描寫四季的小學(xué)作文400字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫四季的小學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇1
冬，悄無聲息地走了。春，踏著輕快的腳步來了 ！
春天，枯黃的原野變綠了，光禿禿的樹枝長出了新鮮，嫩綠的新葉，春陽溫柔的對著每一個人微笑，大地上百花齊放、爭奇斗艷，鳥兒立在枝頭吟唱——一切都是那么美好。
在我看來，春是一位慈愛的母親。春母親用她能干的雙手，織出了藍(lán)天白云，織出了秀麗山川，織出了一望無際的綠野。春母親用她的精湛的魔力幫楊柳編出了一頭秀麗的頭發(fā)，幫農(nóng)民伯伯把麥芽喚醒。
在我看來，春是一位妙齡少女。春姑娘琴棋書畫樣樣精通。聽：沙沙沙。淅淅瀝瀝的春雨正在下著，叮叮咚咚地打在屋頂上，汽車上，家門前的空地上。哦！這是春姑娘在優(yōu)雅地彈豎琴呢！看：那秀麗的山川上生長著蔥蔥郁郁的參天大樹，樹下幾朵花爭奇斗艷，誰也不肯讓誰。剛探出頭來的小草正聊著去年冬天發(fā)生的趣事兒，住在山腳下的老婦人忙這忙那。哦！這是春姑娘的畫呢。
在我看來，春是一個調(diào)皮的小男孩。春小子在天地之間快樂地奔跑著。春小子去和太陽問好，太陽露出了笑臉。春小子去和花朵打招呼，花兒綻開了笑顏。春小子又去和小草說悄悄話，害羞的小草終于露出了腦袋……
下雨了，我伸出舌頭，吸吮著春天的乳汁，好清涼！
春雨過后，一陣風(fēng)拂過，聞一聞，空氣中到處都是微微濕潤的泥土的清香，小草的清香，花兒的幽香……�。〈河陮⑷f物都清洗干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。
春天，真是一個美好的季節(jié)！
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇2
說起我們家附近最漂亮的地方，無疑是近幾年新修建的逛蕩河公園。公園內(nèi)的美化綠化完善。在花草盛開的春天，百花齊放，萬花爭春�？蒇帕艘粋�冬天的柳樹也開始抽枝發(fā)芽，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。碧綠的河水上有天鵝戲水，又有春江水暖鴨先知的群鴨渡河之景。河畔有綠草叢生，有粉紅花開，亦有花草簇?fù)�，有的樹上已有點(diǎn)點(diǎn)粉紅，登拱橋而遠(yuǎn)望之錯錯落落紅綠相映，處處鳥語花香，遠(yuǎn)處的河中還有假山搭石，河水猶如九天之水，飛流直下。
當(dāng)酷暑難當(dāng)炎日高陽的夏季，遠(yuǎn)處漫起的水霧四處飄散，朦朦朧朧，既有柳枝垂擺點(diǎn)水面，彎腰細(xì)梳水中柳，水中浮蓮片片飄，亦有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。河畔花草繁盛，花瓣上還有顆顆晶瑩的露珠，橋下琉璃八角涼亭，坐落河畔，又有誰家翁媼乘涼。夜聽蟲聲叫。
自古逢秋皆寂寥啊，蕭瑟的秋風(fēng)吹散了艷花，刮枯了綠葉。遍地黃葉苦花，河面飄飄散去片片葉，逝水東流啊。已不見河上的天鵝何去。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起河面層層漣漪，泛起朵朵白沫。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。河畔遠(yuǎn)山皆銀裝素裹。河面異常平靜，絲毫不起波瀾，因?yàn)樗呀?jīng)結(jié)冰了，冰面泛著青光，河畔白雪覆蓋，一片寂靜。北風(fēng)呼嘯，雪滿天飛舞，它沉睡了，失去了往日的活力。待明年的春天的萬物復(fù)蘇吧。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇3
每個季節(jié)都有不同的風(fēng)韻，其中，花起著至關(guān)重要的作用，為每個季節(jié)添加了不少風(fēng)景。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”自古以來，描寫桃花的詩句數(shù)不勝數(shù)，在綠意盎然的春季，它是一道亮麗的風(fēng)景線。桃花仙子有的靦腆害羞，像大姑娘出嫁，遲遲不愿展示它迷人的笑臉；有的半攏半開，好像在糾結(jié)到底是開？還是不開呢？還有的熱情似火，早早地張開了它的環(huán)抱。春風(fēng)拂過，粉得不能再粉的桃花洋洋灑灑地落了下來，下起了桃花雨。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”荷花，一直象征著純潔、樸素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的還是個花骨朵兒，飽脹得好像馬上要綻開來似的；有的才展開兩三片花瓣；還有的露出了它燦爛的笑容，還可以看到黃綠色的小蓮蓬呢。碧綠的，如大圓盤的荷葉，襯著潔白的，淡粉的荷花，別提多美了。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”秋風(fēng)乍起，紅的、黃的落葉已鋪滿一地，在這瑟瑟秋風(fēng)中，菊花盛開了。有的紅似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看這色彩就讓人目不暇接了。菊花有的像面條，又細(xì)又長，有的`像電話線，彎彎曲曲，還有的還未展開，閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”
大雪紛飛，白色似乎包裹了整個世界，只看望不到邊的白色，此刻那一簇簇鮮紅的臘梅格外引人注意，刺骨的北風(fēng)刮過，世事萬物似乎都在瑟瑟發(fā)抖，唯獨(dú)梅花還傳來任何香水都比不到的幽芳，還開得如此明艷，如此迷人，它是如此堅(jiān)強(qiáng)不倔，愿意在銀裝素裹的冬天，迎著風(fēng)雪開放。艷麗的桃花，潔白的荷花，挺立的菊花，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的梅花是那么值得我們歌頌。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇4
鄉(xiāng)村，純潔、樸素的美傳遞到了我心中。
春天，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，桃紅柳綠。走在鄉(xiāng)間的小路上，野花競相開放，讓我沉浸在花海之中。不僅如此，朵朵玫瑰，簇簇風(fēng)鈴，一片片百合中，蝴蝶在花叢中跳舞，成了花海中的一朵朵會飛的花。農(nóng)家的孩子躺在花海中，伴著花香，陪著蝴蝶度過了孩童時光。
夏日，烈日炎炎，驕陽似火，綠樹成蔭。農(nóng)家兒女可不怕！“撲通—撲通—”跳下來小河，嘩嘩的流水，嬉戲的孩子們。玩累了，爬上岸，摘一片荷葉頂在頭上。有時，運(yùn)氣稍好，還能捉一條小魚、一只小蝦呢！農(nóng)家的孩子們身在流水中，伴著小河，陪著魚蝦度過了少年之時。
仲秋，五谷豐登，瓜果飄香，天高云淡。人們忙著收麥子，秋風(fēng)掠過，稻田翻起層層金浪，告訴人們，今年依舊五谷豐登。秋雨灑過，水果熟了，紅似火，粉似霞，藍(lán)如水，黃如金。五彩繽紛，給人們帶來豐收的喜悅。農(nóng)家的孩子們伴著勞動陪著勤奮，走過青年歲月。
深冬，寒風(fēng)刺骨，白雪一片，大雪紛飛。人們走親串友，播撒麥種，去工地上干活養(yǎng)家。晚上，有的全家安閑地坐在沙發(fā)上看電視，有的全家圍在火爐旁打牌，還有的全家出去鍛煉身體，跑步、散心……農(nóng)家孩子們伴著家中的溫暖，陪著世上最愛的人，走過成年的每天。
是的，這農(nóng)家鄉(xiāng)村風(fēng)光的景色——春天帶來縷縷花香，夏天帶來陣陣涼爽，秋天掀起片片金浪，冬天播下種種希望。——鄉(xiāng)村四季的美景，如此純潔，如此樸素，如此令人流連忘返……
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇5
四季的顏色都是那么美。
春，是個頑皮的小姐姐，她把太陽公公逗樂了，散發(fā)出溫暖的光芒，迎春花昂起金黃色的臉蛋歡迎著這可愛的春姐姐。桃花看見春姐姐來了歡喜地綻開了花瓣。油菜花開了，金黃金黃的，也不知道這春姐姐是怎么調(diào)出這樣鮮艷的黃色來的。稻田綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象鋪上了一層綠色的地毯。
夏，可比春姐姐要頑皮多了。太陽公公被她氣得火冒三丈，好象要把身上所有的熱光都散發(fā)出來。柏油馬路被曬軟了，大街上的人們都大汗淋漓。在池塘邊，人們欣賞著美麗的荷花，也不知道這荷花為什么這么耐熱？
秋，是一個成熟的小姑娘，她打開自己的化妝盒，把蘋果涂得通紅通紅的，把梨子涂得嫩黃嫩黃的。遠(yuǎn)看柿子像一個小巧玲瓏的小燈籠。麥子變得金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這麥田好象鋪了一層金色的地毯。樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，好象一只只翩翩起舞的蝴蝶。玉米成熟了，高粱也紅著臉兒笑了，秋天可真是個豐收的季節(jié)。
冬，是個老婆婆，她吹出陣陣寒冷刺骨的風(fēng)。她還帶來了雪姑娘，這雪姑娘下著鵝毛大雪，雪把整個大地都染白了，這可真是個銀裝素裹的世界，我們這些調(diào)皮的小孩在雪地里堆雪人、打雪仗，一點(diǎn)也不怕冷。聽，小孩在歡呼呢！在說：“雪再大點(diǎn)吧！雪再大點(diǎn)吧！”
春、夏、秋、冬，這四個季節(jié)都很美，無論缺了哪一季，都是一個遺憾……
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇6
我的故鄉(xiāng)荊州，是一座長江之邊的迷人小城。這里有許多美麗的地方，環(huán)境宜人的中山公園，高樓林立的沙隆達(dá)廣場，絢麗多彩的桃花村，波光粼粼的??水自然保護(hù)區(qū)…… 但我最喜歡的還是位于沙市區(qū)江津路的江津湖。
江津湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，是個休閑娛樂的好地方。
春天，江津湖里的湖水開凍了，湖邊的小草像雨后春筍般探出了腦袋，垂柳抽出了嫩綠嫩綠的枝葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好像在照鏡子呢！一陣春風(fēng)吹來，柳樹的枝葉輕輕拂過水面，分明就是在向春姑娘致謝！
夏天來了，孩子們吃上了冰棍，小狗也熱得吐出了舌頭。一陣夏風(fēng)吹來，隱隱聞到一絲清香，回頭一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一個翡翠玉盤上都托著一盞精致的寶蓮燈，亭亭玉立，呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。傍晚來臨的時候，三三兩兩的人群在湖邊散步，夕陽下，水天相接的地方，還有老翁戴著草帽釣魚呢，真是“醉翁之意不在酒”呀！
天氣由熱慢慢變冷，原來是秋天來了，樹葉在林中飄舞，地上就象鋪上了一層金黃的音樂毯，走在上面，發(fā)出“咯吱”、“咯吱”清脆悅耳的聲音，顯得格外富有情趣。江津湖里劃船的游客多了不少，在這秋高氣爽的日子里游玩，的確使人心曠神怡。
冬天，江津湖上蓋了一層薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子們的樂園。在湖邊白茫茫的草坪上，孩子們玩得不亦樂乎，滾雪球，堆雪人，打雪仗，一樣比一樣有意思。
江津湖的四季就像一幅幅風(fēng)景宜人的山水畫，有時間你可以來玩一玩喲！對了，我很樂意為你作免費(fèi)導(dǎo)游。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇7
姥姥已經(jīng)是年逾古稀的老人了，她的一年四季是這樣的。
春天，萬物復(fù)蘇，姥姥看著窗外的大雁北飛回來，隔窗嘮叨：“春天來了”。可姥姥的春天卻是在床上度過。因?yàn)槔牙训墓晒穷i骨折了，后來一直沒長好。姥姥一直生活的不能自理。所以姥姥的春天望著窗外的春色在床上度過。
夏天到了，姥姥看著窗外行人悠閑的散步，姥姥只能穿著棉褲慢慢的挪到在屋外的陽臺上觀看。媽媽為了讓姥姥開心，在陽臺上栽種了好多的花草，姥姥的穿著顯得很不合時令。這應(yīng)該是姥姥的世界里的春天了。
秋天夾雜著秋雨，很快的到來了，樹葉漫天飛舞的時候，姥姥就又躲到了床上，蓋著被子，無奈的望著天空中的南飛的大雁，嘮叨著，這一年的日子咋這么快�。�
漫天飛舞的冬天是姥姥整個最恐慌的時節(jié)，天寒地凍，姥姥怕感冒，媽媽又擔(dān)心姥姥的氣管因?yàn)榧竟?jié)的原因犯病，那樣，姥姥遭罪，全家人都跟著著急上火。
不知道姥姥的生命之路還有多長，只是我感覺在姥姥有生之年的歲月里，沒有了分明的四季，這可能是姥姥的人生之路走到了真正的冬季。我害怕，也珍惜。
如果，可以生命可以替代，我愿意縮短我的生命，讓姥姥生活的幸福。
姥姥的四季應(yīng)該是灰色的季節(jié)。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇8
我們的校園位于萬榮縣西村的大街上，這里的景色美麗無比，是我們學(xué)習(xí)生活的大樂園。
春天，校園中的松樹像一個個軍人一般聳立在那兒，沉默不語，而柳樹姑娘搖著她那長長的辮子，跟我們溫柔地打著招呼。校園的右邊有一個大操場，操場的周圍都是翠綠的草坪，中間有一個亭子，是用五彩石搭成的，后面還有兩個蘑菇亭，在活動時間，同學(xué)們都去那里玩耍。如果你看到這種畫面，你一定會忍不住的贊嘆著。
夏天，樹木更加茂盛了，綠樹成陰，覆蓋著蘑菇亭，老師會叫我們?nèi)ツ抢镒x書。蘑菇亭里非常涼快，我們在那里快樂地閱讀。在體育課上，老師會帶著同學(xué)們在操場上活動。我們在炎炎夏日中奔跑著，汗水從我們頭上一直流下來，但我們每個人都很快樂，校園中到處飄著我們的笑聲。
秋天，大多數(shù)的樹木都成金黃的了，可是松樹還是那么綠，他是不可打敗的戰(zhàn)士。走在校園中，秋風(fēng)吹到了我的身上，耳中聽著樹葉落地的聲音，心情十分舒爽。
冬天，一下雪，松樹就披上了白色的大衣，校園中一片雪白。寒風(fēng)爺爺吹著他那刺骨的冷氣，把我們都凍僵了。我們簌簌直抖，但他卻在一個角落里偷偷地大笑。
校園的四季真是美極了，再加上我們的歡聲笑語，你們能想象得到這樣的畫面嗎？我想，不管以后在哪里，我都不會忘記校園的美景。
描寫四季的小學(xué)作文400字 篇9
四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點(diǎn)。
春天的雨是輕柔而又溫和的。當(dāng)它下起雨的時候，總是淅淅瀝瀝的，滴在我的臉上時，我總是覺得十分地舒服，就如同媽媽的手撫摸著我的臉一樣。春天的雨還有一個特點(diǎn)，用一個詞形容，就是“細(xì)如牛毛”。那春雨細(xì)得連繡花針也穿得過，滴在臉上一點(diǎn)感覺也沒有，只覺得風(fēng)吹過的時候，臉上會有一絲涼意。
夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來總是噼里啪啦的。只要天空烏云密布，電閃雷鳴，雨就會剎那間下下來，但是它只會下一陣，下完以后，天空便雨過天晴，還會涼爽一點(diǎn)。這種雨，被稱為“雷陣雨”。
秋天的雨是涼爽的，下起雨來總是嘩啦嘩啦的。當(dāng)秋雨打在我的臉上的時候，會感覺到像抽小血一樣有一點(diǎn)兒疼。秋天的雨還有一個特點(diǎn)，就是下雨的日子很多。秋雨一般持續(xù)時間長達(dá)一月之久，而且降雨量也很多。
冬天的雨是冰涼的。當(dāng)冬雨打在我的臉上時，我會覺得如同一把冰冷的刀在割我的臉一樣疼。當(dāng)雨滴落到地面上時，總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與眾不同的。它不像春雨貴如油，它不如夏雨酣暢淋漓，也不似秋雨纏綿悱惻，它帶著徹骨的冷，透著抖峭的寒，攜著隨心所欲的風(fēng)，在天空中跳著優(yōu)美的華爾茲。
我愛四季的雨。