【精華】走過四季作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的走過四季作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
走過四季作文 篇1
心情澎湃，看過了太多景色。
四季情感，可讓我留戀不忘。——題記
登上瀏覽四季的火車后，我感想甚多，春夏秋冬四景慢慢在腦海回旋搖蕩，可帶來的卻是莫名悲傷。
火車，駛進了第一個隧道，里面什么都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第一站——春，晚春。
紫藤花原本開的如此美麗，如此充滿生機，稠密的枝葉夾雜著淡淡芳香。可，最終還是需敗落。晚春，紫藤花慢慢凋謝，花瓣隨著春風(fēng)一起飄零在半空中，黯然墜落不帶走一絲光彩。
晚櫻，原本紅的那么璀璨，如同黑夜的明星，映襯著身旁的每一方泥土。可，最后還是要化成云煙，被泥土深深埋入地低。
荼蘼，原本正在指頭含苞待放，白色的花瓣如此晶瑩讓人心生憐憫愛惜。可，最終逃不過時間的吞噬，與晚春一起埋沒在歲月的長河……
火車，駛進了第二個隧道，里面什么都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第二站——夏，夏末。
睡蓮，安詳?shù)靥稍谒醒腱o靜地睡著，一聲不響等待著死亡降臨，
千日紅，一改往常的艷麗，變得憔悴不堪，在大風(fēng)的搖曳下，最終莖斷枝折。
火車，駛進了第三個隧道，里面什么都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第三站——秋，深秋。
樹上的葉子已成深紅，大部分都已經(jīng)被秋風(fēng)卷走，留下的只是小小的一角。
麥田的稻谷，早已被收割完畢，留下的只是些殘損的稻谷，靜靜等待著被割走。
大雁，成群結(jié)隊地朝著另一個方向飛去，尋找它們自己的落腳處，在凄涼的半空中劃出一道完美的弧度。
火車，駛進了第四個隧道，里面什么都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第四站——冬，初冬。
地上早已被鍍上了一層潔白，光禿禿的樹在一片潔白中做著無謂的呻吟，一切都在這里結(jié)束，一切都在這里拋下句點。一切，都那么凄涼。一切，都已安詳?shù)拈]上了眼，不在多看這個世界……
火車，終于到了終點站，下了車的我，回想起那一幕幕的景色，不禁打了一個寒顫，久久站在原地不肯動彈。
走過四季作文 篇2
假如我是一棵壯大的樹，陽光穿梭在枝葉間，灑落一地金黃，一陣薰風(fēng)拂過身旁，那風(fēng)化作安撫的雙手，我將守護這一片綠油油的大地，守護這一片天，走入一個個美麗的季節(jié)，享受這世界最美妙的奇跡……
走入春天，百花齊放，長出一枝枝的嫩芽，展開一趟新生命的旅程。一朵朵最美麗花朵的綻放，襯托出我蔥蘢的葉子，萌生的不只是葉子，還有心靈中一種生命的展現(xiàn)，走進我生命中最美麗的開始。走入夏天，我在一陣蛙鳴中成長茁壯，一只只的知了陪伴在我身邊，我一步步地走向未來，唯有努力地生長，才能展示出我一生的成果，在眾鳥的群鳴中，我走進了這最熱的季節(jié)，啟發(fā)了我對季節(jié)的認(rèn)知。
迎入秋天，看著同伴的葉子，漸黃、漸紅、漸褐，也見到了樹枝上一層又一層的白霜，我的心情，我的愁郁，就像是一陣一陣的風(fēng)，走過紅白相間的美麗世界，展開了一趟充滿著愁郁的美妙旅程，迎向自己的心。步入冬天，飄落大地一片白雪，在雪中，綻放一朵朵的梅花，象征著我們的刻苦，在一片白雪返照的光中，照出了我的真心，同伴一個個倒下，在我葉子落下的時候，我落下的不只是葉子，而是我孤獨凋萎的心。
當(dāng)我們走過四季，為人類無求回報地付出時，換來的是一個個倒下的同伴，假如我是一棵樹，我將不斷地付出，不管倒下多少個同伴，我只希望一句同等的問候。
在四季之中，我體會到的事物就像是一種永遠(yuǎn)的支持，支持著我對人類不斷地付出、不斷地供給自己的生命，給人類一個更加美好的生活，我只要人們一次美力的付出，給我一個人生最美好的回憶，我希望人們能學(xué)習(xí)付出，對于我們的付出能夠珍惜。
走過四季作文 篇3
我愛春天，因為它充滿生命力；我愛夏天，因為它有緊張熱烈的氣氛；我愛秋天，因為它代表了成熟；我愛冬天，因為它白雪皚皚充滿浪漫；我愛四季，因為它們就像我的一生。
短暫的春天，如《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”所描寫的春雨那樣。春天悄悄地來，悄悄地去。剛感覺到春風(fēng)和煦，卻已進入到夏季的緊張熱烈。但是，春季的溫柔，卻讓我難以忘懷。
熱烈的夏天，像現(xiàn)在的我們。充滿青春的活力，緊張熱烈。農(nóng)民為了生活，在稻田里頭頂著烈日，辛勤地耕作；小孩子為了去熱，恨不得多吃幾個雪糕；而我們，卻在教室里，任憑汗水一滴一滴的往下淌，也還要完成學(xué)業(yè)。夏天就是如此的緊張、難熬。
成熟的秋天，是我最愛的季節(jié)。滿園的瓜果梨桃，發(fā)出的香氣，籠在果園里。醞釀著仙露瓊漿。秋風(fēng)一刮，滿山遍野的楓葉紅了，好像黃昏的朝霞，又像火紅的笑臉；黃澄澄的柿子，像小燈籠一樣，掛在樹梢，壓彎了枝頭。秋天就是這樣，充滿了果味兒。
浪漫的冬天，如魔法師般，把世界變成了雪的王國。只有松柏梅，不甘示弱，仿佛“釘子戶”一般，傲立在白茫茫的雪中。一時間，人們出來了。他們也來享受冬的氣息來了！打雪仗、堆雪人，充滿了歡笑。冬天就是這樣，充滿了歡笑。
四季就是這樣，多姿、多彩。充滿生活的情趣。
我愛四季。
走過四季作文 篇4
百花爭艷，綠濤如浪，這是春的蓬勃；驕陽似火，銀雨飛濺，這是夏的熱情；碩果累累，五谷飄香，這是秋的充實；銀裝素裹，玉樹霜枝，這是冬的靜美。走過四季，我們綻放出青春的絢爛……
伴隨著一場“潤物細(xì)無聲”的春雨和清脆的第一聲上課鈴聲，春向著我款款而來。春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，一個朝氣蓬勃而富有詩意的季節(jié)。我們的新學(xué)期也由此拉開了帷幕。北方的初春乍暖還寒，同學(xué)們還未換下冬衣，每個人都顯得有些臃腫，但這絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的勁頭兒，大家都鉚足了勁兒，想在新的一年贏得“開門紅”。天氣暖和些時，日光朗照，楊柳依依，操場上的人影便多了起來，同學(xué)們放下書本，走出教室，在明媚的'春光下展露青春的靈動輕盈，一圈圈銀色的跑道上灑下了我們拼搏的汗水，也灑下了我們一串串的歡聲笑語……我們都在為開啟夢想的大門而準(zhǔn)備著。走過春，我們的心中充滿希望。
夏，有著獨特的韻味，每一抹樹蔭，每一顆雨滴都是夏的縮影。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，那是種柔中帶剛的美。夏天，我們或選擇坐在校園松樹的濃蔭下，手捧一本書，與名人對話，與偉人交流，開拓知識的視野，啟迪思想的智慧，靜靜地享受著美妙的讀書時光；或選擇在操場上頂著炎炎的烈日，和隊友一起進行灌籃比賽，揮灑著汗水，也揮灑著我們的青春和熱血……我們每個人都在用自己的方式感受著夏天帶來的清新與火熱，每個人都是夏季校園中一道亮麗的風(fēng)景線。青春也如夏一樣，有著歡快熱烈的旋律，有著動人心魄的節(jié)奏。走過夏，我們張揚著青春的熱情。
進入秋天，你是否會驚嘆于果園里豐碩的果實？秋天是一個成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。經(jīng)過春的播種，經(jīng)過了夏的生長，我們也做好了迎接碩果累累的秋季的準(zhǔn)備。秋天，金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們有了探索后的收獲。秋風(fēng)的清爽為我們趕走疲憊，鼓勵我們做一個勤奮的收割者。秋天，用恬淡為熱情的夏收尾，用涼爽為清冷的冬鋪路，正如青春告別幼時的稚嫩，迎接成長的歷練，青春也像秋一樣，讓我們不斷努力，為走向成功汲取力量。走過秋，我們收獲了充實。
秋去冬來，冰雕玉砌的世界仿佛掩沒了天地的雄姿，換上了一副靜謐與莊重。窗外打著旋兒飄落的雪花，伴著教室里朗朗的讀書聲，演繹著冬的溫柔與繾綣。在冬季，整個校園都投入到純潔無暇的雪白中，安靜而又祥和。所有人都放慢了節(jié)奏，享受著青春激揚旋律中的一方寧靜，此刻的沉寂是蓄勢待發(fā)，是在為來年春的蓬勃繼續(xù)匯集能量。走過冬，我們將傲然開放，我們將更加勇敢，更加堅毅……
唐朝詩人王維曾有詩云：“春景則霧鎖煙籠，長煙引素，水如藍染，山色漸清。夏景則古木蔽天，綠水無波，穿云瀑布，近水幽亭。秋景則天如水色，簇簇幽林，雁鴻秋水，蘆島沙汀。冬景則借地為雪，樵者負(fù)薪，漁舟倚岸，水淺沙平。”詩人以其生花妙筆為我們描繪出一幅動人的四季畫卷，如詩如歌，似夢似幻，能激起人們心中美好的情愫，能激發(fā)我們對未來的向往與追求。其實，我們青春的畫卷，又何嘗不是在這四時美景的輪回交替中悄然展開……
走過四季，我們唯有用勤勞的雙手去播種，用拼搏的汗水去澆灌，用智慧去抵御風(fēng)霜，才能品嘗到收獲的喜悅，才能譜寫出無悔的青春贊歌。
走過四季作文 篇5
古詩——中國文化中一朵永不凋謝的花。那一首首詩，以字作畫，以心營境。一千個詩人，就有一千種四季。——題記
春
“一年之際在于春”。春是新生命的開始，大地開始蘇醒，所有的一切都變得生機勃勃。春天在詩人筆下散發(fā)著無限魅力。有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的早春，有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的晚春，有“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的喜春。在詩中，我感受到了春天的魅力。
夏
當(dāng)知了的叫聲奏起夏天的樂章，稻田里響起此起彼伏的蛙聲，使我想到詩中的夏——有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的和諧，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動人，有“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的驚艷。在詩中，我感受到了夏天的多姿。
秋
秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的景象，拾起一片楓葉，又想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗，看到空中飛行的大雁，又有了“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的曠達。在詩中，我感受到了秋天的繽紛。
冬
大雪紛紛揚揚，像柳絮飛舞，如當(dāng)空灑鹽，不一會兒，大地便穿上了一件潔白的棉襖。在雪中，我領(lǐng)會到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇美，感受到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂。在這“千里冰封，萬里雪飄”的季節(jié)里，卻有“豈不罹凝寒，松柏有本性”的蒼翠，有“遙知不是雪，為有暗香來”的堅毅。在詩中，我感受到了冬天的壯美。
詩中四季，各有千秋。與詩為友，四季年年各不同。
盈盈月光，我掬一抹最清的；灼灼月華，我捧一片最亮的，浩瀚文海，我守望最美的“詩島”。
賞前人之文采，才高自風(fēng)流；鑒今人之得失，唯寧靜能致遠(yuǎn)。
走過四季作文 篇6
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，校園的四季更像是四首交響曲，各有動人的旋律，高低錯落，多姿多彩，使我們陶醉其中。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春天，枯黃的小草打起精神偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，花壇里的花朵爭先恐后地綻開笑臉，柳樹吐出新芽，在春風(fēng)里梳著長辮子，同學(xué)們也精神充沛地來迎接每一天清晨。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)，樹木更加成熟了，由嫩綠變成濃綠，茂盛的樹葉呈現(xiàn)出一大片綠蔭，校園也更加熱鬧，同學(xué)們就在樹蔭下做著各種各樣的活動，跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天，天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉被曬得紅彤彤的，于是秋風(fēng)來解圍，風(fēng)一吹，楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞，銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成飛舞的蝴蝶，在秋風(fēng)中盡情施展它們迷人的舞姿，而同學(xué)們卻和那不畏寒冷的菊花比賽，開展各項運動，把汗水和歡樂揮灑出來，那響徹整個操場的“加油”聲，也為校園添加了獨特的風(fēng)采。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。冬天，校園是樸素的，瞧！那樸素的顏色覆蓋了整個校園，銀色的教學(xué)樓，銀色的操場……同學(xué)們期盼冬天的到來，因為它把世界變成了白色的奶油蛋糕，也給我們帶來了無窮的樂趣，下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥蜓┱獭⒍蜒┤恕L雪球，校園變成了歡樂的海洋！
春、夏、秋、冬，年復(fù)一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吸允著知識的營養(yǎng)，我愛我們的校園，我要在這里放飛我的夢想！
走過四季作文 篇7
時光飛舞，四季流轉(zhuǎn)。門前老樹從滿枝碧玉到片片黃金，歸土后碧玉又掛滿枝頭。如此這般，年復(fù)一年。
春回大地，老樹上綠芽露出個腦袋尖兒，垂著頭俯視大地，好像是對這個新世界的試探。野花也睡醒了，一小片一小片，明天也許就熙熙攘攘擠滿了路兩邊。麻雀圍著樹嘰嘰喳喳筑巢，殊不知燕子早已窩在上個春天筑好的巢里，瞇著眼欣賞著這陽春布澤，萬物生輝的美景呢！
夏日炎炎，接天蓮葉。好大一片蓮湖，蓮葉層層疊疊，小的如盤，大的如傘，微風(fēng)一拂，碧葉聳動，綿延接天，一片碧波蕩漾的美景。外邊的低一些疏一些，平平鋪在水面上，里邊的高一些擠一些，幾乎可以把偷采蓮的船只掩住。但倘若看見哪一處蓮葉挨肩擦頭地騷動起來，那必是有人在偷偷做小動作了。
秋高云淡，層林盡染。有人說秋天的顏色是金色的，但我不這么認(rèn)為。秋天，明明是彩色的。登到山頂，極目遠(yuǎn)眺，藍的是天，白的是云，半透明的是如紗的薄霧。云下過眼的蔥郁風(fēng)光，悉數(shù)泛了黃沾了紅，半黃半綠的是森林，林下藏著銀色的小溪，陽光一照，霎時奪人眼目，七彩流光。
冬雪紛紛，銀裝素裹。步入冬天，一切歸于寂靜，不知為何，往日嘈雜的人聲、車聲都靜了許多，也慢了許多，只余呼呼的寒風(fēng)在你耳邊絮絮叨叨。這時也大概能體會到湖心亭里看雪張岱的感受。天是蒼白的，地也同樣蒼白，路過的人臉上被凍得紅彤彤的。不知何時才會出現(xiàn)一抹新綠呢？
春夏秋冬，寒來暑往，季季不同。春燕夏蓮，秋林冬雪，陪你邊走邊看，如詩的四季。
走過四季作文 篇8
穎，一個微笑的女孩。春日里笑得靦腆；夏日里笑得明朗；秋日里笑得惆悵；冬日里笑得滿是憧憬。一個和我走過四季，早已成為死黨的樂天派女孩。
春。記得我們的相識是在一個明媚的春日。陽光把她青澀的臉龐勾勒進我好奇的雙眸里。她轉(zhuǎn)到了我們英語班。上課前，她穿過籃球場，徑直走進了我們教室，坐在了我旁邊的位子上。她靦腆地沖我一笑，白皙的臉蛋上跳躍出兩個小酒窩，真像一只乖巧的小貓咪。我們就這樣相識了。
夏。一個總讓人沉浸于聆聽的季節(jié)。聽鳴蟬清脆的叫聲，聽明月清風(fēng)的靜謐聲，聽穎明朗的歡笑聲。
"你也喜歡足球？"當(dāng)我正與別人交談激戰(zhàn)正酣的世界杯時，穎驚訝地問我。"對啊，狂愛！FOOTBALL，我的最愛，怎么，你也喜歡啊？"我毫不掩蓋對足球的喜愛。"哎呀！知己啊，知己，我也超愛足球，‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’"穎喜出望外地說。聽見她又笑了，是那樣明朗。我們就這樣從此結(jié)緣，注定成為知己。
秋。蕭瑟的秋風(fēng)吹起片片枯葉，翩舞著，慢慢飄零下來，一絲涼意在呼吸間掠過，朦朧中聞到穎笑容里的淡淡惆悵。
云淡風(fēng)清，在一個標(biāo)準(zhǔn)秋日，穎告訴我她最愛的門將是雷，我也告訴了她，我喜歡的是云。原本深藏心底的秘密，此刻間成了分享的甜蜜。我們不停地聊著，走完了一條又一條街，逛完了一家又一家店。穎說到雷的鵬程萬里，開心地笑了，聽我說到云的失意落寞，笑容里卻多了些許惆悵。后來，她索性再也不提雷是怎樣意氣風(fēng)發(fā)，如何倍受青睞了，每次都是陪我一起靜靜聆聽云消雨散的聲音，掛著她微笑的惆悵。我懂，懂她的微笑、她的惆悵。
冬。恍若白駒過隙，悄然間就將走過四季，一次輪回，一番回味，竟品出了淺淺的香氣。品出了穎靦腆里的清香，明朗里的幽香，惆悵里的暗香。而品出最甜的香是穎那憧憬里的開懷大笑。
"你的目標(biāo)是哪兒？哪所高中？"一同走在校園里的我問穎。（穎比我高一個年級，今年就要中考了，她成績特好，可謂是才貌雙全。）"貴陽一中，這就是我的目標(biāo)。"穎不假思索地說。"那你可得在那兒等我哦！一年后來迎接我！"我調(diào)侃地說。"好！咱們一起加油！到時候成為一中校友。哈哈~~~"我們一起笑了，藍天下，兩個渺小的身影立在碩大的球場上開懷大笑，稚嫩的聲音蕩漾在我們周圍，蕩漾著歡快，蕩漾著憧憬。
冬，在最后一片枯葉飄落的時候就將離去，四季也將這樣走過，在落葉里，我們望著紛飛的云彩，洋溢著幸福，攜手走向下一個四季，如"穎"隨形。
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