給家長的一封信初三

時間：2024-09-30 13:00:01 詩琳書信我要投稿

給家長的一封信初三（通用7篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。書信要怎么寫才能發它的作用呢？以下是小編整理的給家長的一封信初三，歡迎大家分享。

給家長的一封信初三（通用7篇）

　　給家長的一封信初三 1

尊敬的家長：

　　日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學校初三年級早已熱情煥發，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強斗志，學校于3月2日晚上，精心策劃召開了一次“06屆迎中考百日誓師大會”，大會的主題是“團結拼搏，勇爭第一”。近兩個小致06屆初三畢業班學生家長的一封信時的大會，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進行著，這是一次激動人心的大會，這是一次鼓舞士氣的大會，這是一次團結的大會、勝利的大會。

　　在大會上，校長陳金泉、副校長張寶純分別對同學進行了熱情洋溢的講話。陳校長的要求和希望，張校長的“定位、反思、自信、亮劍”八字復習迎考策略，對同學們都具有很大的教育與啟發。黃英杰老師的發言介紹了雙翼初三畢業班全體教師是一個教書育人、為人師表、熱愛學生、樂于奉獻的團結奮進的集體，學生吳玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同學的發言，表達了全體初三畢業班同學頑強拼搏、沖刺目標的決心。學生夏侗樑父親語重心長地要求雙翼學子要尊師重道，刻苦學習。校友羅佳星用自己的體會和感悟給學弟、學妹們鼓勁……最后，大會在全體初三同學們：“……苦戰百日創佳績，誓奪第一傳捷報；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬里高。”的鏗鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。

　　希望各位家長能借學校“百日誓師大會”的東風，給您的孩子再添把力，“好風憑借力，送爾上青天”，并請您做到發下幾點：

　　1、與您的孩子交流一下，全面仔細地了解他現在的思想動態，學習狀況，并針對您孩子的實際，給予必要的幫助，送上“及時雨”。

　　2、“凡事預則立，不預則廢”，請您幫助孩子安排好星期天的復習，做到適當的放松與必要的復習相結合，鼓勵他們要“咬定青山不放松”。

　　3、“目標是引導人走向成功的內驅力”，學校從實際出發，對學生中考初步劃分三個層次：第一層次考市重點，中考目標總分550分；第二層次考區重點，中考目標總分500分；第三層次考普通高中，中考目標總分450分。請鼓勵您的孩子要“跳起來摘桃子”。

　　4、寧靜致遠“請給您孩子創建一個假日自學的良好環境，有條件的話，在中考百日復習階段，每個星期天您也最好能在家，陪孩子復習。

　　5、請您經常能與老師溝通，及時了解復習階段的`狀況，隨時可幫助孩子解決一些問題，“好孩子是夸出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標”。

　　“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關鍵的選擇，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅強后盾，幫他們能邁好人生這至關重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！

　　謝謝您的密切配合與大力支持！

寫信人：

日期：

　　給家長的一封信初三 2

xx家長：

　　你好!光陰似箭，日月如梭，彈指間，我們三(3)班全體班科任老師與您一起伴隨著您的孩子，走過了13年的酷暑、金秋，在迎來14年的數九寒冬的同時，也迎來了邊趕學習進度(從12月份開始，所有學科都已開始學習下學期的教材)，邊抓期末考試備考的緊張學習階段。此時此刻，既是初三學習的緊要(緊張、重要)階段，又是最受寒冬惡劣氣候“侵襲”與節日(圣誕、元旦、春節)氛圍“腐蝕”的階段。

　　家長之心，人人皆知，有哪一位不望子成龍、望女成鳳呢?我們老師也和各位貴家長的心情一樣，希望自己的學生既成人、也成才。那么，在這樣一個關鍵而又特殊的時刻更需要家長與老師配合，雙管齊下，教育好您的子女——只為明日，把握今朝。為此，我們三(3)班決定開展一個“理解是雙向的`”活動，也就是說家長要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。這個活動的主要方式是：子女給自己的家長寫一封信，家長也給自己的子女寫一封信。把各自的工作(生活)情況及個人的想法、要求、希望等都寫在信上。做到相互理解，相互溝通。希望各位家長在萬忙之中，抽出一點時間寫一封內容詳盡的信給自己的子女，配合班級搞好這次活動，以達到成人、成才的最終目的。

　　家長朋友們：因為懂得，所以您的子女在努力;因為愛，所以您在努力;因為責任，我們老師也在努力。感謝您一直以來對我們工作的理解與支持!感謝我的學生一期來對我們老師工作的理解與配合!感謝生活，讓我結識了您們這些通情達理的家長和這些可親可愛的學生們!

寫信人：

日期：

　　給家長的一封信初三 3

親愛的父親、母親：

　　有很美的句子來贊揚您們，父愛如山，母愛似水。山偉岸而莊嚴，水永不枯竭。于是，你們是我這輩子最愛的人!

　　父愛如山，母愛似水，小時候，作文里常常這樣寫道。殊不知，父愛和母愛對幼小的我來說其實是件奢侈品。直至待嫁的年齡，母親的味道是什么，我依舊不太知道。

　　趕上八零后的末班車，我呱呱墜地。到呀呀學語時，父母離開老家外出謀生計。逢年過節，收到您們的來信，我總是第一個興高采烈跑上去看信。后來，寄信變為電話了。隔了老遠的李爺爺過來告訴奶奶，您們來電話了，于是，我箭步飛奔到李爺爺家，奶奶跟在后面叮囑，跑慢點，別摔著了。您們還記得嗎?我大口喘氣地跟您們講話，電話那頭，是您們溫柔的聲音，不急，孩子，慢慢走，慢慢講。那一刻，仿佛您們就在我的身旁，撫摸著我的頭，用充滿愛意的眼神看著我。日復一日，年復一年，這樣感受著您們的關懷。

　　長大后，看到同伴有父親母親陪在身邊，有一家人團團圓圓地一起吃飯，一起說笑。于是，這樣的情景成了我的'愿望。大家都說，生日許下的愿望會很容易實現，我卻很納悶，至今時今日，我的這樣美好夢想卻依舊不曾實現。有一天，我嫁人了，我想那個時候您們應該會回家了吧。

　　常常在想，你們離開家，作為子女表示非常理解。那么，也請你們有機會讓孩子記住你們做飯的背影和味道。

此致

敬禮!

　　XXX

　　5.12

　　給家長的一封信初三 4

尊敬的家長同志：

　　您好！感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來讀這封信。感謝您一如既往對學校工作的關心和支持，在您的關注下，全體教職工齊心協力，不斷提高教育教學質量，各項工作顯現出欣欣向榮的好局面。

　　家長同志們！現在社會競爭的非常激烈，沒有豐富的.科學文化知識是不行的。“知識就是力量”，知識對于現在社會的重要性不言而喻。現在擺在我們面前的是機遇與挑戰并存，誰能在人生的第一次重要的抉擇中勝出，誰就使未來的成功多了一份保障。孩子是每個家庭最大的希望，作為家長的我們更要認真督促孩子學習，養成好的學習習慣，因為以后進入高一級學府，自覺學習、勤奮學習對孩子顯得尤為重要，這樣的孩子才是最有發展前途的。

　　家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

　　孩子們即將進入初三緊張的學習階段，希望您能結合孩子的情況提出寶貴的批評和建議，這將更利于我們工作的改善和提高！并建議你在安全、品行、性格、學習等方面對孩子進行良好有效的教育和影響。

　　讓我們一起努力！

　　九年七班班主任敬上

時間：

　　給家長的一封信初三 5

xx家長：

　　家長之心，人人皆知，有哪一位不望子成龍、望女成鳳呢?我們老師也和各位貴家長的心情一樣，希望自己的學生既成人、也成才。那么，在這樣一個關鍵而又特殊的時刻更需要家長與老師配合，雙管齊下，教育好您的子女——只為明日，把握今朝。為此，我們三(3)班決定開展一個“理解是雙向的”活動，也就是說家長要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。這個活動的主要方式是：子女給自己的家長寫一封信，家長也給自己的子女寫一封信。把各自的工作(生活)情況及個人的想法、要求、希望等都寫在信上。做到相互理解，相互溝通。希望各位家長在萬忙之中，抽出一點時間寫一封內容詳盡的信給自己的子女，配合班級搞好這次活動，以達到成人、成才的最終目的。

　　家長朋友們：因為懂得，所以您的'子女在努力;因為愛，所以您在努力;因為責任，我們老師也在努力。感謝您一直以來對我們工作的理解與支持!感謝我的學生一期來對我們老師工作的理解與配合!感謝生活，讓我結識了您們這些通情達理的家長和這些可親可愛的學生們!

寫信人：

日期：

　　給家長的一封信初三 6

親愛的家長朋友們：

　　時光飛逝，轉眼我們那個牙牙學語、蹣跚學步的寶貝進入了小學；隨著他們一天天長大，告別童年，步入中學；忽然間他們就到了初三。第一次，他們將自己面對人生的選擇；第一次，他們要自己決定未來的路。

　　步入初三，孩子們有些興奮，興奮于自己終于成了初中部的老大，坐到了教學樓的頂端；同時他們又有些茫然，接踵而來的學習任務讓他們手足無措，不知從何下手；他們還有些惶恐，害怕自己不夠努力，害怕自己不能實現自己的夢想。

　　面對孩子們的一系列問題，我們該怎樣去幫助他們呢？我想可以從以下方面入手。

　　首先，幫助孩子樹立正確合適的目標。每個孩子都是不一樣的，但是他們都是可以成才的。家長對自己的孩子有信心，孩子自己才會對自己有信心。

　　第二，在孩子平時回家或周末回家時多關注孩子的思想動態。進入初三后，學習任務陡然增大，孩子們都需要一個適應過程，在思想會存在一些困惑，或者出現緊張焦慮不安的情緒。家長要多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，及時發現問題，并與老師聯系，緩解孩子的心理壓力。

　　第三，多給予孩子正面的鼓勵和表揚，少些念叨和責備。十三四歲的學生基本上都有了一定的是非觀念，只是缺乏自控能力，家長們不要對孩子吝嗇美好的語言，讓他們帶著快樂的心情來學校學習。

　　第四，面對孩子學業上的困難，不要打擊，多給一些實際的幫助。雖然我們很難給予孩子具體功課上的輔導，但是我們可以盡量的抽時間陪陪他們，少打麻將，少應酬。讓孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是對于一些好動，學習效率不高的同學，“三十六計——守為上”。我想，當孩子們看到父母為了他們放棄了自己的愛好，也會用優秀的表現來回報。

　　第五，用平常心對待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功課緊張了，我們依然要有一顆平常心，既不嬌慣孩子，也不過分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因為孩子初三了，就砍掉所有的活動，允許孩子周末適當的放松，例如陪孩子散散步，打打球，唱唱歌，要知道弦繃得太緊的時候最容易斷掉。同時也不要因為孩子初三學習緊張就飯來張口、衣來伸手，寄宿的學生照樣在學校要自己照顧自己，其他的'同學也可以做到。適當的家務勞動和體力鍛煉是對緊張的腦力勞動的一種放松。

　　初三是孩子成長的一個關鍵時期，因為孩子我們走到了一起。今天，我們更成為了緊密的戰友。讓我們一起告訴孩子，這段路雖然艱苦，但我們會陪他們一起走過，我們會是他們沖鋒陷陣時最堅強的后盾！最后，祝我們的孩子健康快樂地成長，為實現他們自己的目標而共同努力！

此致

敬禮！

　　xx學校

　　20xx年xx月xx日