關(guān)于四季的優(yōu)秀作文(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于四季的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文1
時(shí)光匆匆,歲月無情。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對學(xué)校的感情更深厚了。
六年了，還有2月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我會(huì)懷念它，更舍不得它，我對這的環(huán)境再熟悉不過了。
它美麗、和諧。春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來；教學(xué)樓旁的草地里的花朵含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。
它綠色、純潔。夏天烈日炎炎，老松樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學(xué)校”。
秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸的，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們在上面跑，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。
我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文2
溫暖的春風(fēng)不知不覺地把我們帶進(jìn)了春天。小草從地下探出頭來，樹木抽出了新枝芽，長出了嫩綠的葉。你瞧，田野里花兒正在參加春姑娘的生日呢！花兒有紅的、黃的、紫的……真是五彩繽紛呀！粉紅的桃花在舞臺上一邊唱歌兒，一邊跳舞，美麗的杜鵑正在招待客人呢！
夏來了，太陽火辣辣的，小狗把舌頭吐了出來，看來很熱呢！小魚不得不把頭露出水面，蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息。小朋友要么吃冰淇淋，要么和爸爸媽媽去游泳館游泳。可農(nóng)民伯伯不管多么熱，出了多少汗都還在辛苦地勞動(dòng)。
終于盼到了秋天，它踏著輕盈的腳步來了。它走進(jìn)果園里，把黃色給了梨，梨馬上變得黃橙橙的，它走到柿子和蘋果樹下，把紅色給了柿子和蘋果，柿子羞紅了臉，蘋果紅得像燈籠，它來到田野里，染紅了高粱，染黃了玉米，讓大米茁壯地成長。它經(jīng)過森林，把原本茂盛的樹葉，染得一片紅，一片黃。
寒冷的冬天來了，大雪紛飛，樹上、地上、屋頂上全白了。畏寒的動(dòng)物也都冬眠了，我?guī)е痔鬃叱黾议T，和小伙伴們玩堆雪人和打雪仗了。那潔白的雪飄到了我的頭上，但一會(huì)兒又融化了。滴答滴答，雨下起來了，雨夾雪呀！
一年四季真美麗！不管哪個(gè)季節(jié)我都喜歡。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文3
春風(fēng)，那樣的慈祥，像是一位溫柔的母親。她撫摸過光禿禿的枝條，枝條上就開出了美麗的花朵；她撫摸過大大小小的山坡，山坡上就冒出了一大片一大片的新綠；她撫摸過一個(gè)又一個(gè)樹林，山中就傳來了婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；她撫摸過彎彎曲曲流淌的河流，河中就游出了歡快的魚兒！
夏風(fēng)，那樣的熱烈，像是一位風(fēng)風(fēng)火火的姑娘。她碰著嬌嫩的花兒，花兒害羞了，收起了花瓣；她碰著翠綠的樹葉，樹葉暈了，縮起了葉片；她碰到清澈的河水，歡快的小魚倦了，沉入石底；她碰到知了，知了急躁了，拼命地叫起來：“知了，知了。”
秋風(fēng)，那樣的善良，像是一位天使般的護(hù)士。假如沒有她的幫助，葉兒們怎能入睡土地媽媽的懷抱？假如沒有她的幫助。果兒們怎么能漲紅了臉，開懷大笑？假如沒有她的幫助。候鳥們怎能找到自己理想的家園？
冬風(fēng)，那樣的調(diào)皮，像是一個(gè)搗蛋的小孩。她拉著小樹訓(xùn)左右搖擺，跳起了舞蹈；她又變了一個(gè)魔法，給池塘蓋上了一床冰被子；還不夠好玩，她又把雪精靈送到了我們身邊，漫天飛舞的雪花真是太漂亮了。
我喜歡春風(fēng)的慈祥，夏風(fēng)的熱烈，秋風(fēng)的善良，冬風(fēng)的調(diào)皮，正是這變幻的風(fēng)喲，才繪出了四季這一幅幅美麗的畫卷。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文4
四季，一個(gè)個(gè)美輪美奐的四季，感悟他們，會(huì)得到無盡的溫暖、欣喜和快樂。
走過春天，給我的心上添了一抹草綠色。春是生機(jī)，是一把古色古香的箏，是一杯淡淡的綠茶，是一曲悠揚(yáng)的《陽春白雪》。春天，江南已是“草長鶯飛”，北方卻還是如冬天一般寒冷。但寒冷總掩不住春的勃勃生機(jī)，為所有人帶來心靈上的溫暖。
走過夏天，給我的心上添了一抹火紅色。夏是熱情，是一把活力四射的貝司，是一杯濃濃的烈酒，是一曲高亢的《藍(lán)色多瑙河》。夏天，一年中最炎熱的季節(jié)，為所有人帶來心靈上的炙熱。
走過秋天，給我的心上添了一抹金黃色。秋是收獲，是一把吉他，是一杯酸酸的檸檬汁，是一曲凄涼的《二泉映月》。秋天，葉子紅了，枯萎了，墮落了，這個(gè)季節(jié)收獲了悲傷；菊花開了，滿天的香，天高云淡，萬物凋零。為所有人帶來心靈上的'憂傷。
走過冬天，給我的心上添了一抹雪白色。冬是終結(jié)，是一架鋼琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《獻(xiàn)給愛麗絲》。冬天，一切都結(jié)束了。結(jié)束了，代表下一個(gè)輪回，為所有人帶來心靈上的寂寥。
開始，終結(jié)，開始，終結(jié)，再開始，再終結(jié)。一個(gè)個(gè)輪回，了無重復(fù)。就是這一個(gè)個(gè)輪回，構(gòu)成了唯美的自然。走過這美麗無雙的四季。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文5
春風(fēng)現(xiàn)在正在跟春姑娘愉快的玩著游戲呢！只要春姑娘一回來，春風(fēng)就忍不住的歡欣鼓舞了起來。一會(huì)兒叫醒正在熟睡的大樹爺爺，要大樹爺爺陪他跳支舞；一會(huì)兒吵著小花朵，要小花朵和他一起布置大地，為大地?fù)Q上五彩顏色……這時(shí)，春天的風(fēng)心情是歡欣的。
夏季，是風(fēng)的心情最糟糕的時(shí)候。因?yàn)殛柟馄照铡⒘谊柛邟斓难谉嵯奶欤彀汛蟮亟o烤焦了！連風(fēng)也想要進(jìn)屋子里躲一躲！只有在下午時(shí)候，風(fēng)才會(huì)趁著大樹爺爺打瞌睡時(shí)，出來透透氣，此刻，坐在大樹下，吹來清爽的風(fēng)，令人暑意全消。
秋季，風(fēng)的心情是歡喜的。秋風(fēng)吹來不冷不熱的微風(fēng)，好像在告訴我，趕緊出來走一走，看一看大自然的變化。楓葉漸漸的紅了，好像害羞的小女孩；樹葉被風(fēng)給吹落了，正準(zhǔn)備和秋風(fēng)一起去旅行。秋天的風(fēng)像是一位愛流浪的詩人。
冬天一到，北風(fēng)呼呼的吹，調(diào)皮的風(fēng)把小妹妹的帽子吹走了！也把人們都吹得躲進(jìn)了屋子里！寒冷的冬風(fēng)，到處的想要找人陪他，可是小動(dòng)物和小草們，卻躲著他，沒有人愿意在冷風(fēng)中玩游戲。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文6
春天是一個(gè)快樂的魔術(shù)師，她先為大地鋪上一層鮮豔的草地，大樹擦上五彩繽紛的顏色，還為大樹、草地、書本穿上綠色的衣服，讓大地變得煥然一新。
夏天是一個(gè)健壯的青年，張開頑皮的手臂擁抱大地，使人感受到他的雄壯和愛。太陽是他的好朋友，白天陪伴著他逛遍大街小巷。他們走過樹林，樹林長出茂密的金色頭發(fā)。
秋天像一個(gè)頑皮搗蛋的小孩，他帶著風(fēng)哥哥四處游山玩水，一會(huì)兒在草皮玩球，一會(huì)兒在海邊逐浪。他也愛拿起畫筆開始涂鴉，把樹葉涂上金黃色的，把天空彩上藍(lán)色的、把稻田染上金黃色。
冬天像一個(gè)脾氣大的巨人，常常聲嘶力竭的怒吼，每只小動(dòng)物都匆匆忙忙的回家關(guān)緊窗戶，小動(dòng)物也不敢走出家門。小花凋謝了、小草枯萎了，連可憐的大樹都沒有衣服可以穿了。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文7
我今年四年級了，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。至于美在哪里，請我給大家娓娓道來。
春天，學(xué)校里的梧桐樹抽出了嫩綠的新芽。小草從泥土里偷偷的探出了小腦袋。學(xué)校小花園里的花含苞待放，紅的似火，白的似玉，旁邊的小草襯著紅花，美麗極了。
夏姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。梧桐樹高大的身影替我們遮住了爍熱的陽光，給我們造出了一大片陰涼的地方。小池塘里的小魚游來游去，像在和我們玩捉迷藏一樣。操場邊的一排竹子也長得越來越茂盛了，綠的就像綠松石一樣。
不知不覺，秋天也悄無聲息地走到了我們身邊。同學(xué)們都穿上了五顏六色的毛衣，從上面看就像一個(gè)可以動(dòng)的大地毯。梧桐樹上的葉子落了下來，它們就像在對大樹媽媽說:“明年春天，我們會(huì)重新長滿樹梢。”桂花樹上開滿了桂花，桂花雖然不那么起眼，但它的香味充滿了校園里的每一個(gè)角落，桂花的香味沁人心脾。
冬爺爺來了，他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花在空中跳起了美麗的舞，隨后落在了地上。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦樂乎。
我愛我的校園，我愛這個(gè)快樂大家庭。它透著生機(jī)，藏著快樂。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文8
春天，風(fēng)緩緩地跑來，它像換了個(gè)人似的，特別柔順，像個(gè)頑皮的小女孩，拿著畫筆東涂涂西抹抹，很快校園里的草坪綠了，花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被它涂得妮紫嫣紅。
夏天，我們在操場上上體育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身都是汗。風(fēng)迅速地從樹葉間飄過來，從草坪上走過來，一次次地把我們滿身的汗水擦干。
秋天的風(fēng)，像個(gè)小哥哥，我們在學(xué)校操場的樹下做游戲，它笑著跑來跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇?fù)爭吵時(shí)，它一聲不響走開了，爬到大樹上，為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹葉，拋向我們，說：“你們都是勝利者，這是我對你們的獎(jiǎng)賞。”
這風(fēng)真有意思，它一直陪伴著我們玩耍，我現(xiàn)在快長大了，我知道要約束自己，不能太貪玩了。而它，還是那樣，冬去春來，年復(fù)一年地玩樂，它永遠(yuǎn)也長不大！
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文9
風(fēng)，是自然界中不可缺少的東西之一，每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)都會(huì)給人們帶來歡樂。
春天的風(fēng)是溫暖的。她像慈母的雙手，撫摸著春光明媚的大地，把沉睡在地下的小草都喚醒了。春風(fēng)吹過，使大地變得溫暖起來；使萬物從沉睡中蘇醒，使百花盛開。農(nóng)民在春風(fēng)吹拂下耕種。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，使人心情暴躁；有時(shí)候很清爽，使人感到心情舒暢。在炎熱的夏天里，有很多人都會(huì)坐在樹蔭下乘涼、下棋、玩游戲。火辣辣的太陽底下，人們最渴望能吹來一陣清涼的風(fēng)，而這時(shí)，夏天的風(fēng)就像知曉人心般地冒了出來。
秋風(fēng)來了，就逼走了炎熱的夏天，送來清爽的秋天。秋風(fēng)像一個(gè)仙女，在展現(xiàn)自己婀娜的舞姿，枯萎的葉子也為她伴舞。每當(dāng)秋風(fēng)吹過時(shí)，枯葉就連忙從樹上飄落下來，就像一只只蝴蝶在半空中翩翩起舞。
凜冽的冬風(fēng)吹過，那感覺就像一把鋒利的小刀在人們的臉上刮，使人感到刺骨般的疼痛，怕冷的人們都不想出門了。有一些小動(dòng)物，植物因?yàn)楹ε露L(fēng)，所以就在冬天來臨之前躲起來了。
四季的風(fēng)，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
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