四季之歌作文四年級
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四季之歌作文四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季之歌作文四年級1
是誰在大地上撒下一片芳華？是誰為我們捎來了一絲溫暖？是誰用暖風拂過蘇醒的萬物?它，是春。春，為我們帶來了一片生機勃勃。
春，是百花齊放的季節，花叢中隨處可見那五色繽紛的花兒；春，是萬物復蘇的季節，小河里凍結的冰雪早已被暖陽融化；春，是美麗的季節。我們贊頌春天：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！”
夏，沒有春的妖艷，沒有秋的夢幻，沒有冬的厚重。比起這些，夏，更像是一位清新脫俗的仙子。
夏天的雨后，天空中總會出現一抹彩虹。荷花的花瓣上滾動著雨珠，像一顆顆透明的鉆石。月季花經過雨露的洗刷，變得更加艷美了。在綠葉的簇擁下，更是美不勝收。哦，這可愛的夏啊!我們愛戀你的清新：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅!”
秋之思
對遠離家鄉的人來說，家鄉的那一彎月最明亮。雖然總會有幾縷薄云遮住它的臉頰。可它仍寄托了所有游子的思鄉之情。
中秋節，雖是萬家團聚之日，但還是有許多人回不了家鄉。雖然知道會千里共嬋娟，但也難免會有一絲惆悵涌上心頭。
秋啊，你寄托了多少人的情喲!人們看著月亮隨口吟誦：“舉頭望明月，低頭思故鄉！”
冬之盼
冬踏著厚重的步伐來了，撒下圣潔的雪花。人間冰天雪地。那幾株臘梅傲放枝頭，壓倒群芳。它的香氣純凈而又疏淡，五片花瓣白中透黃，黃中藏綠。好一位冰肌玉骨的美人！雪花藏不住它的清秀，寒風掩不住它的美麗，冷雨蓋不住它的可愛。
冬喲，你快快地來，匆匆地去，冷酷得讓人忍不住盼望春的到來，但還是想留住梅花的高潔：“遙知不是雪，唯有暗香來!”
四季之歌作文四年級2
一年四季，春夏秋冬，都有自己的美妙之處，它們組成了一支四季之歌…。
春，優美的譜子
春的譜子是美麗的，優美的。看，鳥語花香、百花爭艷，組成了一派欣欣向榮的好風景。鳥兒在枝頭歌唱，聲音時高時低，像靈泉一般涌了出來，婉轉動聽，令人陶醉。地上的奇花異草，爭艷斗芳。那嫣紅的玫瑰，那紫色的牽牛花，以及那富麗堂皇的牡丹，令人心曠神怡，如癡如醉。牽牛花令人特別關注，那酷似喇叭的花朵，似乎正在向人們唱著春的歌曲，讓人贊嘆不已。這春天，難道不是優美的譜子嗎？
夏，熱情的節奏
夏的節奏是熱情的，奔放的。看，那波光閃爍的河中，時時傳來一陣陣歡笑聲和潑水聲。那一棵棵參天大樹，一個個都長得枝繁葉茂，給人類送去無邊的清涼。集市上，一個個碧綠圓滾的大西瓜，讓我們饞言欲滴。這夏天，難道不是一個熱情的節奏嗎？
秋，歡快的曲子
秋的曲子是熱情的，歡快的。看那四處飛揚的“蝴蝶”，你也許會問：“秋天怎么會有蝴蝶呢？”你瞧，那參天古木飄下來的落葉，不就是紛紛揚揚的“蝴蝶”嗎？秋風掠過田野，傳來農民歡快的語音：“今年又是一個豐收年。”接著傳來朗朗的笑聲。這秋天，難道不是一個歡快的曲子嗎？
冬，緩緩的旋律
冬天是旋律是慢慢的，緩緩的。看，那紛紛揚揚的雪花緩緩飄落下來，廣場上，草地上孩子們耐心地推著雪球，堆著雪人，打著雪仗，享受著雪花帶來的冬的氣息。小動物們也不見了蹤影，它們都在自己的床上懶懶的冬眠。冬，難道不是一個緩緩的旋律嗎？
優美的譜子、熱情的節奏、歡樂的曲子、緩緩的旋律組成了一支好聽的四季之歌……
四季之歌作文四年級3
聲音的世界是多姿多彩的，自然界的聲音更是音韻獨特，旋律優美。我是森林中一棵不起眼的小樹苗，你可別小瞧我，我的聽覺可是一流的，我聽到的“樂曲”可多了。
“叮咚、叮咚……”你們聽，那是什么聲音？啊哈，原來是春天到了，那清涼的山泉又在“奏樂”，融化的泉水叮咚叮咚，聲音別有一番風味，聽起來極其美妙，就連山泉旁的一花一草、一鳥一石都在跟著音樂一起舞蹈。聽，那汩汩的溪流，又在吟誦著一首首古樸典雅的小詩，是邀我們與你一起唱和嗎？“撲通”，突然，一顆小石子落入水中，那聲音多么有趣，好似樂隊里敲擊的大鼓，十分有氣勢。
夏天到了，森林里最厲害的歌手也開始歌唱，那就是——知了。知了停在一棵大樹上，向我們展現它的歌喉。白天，它唱著動聽的歌謠；夜晚，它哼著婉轉的催眠曲伴隨著我們入睡。它的到來，讓森林里更熱鬧了。
轉眼就到了秋天，飛流的瀑布底下常常會有人在這嬉戲，歡樂的笑聲聽著十分悅耳。瀑布那雄渾的男高音多么振奮人心。歡快的笑聲加上這“男高音”，稱得上一絕。樹上的葉都變得金黃，飄落在樹下，踩在軟軟的樹葉下，發出“沙沙”的聲音，好像在我們的耳邊低聲吟唱，特別舒心、奇妙。
到了冬天，森林里很少有人來往，多數小動物也開始了冬眠。森林里雖然沒了往日生氣勃勃的氣象，但呼嘯的寒風又讓寂靜的森林多了一些動感，變得不再寂寞。雪花落入松軟的泥土，更是讓森林多了一線生機。
森林的四季之歌在時光里“流淌”，我未來將不是一棵小樹苗，而是一棵挺拔的大樹，伴隨著四季之歌一路成長。
四季之歌作文四年級4
在大自然中有許多聲音，而這些聲音遍布四季之中，應而形成了四季之歌。
春之曲
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，竹筍從土里鉆出來，出來了“吱扭，吱扭”的聲音，清脆悅耳，好像在說：“美麗的世界，我來啦！我向您問好啦！”
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，來到竹林，春風吹到竹葉，輕輕得在你臉上拂過，帶著竹葉撫摸你的腦袋，無比溫柔，出來了“嚓嚓嚓……嚓嚓嚓”的聲音，好像一個媽媽照顧一個孩子一樣溫柔，像……
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，走過竹林，來到小溪旁邊，聽到“叮咚，叮咚”的聲音，這時，從遠方傳來了小鳥的叫聲，就像小溪伴奏，小鳥唱歌，動聽無比！
夏之韻
“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，就像天上有一盆裝著雨水的盆子，雷聲一響，就像下了一道命令，盆子就倒出水來，令人煩躁。但雨過天晴，又讓人的心情陰轉晴，從煩躁變舒暢。
“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，夏風吹啊！吹啊！吹得樹葉沙沙沙作響，加上雨水沖打，簡直就像一曲交響樂！
秋之樂
“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，伴隨人們的笑聲來到金黃的田野，人們開始豐收了，辛苦出的汗和清涼的雨水，讓人們不感到累。
“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，秋風一吹，稻谷彎了腰，向人們鞠躬，發出：“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在為辛苦勞動的人民加油！
冬之音
“呼呼呼呼”冬風隆隆的吹，雪花紛飛，動物長眠，樹木枯萎，再也沒有夏天的青蛙parr,沒有春天的樹木比美大賽，沒有秋天果實累累，冬天是冷酷的，是寒冷的，但冬天是最美的，最安靜的，是……
一年四季，不同的景象，也有不同的聲音，也有不同的美！
四季之歌作文四年級5
四季之歌，比任何一首歌都要動聽。
——題記
春之歌
悄悄地、悄悄地，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。春姑娘讓雷公公敲起了大鼓，讓雨婆婆彈起古箏，好不動聽！這首春之歌吵醒了許許多多沉睡地底的動物們，也吵醒了種子們，大樹上的樹葉們，它們悶了一個冬天，都要悶壞了，于是紛紛像出籠的鳥兒一般跑了出來，合奏了一曲動聽的樂章。
夏之歌
夏弟弟是四季中最調皮的孩子，他熱情似火，讓太陽公公每天都熱辣辣地釋放著陽光，可他還嫌棄不夠，每天趕著太陽早早地上班，晚晚地下班。這可熱壞了動植物們，青蛙呱呱叫，蟬在知了、知了地叫，它們都在抱怨：“好熱呀！”小草、大樹也都低著頭，無精打采的。連小朋友們見了這天氣也不敢出門，寧愿待在空調房里。
秋之歌
秋姐姐是個理發師，她把樹木的頭發剪得寥寥無幾，可能是因為她是一個新手吧。為了表達對“顧客”的歉意，她讓樹木、田地的農作物都成熟了，金色的麥浪此起彼伏，好似一片金色的海洋，麥浪撞擊出的聲音，好不動聽！見到此情此景的農民伯伯，露出了久違的笑容，因為勞作了那么久，終于有了好收成。
冬之歌
冬天雪紛紛揚揚地下起來了，大地成了一片銀白色，像披了一件白袍子。樹木也穿上了一件白夾襖，偶爾竄過一只雪兔，給這一片寂靜來了一絲生機。不對！還有小朋友們！他們在打雪仗、滑雪、堆雪人……瞧！雪花也來湊熱鬧啦！調皮地落在了他們的帽子上、手套上，他們歡樂的笑聲在雪地中回蕩，久久沒有散去。
四季之歌，有溫柔的、有熱情似火的、有開心的、有寂靜的，組合起來就是無比動聽的天籟之歌。
四季之歌作文四年級6
四季就像一支變化不停的歌曲，它時而是歡快生機的協奏曲；時而是活力熱烈的交響曲；時而是孤寂蕭瑟卻又充滿希望的進行曲；時而又是溫馨潔凈的圓舞曲。他們匯集在一起，形成了一曲動聽的四季樂章。
春之協奏曲
春天，擠走了嚴寒，帶來了陣陣綠意。暖洋洋的春風緩緩吹來，吹融了冰面，吹開了花苞，吹綠了小草和樹木，吹來了紅彤彤的太陽更吹來了世間一切希望。小鳥因為春天的到來而欣喜不已，伴隨和煦的春風，成群結隊飛回來，等待著炎炎夏日，一展歌喉。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。
夏之交響曲
夏天，滿眼熱情，歡天喜地的朝我們跑來。地面上孩子們的歡笑，樹林里鳥兒的歌聲，小河流水的潺潺聲，交匯在一起，形成了一首輕快的樂曲，是那么動聽，那么悅耳。偶然的清涼夏雨，洗走你的疲憊與炎熱，也為這個百花齊放的季節增添一份新的色彩。夏天像健壯的青年，充滿了活力。
秋之進行曲
秋天，掃走了夏日的酷熱，帶來了清寂的涼爽。人們都說一年之計在于春，但我認為秋天或許更可以作為希望的化身。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但當這些不如意都過了，迎來的就是經歷了寒風凜冽后的明媚陽光。莊稼枯黃帶給了辛勤耕耘四季的農民們，豐收的喜悅。片片紅葉如戲子唱出人生真情，如燈光照亮了前行之路，而紅葉凋落又化作了一抹春泥奉獻給世界。秋天像靦腆的姑娘，害羞地低頭淺笑。
冬之圓舞曲
冬天，送給了我們片片雪花，送給了孩子們陣陣歡笑，送給了小河堅韌的鎧甲，送給了世界純潔的外衣。凜冽的寒風伴著雪花飛揚起來，一切都變得寧靜起來。地面上孩子們堆的雪人，仿佛又為這個單一的世界增添別樣的情趣。冬天像慈祥的老爺爺，朝你擺手并和藹的笑著。
四季之歌婉轉悠揚，唱出了世間純真的美。
四季之歌作文四年級7
一年有四個季節，它們分別是春季、夏季、秋季、和冬季。春天是華麗的，夏天是熱情的，秋天是豐富的，冬天是純潔的。
當春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來，你就會發現小草長出了新芽，花兒綻放了笑臉，冬眠的小松鼠也從樹洞探出小腦袋，大雁排著整齊的隊伍從南方飛了回來。春雨紛紛落下滋潤著大地。小燕子穿著烏黑亮的燕尾服盤旋飛舞，好像在告訴人們春天來了，春天來了。
夏天像一位熱情好客的主人，迎接著四方賓客的來臨。池塘里的荷花盛開了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。千姿百態的荷花盛開著，像一個個翩翩起舞的少女。青蛙坐在碧綠的荷葉上，悠閑地唱著歌。枝頭上一串串紫色的葡萄讓人看了忍不住流口水。在炎熱的天氣里能吃上冰涼的西瓜和冰欺凌那是一件多么美妙的事呀！
金色的秋天轉眼就來到了我們身邊。山坡上，楓樹的葉子變成了美麗的紅色，遠遠望去像燃燒的火焰。金色的麥田里洋溢著豐收的喜悅。果園里一筐筐蘋果、鴨梨、桔子……堆積如山，果農們臉上掛著幸福的笑容。小朋友歡快地唱著：“我們的家鄉，在希望的田野上……”
當我們穿上厚厚的棉衣在雪地里追逐玩耍時，你就會發現寒冬已經到來了。每當雪花紛紛飄落時，我們就忘記了寒冷，堆雪人、打雪仗就是我們最愛玩的游戲了。花和草都被白雪蓋上了厚厚的棉被，唯有那梅花在寒風中傲然挺立開出嬌艷的鮮花。
春天真是一個萬物復蘇的季節，夏天真是一個五彩斑斕的季節。秋天真是一個果實累累的季節，冬天真是一個大雪紛飛的銀色世界。
四季真美！
四季之歌作文四年級8
春、夏、秋、冬,四季都是一年的時光,有的熱、有的冷、有的五顏六色、有的白雪紛飛, 各個季節都代表著不同的性格,有的開放、有的害羞、有的舒爽、有的冷酷, 季節一個接著一個到來但又一個接著一個的離去。
夏天,一個頑皮的少年,他性格開朗、大方又有點固執，大家都期待著游泳池的開放，超商里擠滿了人，人山人海的，飲料都缺貨了，過了幾天，人們開始喊熱，"熱死了!熱死了"滿地都是人們的抱怨聲，但它不聽人們的訴說，派太陽下來曬我們，雖然它讓我們得到了暖和，但是它卻讓大地枯燥燥的, 真希望秋天的來臨。
迎著火辣辣的夏天，秋天來了。秋天一個舒服的季節，大樹的葉子開始變紅了，放眼望去一大片、一大片，紅的、橙的，秋高氣爽的風多么舒服、令我們多么向往，風從臉旁吹過，舒舒服服的風使人不得不把心放下，心情不由得開心起來，我們帶著開心的情感而迎來的卻是冷酷無情的冬天。
冬天一個封閉、冷酷的人，大地被染成一片雪白的雪地，冷酷無情令人看了就有寒意，山上的雪都成了雪糕，一條一條的，"夾岸高山，皆生寒樹，負勢竟上，互相軒貌"，它又讓詩人流出悲傷的心情“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，眼睛情不自禁的流出眼淚，孤獨、悲傷就是冬天的本性，大地都睡覺了，等待著生機勃勃的春天到來。
春天,一個柔弱的小孩，他軟弱又去撐起大地的生命，生機勃勃、萬木花草、花團錦簇, 美麗的大地、碧藍的天空，它讓世界更美麗、更風光。
四季都有美麗的景色，每個季節都有自己獨特的風味和特別的氣味。希望我們可以找到屬于自己的風味，讓我們向著更加完美的目標邁進吧！
四季之歌作文四年級9
一年365天，分為春、夏、秋、冬四季。不光是四季，書也一樣。
春——溫暖柔和之書。
春季是溫暖的，春之書也是這樣。
在一方有難的時候，一本春之書給了難民們一份鼓勵，給失去親人的人一股暖流，給焦急等待家人消息的人一絲溫暖的安撫，向陷入深淵的人送去一縷陽光，指引著他們走出困境。
在還稍稍留有一絲冬的氣息的初春，讀上一本猶如盛春的書，那種感覺會多么愜意呀!
夏——剛強勇敢之書：
夏季是剛強的，夏之書也是這樣。
在一個如同烤面包箱的屋里，我不需呼呼直響的空調，不需冰涼爽口的西瓜，只要一把搖椅，一把扇子，一本讓人的心潮洶涌澎湃的書，一顆渴望書的心，我坐在搖椅上，一手捧著夏之書，另一只手隨著屋外知了叫聲的節奏搖著扇子，兩只眼睛仿佛釘在了書上。
幾章看下來讓人熱血沸騰，快意十足，回味無窮。
秋——豐收滿載之書：
秋季是豐收的季節，秋之書也一樣。
在這個豐收的季節，坐在自己的收獲之中，一絲涼爽的秋風卷起幾粒稻谷吹在我的臉上，我微微地朝調皮的秋風一笑，手里拿著一本秋之書，在秋風和收獲的喜悅之中快樂的享受這樣輕松的閱讀時間。
冬——遭遇挫折樂觀之書：
冬季是負責抹去萬物的驕傲之心，讓他們來年長的更好的季節。
帶來人們豐收的喜悅的秋悄悄退去，寒冷的冬到來了。冬帶走植物美麗的綠葉紅花，卻把自己的水奉獻給了努力生長的根，讓它們快快長大，要是沒有了冬的養分，也就不會有春的美麗。冬之書也是這樣，它讓人的自滿之心消失，讓他們知道，自己還應該付出更多，自己還可以創造更多!
四個季節都有不同的書，各種都重要，每本都經典，每本都不可缺。
書香伴我每一天。
四季之歌作文四年級10
柔和的音樂，給人以舒服的感覺；勁爆的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優美的旋律，帶給人許多美麗的遐想……春天，生機勃勃盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕盈的步子來到了。一切都像剛睡醒的.樣子，欣欣然張開了眼。
先是雷公公敲響悶了一冬的大鼓，細雨無聲地悄然而落。晰晰瀝瀝，彈著曲子。花草們也蘇醒了，迎著微風舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花間飛舞。小河仿佛又歡快起來了，向前奔跑著。小孩兒也在草上放風箏，清脆的笑聲多么悅耳！累了的人們就在河邊戲玩。風輕悄悄的，草軟綿綿的。夏天，夏日炎炎夏天迫不及待地來臨了，帶來的是一股熱風。知了趴在樹干上唱著“知了，知了……”。
風忽地刮來，卻是熱的。街上行人少了，都待在空調房里不肯出來。小河里，卻隨處可見孩子們嬉笑的身影。
太陽還是孤零零的，無情地炙拷著大地。獵狗吐出舌頭發喘，水牛在泥塘里打滾。風熱乎乎的，草低著頭。秋天，果實累累好不容易熬過了夏天，秋天緊跟著來到了。涼爽的秋風把落葉吹到了地上。果實也已成熟了，稻子穿上金黃的服裝。蘋果紅彤彤的，掛在枝頭，像害羞的小姑娘羞紅了臉；梨黃澄澄的，像個黃色的寶葫蘆，使人想起“孔融讓梨”的古老故事，勾起對動畫片《葫蘆娃》的懷念……人們喜笑顏開，享受著豐收的樂趣。風清爽爽的，草枯黃黃的。冬天，潔白無暇冬天，悄悄地來了。雪精靈在空中飄然而落，為萬物披上了白裝。白茫茫，是這時候的概括。植物們，動物們，都沉沉地睡著；人們奔出屋外，盡情享受這白色世界。滑雪，堆雪人，打雪仗……都是我惡魔內的娛樂方式。若還不適，還可坐在一旁，靜靜觀賞這冬天美景。人們的歡笑在四周回蕩。風寒冰冰的，草睡著了。
啊，四季！你以不同的身姿，向世人展示了優美的舞姿，清脆的歌喉，我們贊美你！ [推薦給朋友] [顯示打印]
四季之歌作文四年級11
四季是一位經驗豐富的畫家，每一個季節都是一幅五彩繽紛的畫卷。四季是大自然的使者，帶著我們領略四季交替、輪回之美。
春之美
盼望著，盼望著，花枝招展的春姑娘來了。她給大地穿上了美麗的衣裳，花朵們成群地綻放了，紅的、白的、黃的、粉的，連成一片花的海洋，好不痛快！輕輕一聞，咦！芬芳的花香，那氣味猶如糖一般甜蜜。小草也毫不示弱，似乎嗅到了春的氣息，紛紛探出頭來，用好奇的目光打探著這生機勃勃的美麗世界。
夏之炎
春姑娘才剛離開，夏小哥又來了。它是一位熱情似火的小伙子，把火一般的熱帶給了大地。知了沒日沒夜地叫著，似乎在喊：“太熱啦！太熱啦！”爺爺家門前的大黃狗也垂頭喪氣的吐著舌頭，訴說著天氣的炎熱。人們換上了短袖，開起了空調，吃起了冰棍來了，唉！這么烈日炎炎的日子真讓人難受啊！
秋之實
秋天是一個穿著金色衣裙的仙女，她用那輕飄的衣袖拂去了太陽的熾熱，給大地帶來明亮和清爽。大方的她施展魔法，讓一棵棵果樹結滿了美味的果實。一片碩果累累的景象，秋天的豐收讓農民的笑容更加燦爛。
冬之靜
大家都知道，南方的冬天很少下雪，我們這也不例外。冬天到了，人們穿上了厚厚的棉襖。因為這時消化力特別強，補品吃下去營養容易吸收，于是便紛紛補起身子來。蛇、青蛙也開始冬眠了，整個季節顯得格外寂靜。
春是萬物復蘇、生機勃勃的；夏是熱情洋溢、青春活力；秋是果實累累、秋高氣爽；冬是樸實無華、寧靜和平。這樣的四季，怎能不讓人心曠神怡流連忘返呢？
四季之歌作文四年級12
四季就像一首美妙的歌，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；有“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的冬天。
春天，一個生機勃勃、花紅柳綠的季節，她吟著歡樂的樂曲，輕輕地躍過小溪，叮咚……叮咚……，美妙的音樂跳了出來。她翻著跟頭走過藍天，嘰嘰……嘰嘰……小燕子飛了過來。她奔跑著，跑過草地、花園，小花、小草跳起了舞蹈，愉快地生長著。
風兒吹過金色的麥浪，春天悄悄地走了，激昂的夏天來了。夏天邁著緊湊的步伐來到了天上，突然電閃雷鳴，大雨如注，世界好像洗了一個淋浴澡。他又來到了池塘里，荷花立刻打開了一朵朵美麗小傘，爭奇斗艷。
郁郁蔥蔥的夏天伴著陣陣雷聲走了，金黃的秋天一蹦一跳地走來了。她走過青青的水稻田，水稻立刻穿上了金色的新衣。走過芬芳的果園，果園里立刻碩果累累，蘋果、梨、橘子……還有咬一口甜到心田的甘蔗紛紛來到我們的身邊。桂花、芙蓉也畫上了濃妝，釋放自己最美的芳香。一群大雁嘎嘎地聊著天，不急不慢地飛向了南方。
一場秋雨落下，秋天收起了自己的快樂，讓弟弟冬天來到了大地上。冬天呼了一口氣，湖面瞬間結成了冰，天上飄下許多晶瑩的雪花。孩子們紛紛出來打雪仗，堆雪人，一片歡聲笑語。
日復一日，年復一年，這四個青年輪流來到大地母親的懷抱，給我們帶來不一樣的快樂、豐收與希望。
四季之歌作文四年級13
每個季節都有各自的特色。譬如，生氣勃勃的春天，繽紛多彩的夏天。流金溢彩的秋天，銀裝素裹的冬天。我雖然只成長了11年，卻有許多愿望。我想擁有百靈鳥婉轉動聽的嗓子，也想擁有馬良揮灑自如的神筆，但是我既不是一位歌唱家，又不是一位畫家，所以我只能用自己的心靈去感受四季的美好。
春姑娘，你別看他是那樣的嬌小可人，其實也是一位婉約的詩人。當天上下起牛毛細雨的時候，輕微的風刮過從樹葉落下來的小水珠，如一粒粒珍珠似的掉在了地上。有的花瓣還沾著晶瑩的水珠，閃著眼睛這一切的一切，都像人在夢中一樣，只有詩人才會有這種情懷，我想也只有春天才會創造出這種爛漫的世界。整個大自然在“春”這位大詩人的指導下被裝飾得楚楚動人、惹人憐惜。
夏天就像一位剛出生的小嬰兒，哭鬧不定。剛剛蔚藍的天空才掛著如火的太陽，轉眼間就發出轟隆隆的聲音，天上下起了傾盆大雨，沒過多長時間，天空又回到了原來的模樣。夏天的天氣，簡直和娃娃的脾氣一樣可愛。夏天的天氣陰晴不定，常常把自己真實的一面展現給我們大家。
秋天是收獲的女神，每一次到了秋天，我想那些可愛的水果們又該在秋天的舞臺上展現自己不同的特點。那些金燦燦的稻子，沉甸甸的柿子，火紅的楓葉，秋高氣爽的秋風，都是這位女神帶來的。啊！她常常給我們無盡的美景，帶來無限的快樂。
冬天是一位亭亭玉立的少女，每一次下雪，她都要穿上白色的銀紗裙來迎接白雪的來臨，可是一些淘氣的孩子卻撕破了她的裙子，可她卻體諒的看著孩子們歡樂的打鬧著、歡笑著，充滿了笑意。
春日的百花盛開，夏季的蟬聲陣陣，秋天的香飄四野，冬日的銀裝素裹，成了一幅色彩斑斕的畫面。春夏秋冬這四個季節，在每一年都扮演著不同的角色，來給我們平凡的世界增添獨特的色彩。正因為有了這一個四季，所以這個世界才會這么豐富多彩、惹人喜愛，生活才會更加美妙多姿！
四季之歌作文四年級14
柔和的音樂，給人以舒服的感覺；勁爆的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優美的旋律，帶給人許多美麗的遐想……
春天，生機勃勃
盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕盈的步子來到了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。先是雷公公敲響悶了一冬的大鼓，細雨無聲地悄然而落。晰晰瀝瀝，彈著曲子。花草們也蘇醒了，迎著微風舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花間飛舞。小河仿佛又歡快起來了，向前奔跑著。小孩兒也在草上放風箏，清脆的笑聲多么悅耳！累了的人們就在河邊戲玩。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
夏天，烈日炎炎
夏天迫不及待地來臨了，帶來的是一股熱風。知了趴在樹干上唱著“知了，知了……”。風忽地刮來，卻是熱的。街上行人少了，都待在空調房里不肯出來。小河里，卻隨處可見孩子們嬉笑的身影。太陽還是孤零零的，無情地炙拷著大地。獵狗吐出舌頭發喘，水牛在泥塘里打滾。風熱乎乎的，草低著頭。
秋天，碩果累累
好不容易熬過了夏天，秋天緊跟著來到了。涼爽的秋風把落葉吹到了地上。果實也已成熟了，稻子穿上金黃的服裝。蘋果紅彤彤的，掛在枝頭，像害羞的小姑娘羞紅了臉；梨黃澄澄的，像個黃色的寶葫蘆，使人想起“孔融讓梨”的古老故事，勾起對動畫片《葫蘆娃》的懷念……人們喜笑顏開，享受著豐收的樂趣。風清爽爽的，草枯黃黃的。
冬天，潔白無暇
冬天，悄悄地來了。雪精靈在空中飄然而落，為萬物披上了白裝。白茫茫，是這時候的概括。植物們，動物們，都沉沉地睡著；人們奔出屋外，盡情享受這白色世界。滑雪，堆雪人，打雪仗……都是我們的娛樂方式。如若不適，還可坐在一旁，靜靜觀賞這冬天美景。人們的歡笑在四周回蕩。風寒冰冰的，草睡著了。
四季，多姿多彩
啊，四季！你以不同的身姿，向世人展示了優美的舞姿，清脆的歌喉，我們贊美你！
四季之歌作文四年級15
春夏秋冬，都是四季這一組奇幻歌曲中的四首歌，它們都各自有著動人心弦的旋律，就如同那春天明麗的光，夏日涼爽的風，秋天豐收的果實，冬日晶瑩的雪花。下面就來欣賞這一組優美的歌曲吧：
春之歌
當奇妙的東之歌緩慢的從大地這臺音樂播放器上退下時，春之歌的帷幕也拉開了春天來了大地復蘇，就像諺語中所說的，一年之際在于春，一日之際在于晨一樣，春是美好的，既不像夏天那么火熱，又不像秋天和冬天那么青澀，春是柔和的，讓人感到十分舒服，所以才能奏出那么美妙的春之歌。
夏之曲
在火熱的陽光直射大地，八月的盛夏也來到人間，夏是那么火熱，從而促使鮮花怒放，惹得蜜蜂，蝴蝶忙得不可開交。夏天是四季中最生機勃勃的一個季節，它使人鮮明得感受到生命的存在，活躍與強盛，正是有了這無比歡快的氣氛，才奏出了一曲歡快，活潑的夏之曲。
秋之樂
夏天的光芒很快在秋之歌的熏陶下慢慢減弱了它的光芒，而隨之而來的秋取代了夏的位置，秋是豐收的季節，瞧，紅通通的柿子掛滿了枝丫，晶亮亮的葡萄也樂得變成了紫色……秋，是四季中最令人快樂的季節，也是最美麗的季節——落葉。落葉飄舞，像一只只飛舞的蝴蝶從天而降。秋之樂——神秘而富有一絲美麗的樂章。
冬之歌
冬是四季中最富有韻味的，冬，給人以美的享受——雪。隨處不在的雪在冬之歌中扮演了一個重要的角色。在高處眺望，一片茫茫，高低起伏的房屋都披上了新裝，幾只歡蹦亂跳的小狗在雪中，就像給雪白的地毯裝點上了彩色的大花。多么美呀!正是因為有了雪的加入，才會奏出如此富有韻味的，奇妙的冬之歌。
春夏秋冬，每一首歌都有著獨特的旋律，就像只有春天才有明麗的光，夏天才會有涼爽的風，秋天才會有飄舞的落葉，冬天才會有晶瑩的雪花。這就是四季之歌的獨特所在，好好享受美給你帶來的獨特樂趣吧!
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