關于四季作文（通用38篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四季作文 篇1

　　一年四季，每個季節(jié)都各有千秋。比如;萬物復蘇的春天、烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，還有雪花漫天的冬天，對我們而言有著不同的意義，自然也會對四季的風景有別的看法。

　　我在小溪邊發(fā)現了春天的美。

　　春天，小溪里被禁錮一個冬天的水姑娘慢慢的通過陽光輕柔的撫摸而不耐煩地睜開了朦朧的睡眼，她有些懵懵懂懂的，小溪旁的小草也急切的撞開土門，探出腦袋貪婪地吮吸著屬于春天特有的氣息。枝丫上桃花也想跑出來湊熱鬧，立刻一朵挨一朵，一簇壓一簇，在枝頭互相搶位置，用一個好位置來觀賞一個全新的春天……

　　我在小溪邊發(fā)現了夏天的美。

　　夏天，小溪中荷花開了，散發(fā)出淡淡的清香，此時，溪水里的小魚活蹦亂跳，旁邊還有架著魚桿等著魚上鉤的釣魚人。而桃樹枝丫上的桃花隨著夏天的來臨而在一次回到大地媽媽那溫柔的懷里來。枝丫上長滿了翠綠的葉子，陽光通過稀稀疏疏的葉隙，灑在在樹下乘涼的人臉上。雖然夏天烈日炎炎，但在小溪邊很涼爽，所以還有許多小孩子在玩水捉蜻蜓，捉蝴蝶。

　　我在小溪邊發(fā)現了秋天的美。

　　秋天，溪水依然還在奔跑著，可荷花姑娘又躲到荷葉當中不見別人了。桃樹上翠綠的葉子隨著時間的推移而慢慢的枯黃，小草也不再翠綠，而是跟著季節(jié)的變化換上了秋天統(tǒng)一的枯黃色，一副秋景圖美極了，涼爽的秋天調皮的把樹上搖搖欲墜的枯葉拉下，和它一起在空中飛舞著，向翻飛的蝴蝶似的，又像個小娃娃，一個不留神輕輕地爬在自己的腦袋上。

　　我在小溪邊發(fā)現了冬天的美。

　　冬天，凜冽清冷的寒風姐姐用婉轉 的喉嚨給水姑娘唱搖籃曲，讓活動了那么多天的水姑娘休息休息，漸漸地水姑娘饒有困意的閉上了眼睛，安靜的睡去了。過了一段時間后，從天空跳落到地面上的調皮的雪精靈開始載歌載舞的撒歡了，雪精靈聚積愈加多了，最后變成了一場鵝毛大雪，它們幫小溪織了一床暖和的棉被，又幫桃樹禿禿的枝丫上點綴了幾分，霎時覺得樹上開滿梨花似的，遠處著去像一個冰雪的，又滿滿童話的地方……

　　我在小溪邊發(fā)現小溪一年四季的美。

　　四季作文 篇2

　　風在耳旁呼嘯，四周的風景不斷向倒退去，溫暖的陽光照在人的的身上，暖洋洋的。看見正前方翠綠的農田，我禁不住陷入沉思。

　　兒時，我最喜歡的地區(qū)就是外婆家，由于那邊的風景令我沉醉。春看繁花似錦，萬紫千紅；夏看烈陽似火，桃紅柳綠；秋看天高云淡，五谷豐登；冬看陽春白雪，歲暮天寒。

　　春季，百花爭艷，青草萌芽期，一個個枝頭長滿了嫩綠的新芽，一朵朵花爭相開放，成群結隊的蜜蜂們艱辛辛勤勞動，各色各樣的蝴蝶在花叢中穿行，埋在泥中的種子也不甘落后地從土地資源中冒出頭。這時候，我會脫了鞋，地走在草地上，任憑小草繞腳心。

　　在夏季放晴時，我會和小伙伴們一起去小溪邊，小溪邊的花草樹木枝干繁茂成蔭，太陽通過間隙在溪面留有一個個環(huán)形光點。每每大家立在溪中，就會有小魚向大家聚來，在小腿肚處彷徨，小腿肚就會越來越酥酥麻麻。有時候我會坐著岸上，每每風吹過，我就會聆聽樹的演唱。而在雨天時，我就會坐著屋檐下的青石磚上，聆聽雨的合奏，賞析“若隱若現煙雨畫”。

　　秋天是收獲的季節(jié)。碧藍的天空，雪白的云朵下田里金黃色的小麥一片，每每有風吹過，小麥們如同海面一樣涌起一陣陣波浪紋。這時候的我會幫著老人們一起到麥田收小麥。當夕陽西下時，每一個人的臉頰都如天上的朝霞，豆大的汗水從額頭落下，但他們的嘴唇確是向升高。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”冬天的全世界入目皆白，冰雪仿佛為所有事兒都披上一層奶白色的披風，枝頭上掛著明亮的冰晶。小孩子們一直不畏寒冷，她們在雪中暢快地玩樂，歡笑聲溫暖了全部冬季。太陽光從修真徐徐升起時，太陽為白雪鍍了一層金黃，如同童話世界。

　　突然一聲鳴叫將我的心緒拉回實際，原來是到站了，我下了車，再度踏入記憶里的小道。

　　四季作文 篇3

　　在古都長安中，淅淅瀝瀝的春雨悄悄地來了，這細膩潤滑如酥的春雨滋潤了小草，等了很久的機會，攢了許久的力，終于爆發(fā)了，小草陸陸續(xù)續(xù)地將頭鉆出厚實的土壤，呼吸著新鮮的空氣。遠望嫩綠的小草已連成一片，近處觀察又變得稀疏零星。這樣春意盎然的景色，讓韓愈贊嘆道：“這才是一年中最美的景色，遠遠勝過滿城楊柳的暮春。”

　　在小小的池塘邊，泉眼不斷涌出清澈的水流卻沒有發(fā)出聲音，因為它愛惜這涓涓細流嗎？是。高大的樹木將自己的影子映在微波粼粼的水面上，表達對晴天柔和風光的喜愛。鮮嫩的荷葉害羞極了，才將尖尖的頂端露出，調皮的蜻蜓就輕盈地立在它的上面，想和它打招呼。如此美麗宜人的景色，深深地吸引著楊萬里。

　　坐著馬車趕著路，路邊的景色飛快地從眼前閃過，突然出現的楓林葉在傍晚太陽的余暉的照耀下如火一般耀眼奪目。從馬車上下來，發(fā)現經歷寒霜考驗的楓葉竟比二月的鮮花都要紅。在蕭瑟的秋天里，有這般旺盛的生命力，難怪引得杜牧停車欣賞。

　　在墻角里，幾枝梅花充滿生機，不畏冬天的嚴寒，即使被寒風摧殘，被人們遺忘，但是梅花依然獨自盛開。潔白如雪的梅花給小墻角增添了生機，遠遠望去又聞到墻角那邊隱隱傳來的淡淡的花香，沁人心脾，讓人一眼就認出這便是梅花。這幾枝墻角梅花有著倔強的王安石的影子。

　　四季作文 篇4

　　校園的四季是美麗的。

　　春

　　春風吹醒了一個寒假的校園。春風把松樹身上的雪吹化了，同學們高高興興地走進了教室。天空瓦藍瓦藍的，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌。下午，下起了小雨，“淅淅瀝瀝”的雨聲伴著朗朗的讀書聲，就像一首美妙的樂曲。小雨過后，太陽公公露出了笑臉，興致勃勃地迎接春天的到來。

　　夏

　　淘氣的夏娃娃來了，他喜歡搞惡作劇，同學們都被烤得不行了，他還是一個“萬里無云”。不過花壇里的花開得可漂亮啦！爭芳吐艷，美不勝收。中午時分，夏娃娃又來了一個“萬里烏云”，接著就是一道道閃電和一陣陣雷聲，不一會兒，下起了大暴雨。在操場上的同學們回來后都被淋成了“落湯雞”。真是拿夏娃娃沒辦法。

　　秋

　　秋天涼風習習，人們都很喜歡。可花兒就不一樣了，它們一朵接一朵地凋零。然而，校園四周的松樹一身翠綠，個個像昂首挺胸的士兵守衛(wèi)著可愛的校園。

　　冬

　　寒冷的冬天來了，樹上有一根根銀條，毛絨絨的，可漂亮啦！同學們穿得厚厚的，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦！

　　校園的四季像一幅幅畫，我喜歡校園的四季。

　　四季作文 篇5

　　還沒長大的我每天都過得很有趣，很開心，在四季變換中，我們享受這童年，享受著時光。

　　春天，我最喜歡去野外掐下那些小花，編成花環(huán)，戴在頭上，扮成電視里的模樣來玩耍。我們在草地上滾著打仗，叫喊聲、嬉笑聲使得春天的山坡更熱鬧了，更加有生機。當我們玩累的時候，就順便躺在被太陽照得暖洋洋的草地上，任由陽光漫過我們的臉頰，漫過喜悅的心田。除了掐花演戲，小姑娘們也喜歡找一處花香鳥語的地，撲進大自然的懷中，會吹笛子的人就折一條柳枝吹柳笛，其他的人就在一邊聽著笛聲編柳帽，調皮活潑一點的就去挖螞蚱，春天，是我們玩耍的天堂。

　　夏天的夜晚沒有那么熱的時候，也適合小孩子打鬧。但是我喜歡躺在陰涼的竹席上，偎在母親的懷里，從茂密的梧桐葉的縫隙里數星星。一顆，兩顆，三顆……有些男孩子偷偷躲過大人，三三兩兩地跑到河邊，脫下衣服，跳進水里，來回撲騰。涼爽的喝水就是他們的圣地。女孩子則喜歡捕蜻蜓，蜻蜓喜歡停在稻田邊，只要你輕輕地走過去，注意屏住呼吸，慢慢抬起手，一點一點地接近停在稻子上的紅蜻蜓，迅速地出手，哈哈蜻蜓就成為你的囊中之物了。但是，我們在捉住蜻蜓之后要記得不要弄傷它的翅膀，放飛它，不要傷害它哦。

　　到了秋天，我和小伙伴們在周末也放肆地玩耍，去成熟的稻田里撿稻子，因為農民伯伯收割完稻子后會遺漏一些稻子，它們就是我們撿回去的對象。要么就去逮青蛙，或者牽著牛繩高興地哈哈大笑。秋天的魚兒很肥美，我們會來到河邊撿起石子打水漂，有時就有魚兒跳出水面，我們就拿出自己做的小魚竿去釣魚，坐在河邊的草叢里，把拴著魚餌的竿一甩，就可以垂釣了。

　　冬天，如果碰上下雪的天氣，你一定要早起去那軟綿綿的雪地上打雪仗，抓起一堆雪揉成雪團，偷襲他人，雪團砸在人身上也不疼，反而會散成雪粒，又重新回到雪地。

　　四季作文 篇6

　　四季，一個個美輪美奐的四季，感悟他們，會得到無盡的溫暖、欣喜和快樂。

　　走過春天，給我的心上添了一抹草綠色。春是生機，是一把古色古香的箏，是一杯淡淡的綠茶，是一曲悠揚的《陽春白雪》。春天，江南已是“草長鶯飛”，北方卻還是如冬天一般寒冷。但寒冷總掩不住春的勃勃生機，為所有人帶來心靈上的溫暖。

　　走過夏天，給我的心上添了一抹火紅色。夏是熱情，是一把活力四射的貝司，是一杯濃濃的烈酒，是一曲高亢的《藍色多瑙河》。夏天，一年中最炎熱的季節(jié)，為所有人帶來心靈上的炙熱。

　　走過秋天，給我的心上添了一抹金黃色。秋是收獲，是一把吉他，是一杯酸酸的檸檬汁，是一曲凄涼的《二泉映月》。秋天，葉子紅了，枯萎了，墮落了，這個季節(jié)收獲了悲傷；菊花開了，滿天的香，天高云淡，萬物凋零。為所有人帶來心靈上的憂傷。

　　走過冬天，給我的心上添了一抹雪白色。冬是終結，是一架鋼琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《獻給愛麗絲》。冬天，一切都結束了。結束了，代表下一個輪回，為所有人帶來心靈上的寂寥。

　　開始，終結，開始，終結，再開始，再終結。一個個輪回，了無重復。就是這一個個輪回，構成了唯美的自然。走過這美麗無雙的四季。

　　四季作文 篇7

　　春天哺育了我，夏天呵護了我，秋天烘熟了我，冬天歷練了我。

　　當我還是一粒種子的時候，我曾經想過自己長大后會多么輝煌，我的一生會有多少值得留戀的……

　　想著想著，不知不覺中我已被冰雪覆蓋，好深好深，諺語說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。此刻，我多希望自己也是一顆麥苗，來年結出金燦燦的果實。可惜，我只不過是一粒渺小的能與沙粒相比的草種。

　　雪覆蓋了大地，給大地蓋上了一床棉被，靜止了一切事物的活動，只有寒風的嘯，搖擺在風中的物。正因為在這惡劣的環(huán)境中成長，才煅就了我的毅力，不屈向上的頑強生命力，歷練了生命的基礎。

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

　　春，解除了冬的枷鎖，解除了和冬的約定，又恢復了原本屬于春的氣息，到處一片新綠，到處生機勃勃。

　　我沖破堅硬的外層，探頭探腦地從土里鉆出來，露出一點嫩綠的幼芽，仿佛一碰就會斷掉。微風拂過，像母親的手，輕柔的撫摸著我，好舒服。

　　清晨，我吮吸自然的甘露；中午，我沐浴陽光；夜晚，我欣賞春天的風聲。就這樣，一天天長大。所有生物都是如此，花的那一串串蓓蕾，等待著含苞綻放；垂柳一條條小辮子伸進湖里，嫩嫩的，風來了，柳樹也翩翩起舞，樹影倒映在湖里，欣賞著自己……

　　一場大雨過后，我們迎來了夏，炙熱的夏天，讓小動物無處可藏；夏也就成了動植物的天地，處處洋溢著歡聲笑語。雨的洗禮，又贈予了我更旺盛的生命力，葉子更繁茂了，莖更結實了，根扎得更牢固了。雖然我不能活動，但我并不寂寞，因為有蝴蝶在我身邊舞蹈，有更多的小伙伴和我聊天，樹伯伯為我們遮風擋雨，鳥兒為我們演奏一支支交響樂，小兔子和我親密的談話，還咬我呢！這樣一個大千世界成了所有生物的家，處處彈奏著悲歡離合的交響樂，演繹著一段段獨特的人生經歷！

　　秋，烘熟了我，成就了我的人生，給我的人生畫上了一個完美的句號。枯了，黃了，失去了生命力，卻結下了千百粒種子，將為了我的理想，目標去努力，去奮斗！

　　冬的歷練使我堅強，春的哺育使我懂得感恩，夏的呵護使我明白了愛的意義，秋的烘熟使我學會奉獻。

　　不要無視生命中的美好，哪怕，一粒種子，一片花瓣，一片葉子，都要去珍惜，連生物都懂得珍惜，呵護，奉獻，更何況人呢。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。----龔自珍

　　人生又能有幾回？

　　四季作文 篇8

　　春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復蘇，小草發(fā)芽，小樹開花，同學們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。

　　夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。

　　秋，一個果實類累累的名字。樹上結滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結出的。

　　冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。

　　一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發(fā)現它們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>

　　四季作文 篇9

　　春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。

　　春天，萬物復蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下。花兒散發(fā)出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發(fā)，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。

　　夏天，一陣大風吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發(fā)一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。

　　秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風一吹，滿天的落葉，像在下火雨。花花綠綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。

　　冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳的爬下進入了夢鄉(xiāng)，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。

　　這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。

　　四季作文 篇10

　　四季就是四季，來往輪回，不可往復。

　　我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉涼再轉至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發(fā)改變的心境。

　　是啊，四季在變化，我們也在長大。

　　春花秋月夏杜鵑，每個季節(jié)都有自己獨特的標志，和為人稱道的不同。

　　春天，春回大地，萬物復蘇。整個世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。

　　鳥語花香，北雁南飛，一時間，樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀，聽著這個聲音心里也很是輕快。花園里開滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開放。

　　夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。

　　你看，樹上的瓜果都在競相生長，躍躍欲試的樣子好像在比誰會更早成熟。

　　你看，林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時光。

　　你看，那樹上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機。

　　秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節(jié)，看著農民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺高興起來。

　　冬天，萬物歸于沉寂，白雪皚皚，整個世界都是一副雪白景象。

　　四季作文 篇11

　　風神有四個仆人：春風、夏風、秋風、冬風。四個季節(jié)的風有著不同的特點，在我們的社會中，不同的風也代表著不一樣的人。

　　春風，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽光，為我們去除寒冷。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。

　　夏風，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人為之銘記。

　　秋風，時而涼爽時而溫暖，它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”。他給人民無限的關懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風形象。

　　冬風。寒冷的冬風讓人直發(fā)抖，它把各種各樣的景物都給“凍結”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。

　　四季之風在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。

　　四季作文 篇12

　　四季風，你變化的心情是一個調色盤，調出了四季的色彩，調出了四季的喜怒哀樂。

　　春風踏著輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來陣陣花香，那味道撲鼻而來，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風感召著綠樹紅花，它們那年輕的生命煥發(fā)出了奪目的光彩，渲染著大地。春風，是少女輕盈的舞步，旋轉著，溫和舒緩，輕輕拂動你發(fā)絲，她嫣然一笑，雀躍而過，只留下一個歡快的倩影。

　　沉悶的夏風如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽毒辣的熾烤著大地。這時，一向沉默寡言的夏風，沒有一絲清爽涼風。長時間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負著各種包袱，溫熱的夏風，讓世界也沉默起來，使生動活潑遠去。

　　沉悶之后，是歡騰的秋風，她舞蹈著來到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發(fā)，散發(fā)著秋的氣息，這氣息拂過每一片田野，頓時一片豐收。陣陣果香頻頻飄來，吹得人們神清氣爽。秋風是收獲的天使。

　　冬風是暴躁的，他時不時的呼嘯著恐嚇生靈，對大地進行瘋狂的肆虐，把萬物當作出氣筒，把一切視為軟弱無能的懦夫。他使萬物喪失生機，使生活不再多彩。自從他來到大地，枯枝爛不能開始孕育新的生命，被他刮得滿天飛，還被迫向行人打去。樹不能平安過冬，被他吹得東搖西晃，冬風是自然的破壞者。

　　四季的風，變化無窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。

　　四季作文 篇13

　　鄉(xiāng)村，是多么的美麗，多么的動人，鄉(xiāng)村的一年四季更是這樣：萬紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皚皚的冬天。都那么宜人。

　　鄉(xiāng)下，在門前都會有一片林子，種點花或柳樹，也是一道裝飾。春天，迎春花微笑，她向人們報告：春姑娘來了！動物們知道了，從冬眠中蘇醒；麥苗聽見了，掀開身上的白棉被，伸了伸懶腰；柳樹知道了，理了理她那披著的長頭發(fā)；桃樹和杏樹聽見了，開心的臉蛋都笑紅。小朋友們脫去棉襖，自由地奔跑著。

　　夏天，鄉(xiāng)村的果園里，石榴花開了，她穿上了一件橙紅色的衣服；夾桃竹開滿了桃紅色的花兒。咦！那邊的草地上開滿了淡紅色的繡球，像一個個小球。金色的太陽把大地映得更紅了，知了在樹上不停地叫著，小孩子們在池塘里游泳、戲水，你潑我，我潑你。

　　不知不覺間，秋阿姨來了，她打開她的化妝盒，結石榴，蘋果涂上了粉紅，把香蕉涂成了淡黃色，給橘子涂上了橙黃色。稻田里，稻子變成了金黃色，你還會看見農民伯伯臉上露出了豐收的喜悅，到處都充滿了豐收的快樂。

　　秋阿姨收到了冬爺爺的來信：我馬上就要到了，你先回去休息吧！不久后，冬爺爺來了，它怕麥苗凍著涼了，就織了件白棉被給麥苗蓋上，菊花在風雪中值完最后一班崗，小朋友們高興地堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。

　　鄉(xiāng)村，充滿五彩繽紛，林子、果園、稻田都給一年四季增添了許多色彩，鄉(xiāng)村，多么美麗，我喜歡鄉(xiāng)村！更喜歡鄉(xiāng)村的一年四季！

　　四季作文 篇14

　　一年有四季，四季風不同。

　　春風能讓大地萬物復蘇，春風帶著自己“幫手”春雨讓大地得到滋潤，他們讓小草弟弟探出頭來看看外面的世界，他們讓鮮花妹妹穿上漂亮而又鮮艷的衣服，來展現她們的風采，他們讓柳樹姐姐重新擺動她那細長又美麗的頭發(fā)。不過，春風和春雨也會好心辦壞事，把活潑開朗的小朋友們“鎖”在家里，失卻很多應有的快樂。

　　夏天的風被人們稱為熱風，她把大樹哥哥“吹”滿了深綠色的葉子，她把各種各樣的鮮花妹妹喚醒了，她把雷雨喚來了，時而不時地就下起漂泊大雨，把小朋友們嚇得夠嗆。夏天下雨常常使屋子里很悶熱，不過，下完了雨，再來上一陣風，可涼爽了。

　　秋風給人們一種高遠的感覺，她用細長的手指把果園里面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她給蘋果娃娃穿上紅襖，她給葡萄小姐穿上紫袍，她給鴨梨哥哥穿上黃襯衫，她給柿子小姐穿上橘紅禮服，她給香蕉先生黃西服。她讓高粱樂紅了臉，她讓稻穗低下了頭，只要她一吹，莊稼和果子都成熟了，只要她一吹，樹葉馬上就落下來，只要她一吹，楓葉馬上就紅得似火。

　　冬風也就是北風啦！只要他一吹，小鳥躲進了巢里，只要他一吹，梧桐落了葉，只要他一吹，小河結了冰。不過，北風也為人們帶來很多的歡樂哦！他給人們帶來潔白美麗的雪花，他給人們帶來了晶瑩剔透的冰，讓老人與孩子盡情玩樂。

　　這四季風對人們的奉獻都很大，我希望風只有好處沒有壞處。

　　四季作文 篇15

　　我在鄉(xiāng)村生活了九年，那里有我的知心小伙伴。這次放長假，我準備回去幾天。在前幾天，我的小伙伴就問爸爸，“鳴什么時候回來？”聽到爸爸說放了假就來的消息后，他們高興地手舞足蹈。

　　小鄉(xiāng)村的生活使我留戀。春天，我們去小河抓魚。剛化開的小河里的魚，味道美極了。我們在小河里抓魚、抓蝦、抓螃蟹，遇見蛇趕蛇，再到田里野炊……

　　夏天，瓜果熟了，小舅公叫我們去山上看瓜。我們一起在山上吃西瓜，摘桃子，吃得嘴巴上黏黏糊糊的，手上沾滿了桃毛。不知是誰提議，大伙爽性下河洗澡去了。

　　秋天，滿山的桔子黃了。我們連枝帶葉得摘了桔子就跑，跑到草地上打滾，一邊滾一邊吃。有時吃到牙酸，便把桔子當球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有時將吃完的橘子皮重新包好，掛到枝頭上捉弄來采桔的大人；有時在爛橘子上放些羊屎，別人一腳踩上去，回家后臭味刺鼻……

　　冬天，下雪了，山上的雪積成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找來兩根木板，左右釘上兩根小木棒，跟自己的腳一樣大小，就可以開始滑雪了。要小心，因為很容易摔跤，摔跤了也沒人哭，反惹得大家哈哈大笑！

　　鄉(xiāng)村生活總是那么簡單快樂，春有魚蝦蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做游戲，我想念那里的生活！

　　四季作文 篇16

　　我們的校園可美麗了，每一個季節(jié)都有自己獨特的風味。

　　春天的校園是充滿生機的。春天使大地煥然一新，淘氣的小草迫不及待地伸出頭來，觀察起外面的世界來了，左看看，右看看，總是看不夠。連樹上的嫩芽都悄悄探出頭來，呼吸著校園里的新鮮空氣。春天給學校帶來滿園春色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　夏天的校園是熱鬧的。雖然烈日當空，但是操場上、草坪上仍舊是熱鬧非凡，只要你向教室門外一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝葉繁茂，花團錦簇。你瞧！小朋友們奔跑著、跳躍著，活力十足，盡管汗水滴答滴答地落在地上，孩子們還是不滿足，玩得更歡快了。

　　秋天的校園是美麗的。風兒輕輕微動，葉子寶寶們紛紛飄落，可是它們都舍不得，“孩子們，冬天快到了，你們在樹上會生病的，乖！明年你們還會和媽媽在一起的。”樹媽媽邊說邊摸了摸葉子寶寶的頭。葉子寶寶就像一只只黃色的蝴蝶飄到了地上，校園頓時變成了金色的童話世界。

　　冬天的校園是充滿快樂的。校園里的樹都變得光禿禿的，只剩下了枝枝杈杈伸向天空，寒風一吹，顫顫抖抖。雪花被風一吹，漫天飛舞，飄到樹枝上、操場上……世界換上了銀白色的盛裝，美得無法比喻。小朋友們望著窗外，笑聲充滿了整個教室。

　　四季作文 篇17

　　我們在書香中呼吸。——題記

　　在丁香盛開的時節(jié)

　　我是在陽春三月里看《昆蟲記》的。坐在陽臺的藤椅上，就著一陣丁香香，開始細細品味書中的奧秘。一時間，蜜蜂、鳴蟬、蝴蝶全都熱熱鬧鬧地擠進了我的心房，讓我忽然對眼前的這個世界涌起了許多愛的情愫——“為丁香花的季節(jié)而歌唱！”

　　上個冬季

　　心底積蓄的幾分頹廢，倏起沒了蹤影，眼睛已經被《昆蟲記》擦亮。今天，再翻起這本集子時，忽又想起林徽因的詩：“我說人是人間的四月天，笑音點亮了四面的風，輕靈在春的光艷中交舞著變……”

　　熱浪中的清涼

　　夏日的午后，空調房間的窗戶緊閉著，靜得只聽見父母午睡時均勻的呼吸聲。這時我便輕輕爬起，從枕下抽出一本散文集。在我看來，散文是夏日閱讀的首選，而少詞藻堆砌卻啟人思索的美文更是令我癡迷，就好比在烈日炎炎下，著素凈清新的衣裙遠比顏色駁雜的一類讓人看著舒服。

　　開在秋日的向日葵

　　上個秋天，我在書店里無意間發(fā)現了一本《凡高傳》，也許是某種神秘感驅使我買下了它。我不由自主地沉浸在凡高的世界里，夢里也是與秋有著相同金黃色的向日葵。多少個秋夜的閱讀，涼涼風中，我仿佛與他直面相向。他是天才？是失敗者？我想問，他卻默默不語，孤獨的靈魂沒在燃燒般怒放的向日葵地里。

　　四季的輪回，四季不一樣的讀書情，一樣的讀書心結。塞繆爾說：“雕像會朽敗，書籍卻長存。”我要說：花香會隨花之凋零而逝去，唯有書籍會四季留香。

　　四季作文 篇18

　　每個人都有自己獨特的品味。欣賞不同的季節(jié)可以揭示一個人的性格。

　　春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂觀開朗，就像春天孕育希望，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善于接受新事物。他們能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫柔地對待別人。

　　喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長到了最繁華的時刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開放，敢愛敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。它們總是承載著取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現快樂，而喜歡夏天的人善于傳遞快樂。然而，有時他們也在面臨困難時選擇逃避。

　　秋天是一個有點復雜的季節(jié)。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經歷過一些風風雨雨，對生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善于思考，能夠發(fā)現秋天的悲劇美。感情豐富，獨立。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結果。

　　似乎很少有人喜歡冬天，因為它很冷。喜歡冬天的人，內心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨特，善于發(fā)現事物的內在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實現自己的理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡單。

　　走過四季，你會發(fā)現春夏秋冬各有千秋。無論我們善于發(fā)現什么樣的美，都可以收獲美好的人生。

　　四季作文 篇19

　　我應是凡間的一顆星，雖你而行。有無盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只愿將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護，照顧一世。

　　播種你，于春、于夏、于秋、于冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時間的旅程，奇妙又漫長，而且珍貴無比，就如同一場舉世無雙的婚禮，神圣莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。

　　那么，四季該如何播種呢？它又如何生長呢？這真是一個奇妙的話題了！無論是古今也好，中外也罷，每個人都有一份屬于自己的四季。他們播種過，然后再收獲。這便是一個人半生的成就。

　　我尤其喜歡欣賞詩人的四季。以美妙動人、朗朗上口的文字載托的四季，簡直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩人筆下的四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔著層層時空屏障，以文字為隧道，有幸識得其中一二。老實說，那種四季的美，不是任何詞語能夠替代得了的。

　　我見過詩人播種四季，見過學者播種四季，見過老師播種四季……每個人都擁有四季的種子，每個人也都曾播種過四季，并且收獲了無數個四季，而今天，你是否愿意與我們一起，播種四季呢？

　　四季作文 篇20

　　我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節(jié)開不同的花，長不同的樹，真是“風光不與四時同”。

　　春天，花壇里開了一朵來自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭先恐后地開放了，聞起來香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個個婀娜多姿的仙女。

　　夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個個在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來在為它們伴奏呢！

　　秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風里歌唱、舞蹈，好像在開舞會呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來助興。

　　冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來，可從來不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開越艷，越開越香，這就體現了它的勇敢只把春來報！

　　四季的校園花壇，春天的櫻花是一個英雄、夏天的玫瑰花是一個小姑娘、秋天的菊花是個舞蹈家、冬天的梅花是個勇敢的孩子，各有千秋！

　　我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！

　　四季作文 篇21

　　校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧。”柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂的課間，同學們都和平時一樣來到了操場上，并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。

　　有的頭、同學為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂斗”，結果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現在了學校的上空。

　　樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術品！冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！我們的校園美吧？

　　你們的校園也美嗎？

　　四季作文 篇22

　　我的外婆住在一個離鎮(zhèn)子不遠的小山村。

　　春天，小河浮著剛化開的冰，像一塊塊通向小河另一頭的浮梯，稍一用力踩踏，冰就會掉下去。而桃花姐姐正微笑地注視著小河弟弟頑皮的嬉戲。樹阿姨甩著長長的辮子，正跟小鳥議論著什么。這幅春季風景畫，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。

　　夏天，大地媽媽的孩子越來越高，大地媽媽看著自己的孩子們個個健康地長大，心滿意足地笑了。孩子們見媽媽笑了，更加努力地生長，它們的心中都有一個目標：一定要盡快長大，造福人類。這漫山遍野的綠色，代表著和平，這可是夏哥哥最最喜歡的顏色了。

　　秋天，樹阿姨的孩子們紛紛離去，去看望大地媽媽。可能由于樹娃娃太多的原因，從遠處望去，就像愛漂亮的大地媽媽又換上了一件黃色夾雜著紅色的新衣，那黃色好象金子一般閃閃發(fā)光，而那紅色則像一塊不規(guī)則的雞血石。金黃色寓意著收獲，是秋弟弟最最喜歡的顏色。

　　冬天，雪婆婆和風爺爺來到了小山村。雪婆婆下起了雪，風爺爺應著雪婆婆吹起了風“呼——呼——呼”，風爺爺用盡了全身的力氣，讓雪飄到小山村的每個角落，而孩子們穿的跟一個棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子們最好的玩具。潔白的雪，表示純潔是冬妹妹最最喜歡的顏色了。

　　正是春、夏、秋、冬四個兄弟姐妹的努力才使這個小山村這么美麗。

　　四季作文 篇23

　　花開一季，書香四季。

　　家中是沒有萬卷書的，于是常跑去圖書館，在那里俯仰盤桓。甚至有時，只為聞一聞那書香。書香中揉進了萬千種氣韻。“遙知不是雪，為有暗香來。”王安石輕點幾筆梅香;書《茶經》者乃茶圣也，陸羽又泡了一壺茶香;《千金方》救人勝于千金，《本草綱目》錄藥草俱全，孫思邀和李時珍留在書香中淡淡的藥香;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心報國的浩然正氣，也是書香所包容的啊。

　　流行之風總會吹遠，世俗之氣亦令人生惡，可書香卻不會變淡，永遠縈繞在渴望真誠的人的心間。百年、千年之后的今人，依然可以擁抱那不變質的書香。熏一衣書香，我們依舊可以清楚地分辨出“香遠益清”的荷香;西藥充滿大小藥店，但真正讓我們感到親切的，還是角落里沉靜的木柜，“木蝴蝶”這三個毛筆字總會令我微笑與思考;任長霞的事跡令我們動容，書香中亦有她的影子啊……風起，書香盈溢，那里面不僅有美好花容，亦有君子之風，還有使人痛惜的遺恨。大火肆虐，有人想理葬書香，他不懂書香，在金玉權勢面前，他失嗅了。于是書香中還隱隱夾雜了一絲焦灼的氣息，提醒我們不要忘記。擁抱書香，我們會留存一點孔孟之禮、莊老之逸;擁抱書香，我們會多一絲真誠，少一些麻木;擁飽書香，我們會添一分理性與才智，少一分人云亦云和無知。

　　風來紙墨香。

　　章渾然天成。

　　四季作文 篇24

　　我出生在內蒙古大草原上，對大草原有一種特殊的情感。我愛草原，更愛草原的四季。天，躲在土地里睡覺得小草蘇醒了，從土地里探出了它們那嫩綠的、尖尖地小腦袋，四處張望，仿佛身邊的一切都會傷害到自己似的。在這春光明媚的時刻，花兒們也都張開自己美麗的臉龐。

　　如果這時你站在大草原上，放眼望去，廣闊的草原像一張巨大的綠毯，上面還布滿了鮮艷的花兒，格外醒目，一眼望不到邊。夏天，草原上嫩綠色的小草搖身一變，變成了綠色的草。星星點點的、白蘑菇似的蒙古包點綴在綠茵如毯的草地上。牧羊人騎在馬背上，神氣十足地揮舞著手中的皮鞭，趕著羊群在廣闊的草原上奔跑，那一群群羊兒猶如天上的朵朵白云飄落大地，真是美景如畫，讓人看了之后，神清氣爽。秋天，草原上的小草有都換上了一件黃色的衣服。站在草原上一眼望去，整個草原猶如一張巨大的黃色地毯，無邊無際，踩上去軟綿綿的。到了深秋，小草們又都鉆進土地里，用泥當床，用沙當被，慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　冬天，鵝毛般的大雪陸陸續(xù)續(xù)從天上飄下，在空中被風吹得像一個個芭蕾舞演員一樣在天地之間跳躍，然后緩緩地飄落在地，給正在沉睡的小草又蓋上了一層被子。過了一會兒，雪停了，太陽也出來了，整個草原變成了一個粉妝玉砌的世界。落在地上的雪折射出太陽那耀眼的光輝。好一處美麗的景色啊！那些白蘑菇般的蒙古包早已融入到美麗的景色當中了。我愛這美麗草原的四季，因為我愛它那種獨特的美。

　　四季作文 篇25

　　我的家鄉(xiāng)在諸葛亮的故居――襄樊，雖然它沒有峰巒雄偉的泰山和似火的香山有知名度，可它四季風光如畫，誰見了都會贊不絕口.

　　咦，是誰打翻了綠色的油瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣，使它有了春的氣息。春天捎來了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著一切。小草被春風喚醒了，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著眼前地世界。

　　夏天，一個炎熱而又歡樂的季節(jié)，每天都是晴空萬里。太陽公公把一切都變成了金子。一群群小鳥，在枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發(fā)出一種難以表達的芳香，每吸一口都令人振奮。

　　炎熱的夏天過去了，一陣陣秋風習來，別提有多舒服了。秋風掠過，不時還會帶來一股濃濃的花香。秋天正是農民伯伯們豐收的季節(jié)，小麥、玉米、高粱……農民伯伯們收的糧食都能堆成一座座小山了。農民伯伯們一個個臉上都掛上了“彎月牙”，別提有多高興。

　　冬的到來，使你和我感到意外，天上飄著翩翩起舞的雪花，地上堆上了一層厚厚的雪，踩上去還會為你獻上一種“吱吱――”的交響樂。

　　啊，故鄉(xiāng)！給了我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下了無限的依戀……你就是我最愛的地方！

　　四季作文 篇26

　　家鄉(xiāng)，無論是春夏，還是秋冬，都有它絢麗多彩的一面。

　　春天，田野里一片生機。雨過天晴，我漫步在田埂上，看見碧綠的田野上夾雜著星星點點的銅錘花。粉紫粉紫小喇叭狀的銅錘花繡在無邊無際的綠葉中，煞是好看。每片銅錘草上都沾著一層晶瑩剔透的露珠，好似綠衣少女脖子上的珍珠項鏈。碧綠碧綠的草，粉紫粉紫的花，再加上晶瑩的露珠，湊成了一幅亮麗的田園風景畫。

　　夏天，拔節(jié)的禾苗長得郁郁蔥蔥，勤勞的農民伯伯正在忙著給它們除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲歡樂的樂章。池塘里，翠綠翠綠的荷葉挨挨擠擠，水中嬉戲的小魚時隱時現。晚上，田野里傳來一聲聲蛙叫蟲鳴，讓鄉(xiāng)村的夜晚多了幾分寂靜、安詳。

　　秋天，到處都是一片耀眼的金黃色。成熟的稻穗把稻桿壓彎了，秋風吹過，掀起一層層稻浪。飽滿的玉米娃娃把它們的“衣服”漲破了。農民伯伯懷著喜悅的心情在田間忙碌著，我也加入了他們的行列。夕陽西下，稻垛旁的老牛正在悠閑地津津有味地咀嚼著香甜的稻桿兒。

　　冬天，金黃的油菜花開得正艷，豐收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜綠得誘人，家鄉(xiāng)的冬天依然充滿了生機，。家鄉(xiāng)的四季真是美不勝收，它像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意，我愛我的家鄉(xiāng)！

　　四季作文 篇27

　　我們的校園風景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。

　　溫暖的春天

　　多么溫暖的春天呀！萬物復蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時候，地上還會出現許多小小的西瓜蟲，就像一個球在地上滾來滾去。

　　有趣的夏天

　　多么有趣的夏天呀！碧綠的.香樟果呈橢圓形，像一個綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個綠色的大盤子。學校后面的家屬樓前有一畝菜地，細細一看，都能看到青蛙在菜地里跳來跳去，如果有害蟲在吃蔬菜，青蛙就會用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個害蟲，再吃進肚子里。

　　美麗的秋天

　　多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被。火紅的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。燕子準備往南飛去，因為它知道過不久，這里將會沒有昆蟲吃！

　　寒冷的冬天

　　多么寒冷的冬天呀！冬天來了，樹上的葉子就會像蝴蝶一樣飄落下來。好像在說：“我一定會卷土重來的。”可是，過了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹枝。

　　冬天的時候，大雪就會覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著，顯出它那高傲的姿態(tài)，不畏嚴寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨自美麗。下雪的時候，還會有許多孩子在堆雪人，他們玩得開心極了。

　　啊！我真是太喜歡這個學校了。

　　四季作文 篇28

　　鄉(xiāng)村的四季非常美麗，每一個季節(jié)都有自己的獨特之處。

　　春天的鄉(xiāng)村，是一個五彩繽紛的世界。在鄉(xiāng)間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉(xiāng)間的田野里，那一顆顆長得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉(xiāng)間的小河旁，柳樹展開了她那柔軟的胳膊，一陣春風拂過，她就翩翩起舞。在鄉(xiāng)間的大樹上，停留著許多鳥兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！

　　夏天的鄉(xiāng)村，是一個多姿多彩的世界。在池塘里，一個個荷葉擠在一起，像一個大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來的白荷花像一個亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個花骨朵。在農家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長長的藤上，西紅柿好似一個個燈籠，顯得那樣火紅，還有一個個紫色的茄子……當你從菜園旁走過，你會看見許多彩色的蔬菜。

　　秋天的鄉(xiāng)村，是一個果實累累的世界。在果園里，蘋果樹上掛著許多燈籠似的蘋果，葡萄樹上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹上的拳頭似的梨，柿樹上的小柿子……

　　冬天的鄉(xiāng)村，是一個白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。那明年一定會大豐收。

　　四季的鄉(xiāng)村風景，各有各的特點。

　　四季作文 篇29

　　春天的校園，充滿生機；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。

　　春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風的吹拂下，扭動著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環(huán)境里學習，真是“不是天堂勝似天堂”啊！

　　夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上，同學們玩得多么開心啊：打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。

　　夏姑娘悄然離去，樹木一轉眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風刺骨，一場大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。

　　我們的校園多么美麗啊！可是，老師更美麗！她們日夜操勞，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。

　　四季作文 篇30

　　初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個世界。當他們終于學會真實地表達自己的時候，他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾，不會偽裝，更不會故做清高或善良，所有的表達都是他們內心真摯情感的流淌。孩子，永遠是春天清純的——-陽光。

　　青年，他們學會了碰壁，學會了成長，也學會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑，也許還會撒一點善意的謊，面對光怪陸離的世界，也難免會失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠是夏天自由的——-太陽。

　　中年，成功或失敗造就的沉穩(wěn)和成熟刻在每一個人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習慣了一如既往，愛情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長，積累沉淀了所有的夢想。中年，永遠是秋天豐收的——-金黃。

　　老年呢，誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激蕩，卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺，擁有的永遠是掌聲如狂，誰說這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長。老年，永遠是冬日里靜謐的——-夕陽。

　　四季作文 篇31

　　我們努力追尋春的足跡開始，進入夏的火熱，秋的豐碩，冬的冷艷。

　　“風乍起，吹皺一池春水。”溫暖的春風，促使冰化為了春水。鴨媽媽領著她的寶寶，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶爾會飄下一兩片粉紅的花瓣，抬頭一看，才看見了那一棵大桃樹，綻放出鮮艷的花朵，為春天增添了一種色彩。鳥兒們從南方趕來，為人們報導春天來到了。大自然的萬物都從沉睡中蘇醒過來，感受著春的氣息。

　　“赤日炎炎似火燒。”夏天，用炎熱打發(fā)走了溫暖舒適的春天。調皮的他，在太陽公公底下點了一把火，使太陽燃燒起來，像一個大火球似的熾烤著大地。人們退去春裝，穿上涼爽的夏裝，吃著好吃的冰激凌，在大海中游泳，這是一件多么慪意的事啊！只不過可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。

　　“一年好景軍須記，最是橙黃橘綠時。”秋天，最令人喜愛的地方就是它是個豐收的季節(jié)。一到秋天，果實就退去幼年時的布衣，穿上華麗的禮服，在果樹上笑著向人們招手示意。香氣撲鼻的菊花，笑吟吟地看著人們。樹葉娃娃離開大樹媽媽，乘著秋風出去進行長途旅行。

　　“千里冰封，萬里飄雪。”冬天，把它比做一件白色地大衣是再合適不過了，因為正是它為大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子們喜歡的季節(jié)，打雪仗。堆雪人，到處洋溢著孩子們的笑聲。

　　我愛四季，無論是嬌艷的春天，還是寒冷的冬天。

　　四季作文 篇32

　　春，降臨到了人間，降臨到了美麗可愛的鄉(xiāng)下。你瞧，那枝頭上的桃花妹妹聽了太陽公公的贊揚，不禁把臉羞紅了。那綠色的“運動場”也被春姑娘從泥土里推了出來……。小孩子趁著這美麗的景色在山坡上放風箏，農民伯伯也不閑著，忙給麥苗、果樹澆水、施肥，讓它們茁壯成長。

　　夏，姍姍地來了。遠遠望去，那棕色的泥土上好像有一張張深綠的地毯。許多人說，小鴨子們見了水，樂的開花。可孩子們見了水卻比鴨子還快活，跳上跳下，游來鉆去，比小魚還靈巧，就在這淅淅瀝瀝的小溪中，印下了童年最美好的回憶。

　　秋，帶著豐收的喜悅來了。果園里，那掛在指頭的柿子好像一個個小紅燈籠，照亮了整個村子。那樹上的鴨梨也搖來搖去，哈哈地笑著。哎呦，怎么把這個蘋果“嬌小姐”忘說了，看把它急的，臉都憋紅了。田野里，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，連那金黃的玉米大哥也捧著它的將軍肚哈哈的笑，農民伯伯也高興的合不攏嘴。整個稻田里都回蕩著豐收的笑聲。

　　冬，一片白雪皚皚。那松樹上，地上，到處銀裝素裹。連那草房也冷得帶上了白帽子。郵遞員風哥哥也正將樹媽媽的最后一封信傳遞遠方。

　　冬去了，美麗的春天又一次次地降臨到了鄉(xiāng)下……那可愛的鄉(xiāng)村將以它獨特的風姿迎來美麗的四季，迎來美好的明天。

　　四季作文 篇33

　　我家鄉(xiāng)的四季最美，最獨特。

　　家鄉(xiāng)的春天生機勃勃。草安靜地探出頭，看起來像一塊綠色的大地毯。五顏六色的花朵為暗淡明亮的綠色增添了一抹色彩，大樹開始發(fā)芽。燕子從南方飛來，為寶寶建造“新房子”。這是我家鄉(xiāng)的春天。

　　家鄉(xiāng)的夏天很熱鬧。郁郁蔥蔥的樹上，幾只小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在說:“夏天真好！夏天真好！”最美的是剛下雨的時候，雨水打在了樹、草、莊稼上，讓它們更綠了。一場好雨后，你出去散步。這是你家鄉(xiāng)空氣最好的時候。涼風從對面吹來，一天的煩惱都拋在腦后。這是我家鄉(xiāng)的夏天。

　　家鄉(xiāng)的秋天很快樂，工作了很久的叔叔終于收獲了，露出了幸福的笑容。成堆的玉米不知道農民有多少汗水和辛勞。秋葉如蝴蝶般飄落，舞步優(yōu)美，滋潤著樹的母親。燕子也飛到了南方。這是我家鄉(xiāng)的秋天。

　　我最喜歡家鄉(xiāng)的白色冬天。冬天來了，我的孩子最期待下雪。我也不例外。我環(huán)顧四周，期待這一天。那是一場大雪。沒人出來。下了一整夜的雪。凌晨五點，雪終于停了。我早起和朋友打雪仗堆雪人。當我累的時候，我會坐下來享受雪。家鄉(xiāng)的雪景最迷人。雪女給大叔穿上耀眼的銀裝，把大地母親變成了白色的舞臺。低低的天空就像眼睛能看到的黃羊，它們驚恐地擠在一起。這是我家鄉(xiāng)的冬天。

　　我愛我的家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)美麗的季節(jié)！

　　四季作文 篇34

　　有人喜歡春意盎然的春天；有人喜歡蓮葉滿池的夏天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；而有人喜歡風雪交加的冬天。現在我們就帶你們去看那五顏六色，形態(tài)各異的四季！

　　春之美

　　春姑娘靜悄悄地走來了，而冬爺爺呢？原來是乘著最后一班列車回四季園了。你可知道春姑娘是美麗的，她走到哪里，哪里的小草就會偷偷地露出小腦袋，悄悄地看著春姑娘生怕被發(fā)現，而小花們呢？也不甘示弱，要和春姑娘比美，露出了紅彤彤的臉蛋。不光這些漂亮的花兒，連桃花，梨花都爭著要與春姑娘相會，真是爭奇斗艷！這使我想起了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”

　　夏之韻

　　夏天到了，夏阿姨總是做好事，為干渴的人們送去甘甜的雨露。而池里的荷花，因為雨水的滋潤，長得更加動人。這時讓我想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋之魂

　　漸漸地，夏阿姨要走了。秋媽媽非常有愛心，她靜悄悄走來，果實便成熟了一大片，秋媽媽用自己的手撫摸著地里的莊稼和果實，秋天果然是一個豐收的季節(jié)啊！

　　冬之韻

　　冬天是銀裝素裹的，雖然冬天十分寒冷，但這寒冷也跟大家添了幾分快樂，小朋友們在潔白的雪地里快樂的打雪仗、堆雪人，好不開心。這時讓我想起了一句話：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！”

　　春夏秋冬真是美極了！

　　四季作文 篇35

　　有人喜歡壯闊的大海，有人喜歡洶涌的長江，有人喜歡美麗的西湖……但我喜歡我的小花園。

　　我的小花園雖然不是著名的旅游目的地，也沒有什么新奇獨特的景觀，但是很美，讓人感覺很舒服，又忘了回去。

　　春天來我家做客，一進我家院子就看到一派生機勃勃的景象:小草哥哥好奇地探出頭來，看著這個嶄新的世界，大叔姐姐也長出了新的頭發(fā)，仿佛在向我們問好。如果你在夏天來我家做客，你會聞到十里外的香味，因為此時的花園里開滿了花:紅、藍、黃、粉……我和朋友們會坐在草地上看書。什么？你問我們熱不熱？雖然太陽無情地烤著大地，但助人為樂的大樹哥卻用他那不能露出一絲光亮的頭發(fā)為我們遮著太陽，讓我們盡情地玩耍嬉戲。聽著！花園里的音樂會開始了。鳥是主唱，蟬和蟋蟀是伴唱，一些不知名的動物是觀眾，唱著一首又一首的歌。秋天來我家做客，吃到酥脆甜甜的棗，吃了贊不絕口。你也可以收集一些樹葉。我家的葉子很漂亮，種類很多。如果你在冬天來我家，當你看到小花園的景色時，你會著迷的。這時，花園經過大雪洗禮后變得非常美麗:高大的樹木被雪花覆蓋，地面是白色的。與此同時，一個可愛的雪人在對我們微笑，在里面留下了一系列的腳印，這是我在花園里玩耍的痕跡。這是小花園的四季。

　　四季作文 篇36

　　冬末初春，心情會像天氣一樣變幻無常。總覺得自己和別人不一樣，可能只是自我感覺吧。春夏秋冬，四季交替，家里院子里的花一次又一次的開，一棵樹開了，可能一夜之間就化為灰燼。山茶花在春天。美麗脫俗，無疑是三月的春天，春蕾爆綠的春天最搶眼的一個。山茶花不同于春天嬌小、流動的柳絮和迷人的月季花。山茶花總是在樹林中靜靜地開放。在五彩繽紛的春天，雪白的花朵總是讓人感到一絲感動。夏天是梔子花的世界。整個院子充滿了梔子花的香味。我媽媽每天早上都會摘一些花，讓我?guī)�去學校給我的朋友們。記住它，我會永遠忘記它。中午吃完午飯回到教室的時候，我只能在課桌里摸到那些軟軟的字，才能記起來。

　　梔子花潔白如雪，甚至在胡同口也很香。桂花一直是我的最愛。我無法表達我的感受，因為我最愛它們。事物數量的主觀沖動讓我從來沒有客觀評價過秋天特有的金黃色。冬梅。梅，居，最喜歡的是梅。之前學過一篇《梅花魂》。梅是一個頂風而立的清高的人，她為自己的正直而驕傲。她擁有的是中國人的氣節(jié)和精神。后院的梅花盛開，開出金色的花朵。我相信里面一定生活著一個強大的精靈，體現了雪和雪的本質。太陽懶，我也懶。旁邊的梅花已經開了，四季開始交替。讓我們一起迎接下一個春夏秋冬。

　　四季作文 篇37

　　田園四季各有特色。大家一起感受一下。

　　春天是萬物復蘇的景象，在農村更為明顯。站在高高的山谷上，環(huán)顧四周，可以看到大片的翡翠。走到河邊，聽到河邊報告春天來了。小草也聽到了，就悄悄跟春小姐打招呼。花兒快樂地從她的小臉上綻放，迎接春天的到來。為了今年有個好收成，人們開始種地和插秧。

　　春天的舒適帶來了夏天的炎熱，夏天豐富多彩。荷花在池塘里盛開，亭亭玉立，像個小女孩。小動物熱得冒汗，有的躲在陰涼處乘涼。蟬不停地在樹枝上發(fā)出煩人的聲音，像是在為烈日歡呼。至于人，他們在田里揮汗如雨，愛護莊稼。他們想給莊稼澆水、施肥、松土、殺蟲和除草。

　　秋天，天空明亮清爽。藍天襯托下白云朵朵。藍天下的鄉(xiāng)村，菊花開著，那么美，那么亮，那么亮；鄉(xiāng)樹的顏色變成金黃色，黃葉落下。好像是給成千上萬的家庭寄信，告訴人們你的努力和辛苦沒有白費。去看看你的收獲吧！人們帶著微笑跑向農村...

　　冬天天氣變冷，農村一片白茫茫，死氣沉沉，孩子們卻不開心。他們在雪地里打雪仗和堆雪人… …他們讓冬天充滿活力。大人們聚在火爐旁喝茶，聊天，談論今年的收獲，談論明年的計劃.....

　　田園詩般的生活是如此愉快，田園詩般的季節(jié)是如此美麗。這種農村讓我更想去。

　　四季作文 篇38

　　四季如歌，春天轟轟烈烈，夏天溫暖，秋天成熟，冬天深沉。四季就像四首歌，每一首都有動人的旋律，就像一首交響樂。四個動作和諧地混合在一起。

　　五顏六色的春花會漸漸魅惑人的眼睛，淺淺的春草勉強能蓋住馬蹄。春天，百花齊放，無數花朵爭先恐后地開放。草偷偷露芽，樹上葉子偷偷長綠，地上野花突然露粉。一切都像一個只屬于自然的花園。

　　天空后，樹葉無限綠色，反映出蓮花的不同顏色。夏天是最活躍的季節(jié)，你可以享受很多。歌手風采。蟬、蛙、蟲組成前所未有的樂隊，飯后還會唱歌，讓人難忘。夏天也有四季中最亮的星空。仰望星空的光芒會喚起你無限的遐想。

　　停下來，坐在愛楓林晚。霜葉二月開。夢幻般的秋天是收獲的季節(jié)。在靜謐的夜里，緊接著一陣涼風，我看著廣漠無根的日子里孤獨的月亮，伴隨著風吹樹葉的沙沙聲，走進一個充滿詩畫的仙境，帶著思緒飄走了。

　　突然，像一陣夜風吹過，仿佛梨樹盛開。冬天是一個銀裝素裹的世界。白雪就像在街上穿毛衣。我怕街上會冷，梅花還會盛開。它堅強不屈的精神鼓舞著人們，使他們不再畏懼風雪。

　　春夏秋冬是年復一年的自然季節(jié)。萬物皆生于春，長于夏，收于秋，藏于冬。春天有花，秋天有月，夏天有涼風，冬天有雪。春夏秋冬，我們是萬物最偉大的統(tǒng)治者。

【四季作文】相關文章：

家鄉(xiāng)的四季_四季作文03-11

迷人的四季_四季作文03-11

四季，接納四季作文01-06

有關四季的作文：四季的感動10-23

四季情寫四季的作文06-23

家鄉(xiāng)的四季作文 家鄉(xiāng)的四季04-10

描寫四季的作文:四季的美景04-12

四季，四季，真美呀作文04-10

四季如畫四季作文01-06

關于四季的作文：走進，四季10-18