描寫四季作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫四季作文，歡迎大家分享。
描寫四季作文1
延安的冬天，它來的悄無聲息，也沒注意是從哪天起，暮色早早的就降臨，迎面也有微微的涼風(fēng)。
直到某一天，有人推開窗戶，一陣意料之外的寒風(fēng)使他緊了緊衣衫，天空上稀稀疏疏地飛著幾只“白蝴蝶”，接著，越來越多的窗戶被推開，越來越多的人們被窗外的景色吸引……人們知道，冬天來了。
連續(xù)幾天的雪后，城里每棟樓房都穿上了白色的外套，大街上仿佛被畫家重新上了色，從前的五顏六色變成了白茫茫一片，雖然只有白色，但是這座小城依然非常可愛。城外的山山卯卯，也全都鋪滿了雪，山腰上的那幾排排窯洞，仍然安靜的躺在那兒。
雪停了，城里真是一派新天地。家家戶戶的人們都出來了，孩子們拉著大人的手，戴著手套，歡歡喜喜的迎接雪的來臨。院子里、廣場里，滿都是玩雪的孩子，有的和爸爸媽媽堆雪人；有的在打雪仗，玩的不亦樂乎，好像整個(gè)延安城都沉浸在了孩子們的歡聲笑語之中。
冬天時(shí)的延安還是非常寒冷的，刮著嗖嗖的西北風(fēng)，而且經(jīng)常鵝毛大雪，一下就是很多天。但也不應(yīng)著急，這雪就是老天專門給孩子們下的，帶給孩子們無限的樂趣。至于大人們，他們也高興，但不是跟我們玩雪，他們才沒這興趣呢，是因?yàn)楹⒆觽冇辛搜┑耐姘椋麄兙湍茯v出時(shí)間干其他事情了。
延安的冬天，可能是被延安這座小城的風(fēng)景所吸引了吧，它總是離開的很晚，二月時(shí)還在下雪，三月底它才戀戀不舍地走開。
描寫四季作文2
風(fēng)是大自然最美的歌；風(fēng)是大自然最好的呵護(hù)。
活力之歌
春風(fēng)，踏著充滿活力的步伐，來到了這個(gè)世界。它拂過大地，光禿禿的樹枝長出了小綠芽，草睜開了被蒙住的眼睛，花朵露出羞澀的臉龐。河上的冰被暖風(fēng)逐漸融化。河里，小魚搖擺著，好像在慶祝春天的到來。春風(fēng)吹過河，引起漣漪。春風(fēng)溫柔地?fù)崦摇Ｎ爷偭耍硎艽禾斓暮亲o(hù)。
狂野的“歌”
春天，我被這個(gè)憤怒的夏風(fēng)嚇?biāo)懒恕Ｏ娘L(fēng)，有時(shí)大，有時(shí)小，有時(shí)突然，有時(shí)緩慢。沒人知道它會玩什么惡作劇。悶熱的夏天，來了不會覺得涼爽，反而會覺得更熱。“嘩啦嘩啦——”開始了猛烈的暴風(fēng)雨，風(fēng)一吹“呼呼——”雨就飄到了全世界。
神奇的“歌”
涼爽的秋風(fēng)用魔法趕走了憤怒的夏風(fēng)。秋風(fēng)，穿過花園。用小花裝飾綠色的灌木。把綠葉變成黃色、紅色和橙色……就像完美無瑕的蝴蝶在跳舞。秋風(fēng)，穿過田野。高粱為這神奇的風(fēng)臉紅鞠躬。黃澄澄的大米隨著秋風(fēng)輕輕飄動，像一片金色的海洋。看著農(nóng)民豐收的喜悅，它高興地離開了。
冷“歌”
寒風(fēng)襲來，整個(gè)世界都沒有了生命的跡象。動物在冬眠。這時(shí)，世界是白色的，雪是白色的，地面是白色的，房子是白色的，甚至人也是白色的。反正到處都是白的，但是大家心里都暖暖的。雪就像仙女撒下的碎玉。我細(xì)細(xì)品味著冬天的詩意，圣潔，美好！
描寫四季作文3
我的家鄉(xiāng)在東臺市許河鎮(zhèn)，那里的景色永遠(yuǎn)都那么的迷人、那么的美麗。
春天，陽光明媚，小河清可見底。小草從黑黝黝的土地里探出了嫩綠的小腦袋，驚奇地望著四周的景象。美麗的桃花穿上了粉紅的衣服，朵朵爭奇斗艷，非常漂亮。楊柳姐姐發(fā)了發(fā)，梳著翠綠的頭發(fā)，在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)箏穿著五顏六色的衣服滿天飛舞。學(xué)校里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，俗話說的好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”
春妹妹走了，嚴(yán)厲的夏姐姐來了，驕陽似火，大黃狗累得趴了下來，直喘粗氣。蟬熱得直喊：“知了，知了。”好像在說：“熱死了，熱死了。”有的人一邊扇電風(fēng)扇，一邊看電視；有的人一邊扇空調(diào)一邊睡大覺。小孩子自有良方，呦，他們從田野里抱出一個(gè)大西瓜帶回家切著吃；還有的抱著游泳圈到小河里游泳、摸魚。夜晚，人們坐在外面乘涼。螢火蟲提著小燈籠出來“巡邏”了。青蛙在小河里叫來叫去，好像在說：“爽呀，爽呀。
果實(shí)累累的秋天來了。秋高氣爽，玉米穿著黃色的外衣，染了個(gè)紅色的發(fā)型，在風(fēng)中飄來飄去。茄子先生穿上紫色的外衣，還在脖子上系了個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié)。顯得帥極了。桂花散發(fā)出濃郁的香氣，讓人心曠神怡。楓葉穿上大紅的外衣，顯得特喜慶······柿子像紅燈籠掛在頭發(fā)上，讓枝頭彎下了腰。
冬天到了。原野上，山坡上都蓋著一層棉被，一眼望去，白茫茫一片，孩子們有的滑雪、有的堆雪人、有的打雪仗，開心極了，曠野上不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲，“哈哈哈”飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)······
鄉(xiāng)村的一年四季，風(fēng)情各異，引人入勝。我愛你，美麗的鄉(xiāng)村。
描寫四季作文4
夏至的來到悄無聲息地送走了春。
一切都變得煥然一新。太陽用著更加強(qiáng)烈的光線照耀著大地。人們不免嘆息春的遠(yuǎn)去，但反過來，夏天也是我們寧波人所盼望的。
我們盼望的，就是夏天那豐富的美景。
“東海開漁節(jié)”這可能是我們夏天最愉快的一天。幾個(gè)月沒有吃到海鮮，都快把我們寧波熬死了。一大早，天還蒙蒙亮，海面上還飄著一層層薄薄的霧。就在這個(gè)時(shí)候，碼頭上浩浩蕩蕩的捕魚船隊(duì)向著海洋出發(fā)了。眺望著，迷霧中漁燈好比天上的繁星，在星辰中閃呀閃，愈走愈遠(yuǎn)……
剛吃完早點(diǎn)，人們都跑出來活動活動了，跳繩的跳繩，跑步的跑步，打球的打球。累了，找棵樹旁躺著，仰望藍(lán)天，萬里無云，陽光柔和地灑在身上，讓人心曠神怡。一陣夏風(fēng)吹來，夾雜著花兒的芬芳。來自果樹的清香喚醒了我們，石榴樹上結(jié)滿了“紅燈籠”，葡萄藤上掛滿了黑色的，綠色的“珍珠”，桔子樹上也有隱隱藏在綠葉中的“小精靈”。坐在果農(nóng)的小屋里，仿佛已經(jīng)看到了果農(nóng)們正忙碌地摘著果子，鳥兒在果園旁飛來飛去，時(shí)不時(shí)來吃口掉地上的果兒。
中午時(shí)分，太陽用他最猛烈的光線照耀著大地，所有植物都焉了，唯獨(dú)荷花不服氣，傲然挺立在池中，有荷葉襯托，荷花綻放地更加美麗，好似寒風(fēng)中凜立的寒梅，愈是冷它愈是綻放地艷麗多彩。魚兒在荷葉下游動，蜻蜓在荷花上飛舞。這難道不比春天的百花齊放更勝一籌嗎？
夏天的雨它說來就來，才剛吃過晚飯呢，天就暗下來了。雷聲漸漸響起，暴雨就這樣傾盆而至，一洗干旱的大地，重新給大地帶來生機(jī)，水漲起來了，狂風(fēng)吹過來了，樹又重新挺立起來了。雨，一陣又一陣的，誰也摸不準(zhǔn)他的脾氣。
夏天帶來了生機(jī)，夏天帶來了活力，夏天帶來了新的希望。
描寫四季作文5
母校的美別具一格，它的四季更是美極了。
春天，草發(fā)芽了，樹梢泛著淡淡的綠色，校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景色。一陣春雷后，驚醒了草芽兒和樹芽兒。它們探出了小腦袋，好奇地向四周張望。春雨飄下來，草芽兒和樹芽兒貪婪地吮吸著雨水，更有精神了。它們給校園帶來了生機(jī)。
夏天，到處都是五顏六色的鮮花，校園里一片百花齊放的美景。白色的小喇叭花開放了，五片花瓣靠在一起，真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅，那紫杜鵑，那迎春花，都綻開了一張張燦爛的笑臉。白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的勝金。整個(gè)花壇成了花的繽紛世界。一陣風(fēng)拂過，花兒擺動腰身，在向我們招手咧！
秋天，落葉鋪滿大地，在秋陽的照耀下，美麗的校園金光閃閃。那翠綠的柳樹向外面展示著它頑強(qiáng)的生命力；榆樹姑娘把綠衣?lián)Q成了紅衣，顯得更美了；松樹哥哥依然穿著翠綠的軍裝，堅(jiān)強(qiáng)地站著。秋風(fēng)擺動枝條，枝條嘩嘩地響著，像海邊的波浪。那些樹真是美極了！
冬天，皚皚白雪包裹著整個(gè)校園，我們的校園像是一個(gè)美麗的童話世界，那周圍一片白，像是一個(gè)粉裝玉砌的世界。同學(xué)們有的在雪上踏來踏去，聆聽著冬天的聲音；有的在堆雪人，雪人胖乎乎地，可愛極了；有的在打雪仗，孩子們一剎那間就變成了“白頭老翁”。棉花般地雪加上孩子們快活的身影，像一個(gè)個(gè)跳動的音符，譜出一支進(jìn)行曲。
校園的四季五彩繽紛，永遠(yuǎn)蕩滌著我的胸懷。
描寫四季作文6
人愛四季常青的松柏;有人愛富貴艷麗的牡丹;有人愛清香撲鼻的茉莉;可我最愛的還是那普普通通的柳樹。
初春二月，柳樹的枝條變得又長又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細(xì)又長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像無數(shù)綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀!一陣微風(fēng)吹過來，柳條隨風(fēng)飄動像春姑娘綠色的頭發(fā)。幾只燕子飛過來，從柳條間穿梭，給柳樹增添了許多生機(jī)。
春末夏初，柳葉間結(jié)了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲，不久就會開出許多極小極小，肉眼也不易看到的花。五月份，柳樹就會吐出許多雪白的柳絮，風(fēng)一吹，漂浮在空中，像是正在下一場鵝毛大雪，有時(shí)，許多柳絮在墻角團(tuán)成一個(gè)大團(tuán)，好像一個(gè)大棉花糖。
夏天到了，柳葉變得更長，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進(jìn)了湖水里，好像是一位悠閑的釣魚人。一條調(diào)皮的小魚游過來，咬咬柳條，柳條顫動了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們在柳樹下打太極拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹蔭下走，傍晚，孩子們在樹蔭下玩耍，一些調(diào)皮的孩子會折下柳條編成柳帽當(dāng)“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!
秋天，柳樹的葉子換上金黃金黃的秋裝，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，飛快得旋轉(zhuǎn)著，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。
冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹的枝條凍得僵硬起來，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!
四季的柳樹都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹。
描寫四季作文7
繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，楓葉是秋天的名片，皚皚白雪是冬天的棉襖。
春
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草從大地中鉆出幼芽，花兒綻開了笑容，大雁排著有序的隊(duì)伍飛在天上。春雨歡快地跳著熱舞，在人們的傘邊坐滑滑梯，邊給我們演奏一場鋼琴會。當(dāng)春雨停了，樹就以箭的速度又長高了幾丈。
夏
太陽炙烤著我們，似乎想把我們變成“人肉串”！人們紛紛躲在家中吹著空調(diào)，享受著空調(diào)那冰涼的溫度。而還在被火熱的太陽炙烤的人呢？他們應(yīng)該恨不得把后羿再次復(fù)活，叫他把最后一個(gè)太陽射掉！可是，如果沒有太陽，我們的世界將是一片黑暗，唉！好吧！我們只有一個(gè)方法——忍忍太陽的暴脾氣！
秋
人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，樹葉漸漸變得金黃，準(zhǔn)備完成自己最后一個(gè)使命，為大地母親增加營養(yǎng)！楓葉從樹上落了下來，是在給人們寫明信片？
冬
皚皚白雪中，有的去滑雪，有的去溜冰，有的去和小伙伴打雪仗，有的去堆了一個(gè)大雪人，動物們都去冬眠了。再也沒有動物的干擾，只有孩子們在雪地上的歡聲笑語，等孩子在雪地回來時(shí)，總會玩得全身濕漉漉的，結(jié)果……
四季，各有不同的美，各有不同的特色，你喜歡哪一個(gè)季節(jié)？
描寫四季作文8
春天像我的媽媽，把我抱在溫暖的懷里，于是就有了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。
夏天就像一位美術(shù)老師，把世界畫的五顏六色的，于是就有了“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”。
秋天像小鳥，枯黃的葉子在空中飛來飛去的，于是就有了“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”。
冬天像一只白白的兔子，把人凍得直跺腳，于是就有了“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。
“曰春夏，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮。”一年四季輪回不止，它們盡情展示它們的美，所以春夏秋冬我都喜歡。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者的這篇文章充滿了詩情畫意，把一年四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)都用詩歌展現(xiàn)得淋漓盡致，對于四個(gè)季節(jié)的描寫，小作者用“于是就有了……”的結(jié)構(gòu)，使得文章結(jié)構(gòu)整齊，最后再用一句詩句對四季進(jìn)行總結(jié)，對文章進(jìn)行總結(jié)，完美收官。文章對詩歌的運(yùn)用可謂是輕車熟路，想必小作者從小就有對詩歌喜愛，對詩歌的積累。小作者在一年級的年齡段就能夠如此嫻熟的能力將詩歌運(yùn)用到作文中，在這個(gè)年齡能夠有如此深厚的積淀，在此優(yōu)爸祝愿小作者能夠一如既往的保持對詩歌的熱愛，日后能夠登上“中國詩詞大會”，摘取桂冠！
描寫四季作文9
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天，有人喜歡冬天。但是我一年四季都喜歡呢。
我喜歡春天，春天來了，到處都生機(jī)勃勃。花兒向我們招手，草兒悄悄透出了它的小腦袋，來探尋這美好的世界。大叔伯伯也舒展開了他的懶腰，慢慢發(fā)芽了。你看！柳樹姐姐在梳著她那長長的頭發(fā)，歡迎春天的到來。小燕子從南方飛回來了！小兔和兔媽媽在原野上采蘑菇。小朋友也在高興地玩耍，臉上掛著陽光般的笑容。春天真美！
我喜歡夏天，夏天到了，湖中，荷花開出了一朵朵鮮艷的花來，有粉紅色的，淡黃色的，雪白色的，美麗極了！但我最喜歡的還是粉紅色的，一枝枝荷花亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女。人們泛舟湖上，流連忘返，歡聲笑語在湖面上久久回蕩。
我喜歡秋天，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，田野里都出都是豐收的歌聲。果園里，蘋果像一個(gè)個(gè)絢麗奪目的小燈籠掛滿了枝頭，葡萄香一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠鋪滿了架子。熟透了的柿子和金黃碩大的梨子結(jié)滿枝頭。一派豐收的景象。這是一節(jié)中，農(nóng)民伯伯最開心快樂的日子。他們看到果子成熟，喜上眉梢，樂在心頭。
我喜歡冬天，冬天到了，小河里已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰層我最盼望的鵝毛般的雪也從天空中紛紛飄落下來，是那么純凈！紛飛的大雪像婀娜多姿的少女在天空蕩漾，美不勝收。忽然想起了忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開！
春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪春有春的溫馨，夏有夏的熱情，秋有秋的豐碩，冬有冬的歡樂。我將踏著一年四季永恒的節(jié)奏快樂成長！
描寫四季作文10
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。
春風(fēng)吹落殘花瓣，春雨滋潤萬草鮮。
這幾天，所路過的地方，都看到各種花瓣鋪滿一地。只要有一絲的風(fēng)兒吹過，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹上卻綠葉蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖有無法描述的美，但總覺春已去了大半了。
這幾天，春雨仍是下個(gè)不停，淅淅瀝瀝，望著窗外的樟樹，春風(fēng)已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著風(fēng)兒，在窗前月下，搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那，對著一風(fēng)一雨的感覺，就如是天相的最佳的搭配，風(fēng)雨聯(lián)袂。
這又讓我想到，四季輪回時(shí)的風(fēng)雨相伴。
夏風(fēng)如似熱情語，夏雨乒乒和聲勵。一夜狂風(fēng)猛來襲，相左在旁是驟雨。
秋風(fēng)低吹果碩累，秋雨潤澤果味美。秋風(fēng)蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。
冬風(fēng)凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風(fēng)呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時(shí)我又似乎仿佛聽到風(fēng)吹過耳邊時(shí)，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。
每當(dāng)春風(fēng)柔柔拂面，總讓我感到四季的風(fēng)吹都有它們不同的特點(diǎn)，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬物，無論四季如何的變化，有風(fēng)就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛就有情，有兒必有女。
聽風(fēng)賞雨，很美！
描寫四季作文11
乍暖還寒，河水解凍，是春天的.密碼；枝繁葉茂，綠樹成蔭，是夏天的密碼；瓜果飄香。風(fēng)輕云淡，是秋天的密碼；白雪皚皚，萬里冰封，冬天的密碼。
春天，乍暖還寒，河水解凍，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。一花一草一木都覺得如此可愛，可愛得令人窒息。花，是那么鮮艷，像一位在風(fēng)中翩翩起舞的少女；草，是那么純潔，像一群可愛的孩子在嬉戲打鬧；樹，是那么樸素，像一位父親，為孩子們撐著一把綠色的大傘。春天的密碼就是“萬物復(fù)蘇”。
夏天，枝繁葉茂，綠樹成蔭，烈日炎炎，整個(gè)地球如同一個(gè)大烤爐，把大地“烤”得“荒無人煙”，除了幾個(gè)勇敢的“探險(xiǎn)家”敢“為國捐軀”之外。地上連一條狗都沒有。幸好，“生活不止眼前的荒涼，還有水和樹下的陰涼”。不然，不成“烤肉”也得成“非洲人”。夏天的密碼就是“烈日炎炎”。
秋天，瓜果飄香，風(fēng)輕云淡，秋高氣爽，連空氣中都夾雜著絲絲瓜果的香氣，農(nóng)民伯伯都笑的合不攏嘴——又大又脆的蘋果，飽滿圓潤的葡萄，形似葫蘆的梨子……秋天的密碼就是“瓜果飄香”。
冬天，白雪皚皚，萬里冰封，寒風(fēng)刺骨，有的人喜歡滑雪，有的人喜歡溜冰，還有人兩樣都喜歡。我知道了，冬天的密碼就是“白雪皚皚”。
春天，萬物復(fù)蘇；夏天烈日炎炎；秋天。瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這是四季的密碼！
描寫四季作文12
我們的學(xué)校在老市場對面，它的一年四季都很美麗。
春天的時(shí)候，小草弟弟從地底下探出頭來，當(dāng)他看到外邊的景色時(shí)，好像在說：“真美呀！”它的生命力也很頑強(qiáng)，這讓我想起來白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”柳樹也發(fā)芽了，它的紙條在春風(fēng)中搖曳著，好像一位仙子的頭發(fā)在翩翩起舞，婀娜多姿。這讓我想起來賀知章的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。天空藍(lán)藍(lán)的看上去像一個(gè)大寶石一樣。燕子也從南方飛回來了，它穿著黑禮服來剪春。下課的時(shí)候，脫去冬裝的小朋友們跑著、鬧著，整個(gè)校園在一片歡聲笑語中。
夏天，太陽烘烤著大地，樹木顯得更蒼翠了。突然，學(xué)校里傳出一種美妙的聲音，是誰發(fā)出來的呢？原來是知了弟弟在唱歌呀。下課了，同學(xué)們在樹下做游戲，晚上的時(shí)候，整個(gè)校園十分寧靜，草叢中傳出蛐蛐的聲音，青蛙打鼓，螢火蟲提著燈籠在伴舞……
秋天，葉子變黃了，楊樹葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶一樣，秋風(fēng)吹到了小朋友的臉上，涼涼的，舒服極了。
冬天，大雪紛飛，操場上都是小朋友的身影，他們有的打雪仗，有的玩游戲，還有的用傘倒過來接雪，老師把那精彩瞬間給拍了下來。
一年四季很美，我們的學(xué)校一年四季更美，我愛我們的學(xué)校。
描寫四季作文13
我的家鄉(xiāng)慶州是長江邊上一個(gè)迷人的小城市。這里有很多美麗的地方、環(huán)境優(yōu)美的中山公園、高樓林立的薩隆達(dá)廣場、華麗的桃花村、寶光燈嗎？嗯？水自然保護(hù)區(qū).但是我最喜歡的是位于沙市區(qū)江津路的江津湖。
江津湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，是休閑的好地方。
春天，江津湖的湖水結(jié)冰了，湖邊的草像雨后竹筍一樣探出頭來，垂柳拿出淺綠色的枝葉，拍打著，仿佛在照鏡子。一陣春風(fēng)吹來，柳樹的枝葉輕輕拂過水面，顯然是在向春天的姑娘表示感謝。
夏天來了，孩子們吃了冰球，小狗也熱得吐舌頭。一陣夏風(fēng)吹來，隱約聞到清香，回頭一看，啊！江津湖有一個(gè)巨大的蓮花，每個(gè)翡翠玉盤都托著精致的寶蓮燈，精玉拔地而起，呈現(xiàn)出“天蓮葉無窮，太陽蓮映出與眾不同的紅色”的景象。晚上來的時(shí)候，三三兩兩的人流在湖邊散步，夕陽、水日交匯的地方，還有老人戴著草帽釣魚，真是“不是醉翁之意”！
天氣從炎熱中慢慢變冷，秋天來了。樹葉在森林里跳舞，地板上就像鋪著金黃色的音樂毯子在上面走，發(fā)出“吱呀”“吱呀”的清脆悅耳的聲音，格外有韻味。在江津湖劃船的游客越來越多，在這個(gè)秋天的高爽的日子里玩的話，心情真的很舒暢。
冬天，江津湖上覆蓋著薄冰，下起了雪，江津湖成了孩子們的樂園。在湖邊白色迷茫的草地上，孩子們玩得開心，滾雪球，堆雪人，打雪仗一樣有趣。
江津湖的四季就像一幅風(fēng)景優(yōu)美的山水畫，有時(shí)間你可以來玩！對了，我很樂意為你做免費(fèi)導(dǎo)游。
描寫四季作文14
春天，春雨是一個(gè)優(yōu)雅安靜的女孩，雨聲令人心曠神怡。有時(shí)候，下雨的時(shí)候，太陽不會消失。這時(shí)，你可以看到罕見的太陽雨。雨滴在陽光下顯得更亮。當(dāng)然，如果你幸運(yùn)的話，雨后，你可能仍然會看到天空中絢麗的彩虹。到時(shí)候，你的整個(gè)身心都會被這種神奇的自然美所陶醉，不禁歡呼雀躍。
夏天，雨一會兒就突然停了。蘇軾的詩“烏云翻墨而山不蓋，白雨亂跳舟”，很好地概括了夏雨的獨(dú)特性。很多人說夏天的雨猛烈，雷鳴，聲音沒有節(jié)奏，讓人煩躁，沒有規(guī)律。白天打雷經(jīng)常在你午睡的時(shí)候把你吵醒。但是夏雨總是讓人開心。它使夏天涼爽，并在炎熱中給人們片刻的喘息時(shí)間。它有助于花草樹木的生長，綠葉特別綠；給河水增添了一點(diǎn)情趣，河里的小魚已經(jīng)浮出水面吐泡泡了......
秋天，秋姑娘的雨，是最好的。相比春雨姑娘，她的雨更優(yōu)雅，更安靜。她經(jīng)常讓農(nóng)民張開嘴，為豐收唱一首快樂的歌。果樹上結(jié)滿了果實(shí)，在秋雨的滋潤下更甜。這時(shí)，各種美味的水果大餐經(jīng)常出現(xiàn)在人們的桌子上、手上、嘴里……努力了一個(gè)春夏的人，看到這種豐收的景象，都很開心。
冬天下雪很正常，銀裝素裹的世界讓人贊嘆。但是人們經(jīng)常忘記在下雪之前總會有一場冬雨。當(dāng)然難得下雪就下雨，這叫雨雪交加。遇到這種天氣很難得，遇到的人都很幸運(yùn)。冬雨從來不求成功，總是在雪花飛舞的時(shí)候悄然消逝。然后，靜靜的等待下一個(gè)周期。
描寫四季作文15
自我呱呱落地的那一天起，世界上就多了一張白紙，任由歲月的筆在上面盡情地?fù)]舞，冬去春來，時(shí)間的齒輪不斷地轉(zhuǎn)動，眼前的景色不斷更新，在我的記憶中最美的風(fēng)景就是四季的更換。
當(dāng)燕子結(jié)伴從溫暖的南方飛回來時(shí)，當(dāng)柳絮隨風(fēng)飛舞在身旁時(shí)，當(dāng)腳下的花兒爭相開放時(shí)，哦，原來是春姑娘踏著輕盈的步伐來了。春天，是個(gè)多雨的季節(jié)，指不定哪一會兒就下起雨來，也許下個(gè)兩三天，也許不一會兒就停了，偶爾在放晴的天空中可以看到絢麗的彩虹。小河里的冰也漸漸化開了，咕嘟咕嘟地冒著水泡，放眼望去，大片大片的新綠呈現(xiàn)在眼前，仿佛鑲嵌了一顆綠寶石。春，多么柔和的季節(jié)。
春姑娘剛一離開，夏弟弟便迫不及待地登場了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”塘里的荷花都含苞待放，只有荷尖有一抹紅暈，輝映著夏日的陽光，白凈的仿佛沒有一絲瑕疵，果然是“出淤泥而不染”。街道兩旁的樹被曬的墨綠，樹上的蟬不知疲倦地叫著，樹蔭下幾個(gè)小孩兒人手一根冰棍圍在一起打卡，夏，多么令人憧憬的季節(jié)。
秋姐姐挎著籃子風(fēng)塵仆仆地趕來了，整個(gè)世界都變得金燦燦的。空氣中彌漫著陣陣香味兒，農(nóng)夫們每天從早忙到晚。來到果園，各式各樣的果實(shí)令人應(yīng)接不暇，水靈靈的葡萄、紅彤彤的棗……秋，一個(gè)賦有詩意的季節(jié)。
北風(fēng)迎面吹來，不禁讓人打了個(gè)哆嗦，冬哥哥用手一揮，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一群調(diào)皮的白色精靈，頓時(shí)世界變得銀裝素裹。屋檐下，冰條晶瑩剔透地倒掛著，是大自然給予的裝飾品，孩子們穿著五顏六色的衣服在雪地里玩耍，把這單調(diào)的白色世界裝點(diǎn)成了一幅精美的畫。冬，一個(gè)美麗的季節(jié)。
千回百轉(zhuǎn)，四季輪回，最美的風(fēng)景亦不過如此。
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