人生四季作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的人生四季作文，希望能夠幫助到大家。
人生四季作文1
經歷了明麗的春天，火熱的夏天，雪白的冬天之后，我的腳步踏入到了秋的領域，清晨，秋的使者就靜靜的降臨在人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的筆，當旭日東升，云清霧散時，朝陽卻驚奇的發現，天地間赫然手機一片輝煌的金色。
進入生命的夕陽黃昏，發現了秋天與眾不同的魅力�！翱慈f山紅遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底。萬類霜天競自由。”毛澤東眼中的秋天，生機勃勃，不似春光，卻勝似春光，秋天的蕭瑟，會帶來喜悅和滿足，秋天的悄然而至會使人聯想到生命的代序，親近秋天，認識秋天，欣賞秋天，可以陶冶性情。
秋天的雨聲也別有一番景象的，不像春雨的悄然無聲，不像夏雨的滂沱，更不像冬雨的寂寞與冷清，秋天的雨聲，歡樂的音符里摻雜著一些憂傷的哀嘆，感受到收獲的喜悅，還容易讓人聯想起《紅樓夢》里黛玉悲秋，這是人與自然同時走向成熟的標志，我喜歡在秋天的林間小路里漫步在秋風中回眸人生的酸甜苦辣，把不快在秋的秋風中燃燒，秋天是成熟的季節，收獲的季節，也是蕭條的季節，悲涼的季節。
其實，不知我們喜歡秋天，就連古代的是人也偏愛于歌頌秋天，比如王建的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的秋，劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋，“看花秋月何時了，往事知多少”的秋，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋，“多情自古傷離別，更難堪冷落清秋”的秋。秋天的清爽和冷靜，歐陽修的《秋聲賦》里說得好。起色慘淡，煙靡云斂。不同的人對秋天的印象大概不同吧。
秋天是一幅絢麗的畫冊，如火如荼的秋天給人一種衰敗的感覺，但，在這衰敗的季節里，秋天是收獲的季節，是對辛苦了的人們一個良好的精神住所，如火焰一般的秋天，給我另一種感覺。
平凡四季，回首時，酸甜苦辣憂樂喜。
瀟灑人生，會心處，春夏秋冬四季天。
人生四季作文2
有時閑下來突發奇想，對人生產生一點感悟：人生不也像一年四季嗎？
春天，猶如從幼年到青年的過渡時期，“一年之機在于春”與哪位名人說過的“人生之機在青年”多么驚人的相似。春天，是播種希望的季節，是一年收獲的關鍵，抓住了這個環節，就等于成功了一半；青年就像春天一樣，也是播種希望的年代，抓住了這個黃金時代，就將走向事業的成功，春天是美好的，青年時代也是美好的。
夏天，好似從青年到中年的過渡時期；送走了春天，夏天就來了，夏天，起著一年的循環輪回作用，這個時候，離大的收獲都還有一段距離。夏天的酷熱，象征著人生正當年，具有火一樣的熱度，對工作、對事業具有火熱的心情，隨著時間的推移，在慢慢加溫，人們感受夏天，就像感受人生的中年時期。中年，起著人生的承上啟下的作用，這是工作、事業日臻成熟的時期，是經驗日漸豐富的時候，也是工作壓力最大的時候，這個時候，人生接近了一半，上有老人，下有孩子，也是人生最累的時期。《人到中年》便詮釋了豐富的中年人生。
秋天，仿佛從中年到老年的過渡時期；秋天是收獲的季節，莊稼結滿了果實，一片豐收在望的景象，看到碩果累累，人們心滿意足了。秋天的豐碩，好似人生從中年到老年的收獲時期，這個時候，往往每個人都在事業上取得了或多或少的成功，在家庭中已子孫滿堂，回頭看看自己所走過的路，感到問心無愧了。
冬天，就像人已經步入老年以后。冬天，是農人們休養生息的季節，這個時候，人們為養家糊口忙碌了一年，是該停下來喘息的時候，糧食富足了，就要享受生活。冬天的休閑宛若老年的安逸生活。進入老年后，人們大多已經退休回家了，為國家和社會忙碌了一輩子，到安度晚年享清福的時候了，衣食富足了，就要體味享受豐富的人生。
人生如同四季。農民在計劃著如何過好一年的四季，我們每個人也要謀劃著怎樣過好人生的四季，唱好人生四季歌。
人生四季作文3
當鳥兒婉轉的歌聲傳來，當花兒迷人的芬芳撲來，當細膩的雨絲襲來，我就知道，春天來了。
小草探出了腦袋，柳樹抽出了新芽，花兒伸展了腰枝。人們也褪去了厚重的冬裝。嫩綠的世界里，一派生機勃勃的景象。那是新生的喜悅，是一種活力，正如我們小時侯那般充滿朝氣。
年幼的我們還在咿呀學語，蹣跚學步，我們的眼里寫滿新奇，臉上掛著生氣，我們渾身上下都充滿活力。那時的我們走在春季，與萬物一起，呈現生命的朝氣。
隨后蟬鳴掩蓋了鳥吟，荷花獨領風騷，豆大的雨點霸道的侵來。于是，夏天到了。
樹木已變得蔥郁，墨綠的葉子不再顯得那么脆弱，明媚的陽光變得很耀眼，灼熱得像我們體內沸騰的熱血。而那蟬鳴，打破了夏日特有的寧靜，就像散發著青春氣息的我們，不愿平靜的生活。夏季的萬物都特別頑強，不論風吹雨打都傲然挺立。而我們屬于夏季，憑著青春的一股子勁，即使遇到再大的困難也倔強地不肯低頭。抬起頭望著天空，剛才還晴朗的艷陽天，轉眼就烏云密布，大雨傾盆。像極了我們突如其來的脾氣和沖動的個性。
這個鼎盛的夏季屬于我們，我們處于夏季!
而后，大雁開始南飛，菊花燦爛的微笑，撲鼻的果香帶來金秋的訊息。
我們站在夏季注視著秋天。天空湛藍得好象透明的琉璃，干凈而深遠。樹木變得成熟而美麗，少了那種青澀，多了豐收的碩果，紅彤彤的，好似洋溢喜悅的神情。
我們的父輩或許正在享受秋季。那明朗的天空正如他們的心境，廣曠深遠，不像我們，有太多的想法。他們的神色中多了幾分深沉，步入中年的他們，正在豐收著自己的果實。他們屬于這樣一個成熟的季節。
日轉星移，臘梅一枝獨秀，寒風呼嘯襲來，不可避免地，冬天到了。
冬天總是寧靜的，哪怕寒風再凜冽，也不曾如夏天那般咆哮。冬日里一點點的陽光就可以很溫暖，一點點嬌媚就可以驚艷好久。冬日的安詳像極了老人。
我們站在夏季眺望那些冬季，那些老人。他們總是很慈祥，很容易滿足，如孩子一般。望著冬日的太陽，他們常常會靜靜的，由衷的笑，笑得臉上的皺紋都舒展成了一朵花!
其實，人的一生就像四季交替。只是，四季可以輪回，人的一生卻不可重來。
人生四季作文4
季節是一汪水吧，在四色的河床流經，總是沖刷著兩岸，流失的是春花秋月，卻流不出季節。人們常說：“人生好比四季，四季正如人生”。
春，好比嬰兒剛出生，有著清醒的頭腦，有著勃勃生機。風姑娘來了，人從幻想中醒來，準備為新的一天，為新的一年奮斗，為夢想而奮斗！好奇，使你勇敢的踏出了探索的一步，渴望，使你不停吸收陽光雨露，茁壯成長，經過風吹雨打，使你堅韌不拔。人，在這個欣欣向榮的季節，總是能收獲許多。
夏，是青春的放肆，是青春的張揚，在這個如火如荼，熱情的季節里，它總是會對新事物投以最熱烈，最真摯的懷抱，總是期盼著明天的到來，即使摔倒了，也可以重來，讓自己變得更加堅毅。雨，要下就下到最大，花，要開就開到最美，那滿滿的熱情，清香了整個夏天，有誰不為它陶醉呢？人，繼續生命的征程，路途，在這個五顏六色的季節，人，總是付出了許多……
秋，是一生中，那最寧靜的時刻。它是一動都不動的秋水，不忍心讓秋風把它吹的波瀾起伏；它是金黃，安靜的稻田，不忍心讓那蛙聲打破……人的激情，在這一刻好像被它收斂了，人的沖動，也學會了隱忍，在這一刻，是無比的安靜，甚至有種“秋高氣爽”的美，讓人不禁陶醉其中，讓人放慢了腳步，放慢了實現夢想的征途，放滿了生命的征程，來欣賞這美好的世界，在這個季節，人，收獲了許許多多，也思考了許多。
冬，顯得格外寒冷，這也是人生最后的征程。他也許是那光禿禿的樹枝上停留的一只寒鴉，只剩下最后一聲嘶啞的叫聲；他也許是那掉了隊的小鳥，在默默忍受這冬天的寒冷……仿佛時間在這一刻，靜止了，只留下一片白雪皚皚，只留下一道最亮麗的風景線……人，不禁回首，回首那生命的征程，回首那些年的時光，回首那些年的歡樂，回首……在這個季節，總是明白了許多。一年四季，季季輪回，它并不能改變什么，更不會放慢了腳步。
人，總是有春的勃勃生機，夏的熱情似火，秋的思想，寧靜，冬的心境……
人生四季作文5
蘇軾，人生的四季
水飄風飏 ，布衣竹杖，黃州落難；大江一詞，前后二賦，赤壁突圍——
蘇軾，沖出寒冬，走進春天！
恍恍惚惚“微雨過，小荷翻”，誰漫步楊柳依依蘇堤？依稀不忘“纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓”，誰難逾歡樂夢境？
一聲電閃雷鳴，一幕風雨突襲。烏臺詩案，遭受貶謫；落魄鄉野，輾轉難安。你蒙冤受難，遭遇寒冬。畢竟是“揀盡寒枝不肯棲”的.寒鴉，不愧為“一蓑煙雨任平生”的行者，難能有“挽雕弓”“射天狼”的雄心。你不畏“犖確坡頭路”，更有“獨愛鏗然曳杖聲”的憤世曠達；你無視四郊野草閑花，偏愛“燭照紅妝”那一支獨秀海棠。你忘卻蕭條噩夢，躬耕郡東，東坡辟荒；你艱難中自尋其樂，“東坡雪堂”醞釀激情。
你來到赤壁，赤壁成就你。
赤壁，絕地反擊，你從此走進春天！
還記得，曹孟德灰飛煙滅，吟嘆哀歌；還記得，小周郎風華正茂，何其得意；還記得，多少豪杰志士古今情豪邁一世……闊大山川擋住無情風雨，浩浩江水沖盡人生苦難：“酒酣胸膽尚開張”，你豪情盡放，把豁達演繹成生命主調；“回首向來蕭瑟處”，你樂觀瀟灑，將蒙冤升華為理性轉換。身向壁壘，你將古今生命卑微與崇高細細傾吐；面迎江風，你把大徹大悟靈感與激情豁然綻放！
春，撣去你素衣風塵，輕駕扁舟來到古戰場；
春，傾聽你堅韌豪邁，見證你皎潔心靈；
春，沉淀你不屈執著，記載你東山再起！
難忘：“背繩墨而追曲，竟周容以為度”，杜甫，雖失意，仍憂國憂民；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈子，堅守美政，不屈追求；“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”，李白，蔑視權貴，狂傲不羈；“大江東去，浪淘盡千古風流人物”，蘇軾，更是胸懷天下，豪情萬丈！
伴著涓涓清泉，沐浴習習江風，你赤壁神游。一攏銀絲白發，與皎潔月光輝映；一尊還酹江月，高舉烈釀酒杯。啊，消逝了，多少失意和哀傷！
蘇軾，不畏寒風呼嘯，帶著撕心裂肺疼痛沖出布滿荊棘冬季；
蘇軾，割去郁結心中的塊壘，駕著滔滔巨浪走向萬紫千紅春天。
春天難以風化，時間抹不去你在我們心中永恒的背影！
人生四季作文6
在生命的四季中，時間過得很匆忙，太陽和月亮跑得很快�？丛鹤永锸㈤_和凋零的花朵。看地平線上的云和翻滾的云。我們經常說花期短，花可能在早上和晚上開花和落花。事實上，生活也是如此。隨著春天一年又一年地來到秋來，生命慢慢地從出生走向死亡。生活的滋味必須由自己仔細品味。
春天的希望正在滴答作響。滴答是春天。春天滋養地球，給世界帶來新的生命。像我們小時候一樣，我們享受家庭的關愛，依靠他們的力量茁壯成長。我經常在布滿星星的黑夜里做白日夢，當我們長大后會是什么樣子？做一個成年人很好。我真的想快點長大。春天的生活開始了并蓬勃發展。夏天勤奮的沙沙聲就是夏天。夏天播種大地，給予生命選擇。像我們青少年一樣，我們已經去了學校，正在知識的殿堂里翱翔。
此刻，它也是人生中的第一座風水嶺。好學的孩子已經走上了新的階梯，厭學的孩子已經提前進入社會鍛煉。我經常在明亮的夜晚努力學習。三角形和一元一次不等式的證明，證明了成長是如此艱難。夏的勤奮和人生的執著。秋天的盛宴正在落下，落下正在落下。秋天收獲土地，給生命帶來果實。像我們中年人一樣，我們在事業上最成功，在成功中享受生活的樂趣。我會經常在宴會上與人交往，制定偉大的商業計劃。事實證明，成長真的是一件美好的事情。秋天生活的收獲是豐碩的。冬天平靜祥和。現在是冬天。冬天凍結了地球，結束了生命。就像我們年老時一樣，繁榮之后會有很長一段時間的沉默。
然而，被我們的兒孫們包圍對我們來說并不是一種解脫和幸福�？吹教枺M管他的榮耀是對我們最好的解釋。我經常坐在院子里的搖椅上，所以這就是我的一生。冬天的生命之歌，幸福。生命只有幾十年，草木凋零而輝煌，我們不能停止。然而，生活給我們留下了美好的事物和快樂。每個季節的風景都是如此的繁華。我們經歷了春夏兩季的磨礪，迎來了豐富的秋冬。當你處于人生的最低谷時，不要害怕。將會有另一個季節。只要我們給予足夠，我們將永遠擁有自己的風景。在生命的四季中，我們都是如此幸運。
人生四季作文7
也許，童年記憶已如過往煙云，唯一……
——題記
劍曲
小時候，似乎是如此的熱衷于劍，劍是英雄的象征。當大人們正在以忘我境界觀賞各種武俠電影時，我和“兄弟”們卻早已從中解脫，投身于另一項“事業”：造劍(當然是木頭劍了)。各種好劍是我們心中永恒的傳說。
記得當時造劍的技術，是我和小丁的最好(你說我媽怎么生出我這樣一個魯班班二世)。當我們舉起劍來高呼，我是……常常遭到群砍，說我們“玷污”他們心中神圣的偶像。
受到挫折的我們毫不放棄，于是又屁顛皮顛的去尋找新的材料。(呵呵……)
似乎，那時的天空很藍，草很綠，微風拂過，陽光都唰，唰，唰……撕開了云層。
小時候，我愛劍。那時的劍好純潔，好天真。
刀曲
后來，好像刀代替了塵封的劍，英雄的傳說也被俠客的忠義所淹沒。
畢竟，劍沒有刀這樣厚重，這樣力道十足(一刀下去，一個字，爽)。就這樣，劍的輕便就被封入了黑名單。
刀一被引進，全班便掀起了刀的狂潮，草稿本上全是刀的圖案，從而也引發了與老班的各種斗爭。
好像，那時天空高，草已泛黃，秋風劃過，葉子都撕，撕，撕……落了。
后來，我愛刀，那時的刀好堅強，好豪放。
雙截棍曲
長大后，終于聽懂了《雙截棍》(雖然早就聽過了)，于是，傳統的刀便又被埋在了心底，伴著那些草稿本，遠離了我們的記憶。
雙截棍一來呀！上課時，總能感到“仁者無敵”；下課時，也能聽到“風生水起”；如果幸運，還可以看到“飛檐走壁”。
終于，記起了那時黑黑的天空，山頂已泛白，寒風刺過，雪就呼，呼，呼……開始下了。
長大后，我愛雙截棍，那時的雙截棍好放肆，還柔中帶剛。
花曲
現在，一定春天已經來了，于是，我又戀上了花，那個愛的精靈。寒冷的昨日已經隨著冬風流入他鄉。
花――陽光的寵兒，春是一個只屬于他們的季節。每一朵花的生命力都是這樣的旺盛，因為它們都想在有限的生命里把自己的最美面展現出來。都想告訴大家，其實我也是最美的
一定，這時的天空最藍，草最綠，暖風掠過，樹芽都吱，吱，吱……冒出來了。
現在，我愛花，愛它的努力，它的奮斗，這時的花好燦爛。
呼！今天天氣真好，不如去賞花吧！
人生四季作文8
生活如水，如花，如雨，如茶，如棋—面對生活的多彩我們選擇了人生，面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。雋永的小品如潺潺的小溪邊生長的無名野花，零星的，散落的，但卻是芳香的，天然的，濃郁的，悠長的。但我認為人生亦如四季。
人生的春天是溫柔的。聽！天在下雨，這雨沒有夏日的暴躁，沒有秋天的凄涼，唯有一片淅淅瀝瀝的溫柔。春雨貴如油，植物最喜歡了。它們盡情的吸吮著春雨，我們也是一樣，在這春暖花開之際，盡情的成長，拔節。
人生之夏是火熱的。亭午時分，驕陽噴焰，大地火辣辣地冒著無形的火焰，一直燒到人們心里，他們的心中也燃起了一把烈焰，可以和亭午之太陽相提并論，他們將用這團烈焰去創造我們的明天。
人生的秋天是悲涼的。習習涼風吹過人們心田，帶來的不是火熱，而是將火熄滅的可怕的氣息，但以它的力量，還不足以吹熄人們心中在夏天燃燒的烈火，他們還在茍延殘喘著。
人生的的冬天是死氣沉沉的，但也是生機勃勃的。大雪紛飛過后，白氣襲卷了大地，雪花覆蓋著冰封的大地，一切看上去都死氣沉沉。但是，在這白雪覆蓋的凍土之下，孕育著新一代的生命，是那樣充滿生氣與活力。因此，相信吧“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”
所以，陽光是一種語言，響在暗夜之后的日出；珍珠是一顆星星，要經歷一場極可怕且漫長的夢。曇花是一位睡眼惺忪的少女，開在黑夜，與月亮一樣皎清。輕吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的人生的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智的火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！
我想我喜歡四季鮮明，冷就是冷，熱就是熱。人生也是這樣，失去過才知道擁有的珍貴，痛苦過才會感悟快樂的真諦，過地獄才能明白天堂的美好，有大起大落才能襯托出美麗。
人生四季作文9
油菜花的人生，是真真實實的經歷過陽光明媚的春季，酷熱難耐的夏季，秋風蕭瑟的秋季和寒風凜冽的冬季。它才是一位真正擁有無窮知識和博大胸襟的生命家。
——離離原上草，一歲一枯榮。
油菜花播種的時間是冬季，在所有的花草都還在養精蓄瑞，等待春天到來的怒放，與其他花草比個高下時，它就已經發芽了。幼小的嫩芽看上去那么嬌弱，那么弱不經風，讓人忍不住想去呵護它，保護它，給它溫暖。但事實與想象恰恰相反，嫩芽堅強的立在風中，風吹不倒，雨打不動。呵，真是堅韌不拔呀！盡管處在四季的低谷，卻仍然充滿斗志，身體里燃燒著熱情，對于眼前的艱難險阻絲毫不為動搖。它真是具有野草一般的精神呀！
——亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
春天的腳步近了，她的雙手一揮，到處就又是歡歌笑語，鶯歌燕舞，鳥語花香。人們說，最早開花的是迎春花，我看應該是油菜花。在春天剛剛到來之際，油菜花就已經綻放笑顏，迎接春姑娘了。油菜花不像其它自恃高貴的花兒，總是獨來獨往，它們好群居，不喜歡孤獨，總是團結一致。大量的油菜花聚集在一起，從高空鳥瞰，就如同一塊金燦燦的地毯，美極了。這也是它一生最輝煌的時刻。別的花兒再怎么耀眼，再怎么嫵媚，再怎么清秀，都比不上這動人心弦的美。
——落紅不是無情物，化作春泥更護花。
炎熱的夏季到了，油菜花也慢慢凋謝，露出了嫩綠的菜籽。有人埋怨菜花的凋謝，這樣那別致的景觀就消失了。但菜花可不是這樣想，它們雖然凋謝了，但卻化作了肥料，為菜籽提供了養料。它們難道不值得我們學習嗎？
——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
秋季，菜籽豐收了。農民們喜氣洋洋地拉著一大車一大車地菜籽去榨油。菜籽十分欣慰，雖然自己從世上消失了，但卻使人們得到了豐收，它們心里也是開心的。
人的一生就如同菜花。從出生到年輕氣盛到衰老最后到消失。但我們卻不曾作出貢獻。我們是菜花嗎？盡管卑微的菜花。
人生四季作文10
有人認為，人生如花，花綻放的過程就是人的一生；有人說，人生如濃茶，剛開始品味是那么細膩純一，到后來愈來愈濃直到最后變成了殘渣；而我認為，人的一生就像是四季的一個循環過程，在四季中處處蘊涵著人生哲理。
春天，忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開，柳樹萌芽，萬物蘇醒，嬰兒也在此時誕生，一切都是嶄新的，似乎剛揭去一層冬天的冰紗。萬物生靈貪婪地沐浴著春風，微風拂過你的面頰，你不再啼哭，在大自然的懷抱中，你逐漸成長。童年是最快樂的時光，你與小兔追逐，與蝴蝶跳舞，在此時，你學會了友愛與善良。
夏天，正是各個生靈最有活力的時候，常能見“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，你也從一個稚嫩的娃娃長成一個亭亭玉立的少女，你時常坐在茂密的樹陰下看書，為躲避烈日的炎熱。但萬事都有兩面性，此時也是風暴最猛烈的時候，你也必須經受大小不一的各種考驗，如升學考試，若是經受得住的人便學會了堅強與自信；若性格脆弱或不認真的人，便如白蓮早夭，一事無成。
在“霜葉紅于二月花”的秋天，你已是成人，此時小麥熟穗，大樹結果，農民們常常望著金燦燦的稻田樂得開懷，你也不例外，這時你的事業顯山露水，甚至大有輝煌——當然這只是對當初腳踏實地的人來說。若當初考試作弊蒙混過關的人，此時便后悔不已，不過這也好，也會從中學點兒坦然與塌實。
時間真的宛如從指間滑過的細砂，不知不覺就到了白雪皚皚的冬天，你也長成了一個滿頭白發的老太太，也許你的親人就在這漫漫大雪天離開了你，只留你一人“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，不過你已飽經了人生的各種成敗與苦難，你已練成了無堅不摧的性格，你已不再害怕晚年疾病的侵蝕，好似一枝傲梅，獨自綻放在雪原上，你回想著你的一生，有的人笑了，笑容中帶著幸福，不悔自己的豐富人生；有的人哭了，嘆時光一去不復返，悲年華似水，怎么不多給她一點時間呢！好讓他彌補青年時的過錯或遺憾，但一切為時已晚。在下一個春天，若看見那么些梅花殘存著的軀體上帶著笑容，便是曾經認真活過的人；如果有未干的淚痕，便是一生都在投機取巧的人。
人生四季作文11
走過了十八個春夏秋冬，十八年的歡喜，十八年的憂愁，十八年的瘋狂，十八年的靜默，十八年的熱情，十八年的孤獨，十八年的叛逆……十八年的一切酸甜苦辣，已被這新年的鐘聲毫無保留地收去，我迎來了我的第十九個春夏秋冬！
在新的一年了，我的第十九個四季，我將如何？我還是先前的我嗎？我還將任性地反抗老師的諄諄教誨嗎？我還將沉溺于父母親給我的無限幸福之中嗎？我還將朋友的勸告當作是絕交的緣由嗎？我還將好吃懶做嗎？我還將衣來伸手，飯來張口……不，我不要了，我要做嶄新的我，為我的第十九個四季！我要脫下我頑固的表皮，給我的第十九個四季換上一身美妙的新衣。
春天，那是花開的日子，我早早地梳洗完畢，味著那雨露帶給我的陣陣花香，踏上我在這一個一 年中的第一個階梯。看看周圍吧？凌亂成什么樣啦？“媽媽回來又要忙乎 一天了，”。我心想，于是乘著媽媽還未回來之際，認認真真地干起了一場大掃除，我人生的第一次大掃除，“感覺不錯，哈哈，”我不由夸贊起自己來了。春天，花真的很香，很香……
夏天，那是驕陽似火的季節，十八年前我最討厭的季節，但是在一年里我最喜歡的一季“讓生命變得象驕陽吧！把激情，熱情統統釋放出來吧！”我歡呼著，狂叫著，盡管這種瘋狂的叫聲會迎來了旁邊人異樣的目光，我還是做了。我想我的這種激情，熱情，會幫助我走好我在這一年里的第二個階梯。夏天，驕陽似火也比不上我的激情……
秋天，蝴蝶般的落葉紛紛飄落下來，靜靜地落到大地的懷抱中，她那是在給新的樹木養料和能量。“我能奉獻什么呢？”我想，飄逸的秀發在空中飛舞，“為老師，我要奉獻我的努力；我父母，我要奉獻我的孝心；為朋友，我要奉獻我的真誠……” 在這一年里，我的第三個階梯會充滿溫欣和祝愿。秋天，落葉是無私的……
冬天，寒氣逼人的時候，可我不再畏縮在床頭，害怕瑟瑟的冷風，我毅然地打開窗戶，讓寒風進來，寒風進來又如何？我的意志也要在寒風中培養，這樣我才可以讓我在這一年里的最后一個階梯穩固而又充實。冬天，寒風算得了什么……
哼著羅大佑的《光陰的故事》“春天的花開秋天的風……風車在四季輪回的歌里天天地轉，風花雪月的詩句里我在年年成長……”
人生四季作文12
有人說，人生如蜿蜒曲折的路，只有時刻看清腳下才能一帆風順；有人說，人生是一杯濃郁而香醇的茶，細細品味才能喝出生活的味道；也有人說，人生如美麗而短暫的花，花開花落，隨風飄蕩。而我認為人生如四季，似春夏秋冬，從牙牙學語到豆蔻年華，從而立之年到花甲耄耋不同的年齡階段向人們展示著她不同的風采韻味。
呱呱落地的嬰兒像一株稚嫩的小草從泥土中頂出，經過無數個日夜的洗禮，才迎來春天的陽光。春天是美麗的，風和日麗，細雨如絲，雖也有冷風冷雨但必定充滿憧憬和希望，這正如我們的童年天真爛漫，父母的呵護伴我們成長，我們可以無數次跌倒后爬起，因為我們年輕無知，春天猶如童年永遠讓人喜愛，因為這是播種的季節。隨后我們便開始了人生的求學生涯，只有在夏天汲取豐富的營養才能孕育秋天的收獲。因此我們奮發向上，我們敞開胸懷迎接風雨的洗禮哪怕是驚雷閃電，沒有激情的青春是遺憾的，沒有追求的青春是蒼白的。哪一個夏天沒有暴雨驚雷，哪一個夏天不是驕陽似火。
經歷了短暫美麗的春、熱烈而激情的夏，迎來的是金色的秋天，我們也不知不覺中進入了中年，中年已沒有了往日的沖動與激情更多的是安逸的工作和對兒女的養育。秋天是沉淀的季節，因為我們已不再年輕；秋天是收獲的季節，因為我們曾經耕耘播種；秋天是承上啟下的季節，因為我們撫養兒女贍養老人。白發與胡子不知不覺爬上我們的面孔，我們迎來了人生的冬季，冬季是寒冷的，所以我們更需要活動活動筋骨，生命在于運動，人生只有擁有一顆平靜健康的心才能更好的理解冬的含義。冬天是沉思的季節，讓我們再回首一下走過的春夏秋冬吧，那里面有我們曾經的酸甜苦辣！冬天沒有繁花盛開，鶯歌燕舞但卻有白雪無暇，純凈透明，享受冬天，感受冬天，不也其樂無窮嗎？
人生如斯，無論是朝氣蓬勃的春，激情熱烈的夏，還是金黃沉淀的秋，寒冷蕭條的冬，都有我們值得品味欣賞的風景呀！但是千萬不要忘記在春天播種耕耘，在夏天孕育成長，這樣我們才能在秋天收割，在冬天品嘗啊。
人生四季作文13
人生如四季，輪回更替，代代如此。四季似人生，風雨霜雪，年年如是。日出月落，生老病死，已成為自然人生亙古不變的法則。送晨迎昏，已成為世世代代人們墨守不變的規律。
春孕育新生的季節
一個人的嬰兒時代，好比孟春時節，需要在春風的呵護下蘇醒又沉睡，需要在雨露的滋潤中跌倒又爬起，需要在人們的勤懇里施肥又播種。一個人的幼兒時代，宛如仲春時節迎風含笑的桃花，惹人喜愛。恰似巧裁細葉的剪刀，輕靈自由。一個人的兒童時代，正如季春時節噴薄欲出的八九點的朝陽，充滿了勃勃生機。也似競相爭春的萬物，把自己最真最美的景色留給了世間。人生因有了春天而充滿希望。
夏茁壯成長的季節
夏天如日中天，是自然界萬物鼎盛繁榮的季節。而人生的夏天也是從幼稚莽撞逐漸走向清醒理智。驕陽似火的夏天是有志的青少年大鵬展翅，翱翔藍天的季節，那枝繁葉茂的濃蔭是青少年共同撐起的人生大傘，那炎炎烈日是青少年用努力和汗水共同托起的人生夢想，那疾風驟雨是青少年在風雨人生里奮力搏擊的強勁敵手。夏天的活力和激情張揚飛舞，夏天的耐力和熱度充足無限，夏天的故事和人生撲朔迷離。人生因有了夏天而無比精彩。
秋成熟收獲的季節
秋天是農人眉梢間洋溢的笑容，是田野園子里壓滿枝頭的碩果，是街頭巷尾迎風飛舞的落葉。人生的秋天家庭穩固，事業有成，子女成才。人生的秋天思想像果子一樣熟透，性格像落葉一樣坦蕩，姿態像南歸的大雁一樣穩健。人生因有了秋天而收獲無限。
冬頤養天年的季節
冬天是古人詩句里最美的夕陽，即使生命行將結束也要把最后一抹溫熱全部留給需要它的人們。人生的冬天是安靜沉穩的，像無聲飄落的雪花一樣安靜從容，像封凍的河流一樣冷靜默然，像透骨寒風里晨練的老人一樣體態穩健悠閑。人生的冬天是生命走向盡頭的一段片尾曲，盡管悲壯但卻不無完美，自然因有了冬天而安靜肅穆，人生因有了冬天而安詳可貴。
人生四季，每一個季節里都有訴不盡，道不完的故事。四季人生，春去夏臨，秋來冬去，旋踵一瞬，彈指一揮。每一個人都擁有一個四季人生，欲使每一個季節都有絢爛無比的風景，全在于自己。
人生四季作文14
已是灑滿汗水的夏季。我坐在學習班的座位上，專心致至地學習著朗誦。“夏季——充滿了緊張與辛勤勞動，為的是收獲著成功�！蔽揖毩曋�，額頭上冒出了細密的汗珠�！安粚Γ@兒不是這么讀的。”老師用筆使勁敲了敲書本上的那行字，重重地讀。我只好重新奮斗。悶熱的天氣、火辣的太陽，能把人逼得難以忍受。但我仍是一遍遍地朗誦著枯燥的詩。汗水浸透了衣裳，落在書頁上，縱然我已疲憊不堪。漸漸地，那文字已銘刻在心，我在汗水中愛上了朗誦。
這個夏季，我灑下了汗水，也付出了……
秋天，收獲的季節。我登上了朗誦比賽的舞臺，暗暗地想：我也會有收獲吧。我信心滿滿地朗誦著泰戈爾的《金色花》。優美的音樂附和著我動聽流暢的聲音，令人感到身臨其境。我欣喜地認為：豐收就在咫尺了，誰知這時我卻慌了神，原流暢的聲音也顫抖了……比賽結果的紅紙貼在公告欄里，自然是沒我的份了，我傷心地哭了：別人在這個秋天豐收了，我卻……大家可是對我給予厚望啊……
秋季寒霜，路上掛滿了我的淚珠。
冬季，肅殺著一切。嘲笑、譏諷像狂風，漫天亂舞。我倔強著，不服輸，心中有種吶喊在激勵、鞭策我。我比以往更努力了，不停地朗誦，以至于嗓子啞了。我勤奮地練習著，用頑強不屈的精神，熬過了這充滿嘲笑、不屑、失望的冬季，仿佛看到了曙光。
我堅信，冬天過后，一定有希望。
又見春芽吐綠，群芳爭艷。我迎來了萬物復蘇的春季，也迎來了又一次朗誦比賽。我大步走上舞臺。隨著音樂起伏，我的朗誦如我的情懷，在舞臺上回蕩，動人的聲音如清泉般流進大家的心窩，感覺這詩在我的朗誦下有了生命。活靈活現展現在大家面前。背景音樂漸漸輕了，我隨之呤出最后一句——“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”觀眾席上掌聲如潮，我甩開了陰影，笑靨如花，成為眾人的焦點。
我的成功如春日里盛開的花朵，旺盛又燦爛。
人生也有這四季輪回，浸潤著汗水、奮斗、成功。只要努力執著，永不言敗，堅信嚴冬之后，自有美麗的春天。
人生四季作文15
已入冬，炎熱是氣息褪盡，取而代之的是透衣刺骨的冷風。萬物還沉浸在美夢之中，月芽兒還高高地斜掛在天際的一隅，冬天里的早晨總是來的特別遲，山那邊太陽也還在酣睡，遲遲不起，似乎一把自己的使命忘在了枕席外的一側。
我把自己投入外套的溫暖懷抱里，便去吃早餐了。在舍友眼里我算早，她們在洗臉刷牙時我已在享受早餐。但每當我見到她，往往心里說是十分愧疚。
去食堂的路旁經操場，操場挺大，最近的那個路燈的白光也無法匯集這邊的路，我習慣地朝那盞最遠的路燈看去，等何人還是如此熟悉。就像是天上那輪新月，很顯眼卻又很和諧。冷風迎面襲來，風中夾著一絲溫暖的氣息和微弱的細小的讀書聲，依稀可以分辨，今天是英文。每次我都快快地吃完早餐，故意走離她最近的路，從她響亮動聽的讀書聲中汲取滿滿當當的能量，心里暗暗的鼓動：我也要努力！
我已她并不熟悉，初次知道她的名字是在開學典禮上，她是我們這一屆的學生代表，也就是年級第一名，她在臺上分享自己的學習方法，她的身影又熟悉又陌生。她叫何鳳娜，一個很普通的名字，一個很普通的人，已我們一樣普通的樣貌，卻用普通的行動，詮釋了自己不普通的意義，成為普通學生中不普通的存在
夏換了春，秋換了夏，現在冬又換了秋，四季輪回，萬物盛衰，那燈那人始終常在。
我已她平時是很少見面的，我只有被瑣事耽擱去遲了食堂才偶遇了她幾回，她是不認識我的，但我一眼就認出她了。手邊總提著舊色的布袋，沒有拉鏈那種，書本在布袋間若隱若現，我想她也“有事耽擱了所以才那么遲吧！她總是遲遲的出現，匆匆忙忙地，那抹瘦小的身影又隱入了人群之中，不見其蹤。
美好的未來總是屬于有準備的人，只有時刻準備著，才能把握住實現夢想的契機天生我才，每個人都是一顆優良的種子，但只有勇敢的沖破泥土的束縛，才算是一顆好種子。成才的路是遙遠的、艱辛的、只有努力深深扎根于厚土之中，汲取生長的養分；頂住風雨的吹打，奮力向上爭取屬于自己的一隅天空，才能秀之于林，成為天才！
立志成才！更是我們新一代青年生活的高尚目標，讓我們為實現這一目標而努力學習吧！
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