走進四季作文

時間：2021-04-05 16:20:56 四季我要投稿

走進四季作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的走進四季作文，歡迎大家分享。

走進四季作文1

　　春夏秋冬，不斷輪回，春天播種希望，夏天不斷耕耘，秋天收獲果實，冬天收藏和思考。

　　春天是播種的季節(jié)，我們播種下希望的種子，在春天，接受春雨那“潤物細無聲”的多情滋潤，接受春風那“吹面不寒楊柳風”的柔和撫摸。在世界萬物的關(guān)注下破土而出，呈現(xiàn)出一片綠色，充滿了生機，充滿了希望。

　　夏天時耕耘的季節(jié)，是奮斗的季節(jié)，接受了烈日的考驗，迎接暴雨的打擊，稍不留心便被那烈日烘干，被那暴雨打倒在地，希望的種子承受了考驗而能頑強地“瘋”長，必將長得更好。

　　秋天是收獲的季節(jié)，是瓜果飄香的季節(jié)，這些希望的種子變成了收獲的喜悅，在秋高氣爽的日子里充滿香甜的味道兒。

　　冬天是收藏的季節(jié)，是思考的季節(jié)，秋天的果實被拿出來收藏在記憶中，在冬天這個寧靜的季節(jié)，反復思考：哪兒不對？為什么我收獲的比別人少？明年我應(yīng)該怎么做才能碩果累累？經(jīng)過這個季節(jié)的思考和總結(jié)，“果實”更好了，成了春播時的優(yōu)良種子。

　　春夏秋冬，四季交替，有一個環(huán)節(jié)脫落，收獲都將微乎其微，補種，則意味著你將付出更多的努力，學習不能補回，所以，要重視每一個環(huán)節(jié)，珍惜時間，做到最好。

走進四季作文2

　　時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替他的是晚間石板縫里蟋蟀的悲鳴。

　　我在樹林里散步，天上的太陽火焰焰的，照在身上好溫暖啊！我往前走了幾步，聞到了一陣清香，走近一看，原來是花朵和果實的香氣，我心想：味道一定很好吃，我認為會有人來摘水果，于是把這個問題寫在紙上，然后貼在樹上，接著我就繼續(xù)往前走，去欣賞美景了。

　　秋天的田野真美！你看，稻子黃了，像在地上鋪了一層黃燦燦的金子；高粱紅了，像一堆堆篝火在熱情的燃燒。我看到農(nóng)民伯伯在收菜，我看到他們滿頭是汗，我就幫他們擦汗，還幫他們收菜，我們忙了一身汗，我和他們告了別就離開了。

　　我意外見到了秋風寶寶，我和她一起在草地上打滾，打完滾我們發(fā)現(xiàn)自己穿上了金燦燦的衣服。我給她取名叫小葵，然后我們在小路上奔跑，我們又穿上了棕色的外套。秋風寶寶和我一人抓了一把桂子的香氣；把夏天寶寶留下來的腳印兒輕輕的涂掉。

　　我們繼續(xù)去玩，我們和很多人玩過，有向日葵，有牛兒，羊兒，還有蘋果和葡萄……我們一起玩了很多游戲，都對方開過玩笑。我們一起吃了好多秋天的水果。

　　涼風吹過，秋寶寶離開了，我們望著藍天，躺在大樹下睡著了，我嘴里一直喊著：“今天真有趣，我還想玩。”

　　秋天，真是個豐收的季節(jié)，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲……這些聲音融合到了一起，組成了一首《走進秋天》交響曲。我愛秋天！

走進四季作文3

　　在我記憶時在，有一處風景時常變化著。你們來跟我到我的家鄉(xiāng)來探索吧！

　　春

　　春的絢爛，春的生機，春的柔和，春的流暢，我頃聽過，春的氣息，春的和諧，我體味赤。春是一個讓人長久向往、迷戀并難以忘記的季節(jié)。

　　在我每天上學，回家的路上河堤上春風吹了過來，招引子小鳥止不往的歌唱，蜜蜂密密私語，傾訴著對春天的思念。白蝴蝶扇動白羽，在天空中快樂的舞蹈。羊兒們在河邊吃草，花兒在睡夢中醒來，河水歡快的流著。這一切的生機構(gòu)成了一幅春意盎然的畫。

　　夏

　　夏的熱烈，夏的調(diào)皮，夏的助人為樂，我體味過。夏是個對花草，對動物的一種考驗。

　　在我每天是學，回家的路邊的河堤上火辣辣的太陽照射河水。河面上閃閃發(fā)光，忽然，我看到了兩三株荷葉，婷婷玉立像個美麗的少女，在烈焰的炙烤中，轟隆一聲下了大雨，把他嚇哭了。

　　秋

　　秋天是豐收的季節(jié)，秋是涼爽的，秋天是溫柔的，秋是一個讓人興奮而高興的豐收季節(jié)。

　　在果園里，熟透了水果，數(shù)不勝數(shù)。有蘋果、梨、菠蘿，在河堤上，一陣陣風迎而撲來，它是舒適的、它是涼爽的。他帶著籃子摘下了能飄千里之外的果香的果子。他沒有知疲憊的摘下果子做成月餅獻給月亮。才使中秋的月亮雙大又圓。

　　冬

　　冬是一個孤單的孩子，更是一個只會畫白色的畫家。

　　冬天時，河邊一個也沒有，只有孤零零的小草在河堤上站著。風是河堤呼呼的吹著，偶而能看到行人匆忙的走著。啊！下大雪了，冬哥哥在畫畫了。畫白了天、畫白了地、畫白了小溪、人家。冬哥哥急了，別急！別急！小朋友們出來了，他們穿著五彩的衣服。給雪白的畫增添了色彩。冬哥哥笑了。

　　家鄉(xiāng)的四季，各有特色！

走進四季作文4

　　夜晚，從不同季節(jié)看，會有不同的景象和感受。冬夜，春夜，夏夜，秋夜的景象如同串在一起的珍珠，使一年的畫面充滿新意和生動。

　　冬夜—清冷，潔白，溫馨

　　大雪紛飛之夜，潔白的精靈飛舞下來，在黃暈的路燈下，飄飄灑灑在一座城市。為路面鋪上潔白，松柔的地毯;為光禿的樹梢點綴上潔白的花邊;為樓房戴上潔白的帽子。我倚窗而立，手捧熱咖啡，呼著漸漸單薄的白氣，凝望著硬梆梆的小池，和空無一人的長巷，心中不是落寞，而是溫馨，充滿樂趣，因為那漫天潔白小精靈，不能帶來一些快樂嗎?冬之夜是寒冷，潔白，溫馨的。

　　夏夜—燥熱，赤橙、

　　蟬聒聒鳴叫之夜，成熟的綠葉子夜晚下更加翠綠了，蟬的鳴叫聲將夏夜獨特的赤橙色傳達給千家萬戶。人們不耐煩地打開空調(diào)，涼快涼快;人們不耐煩地關(guān)上窗戶，清靜清靜。我也不例外。

　　-有時半夜飛下一場大雨，這是幸事。地上的暑氣將被雨點消除。蟬也停止了叫聲，仿佛都為雨讓路，都為清新讓路。天，地，人都會這樣想的。夏之夜是燥熱，赤橙，清新的。

　　春夜— 復蘇，新綠，生機

　　春夜萬物復蘇的夜，當人們春困之時，小草吐了芽;樹梢爆了青;花兒綻了苞;動物醒了眼，一切都不經(jīng)意間，又像一夜而成的，冰破了，雪化了，魚群來了，花開了，柳綠了，燕子飛回來了。

　　秋夜—凋落，金紅，繁忙。

　　枯葉與豐富肥碩的瓜果的季節(jié)，鄉(xiāng)下的場景是繁忙的。大人小孩下田了，大車小車出村了，大馬小驢上路了，大筐小筐累累果實，讓人喜上眉梢。而城市的夜更多的是蕭瑟，涼風吹過各個街道，夜晚氣溫驟降，僅一天晚上落下多少葉子，帶走多少思念，帶來多少惆悵。四季之美，人人皆見之。四季夜之美，人人不曾多見之。愿人們學會欣賞夜的美。四季之夜的美，不是所有人都能欣賞。但我們能抽出時間去看看，試問人生有幾次能好好的欣賞四季的夜晚。

走進四季作文5

　　自然以聰明的才智，譜寫了一曲又一曲的美妙樂章，不經(jīng)意間的，就奏成了“四季”這美妙的旋律，躍然于自然界中，循著歲月的年輪。

　　季節(jié)，歸去，歸來。

　　萬條垂下綠絲絳

　　享受著春風拂面的細膩，吮嗅著清香爽朗的春韻。輕緩地撇開一縷微微泛黃的“綠絲”，不禁的又看到新生的顏色，感到生命綻放的鮮活。這春天，為這世界帶來了無盡的春風，播撒了生機勃勃的新綠，增添了沁人心脾的鳥語花香。聆聽他的輕柔曼妙，感受到的是”余音繞梁”的韻律。

　　春，踩著輕快的步子，奏響了自然樂章的序曲。

　　映日荷花別樣紅

　　夏天是奔放的，豪邁的。夏雨如同來自天界的樂師，滿是荷花的塘便奏起了鏗鏘有力的天籟，輕柔點的，是滴在荷葉上的樂音；粗獷點的，是擊在池亭瓦楞上的鼓點。

　　搖曳在雨后清風中的荷葉把荷花映襯的鮮紅，艷陽的縷光散落在荷花瓣上，比周邊水波蕩漾出的粼光還要綺麗。感覺到的，是一片柔光，一份清爽還有那幾抹紅。

　　夏，點著雨滴的階梯，為自然樂章鳴起第二章曲。

　　霜葉紅于二月花

　　一秋飄盡紅葉落。秋，對著滿眼泛著紅光的楓葉，毫不留情的把它吹散。舉頭云卷云舒，低目落葉歸根。望著舞動在空中的紅，不禁的嘆道”自古逢秋悲寂寥”。滿目蕭然，感慨而悲。溢出的唯美氣息，與秋夕殘陽交織在一起，頗顯凄美。

　　秋，載著紅楓的飄逸，帶來了自然樂章的第三章曲。

　　雪卻輸梅一段香

　　嗅著含香如故的梅花余香，望著寒雪紛飛的天際，感受到的是一剪寒梅傲立雪中“凌寒獨自開”的堅貞與高潔。面對飛舞的雪，于百花凋零之時悄然綻放，盡情的顯示孤傲的氣節(jié)。梅花香與雪的白互相映襯著，頗有幾分“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的意境。

　　冬，流溢著寒梅的香氣，為自然的樂章結(jié)了尾曲。

　　走進四季，傾聽自然樂章的鳴響。

　　走進四季，品味不同的韻律悠長。

　　走進四季，因為它里面貯藏著無限美好的生命。

走進四季作文6

　　春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我們走過四季，走進大自然，用心感受生命的活力與希望的力量，陶冶我們的情操，同時，啟迪我們每一個人的心靈。

　　冬?雪

　　2008年的那一場雪，下得是那么那么飄揚，那么的持久，給人類帶來了冰凍的同時，也帶來了災(zāi)害……全國上下電網(wǎng)損失嚴重，居民停電停水，沒有了往日的光明，許多許久沒有回家團圓的人被滯留在了火車站，不能回家。

　　然而，我們不懼怕這場災(zāi)難，雖說是百年難遇，但我們堅強迎難而上，與冰雪抗爭，搏擊。在此時，我們面對大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但是為什么一向和藹的大自然會發(fā)怒了呢？這一次那么厲害？

　　我們?nèi)祟悓ψ约旱呐笥炎隽诵┦裁础?/p>

　　夏?震

　　大地在顫抖？

　　大地在顫抖。

　　大地在顫抖……

　　在那一刻，在那一地方，大自然沒有任何警示的便向中國人民發(fā)動了最勇猛的進攻，里氏八級的大地震。

　　頃刻間，面對房屋的倒塌，面對群眾的尖叫，面對大地的震撼，面對山體的滑坡，面對大自然的一切一切，我們?nèi)祟惒唤娜宦錅I，聲嘶力竭，失聲痛哭。人類在強悍的大自然面前顯得是多么的.無助，渺小……

　　大自然在這一天發(fā)怒了。

　　秋?思

　　原來人們強調(diào)經(jīng)濟要又快又好的發(fā)展，而現(xiàn)如今強調(diào)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展，人們經(jīng)常聽到的溫室效應(yīng)，南極冰川融化，水資源緊張，石油枯竭……我們?nèi)祟惖降讓ψ匀蛔隽耸裁矗?/p>

　　人類，醒醒，朋友已被我們傷害很深了。

　　我們“何時處處聞啼鳥”；“何處小橋流水人家”；“何處看七八個星天外”，這一切離人類起來起遠。而我們呢——

　　大自然是我們的朋友，朋友需要保護。

走進四季作文7

　　我們的校園，是一個美麗的校園。每走進我可愛的校園，一股神清氣爽的感覺就朝我撲過來。

　　春天，校園生氣勃勃。桃花妹妹不再害羞，張開她那粉嫩的小臉蛋兒，對著人們微笑。蜜蜂哥哥指揮著蜜蜂軍隊來采蜜了，蝴蝶撒著歡趕來湊熱鬧。小鳥更不用說，站在枝頭嘰嘰喳喳放聲。小草弟弟從泥土里探出頭來，東張西望。教室里傳來同學們瑯瑯的讀書聲。

　　夏天，校園里成了綠色的海洋。在教室里正前方的草坪上，種著一排排高大的樟樹，樟樹像一位位戰(zhàn)士在放哨，保護著我們，為我們擋住火辣辣的陽光。孩子們滾熱的臉頰，一到樹蔭底，馬上就涼了下來。

　　秋天，校園里一片夢幻。樹上，葉子變黃了，風兒寶寶打了一個噴嚏，樹葉就飄了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶正準備降落休息一會兒呢。

　　冬天，北風呼嘯。刺骨的寒風吹到同學們的臉上，冷得同學們瑟瑟發(fā)抖。這時，有些樹的葉子都掉光了，只有那松樹的葉子綠的那么蔥郁，那么顯眼。

　　我的校園真美麗，我愛我的校園。

走進四季作文8

　　春，百花齊放、萬物復蘇的春，終于到了。

　　走進公園里，

　　樹長出新葉了，

　　花，也開了。

　　瞧！它的花瓣，

　　有的紅似火，

　　有的粉如霞。

　　錦簇花團迎風展舞。

　　溫暖的陽光，也像神奇的金粉，從天上飄落，

　　景色美不勝收。

　　夏，炎炎夏日、充滿陽光的夏，終于到了！

　　走進泳池里，

　　享受冰精靈的呵護，

　　讓冰水，滲透我的毛細孔，

　　按摩著，每一個細胞，

　　讓我有一種筆墨難以形容的快感，

　　直覺這是夏日最棒的享受。

　　秋，金風送爽、萬物收成的秋，在我的微笑中到來！

　　走進農(nóng)田中，農(nóng)人的臉上堆滿了金黃色的笑靨。

　　開心的收成農(nóng)作物，

　　之前流的汗水，現(xiàn)在變成了一片金黃。

　　大家無不為此豐碩的成果，感到高興。

　　冬，寒風凜冽、萬物凋零的冬，在百般無奈中來到。

　　走進溫暖的家，

　　吃！奶奶做的火鍋，

　　那美味的湯汁，在我的舌尖繚繞。

　　蘊釀出，一種美妙的滋味。

　　大家無不豎起大拇指。

　　外面的風，雖刺骨，

　　但我的心中，卻有無限的溫暖，

　　更重要的是，它還加了一種調(diào)味料

　　叫───愛。

走進四季作文9

　　一年四季，四名歌手，依次演繹著不同的旋律，四季交替，經(jīng)久不息。

　　春歌手唱著優(yōu)雅的古典樂深情款款地走來了，大地在優(yōu)美的音樂中慢慢地蘇醒了。你看！小草發(fā)芽了，大地變得綠意盎然，生機勃勃；迎春花開了，為大地增添了些許色彩；緊接著桃花、櫻花、玉蘭花……還有各色的小花兒也都競相開放，大地瞬間變成了一位濃妝艷抹、姹紫嫣紅的摩登女郎；就連枯樹也感應(yīng)到了春的氣息，竭盡全力吐出了幾片嫩綠的葉子。

　　春歌手走了，夏歌手迫不及待地跑來了。只見他敲著架子鼓，唱著搖滾樂，把大自然的溫度推向高潮，大自然的子民們在這激昂的搖滾樂中茁壯成長，大樹的枝葉遮天蔽日，仿佛給大地撐上了一把綠油油的大傘；田野里茁壯成長的莊稼就像一堵堵的圍墻，有的齊腰，有的已過人頭。

　　連體歌手秋來了，他們一個拉著二胡，唱著悲傷的歌曲。所到之處，小草枯萎了，樹葉飄落了，花兒也凋謝了。另一個吹著小號，奏響了豐收的喜悅。所到之處，稻子樂彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米也不甘示弱，披著金黃的鎧甲閃亮登場。果園里碩果累累，芳香撲鼻，好一派豐收的景象呀！

　　冬歌手唱著悠長的催眠曲緩緩地走來了，不知什么時候，雪紛紛揚揚地飄落下來，溫柔地撫慰著大地。動物們冬眠了，小青蛙不知躲到什么地方呼呼大睡了，小松鼠也貓在樹洞里，偶爾探探頭，看看春天是不是快要來到了。

　　春、夏、秋、冬四位歌手，各有各的風采，你更喜歡誰呢？

走進四季作文10

　　由于每個人的性格和經(jīng)歷的不同，人們對四季的感受也千差萬別，寒來暑往，四季更替，我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復始的變化。

　　我喜歡春，春是生命成長的季節(jié)。當?shù)谝豢媚垩繌耐晾镢@出來時，就宣告了春天的到來，冬眠的動物在春風的吹拂下蘇醒過來，醒過來的動物四處覓食。從而呈現(xiàn)出萬物復蘇，欣欣向榮的景象。

　　我喜歡夏，夏是生命綻放的季節(jié)。池塘中，有荷花浮在水面上，樹上還有陣陣蟬鳴聲，好像在說：“夏天來了，夏天來了。”夏天是一種緊張，熱烈，急促的旋律，如果把夏天的色彩和春的比較，那么春之色為冷的綠，夏之色為金黃的，那就突出夏是一個生命交替的旺季。

　　在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻。知了在樹上叫道：“熱死了，熱死了。”在土地里朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，他們已不是在春風細雨中慢長，而是在暑氣的蒸騰下，向秋的終點作著最后的沖刺。

　　我喜歡秋，秋是生命收獲的季節(jié)。秋天，樹上的葉子變成黃色紛紛落下，空氣中彌漫著成熟的味道。樹上的石榴笑著笑著就咧開了嘴，柿子像燈籠一樣掛在樹上，這時，農(nóng)民伯伯心里都很開心。如果沒有春天的播種，沒有夏天的勞作，那秋天就沒有生命的收獲。

　　我喜歡冬，冬是生命孕育的季節(jié)。冬天，很多動物都在冬眠，連我們?nèi)艘彩侨绱耍枷矚g躺在被窩里，不愿出去。而在那樹枝上，正等待著春天來的嫩芽。生命在嚴冬中集聚著力量和活力，開始生命新的輪回。

　　走過四季，我們會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬各有各的美，各有各的特點。

走進四季作文11

　　風的肆虐無情，草已經(jīng)悉意了，每年春天一概如此，太陽的炎熱，花已經(jīng)無視了，每年的夏天一概如此；雨的無情，落葉已經(jīng)感悟了，每年的秋天一概如此；雪的寒冷，梅花已經(jīng)閱歷了，每年的冬天一概如此。他們在四季中學會堅強！

　　春草中的堅強又一年春天的到來，冬卻不想離開。一遍遍吹著冷風，無情的驅(qū)趕著春天的氣息。但只有一個平凡的生物在和冬風的較量取勝了！從一片片堅強的土地上頑強的生長起來，為已經(jīng)沉睡了一年的大地打開了蘇醒的閘門。冬已經(jīng)輸了，他無聲無息的退出了戰(zhàn)場，離開了大地小草贏了！贏了他的堅強。夏花中的堅強炎熱的太陽已經(jīng)吮吸一切的水份。他希望用自己的光和熱打敗一切生存的生命，但他的計謀得逞。因為，只有夏天的鮮花才不會屈服。因為她堅強，她擁有戰(zhàn)勝困難的堅強。她只有抗過這一瞬間，他的生命就會得以保存。秋葉中的堅強秋天的落葉，是自己生命的結(jié)束。是為明年生命的開始。雖然，自己的生命已經(jīng)結(jié)束了。一場秋雨的過后，落葉就一片一片的飄落。但落葉是堅強的，他堅強的面對死亡。所以，他的堅強，是我們學習的榜樣。冬梅中的堅強冬梅傲骨風霜里，只有冬梅這唯一的生命在冬日里綻放，她堅強。她不怕風雪的寒冷來戰(zhàn)斗一切的兇手。她不怕雪，因為只要她堅強。她就是冬日的優(yōu)勝者。我欣賞這綻放在冬日的堅強。

　　人們自愧不如，無顏在踐踏小草；無顏在摘取花朵；無顏在嘲笑秋葉；也無顏在嫉妒梅花。他們的堅強值得我們?nèi)W習。

走進四季作文12

　　一年四季，春、夏、秋、冬。四個娃娃就像四位神奇的演員，站在自然界的舞臺上為大家展示著各自的美。

　　看！春天的大幕拉開了。春姑娘又輕盈地走向舞臺。在不知不覺中，春姑娘把小草從土地里拽了出了。春姑娘又用神奇的畫筆，勾勒出美麗的春。把單調(diào)的自然界變成富有生機。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天的微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。

　　春姑娘輕悄悄地走了，夏姑娘又在不知不覺中到來了。夏姑娘又把春姑娘留下的美麗變成五彩斑斕的世界。大樹張開他的臂膀，遮住夏日的熱火目光。灑下了一片綠蔭與涼爽。如果夏的目光走到了哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽。夏姑娘在舞臺上展示過自己的美后，滿意地收起了目光。走下來舞臺，深綠的大幕也跟之閉攏了。

　　深綠的舞臺轉(zhuǎn)眼間又變成了金黃色，這告訴我們美麗的秋將滿載著豐碩的果實來到。慢慢地大地變得金燦燦起來，無數(shù)的果實朝著秋微笑。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿黃金的枝頭。一派碩果累累的景象展示在我們面前，秋給人送來豐收，她也揮著手臂離開了我們。

　　冬天來了！冬天時一位愛干凈的小女孩走向舞臺，揮著雪白的衣服。這時舞臺上突然下起雪，她用小手，撫摸著小雪花，不一會，大地便白茫茫一派，成了雪的世界。她蹦著，跳著，拍著小手。走下來舞臺。

　　春、夏、秋、冬四個娃娃各自表演而來自己的美。日復一日，年復一年，四個娃娃不停地在這個自然界的舞臺上展示著各自的節(jié)目，表演者。希望他們的節(jié)目越來越好，使人們更加愛美麗的大自然，對生活充滿希望！

走進四季作文13

　　四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動人的旋律，又像一曲交響樂，高低錯落的四個樂章，和諧地融在一起。

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天，百花齊放，爭先恐后地開放的花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長出綠，地上的野花突然露出粉。一切都像一個只屬于大自然的花園。

　　“接天連葉無窮碧，映入荷花別樣紅。”夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊，它們會在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會勾起你無限的遐想。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如夢如幻般的秋天是個豐收的季節(jié)。在靜謐的夜里，接著一絲涼風，注視廣褭無根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風吹樹葉的沙沙聲，走進一個個充滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠方。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天是一個銀妝素裹的世界，白茫茫的雪像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅強不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風雪的阻饒。

　　春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”春夏秋冬，我們在萬物中最大的統(tǒng)治者。

走進四季作文14

　　春的天空，群星璀璨；春的大地，生機勃勃；春的大海，碧濤相推；春的崇山，滄桑深邃。

　　那習習清爽的東風，染盡千山萬水，吹遍古樸的江南小鎮(zhèn)。翠柳柔枝迎著煦日東升緩緩飄移，嫩葉不時瀟瀟閃亂，綠點飛舞，使人眼花繚亂。東方，一絲泛紅的霞光普照了神洲大地的蕓蕓眾生。春風吹拂過碧空萬里，吹拂過翠柳漫動，把河水吹得圓暈泛涌。近，幾只蜻蜓披著點點燦爛在水面歡舞，遠，天鵝在水天一色中潔凈樂泳。側(cè)身回眸，一葉扁舟踏著淡淡薄霧從江心駛來，舟上的漁人身披蓑衣，樂呵呵地走向遠方。四周仿佛成了音樂會，燕舞鶯啼，鵲鳴蝶舞，游從樂不可支，幾聲雁叫更是回味無窮。

　　再望天宇，已近黃昏。春季的夕陽暖暖的把橙紅色的霞輝點向了綠意盎然的大地，江面上再次一片模糊，林間的兩蝶趣斗已變成了百鳥歸巢，水上天鵝拍浪已成天邊鷗鳴，這一切那么寧靜而富有詩情畫意，深遠而孕含萬物哲理。入夜，華燈補上，一輪恬靜皎潔的明月升起，月下，百花入夢，惟有夜來香吐露著芬芳，淡淡香氣襲人，在深藍的夜空回味著，飄蕩著。群星閃爍，皎皎空中孤月輪，花畔柳堤夜飛揚，這一切一切，看上去富有感染力。

　　春，是千里鶯啼，是百鳥歡歌，是詩情畫意，也是一部多姿多彩的書籍，需要慢慢品味。

走進四季作文15

　　春姑娘邁著婀娜的腳步來到了我們身邊，她輕輕地吹了口氣，吹散了我們身邊的冷風；她伸出了那細嫩的雙手，撫摸我們凍得紅彤彤的小臉蛋兒，還幫我們脫下了笨重的棉衣。

　　走進校園便聞到一陣陣花香撲鼻而來，原來是門口的一盆盆花開了，這朵朵鮮花為我們校園增添了許多色彩。那一朵朵鮮花在花壇里面爭奇斗艷，像一個個亭亭玉立的少女一樣站立著，使人一見就生愛慕之心。有些花藏在葉子的后面好像在玩老鷹捉小雞一樣，可又趣了。校園里的花萬紫千紅、絢麗多彩、艷后如霞……春天的校園真是多姿多彩啊！

　　夏天來了。清晨，我被公雞清脆的叫聲喚醒，睜開眼，金色的陽光射進房間，。窗邊、地板、墻壁，到處都是金色的，仿佛置身于童話中的小屋。此時，一陣陣涼爽的微風吹來，使人神清氣爽。

　　夏天三伏時節(jié)，可真不好過。太陽像一個燒熱的大火球一樣高懸在空中。沒人敢抬頭去看太陽在哪里，只覺得到處都是白亮亮的，白里透著點紅，里里外外就像一面火鏡，每一條光都是火鏡的焦點，好像馬上要著火似的。我們這里的夏天就是這樣的酷熱。校園里那一朵朵鮮花舉頭喪氣地低著頭，因為土里面的水早就已經(jīng)被太陽吸干了，幸虧了有保安叔叔幫它們澆水才能使花朵又恢復那鮮艷的樣子！

　　秋天來了，秋媽媽忙著給樹木換上黃色的服裝裝。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的翩翩起舞，有的黃鶯展翅，還有的像舞蹈家一樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。不一會兒，地上滿是落葉，像鋪上了一層金黃的地毯。校園里的花，也變成了金黃色的了，整個花壇像是鋪上了一層層金子做的被子，閃閃發(fā)光，使人一見就生喜愛之心！

　　冬天來了，就像是有人從天空上往下大把大把撒白砂糖，落到地上，踩上去發(fā)出沙沙的聲音，又好似千萬條蠶在吃桑葉。有時，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，好像冬姑娘把許許多多的白花瓣整籃整籃地往下撒，一團團、一簇簇，霎時間，到處一片白茫茫。

　　走進四季，我們領(lǐng)略了大自然的神奇魔力！

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