寫四季的作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的寫四季的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫四季的作文 篇1
我的學校一年四季都景人，真美麗呀！
春天，校園里的花、草和樹，都復蘇了。樹長出了嫩綠的葉子，小小的、嫩嫩的真吸引人啊！小花欣然怒放。小草悄悄地從地下探出了小腦袋，好奇地張望著這個美麗的世界。
夏天，樹木都長得蔥蔥蘢蘢，樹下有些同學在乘涼呢。
秋天，石榴成熟了。桂花樹上開滿了桂花，它淡淡的香味把大家都吸引到了樹下。銀杏樹的葉子也變黃了。
冬天，雪花在校園里飄蕩，操場上積滿了雪，真像一層層厚厚的地毯，大家在操場上打雪仗、堆雪人，玩得真開心！
校園里一年四季都那么美麗！我愛我的校園！
寫四季的作文 篇2
NO.1——（笑對人生）
在涼風習習中，春雨斯斯文文的飄著，如豎琴上纖細的琴弦被纖細的玉手撥動著，不安分地來回搖擺，奏出新春歡欣的歌聲，春雨的歌聲是有聲有色的：它將萬物的嬌艷裹在自己透明的身軀，記載了一季的盼望，它將萬物的靈性嵌入自己寧靜的靈魂，記載了一季的歡欣。它永遠是純潔婉轉的音符，它拭去了花兒往日的塵埃，使花兒笑了，笑得燦爛――這是生命的開始，人生的第一個音符的開始。是的，春雨的歌聲是你人生的前奏曲，奏出了你踏入人生矯健的第一步伐。
NO.2――（輝煌人生）
豪放而不拘一格的夏雨，是不同于雨的另一個音符。它有時心平氣和溫情脈脈；有時怒氣沖沖，喊叫連天。于是就有了晴天小雨，于是又有了“黃梅時節家家雨”，于是就有了傾盆大雨，于是又有了鋪天蓋地的暴雨――這就是淋漓盡致的夏曲，它同有人生的曲線美。人生曲曲折折，為了讓它更精彩，我們不斷讓手中的畫筆在它上面涂著美妙的色調。夏曲的不拘一格，不正象人生最輝煌的時刻嗎？
NO.3――（回味人生）
淅淅瀝瀝的秋雨寧靜的飄灑著。是那么晶瑩剔透，是那么小心翼翼，生怕劃破淡淡天幕似的。是的，秋曲！它是最婉約的，它的風格讓人感到心平氣和。“哪堪新秋夜，一點殘燈伴長夜”，秋夜殘燈明滅，細雨纏纏綿，這是何等的凄涼！讓你感到深思，秋曲的婉轉飄渺，讓你回首人生的過失，或許是哀怨，或許是寂寞。但這些帶給你的將是回味無窮的，不是嗎？
NO.4――（溫暖人生）
冬曲，它沒有春雨的優美，也沒有夏雨的豪放，更沒有秋曲的婉轉，但它卻別有一番情放。它是樸素的，純潔而瀟灑，看，冬雨的道來使田野里的蔬菜被凍得更顯碧萃。那一簇簇晶瑩如玉的菊花更顯得如夢如幻，這一切一切，告訴你：“冬雨帶給你的是溫暖，雖然你感到絲絲的涼意，但你因你的品味，早也在你的人生得到絲絲溫暖。
一年四季皆有雨。或溫婉，或勁烈，或清新，或純潔。人生亦是如此，人的一生都會經歷四個時期——溫柔乖巧期，疾風驟雨期，清新自然期，純潔無暇期。童年時，溫柔乖巧；青春期，疾風驟雨；中年期，清新自然；老年期，與世無爭，內心明鏡如止水，即純潔無暇。
冬雨的音符，是你人生的結束，使你對從前一種思念，一份安慰，一句祝福，一縷溫馨的思考。溫暖自己的心靈。
人生的音符如四季的雨，樂譜上的曲子，我們真誠勇敢地對待它吧！
寫四季的作文 篇3
高樓大廈掩蓋了好多四季景色的變化，在鄉村的外婆家是最能領略四季景色的地方。那里有姹紫嫣紅的春，絢麗多姿的夏，碩果累累的秋，銀裝素裹的冬。
春姐姐悄悄來臨，送走了冬弟弟。
春天，萬物復蘇，姹紫嫣紅。外婆家也不例外，一聲春雷震醒調皮的小猴兒，活潑的小鳥；一聲春雷吵醒了小草，小草探了探腦袋，不情愿的鉆出家中；一聲春雷，嚇醒了我，也喚起了我的想象。
天，還沒亮，我便坐在小板凳等待著春雷響起，看看冬眠的動物怎么醒的，看看小草怎么出“窩“的，聽聽雷聲、鳥啼聲等等。
我想象著，春雷一響，樹林中熱鬧起來，各種各樣的動物有的聊著一冬天做的夢，一冬天的事；有的在說睡了一冬天，都餓了，一起去找點吃的吧；有的在試試自己的翅膀還管不管飛了等等等。它們笑著，談論著，高興極了，真是其樂融融，一口開啊！
“轟隆，轟隆，轟隆，轟隆”一連響起幾聲了春雷，把我從想象中拉回來。“咯咯，咯咯”鳥兒醒了，發出悅耳的聲音；“吱吱，吱吱”猴子醒了。不光是動物醒了，植物也醒了：光禿禿的樹干上長出了一朵朵含蓄的花苞，滑溜溜的柳樹上長出了嫩芽，小草挺直了身板。
柳樹也不甘示弱，為造就一番壯麗的風景，舍棄柳絮。讓人么觀賞。柳絮如雪花似的從天而降，讓人走到哪兒，都有一種飄飄欲仙的感覺。柳絮真是春天的一大風景啊！
時間飛逝，溫和的春姐姐悄然離去，陽剛的夏哥哥就來光臨安徽這個小村子了。
夏天，鳥語花香，絢麗多姿。
酷暑來了，坐在陰涼的小院里，望著一碧如洗的天空，不時有小鳥嬉戲的飛過，又飛去，不知道從哪兒來，又到哪兒去。
院子里，不只是從誰家來的蝴蝶，又到誰家去，不是從院這邊到院那邊。
郁郁蔥蔥的樹木這河邊蕩漾，小河里，一朵朵艷麗的荷花開在河中央，襯托它們的是翠色欲流的小河還有青翠欲滴的荷葉，好像一幅不用墨筆勾勒的中國畫那樣。鮮艷的荷花，翠綠的荷葉，清清的河水，還有蕩漾在河中樹木到倒影，啊！真美麗啊！
時間如箭在弦似的，絢麗多姿的夏天過了，碩果累累的秋天過了，還有那銀裝素裹的冬天。
冬天，銀裝素裹，下著鵝毛大雪，遠遠望去，好像白色的地連接著白色的天，真是好漂亮。
冬天，幾乎沒有什么人出來，都呆在家里，捂在窩里。只有一些調皮、貪玩的小孩兒趁著冬天沒事，盡情的玩著。他們打雪仗，堆雪人等等。
冬天，下著鵝毛大雪，伸出舌頭，品嘗著雪的味道。一片雪花飄到舌頭上，還沒來得及放入口中細細評味，就已經化了。有的直接張開嘴，雪飄了進去，嗯，雪中有一絲甜和一絲涼。
冬天最美的風景是冰錐，掛在屋檐上，晶瑩透剔，再加上冬天的陽光照射，閃著金光漂亮極了，冰錐還可以吃，舔一口，甜甜涼涼的，但不能咬，不然會讓你冷的掉牙，嘻嘻！
我愛外婆家的四季，那里不僅有五彩繽紛的四季美景，更有愛我的外婆，我愛我的家鄉。
寫四季的作文 篇4
朋友是春日里的一縷微風，朋友是夏日里的一絲涼風，朋友是秋日里撲鼻的稻香，朋友是冬日里沁人心脾的溫暖。有朋友在的日子，四季如歌。是啊，我有一位回族朋友他陪我走過了八個四季。和他在四季中徜徉是我最開心的事。
春篇
當空氣中的最后一絲寒風被春季溫暖的氣候“趕走時”，當天地之中萬物復蘇時，我又如約而至到了在小姨家，又如約與我的朋友相見，他是一個回族小伙，十分的熱情好客，他的笑如同春季的陽光明媚而又溫和，他勤奮的如同一個小蜜蜂，在春天這個農忙的時節幫著家里人播種，春天里我們一起去看螞蟻搬家（春天多雨），一起去喂小雞、放羊，躺在草地上看天空中奇形怪狀的云朵。在春季明媚的陽光下奔跑。時間一點點過去，不知不覺中夏天來了。
夏篇
隨著蜻蜓在點水時的波紋，我與他又來到了夏天，在炎熱的太陽下我們去池塘游泳，還記得你的深水炸彈——在岸邊猛的跳起，重重的砸在水中。在涼爽的樹蔭下，我們一起吃著西瓜，聊著自己所聽到的'趣事，在殷紅的夕陽下，我們趕著已經披上了火紅色大衣的羊群回家，我們站在陽光下將自己的皮膚曬得黝黑，在靜謐的夏夜中，我們一起學習，互相討論自己所不懂的問題，互相學習雙方的語言，樂此不彼的說自己民族的趣事……
在我們的歡聲笑語中，豐收的季節來臨了。
秋篇
在四季中，令我印象最深的是秋季，這個豐收的季節，還記得那是一個作物成熟比較晚的秋季，當棉花的莢剛剛炸開，冬天的預兆——陰天來臨了，可是我的小姨家種的棉花才開始收，那天，我們這小姨家七個人在棉花地里收棉花，但是隊里的廣播通知到四天后第一波寒潮即將來臨，讓沒有收割完畢的農戶都加緊收割，當時，你家地早已收完，聽到這個消息，二話不說，走到我面前說：“需要幫忙嗎？”你那春日陽光般的笑容，溫暖的話語感動了我的心。
第一天，我們總共收了四行棉花（一共十二行），平常一天才能收兩行，今天卻是雙倍的效率，但也付出了極大的努力，在晚上睡覺時，我的腦海中不斷浮現你勞動時滿頭大汗的樣子，第二天，我們整整收了五行，我自己都被震驚了，因為從來沒有那么快過，回到家時，躺在床上的你一挨著枕頭就打起了呼嚕，今天太勞累了，第三天我們終于將棉花全部收完了。我看著你，你看著我，我們兩個都笑了，我握住他的手說：“謝謝！”“不用謝，都是自家人！”他笑了笑，“嗯，我們是一家人。永遠是一家人。”我看著他如同黑寶石般的眼睛說。
冬篇
慢慢的，秋天中最后一絲瓜果的香氣飄散，氣溫降了下來，我和他最喜歡的季節到了，我們在雪地里撒歡的奔跑，堆砌一個又一個的雪人，搭起一個又一個的雪堡壘。你對我說：“我長大要去當兵，去保衛祖國的邊境。”我說：“行呀，我也要當兵，扛上鋼槍去保家衛國。”“嗯，那就讓我們一起努力吧！”“好！”
他是我的朋友，是一個愿意盡自己最大努力去幫助朋友的人，他是我的良師益友，我的勞動伙伴，我的玩伴，但最重要的是我們親如家人，有相同的家園，共同的夢想。有家人的日子，四季如歌！
寫四季的作文 篇5
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動人的旋律，又像一曲交響樂，高低錯落的四個樂章，和諧地融在一起。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天，百花齊放，爭先恐后地開放的花朵數不勝數。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長出綠，地上的野花突然露出粉。一切都想一個只屬于大自然的花園。
“接天連葉無窮碧，映入荷花別樣紅。”夏天，是生命力最旺盛的季節，你可以領略到眾多“歌唱家”的風采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊，他們會在晚飯后一展歌喉，讓人經久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會勾起你無限的遐想。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如夢如幻般的秋天是個豐收的季節。在靜謐的夜里，接著一絲涼風，注視廣褭無根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風吹樹葉的沙沙聲，走進一個個充滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠方。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天是一個銀妝素裹的世界，白茫茫的雪
像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅強不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風雪的阻饒。
春、夏、秋、冬，自然界的季節年復一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”春夏秋冬，我們在萬物中最大的統治者。
寫四季的作文 篇6
我愛校園的四季我愛百花齊放的春天，我愛鳥語鳴蟬的夏天，我愛碩果累累金葉飄飄的秋天，我愛晶瑩玉砌雪花飛舞的冬天。
春天的早晨，我一踏進學院就會有一股清香撲鼻而來，花壇里的花散發出一股誘人的清香，這股清香隨風飄來，墻邊的一棵棵挺拔的柳樹，像一個個戰士，整齊的排列的排列在校園的四周，揮舞著手中的柳枝，像是在趕走風沙，又像是在為春姑娘的到來而喝彩。
在盛夏時節，校園里更是格外熱鬧，白天的喧囂自不必說了，就說那趁著夜色搭的舞臺吧，激情的演唱者知了在放聲的歌唱，知名的的指揮家螳螂大伯有聲有色的演奏者樂曲，還有不寂寞的小花小草在風中跳舞，氣氛格外熱鬧。金
秋的季節，我們的校園美如夢幻，當你穿過操場，你可以看見花壇里已經剩下的枯黃的葉子了。但是在一陣陣風中像一只只花蝴蝶一般隨風飄動著，然而那剛勁的松樹卻依然蒼翠挺拔，向人們展示著自己頑強的生命力。
冬天的校園每粒又歡樂，隆冬時分，教室前面的小松樹上掛滿了白花花的雪球，仿若被盛裝了一番的圣誕樹，在太陽的照耀下閃著熒光。微風吹過，花壇里的落葉居然又活起來，形成了一團團一簇簇的“白花”。“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們歡快的跑出教室，校園里一下子沸騰了起來。男同學個個都是生龍活虎的樣子，他們最感興趣的是打雪仗了，三五成群結成一個個團隊，個站著一個地區，快樂的戰斗著。女同學則喜歡墩雪人，滾雪球，你看，不一會幾個胖乎乎圓滾滾的雪人，便歪著腦袋，像著她們微笑了，這時不知道是誰像她們扔了一個雪球，她們便互相的把雪球扔來扔去。
啊，美麗的四季，你給校園帶來了生機，你給校園增加了美麗，添加了歡樂，你讓校園到處是歡樂的場景。我愛這美麗的校園！
寫四季的作文 篇7
我們美麗的沙市區實驗小學坐落在航空路和紅門路的交匯處。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天，是萬物生長的季節。瞧，廣玉蘭樹已經結出了花苞，花壇里的香氣四處彌漫，醉人心脾。被花兒簇擁著的大花鐘上的指針筆直的指向八點，上面有惜時如金四個字，這是形容我們就像八點鐘的太陽一樣蓬勃。大花鐘讓我們時刻記著：惜時如金。
夏天，是烈日當空的季節。看，同學們在教室里吃著冰棒，金魚池里的魚兒自由自在，生龍活虎。它們時而躍出水面，好像在躍龍門；時而圍成一圈，好像在竊竊私語；時而望著天空，好像在沉思什么；時而游來游去，像在炫耀自己的花紋，可愛極了！金魚們繞著一塊矗立在水中的巨石轉啊轉，它告訴我們：讀活書，做真人和海納百川，表達了校長對我們的殷切希望。
秋天，是收獲果實的季節。哇，橘子樹、柚子樹碩果累累，操場上同學們在開心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的模擬草坪，綠色的模擬草坪映襯著紅色的塑膠跑道，再加上周圍鮮果飄香，地上金黃落葉，天空朵朵白云，使人仿佛走進了一幅畫卷。
冬天，是白雪紛飛的季節。嘿，同學們正在打雪仗、堆雪人，教室里的同學們正在流暢、富有感情地讀書。這聲音朗朗上口，那么整齊，那么洪亮，又是那么地清脆，讓在寒風中瑟瑟發抖的人們全身上下又充滿了熱量，增加了一份童趣。
啊，校園的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一個花園能比得上校園這四季的美景呢？
寫四季的作文 篇8
校園,是我們成長的搖籃,它記錄著我們成長每一步;校園,更是我們學習的樂園,在這里我們學會了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學們活潑,好動的身影.
一到夏天,各種各樣的花兒都競相開放,爭香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場上同學們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......
夏天一到,小草,花兒長的更美麗,更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地,同學們一個個都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.
秋天是個金黃色的世界,漫天的樹葉,而那累累的果實卻豐收了.
冬天則是一個銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學們一起玩打雪仗,堆雪人......
校園不僅給我們帶來了知識,還給我們帶來了快樂.
我愛我的校園.
寫四季的作文 篇9
眼睛，記錄下了時光的流逝，記錄下了季節的更迭：樹葉從無到有，從綠到黃；花兒從小到大，從開到謝。眼睛，記錄下了面前行色匆匆的人們，記錄下了眼前的世界。于是，眼睛告訴我，世界是美麗的。
早春，一縷陽光使江河解凍，聽那潺潺的流水，是河流在笑哩！看那蒼勁的松柏脫掉了落在身上的雪片，像戰士般挺立著。
春天的第一抹新綠不是在花叢中，不是在密林里，而是在腳下，在磚石與磚石連接處的那一絲絲細縫里。這是一株嫩芽，一株看起來孤單、可憐卻堅強的嫩芽。也許是被春姑娘遺落的一抹鮮綠，但它并未就此沉淪，它依然對生命執著地堅持著，這堅持絲毫不卑微。
我閉上眼睛開始暢想，我似乎看到了許多年后，這株嫩芽長成了一棵參天大樹。我便倚靠在它身邊，聽它訴說著自己的故事。
夏日，院里的長廊上又開滿了紫藤花。往日，紫藤如同一條沉睡的蒼龍盤踞在這里，安靜而單調。美麗的夏日精靈為紫藤披上了一種淡淡的紫色，這便是成串開放的紫藤花，像一串串晶瑩飽滿的紫葡萄掛在枝頭。(作文大全 )它是寧靜的，與夏日熱烈的氣氛并不是很協調。它一直無聲地與天空對視著，淡淡地望著面前飛來飛去的蜜蜂和日出日落。我便特別欣賞紫藤這份寧靜致遠的心境，這是多么美妙！
秋日的午后，一縷略顯惆悵的陽光從書桌前的窗子斜射進來，輕磕著桌面，提醒我看窗外的落英繽紛。果然，我打開窗戶，一片葉子便隨著一陣涼爽的秋風飛進屋里。我把這片金黃的葉子捧在手里，每一條細如蠶絲的紋理都可以看得清清楚楚。從夏日的肥美到秋日的這般枯瘦，如果它也有思想是否也會慨嘆：韶華易逝，青春不再！
然而，望著那一片片依依不舍、輕輕落在樹下的葉子，轉念一想，來年的新生不也就是這些落葉生命的輪回嗎？
冬日，雪花紛紛揚揚地落下，天地間一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飛雪掩蓋了植物對生命的渴望，掩蓋了鳥兒的翅膀在天空中留下的痕跡。可是你看，那光禿禿的樹干下，掩藏著一股蓄積已久的力量，只待來年春天奏響生命的贊歌！
于是，眼睛告訴我，世界是美的。
簡評
眼睛所看到的大千世界是美麗的，然而這份因為熟視而往往無睹的美麗，我們該如何下筆描繪？透過小作者的文字，我們看到小作者的巧妙選材——以眼睛里一年四季的變換作為觀察者的心靈體驗。沿著季節的更替，順著小作者文字的展開，我們眼前的美麗世界款款而至，是的，眼睛告訴我，不，文字告訴我們，這個世界是美麗的。
寫四季的作文 篇10
家鄉的河清澈見底，還有成群結隊的小魚和形狀各異的石頭，三者形成了一幅美麗的圖畫，使家鄉的河更加多姿多彩。
春天，家鄉的河清澈見底。河的旁邊有兩棵楊柳，楊柳的柳枝飄拂在河面上，像河姐姐拉著楊柳的手。
夏天，我和伙伴一起來到河里游泳，河水很涼爽，使我解除了太陽公公在我身上施展的魔法。
秋天，河的風景甚是美麗。落葉飄在河面上，像秋風姐姐在河里泡澡。秋風和落葉陪伴著河水度過秋天。
冬天，因為天氣太冷，所以爸媽不讓我去河邊玩。我總是站在陽臺上，看著雪花飄落在河里，一朵又一朵，好像河姐姐在收集雪花。河姐姐為了不讓地上有很多積雪，就用自己的身子收集雪花，河姐姐收集的雪花越多，她的身體就越胖。
我愛家鄉的河。因為家鄉的河有我童年的回憶和小時候在河里嬉戲的快樂。
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