人生四季作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的人生四季作文，歡迎大家分享。
人生四季作文1
早晨醒來(lái)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)我的房間。我睜開(kāi)疏松的眼睛恰巧見(jiàn)一片葉子從空中飄落。是啊，秋天又到了干嘛傷感。希望是紅色的，抬頭看太陽(yáng)也是紅色的，有太陽(yáng)就會(huì)有希望。
春天已經(jīng)過(guò)去，回想春天時(shí)候的我愛(ài)跑愛(ài)鬧，歡樂(lè)的笑語(yǔ)是我的全部，蝴蝶好美，我要捉住它，于是便在田野間為了追尋一只五彩繽紛的蝴蝶而花費(fèi)一天的時(shí)間。蝴蝶多時(shí)，我便不想捉了，只是靜靜的看著，仿佛他們是在給小鳥(niǎo)，溪水伴舞，有時(shí)我也隨它們一起舞動(dòng)。此時(shí)耳邊就響起了一曲和諧，動(dòng)聽(tīng)，自然的交響樂(lè)。
夏天已經(jīng)漸漸的離我遠(yuǎn)去記得夏天的我是一個(gè)涼爽，晴朗的人。不喜歡下雨，卻有時(shí)要刮一點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)吹過(guò)，葉子也隨之飄落，仿佛是仙女撒下的美麗花瓣。烈日陽(yáng)光把它照得閃閃發(fā)亮，好似明燈為我照亮前方的路。
秋天是現(xiàn)在，沉默，憂郁，傷感是我現(xiàn)在生活中的三大表情。秋風(fēng)吹落了紅透的楓葉，坐在秋千上的我望著眼前茫然的一切，淚水不知不覺(jué)劃過(guò)天際。楓葉經(jīng)歷了多少歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，才等到秋的到來(lái)，讓他紅透，讓他將紅色鋪滿大地。秋風(fēng)是悲涼的，讓人禁不住打個(gè)寒戰(zhàn)；秋景是凄涼的，讓人淚流滿面，秋雨是淚水凝合成的。
冬天是未來(lái)，冬天會(huì)下雪。大雪壓在樹(shù)枝上。在遠(yuǎn)處望去，銀裝素裹，好一幅風(fēng)景畫。站在雪地上欣賞著漫天飛雪。頓時(shí)，心中一團(tuán)怒火仿佛被雪的冰冷所熄滅，心中黑暗的一面仿佛被雪的潔白所掩蓋。我喜歡接受雪的洗禮，也可以讓我的心靈不再黑暗，它可以讓我的心靈更加潔白。這是最好的未來(lái)。
人的成長(zhǎng)就如同春夏秋冬四季。同一年不同的季節(jié)，有不同的風(fēng)景等著你欣賞，所以每個(gè)季節(jié)都應(yīng)好好把握。
一陣溫和的春風(fēng)，吹散了我的沉思，吹來(lái)了成長(zhǎng)的誘惑。
人生四季作文2
人生苦短，能有幾個(gè)春夏秋冬？
春天，是初生的喜悅，是青春的象征，是活力的代表。播種，是這個(gè)季節(jié)的標(biāo)志。春，活力四射，朝氣蓬勃，一派生機(jī)。春日的暖陽(yáng)消融了寒冬的冰雪，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，好一派詩(shī)情畫意！春雨落下，萬(wàn)物敞開(kāi)懷抱，迎接春的氣息，享受破土的滋味，一切都沉浸在喜悅之中。
夏天，太陽(yáng)褪去了清涼的臉龐，換上了一張火紅的臉蛋。熱情似火，熾熱的心已燃放在炎炎夏日。紅的，粉的，青的，藍(lán)的，在這個(gè)季節(jié)爭(zhēng)奇斗艷。五彩繽紛，五顏六色，一齊釋放自己熾熱的心。
悄悄的，悄悄的，姹紫嫣紅變成了金燦燦的顏色，變成了沉甸甸的果實(shí)，變成了凄涼涼的情意。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。花朵、樹(shù)葉紛紛落入大地母親的懷抱，它們將獻(xiàn)出自己的生命，去回報(bào)大地的恩澤。美好總是短暫的，秋天是落下，秋天是告別，秋天是思念。
寒風(fēng)刺骨，金黃的世界變得白雪皚皚。灰蒙蒙，白茫茫，已是生命的盡頭。回望過(guò)去，生機(jī)、輝煌已然逝去。留下一片白色，一片悲哀。冬天，不向命運(yùn)屈服，雖已無(wú)朝氣蓬勃；雖已無(wú)花紅柳綠；雖已無(wú)碩果累累，但是還活著，還未結(jié)束，還在孕育希望。要振作，要樂(lè)觀，要堅(jiān)強(qiáng)！不向命運(yùn)低頭，抬起頭，面對(duì)！
人生就如四季，人生又不是四季。四季循環(huán)無(wú)限，人生能有幾個(gè)輪回？讓我們珍重，坦然，勇敢，堅(jiān)持……
人生四季作文3
春、夏、秋、冬，四季輪流交替，景象變化萬(wàn)千，景象優(yōu)美獨(dú)秀，也給人無(wú)窮感悟和啟迪。
春天，帶來(lái)的總是希望，是蓬勃向上，是欣欣向榮、生機(jī)勃勃，是新的起點(diǎn)，是鮮花含苞欲放。楊柳即將抽芽之時(shí)，春天給我們帶來(lái)的總是無(wú)窮的干勁。春天是播種的季節(jié)，誰(shuí)都一樣，只有在這時(shí)努力的播種，等到秋天時(shí)，才有收獲。人生，亦是如此。只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，充實(shí)廣博的知識(shí)，以后才有好的收獲。
夏天，帶來(lái)的往往是堅(jiān)持，是弘毅，是辛勤耕耘，是努力工作，是百花的竟放，是楊柳茁壯成長(zhǎng)。夏天是緊張、熱烈的，誰(shuí)都一樣，只有在這時(shí)勤奮勞作，等到秋天才會(huì)有收獲，你人生的樹(shù)上才能結(jié)滿杏兒、桃兒、梨兒。人生就是這樣，只有堅(jiān)持付出，不抱怨，不消沉，在困境中奮爭(zhēng)，以后方能成就大器。
秋天，帶來(lái)的是欣喜，是收獲，只有在春天就懂的播種，把握時(shí)機(jī)日日拼搏努力的人，才會(huì)有果實(shí)累累豐衣足食的秋天。否則，就是那蕭瑟秋風(fēng)中的一灘悔恨的眼淚。如果我們不想流下這讓人不屑的淚，請(qǐng)?jiān)谖覀冞@人生的春及早努力進(jìn)取吧！
秋天一過(guò)，便是冬天。冬天是收藏的季節(jié)。“冰凍三尺，非一日之寒”。白雪紛紛何所似？竟若柳絮積成山。積累的力量如此。積少成多，水到渠成。
四季輪回流轉(zhuǎn)，給我們無(wú)窮人生啟迪，我深知播種耕耘積累的重要。所以，當(dāng)別人嬉戲玩樂(lè)揮霍時(shí)光時(shí)，我會(huì)奉上忠告：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書(shū)遲”。
朋友們，春、夏、秋、冬，四季悄然更替，伴隨我們長(zhǎng)大、成熟。四季教給我們的不光是天氣冷暖、衣物增減，更有對(duì)我們無(wú)聲的教誨與啟迪。
人生四季作文4
一年四季美輪美奐，春夏秋冬編織出五顏六色的畫面。如果人生有四季，你會(huì)經(jīng)歷從青春到暮年的多彩人生。
我將把我的一生寫給宋立科：
如果人生有四季，我會(huì)把握春天，珍惜眼前美好的一切，珍惜時(shí)間，珍惜知識(shí)，珍惜友情，珍惜花季，珍惜雨季，珍惜屬于我的一切。春天，我們以饑餓的方式吸收所有的美麗，綻放迷人的光彩。
如果人生有四季，在那個(gè)郁郁蔥蔥的夏天，我會(huì)反復(fù)品嘗春天采集的年輕思想和花蜜，細(xì)細(xì)體會(huì)花蜜的甘甜芬芳，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，在這崇高的冥想中自由翱翔，走向事業(yè)的巔峰，走向成功的彼岸。
如果人生有四季，在淡淡舒適的秋天，我會(huì)心滿意足地折起翅膀，沐浴陽(yáng)光，聽(tīng)著風(fēng)在耳邊歌唱，聽(tīng)著梧桐樹(shù)的沙沙聲，懶洋洋地看著霧，享受著一切，享受著收獲的喜悅，靜靜地聞著稻香，像一條小河過(guò)了門，一切都是那么美好，因?yàn)橐郧暗膴^斗，帶來(lái)了現(xiàn)在的幸福。
人生若有四季，在面目全非的冬天，晚年的寒霜也不會(huì)讓我氣餒，因?yàn)榍啻号c烈火的考驗(yàn)，會(huì)一直把我記在心里；蒼白的白色世界并沒(méi)有讓我有活下去的勇氣，因?yàn)槲倚睦镞�有一個(gè)五彩繽紛的世界；孤獨(dú)的日子不會(huì)讓我感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覍?duì)過(guò)去還有美好的回憶；死亡的來(lái)臨不會(huì)讓我感到害怕，因?yàn)槊髂甏禾炀鸵獊?lái)臨了…
如果人生有四季，我會(huì)以精彩為主旋律，快樂(lè)地生活：我每天都含淚看著，我想追逐和追求完美的世界，我想飛得又高又遠(yuǎn)。在我的世界里，我不怕退縮，閉上眼睛，許個(gè)愿，勇敢前行，夢(mèng)想不會(huì)破碎.
人生四季作文5
初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個(gè)世界。當(dāng)他們終于學(xué)會(huì)真實(shí)地表達(dá)自己的時(shí)候，他們自豪地驗(yàn)證了自己的成長(zhǎng)。他們不會(huì)掩飾，不會(huì)偽裝，更不會(huì)故做清高或善良，所有的表達(dá)都是他們內(nèi)心真摯情感的流淌。孩子，永遠(yuǎn)是春天清純的——-陽(yáng)光。
青年，他們學(xué)會(huì)了碰壁，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了粉飾自己的肩膀。面對(duì)鋪天蓋地的誘惑，也許還會(huì)撒一點(diǎn)善意的謊，面對(duì)光怪陸離的世界，也難免會(huì)失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠(yuǎn)是夏天自由的——-太陽(yáng)。
中年，成功或失敗造就的沉穩(wěn)和成熟刻在每一個(gè)人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習(xí)慣了一如既往，愛(ài)情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責(zé)任讓每一個(gè)人真正地堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實(shí)際遠(yuǎn)比玫瑰飄香。歲月成長(zhǎng)，積累沉淀了所有的夢(mèng)想。中年，永遠(yuǎn)是秋天豐收的——-金黃。
老年呢，誰(shuí)都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時(shí)激蕩，卻誰(shuí)也說(shuō)不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動(dòng)人的時(shí)光。即將落幕的舞臺(tái)，擁有的永遠(yuǎn)是掌聲如狂，誰(shuí)說(shuō)這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長(zhǎng)。老年，永遠(yuǎn)是冬日里靜謐的——-夕陽(yáng)。
人生四季作文6
春．夏．秋．冬，一年四季，正如人的童年．．中年．老年．死去稍縱即逝……
在“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的春日里，童年的我們是那樣幼稚，每天都打打鬧鬧，無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著，全然不知時(shí)間正從我們的躍動(dòng)的腳邊鬼鬼祟祟的輕輕溜走了，就像《匆匆》一課中，時(shí)間是那樣飛逝，當(dāng)我們上學(xué)校，在教室里高聲朗讀的課文，與光陰合伙的嘴角又幫助時(shí)間從自己的下邊逃走了，當(dāng)我們意識(shí)到浪費(fèi)了時(shí)間而仰天長(zhǎng)嘆時(shí)，指針并沒(méi)有同情我們，照例旋轉(zhuǎn)著，隨著柳芽抽出長(zhǎng)大，我們迎來(lái)了中年……
在“映日荷花別樣紅”的炎夏，由于小時(shí)候沒(méi)有把時(shí)間拉住，一無(wú)所有的我們艱難的生活著，在炎炎烈日下，我們才第一次感受到痛苦，中年應(yīng)該成家立業(yè)，靠自己養(yǎng)活一家人，可我們小時(shí)候如果沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識(shí)，當(dāng)然也就沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這時(shí)才后悔莫及……
在“楓葉紅于二月花”的秋季。因?yàn)閮号畟冮L(zhǎng)大成人，老年的我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中戰(zhàn)勝苦難，知道了把握時(shí)間，在人生快要結(jié)束的時(shí)候，我們終于又像童年那樣無(wú)憂無(wú)慮，一片片火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，我們漸漸進(jìn)入了人生最后的一點(diǎn)時(shí)光……
在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬季，人生之末，我們伴隨這斗轉(zhuǎn)星移，萬(wàn)載輪回，冰消雪融，我們平平淡淡的度過(guò)了一輩子，懷著對(duì)現(xiàn)實(shí)的眷戀死去了，只要我們沒(méi)有為一生碌碌無(wú)為而惋惜，就不枉此生了……
人生如四季，只要我們好好把握時(shí)間，幸福之門將永久像我們敞開(kāi)！！
人生四季作文7
四個(gè)美麗的季節(jié)把一年的時(shí)光填滿，春夏秋冬編織著色彩斑斕的畫面，假如人生也有四季，從青年到暮年就經(jīng)歷了一個(gè)色彩斑斕的人生。
我將會(huì)這樣譜寫我的生命之歌：
假如人生也有四季，在那朝氣蓬勃的春天，我將把握春光，珍惜眼前美好的一切，珍惜時(shí)光，珍惜知識(shí)，珍惜友誼，珍惜花季雨季，珍惜屬于自己的一切東西。在春天里，如饑似渴地吸收美的一切，綻放出迷人的光彩。
假如人生也有四季，在那郁郁蔥蔥的夏天，我會(huì)把年輕的思想和春天里采的花蜜反復(fù)地品嘗，細(xì)細(xì)體會(huì)那蜜汁的甘甜與芳香，盡情地展示自己的風(fēng)采，乘著這高遠(yuǎn)的冥想自由地翱翔，走向事業(yè)的顛峰，成功的彼岸。
假如人生也有四季，在那清淡安逸的秋天，我則心滿意足地收攏翅膀，沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)著風(fēng)兒在耳邊清唱，聽(tīng)梧桐沙沙作響，懶懶地看著霧色，賞心悅目著萬(wàn)事，享受豐收的喜悅，靜聞稻子的清香，像小河流過(guò)門前，一切都是那么美好，因?yàn)橄惹暗膴^斗換來(lái)了現(xiàn)在的幸福。
假如人生也有四季，在那面目全非的冬天，晚年的嚴(yán)寒冰霜并不會(huì)讓我灰心喪氣，因?yàn)榍啻毫一鸬目简?yàn)讓我永遠(yuǎn)銘記于心；蒼白的世界并不會(huì)讓我沒(méi)有生存的勇氣，因?yàn)槲业膬?nèi)心依然有一個(gè)色彩繽紛的世界；孤獨(dú)的日子并不會(huì)讓我感到寂寞，因?yàn)槲疫�有曾經(jīng)那一段段美麗的回憶；死亡的降臨并不會(huì)讓我感到懼怕，因?yàn)殡S之而來(lái)的將是下一個(gè)春天……
假如人生也有四季，我將會(huì)用精彩當(dāng)主旋律，生活得快樂(lè)至極：流淚喜悅看過(guò)每一天，我要追，追尋完美的世界，我還要飛，飛得很高很遠(yuǎn)，在我的世界，不怕后退，閉上雙眼，許一個(gè)心愿，勇敢向前，夢(mèng)不會(huì)碎……
人生四季作文8
人的一生猶如各季節(jié)般富有其獨(dú)特的意義，它所代表的不只是氣候更迭，更代表了我們的一生。
春天，隨著春雨的落下，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處生機(jī)盎然。人們開(kāi)始趁著大好時(shí)間播種，田間地里嬉聲一片。隨著播種的時(shí)間，人們身上的汗水也順著臉頰流下，汗水打濕了衣裳也絲毫不停歇，害怕錯(cuò)過(guò)了播種的好時(shí)間。這難道不正是我們的少年時(shí)代嗎？充滿執(zhí)著，堅(jiān)持不懈的努力，為我們的人生“播種”，雖然苦，卻樂(lè)在其中。
夏天，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，大叔頂著烈日為人們帶來(lái)陰涼。樹(shù)蔭下的人們一邊埋怨著天氣的炎熱一邊想著地里的莊稼是否枯萎，和家人商量著去給莊稼澆水。青年時(shí)代的我們也是這樣，對(duì)于處處的事繼續(xù)加以心血灌溉，細(xì)心呵護(hù)等待結(jié)果。
秋天，樹(shù)葉凋落，我們也轉(zhuǎn)眼來(lái)到了中年。人們開(kāi)始收獲，開(kāi)始更加忙碌，為了孩子，也為了冬天過(guò)得更好而繼續(xù)努一把力。我們?nèi)韵翊禾煜奶煲粯釉诘乩锖沽鳑驯常墒沁@次，我們卻是為了收獲。人到中年，再接再厲，繼續(xù)奮斗，從未放棄。
冬天，四季中的最后一個(gè)季節(jié)，好像也已經(jīng)迎來(lái)了我們的老年時(shí)代。這個(gè)季節(jié)人們開(kāi)始總結(jié)這一年，我們開(kāi)始總結(jié)這一生。不同的是四季更迭變換，人的四季卻只有一次。我們不能夠重來(lái)，只能回憶，回憶這一生的春夏秋冬。
人的一生就好像延長(zhǎng)版的四季，我們只有一次機(jī)會(huì)。如果你有幸看到這篇文章，那么我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，不斷努力堅(jiān)持不懈。這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，老了才能不遺憾的回味這人生四季。
人生四季作文9
人的一生中，每人個(gè)人都曾沐浴幸福和快樂(lè)，也會(huì)歷練坎坷和挫折，人生的故事，都需要我們用人心去解讀。
春天，蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了一片片綠綠的葉子，開(kāi)出了粉紅的花瓣。小棗樹(shù)也不甘落后，開(kāi)出了一朵朵嫩黃的小花。我們現(xiàn)在正值人生的春天，‘一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。爭(zhēng)取長(zhǎng)大學(xué)業(yè)有成。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂。蘋果樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。小棗樹(shù)也奮斗結(jié)出了一顆顆綠色的小棗子。我們要像爸爸媽媽在人生的夏天辛勤勞動(dòng)，事業(yè)有成，才可以養(yǎng)家糊口，過(guò)上幸福生活。
秋天，樹(shù)木長(zhǎng)出了許多又大又甜的果子。假如我們?cè)谌松鷮W(xué)得了知識(shí)，那么肯定會(huì)在人生的秋天結(jié)出又大又甜的果子來(lái)。家庭幸福，事業(yè)有成。假如我們?cè)诖禾鞗](méi)有努力學(xué)習(xí)，那么終會(huì)結(jié)出又苦又色的果子，這一生就都浪費(fèi)掉了。
冬天來(lái)到了，樹(shù)上的葉子全落光了，就像人要到達(dá)生命的終點(diǎn)。有的人后悔，加入時(shí)間能倒流，我一定會(huì)倒流到美好的春天，有的人坦然面對(duì)，因?yàn)樗麖臐M堂兒孫身上看要了春天的.希望。
我們的一生就像四季的樹(shù)木在不斷發(fā)展變化。我們雖然不可以像神仙一樣長(zhǎng)生不老，但是我們奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，還可以讓子孫繼承我們的事業(yè)，發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)，就不枉此生。
人生四季作文10
一年四季，春夏秋冬更迭著進(jìn)行。春的萌發(fā)，夏的向上，秋的成熟，冬的雪藏，自然以季節(jié)為單位演繹著生命的世代相承，而季節(jié)卻是生命過(guò)程中的一個(gè)個(gè)暫時(shí)的段落。
人生有如一年的四季，舒緩奔放，張弛有度，每一個(gè)人生的段落色彩分明，體現(xiàn)著生命的特點(diǎn)。
少年是春天。毛主席說(shuō)：“青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，是的，他們欣欣向上，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的主人。這個(gè)時(shí)候，他們?cè)诜e淀著力量，光合作用地鍛造自己的能量，并憧憬著自己的未來(lái)與希望，相信能夠一朝飛騰而起。
青年是夏天。荷花的奔放，映出了夏日的熱烈與激情。于是，便有了紅五月的爛漫與多姿多彩。他們積極向上，如日中天地創(chuàng)造著生命的厚重。不管是逆境，還是低沉，奮發(fā)都是貫穿這個(gè)季節(jié)的主旋律。
中年是秋天。人生四十而不惑，驚回首，由夏而秋，季節(jié)的色調(diào)已變成了金色輝煌，到處是厚重的成熟。從容而信步，欣賞著野菊花的熱烈，收獲著人生的成熟，品嘗那歲月的佳釀，一回首，一頓足，又一個(gè)鮮明的段落。
老年是冬天。只是近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限好，昭示著歲月的車輪已輾過(guò)人生大半江山。是回首，淡然對(duì)待一切人生冷暖，功與過(guò)，恩與仇，一切都在一笑間泯滅。此時(shí)，放棄也是一種人生，擁有與失去，都只是空。
人生的四季，沒(méi)有分界，無(wú)論在哪個(gè)段落，生命的色彩涇渭分明，每個(gè)段落有每個(gè)段落的精彩，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的主旋律。把握人生的每一個(gè)段落，認(rèn)真奏響四季的主旋律，讓回首的心沒(méi)有感慨與悲嘆！
人生四季作文11
‘’夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。‘’秋天了，除了能看到那紅似火般的楓葉，只剩下一片鳥(niǎo)啼花落了······
馬上又要迎來(lái)寒冬，之后就是重復(fù)著的白狗過(guò)隙。日復(fù)一日，年復(fù)一年。一來(lái)二去。很快，夕陽(yáng)西下，又是一次暮來(lái)朝去。
猶兔走烏飛，歲月不居。人生就是這樣。很慢，又很長(zhǎng);前半生認(rèn)為人生很長(zhǎng)的時(shí)候，在你躊躇之際;在你恍恍度日之際;時(shí)光迅速流逝。就是這樣，讓你喘息不定。
睡了一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，沐浴在陽(yáng)光之下，你也許不以為然。也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么吧，一天之中，夕陽(yáng)西下，一夜之中，太陽(yáng)重新升起;變了什么嗎，今天的太陽(yáng)還是昨天的嗎?一直以為人生很長(zhǎng)， 但到了最后，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝，積少成多。有些人，總想著珍惜時(shí)間，但是卻無(wú)堅(jiān)定的信念，最后遺憾終生。其實(shí)人生就像四季;一個(gè)季節(jié)一個(gè)人生;一個(gè)季節(jié)一種人生。
人生逢春之時(shí)你便覺(jué)得自己年輕氣盛。也正值豆蔻年華。恍恍度日只會(huì)更讓你覺(jué)得人生很長(zhǎng)，不差這一時(shí)，只會(huì)讓你更加喜歡浪費(fèi)時(shí)間，消磨時(shí)光在閑雜的事上。
人生到夏季之時(shí)。你會(huì)覺(jué)得氣火正旺，所以就年少輕狂，轉(zhuǎn)瞬之間時(shí)間就流水而去。
逢秋之時(shí)。你才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，想要珍惜，可是卻不知何時(shí)多了白發(fā);不知何時(shí)花了眼;不知何時(shí)精神大不如曾。又在你喘息未定時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)花白了發(fā)，雙手顫顫巍巍;你才發(fā)現(xiàn)此時(shí)已經(jīng)入冬了，才知‘’年少輕狂‘’的寓意，的后果。回頭看看，滿目蕭然。
人生如四季，如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。
人生如四季，人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
人生四季作文12
人生之春
我欣然的誕生在這世上，對(duì)世間萬(wàn)物充滿了好奇，慢慢地睜開(kāi)雙眼，第一次看見(jiàn)藍(lán)天白云；靜靜地豎起耳朵，第一次傾聽(tīng)“黃河流水鳴濺濺”；貪婪地張開(kāi)小嘴，第一次吮吸母親甘醇的乳汁。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，世界是如此美妙！
看！那紅的似火，白的似雪，粉的似霞的花兒；那在枝丫蹦跳著，歡暢著的鳥(niǎo)兒。
聽(tīng)！那叮叮咚咚的溪水聲，那嘀嗒嘀嗒在耳邊的回響的鐘聲，時(shí)間悄悄的走掉，我的記憶卻朦朦朧朧……
人生之夏
告別了春的溫情，迎來(lái)又一個(gè)嶄新的人生階段，我步入了學(xué)習(xí)的殿堂，開(kāi)始了正式的教育。老師說(shuō)，書(shū)是人類文明的階梯，所以要好好保護(hù)他，將來(lái)會(huì)是你最好的朋友。那時(shí)我雖然還小，但總算能明白一點(diǎn)點(diǎn)其中的意味吧！
有時(shí)，我的這位“朋友”會(huì)讓我難以琢磨，我會(huì)因?yàn)樗囊痪湓挾鴱U寢忘食，雖不知是福是禍，但它還算“夠義氣”，給了我很多人生的道理，書(shū)就是我的精神食糧，我也因此受益匪淺！
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋”。我也有這座黃金屋了！還明白了“讀書(shū)的最高境界就是沒(méi)有欲望的讀書(shū)！”
人生之秋
送走了夏的熱情，迎來(lái)秋的收獲！不知為何，步入事業(yè)的我偶爾會(huì)多愁善感，像秋天的細(xì)雨一般深沉而憂郁，大概這時(shí)的我才真正的明白了人生的哲理，我努力的奮斗著，絕不讓一分一秒從我指尖溜走，也許這時(shí)的我才真正長(zhǎng)大了吧……
人生之冬
走過(guò)了秋的深邃，依然眷戀那短暫的青春年華。我知道，眼前的世界會(huì)慢慢變暗，回憶起過(guò)去和諧的樂(lè)章，依然縈繞在我的耳畔……
對(duì)此，我感嘆萬(wàn)千……
即使有一天我的軀體已不存在，但我的靈魂還會(huì)永駐人間……
人生四季作文13
春夏秋冬，
四季交替，
一年過(guò)去，
一年又來(lái)，
猶如人生。
春，
枯木突增綠意，
冰冷變?yōu)榍逅?/p>
夏，
樹(shù)葉濃綠茂盛，
猶如少年催命生長(zhǎng)；
秋，
大地開(kāi)始荒蕪，
樹(shù)葉同老人的枯發(fā)一同飄落；
冬，
衣裳不禁裹嚴(yán)，
林間不再有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，
只有幾只小雀在一片白色中覓食。
人們說(shuō)：
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
但是，
夏天到了，秋天還不近嗎？
冬天，
最冷的季節(jié)，
卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。
你年少輕狂，
卻是得罪了不少人。
而作為一個(gè)老而不死的，
卻又如何得罪了他人呢？
人們喜歡的是秋天和春天，
在春天，
生命開(kāi)始蘇醒，
人們看了不禁覺(jué)得舒心；
在秋天，
雖說(shuō)已是風(fēng)燭殘年，
卻有著夕陽(yáng)余暉的金黃色的美麗。
不像夏天，
只有墨綠，
知了在林間吵醒了午睡的人們；
在冬天，
只有寒冷，
想要雪花，沒(méi)有
想避開(kāi)冬病的陷阱，
結(jié)果還是摔倒了，
骨折了。
但誰(shuí)曾想，
春天，
你開(kāi)學(xué)了，
還沒(méi)有收拾好春節(jié)后的心情，
便要去奔波了，
哪有時(shí)間去欣賞？
只有老師命你去寫一篇關(guān)于“春天”的作文時(shí)，
你才想起，
原來(lái)春天到了，
那它在哪兒呢？
當(dāng)然，
美麗的春天可不是你抱著作文本，
坐在院子里，
便可以找得到的。
秋天，
單單只有余暉，
其余的便像一個(gè)落發(fā)的老人，
接著的便是病痛，
因?yàn)樘炖淞耍?/p>
你該準(zhǔn)備好迎接那
令你憎惡的冬天了。
天哪！
人生四季作文14
在春，如春草。在夏，如夏花。在秋，如秋葉。在冬，如冬雪。
應(yīng)如春草，朝氣蓬勃。
應(yīng)如夏花，絢爛多姿。
應(yīng)如秋葉，靜謐唯美。
應(yīng)如冬雪，詩(shī)情畫意。
它總是驚鴻一現(xiàn)，像流星劃過(guò)天邊，不過(guò)確實(shí)耀眼的瞬間，永恒的瞬間
青春真的只有一次，趁他還在。是否應(yīng)該好好珍惜一下，應(yīng)該正確的享受一下。多留下一些美好的回憶
未來(lái)一點(diǎn)都不遠(yuǎn)！早就聽(tīng)到了來(lái)自未來(lái)的呼喚，只是一直不敢回應(yīng)。
仍在迷茫，仍在彷徨，仍在彳亍。仍在張望！
很想做個(gè)隱士，被這個(gè)世界拋棄也不是一件壞事！我可以笑著說(shuō)是我拋棄了世界！
就算輸了也要逞強(qiáng)，就算你知道我在強(qiáng)顏歡笑，也要笑給你看！
美好的有太多，擁有的有幾個(gè)？
我的世界里，一花一樹(shù)木，一心一菩提。再無(wú)他物。
愿意用我的血液來(lái)澆灌你們的生活，愿意共享你們的煩惱，愿意用我的傷痕來(lái)給你們以安慰，愿意幫你們的忙。愿意用我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)鼓舞你們，愿意用我的知識(shí)來(lái)充盈你們，愿意用我的經(jīng)歷在提醒你們，愿意用我的時(shí)間來(lái)陪你們，愿意舍棄我的所有來(lái)成全你們。
我愿意不后悔，因?yàn)檫@就是我追求的
我愿積極入春，我愿清冷如雪
我愿有苦獨(dú)當(dāng)，我愿將自己所有認(rèn)為很好的東西拿來(lái)共享
我愿生當(dāng)如夏花之絢爛，死當(dāng)如秋葉之靜美！
人生四季作文15
我摘下一朵春的紅花，放到夏的綠洋中，溶成秋的殘枝，吹起一冬天的悲哀。——這就是人生的四季。
（一）春
花，飛啊飛，飛啊飛，一直飛入夢(mèng)幻的青春。
春日融融，幽幽微風(fēng)，我會(huì)躲在暖暖的被窩中，偷偷地望向窗外，看風(fēng)給春添一絲色彩；看花給春增一分美麗，看鳥(niǎo)給春送一方藍(lán)天。
我便回跑到郊外，撥看被溫潤(rùn)的春土掩埋的舊汽水瓶，里面裝著愿望的紙條，打開(kāi)便會(huì)溢出帶著春天的理想。
我會(huì)去追尋，去思考，去尋覓，追逐著春天的風(fēng)箏，希望的人生。
（二）夏
綠，灑啊灑，灑啊灑，一直灑進(jìn)無(wú)拘的綠洋。
夏劃破冰冷，陽(yáng)光折射成三角，少年揚(yáng)起一夏天的水，灑出滿夏的綠，一切是那么生機(jī)勃勃。少年露出陽(yáng)光般的笑容，便燦爛了整個(gè)夏天，他摘下一片綠葉，寫上自己的名字，埋進(jìn)泥土里，期待明年種出快樂(lè)的夏天。
（三）秋
雨，下啊下，下啊下，一直下進(jìn)微涼的夢(mèng)中。
忽然想起在街上遇到一個(gè)穿透明雨衣的女孩，有少女特有的憂郁氣質(zhì)與渴望眼神偶爾拔去落在臉上的冰冷水珠，她獨(dú)自走在街上，她會(huì)輕哼一首離歌留下滿城的憂郁與惆悵。
是秋的哀，秋的怨，是秋亦是那年雨季我們懵懂的追憶。
（四）冬
風(fēng)，吹啊吹，吹啊吹，一直吹起歲月的塵土。
雪肆意地冰冷著這個(gè)世界。老人用布滿皺紋的雙手，輕搓著，手心的雪便融化，將滄桑的臉埋入寒風(fēng)中，風(fēng)中竟飄凌起老人那一絲眼淚。
忍住多少心痛，走過(guò)多少里路，哭過(guò)，笑過(guò)，一切已散盡在已蒼老的白發(fā)，只有悲傷偶爾越過(guò)白發(fā)，散盡在深冬里，輕輕為老人奏起一首挽歌。
人生就是這樣，如春如夏如秋亦如冬，有希望有快樂(lè)有憂郁亦有悲傷。誰(shuí)走到最后，誰(shuí)笑到最美。
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