同桌的作文4篇【精選】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　新學(xué)期，我們要調(diào)位子了。天哪！和我坐一起的竟然是她――小氣鬼，她和別人會經(jīng)常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改變了對她的看法。

　　有一次，我的鋼筆忘帶了，找了許多同學(xué)都沒借到，因為他們只有一支鋼筆，可唯獨沒找小氣鬼借，因為我知道她不會借給別人東西的，況且她也只帶了一支鋼筆。可讓我沒想到的是，她卻對我說：“怎么，沒帶鋼筆？我借給你。”“什么？”我不相信這是她說的話。“你寫完我再寫。”她又說。聽了她的`話，我覺得很內(nèi)疚，以前，我什么也不借給她，今天，她還借鋼筆給我，真的讓我很感動。在以后的日子里，我覺得她也越來越助人為樂了，我也不像以前那樣對待她了。同學(xué)們也不再叫她小氣鬼了。

　　這就是我的同桌。

同桌的作文 篇2

　　愛有許多種，父親給予的愛叫父愛如山，母親給予的愛叫母愛似水，朋友給予的愛叫有愛如燈，世界上所有的愛都是寶貴的，都是值得留戀的，不管是甜蜜快樂的愛，不管是酸辣的愛，還是苦澀的愛。

　　每個人都有同桌，也許是朋友，也許是令人討厭的，而我的同桌卻不同尋常，我們既是同學(xué)，也是朋友，還是競爭對手。

　　那天，同學(xué)們都興高采烈地來到校園里，但第一節(jié)數(shù)學(xué)課就已打破了他們美好的心情。“叮鈴鈴”上課了，這一響大家沉重的心情都互相傳染著，再也不是以前的打打鬧鬧了。數(shù)學(xué)老師拿著一張張決定我們命運的試卷走進了教室。“下面我來宣布一下本次考試的`成績，寧健100分，寧康100分，寧羚羽100分。”“啊！怎么辦啊！同樣都是班級的頂梁柱，小組的榜樣，我不能為班級丟臉，更不能因為我小組的分數(shù)而降低。”我的心跳瞬間激素加倍。“周添馭100，石璐。”“啊，見證奇跡的時刻到了！”我擦了擦手里的汗，拳頭攥得更緊了。“石璐99，看嘞，又是一個簡單的題錯了，沒看單位，下次仔細點啊，100分就這樣白白的沒了。”數(shù)學(xué)老師看著我嚴肅的說了說。哎，這個時候，我的同桌周添馭同學(xué)看出了我的心思，便拍了拍我的肩膀：“嘿，石大姐，沒事，沒事，下次繼續(xù)加油努力就可以了，一次考試又能代表什么？你99分，只差1分而已。下次說不定是我99分，你100分呢！加油！”就是這幾個簡簡短短的幾個字，給予了我無限鼓勵，讓我重新找回了自信心。

　　友誼，是可貴的，它可以使我們變得更加優(yōu)秀，有時同學(xué)、朋友之間發(fā)生一些矛盾，但只要矛盾解開了，那么友誼之間的小船就又會重新和好。同桌的你，是多么獨特的你，讓我們劃著這條友誼之船渡過一座又一座的小橋，渡過一個又一個的難關(guān)吧！

同桌的作文 篇3

　　依窗外望，燈火闌珊，夜色如水。風走過夜的隧道，輕撫我的臉龐。放下手中徐志摩的詩集，腦海里勾勒著康橋的模樣。康橋，一個夢一樣的地方，美到極致。康河，風起漣漪，輕輕蕩漾。是一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底么？是兩岸柳絲婆娑，綠草茵茵么？是它那充滿靈性的水，開啟了詩人的靈感么？“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”詩人有一個夢。為夢，苦戀一生；為夢，徜徉康橋；為夢，含情詩篇。詩人的一生是幸福的。

　　思緒隨著康河的水靜靜地流淌，由詩人聯(lián)想至人間四月天。“細數(shù)流年，一年中最美的，芳菲繽紛，嬌媚碧翠，都在這詩意般的人間四月天。不期而遇，是生命中最美的緣；聚散依依，卷起又鋪開。走在綠樹繁花間，珍惜這一份懂得，收獲一份溫暖，讓靈魂與心靈對望而歌，脈脈生香。”四月的白云，柔了一池滟波；四月的陽光，暖了一園芬芳；四月的叢林，綠了一雙眼眸。

　　四月，是夢的季節(jié)。夢，多美的字眼。林，夕。一抹殷紅照西山，天空湛藍浮彩云，夕陽輝映火焰嫣，云絮飄動似輕紗。輕紗繚繞叢林間，斜陽穿過重疊葉，斑駁灑落耀大地，滿林葳蕤溢芳菲。飄香的填滿夕陽的叢林，透著美麗流著傷感帶著希翼。林中的夕陽，它美妙虛幻，縹緲靈動；林中的夕陽，它純真神奇，五彩斑斕；林中的夕陽，執(zhí)著永恒，充滿希望。夢，是心靈的.思想。有些夢，夢里有聲，夢外無恒；有些夢，夢里無音，夢外有跡；有些夢，夢里無聲無息，夢外無痕無跡；有些夢，注定是南柯一夢，有些夢，注定是傾其一生。

　　幼年的夢是山間小溪。涓涓細流，汩汩潺潺。時而乖巧地順著山澗靜靜地淌；時而又頑皮地急忙沖出—個漩渦，飛轉(zhuǎn)幾圈，然后向前流。總是那么天真無暇，那么清澈見底。陽光下溪水閃爍的金光，是夢；大樹上綠葉中涌動的生命，是夢；幽藍的夜色浸潤著皎潔的新月，也是夢。蜻蜓依立水塘的蓮花，愛戀著花絮語的蝴蝶，帶著玉蘭清香的月色，流過時光縫隙的晚風，翱翔在藍天的風箏……是夢，都是夢。

　　藍天下，大海邊，在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，是藍色的夢；石坡旁，榕樹下，在那靜靜坐著聽老人講那古老的故事，是綠色的夢；古道邊，楓林下，欣賞那片片披滿霞光的葉子在漫天飛舞，是金色的夢；公園里，小橋上，看那飄搖灑落的晶瑩剔透的雪花想著白雪公主的故事，是銀色的夢……夢中鐫刻著美麗率真，夢中鐫刻著純真爛漫，夢中鐫刻著五彩斑斕。

　　少年的夢是凌空飛瀑。看那一瀉千里的瀑布撞擊巖石，激情澎湃，水花四濺，凌空飛舞，轉(zhuǎn)瞬如煙如霧，不見了蹤影。就如季羨林先生在《尋夢》一文中說：“我瞪大了眼睛看著黑暗，一直看到只覺得自己的眼睛在發(fā)亮。眼前飛動著夢的碎片，但當我想到把這些夢的碎片捉起來湊成一整個的時候，連碎片也不知道飛到什么地方去了。”有夢，卻總是抓不住它。因此迷惑著，彷徨著。

同桌的作文 篇4

　　每個人都有自己的同桌，我也不例外。我的同桌叫王怡媛，今年十歲。她長著一對濃眉大眼，眼睛一眨一眨的，可漂亮了！她是個愛發(fā)火的人，如果你不信，就讓我來給你講講吧。

　　記得有一次，老師讓寫作業(yè)，我寫著寫著，不小心碰著了她，結(jié)果使她寫錯了字，我一看情況不妙，趕緊說：“對不起！對不起！我不是故意的。”可是，她眉頭一皺，兇巴巴地說：“你看你，怎么這么不小心啊！這下好了，你看。”我聽了，心想：不就一個字嗎，至于嗎？就為這事，她一天不理我。

　　不過，他也有優(yōu)點，那就是愛看書。有一次，我正在背課文，突然看見她背著一個書包，拿著一本書慢吞吞地走進教室。仔細一看，原來她在看書哩！不好，要撞上了。我大喊一聲：“停——”她才緩過神來，沖我笑了笑，又把書蓋在臉上看了起來。直到打預(yù)備鈴，她還在那津津有味地看。哎，沒辦法，誰讓她那么喜歡看書呢！

　　這就是我的`同桌，一個既愛發(fā)火又愛看書的同桌。

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