(薦)一封信作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一封信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
黃老師：
您好！
一轉眼，我來玉沙小學已經一年了，在這一年里，您對我無微不至的關懷和對我的諄諄教誨，讓我才得以一次次凱旋……
記得剛來玉沙小學的第一天，走進教室，一張熟悉的面孔都沒有，當時我感覺自己就像一只孤獨的小鳥，眼淚再也強忍不住，就像斷了線的珍珠，不斷往下掉。黃老師悄悄走到我的身邊，和藹可親地對我說：“你現在就是我們二（五）班的'一員，我們大家都是你的好朋友！還讓績好、性格好的趙承煜和我同桌，并要趙承煜幫助我。正是您的細心關注，給了我力量，使我不再那么膽小，慢慢適應在這個班級體里學習。
還有，我來玉沙小學，我的成績只屬于中等，但您并沒說我差，總是鼓勵我。只要我每次有一點點進步，您就在班上表揚我。這樣讓我越來越愛學習，成績一次比一次提高。在您的精心培育下，現在我的成績已能在班上名列前茅。
您發覺了我有一個毛病：就是上課從不舉手發言。您教育我說：“問題回答錯了，沒有事，‘三人行，必有我師焉’”您的話語讓我增添了勇氣和自信心，我開始慢慢地舉手發言。
黃老師，是您給了我力量，給了我智慧，給了我勇氣和自信心，讓我一年來成為玉沙小學的優秀生，在此我感謝您！
黃老師，我一定會帶著您的期盼，我的理想，向成功的方向駛去。
祝您身體健康！工作順利！萬事如意！
您的學生：凱銘
20xx年6月15日
一封信作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
為什么天天都能和您相見，但卻要用書信的方法來訴說自己內心的一些小秘密。您知道嗎？雖然天天相見，但我也有許多話是難以說出口的。而現在我就可以在此向您吐出，向您訴說了……
首先我要感謝您。感謝您給我足夠的空間和時間，讓我擁有自己的個人的私密花園。您沒有像其他大人一樣把我當成大容量的機器人，一個勁兒地給我灌輸知識，嚴厲地管著我，甚至提防著我。
再次真摯地說聲感謝。
您沒有給我定下整整一尺厚的“家規”，也沒有做出偷窺我隱私的舉動。所以，我應該感到驕傲，因為我不用像別的孩子那樣滿懷著憧憬深情地振臂高呼：“我們要自由，我們不是機器人，也不是被囚禁的困獸，我們是渴望飛向藍天的鳥兒。”我也為他們而感到“杯具”。
雖然您不一定是最好的母親，但在我的眼里，您卻是唯一的一個。
您是一位嚴厲的老師，學生對她既畏懼又尊敬。而于我，母性的慈祥多于嚴厲，我想您的學生一定又羨慕我又嫉妒我。記得有一次——
我在門外徘徊，不敢推門而進，因為我的成績考得很不理想，不對，只能用“差”這個字詞來形容。我一咬牙，心隨之一狠，按響了令人畏懼的'門鈴。門開了。我走了進去。“媽媽。”“嗯。”“您小時候成績不理想時，外婆會怎么處理？”我話音剛落，您就平攤著手伸到我面前，真是知子莫若母，我的這些迂回戰術，這點伎倆如何能瞞得了您。報出成績后，您出奇的冷靜，既沒打我也沒罵我。“兒子，你還是太粗心了，但沒關系，下次努力吧。”這句話就像明媚的春光，化開了我心頭那塊堅冰。我的內心因此春意盎然而且溫暖從容。
媽媽，從出生呱呱落地起，您已經照顧了我12年了，壓抑在心底的一句話，我要大聲地說出來——媽媽，我愛您。
祝您
身體健康，幸福美滿
您的兒子胡思諾
20xx年12月8日
一封信作文 篇3
親愛的葉元欽同學：
您好！
我叫陳密麗，是涵江實驗小學五年四班的一位學生。在學校，我是老師的得力助手，同學們的學習榜樣；在家里，我是父母的貼心棉襖，總是干自己力所能及的家務事。我愛看書，喜歡沉浸在書的海洋里，與書交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一樣愛看書嗎？期待您的回應哦！
哦，對了。我們班開展了“手拉手”的活動。我想與您交朋友，您說話幽默，與您交談，，我一定大有收獲。
您在學校里學得怎么樣？在家壓力大嗎？快回信，回答我。如今許多的家長給孩子的`壓力太大，使孩子無法承受，讓孩子無法掌握適合自己的學習語文方法。從前，我也是這樣的，但在語文老師蔡老師的幫助下，我掌握了適合自己的學習語文的方法。
讓我在這給您簡略地介紹一下
預習新課時，我先采用“通讀”的形式，一般分兩步來“通讀”：（一）默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典，結合上下文，理解文中的生字詞；（二）掃除了生字詞這一“攔路虎”以后，我就一氣呵成，將全文通讀一遍。通過這兩次的“通讀”，我對課文內容有了初步的整體認識，大體知道了文章寫了一件什么事。
想必，有了這個好辦法。您的成績定會更上一層樓的。
學累了，就出去散散步，聽聽音樂。讓大腦放松放松，讓肢體活動活動，讓您休息休息。因為我們是祖國的花朵，讓花朵吹一下春風吧！
哦，別忘了給我回信哦！
期待著！
祝
學習進步！
更上一層樓！
您的朋友：陳密麗
一封信作文 篇4
戰爭地區的孩子們：
你們好！
我是來自中國的一名小學生，這是我第一次寫信給你們，你們是不是感到很吃驚？你們不用吃驚，我是來問候你們的。據我所知，你們在戰爭中吃不飽穿不暖，每天提心吊膽，生怕被敵人抓去，還有一些人小小年紀就拿起槍來保衛家園，你們的家園被毀，父母和親人被奪去了生命，十分可憐。
和你們的生活相比，我們的.生活就幸福多了。我們每天早晨在床上睡懶覺的時候，你們或許已經被敵軍拉去做苦力了，你們干的活可能都是大人也不一定做的了的。一想到這里，我就對敵人恨得咬牙切齒。當我坐在教室里讀書時，你們說不定就被飛歪的哪枚導彈炸得灰飛煙滅了；當我們悠閑地走在回家路上的時候，你們有可能被埋在地下的地雷炸得粉身碎骨了；當我們進入甜甜的夢鄉的時候，你們或許已經被那個罪惡的子彈打得頭破血流了。每當我想到這里，我就暗暗地為你們擔心。
想想我現在的幸福生活，和你們相比好得像天堂一樣，但我有時上課還不認真聽講，有時還不愛惜課本，想想你們連課本都沒有，我感到很慚愧。
盡管炮火摧毀著你們的家園，不過，只要我們攜起手呼吁“要和平不要戰爭”，我相信，一切都會好起來的，你們一定會重返校園，重建你們的家園！
祝
身體健康！
一名來自中國的小學生
20xx年3月24日
一封信作文 篇5
幽幽的天國：
不經意間看到您的身影了，像是豪華的別墅，您靜靜的坐在椅子上，品嘗著牛奶一咖啡的戀情，您知道嗎，即將有一位偉大的母親在這里久居，您千萬不要流淚，不要淋濕這個房屋，您更不能憤怒，因為這會將災難降臨。
一分鐘后，那位母親即將到來，她也許會四處張望，向那一個地方努力的踮著腳，您不要生氣，只需品嘗那杯濃茶，您也不需問候那位母親，她是不會口渴的。請記住啊！
對了，如果你看到她手中拿著手機不用擔心，它是不會影響到這里的安全的，一個原因，手機已被壓壞了，她的樣子會狼狽點你可不要見怪，還有，她有時會傷心的流淚，您要安慰安慰她，但不要問太多原因，這只會令她更加傷心的。哦，您一定出在迷霧中吧，我說了這么多您可能不知道原因吧，那就聽我說吧！
在5月的12日，汶川發生了地震，有許多人失去了親人、房子，有的學校也倒塌了，學生及其教師們被壓在低下，救災人員奮不顧身救濟，連夜救人，幾天都沒合過眼，其中有個叫陳堅的救災人員離開了我們.....他的.血液浸透整片心田。在這個過程中，發生了許多感人的親情故事，一位母親在地震中為了救自己的孩子，不慎用自己的身抵擋塌下的房子，她的背本高高聳起，雙手撐著地，但仍然沒倒在地上，記者發現后急忙托起這位母親，令他們驚心與感動的是，這位母親的身下掩護著一個孩子，可愛的孩子眼瞳中含著淚水，幸運的，他還活著。母親的手里緊緊地握著手機，上面發有一條短信：“孩子，如果你還活著，請你記住，媽媽愛你”。她帶著祈福離開了。
現在，這位母親并不知道自己的孩子存活了，焦急地望著這個慘無人度的地方流淚，起您告訴她，您的犧牲換來了的孩子的幼小生命，這是世間上最偉大的母愛！
人的生命并不脆弱，重要的是懂得堅強，在困難面前微笑是痛苦的深淵，永不會超越的深遠，天國的親人，我們雙手緊緊的牽在一起，天國不會孤單！
用微笑面對的人
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