四季初三作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四季初三作文，歡迎閱讀與收藏。
四季初三作文1
每個季節都有每個季節的特色，一直不變，周而復始，使地球變得更加偉大。
春韻
冬天過去了，春姑娘悄悄地走來了，她用綠顏料一涂，讓光禿禿的樹長出了嫩綠的葉子，越長越好，越長越茂盛。小草從地上探出腦袋，好奇地看著外面的世界，花朵露出臉蛋，害羞的望著大地。和風細雨下，大樹更茂盛了，小草更加的嫩綠，在微風中搖擺著身子，跳著舞。
在那春暖花開的季節人們紛紛的把自己笨重的大棉襖脫掉，穿上那長長的T恤，以及別樣的秋衣。冬眠的蛇醒來了，它開始四處游蕩，再次露出了它那鋒利的牙齒；老虎也出動了，發出一陣陣咆哮，好像在說：“我好久沒吃東西了！”又好像說：“老天爺，給我一些食物！快點！”獅子走出山洞，發出一聲聲憤怒的獅吼，恢復了往日的威武。魚兒們醒了，開始活蹦亂跳。大雁又飛了回來，一下子擺“一”字形，一下子擺“人”字形，在天空中撒下暖暖的叮嚀。蟋蟀醒來了，再次唱出悅人的歌曲。大自然的一切可真神奇！
看！陽春三月，風和日麗，萬物復蘇，到處是一片片欣欣向榮的景色。那一片片草地長滿了數不清的嫩綠的草、綻放出五彩繽紛的花，樹木抽出了新的枝條，小草探出嫩綠的腦袋，桃花綻開了笑臉，迎春花迎接大家回家，山茶花一層層的，似乎在歡迎我們回歸，結香花一團一團的擠在一起，好似在開晚會，每個人都像一個節目，等待大家來發現、觀看。
聽！鳥語花香，布谷鳥們在唱著“布谷、布谷”！催著農民伯伯們快把莊稼種下去。
春天，讓一切事物都變得更加美好！
夏風
人們剛發現夏天已經來臨，爭先恐后的脫掉了黑色的厚衣裳，穿上其他五顏六色的衣服。
夏天，太陽火辣辣地照著大地，驕陽似火汗流浹背，似乎要被太陽烤熟了，連生雞蛋暴露在地面都會烤成熟雞蛋，所以幾步路人們都不想走，寧可坐車。
一群可愛的小狗出來玩耍，沒多久，它們便無心玩耍了，因為太陽太大了，它們把舌頭伸得老長老長的。一只大公雞出來叫了兩聲“喔喔”，由于太陽是那么猛烈的照著它，天是那么熱，所以，它剛叫了一身，就溜回雞棚去了。
有時烈日炎炎，有時電閃雷鳴、狂風怒吼、風雨交加、大雨如注。
瞧！樹木長出了綠油油的枝葉，石榴結出了花苞，枇杷結出果實來了，一個個掛在枝頭上，向日葵開花了，在瓜子的扮演下，就像成了一個小小的、高高的浴霸。那一片草原啊！遠看就成了一片汪洋的綠海。樹林中，每棵樹木都長得枝繁葉茂，一片欣欣向榮。躺在大樹下，世界上似乎就只有樹和葉了。
聽！青蛙在稻田里“呱、呱”地歌唱，像是幫莊稼歌唱一樣“我生長了、我生長了”。
夏天的一切美麗都是由陽光照射和水的滋潤形成的。
秋吟
秋天，是豐收的季節，果實成熟了，果園變得五顏六色，果樹上掛著累累碩果。黃黃的梨，紅紅的蘋果，橙黃的桔子……如同一個個大燈籠，照耀著夜晚的大地。果實們個個飽滿碩大你擠我碰，爭著讓人們摘！有的人說秋天是紅色的，有的人說秋天是黃色的……而我覺得是五顏六色、五彩繽紛的。
走進秋天，我感覺到了大自然的美妙。來到楓林中，紅紅的一片，看的我的內心也是火紅火紅的，像革命士兵的鮮血一樣，染紅了大地，卻給我們帶來了和平美好的生活。來到果園里，“哇！”到處彌漫著豐收的喜悅和瓜果的清香。黃黃的梨，紅紅的蘋果，橙黃的桔子，如同一個個大燈籠，讓黑夜變得明亮。跑到柿子樹下，一個個橙色的果實，就像橙色的大石頭一樣，隨時準備把敵人消滅的一干二凈、片甲不留。松柏還是那么蒼翠，像針一樣的葉子，在秋風下更加蒼翠了，桂花飄香，沁人心脾。
觀！在那秋高氣爽的傍晚，蜻蜓們在忙碌地穿梭飛舞，像勤勞的阿姨們在織布一樣，歌頌著致富歌。
在天空中看秋天就更美了！秋天一片火紅、一片金黃、一片翠綠……簡直美極了。大自然的鬼斧神工真偉大！
冬歌
冬天，雪花飛舞，北風呼呼的狂哮著，它會在艷陽高照的晴天刮起狂風，讓人寸步難行。冬天，雪花飛舞，狂風咆哮，太陽失去了溫暖，天空沒有了白云，樹木凋零了，草地上只剩下幾顆小草，可松柏還是那么蒼翠有勁，梅花也在寒風中傲然挺立。
冬日的太陽，失去了往日的溫暖，變得冰涼，照的我心冰涼一片。藍天白云瞬間只剩下烏云，伴隨著冰雪來臨，等待著雨、雪的相隨……一陣陣狂風吹來，夾雜著雪，它們似乎在開表演會，雪在亂舞，狂風卻一直在噴怒咆哮個不停。要是有人去游玩的話，那風可無人能抵，如果你背對著風你就是S磁鐵，風是N磁鐵，兩者總要在一處匯合。假如你面對著風，兩者就都是N磁鐵，風一直把你往后吹，就永遠不會有那匯合的地點，這猛烈的狂風吹著我，使我不禁地想起了一首歌：北風那個吹……
漸漸地雨停了、雪停了、風也安靜下來了，藍天上終于有了一點點白云，越來越大。雪是冬天的使者，是冬天最大的特點，一場雪讓世界都裹上一層白色的大衣。人們紛紛脫下手套，來到室外撿起雪，揉成球，鎖定目標，然后朝人們扔去，命中！雪打到身上的化開了，變成了稀里嘩啦的水。還有人，招呼同伴，拿起一堆雪，堆起了大大的雪人。
不過，冬天的一場場雪，也使大地襯托出另一面的景色，潔白無瑕。那一朵朵六邊形的雪花漫天飛舞著，向春天招手。
后記
每個季節都很特別，四季更替，不會重復，承前啟后。原來一年四季把我們地球裝扮的這么美妙無窮，絢麗多彩。
四季初三作文2
春春天是百花盛開的日子，是桃紅柳綠的日子，更是一年四季最美的日子。我們的校園也不例外，一到春天，我們校園的風景便變得美不勝收。充滿了無數歡歌笑語，為我們的母校增添了一份靚麗的風景。春天的校園真美啊，小草露出了頭，大樹發芽了，草地上一片新綠。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，好像在笑盈盈地喊著：“春天來了，春天來了！”春姑娘披著綠紗來了。她送走了大雪紛飛的冬天，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。春天的校園真熱鬧啊，中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的操場裝飾得像個天國，美麗極了。把旁邊的學校教學樓映襯得好像天上宮殿。看，一只只蝴蝶在灌木叢中翩翩起舞，一群群蜻蜓好像在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在萌發出小芽的大樹上唱歌，跳舞，非常的愉快。夏夏天到了，太陽火辣辣地烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過這一瞬間雨又小了起來，天空中出現了一條五彩繽紛的彩虹。湖邊，柳葉卷了起來，好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開出了一朵一朵鮮艷的花來，有粉紅的、淡黃的、雪白的，美麗極了。湖旁的太陽花鮮花怒放。動物園里的知了整天叫個不停，小狗也整天吐著短短的舌頭，大象用長長的鼻子不斷地往自己身上澆水，還有老虎、獅子、黑熊整天懶洋洋地泡在水里，享受著水的清涼。
小孩們和爸爸、媽媽們一起去游泳館游泳，甚至讓爸爸、媽媽買棒冰吃。還有的跟爺爺、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里開著空調看電視。那些忙碌的爸爸、媽媽們則戴著太陽帽和太陽鏡，騎著自行車，匆匆忙忙去上班。
啊，夏天給我帶來了歡樂！秋深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節冬心中的冬天冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節里，印象總是特別深刻。
如果有人問我喜歡什么樣的季節，我會毫不猶豫地答到：“冬天。”
不知為何，我總是對冬天懷著好奇，我也總是對冬天懷著特別的感情。
對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質小球，它一靠近，我就會被它牽引過去。可當它路過后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因為我是冬季出生的吧，我應該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。在我看來，冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。
所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。冬天，總是會暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發現。如果一定要在四季中除去一個季節，除了冬季，不管什么季節消失我都無所謂，我不喜歡四季如春的`地方。因為那實在是太單調了，在我的感覺中，春、夏、秋三季節似乎是一樣的，上天是要讓冬天來點綴它們，有時我會想如果沒有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒有冬天，地球照樣轉，人照樣也要活，但我一想到，真有點膽戰心驚了。
我是如此鐘愛冬天，但它對于我來說總是像夢一場。夢始時分是秋天，夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天，然后不知不覺地踏過冬天，踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天，但盡力回想起來，卻沒什么特別快樂的事。冬天，就是這樣一個讓我摸不著頭腦的季節，一個讓我對它有一份特別鐘愛的感情的季節
四季初三作文3
花叢春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我從四季走過，觸摸每一個奇跡。
——題記
初識季節，大概在三四歲的時候。望著土地中剛剛萌出的嫩芽，望著池塘里嬌柔可人的荷花，望著隨風起舞的枯葉，望著滿天紛飛的雪花，我問媽媽：“為什么大地復蘇的時候沒有枯葉，為什么荷花滿池的時候沒有雪花？”媽媽拍著我的腦袋回答說：“傻孩子，因為一年有四季啊！大地復蘇是春，荷花滿池是夏，枯葉飄落是秋，大雪紛飛是冬！”
觸，春之溫暖
雨剛下過，潤濕的空氣中彌漫著泥土的芬芳，走在冰雪消融不久的大地上，心里別有一番風味。
清晨的濃霧里還有些許冬日的氣息，涼絲絲的。不一會兒，眼前出現了一抹金色。嗯，是陽光。陽光懶懶地穿過樹梢，透過濃霧，星星點點地灑在身上，暖意迅速游遍全身。
霧，漸漸散開了，伸出手想把霧氣留住，抓到的，卻是一片虛無。
空氣在微微顫動，腳旁的花正舒展著靜默了一個冬天的身體，一朵，兩朵，十朵……漸漸數不清了，眼前成了一片花的海洋。粉的、紫的、黃的、白的，五彩繽紛，生機勃勃。香氣在天地之間飄散開來，溢滿了全身，流進了心田。這，難道不是一個生命的奇跡嗎？
手心還殘存的一絲溫暖與空氣融合，輕輕撫上胸口，暖暖的。心，也暖暖的。
觸，夏之熱烈
蟬鳴把我從夢中吵醒，熱浪一波接一波地向我襲來，。睡不著了，索性起身披一件外衣，徑直走出門去。
來到池邊，荷葉填滿了整個池塘。呵，不知不覺，已是盛夏……
思緒被一陣叫聲拉回，蟬鳴、蛙聲……聽，蛐蛐兒似乎也加入了這個夏夜演奏會。這個夏天，真是熱鬧非凡。
不知過了多久，眼前一片氤氳，池面上升騰起一陣薄霧。夏季的霧不似春季的濃重，淡淡的，薄薄的，仿佛吹一口氣，就會消失。
霧氣在片片青翠欲滴的荷葉上，變成了一顆顆晶瑩剔透的露珠兒，把荷葉裝點得美極了。他們像一個個小精靈，在荷葉上頑皮地滾來滾去，無憂無慮地享受著這歡樂而短暫的人生——天亮，它們就將消失。
想到這，心中不禁泛起一陣憐惜。伸出手，把荷葉向下一傾，小精靈們便順著葉脈滑入水中，與水融為一體了。這樣，興許會讓它們慢些消失吧！
天邊，漸漸泛起了魚肚白，天上閃耀的星也黯淡了光芒。太陽緩緩升上來了，光芒充斥著整個天空，炙熱而耀眼，把天地都染成了金色。我攤開手掌，觸摸這金色的奇跡，一瞬間，血脈在奔騰，身上充滿了力量。
聽，昆蟲們還在吟唱，鳥兒也加入了這個行列。樂符在空中跳動，一首熱烈的夏日狂想曲，正在奏響。
觸，秋之凋零
一個人漫步在這深秋的老街，幾日不見，秋日的街上平添了幾分清冷。
梧桐的葉已掉得差不多了，成堆的落葉鋪滿了整條大街，每走一步就會發出“嚓嚓”的聲響。彎腰拾起一片輕輕撫摸，現在的它已不堪一擊，稍一彎折，便碎成屑，飄散空中。輕放下它，望著滿地的枯葉，我閉上眼。眼前是春天的老街，梧桐樹上一片嫩綠，一片片小小的樹葉，正向著天空，朝著太陽，努力成長。轉眼來到深秋，它們慢慢枯黃，落到根部，給樹做過冬的養料。來年春天，再重新冒出枝頭，沐浴陽光。他們就這樣，春天冒出枝頭，秋天落葉歸根，一直循環下去。
風，打斷了我的遐想，樹上僅存的幾片葉兒盤旋而下。仿佛在跳這最后一支舞，那舞姿輕盈、凄美，我想，它們還不舍離開吧。緩緩飄落，“嚓”，最后的挽歌已然奏響。俯身拾起一片，黃中帶綠的葉兒尚有韌性，用手指輕輕摩挲著，還很光滑。無奈的是，冬天就要來了，大樹進入休眠期，沒有多余的養料供他們生存。
不，看哪，還有一片嫩綠的葉，傲然屹立枝頭，在風中搖曳。它是堅強的，它是新生的。這，是秋日的奇跡，生命的奇跡。
我笑了，盡管它總有一天會回歸大地，我還是在心底，為它默默祈禱。
觸，冬之希望
雪，揚揚灑灑地下著，瞧這沒完沒了的架勢，似是要下一整個冬天。
靜靜漫步在樹林中，雪已積到膝蓋，無邊無際的純白籠罩了整個世界，雪，還在飄落，除此以外，就是寂靜。心里似乎在尋找什么，卻又說不上來。
不知何時出了樹林，雪也漸漸小了，眼前出現了一個小山谷。慢慢向山谷走去，聽，似乎有流水聲。不對呀，冬天的河不是都結冰了嗎？好奇心再不受限制，拉著我跑向山谷。
在深深的雪地中險些摔倒的我，被眼前的景象驚呆了：腳下的小草正喜滋滋地往上躥，一條小溪貫穿了整個山谷，溪旁的樹茂密高大，簇簇野花露出笑臉，不時有只松鼠從身邊跑過。溪水清澈明亮，忍不住伸手觸到水中，水竟是溫的。不時有幾片雪花落入溪中，與水融為一體。
突然，心在這淡淡的花香中窒了一下，這不就是我要找的東西嗎？生命的奇跡在眼前展現，朵朵希望就在身邊。
在這個山谷里，我觸到了希望，我與它們一起，一起翹首來年的春天！
讓我們伸出雙手，觸摸美麗的四季，觸摸和諧的自然，觸摸偉大的生命！
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