四季畫作文（精選24篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四季畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季畫作文 篇1
奶奶家里有個美麗又生機勃勃的庭院。每星期去奶奶家，我總愛一天到晚在那里玩。這個庭院以前可完全不是現在這番模樣，那里顯得凌亂不堪，每次駐足門邊，總是使得我的心里變得煩燥起來。如今的美麗庭院，可是爺爺和我的功勞啊！記得那一天，爺爺和我決定給庭院來一次大整修。
我從爺爺那里拿來了大剪刀，雙手一夾，“咔嚓咔嚓”，像理發師給我修剪頭發一樣把爺爺家的一棵茶樹和一棵桂花樹修剪得參差有序。接著將花壇里的花花草草修理平整，站起身來望瞭望，啊，小花壇顯得干凈利落了許多。修剪完了，我拿起墻角的掃帚和畚斗把剪下來的不需要的枯枝敗葉一一掃凈。接著我和爺爺把長短不一的木棒、木棍之類的用繩子捆住，一起抬到墻角擺放整齊。又把奶奶精心養護的君子蘭、蘆薈、海棠、杜鵑、菊花等盆栽錯落有致地擺在花壇周圍。看著煥然一新、漂亮整潔的庭院，我的心里美滋滋的。我從門邊望去，葉子在陽光的照耀下閃閃發光，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動；花壇里的綠草，雖然已經沒有小花的陪伴，可依然綠油油的，一派虎虎有生氣的樣子，充滿生機。走近一點就可以發現一些不容易發現的枯黃的葉，似乎正等待著春姑娘的來到，再度煥發生機。我深深地沉浸在這景象里了。
如今，奶奶家的庭院就是一個大花園，一個一年四季都飄著香氣的花園。在萬物生長的春天，有粉紅色的杜鵑花，像一個個小喇叭；在炎熱的夏天和金黃的秋天，有小小的黃黃的桂花，像一顆顆小星星，讓整個園子都浸在香氣里；就算是寒冷的冬天，也有著金燦燦的菊花，增添冬天的生機。在我心里，這是最美的地方。
這不是我家的小園，這是一幅美麗的四季“畫”無論誰來到這里都會為之陶醉的！
四季畫作文 篇2
一天，我拿起心中的七彩神筆，趴在草坪上津津有味地畫起我的四季來了。
百花齊放的春天
春姑娘剛剛踏著輕盈的腳步來到這里，小草就探出小腦袋向她致敬。我漫游在花園中，仿佛置身于花海。遠處的桃花猶如姑娘粉撲撲的臉蛋，又像一團花云，帶領我遨游花的世界。不遠處的柳樹也抽出了枝條，好像一下姑娘在梳理自己柔順的長發。啊，春天綠意盎然！
烈日炎火的夏天
有一次，我去公園玩，只見池塘里的荷花開得十分茂盛。有的還是花骨朵兒，一副含苞欲放的模樣；有的已經展開了兩三片花瓣，就像小姑娘羞羞答答地展示自己美麗的容貌；有的花瓣已經全部展開了，這時候小姑娘出落成亭亭玉立的小姐啦！啊，夏天富有詩意！
碩果累累的秋天
我邁進果園的第一步，就聞到香甜的水果味，聽到水果們傳來的喜訊……定神一看，呀！水果五花八門。有蘋果、梨子、柿子……我走到一顆樹旁，抬頭一看，小紅籠似的柿子在向我招手。對面的石榴笑咧了嘴巴，好像要讓全世界知道這喜訊似的。蘋果也穿上了紅色的秋裝，葡萄也換上了紫色的棉襖。啊，秋天果實累累！
銀裝素裹的冬天
有一天清晨，我醒來后向窗外一看，下雪了！我急忙穿上衣服，下樓玩了。一下樓，只見雪花像蝴蝶一般，有的直接墜到地上；有的戀戀不舍地在空中飄舞了幾圈；有的長久地在空中飄舞。走出小區，只見周圍的樹全都穿上了銀色的冬裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。啊，冬天銀裝素裹！
��！四季這幅畫真美。這幅畫勝過許多名作，因為它包含著快樂、真愛……它會留在人們的心田中。
四季畫作文 篇3
春天是綠色的，春風吹醒了小草，春雷喚醒了小花，春雨澆活了小樹。瞧，小河好像想看到春天，把冰推開了。迎春花、油菜花......都獻上了自己的美麗。青蛙們醒了，剛睜開眼就被迷住了。柳樹們也不甘示弱，穿著自己時髦的“線條服”開始了“服裝大賽”。百靈鳥奏響了“交響曲”。這，是春天的畫。
夏天是紅色的，火紅又炎熱的太陽掛在天邊。有時晴空萬里，蟬們“吱吱吱”地叫，好像在說：“熱死啦，熱死啦！”。它的話好像被小鳥聽到了，沒有一個出來飛的。全躲在鳥巢里。有時烏云密布，螞蟻們看見了，急忙蓋巢�？勺罨钴S的還要算燕子。一會兒上飛，一會兒下飛，一會兒滑翔，一會兒拍打翅膀。青蛙們看見了，以為它在表演雜技，“呱呱呱”地拍手叫好。這，是夏天的畫。
秋天是黃色的，溫暖的陽光照在人臉上，感到格外舒服。秋風陣陣吹來，不時吹落樹上的一片片黃葉。果園里，蘋果、柿子.......笑嘻嘻的掛在枝頭。田地里，豐滿的稻谷等人來收割。這，是秋天的畫。
冬天是白色的，飛舞的雪花飄落大地，兒童們高興地打雪仗、滾雪球、堆雪人，搖一下樹，“嘩啦啦”，像下暴雪一樣，準會把你變成雪人。這，是冬天的畫。
四季各有特點，如果有了第五季，而且有春天的花草，夏天的陽光，秋天的果實，冬天的白雪，那就更好了。
四季畫作文 篇4
世界上有一幅美麗的畫卷，它每天都變著法跟大家玩，它時而生機勃勃；時而烈日炎炎；時而果香四溢；時而白雪皚皚。它就是迷人的四季。
春的魔術師來給大家表演了，他輕輕一揮魔法棒。瞧！小草從土里探出它的小腦袋向我們親切地問好。聽！從不遠處傳來“丁——冬，丁——冬”的聲音，原來是冰水融化，小溪歡快地唱和，流過高山峽谷，魚兒在水里自由自在地游著。聞！空氣中彌漫著松軟的土壤帶來的清香和花朵迷人的芬芳。在春魔術師的魔力下，世界被點綴成五彩斑斕、生機盎然的模樣。
隨著魔術師悄然謝幕，夏天這個歡樂的使者緊隨其后。蜻蜓受不住炎熱的夏日，落在荷葉上休息，將荷葉作為它的停機場。大魚也耐不住酷暑，躲在荷葉這柄巨大的涼傘下。沙灘上，熱浪翻滾，人們擁抱著熱情的大海，在這里歡快地玩耍，堆沙堡，學游泳，打排球……人們不顧汗流浹背，依然熱情洋溢地享受著夏日帶來的樂趣。
秋風襲來，輕輕吹走了夏天的熱浪，帶來一陣陣涼意。果園里，瓜果飄香，熟透的棗像鮮紅的瑪瑙掛在樹上，蘋果又大又圓碩大飽滿，梨子鮮嫩多汁你擠我碰。田野里，成熟的麥子笑彎了腰，農民伯伯忙碌在田野間，享受著豐收的喜悅。
寒冷的冬天是個脾氣大的姑娘，“冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏�！倍盏暮L凜冽，樹葉凋零，冬雪將大地裹上一層銀裝。梅花嬌俏的身影凌寒獨自開放。人們在這銀白的世界里堆雪人，打雪仗，構成了冬日一道獨特美麗的風景。
大自然是一位神奇的畫家，四季便是它的杰作，每個季節都是特別的，我愛四季。
四季畫作文 篇5
春、夏、秋、冬，它們就像是四幅豐富多彩的畫。
春天，呈現的是一種萬物復蘇的景象。柳樹的枝頭長出了嫩綠的柳絲：迎春花開得最為茂盛。淡黃色的小花，大多有四片 或五片花瓣。
現在如果剛下完小雨，露珠在花中，這時的花仿佛變成了黃色的小酒杯········。
夏天，呈現的是一幅雨滴點點的景象。雨姐姐把積存許久的雨水傾盆而下。雷公公手拿棒子，敲響那沉重的大鼓，合奏出”沙隆， 沙隆”的聲音。
雨過天晴后，到處都是濕的。樹是濕的：花是濕的：就連空氣都是濕乎乎的。
秋天，呈現的是一幅落葉紛紛的景象。葉子變成了棕色。棕色的葉子一個個離開了樹媽媽，有的在空中轉了一圈離開了：
有的直接落下來里：還有的像一只只黃蝴蝶翻飛著，似乎在向世界告別，在感謝撫育它們的大樹媽媽。
冬天呈現的一幅雪白的景象。冬爺爺下了一夜的雪花。雪剛停，到處都是白茫茫的，小路是白茫茫：屋頂是白茫茫，就連樹上也是白茫茫的。
這時，小朋友穿著厚重的衣服，在外面堆雪人，打雪仗，熱鬧極了。
四季的畫，不管是在哪兒，它都是最美的畫。四季都很美，每一個季節都能讓人感受到不一樣的美。
四季畫作文 篇6
四季這幅畫是多姿多彩，它既有翠綠的小草，也有美麗的荷花，還有火紅的楓樹和飄撒的雪花。如果你還想細看，就請打開這幅美麗的畫卷吧！
春· 走進春天，首先映入眼簾的是金黃色的迎春花，它是春天的象征。再看畫卷的最左邊，有一只頑皮的小狗，正在草地上歡快地打著滾。有個孩子正往這個方向跑來，他一把摟住這只小狗，說："非非，我可找到你了，趕快回家。"小狗搖了搖尾巴，仿佛它已經適應這個溫暖的春天。
夏· 送走了暖洋洋的春天，迎來了炎熱的夏天。這只小狗伸出了舌頭，氣喘吁吁的蹲在地上，好像失去了春天時的活力，它不時來回走動，不時不停地汪汪叫。· 再看畫卷的中間，有個池塘，池塘里盛開著美麗的荷花，荷花千姿百態，有的含苞欲放。有的藏在荷葉下面，像一位害羞的公主，不愿與人比美。
秋· 送走炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，那只小狗跑到了大樹下面納涼，它追著主人東跑西竄，最后停了下來，說什么也不愿跑了，主人用腳輕輕地跺了幾下地，想激起它的興趣，這時小狗早以跑的無影無蹤了。
冬· 雪花紛紛揚揚的撒下，撒的很輕柔，很恬靜，很均勻，很有層次。這時，已經找不到那只可愛的小狗了，那是因為天氣太冷，這幅畫也該看完了�！� 我愛四季，更愛四季這幅美麗的畫卷！
四季畫作文 篇7
我喜歡城里的高樓大廈，我喜歡城里的川流不息，但更喜歡美麗的田園風光。
春天到了，我和小弟弟小妹妹都脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的毛衫，到田園里踏青我們躺在嫩綠的草地上望著白白的云朵，欣賞鳥兒們快樂的鳴叫，看著蜜蜂在花叢中嬉戲，這一切的一切，真是上天賜給我們的最好禮物。呀，下雨了，雨中帶著一股泥土的芳香，正字空中肆無忌憚的飛翔。
夏天是一個令人愜意的季節，蜜蜂，蝴蝶都在花叢中翩翩起舞。草地上到處溢滿了小朋友們歡樂的笑聲。這給夏天帶來了許多生機。
秋天是個豐收的季節。在果園里，田野里到處是農民伯伯辛勞的身影。豐收了，喜悅掛在了他們的眉梢，辛苦的人們看到豐收的果實，忘記了曾經流過的汗水。
冬天雖然沒有春天的鶯歌燕舞，沒有夏天的花紅柳綠，沒有秋天的秋高氣爽，但他的銀裝素裹孕育了春的希望。
我喜歡四季，我更喜歡田園的美麗風光！
四季畫作文 篇8
一走進我們的校園，首先映入眼簾的是一條寬敞的大道，看上去氣派極了。道邊還有兩個小花壇好像是門口的衛兵。大道的兩邊各有一排櫻花樹。春天的時候大道上都是櫻花的花瓣，風一吹櫻花瓣紛紛落下好像仙女撒花一般。風停了落下的花瓣給大道鋪上了一層迷人的粉紅。
再往里面是一個小花園，里面有一個小假山，小假山上長著一株小松樹，它高高的站在假山上，成了這座假山的主峰。假山下面有一個小池塘，里面生活著五彩繽紛的小魚，它們好像一群淘氣的孩子在池塘里嬉戲。草地上的小草也露出了頭，好像害羞的小姑娘，小心的張望著外面，發現外面沒有什么風吹草動就伸一伸懶腰，長一長。校園里還有一顆梨樹，上面開滿了雪白雪白的花，好像是一片一片的雪花掛在上面，讓人不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
夏天的校園是一幅燦爛的畫。校園里的果樹全都結出了果實�？�，桃樹，她結出了一個個大桃子，就像紅著臉蛋的小姑娘，臉上還帶著細細的絨毛。池塘里的荷花也開了，好像一個個睡美人。遠看，池塘里一片紅，一片粉，將整個池塘擠得滿滿的。小魚在水中玩耍，有時它們頂著水游來游去，有時把水珠濺到荷葉上，哪水珠晶瑩剔透，宛如無數的珍珠在荷葉上碰撞。
夏日的炎熱正在一點點消退，秋姑娘邁著輕盈的步伐，向我們走來。這是櫻花樹的春裝已經全部脫去，但她依然是個趕時髦的女子，她讓秋風給她染了一個拉風的黃發飄飄。楊樹葉子脫落的時候，如同廢物的蝴蝶一般，非常美麗。形態各異的黃葉紛紛揚揚地落在大道上，給大道披上了一件金黃的風衣……
冬奶奶也如約而至。我最愛大雪紛飛的日子�？矗髽鋫儞Q上了雪白的大衣，大地鋪上棉被，樓房帶上了白帽子。最開心就是我們了，我們在雪地里盡情的打雪仗，堆雪人。這里，那里，遠處，近處，不時傳來陣陣快樂的笑聲！
我們生活在這么一個美麗的校園里，真是幸福極了！
四季畫作文 篇9
春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復蘇，小草發芽，小樹開花，同學們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。
夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。
秋，一個果實類累累的名字。樹上結滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結出的。
冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發現它們為我們付出了很多很多。
四季畫作文 篇10
春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬物復蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下。花兒散發出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風一吹，滿天的落葉，像在下火雨�；ɑňG綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳的爬下進入了夢鄉，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。
四季畫作文 篇11
四季就是四季，來往輪回，不可往復。
我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉涼再轉至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發改變的心境。
是啊，四季在變化，我們也在長大。
春花秋月夏杜鵑，每個季節都有自己獨特的標志，和為人稱道的不同。
春天，春回大地，萬物復蘇。整個世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節相襯。
鳥語花香，北雁南飛，一時間，樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀，聽著這個聲音心里也很是輕快�；▓@里開滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開放。
夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的'美好景象。
你看，樹上的瓜果都在競相生長，躍躍欲試的樣子好像在比誰會更早成熟。
你看，林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時光。
你看，那樹上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機。
秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節，看著農民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺高興起來。
冬天，萬物歸于沉寂，白雪皚皚，整個世界都是一副雪白景象。
四季畫作文 篇12
風神有四個仆人：春風、夏風、秋風、冬風。四個季節的風有著不同的特點，在我們的社會中，不同的風也代表著不一樣的人。
春風，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽光，為我們去除寒冷。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。
夏風，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人為之銘記。
秋風，時而涼爽時而溫暖，它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰斗一生，被譽為“民族魂”。他給人民無限的關懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風形象。
冬風。寒冷的冬風讓人直發抖，它把各種各樣的景物都給“凍結”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。
四季之風在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。
四季畫作文 篇13
四季風，你變化的心情是一個調色盤，調出了四季的色彩，調出了四季的喜怒哀樂。
春風踏著輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來陣陣花香，那味道撲鼻而來，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風感召著綠樹紅花，它們那年輕的生命煥發出了奪目的光彩，渲染著大地。春風，是少女輕盈的舞步，旋轉著，溫和舒緩，輕輕拂動你發絲，她嫣然一笑，雀躍而過，只留下一個歡快的倩影。
沉悶的夏風如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽毒辣的熾烤著大地。這時，一向沉默寡言的夏風，沒有一絲清爽涼風。長時間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負著各種包袱，溫熱的夏風，讓世界也沉默起來，使生動活潑遠去。
沉悶之后，是歡騰的秋風，她舞蹈著來到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發，散發著秋的氣息，這氣息拂過每一片田野，頓時一片豐收。陣陣果香頻頻飄來，吹得人們神清氣爽。秋風是收獲的天使。
冬風是暴躁的，他時不時的呼嘯著恐嚇生靈，對大地進行瘋狂的肆虐，把萬物當作出氣筒，把一切視為軟弱無能的懦夫。他使萬物喪失生機，使生活不再多彩。自從他來到大地，枯枝爛不能開始孕育新的生命，被他刮得滿天飛，還被迫向行人打去。樹不能平安過冬，被他吹得東搖西晃，冬風是自然的破壞者。
四季的風，變化無窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。
四季畫作文 篇14
鄉村，是多么的美麗，多么的動人，鄉村的一年四季更是這樣：萬紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皚皚的冬天。都那么宜人。
鄉下，在門前都會有一片林子，種點花或柳樹，也是一道裝飾。春天，迎春花微笑，她向人們報告：春姑娘來了！動物們知道了，從冬眠中蘇醒；麥苗聽見了，掀開身上的白棉被，伸了伸懶腰；柳樹知道了，理了理她那披著的長頭發；桃樹和杏樹聽見了，開心的臉蛋都笑紅。小朋友們脫去棉襖，自由地奔跑著。
夏天，鄉村的果園里，石榴花開了，她穿上了一件橙紅色的衣服；夾桃竹開滿了桃紅色的花兒。咦！那邊的草地上開滿了淡紅色的繡球，像一個個小球。金色的太陽把大地映得更紅了，知了在樹上不停地叫著，小孩子們在池塘里游泳、戲水，你潑我，我潑你。
不知不覺間，秋阿姨來了，她打開她的化妝盒，結石榴，蘋果涂上了粉紅，把香蕉涂成了淡黃色，給橘子涂上了橙黃色。稻田里，稻子變成了金黃色，你還會看見農民伯伯臉上露出了豐收的喜悅，到處都充滿了豐收的快樂。
秋阿姨收到了冬爺爺的來信：我馬上就要到了，你先回去休息吧！不久后，冬爺爺來了，它怕麥苗凍著涼了，就織了件白棉被給麥苗蓋上，菊花在風雪中值完最后一班崗，小朋友們高興地堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
鄉村，充滿五彩繽紛，林子、果園、稻田都給一年四季增添了許多色彩，鄉村，多么美麗，我喜歡鄉村！更喜歡鄉村的一年四季！
四季畫作文 篇15
一年有四季，四季風不同。
春風能讓大地萬物復蘇，春風帶著自己“幫手”春雨讓大地得到滋潤，他們讓小草弟弟探出頭來看看外面的世界，他們讓鮮花妹妹穿上漂亮而又鮮艷的衣服，來展現她們的風采，他們讓柳樹姐姐重新擺動她那細長又美麗的頭發。不過，春風和春雨也會好心辦壞事，把活潑開朗的小朋友們“鎖”在家里，失卻很多應有的快樂。
夏天的風被人們稱為熱風，她把大樹哥哥“吹”滿了深綠色的葉子，她把各種各樣的鮮花妹妹喚醒了，她把雷雨喚來了，時而不時地就下起漂泊大雨，把小朋友們嚇得夠嗆。夏天下雨常常使屋子里很悶熱，不過，下完了雨，再來上一陣風，可涼爽了。
秋風給人們一種高遠的感覺，她用細長的手指把果園里面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她給蘋果娃娃穿上紅襖，她給葡萄小姐穿上紫袍，她給鴨梨哥哥穿上黃襯衫，她給柿子小姐穿上橘紅禮服，她給香蕉先生黃西服。她讓高粱樂紅了臉，她讓稻穗低下了頭，只要她一吹，莊稼和果子都成熟了，只要她一吹，樹葉馬上就落下來，只要她一吹，楓葉馬上就紅得似火。
冬風也就是北風啦！只要他一吹，小鳥躲進了巢里，只要他一吹，梧桐落了葉，只要他一吹，小河結了冰。不過，北風也為人們帶來很多的歡樂哦！他給人們帶來潔白美麗的雪花，他給人們帶來了晶瑩剔透的冰，讓老人與孩子盡情玩樂。
這四季風對人們的奉獻都很大，我希望風只有好處沒有壞處。
四季畫作文 篇16
每個人都有自己獨特的品味。欣賞不同的季節可以揭示一個人的性格。
春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂觀開朗，就像春天孕育希望，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善于接受新事物。他們能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫柔地對待別人。
喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長到了最繁華的時刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開放，敢愛敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。它們總是承載著取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善于發現快樂，而喜歡夏天的人善于傳遞快樂。然而，有時他們也在面臨困難時選擇逃避。
秋天是一個有點復雜的季節。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經歷過一些風風雨雨，對生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善于思考，能夠發現秋天的悲劇美。感情豐富，獨立。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結果。
似乎很少有人喜歡冬天，因為它很冷。喜歡冬天的人，內心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨特，善于發現事物的內在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實現自己的理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡單。
走過四季，你會發現春夏秋冬各有千秋。無論我們善于發現什么樣的美，都可以收獲美好的人生。
四季畫作文 篇17
我應是凡間的一顆星，雖你而行。有無盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只愿將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護，照顧一世。
播種你，于春、于夏、于秋、于冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時間的旅程，奇妙又漫長，而且珍貴無比，就如同一場舉世無雙的婚禮，神圣莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。
那么，四季該如何播種呢？它又如何生長呢？這真是一個奇妙的話題了！無論是古今也好，中外也罷，每個人都有一份屬于自己的四季。他們播種過，然后再收獲。這便是一個人半生的成就。
我尤其喜歡欣賞詩人的四季。以美妙動人、朗朗上口的文字載托的四季，簡直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩人筆下的四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔著層層時空屏障，以文字為隧道，有幸識得其中一二。老實說，那種四季的美，不是任何詞語能夠替代得了的。
我見過詩人播種四季，見過學者播種四季，見過老師播種四季……每個人都擁有四季的種子，每個人也都曾播種過四季，并且收獲了無數個四季，而今天，你是否愿意與我們一起，播種四季呢？
四季畫作文 篇18
我在鄉村生活了九年，那里有我的知心小伙伴。這次放長假，我準備回去幾天。在前幾天，我的小伙伴就問爸爸，“鳴什么時候回來？”聽到爸爸說放了假就來的消息后，他們高興地手舞足蹈。
小鄉村的生活使我留戀。春天，我們去小河抓魚。剛化開的小河里的魚，味道美極了。我們在小河里抓魚、抓蝦、抓螃蟹，遇見蛇趕蛇，再到田里野炊……
夏天，瓜果熟了，小舅公叫我們去山上看瓜。我們一起在山上吃西瓜，摘桃子，吃得嘴巴上黏黏糊糊的，手上沾滿了桃毛。不知是誰提議，大伙爽性下河洗澡去了。
秋天，滿山的桔子黃了。我們連枝帶葉得摘了桔子就跑，跑到草地上打滾，一邊滾一邊吃。有時吃到牙酸，便把桔子當球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有時將吃完的橘子皮重新包好，掛到枝頭上捉弄來采桔的大人；有時在爛橘子上放些羊屎，別人一腳踩上去，回家后臭味刺鼻……
冬天，下雪了，山上的雪積成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找來兩根木板，左右釘上兩根小木棒，跟自己的腳一樣大小，就可以開始滑雪了。要小心，因為很容易摔跤，摔跤了也沒人哭，反惹得大家哈哈大笑！
鄉村生活總是那么簡單快樂，春有魚蝦蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做游戲，我想念那里的生活！
四季畫作文 篇19
我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節開不同的花，長不同的樹，真是“風光不與四時同”。
春天，花壇里開了一朵來自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭先恐后地開放了，聞起來香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個個婀娜多姿的仙女。
夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個個在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來在為它們伴奏呢！
秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風里歌唱、舞蹈，好像在開舞會呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來助興。
冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來，可從來不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開越艷，越開越香，這就體現了它的勇敢只把春來報！
四季的校園花壇，春天的櫻花是一個英雄、夏天的玫瑰花是一個小姑娘、秋天的菊花是個舞蹈家、冬天的梅花是個勇敢的孩子，各有千秋！
我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！
四季畫作文 篇20
春天的校園，充滿生機；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風的吹拂下，扭動著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環境里學習，真是“不是天堂勝似天堂”�。�
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上，同學們玩得多么開心�。捍蚧@球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹木一轉眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風刺骨，一場大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗啊！可是，老師更美麗！她們日夜操勞，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發。為了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
四季畫作文 篇21
風，總是神神秘秘的，“來無影，去無蹤”的。它有時會為人們帶來極大的歡樂，也有時，會為人們帶來一些不愉快。
春天到了，春風微微地吹拂著大地上的萬物。到了春姐姐的地盤，來到土地上，喚醒小草們。來到柳樹姐姐身邊，為她梳理那長長發絲，柳樹姐姐高興極了。小草，伸了伸腰，低下了頭去把那件新綠衣穿上了身；小樹，晃了晃身子，把自已的黃袍脫下，輕輕地拿起了綠袍，披在肩上；小鳥飛了過來，在大樹上盡情地歌唱...春風吹來，它們隨著春風，開始歡樂地翩翩起舞。
夏天來了，天氣悶熱，太陽公公無情地向人間發射著烈烈火團，與樹伯伯奏樂，沙沙沙，多美妙。給太陽公公照耀的大地帶來一絲涼意。夏夜里我給睡蓮唱催眠曲，與螢火蟲談心，與知了共鳴這時候，人們是多么希望風兒快點到來��！風兒仿佛聽到了人們的呼喚，連忙趕來，帶來了陣陣涼爽的風，讓人們盡情地享受著夏天的涼爽。風兒則在人們的微笑中，快樂地為人們工作。
秋天來臨之際，風兒趕了過來，它拿起一支“馬良神筆”把樹葉，果園，田野...翻起金黃色的麥浪，都染上了金燦燦的顏色，吹落滿山的紅葉，就好比那一張張可愛的笑臉。蘋果小妹見了我漲紅了小臉。一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗。也帶來了豐收的喜悅，神奇的色彩和涼爽的空氣。
冬天很快就到了，金色的世界轉眼之間變為了白茫茫的一片。大家吹的都不敢再跟朔風會面了。
風兒，有時像慈愛的母親，有時也像瘋狂的猛虎……風總是變化莫測，讓人捉摸不透。
四季畫作文 篇22
我，欣賞一切美好的事物；我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫的美景。
我愛春花燦爛。春天，所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的，只有那萬紫千紅的花兒了�？矗∮夯ㄔ谀莾禾嵝阎覀兇禾靵砹四�！噓，別說話！別嚇著那害羞的小桃花�？此呒t著臉，真想知道那“千朵萬朵壓枝低”的景象，咦？那不是海棠嗎？真美！不過，不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽！這是櫻花盛開的聲音，可為什么好像有一份凄涼在里面呢？
我戀夏雨的纏綿。夏季的雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬里，這會兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨，而夏雨則像個調皮的孩子，在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的淚水，這時候，人們也像受了感染似的，高興不起來。不過，如果你足夠幸運，可能還會看到“太陽雨”哩！
我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著一份寂寞，一份失落�；蛟S，她是因為沒有人陪伴，因為沒有人了解。我想，每個人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋葉，因為孤獨，所以美麗。
我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無瑕的，對于雪，每個人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧！我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，并且，我一直在追逐真正的自由自在。
我愛春花燦爛；我戀夏雨纏綿；我賞秋葉飄零的孤寂；我喜冬雪的飄逸。
哦，四季！我愛你！
四季畫作文 篇23
風，一年四季的�？�。
人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫燕風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。風就像人一樣，有屬于自己的性格，難道不是嗎？
春回大地，冰雪消融。農民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播下一粒粒種子。微風拂來，輕輕地喚醒大地，讓萬物萌動著勃勃生機。花兒探出小腦袋東張西望，小草伸展腰枝，一個充滿希望的季節被風滋潤了。春風是溫柔可人的，它帶給人們快樂。
眾所周知，夏天是炎熱的，人呼吸都感到困難，人們臉上汗珠不停地流，像雨一般流下。這時，人們多需要風。然而，它卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了，即使偶爾有風也是熱熱的，感覺不到一絲涼爽。
豐收的秋天，一陣涼風吹來，人們感到涼絲絲的，黃色的樹葉在天空中你追我趕，像一個個活潑可愛的孩子。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著，高粱紅了，稻子熟了，人們忙碌地收割莊稼。
寒冷的冬天，凜冽的寒風呼嘯著，讓人不想出門。人們穿上了厚厚的衣服，像一個個肥肥胖胖的大熊貓。有些人特別怕冷，圍巾、帽子、口罩全副武裝。我們——陽光下的孩子，迎著寒風跑步。風，像刀子一樣吹在臉上，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風的聲音你認真地聆聽過嗎？那聲音帶著溫情，帶著欣喜，帶著令人捉摸不透的神秘，癢癢地搔著你的心。時而強，時而弱，時而似有，時而似無。有時風也會跟天空中的鳥兒、田野中的蟋蟀、池塘里的青蛙來個大合唱呢！
風，四季不同，有著多重性格。我們要更多地利用它，為人類造福！
四季畫作文 篇24
風是千變萬化的，四季的風是各不相同的。人們常常把春天的風叫和風，吧夏天的風叫熏風，把秋天的風叫金風，把冬天的風叫朔風。
春天的風，永遠是那么溫柔。她用慈母般的手去撫摸小草，小草開心地手足舞蹈；去撫摸冬眠的小動物們，小動物們都從舒服的被窩里探出頭來。農民伯伯也忙著在復蘇的大地上播下希望的種子。
夏天的風，總是變換無窮。他時而像個急躁的老頭，讓人感到窒息難耐；時而像個可愛的小孩子，讓人感到清涼、愜意······可有時，他又像個兇猛的巨人，呼呼地刮著，人們膽戰心驚、心驚肉跳，不敢出門。這些都是他的杰作。
秋天的風，是一個文靜的小姑娘。她用手一揮，果園里結滿了熟透的果子。田里的稻谷一片金黃，把農民伯伯樂壞了，大雁感到天氣冷了，成群結隊地往南飛，人們也穿上了毛衣。她用手一揮，一陣秋風把人們的臉吹得枯燥，到處是干燥的。楓葉也紅了，像一塊紅地毯，梧桐葉金燦燦的，遠望，猶如一片金子，十分奪目。
冬天的風，則與秋風相反，她的脾氣最暴躁。樹葉賴在樹上不愿下來，她就會很生氣，刮一陣大風，把它們全吹落，只剩下光禿禿的樹枝，或許她認為這才是最美的。小草是最具有生命力的，也不得不聽從冬風的命令，枯萎了。膽小的動物們早鉆到被窩里去啦！這時的大地，到處呈現出一片凄涼的景象。dong風好像滿意了給大地蓋上雪被子，靜靜地等待著春分的來臨。
四季的風，各具特色，姿態不一，但她們都盡職的管理著大地，讓大地永遠不會寂寞。
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