便是滿城桂香�。】墒俏壹夜鸹�樹可真是一個(gè)例外，就是不開，它這是“秋眠”了呢還是“心情欠佳”呢？這可真是我值得思考的問題。

　　“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野”，雪是冬天的形象。這朵花很特別，說花不是花，說不是花吧，里面又含有一個(gè)“花”字，那就是——雪花。雪花很神奇，集合在一起可以是樹的帽子，大地的定制冬裝，樹上的裝飾……其實(shí)我認(rèn)為，它是冬天的生命，是春的領(lǐng)路人。

　　一年四季，各不相同。我們要學(xué)會(huì)用自己發(fā)現(xiàn)美的雙眼，不斷去探索和收集！

四季的作文3

　　家鄉(xiāng)的四季河北師大附小 六三班 王文萱有人說，我們家鄉(xiāng)的夏天最美，有人說春天最美，可我覺得家鄉(xiāng)的一年四季都是美的。陽春三月，光禿禿的山上剛冒出一些新綠，天氣就暖和了。人們脫掉笨重的棉服就開始播種了。四月，山上開滿了映山紅和紫蘭，紅的、粉的、紫的，漫山遍野煞是好看。半山腰的梨樹也開滿了白色的花，好像給披著花衣服的山姑娘系上了一條白色的腰帶，格外妖嬈迷人。夏天，麥田里一片金燦燦�？吹禁溙铮�我不禁回想起老爺為了實(shí)現(xiàn)我的愿望而作的付出：那時(shí)，老爺知道了我想要一片月亮形狀的麥田，不顧麥田減產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)毅然把麥田改成了月亮的形狀。結(jié)果，這濃濃的愛與汗水澆灌出來的麥子，獲得了豐收。正想著，一片碧綠打斷了我的思緒，那是一片西瓜地。細(xì)細(xì)的看，在碧綠的瓜秧里，藏著一個(gè)個(gè)圓溜溜的小西瓜，正對(duì)我笑哩！秋天，稻子成熟了，蘋果成熟了，葡萄成熟了。一片金黃，一片火紅，一片湛紫，一片碧綠。秋風(fēng)把一陣陣沁人心脾的果香四處傳播，吹進(jìn)了我的心房。于是，小小的、饞嘴的我便不由自主地提起果籃，循著水果的香味，向著果園一步步走去。冬天，樹木都只剩下樹干了，唯有松樹和冬青依然挺立在風(fēng)雪中，向人們炫耀著生命的色彩。下雪了，潔白的雪花從一片片云朵里飄落下來。地上積了一層厚厚的雪，踩上去咯吱咯吱的響，甚是動(dòng)聽。這時(shí)候，一群群孩子跑了出來，打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。張家口，我的家鄉(xiāng)，我愛您！但我更愛哺育了所有炎黃子孫的祖國母親！

四季的作文4

　　聽著公雞的鳴叫聲，母豬的哼哼聲，新的一天開始了！這里，沒有刺耳的鳴笛聲，沒有厚重的霧霾，卻只有美妙的鳥叫聲，清新的空氣!有人會(huì)覺得，這里簡(jiǎn)直是世外桃源，可這里只是一所平凡的小鎮(zhèn)，我的家鄉(xiāng)——利川。

　　春天，柳樹姐姐脫掉了白色的連衣裙；調(diào)皮的小草探出了腦袋；葡萄樹抽出了新的枝葉，到處是一片綠色的海洋。聽，溪流“叮叮咚咚”的聲音像一曲無字的歌謠；鳥兒站在樹上，唱著美妙動(dòng)聽的樂曲，家鄉(xiāng)的春天就像一副美麗的圖畫!

　　夏天，樹木長(zhǎng)出了密密層層的枝葉，人們?cè)跇涫a下談天說地。知了抗議的叫著：“熱死啦！熱死啦！”魚兒在水里自由自在的游來游去，快活極了!鳥兒天空上自由自在的飛翔，在那美麗的天空里留下了美好的回憶！

　　秋天，天是那么藍(lán)，那么高，田野里一片豐收的景象；果園里各式各樣的水果讓人“口水直流三千尺”。楓葉姐姐飄著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年；動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過冬的糧食呢！青蛙正在建筑它那溫暖的小窩；大驗(yàn)證成群結(jié)隊(duì)的和這里的一切告別，在那充滿歡聲笑語的田野里留下了美好的告別聲！

　　冬天，一片片雪花從天而降，給大地鋪上了白色的外衣，小朋友們穿著厚厚的冬衣，在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，大家玩的非常開心！動(dòng)物們大多數(shù)都冬眠了，在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡，家鄉(xiāng)給我?guī)�來了快樂的時(shí)光！

　　家鄉(xiāng)的一年四季有著不同的特點(diǎn)，無論是哪個(gè)季節(jié)，如果你有機(jī)會(huì)來到這個(gè)充滿歡聲笑語的小鎮(zhèn)，你一定會(huì)被這里的美麗風(fēng)景而流連忘返的！

四季的作文5

　　四季美得讓人陶醉。

　　春姐微笑著迎接大地，熱情擁抱大地。草地?fù)Q上了華麗的新衣服；柳姑娘輕輕扭動(dòng)著她纖細(xì)的腰肢；青蛙瞇著惺忪的眼睛從洞里爬出來……大家都在歡迎春姐！五彩繽紛的花朵先開放，人們不禁放松下來。呢喃的微風(fēng)輕輕撫過你的臉龐，就像母親親切的撫摸。春天很美，美麗的風(fēng)景怎么能不讓人有醉意呢？

　　夏姐姐是個(gè)有激情的家伙。我不相信你：她生性善良。她想幫助人們擦干汗水，但她不想。汗水越吹越多；夏姐姐自然無法平靜下來。她想讓大家陪她玩，但是大家都受不了她過分的熱情，都回家了；看到這里，夏的姐姐想讓大家冷靜一下。她給雨兄弟打了電話，過了一個(gè)涼爽舒適的夏雨。然后，夏的妹妹天天下雨，把大家都煩了。天天下雨不是好事！夏姐姐現(xiàn)在很煩。你有好的方法幫助她嗎？

　　秋姑娘比夏姐姐端莊多了。中秋節(jié)還沒到，她就忙著用肥汁和甜果收割水果。這有什么用？原來她想給那些小月兔做一個(gè)大月餅！不僅她忙著收割，人們還爭(zhēng)相從秋姑娘那里帶回家禮物，收割的喜悅無處不在。然而，葉兒要離開他們的母樹了，而葉兒真的舍不得它！但是我能怎么辦呢？所以，它們像美麗的黃色蝴蝶在空中飛舞一樣墜落。

　　東哥在地上蓋了一層厚厚的雪，裝飾得很漂亮，但是沒有人陪他玩，他很孤獨(dú)。董哥決定讓人出來陪他玩。他帶著雪童去敲家家戶戶的門窗。果然，過了一會(huì)兒，大家都出來了。天真活潑的孩子們看到純白的世界，激動(dòng)得沖下了雪。董哥也和孩子們玩得很開心。即使風(fēng)那么苦，在每個(gè)人的笑聲中都是溫暖的…

　　繁華的春天，炎炎的夏天，金色的秋天，寒冷的冬天，共同構(gòu)成了一個(gè)美麗而神奇的世界，會(huì)讓這個(gè)世界更加美好！

四季的作文6

　　柳代表春，荷代表夏，楓代表秋，梅代表冬。這都是人們熟知的，代表季節(jié)的景物。然，每個(gè)季節(jié)卻并不只有這么一種景，溫州四季分明，美景數(shù)不勝數(shù)，請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　春季來臨，我想最常見的便是這河道邊佇立著的柳樹了吧。所謂“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，當(dāng)你在初春只是走在河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，暖暖的陽光照在枝頭，照散那冬的一絲寒氣，一顆顆幼小的嫩芽，嬌滴滴的探出腦袋，一片草綠，便是春的象征。走著，走著，春風(fēng)夾著江南女子所獨(dú)有的溫柔，帶來一片生機(jī)。這披上新衣的柳便是最好的證明。

　　夏日，走在街上，烈日高升，迸發(fā)出耀眼的陽光，閃的讓人睜不看眼，人們穿著短袖短裙，卻依舊汗如雨下。然而，這粉嫩的荷花卻開的閃亮。初夏之際，正如楊萬里所言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷害羞的露出小半張臉，企盼佳人的蜓卻早已等候多時(shí)。這番趣事兒為這炙熾的夏平添了幾分活力。夏陽照在臉上好不火辣，卻顯的女兒家的臉龐越發(fā)嬌嫩。這嬌艷的荷便是最好的證明。

　　秋色渲染著那份凄涼，卻平添些許豁達(dá)。古時(shí)便有人盛贊“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，現(xiàn)今沐在秋雨下的火楓被這綿綿的雨沖去了夏日的炎熱，露出火熱的身姿，美的耀眼，美的讓人挪不開眼。與羞澀的荷不同，楓帶著秋贈(zèng)送的那抹颯爽，美的極富沖擊性。秋雨細(xì)細(xì)密密的嚇著，為植物帶去另一篇美，這風(fēng)便是最好的證明。

　　那么冬呢？我還在尋找，還在瞻望，因?yàn)樗�尚未來到。我期待它，期待它將為大地涂上怎樣一份絢麗。

　　我想，所謂四季，也應(yīng)有它的獨(dú)特之韻。

四季的作文7

　　在大自然之中，美麗的四個(gè)季節(jié)給大自然增添了幾分姿態(tài)，把大自然裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛，變化萬端的一幅美麗的水彩畫，漂亮極了。

　　春天，一場(chǎng)春雨過后，所有的生物都被它的聲音叫醒了，它叫醒了冬眠的小刺猬，讓它出來曬太陽。瞧，那片綠色的山坡在冬天走過后又長(zhǎng)出了新的小草，那片樹林也從樹葉飄落變成了新長(zhǎng)樹葉。小鳥也開始在枝頭唱歌。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句話，正是描寫夏天荷花盛開的景象。荷葉綠油油的，像一把把碧綠的小傘撐在河里。荷花有的已經(jīng)盛開了，像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞；有的還沒有完全開放，只有幾片花瓣；有的還是花骨朵兒，飽滿得像要破裂了似的。

　　秋天，蘋果熟得像紅燈籠一樣。桂花開了，它的香味實(shí)在是太香了，不僅香而且距離也很遠(yuǎn)，就算你在離桂花二十米左右的地方還是能聞見桂花的香味。還有，桂花可以做成桂花糕等。

　　冬天，一個(gè)白色的世界展現(xiàn)在我們眼前，看，歲寒三友：竹子、梅花和松樹顯得更加堅(jiān)強(qiáng)。大雪過后，最高興的就是孩子們了，因?yàn)檎麄�(gè)地方都變成了他們的天堂。他們可以在這里打雪仗、堆雪人，下雪給他們帶來了許多的歡樂。

　　四季是色彩斑斕的，有時(shí)是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，有時(shí)是綠意盎然的，有時(shí)果實(shí)累累遍地金黃的，還有時(shí)是銀裝素裹。千變?nèi)f化的四季，給我們的生活帶來了許多的歡樂，我怎么能不喜歡這美麗的四季呢？

四季的作文8

　　盼到了，終于盼到了！春天終于來了！

　　她帶著生命和希望，腳步輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。

　　我愛春天——

　　愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開惺松的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。

　　我愛春天——

　　愛那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠肥了楊柳，摧開了報(bào)春花……告訴我們春天來了。于是小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，新奇地張望新著；報(bào)春花迅疾地張開了報(bào)春的小喇叭；楊柳擺動(dòng)著腰肢解隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來�；ǜ�紅了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。

　　我愛春天——

　　愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小動(dòng)物，尤其是那可愛的小燕子。我常往電線上搜索。因?yàn)槁湓陔娋�上的它們，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。

　　春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國的春天吧！

四季的作文9

　　寒冬剛剛走，春就已經(jīng)按捺不住心中畫畫的欲望。它拿出大自然的彩筆，從青山碧水到草地森林，漫山遍野，都被春天的美術(shù)才能畫得煥然一新。這美麗而立體的畫，讓這盎然春色點(diǎn)綴世界的每一個(gè)角落，春用畫筆把美麗和典雅都投入到它的畫中。

　　夜晚是夏以棋會(huì)友的時(shí)候。夜空是棋類愛好者的棋盤，星星是一枚枚棋子。夜晚來臨，夏迫不及待地拿出自己的棋盤、棋子，和摯友高談闊論，天馬行空。天上的星星任由夏擺布，彗星是夏最有力的落子。

　　過了盛夏，涼爽的秋風(fēng)變成了生活的旋律。秋天的琴音飄過花叢草地，百花青草為它伴舞，優(yōu)美的琴聲配合典雅的舞蹈，簡(jiǎn)直就是美妙絕倫；秋的琴聲飄過了樹林，樹林里的各種樹木揮動(dòng)著手中的“打擊樂器”，更為這美妙的音樂加上了點(diǎn)睛之筆，使它錦上添花。

　　前面幾個(gè)都炫耀過了，唯獨(dú)寒冬還未大顯身手，它的絕活是我國的文學(xué)藝術(shù)——書法。那雪白就是它的墨汁，與眾不同；那起伏的山巒則是它的筆架。祖國的大好河山，都被這冬的創(chuàng)作和書寫的華章，裝扮得淋漓盡致。

　　四季也有過人的才華，讓生活不再單調(diào)，不再枯燥。它們的“四人組”更把四大才藝做到了極致，創(chuàng)造了美好的生活、美好的未來、美好的世界！

四季的作文10

　　一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。如果你問我喜歡什么季節(jié)，我會(huì)告訴你這四個(gè)季節(jié)我都喜歡，我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的詩意，冬的希望，拼湊在一起，構(gòu)成了一幅我喜歡的、絢麗的畫卷。

　　不知何時(shí)，天氣變暖和了。寒風(fēng)不再刺骨，我知道冬爺爺走了，春姑娘來了！小草偷偷地探出了尖尖的小腦袋向剛做完長(zhǎng)途旅行的小燕子問好，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，迎春花向過路的行人頻頻招手，漫步在碧綠、細(xì)軟的草地上，讓我不由得想起白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！

　　夏天，人們可以坐在小河邊的樹蔭下釣魚，還可以來到荷塘邊，摘一片荷葉項(xiàng)在頭上，擋住熱辣辣的太陽，欣賞荷花姑娘那動(dòng)人的舞姿。你瞧，那初綻的荷花，粉嫩嫩的，中間還有一個(gè)蓮蓬，這蓮子可以泡茶喝，具有去火清熱的功效呢！一只青蛙也端坐在荷葉間，欣賞著美景，“呱呱”地唱起歌來，為夏天譜寫了一首美妙的天籟之音。

　　秋天是碩果累累的季節(jié)。果園里一個(gè)個(gè)火紅的蘋果像小燈籠似的你擠我推；芒果先生笑彎了腰；石榴太太咧著大嘴哈哈笑；葡萄小姐像個(gè)變色龍，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒變成暗紅色，一會(huì)兒變成綠色�？吹竭@里，你肯定知道果農(nóng)伯伯的.臉上為什么會(huì)露出燦爛的笑容。

　　冬天那刺骨的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦，有很多人不喜歡她，但是我卻很喜歡她。因?yàn)橹挥性诤�冷的冬季，白色的精靈——雪花，才會(huì)來到我們的身邊，她慢悠悠地在天空中飄揚(yáng)，似乎在為傲然開放的梅花伴舞，這也讓我懂得了“梅花香自苦寒來”的深刻含義。雪后的原野還是小朋友們的樂園，堆雪人、打雪仗、滑雪，相信總有一種游戲會(huì)吸引你。俗話說“瑞雪兆豐年”，雪還向農(nóng)民伯伯預(yù)示著來年又是一個(gè)豐收年。

　　如此美妙的四季我怎么會(huì)不深深喜歡呢？

四季的作文11

　　詩，是中國的文化瑰寶，短短幾句詩就寫出了春的生機(jī)勃勃，夏的烈日炎炎，秋的紅葉似火，以及冬的白雪皚皚，簡(jiǎn)單地描繪了四季的美麗動(dòng)人。

　　當(dāng)你從春天的早晨醒來時(shí)，你會(huì)聽到一位“歌唱家”——鳥兒在放聲高歌，那一首首動(dòng)聽的歌謠是春天之曲，會(huì)讓你想到孟浩然寫的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，字里行間都透露出了春的氣息。小河邊楊柳依依，你一定會(huì)情不自禁的吟唱賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，讓人不禁贊嘆柳樹的美麗。

　　初夏時(shí)節(jié)，小河邊的荷葉剛剛打開了一點(diǎn)，上面�？恐鴰准堋爸鄙龣C(jī)”——蜻蜓，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。盛夏時(shí)節(jié)的荷花像一位亭亭玉立的小姐，粉紅粉紅的小臉蛋，十分美麗動(dòng)人，而荷葉也像被人涂過油漆一般綠得發(fā)亮，這樣的場(chǎng)景真是和楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”一模一樣。

　　秋天的洞庭湖面十分平靜，湖光和秋月相互融合，像是一面未經(jīng)打磨過的銅鏡。一邊欣賞著這樣的美景，劉禹錫的“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”定能脫口而出，祖國的大好河山躍然紙上。駕車去楓樹林里觀賞火紅的楓葉，會(huì)讓人想起杜牧描繪的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天楓林的美麗讓人沉醉其中。

　　冬日里，一位老者冒著嚴(yán)寒在江上釣魚，這不就是柳宗元所寫的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”嘛，老翁的自由自在真是令人向往��！墻角的幾只梅花獨(dú)自開放著，傲然挺立在雪中，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”告訴了我們堅(jiān)強(qiáng)的意義。

　　每一首古詩都是一幅絕美的畫卷，給了我們不一樣的啟發(fā)。我愛古詩，更愛這像詩一般的四季！

四季的作文12

　　校園一年四季都很美，美的讓人贊不絕口。

　　萬紫千紅的春天來了，校園里的小草從地下探出頭來，植物園里的梨花、桃花、杏花……都競(jìng)相開放，散發(fā)出了醉人的香味。大樹脫去了銀色的大衣，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，像是被綠油漆染過似的。孩子們脫去厚厚的棉襖換上了春裝，在操場(chǎng)上快活地放風(fēng)箏。

　　炎熱的夏天來臨了，花壇里的花兒開的更熱鬧了，夜來香、美人蕉、荷花、梔子花……像比美似的，爭(zhēng)著展現(xiàn)自己最美的風(fēng)姿。小姑娘們穿上漂亮的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個(gè)校園沉浸在火一般的熱情中。

　　寒風(fēng)蕭瑟的秋天來臨了，花壇里許多花都凋謝了，只有幾株菊花還在傲然挺立，與秋霜搏斗著。樹上的葉子變黃了，飄飄悠悠的落下來，像許多飛舞的蝴蝶，校園里的小路像是鋪上了黃色的地毯，漫步在這樣的小路上，會(huì)讓你忘記一天的疲憊。

　　一年的最后一個(gè)季節(jié)——冬天來臨了。大樹落光了葉子，只剩那粗糙的樹干了。只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠、那么強(qiáng)壯，那么的與眾不同。這個(gè)季節(jié)是我們這群孩子的最愛，雪花紛飛，操場(chǎng)上卻熱鬧非凡，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，笑聲傳遍了整個(gè)校園。

　　啊，校園，我們的樂園，你在一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，我愛你的美麗，愛你的多變，更愛你的無私！

四季的作文13

　　四季有著不同的景色，也被人們賦予了不同的意義。

　　春在人們的眼里是欣欣向榮的，美好的，春天好像承包了所有的褒義詞，古人寫詩，現(xiàn)代人寫詩歌無一不是贊美春，但春的確有這資本，冰雪融化，一切的樣貌，都一一顯現(xiàn)。小草從土里探出小頭，樹換上綠衣，花朵兒舒展腰身，散發(fā)的香味，蝴蝶，蜜蜂在辛勤，鳥兒從南方飛回，小兒放著風(fēng)箏，撲小蝶，大人們開始勞作，動(dòng)物也活動(dòng)了起來……這一切真是好不美好 ，還不熱鬧。

　　夏是炎熱的，煩躁的，知了在樹上不厭其煩的叫著，但人們也無所事事，而夏天對(duì)兒童們來說沒有一點(diǎn)影響。

　　秋是豐收的季節(jié)，人們?cè)谶@一季會(huì)收獲很多，農(nóng)民收獲豐收的果實(shí)，孩子們收獲知識(shí)只，代表著他們這一年的半年辛苦沒有白費(fèi)，這一季節(jié)每個(gè)人都是笑嘻嘻的。

　　今天沒有春天那樣溫柔，夏天那樣熱情，冬天那樣喜慶，它是安靜的，默默無聞的，人們?cè)诒г苟�天帶來的寒冷時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)冬天，給人們帶來的好處，忘記了那句俗語“瑞雪兆豐年” 。

　　四季各有各的特色，各有各的意義與韻味。

四季的作文14

　　鄉(xiāng)村，是一個(gè)四季都很美麗的地方。

　　鄉(xiāng)村的春天是鮮花盛開的季節(jié)。小花妹妹從土里探出頭來張開粉嘟嘟的笑臉對(duì)著我們微笑；小草弟弟從土里長(zhǎng)了出來，挺直了腰板。一陣風(fēng)吹來，小草和小花都一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。來到小溪邊，柳樹姑娘長(zhǎng)出了綠油油的長(zhǎng)發(fā)。來到田野里，油菜花開得最燦爛，一簇簇比賽似的往上躥。在陽光的映襯下光彩耀眼。一眼望去好似一片金色的海洋，使人頓時(shí)心曠神怡。

　　鄉(xiāng)村的夏天是個(gè)快樂得季節(jié)。小河里，河水清澈見底，男孩子們脫光了衣服跳進(jìn)小河里去游泳。他們有的在河里比賽游泳；有的用手使勁拍打河面濺起了水花淋向?qū)Ψ�，打鬧嬉戲；還有的子和同伴談著近幾天發(fā)生的趣事，到處充滿了歡聲笑語。小河里還長(zhǎng)著一片片潔白荷花，一陣輕風(fēng)覆來頓時(shí)感到一股沁人心扉的清香迎面撲來；一條小魚游了過來，張了張嘴巴，好像在告訴我昨天在這發(fā)生的趣事；接著，又有一只蜻蜓時(shí)而落在荷葉上，時(shí)而落到水面上，就像有意在給我們上演一場(chǎng)蜻蜓點(diǎn)水的鏡頭。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。棉花地里一片雪白，既好像是殘冬的白雪；又好像是天空中的仙女撒下來白色輕紗覆蓋著棉花地。走近一看，棉花的葉子已經(jīng)枯黃了，大部分的棉桃已經(jīng)開放，露出一朵朵白云似的棉花，也有的含苞欲放，只開了幾條裂縫。農(nóng)民伯伯也趁著收獲的大好時(shí)期，背著籮筐一面雙手麻利地采摘著棉花，還一面哼著只有他們能聽得懂的小調(diào)，但臉上卻都洋溢出了豐收的喜悅。

　　冬天是個(gè)冰雪的季節(jié)。雪伯伯給大地披上了銀色的新裝，瞧！樹上，草地上，屋頂上……到處都是一片雪白。孩子們?cè)谀怯职子趾竦目盏厣希�有的翻跟頭；有的豎蜻蜓；有的打雪仗；還有的用那凍的紅彤彤的小手堆起了一個(gè)個(gè)自己心中形態(tài)各異小人，玩得可開心了。

　　鄉(xiāng)村的一年四季是多么美麗，我愛家鄉(xiāng)的四季！

四季的作文15

　　我們常常感受到太陽的東升西落，月亮的陰晴圓缺，春夏秋冬四季的更替，卻難以捉摸人的悲歡離合，正是這眾多的自然現(xiàn)象才得以組成了現(xiàn)在的大千世界，跟隨著大自然的腳步，領(lǐng)略春夏秋冬與眾不同的美。

　　初春

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了朦朧的雙眼，被冰雪覆蓋的大地慢慢復(fù)蘇，陽光從山的背后悄悄露出了頭腦。金絲似的光線傾盆而出，整個(gè)世界恢復(fù)了暖色調(diào)。在太陽的照耀下熠熠生輝。小鳥努力破殼而出，調(diào)皮的叫聲惹人喜愛，光禿禿的樹干上冒出嫩綠的枝葉，一切都是新的生命。

　　眾多的新生命組成了溫暖而又不失光明的初春。

　　盛夏

　　繁密的樹葉下，孩子們正在歡快地玩著捉迷藏，老人坐在椅子上手拿胡扇聊著天，歡聲笑語響徹云霄。山上的潺潺流水聲，格外清翠。水里的魚兒正無拘無束地游著泳，太陽炙熱地烘烤著大地，知了在樹上沒完沒了地叫個(gè)不停，顯示著頑強(qiáng)的生命力。農(nóng)民伯伯們不畏炎照，在棋盤似的麥田里插著秧，晶瑩的汗水從額頭順著臉頰流落田地，這是他們幸勤勞作，汗水的結(jié)晶。

　　眾多頑強(qiáng)的生命組成了富有活力而又夏日炎炎的盛夏。

　　深秋

　　一顆顆麥穗沉甸甸的，像是壓彎了腰，農(nóng)民伯伯們臉上掛著豐收喜悅，一陣微風(fēng)吹過，麥田里發(fā)出悅耳的聲音，麥浪滾滾，清香四溢，樹葉由綠變黃正在慢慢凋零，風(fēng)一吹，一片枯葉便掉落了。這時(shí)的世界防佛生去了生機(jī)，變得死氣沉沉，惹人感傷，這個(gè)季節(jié)你會(huì)不會(huì)想起身在遠(yuǎn)方的親人？

　　眾多暗淡的生命組成了惹人深思的深秋。

　　暖冬

　　一夜之間，房屋被白雪覆蓋，霧凇沆碭，天與云與山與水，一切都如白雪世界，門前的梅花格外顯眼，顯示著頑強(qiáng)的生命力。

　　眾多白雪組成的暖冬。

　　大千世界，光怪陸離，你會(huì)不會(huì)懷念某個(gè)季節(jié)的某段時(shí)光？無論初春，盛夏，深秋還是暖冬，與眾不同的四季，各有各的美妙。

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