致一封信作文

時間：2024-03-28 18:10:46 書信我要投稿

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致一封信作文[優選7篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的致一封信作文7篇，希望對大家有所幫助。

致一封信作文[優選7篇]

致一封信作文篇1

　　親愛的的爸爸媽媽

　　你們好！

　　對文字的感染力，我從來沒真正相信過，這一次要嘗試了。也許你們看懂了，也可能看不懂，很可能看不懂。想象——深夜的時候被強迫著寫著所謂的家書。噢？！是嗎？

　　家書，難道不該是“烽火連三月，家書抵萬金：的感受嗎？家書的真切，稍不恰當的比喻便是”淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫道別來，此情深處，紅箋為無色。”這樣真切！一如現在正執筆的我——你們的女兒。

　　城上風光英鶯語亂，城下煙波春拍岸。

　　是怎樣的一種心情？

　　情懷漸覺成衰晚，鸞鏡朱顏驚暗萬。

　　不久前的100天，如今只剩80多天，實在不愿感嘆光陰似箭，此刻卻只能做一個俗人。

　　夜寂靜，寒聲碎。都來此事，眉上心頭，無計相回避。

　　天越來越熱，可深夜伏案時，寒冷還是從腳尖開始慢慢上爬，越過脊背，纏繞十指。我不想埋怨什么，只是有時，我呆呆地對著空洞的黑夜，想：IS IT WORTH WORKING SO HARD?

　　纖指十三弦，細講幽恨。

　　我將那滿腔的哀怨傾瀉于此，只愿你們不要嗤之以鼻。畢竟，這是我的真實想法。

　　擬歌先斂，欲笑還貧，最斷人腸。

　　老師們給的壓力越來越大。

　　我真的好累。

　　都緣自有離恨,故畫作遠山長.

　　人的苦悶總是有的,結束了宣泄后,進入有關”中考”的正題.我們來分析下目前的形式:

　　形勢是比較嚴峻的.,此次的09屆考生素質都應偏高,若只關注我們學校的情況,那便是:井底之蛙”一只.然而我的理想是九中,但目標卻未確定.目標我會參考一摸的成績.所以,下一次的一摸,我會很認真的對待.我親愛的爸爸媽媽,你們不能替我考試,這我很清楚,我只想請求你們一件事____-

　　請信任我,好嗎?

　　無論我失敗多少次,都一樣信任我,好嗎?

　　我嘴上說討厭幼稚,可如果你們說::”你真棒!”我心里還是會很開心的.多給我些鼓勵,好嗎?

　　我很寂寞,很孤獨,多和我交流,多和我溝通,好嗎?我容易發怒,可你們能不要介意嗎?學習的壓力常使我以一顆暴躁的心來衡量事情.請聽我說,也請說給我聽,心靈之間的交流,好嗎?

致一封信作文篇2

親愛的媽媽：

　　您好，當我提起這沉重的筆來給您寫信時，已記不清您的面龐是如何的憔悴，您的身影是如何的消瘦，您的聲音又是如何的沙啞啊!我只記得每年開學時的事……

　　每當開學的前幾天，您心中擔憂，和我難舍難分;我心中煩悶，一觸即發。您為我洗衣服、床單;為我裝油、裝面;為我收拾書本……您總是讓我帶足衣服，生怕凍著，生怕委屈了我。正如姐姐對您說過的“如果說我不穿衣服，那么先凍的是媽媽”一樣，餓的先是您，委屈的也先是您。然而，我呢?面對您的所作所為，除了把無名的怒火向您發之外還會有什么呢?

　　當然，您有時也會生氣，放下一切不管，順著自然。但這樣持續的時間卻是有限的。您還是從我手中奪取活兒自己來做，好像無論什么事你自己親手做了就萬無一失似的。您的這種做法對我來說，無疑是火上澆油。但是，此時的您卻默默無聞地只顧收拾著一切該收拾的東西。

　　我記得從初中到現在，每當開學避免不了的一件事就是您我吵架，今年卻例外，您比我提前一天離開家門(踏上打工的行程)。當您走后，家里的事都成了我的，我面對著一切一片茫然，不知所措。這時，我才想到了您——我親愛的媽媽。經過一整天再加半個夜班的收拾，我終于脫離苦海踏上了向著學校的道路。但當我激情昂揚地來到學校準備鋪床時，才意識到床單，被套仍然在咱家的椅子上。這時，我又想起了您——我親愛的媽媽。

　　每當星期天，其他同學拿來自己母親親手做的饃饃，吃的津津有味時，我只能面對著餅子垂涎三尺。這時，我又想起了您——我親愛的.媽媽。而當今天您回到家，并且給我捎來夾著愛心的饃饃時,我再一次想起了您——我親愛的媽媽。你終于回來啦!

　　您的面龐是胖呢?是瘦了;您的背是直呢?不，是弓了;您的手細呢?不，是粗了……但是，我完全不能拼湊出一個您的形象來。

　　親愛的媽媽，您把慈母的愛心揉進了饃饃里，把慈母的溫暖融入衣服里，把慈母的期望縫在被子里……不求回報。其實，這是我無法回報的。因為，我的力量有限，人生有限，而母愛又是何等的偉大啊!

　　親愛的媽媽，原諒我的過錯吧!相信我，雖然我完全不能報答你對我的愛，但是我一定會盡力而為，做到問心無愧的。

　　此致

　　敬禮

　　兒子

致一封信作文篇3

親愛的外國小朋友：

　　你們好！

　　我們雖然沒見過面，但是我知道罪惡的戰爭給你們帶來了苦難。

　　戰爭正所謂是一個無情的殺手，使妻子失去了丈夫，使孩子失去了父親，使父母失去了孩子……我想你也受到了一定的傷害，雖然戰爭給你刻下了深深的陰影，但是你身邊一定有許多的朋友，希望他們能給你帶來快樂！

　　都說“有志不在年高”所以我們要有志氣和勇氣，要勇敢地用自己的生命去維護和平！制止戰爭！

　　我知道你們有的缺了腿，有的缺了胳膊，我很同情你們，但是嘴上說并沒有用，我希望你們要向健康的.人一樣，盡力的去做自己認為該做的事，要學會堅強，勇敢地面對這一切，戰勝這一切。

　　雖然我們現在生活在和平的環境中，但是世界并不像我們想像的那樣和平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，我們一定要維護和平，請你們一定要堅強！

　　祝你們身體健康！

　　一個中國小女孩

致一封信作文篇4

親愛的媽媽：

　　您好！

　　五月十三日，您還記得是什么節日嗎？您肯定想不起來吧？還是直接告訴你吧，是母親節，是您的節日！

　　回憶過去，您耐心地教我走路，摔倒了連忙把我扶起來，給媽媽的一封信作文。您教育我要誠實，教我做人的真諦。記得剛上小學一年級時，是您每天晚上陪在我身邊，教我寫字，教我畫畫……現在我長大了，懂事了，但媽媽還是不去外面散步，逛街，依然陪著我，把溫馨、快樂毫不保留地給了我。

　　我似一棵小芽，在您的陽光雨露中健康成長；您是一棵參天大樹，而我是樹上鳥窩里的一只小鳥，狂風刮來時，您為我抵擋著，下大雨時，您保護著我；您像冬天里的一杯熱茶，為我送來片片溫暖；您又像夏天里的一碗冰水，為我送來陣陣涼爽，小學生作文《給媽媽的一封信作文》。

　　記得有一次，我去溜冰，突然從后面沖上來了一位年輕小伙子，因為溜的速度實在太快，我一下子就被撞倒了。這一幕被您看見了，您連忙跑過來，一把扶起我趕緊問：“哪兒疼？”我哭著說：“腿、腿疼。”你連忙卷起我的褲子一看，不得了了，腿上有一個像包子那么大的傷疤，殷紅的血絲滲了出來。您二話沒說就抱起我直奔醫院。醫生給我拍了ｘ光，冷冷地拋下一句：“半小時后拿片子。”就對我不理不睬了。您緊緊地抱著我，眼里滿是關切和焦急。我看著您著急的樣子，安慰您說：“媽媽，我沒關系的，您放心吧！”可是，您還是一萬個不放心似的，不時看看傷口，不停地安慰我，還打電話叫爸爸一起幫忙。等了一會兒，爸爸也到了。這時，醫生報了一下我的名字，當您看到到醫生接過ｘ光片仔細地看了看，聽到他說：“真是不幸中的萬幸，還好沒有骨折。”時，這才長長地吁了一口氣，神情也稍稍輕松了些。等醫生給我配了消炎藥，還再三地詢問注意事項后，才安心地回了家。回家后，您沒有對我有一絲的.責備，只是對我說了這么一句：“以后，可要小心點兒，再這樣的話，我可要被你嚇出心臟病了。”你那夸張的語氣、表情和動作使我們不由得一起笑了起來。

　　在這十幾年里，您總是那么無微不至地關心著我，全心全意地呵護著我，這樣的事情不知發生了多少。白天忙碌了一天，回家又得忙碌著為我們做飯、洗衣服、輔導我功課……您就像一只勤勞的蜜蜂，一天到晚都做個不停，不要說是去玩，就連歇歇腳的時間都沒有，卻從來不見你有一絲一毫的怨言。

　　我愛您，親愛的媽媽。明天就是母親節了，女兒心中有太多的感激和祝福，千言萬語就匯成這句：親愛的媽媽，祝您母親節快樂！永遠快樂！

　　永遠愛您的女兒簫簫

　　０７年５月１２日

致一封信作文篇5

外星球的朋友：

　　你們好！我來自地球。

　　我不知道你們長什么樣子，也不知道你們怎么生活，讓我擔心的是怕你們看不懂這封信。但我還是決定給你們寫這封信。我有許多問題和要求，不知道你們能不能回應。

　　首先我想知道，你們星球是否有我們地球上一樣的高樓大廈，最好能寄給我一些你們星球上的建筑物的照片。小小的請求也讓我聯想到你們是否有照相機，或許它是什么樣子。

　　第二個我想問你們，“你們認識地球嗎？從你們星球看地球又是怎樣的呢”。我想你們看地球一定是一個大藍色的球，因為地球上有大面積碧波蕩漾的藍藍大海，還有森林覆蓋的翠綠山峰和一望無際的青青草原。我想你們星球可能沒有海，不可能去游泳，也就體會不到大海的美，享受不到在水中悠然自得的`感覺了。

　　我的問題很多。例如，在你們星球上是怎樣生活的呢，吃什么食物？出門乘坐什么交通工具？我們用自行車、汽車……你們用什么文字？用什么寫？我們用鋼筆、鉛筆、水彩筆……你們沒有引力，是飄在星球上嗎？你們生病嗎？這一切一切，各種各樣的問題簡直太多太多了，恐怕你們一時也難以回答，下一次有機會再問。

　　我想再美好的將來，我會乘坐祖國的宇宙飛船到達你們的星球，考察你們那里的一切。當宇宙飛船返航的時候，請你們到我們地球上來做客，共同研究宇宙的秘密。地球有們多美麗、好玩的地方。相信你們也有吧。

　　好吧，就寫到這里吧。再見。

　　祝天天快樂！

　　地球上的朋友

致一封信作文篇6

親愛的同學們：

　　光陰似箭，轉瞬間，我們已共同走過60多個日夜，在這60多天里，我有過擔心、有過痛苦、有過歡欣、有過快樂，但擁有最多的是感動。當初，我看到咱們有些同學，整天傻吃悶睡，上課嬉笑玩耍、打打鬧鬧、不思學習，沒有思想、沒有追求，無異于行尸走肉，我真替你家長寒心；我不知道長大后你將如何撐起這個家。尤其我看到個別同學，在學校胡作非為，肆意浪費，欺軟怕硬、恃強凌弱，染上了一身惡習，我感到很失望，我為你擔心、為你家長擔心，我更為我們的民族和國家擔心，我想問，我們民族的希望何在？我們國家的未來又何在？在你們一代人手中，國家將何去何從？同學們，真的，我曾一度對你們失去了信心，我想到了放棄。

　　但是，我沒有，我沒有放棄，而是選擇了堅持。因為我知道，你們多數是獨生子女，都是家里的唯一，是全家的希望。培養好一個學生，就會成就一個幸福的家庭。放棄一個學生，等于摧殘了一個家庭，放棄你就是對你家庭的`不負責。

　　在這60多天里，我苦苦思索，試圖探求出一個能夠改變咱班狀況的方法。我采取了很多措施。1、從培養同學們的自信開始，我采取降低教學難度、尤其是作業的難度，使每位學生都能學得會，都能獨立的完成作業。2、為了不顧此失彼，確保每個學生都能再上一個臺階，我推行《三輪教學法》，第一輪抓雙基，讓所有的學生都學得會，跟得上，培養學生的信心。第二輪促提高，提高難度保證80%以上的學生能再進一步。第三輪求突破，重點培養優秀生，培養他們的綜合能力、應用能力和創新能力。3、在行為和習慣方面，我選擇了從克服不良習慣做起，從不遲到做起。而不敢說從養成良好的習慣做起，同學知道為什么嗎？因為在我們身上的不良習慣太多了，無法在短時間內完全改掉。4、育人先立德，在思想教育方面，我和同學們私下談心，談理想、講感恩，組織專題活動。5、改變課堂組織形式，推行課堂改革，突出（咱們）同學的主體地位，充分發揮大家的主動性和能動性。展現出咱們同學的英勇斗志和積極上進的精神。

　　在這60多天里，我踐行著我的思想，推行著我的教學方法。隨著各項計劃一步步落實，我看到咱們班的情況日見好轉，遲到的少了、抄襲作業的少了、課堂秩序越來越好了，我開心地笑了；我看到咱們同學主動學習的多了，參與課堂活動的積極性高了，看到咱們班的成績在步步提高，我感到很欣慰。看到咱們同學尊重老師、關心同學、知道相互幫助、越來越懂事，越來越成熟，我真的很滿意，我替你家長高興；尤其是在我看到咱們同學那“真摯留言”時，我被感動了，我的眼圈濕潤了，但是我強忍著、沒讓眼淚掉下來…….

　　同學們，60天的時間太短了，或許我還沒有記住你的名字，但是你們那可愛的笑臉已成為我最美好的回憶。

　　同學們，我愛你們，我相信你們，相信你們一定能行，只要我們堅持不懈、再用半年到一年的時間，咱們班的成績一定會成為全校第一，名列全縣前茅。

致一封信作文篇7

尊敬的同學們：

　　你們好！

　　在我寫下這封信時，心里五味雜陳，有不舍，有無奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學校里發生的一幕幕，一切好像都發生在昨天，那么真實，那么可愛。宋靜雯，還記得嗎？我們一起去中學辦學生證。李雨煊，還記得我們之間的承諾嗎？張研張碩，還記得我們照的照片嗎？趙敬文，還記得我們一起結伴出游嗎？一切都過的那么快，5年很快就過去了。

　　還記得嗎？在運動會上，同學們為參賽的選手，一聲高過一聲的吶喊。宋淑玥同學為了運動會，每天都在操場上訓練。還記得嗎？有一年宋玉彤比賽跑步拿了個第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績。每個運動員都為自己的項目而努力著，奮斗者，我當時真的很感動。

　　張研張碩，還記得嗎？那天下午，我們來到教學樓前一起照相。那時，我心里是不舍的。看著你們的笑容，我突然感覺到一股酸澀涌上心頭，因為:我們即將分別，時間過得好快，在我還沒有反應過來，就已經到分別的時候了。也許，你們誰也不知道：在六年級下學期我很珍惜這僅有的時光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！

　　在7月16日，我組織了一次活動，我在線上等啊等，最后回復我的都是“沒時間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和文，于是我取消了這次活動，我當時真的很失望。

　　我們相聚在3班！我不會忘記任何一位同學，無論你是開朗、活潑，還是文靜，我都不會忘記你們——我的同學！我們在一起學習了5年，也許，我們再也不能聚集在一起了，也許，我們再也不能見面了。

　　在我邁出學校大門的時候，我用拍照來掩飾我的心情，真的永遠也不會見面了。有個老師說的對：同學只是你生命中的一個過客，過去就永遠回不來了，小學的老師永遠不會是你中學的老師，對于已經畢業了的'我們更應該珍惜初中的同學。在初中畢業時，不會后悔。

　　這封信的內容，我想了很長時間，今天，終于能把它打出來了。我只想提醒同學們：珍惜現在的生活吧！

　　有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學的祝福，帶著老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠吧！

　　祝同學們：

　　身體健康！

　　萬事如意！

　　寫信人：

年月日

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