實用的描寫四季的小學作文400字集合九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫四季的小學作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫四季的小學作文400字 篇1
我的故鄉荊州，是一座長江之邊的迷人小城。這里有許多美麗的地方，環境宜人的中山公園，高樓林立的沙隆達廣場，絢麗多彩的桃花村，波光粼粼的??水自然保護區…… 但我最喜歡的還是位于沙市區江津路的江津湖。
江津湖一年四季風景優美，氣候宜人，是個休閑娛樂的好地方。
春天，江津湖里的湖水開凍了，湖邊的小草像雨后春筍般探出了腦袋，垂柳抽出了嫩綠嫩綠的枝葉，飄飄揚揚，好像在照鏡子呢！一陣春風吹來，柳樹的枝葉輕輕拂過水面，分明就是在向春姑娘致謝！
夏天來了，孩子們吃上了冰棍，小狗也熱得吐出了舌頭。一陣夏風吹來，隱隱聞到一絲清香，回頭一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一個翡翠玉盤上都托著一盞精致的寶蓮燈，亭亭玉立，呈現出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。傍晚來臨的時候，三三兩兩的人群在湖邊散步，夕陽下，水天相接的地方，還有老翁戴著草帽釣魚呢，真是“醉翁之意不在酒”呀！
天氣由熱慢慢變冷，原來是秋天來了，樹葉在林中飄舞，地上就象鋪上了一層金黃的音樂毯，走在上面，發出“咯吱”、“咯吱”清脆悅耳的聲音，顯得格外富有情趣。江津湖里劃船的游客多了不少，在這秋高氣爽的日子里游玩，的確使人心曠神怡。
冬天，江津湖上蓋了一層薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子們的樂園。在湖邊白茫茫的草坪上，孩子們玩得不亦樂乎，滾雪球，堆雪人，打雪仗，一樣比一樣有意思。
江津湖的四季就像一幅幅風景宜人的山水畫，有時間你可以來玩一玩喲！對了，我很樂意為你作免費導游。
描寫四季的小學作文400字 篇2
我姥姥的家在農村，那里風景優美、瓜果香甜、谷物飄香、民風樸素。我很羨慕那里的人，他們用自己勤勞的雙手改變家園，到處一片生機勃勃的景象。
春天來了，萬物復蘇。山里的花五彩繽紛，芬芳迷人。山里的草綠油油的，滿山都是，好像給大地穿上了一件綠色的大衣。看，一些小動物跑了過來，小免子在采花，兩只小松鼠跑到了田野里，看農民伯伯們播種，一只小松鼠對另一只小松鼠說：“這些農民伯伯好勤勞呀！”我們也要向他們學習，自力更生，自強不息。
不久，炎熱的夏天就來了�；鸺t的太陽像一個大火球掛在天空炙烤著大地。小動物們在井邊喝水，在農民伯伯種的樹下乘涼，好像在說：“真熱呀！”農民們依舊還干著活，熱得滿頭大汗，只是希望今年收成好點。
涼爽的秋天到了，葉子都變黃了落了下來，像一只只黃蝴蝶在天空中唱歌。從遠處望田野，像一片金色的海洋�！耙环莞牛环菔斋@�！鞭r民伯伯高興地收獲勝利的果實。
寒冷的冬天到了，北風呼呼地刮著，寒風刺骨。雪花在天空中飄著，好像一只只白鴿在天空中玩耍。大雪覆蓋著大地，好像給大地穿上了一件白色的大衣。但山上的松樹依然挺直，田地的麥苗仍然綠油油地微笑著，多么頑強地生活著，令人佩服。
山村的景色不僅迷人，帶給我們更多的是他勤勞、善良、頑強的精神。
描寫四季的小學作文400字 篇3
雨嘩嘩地下了起來，
仿佛天神接到信號，
撕開天幕。
把天河之水傾注到人間，
也像是在演奏一曲——
美妙的交響樂。
頑皮的雨點們，
似一根根牛毛，
沿著窗戶滑了下來，
無聲無息……
春雨
轟——第一聲春雷打響了
這仿佛是冬天過去的信號——
萬物復蘇。
春天的雨，淅淅瀝瀝地下起來了。
這是給萬物的生命之水。
小草貪婪地吸吮著；
花兒滿足地享受著；
大叔興奮的舞蹈著。
河里，泉水叮咚，
樹上，鳥兒鳴叫，
洞里，灰熊醒來……
嘩——嘩——
春雨還在下著……
夏雨
夏天的雨，一陣一陣的，
正好襯托了夏天的性格，
一會兒狂躁一會兒溫順。
夏天的雨，給世界帶來涼爽，
給太陽帶來了難得的假期。
放風箏的孩子們避雨去了；
吃冰棍的孩子們避雨去了；
就連太陽，也避雨去了……
沒過多久……
天又晴了……。
秋雨
秋風雖蕭瑟，
卻吹紅了樹葉，
卻吹熟了莊稼。
而秋雨，
也算是上帝給萬物的犒賞。
秋天的雨，冰冷卻又溫情，
對于動物們和植物們來說，
是最美味的飲料……
秋天的雨，越來越猛烈，
打掉了樹葉打彎了草，
打走了小鳥趕跑了雞。
這是入冬的信號燈……
冬雨
冬天，北風呼呼地吹，
萬物都被冰封了。
巷尾老爺爺的叫賣聲，
也不見了。
冬天的雨，兇猛無比，
它有厲害的武器——冰雹。
“鐺——鐺鐺”又下起冰雹了，
冰雹打在湖面上，
叮叮咚咚；
冰雹打在大地上，
“鐺——鐺鐺”
冰雹打在樓房上，
啪啦——
又一聲春雷響起
四季的雨
性格迥異——
溫柔的春雨；
喜怒常變的夏雨；
蕭瑟而兇猛的秋雨；
兇猛而厲害的冬雨。
描寫四季的小學作文400字 篇4
我的家鄉在臺州，它是一個美麗的地方。
春天來了，春姑娘邁著輕輕的腳步，悄悄地來到公園里。在公園里，小草從地下探出了小腦袋，眨大眼睛望著五顏六色的世界，花兒們爭先恐后地開了，五彩繽紛，美麗極了！有粉嘟嘟的桃花、有金燦燦的迎春花、還有杜鵑花……
小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地飛來飛去，像是在給花兒唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像是在給花兒跳舞。燕子從南方飛回來了，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！春天的臺州多么美好。”
春姑娘悄悄地走了，夏哥哥就出來了。它一到，粉嘟嘟的荷花開了，像一位亭亭玉立的少女。知了在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說：“好熱呀，還熱呀！”
夏哥哥走了，秋姑娘就到了。秋姑娘一到，桂花和菊花就開了，芬芳撲鼻。果園里的果子成熟，有紅通通的蘋果，像害羞的小姑娘的臉蛋、有金燦燦的梨、黃澄澄的桔子……可多了！
秋姑娘走了，冬爺爺帶著雪娃娃來了。我們不像別的地方一樣：鵝毛般的大雪下著，臺州的雪像一位位美麗、矜持、高貴的公主，極少出現。
不管是生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，果實累累的秋天，還是寒風刺骨的冬天，我都愛我的家鄉，愛家鄉風景如畫的四季！
描寫四季的小學作文400字 篇5
四季的云，多姿多彩。它平淡無奇，卻綺麗多姿；它單調普通，卻飄逸飛揚。
春天的積云，是單純的。它不帶一絲雜質，一縷迷茫，只是一朵朵，一塊塊，在水色的天幕的反襯下，顯得無比純潔，猶如一個孩子的內心，純真而明亮，沒有一點煩惱。盯著這么一朵云，就像是步入了神圣的殿堂，忘卻了歲月的流逝和世道的渾濁。在傍晚，朵朵積云被落日渲染上了一層金紅，像一位優雅的舞者，躍著輕快的步子，在晚風中展現著自己完美的舞步。
夏天的雨云，是直率的。它似一塊石英，剛強中透著一股渾厚的美。它不如積云的明快，不似卷云的飄逸，也不及層云的靜肅，卻有一種令人敬仰的品格，它即使落地變為雨滴，也要在最后一刻為大地帶來一絲生機，雨滴在地上激起團團塵埃，為大地凈一片塵埃，洗凈鉛華。傍晚，灰色的雨云也被夕陽染紅，橙黃色的光芒透過云的縫隙，灑下束束金絲，給寧靜的傍晚添了幾分莊重。
秋天的卷云，是飄逸的。它浮在秋日特有的純凈天空上，顯得有些單薄，似乎風一吹，就不知又會飄哪兒去。它顏色純白，猶如天使之翼上散落的羽毛，遙遠而圣潔，散發出一種神秘。在仲秋的夕陽光輝的浸潤下，幾乎與天幕融為一體，在蒼涼的瑟瑟秋風中漸漸遠去……
冬天的層云，是厚重的。它像一床被子，時不時抖落下片片毛絮，為冬日的大地披上一襲典雅莊重的嫁衣。她有著一副沉思的面容，憂郁而惆悵，那似乎是為萬物的凋零沒落而哀歌。冬日的傍晚沒有夕陽，只能透過層層疊疊的云看到那黃得悲涼，燦得蒼白，耀得無力的落日剪影，令人在不經意間也輕輕地嘆息。
云，樸實無華，卻美麗動人，雖不似雨的溫柔，霧的神秘，也不及虹的嬌艷，雷的`氣勢，但它有一種無可比擬的光輝。
描寫四季的小學作文400字 篇6
在我們童話般的校園里，挺立著一棵參天古樹，這就是我們誠實可信的“衛士”——楊樹爺爺。
忠誠的楊樹爺爺四季有不同的色彩，春天，春姑娘先邁出了一陣急匆匆的腳步。楊樹爺爺看她這么著急，親切地向春姑娘打著招呼，春姑娘高興極了，將她最美麗的綠裝送給了楊樹爺爺。楊樹爺爺穿上后，神氣多了，像個保衛祖國的戰士�？粗鴺錉敔斪兠懒�，大家開心多了，在操場上奔跑著，嬉戲著。
夏天，天氣變得干燥，楊樹爺爺口渴難忍。夏姑娘看見了，急忙給大樹爺爺下了一場“及時雨”，又吹了一陣陣涼涼的夏風。經過一陣子的休息，樹爺爺長出了茂盛的枝葉，樹葉嫩嫩的，樹爺爺馬上向夏姑娘致謝。夏姑娘開心極了。太陽公公射出了刺眼的陽光，小朋友趕緊跑到楊樹下避暑，樹爺爺那茂盛的枝葉為我們送來了絲絲涼意，看著楊樹爺爺為我們奉獻的樣子，孩子們的心理真是有說不出的甜蜜。
秋天，天氣變涼了，樹爺爺的葉子落下來。葉子像一個舞者，伴著風跳起了舞蹈，而主唱小鳥弟弟正嘰嘰喳喳地唱著，像是在贊美秋天。秋姑娘送來的秋風成了音樂，一場盛大的舞會讓樹爺爺喜出望外。
冬天，楊樹上的葉子全消失了，那美麗的舞會不見了，樹爺爺傷心極了。為了讓樹爺爺開心，冬姑娘將一身晶瑩剔透而又潔白的銀裝送給了樹爺爺，為樹爺爺更好地迎接新的一年蓄積更充足的給養，樹爺爺又開心了。
美麗的樹爺爺，您為我們奉獻，是您為我們妝扮著美麗四季，是您讓我們愛上這迷人的校園，我們怎能不愛您呢？
描寫四季的小學作文400字 篇7
我們的校園位于萬榮縣西村的大街上，這里的景色美麗無比，是我們學習生活的大樂園。
春天，校園中的松樹像一個個軍人一般聳立在那兒，沉默不語，而柳樹姑娘搖著她那長長的辮子，跟我們溫柔地打著招呼。校園的右邊有一個大操場，操場的周圍都是翠綠的草坪，中間有一個亭子，是用五彩石搭成的，后面還有兩個蘑菇亭，在活動時間，同學們都去那里玩耍。如果你看到這種畫面，你一定會忍不住的贊嘆著。
夏天，樹木更加茂盛了，綠樹成陰，覆蓋著蘑菇亭，老師會叫我們去那里讀書。蘑菇亭里非常涼快，我們在那里快樂地閱讀。在體育課上，老師會帶著同學們在操場上活動。我們在炎炎夏日中奔跑著，汗水從我們頭上一直流下來，但我們每個人都很快樂，校園中到處飄著我們的笑聲。
秋天，大多數的樹木都成金黃的了，可是松樹還是那么綠，他是不可打敗的戰士。走在校園中，秋風吹到了我的身上，耳中聽著樹葉落地的聲音，心情十分舒爽。
冬天，一下雪，松樹就披上了白色的大衣，校園中一片雪白。寒風爺爺吹著他那刺骨的冷氣，把我們都凍僵了。我們簌簌直抖，但他卻在一個角落里偷偷地大笑。
校園的四季真是美極了，再加上我們的歡聲笑語，你們能想象得到這樣的畫面嗎？我想，不管以后在哪里，我都不會忘記校園的美景。
描寫四季的小學作文400字 篇8
每個季節都有不同的風韻，其中，花起著至關重要的作用，為每個季節添加了不少風景。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”自古以來，描寫桃花的詩句數不勝數，在綠意盎然的春季，它是一道亮麗的風景線。桃花仙子有的靦腆害羞，像大姑娘出嫁，遲遲不愿展示它迷人的笑臉；有的半攏半開，好像在糾結到底是開？還是不開呢？還有的熱情似火，早早地張開了它的環抱。春風拂過，粉得不能再粉的桃花洋洋灑灑地落了下來，下起了桃花雨。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”荷花，一直象征著純潔、樸素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的還是個花骨朵兒，飽脹得好像馬上要綻開來似的；有的才展開兩三片花瓣；還有的露出了它燦爛的笑容，還可以看到黃綠色的小蓮蓬呢。碧綠的，如大圓盤的荷葉，襯著潔白的，淡粉的荷花，別提多美了。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”秋風乍起，紅的、黃的落葉已鋪滿一地，在這瑟瑟秋風中，菊花盛開了。有的紅似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看這色彩就讓人目不暇接了。菊花有的像面條，又細又長，有的像電話線，彎彎曲曲，還有的還未展開，閉得嚴嚴實實。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開”
大雪紛飛，白色似乎包裹了整個世界，只看望不到邊的白色，此刻那一簇簇鮮紅的臘梅格外引人注意，刺骨的北風刮過，世事萬物似乎都在瑟瑟發抖，唯獨梅花還傳來任何香水都比不到的幽芳，還開得如此明艷，如此迷人，它是如此堅強不倔，愿意在銀裝素裹的冬天，迎著風雪開放。艷麗的桃花，潔白的荷花，挺立的菊花，堅強勇敢的梅花是那么值得我們歌頌。
描寫四季的小學作文400字 篇9
在我們學校的樹壇里，種著一排排整齊的石榴樹。它們只開花，不結果。石榴樹伴我度過了五年的校園生活。
春天
春天到了，毛毛細雨中，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它剛剛萌芽，春風吹來，新芽變成了深綠色。這時的石榴樹充滿了春天的生機昂然，給人一種十分嬌嫩的感覺。
夏天
夏天的石榴樹漸漸地由深綠變成了碧綠，還長出了一個個深紅色的小花蕾。過了幾個星期，花蕾變成了花骨朵。在微微夏風中，花骨朵輕輕地搖晃著，好像置身于大地媽媽的搖籃中。終于，又過了幾天，花骨朵含苞欲放，火紅火紅的，美麗極了。石榴樹上的花兒多得數不清，遠遠望去，像是點點星火。天空中，金黃色的陽光射下來，與碧綠的石榴樹、紅嫩嫩的花朵，形成一幅絕妙的風景畫。
秋天
夏天悄然過去了，秋天邁著輕盈的步子來到了我們中間。此時此刻，石榴樹的花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠，有的已經全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地搖了一下石榴樹，它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶，飄飄然然地落下來。站在這數不清的石榴樹中間，使我感到我的周圍不是葉子，而是黃色的菊花瓣，我的心里有一種說不出的高興。
冬天
冬天到了，大雪紛紛。石榴樹上的葉子都落光了，只剩下它那粗壯的樹干和樹枝在寒風中挺立著。鵝毛般的大雪連下幾天，馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹也一樣，它的樹枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我覺得非常好看。
我愛我的校園，更愛校園里的石榴樹！
【描寫四季的小學作文400字】相關文章：
描寫四季小學作文08-24
描寫四季的小學作文04-12
描寫家鄉四季的小學作文07-12
小學描寫四季景色的作文12-08
描寫四季美景的小學作文06-20
關于描寫四季的小學作文03-09
描寫操場四季小學作文09-01
描寫校園四季的小學作文08-23
描寫鄉村四季的小學作文07-31
描寫四季的小學作文5篇09-28