致學生的一封信范文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的致學生的一封信范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
致學生的一封信范文1
尊敬的家長朋友：
您好！
感謝您一直以來對學校工作的關心和支持！寒假即將開始，為便于您和孩子共同設計寒假生活，讓孩子度過一個有意義的假期，現將學校有關安排告之如下：
一、放假、開學事宜
1.放假時間：20xx年1月22日至2月25日
2.開學時間：2月25日（正月十六）早8：00舉行新學期升旗儀式暨開學典禮（全體隊員穿校服、佩戴紅領巾）。因2月24日是正月十五，因此本學期學生不再提前報到。25日需要攜帶寒假作業、小制作等及時上交班主任處，早餐、小飯桌、班車一切照常。
二、對學生的要求
做好“愛心家庭作業”---盡孝心，獻愛心行動體驗。讓學生用自己的實際行動表達對父母的愛。可以送一份驚喜給自己的親人、幫助父母做家務、陪父母聊天，給父母洗腳捶背等,讓親人感受到溫心的“服務”（每周至少兩次），以此表達對父母等長輩的感激。希望家長對孩子進行教育引導，在實踐的基礎上，還可以以體驗日記的形式記錄下“愛心家庭作業”的過程和心得。
三、對家長的希望
教育孩子注意交通安全，不要單獨騎自行車外出，不在馬路上追逐打鬧；不要獨自燃放煙花爆竹，不玩電，不玩火；注意飲食衛生，不暴飲暴食；提高自我防范意識，不隨便與陌生人交往；不進網吧、游戲廳等未成年人不宜的娛樂場所。
四、豐富多彩的'寒假活動
1.開展以“愛心傳遞”“環保濟南你我他”為主題的雛鷹假日小隊活動
各小隊只要本著培養學生民主意識、科學精神和人文素養為最終目標，可以任選推薦主題，也可自立主題。雛鷹小隊活動記錄材料可整理成A4大小的冊子，并以展板形式體現，展板大小應符合如下規格：南樓：高1.2m×寬1.0m，北樓：高0.9m×寬1.0m開學初張貼到班級樓道兩側，全校進行評比。對于尺寸不合適者不參與學校評選。（每班推薦5支小隊）
2.開展“悅讀經典，收獲未來”寒假讀書征文活動
征文要求：形式不限，征文文體、字數不限，題目自擬。要有感而發，嚴禁抄襲。稿件請注明作者班級姓名、指導老師姓名，（推薦圖書：和爸爸一起讀故事、和媽媽一起讀故事、最溫元旦、寒假、春節將至，為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、祥和、充實”的假期，我們誠摯地希望您積極配合學校，認真履行監護人的職責，教育、督促孩子做好元旦、寒假及春節期間安全防范工作：
一、教育孩子要注意交通安全。要教育孩子增強交通安全意識，出行自覺遵守交通規則。不要在馬路上游玩嬉戲；在馬路上行走，須走人行道；橫穿馬路做到一站二看三通過，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路、鐵路。未成年及未取得駕駛資格的中小學生禁止騎電動車、摩托車，十二周歲以下兒童不騎自行車上路。教育孩子不乘坐無證照、違章超載的車輛，以防發生交通安全事故。
二、教育孩子外出活動安全。外出時，要向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。家長對孩子外出要做到“四知”：知去向、知伙伴、知活動內容、知歸時。要教會孩子外出游覽常識、自我防范技能，不得擅自結伴郊游，不到有危險地方游覽，特別是不能擅自到江河、水庫游泳，嚴防溺水等意外事故發生。
三、督促孩子注意飲食衛生。教育孩子不買不吃“三無”食品，不要到野外采摘青果進食，預防農藥中毒。教育孩子不吸煙、不喝酒，養成良好的飲食衛生習慣。
四、督促孩子養成良好日常行為習慣。教育孩子不準進入網吧、游戲廳、錄像廳及其它未成年人不宜進入的場所，禁止爬墻翻樓，爬高越險，禁止夜不歸宿。不要輕信陌生人的話，以免上當受騙。教育孩子保持室內通風，做好衛生工作，多運動，保持健康的體魄。
五、要注意孩子心理健康。要多與孩子溝通交流，關注孩子的心理健康，積極化解各種心理障礙，減少和避免對子女心理健康的各種不利影響，杜絕因心理問題而誘發的安全事故，確保孩子身心健康，快樂成長。
“安全大過天，幸福過大年”，尊敬的家長朋友，讓我們攜起手來，共同關心孩子的安全，讓孩子過一個愉快的節日，讓孩子健康成長。
xx中學
20xx年x月xx日
致學生的一封信范文2
親愛的家長朋友：
你們好！
激情似火，承諾似金。您的滿意是我們的目標，也是我們的共同心愿。一年來，學校堅持“以人為本、科學管理、求真務實、質量第一”的指導思想，在教育教學管理方面取得了巨大的成就，碩果、捷報歷歷在目，凱歌、喜訊聲聲悅耳。我校在全縣舉行的各項考試中均取得了驕人的成績：七、八年級在全縣期中調研考試中總分均位居全縣第一名；九年級在全縣模擬考試中位居全縣第一名，我校九（5）班學生于**同學以564分的成績勇奪全縣第一名。在我縣奧林匹克公園啟用暨全縣運動會開幕式上，我校舞蹈隊，以氣勢磅礴、場面壯闊的扇子舞《中國功夫》，一舉征服了在場的`所有領導和觀眾，被評為開幕式最佳表演節目。20xx年6月，我校被***市委市政府命名為“文明單位”。
這些輝煌成績的取得，源于以下幾個方面：
一、我們大力開展“名師工程”。我們選派一大批一線教師深入全國各地名校學習、深造，使廣大教師迅速成長為省市級骨干教師。目前我校教師共有省市級骨干教師、學科帶頭人45名。在全縣舉行的首屆“十大名師”評選活動中，我校**、**兩位老師技壓群雄，被評為全縣首屆“十大名師”。
二、我們深入進行教學改革。老師由絕對權威的課堂管理者轉變為善于引導的課堂組織者；學生由被動接受式學習逐步轉變為自主、合作、探究性學習，形成了“勤學、善思、勵志、爭先”的良好氛圍。
三、我們落實“周周練”、“日日清”，做到“課課過關”。在進行“周周練”過程中，充分考慮到不同層次學生的接受能力，既讓學生“吃得飽”，又讓學生“吃得好”。
四、我們認真開展第二課堂，以活動陶冶學生情操。我們定期舉行演講比賽、書法比賽、田徑運動會、籃球比賽等形式多樣的活動，學生在活動中樂此不疲，既增長了見識，又提高了能力。
五、我們積極倡導“賞識教育”。老師把尊重帶進課堂，讓學生成為學習的主人；老師把激勵帶進課堂，讓每個學生都有成功的體驗；老師把方法帶進課堂，讓學生學會學習。
家長朋友們，您的快樂就是我們的最大幸福，您的信任就是我們的最大動力！我們鄭重承諾：讓所有學生獲得成長的喜悅，讓所有家長獲得成功的回報！
致學生的一封信范文3
尊敬的家長朋友：
你好！三羊開泰辭舊歲，六猴送安迎新春。根據縣教育局的安排，現將有關寒假相關事宜告知如下：
一、放假、開學安排：
因20xx年1月23—26日我省將出現1992年以來最寒冷天氣，根據上級要求，1月益改善，城市品位進一步提升，生活質量逐步提高。現在創建工作已經進入攻堅階段，我們要以更加飽滿的熱情和堅定的信心投身其中。
我校緊緊抓住創建文明城市的契機，對學生進行文明習慣的養成教育，通過一系列豐富多彩的校園活動和社會實踐，讓學生了解文明城市創建要求，掌握校園文明、家庭文明和城市文明知識。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，每位家長都希望自己的孩子舉止文明、禮貌待人，成為對社會有用的'人才。培養孩子的文明習慣要從現在做起，從身邊小事做起，從每個家庭做起；需要學校與家庭緊密配合，共同提高學生的文明素質。在此，敬請您教育孩子做到以下幾點：
1、不隨地吐痰，不吸煙，不說粗話、臟話，不亂扔垃圾。
2、不損壞公共設施，不損壞花草樹木。
3、不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停放車輛。
4、不進網吧，不進電子游藝廳。
5、尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，幫人律己。
6、積極參加社會志愿服務和公益活動。
家長朋友，我們既是城市文明的建設者，也是城市文明的受益者，讓我們行動起來，為爭創“全國文明城市”、共建美好家園，貢獻自己一份力量！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致學生的一封信范文4
尊敬的家長同志：
您好！值此辭舊迎新之際，xx二中xx校長攜全體教職員工向關心支持學校工作的各位家長致以節日的問候！并通過您向您的親屬致以美好的祝福！
過去的201年是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。在上級黨委政府、教育主管部門及社會各界的關心支持下，在全體教職工精誠團結、奮力拼搏下，學校圓滿完成了本年度工作任務，各項工作都取得了長足發展，我校先后獲得“東省首屆教育科研十大示范學校”、“xx市未成年人思想道德建設工作先進單位”、“xx市中小學心理健康教育特色學校”、“東省心理健康教育先進單位”等榮譽稱號。
一年，市委、市政府和市教育局領導多次蒞臨我校調研，為我校的發展提供有力的政策支持與資金保障。市政府撥款000余萬元用于我校硬設施建設，使學校辦學條再上一個新臺階。
一年，我校教師緊緊圍繞“xx二中學科探究教學實驗研究”，積極探索、實踐高效堂，提升教育質量，教師的教育教學水平不斷提高。201年在國家級、省級、市級組織的各類業務比賽中，我校教師斬獲殊榮，成績斐然，共有70余人次獲獎。有多名教師在國家級、省級、市級刊物上發表作品，多人獲國家級、省級榮譽稱號。
一年，我校學生在各項活動中取得了優異的成績。在201年高考中，我校取得歷史性突破，1170名學生參加高考，其中一本上線496人，本科上線近1000人，本科上線率近8%。于此同時，我校藝術、體育教育也取得了優異的成績：在201年教育局、體育局組織的體育六大聯賽中，我校代表隊捧金奪銀。特別是我校健美操代表隊，在全國全民健身操舞大賽總決賽中，以絕對優勢奪取了高中組運動舞蹈、有氧舞蹈、廣場舞套路三個項目的第一名和健身操（舞）特等獎。我校學生合唱團參加了xx市紀念五四運動9周年藝演出暨“幸福xx”化廣場活動；有7個節目參加了“中國人壽杯”xx市首屆才藝大賽，其中，《野蜂飛舞》在東省藝術展演中獲得一等獎。
一年，我校建立起家庭、學校和社會三位一體的德育合力網絡，通過“家長委員會”采集“民意”，搭建起家校溝通的橋梁；“全員育人導師”使老師與學生建立了民主平等的朋友情意，與家長建立了攜手同心的同志情意。家長們應邀自愿走進校園參與學生自主學習管理，走進餐廳參觀食堂食品加工過程，觀摩或參與新生軍政訓練、秋季體育運動會、元旦師生藝匯演、校園合唱比賽。與此同時，學校通過家訪、網絡、手機短信等形式加強與學生家長的互動交流，通過開放日、群眾滿意度調查等活動，全面推進社情民意調查工作，家長們在問卷調查活動中表達了自己對學校工作的滿意度，為學校發展獻計獻策。
一年，我校積極落實國家助學政策，資助家庭困難學生，幫助、鼓勵他們求學進取。老師們在“愛心一日捐”活動中踴躍捐款72720元，用實際行動彰顯了大愛情懷。為了解貧困生的家庭經濟情況，我校對170余名貧困學生家庭進行了走訪調研，并通過發放國家助學金，發放慈善助學款，減免學費，向社會各界募集資金資助等多種方式開展幫扶助學活動，涉及到的學生1190人次，幫扶金額17萬余元。
201年，我校與加拿大B省費南教育局合作辦學項目穩步發展。中加國際班第二批學子順利修完高一程后，赴加拿大B省費南市公立高中繼續學習高二、高三程。這些學生可以順利進入英屬哥倫比亞大學、多倫多大學、阿爾伯塔大學、維多利亞大學等世界知名大學繼續深造，并且有資格申請美國、加拿大、英國和澳大利亞等國家任意一所大學。
家長同志，根據省教育廳和市教育局有關規定，我校201-20xx學年度第一學期寒假具體起止日期為公歷20xx年2月1日至2月22日（農歷臘月二十三至次年正月十五），2月2日（正月十六）開學，為了讓您的孩子度過一個“健康、安全、明、快樂”的假期，希望您積極配合學校，做好以下幾方面的工作：
一、加強公德法紀教育
1加強法紀教育。教育孩子遵守社會公德，遵紀守法，崇尚科學，不參加封建迷信活動，不參與非法集會活動，不做違法亂紀的事情，自覺抵制不良信息的危害，不看不健康的書刊或影像，禁止進入網吧、游戲廳等不適宜的娛樂場所，不抽煙、不喝酒、不。
2加強明上網教育。教育和引導孩子寒假期間明上網，加強對孩子上網時間、地點、內容等方面的教育管理，使其合理安排上網時間，不沉溺于網絡，自覺抵制不良信息的傷害。
鼓勵您的孩子適當做一些力所能及的社會公益事務和家務，鍛煉社交能力，親身感受和體驗勞動創造生活的艱辛和快樂，同時培養孩子的毅力。
二、加強安全教育
1加強防溺水教育。重視對孩子的防溺水教育和管理，教育孩子不到結冰的湖面、水面滑冰玩耍，防止意外事故的發生。
2加強交通安全教育。教育孩子假期外出時嚴格遵守交通規則，明出行。嚴禁孩子駕駛機動車輛和乘坐無牌、無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船和陌生人車輛等。
加強防災、防火、防觸電教育。堅持每天關注天氣預報，了解掌握天氣情況，遇到惡劣性天氣盡量不外出。教育孩子正確使用各種家用電器，不玩火、不玩電，遠離各類危險品和爆炸物。
4加強飲食安全教育。教育孩子不吃路邊攤點食物，嚴防食物中毒，聚會時嚴禁暴食暴飲，不隨便購買零食，購買食物時嚴禁食用“三無”食品。
加強自護自救教育。教育孩子提高安全防范意識和自護自救能力，時時處處注意安全，學會自我防范、自我保護的知識和本領，看到他人遭遇危險時，未成年人不要盲目施救，學會各種報警方法。
三、多與孩子溝通交流
1假期要隨時注意孩子情緒的變化，特別是做好考試成績與期望值差距較大孩子的心理疏導工作，引導孩子要勇于面對困難和挫折，培養孩子戰勝困難、挫折的能力，及時減輕孩子的心理壓力。
2假期是孩子與家長溝通交流的最好時期，您可以與孩子一起設計一些家庭活動，如旅行，走親訪友，“家庭面對面”等等，父母在活動中了解孩子，孩子在交流中理解父母，從而尊重父母的勞動成果。
四、充分利用假期時間，加強化學習教育
1督促您的孩子制定假期學習計劃，合理、有序、有效完成知識的復習，
充分利用假期時間查漏補缺，狠抓薄弱學科，梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構，鞏固所學知識，提升學科能力。
2督促孩子合理安排時間，認真獨立完成每天應完成的寒假作業。為幫助
學生學習，教師們在假前充分備，錄制了指導學生學習的微視頻，并統一存在云盤里，各年級已告知學生賬號和密碼，學生在網絡環境下可隨時下載或在線觀看，請您督促孩子利用好、學習好；同時，有效利用假期預習下學期各科學習內容，為下個學期的學習打下堅實基礎。
寒假是一個重要調整期，也是一個容易產生分化和對下一階段的學習形成重要影響的時期。我們建議在除夕至正月初三之外的假期里，每天學習時間不少于6個小時。學習成績離不開拼搏，人生只有拼出的美麗，沒有等出的輝煌，特別是高三學生，這是高中最后一次假期，假期是用休息的，也是用反超的，很多人贏在了假期，也有人輸在了假期。因此，高三學生一定要勞逸結合，養精蓄銳，強化訓練，鞏固提高，有效備考，使假期成為最佳的趕超機會，為高考沖刺做好充分的準備。
4指導孩子多讀書，讀好書。好的書籍對孩子的'人生觀、價值觀都會有積極的導向作用。我們建議您鼓勵您的孩子多閱讀有意義的書籍，提升自身的品味，增強自身的素養。
健康的體魄是完成學業的基礎。在督促您的孩子搞好假期學習的同時，也不要忽視孩子身體的鍛煉，多多鼓勵您的孩子進行必要的戶外活動或適宜的體育運動。
各位家長，讓我們攜起手，共同提高孩子的安全意識和防范能力，發揮家庭教育在學生離校期間的重大作用，教育子女重視安全，珍愛生命，讓您的孩子度過一個輕松、愉快而充實的假期，齊心協力為孩子的健康成長保駕護航！
最后，再次感謝您對學校工作的大力支持和真情付出！
誠摯祝福您及親屬：新春愉快，萬事如意！
致學生的一封信范文5
親愛的同學們：
你們好，謝謝你們這一個學期對我教學工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
親愛的學生，其實我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現都很優秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規則的圓。
假如你是一位學習優秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀這并不意味著你什么都優秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的`熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。
親愛的學生，我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎？
我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規的人。
你作業認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業業、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”愿你們在集體的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
親愛的學生，其實我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！我親愛的學生們，分別并不意味著結束，而是新的開始，在未來的日子里，我會為你們祝福，希望你們學業有成，快樂安康，你們一定要努力創造屬于自己的精彩！
梁xx
20xx年xx月xx日
致學生的一封信范文6
親愛的同學們：
你們好！作為班主任，今天采用書信的方式交流，是因為書信會讓我們有一個平和的心態；讀罷書信掩卷沉思，會使我們交談的內容更加入心入腦。
能進入我們寶雞市第一中學就讀，父母曾為你們驕傲；能成為寶雞市第一中學的一員，是同齡人心懷的夢想；我們65個少年能能走進初一（1）班的教室，我們也曾為緣分盟誓；走在大街上，多少行人把贊許的目光送給你們。作為班主任，許多同學的學習品質和為人素質我還不是知根知底，但我卻因你們的表現而感到過莫大的幸福——校門口我曾欣賞你們小鳥般興高采烈地上學放學；操場邊我曾興奮地叫好你們敏捷的身手；教室里我曾默默地注視你們奮筆疾書馳騁學海；你們頻頻獲獎的喜訊我曾一次次孩子般地激動不已……感謝，感謝你們提升了我職業的幸福指數！可是，最近公交車上大煞風景的一幕幕里卻有我們初一（1）學生的身影，走出校門的你們，讓我覺得陌生，我怎樣給自己解釋也高興不起來——
下午放學后的公交車站，公交車進站尚未停穩我們的同學便手抓車門蜂擁而上，安全命懸一線，秩序蕩然無存；老弱病殘孕專座被我們的同學捷足先登率先享用；神侃海聊的高聲喧嘩淹沒了公交車的工作語言；幾聲少兒不宜的言語更是不和諧音。
誠然，上下班高峰期顯得人多車少，人們都會焦急；上了大半天的課，公交車上有個座位坐，書包再大再沉也不是負擔；大聲喊叫美其名曰可以釋放壓力。但作為班主任，我還是要痛心地問：同學，你怎么了？我們的場合意識、角色意識哪去了？，在那一刻是誰偷走了我們的公德心？同學們，你怎能瞬間就忍心破壞禮讓三先的社會風尚？怎么這么不小心就給自己的公德打了一個零分？怎么不經意間我們竟然變成了小時候我們眼中公交車上的那個令人討厭的大哥哥大姐姐了？
回放成長歷程，襁褓里我們聽著《三字經》入睡；幼兒園里我們講述《孔融讓梨》的故事成長；小學時，我們曾因在作文里批評父母過斑馬線闖紅燈而贏得同學的掌聲；今天，在某一天你也聰明地發現“人不能只為吃米而活著”。
想想吧，公交車上那很“自我”很“個性”的一幕吧。相信在某一個時刻，你會明白自己公交車扮演了怎樣不光彩的角色，你會因傷害了“我愛一中我愛一班”的感情而自責悔恨，終有一天你會發現，道德的萎縮將侵蝕你的長足發展。再想想吧，公交車上我們竟那么荒唐，那么不可原諒。我們怎能親手制造人生不堪回首的一幕。
知識需要復習；道德作為一門學問，它需要我們在成長過程中“溫故而知新”。
聽，《弟子規》的誦讀聲又在校園想起，讓我們對著藍天盥洗我們蒙塵的.心智，讓我們面朝大地承諾我們的做人誓言。我們是中華文明的傳承者，我們更是中華文明的發揚光大者。
我們在心中曾經呼喊：讓我們新時代的學生成為社會公德的風景，讓我們班級成為校園禮儀的榜樣。
“人人為我，我為人人”，時常暗示自己“我拿什么分奉獻給社會”。讓人們因我們的言談舉止感到生活美好！這應該是我們追求的價值觀念，同時也應該是我們平凡樸實的生活行為。用精神去感召人，以真情去感染人。親愛的同學們，讓生活更美好，往往只需“舉手之勞”：公交車上，坐著上了一天課的你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福；公交車上，你和同學文雅地交流學習讀書心得，等于是延長了學習時間，放大了生命，在他人也許會得到你的熏陶和感染。多么希望在我們的班級中，同學們有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱、共同的公德評判標準。讓我們的公德成為流動的風景，讓我們的公德贏得社會公眾裁判的滿分。
聰明的你們，話語不必再多，相信你們已經清醒，噩夢醒來是早晨……
期望著全方位分享你們帶給我們的幸福！
愛你們的班主任
致學生的一封信范文7
高中已過的這一年半光陰里，我們伴隨著十二班一起走過了488個日日夜夜。從軍訓時的初識到今天的熟知，我們成長了許多，成熟了許多，我們建立了深厚的友誼和團結一致的心，我們的榮譽與輝煌為全校所見證，我們的努力與團結為老師所稱贊。
在十二班與同學們一起走過的日子里，我找到了許多我初中都未嘗找到過的答案，我找到了友情的真正意義，找到了團結的真正意義，找到了勤奮的真正意義，還讓曾極其內向的我變得開朗。
但現在的.十二班，曾一度不如從前，這學期的各次月考我們班的總成績都極不理想，這使得老師和我們都很擔憂，連續多次的失敗讓老師們很失望，我們也很迷惘和恐慌，全班開了好幾次主題班會進行自我反思、修正，采取了一些針對措施，但這次月考告訴了我們，效果并不理想，其實并不是我們分析、尋找的原因錯誤，也不是采取的針對措施不恰當，而是很多同學無法堅持、自我控制，依舊按照原來的方式學習，所以效果不理想，從月考完后李老師在一堂課上說道：年級最差的班將會解散時.可能很多同學的心都糾結在了一起，誰都不希望十二班出現這樣的結果。所以我們一定要想辦法改變、拯救我們共同的十二班，我們所能夠做到的，第一就是管理、控制好自己，按照最適合自己的學習方法去學習，提高自己的成績。其次，能做到這些的人，有余力可以幫助一些成績較差的同學解決一些學業或方法上的問題，并借此相互進步，能夠做好這些十二班就你那個夠取得較大的進步，我個人之見，以下幾點，或許會對大家有所幫助：
①上課認真聽講、做好筆記，不要分析、走神。這一點是提高成績的基礎，要充分消化課內知識點。
②在老師講課前，大致瀏覽當堂內容。在講到自己很熟悉的地方或已懂的地方時，可利用這個時間自學下一個知識點（文科性學科盡量當堂記憶），或找輔導資料上的一些題進行針對性的訓練，但重點地方一定要認真聽講。
③下課利用2-4分鐘，對當堂內容進行梳理和歸納，結合筆記用自己的方式充分理解知識點，課余時間的把握決定了你與他人的差距。（午休前可利用10分鐘鞏固上午所學知識點）
④在寫作業之前，結合筆記、書本與輔導書對所學知識系統回顧，在腦海中不斷鞏固、記憶，留下深刻印象。
⑤作業一定要獨立完成，難題要肯去鉆研，不要輕易放棄，因為難題可以訓練思維能力，提高對知識點的掌握和熟練運用的程度。
⑥做完作業若還有時間，可從輔導書上選一些題自我練習，增大做題量，拓寬思維。
⑦睡覺前利用5-10分鐘預習次日的內容，并復習回想今天講的內容。
⑧對一些難理解或不明白的地方，及時記在一個小本子上，咨詢老師。
⑨對做錯的題不看改正過程，依照自己的思路再去做一遍，這樣可以加深對典型易錯題的印象，避免再錯。
只要養成良好的習慣，成績就可以提高，關鍵貴在堅持，我們可以給自己定一些小目標、小計劃，強迫自己堅持，久而久之就成了習慣，這將終身受益。
只要十二班還在，我們就不可以說放棄！
不可以放棄自己、放棄自己的前途、事業、人生！
學習是不會有捷徑的，就像定期存款，本金越多，利息越多。
十二班，一只正在沉睡的雄獅。待到覺醒之時，必將威震四方！
十二班的同學們，希望你們可以醒悟，可以拯救自己的人永遠只有自己！在離期末考試還有不到一個月的時間里，大家一定要調整好方法，認真的進行復習，努把力，在期末統考中奪回十二班昔日的輝煌！
我深愛著十二班，大家也深愛著這個光榮的集體，給位老師，請相信：十二班的學生不會讓你們失望！
以上為我個人的肺腑之言，希望十二班可以團結一致，共同為美好的明天而奮斗！
身處這個集體，我覺得很光榮！
致學生的一封信范文8
六年級的學生：
你們好！
轉眼間，小學生涯即將結束；你們在小學也只剩小了考試的時間。從此，你們就不再是小學生，小學生涯和少年兒童的樂趣將離你們遠去，留給你們的將是美好的回憶和那些抹不去的思念。
回想小學的幾年讀書生涯，有多的好歡樂，有多少煩惱；回想小學讀書的日子，你們喜歡那些老師，喜歡那些科目；回想小學讀書的日子，你們收獲些什么，你們有失去些什么；回想小學讀書的日子，你們養成些什么好習慣，又忘記那些好習慣；時間在流逝，歲月再前行，你們也將一步步的去實現和實踐你們的人生路。
聽學校其他老師說你們這屆六年級也換過好幾個老師，為什么換老師呢？因為咱們這里偏僻，條件不好，老師不愿意來。而你們呢？知道這些嗎？不要以為生活在城鄉結合部，不要以為比其他學生優越，其實，錯了，你們和他們一樣，同一個藍天，同一本教材，不同的是，你們缺少勤奮和踏實的學習態度。我和你們接觸的不多，雖給你們帶的是安全課，但一周只有一節課，從安全課上，我觀察到你們的學習習慣、學習態度等都有待改善和提升，而你們后期的表現，讓我和你們的語文老師班主任殷老師、數學老師程老師有些不滿意，但想著你們已經快畢業了，多給你們一些自由，多給你們一些空間，而你們呢？說這些干什么呢？說說你們后天的！
考試沒有什么可怕！只要你肚子里有知識，考試就是把平時所學知識通過語言文字表達出出來準確無誤的寫在試卷上。在考試過程中，只要你認真讀題、細心思考，書寫工整，把你們平時所學的知識如實的反映出來就可以了。更何況，咱們是經過了為期一個多月的`復習，對小學的各科知識進行了系統復習，咱們也有一定的學習方法和做題方法，只是在考試時不要緊張就行，就當咱們平時的考試一樣來對待。有的學生考試不緊張，有的則緊張。導致失眠、煩躁。我想這類學生要學會適當的調整了，晚上洗個熱水腳或者洗個澡，喝點水、看會書，放松自己，自然入睡；或者散散步聽聽音樂等做以適當的調整。這個緊張沒什么，只要會調整，一切都不是問題，你們覺得呢？
小學畢業了，你們就要升入中學了，在此，老師想告訴你們，中學的課程多，時間緊，要學會李永和管理時間，多和學得好的同學一起玩，不要迷戀上網、玩手機，不要攀比。有這樣一句話：“我不和你們不今天，我要和你們比明天。”老師把這句話送給你們。希望你們能明白他們的意思。同時老師也祝福你們學業有成，身體健康！
致學生的一封信范文9
尊敬的學生家長：
今年12月2日為第xx個“全國交通安全日”，國家六部委決定開展以“抵制七類違法,安全文明出行”xxx七類違法即：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線xxx為主題的交通安全宣傳周活動，為有效預防涉校涉生交通事故，切實保障師生人身安全，請家長朋友共同關注學生交通安全，配合做好宣傳教育和校外安全監管。
交通安全需要共同參與，家長要以身作則、安全行車、文明出行，為孩子樹立良好榜樣，配合學校教育孩子識別交通標志，遵守“走人行道、過斑馬線、看紅綠燈”等基本交通法規，提高安全意識和避險能力：上下學路上靠邊行走，不追逐打鬧;不騎無牌電動車，騎自行車不帶人，不滿12周歲不騎車上路，在日常生活中培養文明行走、安全出行的良好習慣。要教育孩子等車時注意：在站臺和車站指定地點等候，不要在停車場、行車道上候車，不要在行車道上招呼行駛車輛;自覺維護乘車秩序，先下后上，以免產生擁擠踩踏。乘車時注意：嚴禁學生乘坐農用車、貨車、“摩的”、拖拉機等非營運車輛，不乘坐無校車標牌的`校車，不坐超載、超員車;在車內坐穩扶牢，扣好安全帶，不與司機攀談，不推搡打鬧，不向車外投棄物品;嚴禁將頭、手或身體任何部分伸出車窗外;嚴禁攜帶易燃易爆危險品和尖銳物品乘車。下車時注意：車停穩再下，開門后，先在車門處觀察車旁有無車輛駛近，切忌不看車外情況就貿然下車;下車后不要急于橫穿道路，應走離車輛前后20米以上，再選擇適當機會安全過馬路。
文明交通，共同關注;安全出行，從我做起!
xx
20xx年xx月xx日
致學生的一封信范文10
親愛的同學們：
你們好！
大家就要放假在家了。你們一定很高興！希望大家過一個快樂、幸福、溫馨、健康、有收獲的假期！回到家中，我希望大家先靜下心來梳理一下自己的心情，新的一年來臨了，自己好好整理一下，過一個快樂、有意義的新年。
回到家中自己想干什么，一定要有個計劃與打算。首先要做到的就是尊重自己的父母。平時我們住校與父母親相聚的時間很少，利用這個假期，我們要好好的報答自己的父母，無論他們從事什么職業，種地也好，上班也好，做小買賣也好，請感謝我們的父母，正是因為他們的辛苦勞作，才能讓我們來學校接受好的教育。在他們的心里，你是他們所有的希望。放假了，請好好觀察他們的生活，了解我們的家長為了這個家所付出的一切。
我們怎樣才算是尊重父母呢？尊重父母就意味著要尊重與他們相關聯的雙方的親人。要利用假期關愛自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。放假了先去看望他們，陪他們說說話，給他們你力所能及的幫助，哪怕是你為老人捶捶背，洗洗碗，父母都會感覺到很自豪、很開心、很幸福；尊重父母，就要在家里來客人的時候，主動禮貌的打個招呼，沏茶端水，很高興的同他們交談，不要悶在自己的小房間里，任父母千呼萬喚就是不肯出門；尊重父母，就要多聽聽他們的建議，父母對孩子永遠是最無私的，為了孩子他們甚至可以不顧及自己的生命。一個人連生命都可以給你的，除了父母，世上再不可能有別人。所以他們不是你的敵人，你不必像防賊一樣防著他們。你的日記、你的門、甚至你的心，請不要向他們關閉。記住，只要你怕父母知道的事，肯定是站不住腳的，肯定是有問題的，肯定是見不得光的，請多和父母傾訴，和他們商量，雖然有時父母會說出一些讓你接受不了的話，或者做了一些讓你不能容忍的事，那是他們太著急了，沒有控制好自己的情緒，請你諒解他們，他們永遠不會故意傷害你的。孩子們，請不要躲著父母擦拭自己的傷口，孤單著自己的孤單；尊重父母，要尊重父母的意見與建議，假如你不愿意，你完全可以說出來，與父母心平氣和的商量，只要你的意見與建議合理，父母一定會采納的，父母有時真的是怕你受到傷害，你的口、你的心對他們閉著，父母是很著急，很傷心的；尊重父母就是要替父母分擔一點，替媽媽做一點家務，自己整理好自己的床鋪，為父母做點好吃的。爸爸回家，主動地給他拿雙拖鞋，你會發現父母那種無法用語言描述出來的幸福感蕩漾在臉上，堆積在心里，父母會感到有你在真好，有你在他們很幸福、很快樂，很有成就感。最重要的'是，因為有你他們感覺有了依靠，感覺生活的很踏實。
假期還要安排好自己的生活。平常的日子要自己的事自己做，其實都是些小事情，很簡單，只要堅持并養成習慣就好。學習上，做個切實可行的小計劃，特別在臨近考試的時候，同學們感覺很焦慮，感覺許多知識沒有掌握好，考試成績出來了，同學們這樣的感覺更深刻。我們認識到了，就要行動，積極進行查漏補缺。同學們來咨詢的時候，我能感受到你們那份焦慮的心情，許多同學們感覺在學校里時間總是很緊張，現在放假回家了，時間是你自己的了，所以要好好安排。
高一、初一的同學，你們剛剛開始新的學習，一定要將自己的弱科利用假期補上去，那樣自己才會感覺學習不累，最好的方法就是將所學過的知識自己從頭做一遍，對于不會的知識在錯題集上整理好，讓老師或同學幫忙解決掉，數理化一定多做題，將所學的知識會運用，那樣才是真的掌握了。自己一定要制定好計劃，并且要不打折扣地按照自己的計劃去做，只要堅持下去，一定會有收獲的，養成一個好習慣會終生受益。
初三、高三的同學，你們將要面臨升學考試，特別是高三的同學，利用假期，好好調整自己的心態，不要太焦慮了，高考心理調適最重要，在假期里要試著練就一套對自己行之有效的心理暗示及放松方法。心理調適的核心在于合理變通，有效自控，通過積極有益的心理調適方法，來變惡性刺激為良性刺激，化壓力為動力。心理調適主要從以下幾方面入手，第一，堅定的高考信念：相信自己的能力與實力，相信自己會盡力而為；第二，適度的考試焦慮：將自己的考試焦慮調試到一個恰到好處的地步；三，有效的心理暗示：不斷地磨煉出一套對自己行之有效的心理暗示；四，簡便的放松方法：不斷磨煉出一套對自己有效而又簡便的身心放松方法。在每年的高考中，有許多考生之所以成績不理想，不是因為他們掌握的知識不扎實，也不是因為他們不懂得必要的考試技巧，而是因為他們的心態不佳，不能有效地把握自己的情緒波動，高考前90%的心理問題，都是情緒焦慮不安造成的。當然考試實力是基礎，發揮是關鍵，心態最重要。
利用假期多看點課外書，還有寫日記，這是最好的習慣，記錄下自己成長的喜怒哀樂，記錄下生活的點點滴滴，其實生命無非就是記憶。一個人要想活得充實除了內在的修養還要有外在的閱歷。同學們，我們不僅需要成長身體，還要成長心靈，在讀書學習的同時，還要走進生活，走進大自然，用自己的眼睛與心靈去感受生命生活帶給我們的一切，留意身邊的風景，感悟生活的真諦。
同學們，假期是休息也是充電的日子，好好珍惜，合理安排，不要讓時間輕易地從自己的身邊溜走，那樣將來你會很遺憾的，只要我們曾經走過，留下痕跡，能給周圍的人帶來快樂，我們就是幸福的。
祝大家假期開開心心，每天都有陽光燦爛的好心情！
致學生的一封信范文11
親愛的同學們：
你們好！
9月1日，新學期開學的第一天，你們又將投入到緊張的學習當中。當你們背著書包行走在上學或放學的路上時，請不要忘了交通安全哦！
同學們，你們是祖國的未來，家庭的希望。交通安全，關系到你們的人身安全，關系到每一個家庭的和睦與幸福，更關系到我們社會的和諧與穩定。交警叔叔真誠地希望每一位同學都能文明的參與交通，不斷增強安全出行和自我保護的意識，高高興興上學、平平安安回家。
一、行走安全：
同學們走路、過街一定要走人行橫道和過街天橋，要遵循“紅燈停、綠燈行”，不要在路上追逐、嬉戲打鬧、玩耍，更不能去翻越道路上的綠化帶和安全護欄，避免意外傷害自己；行走時不要低頭看書、玩手機、戴耳機聽音樂，要注意觀察四周交通情況，方能確保自身行走安全。
二、乘車安全：
同學們乘坐公交車、地鐵時，要在站臺上和黃色安全線以內等候，依次上、下車，給幼兒、孕婦和老年人讓一個座，做一個文明禮讓的好學生。當車輛在行進過程中，請同學們不要隨意走動，要抓好車廂內扶手，避免車輛急剎而摔倒、踩傷，下車時要留心觀察，不要急于橫穿馬路，避免意外發生。乘坐小汽車時，同學們要系好安全帶，不要把手、頭、胳膊伸出車窗外，記住一定要從車輛右側車門下車，注意觀察其他行人和非機動車從汽車旁經過，減少意外發生；為了你和他人的生命安全，同學們有責任和義務提醒開車的父母、親屬文明駕車哦！
三、騎車安全：
同學們要記住騎自行車要年滿12周歲、騎電動車要年滿16周歲哦。如果同學們騎自行車、電動車上放學，切記要在非機動車道上騎行，在經過路口要減速慢行，不闖紅燈、不逆向騎行。騎車轉彎時，請同學們要看清四周情況，做到不搶行、不猛拐，更不要好心去搭載同學，以免發生安全意外。同學們最好不要乘坐父母或親屬騎的電動車，因為電動車沒有安全裝置，容易發生摔倒、側翻或自己的腳被車后輪絞傷的危害，要學會保護自己安全。
同學們，我們的生活是美好的，生命是寶貴的。人的.生命只有一次，為了自身和他人的生命安全，交警叔叔衷心地希望同學們在參與交通的時候，從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明、講禮貌、講安全，學會尊重他人的生命，才能更有效地保護好自己安全。同學們，讓我們攜起手來，共同維護一個文明出行的交通環境。
最后，交警叔叔祝愿同學們都能夠輕松愉悅的學習，健康快樂的成長，平安出行、安全回家，讓快樂伴隨你們每一天！
成都交警
致學生的一封信范文12
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝你們對學校的信任、理解和支持。使得開學工作井然而有序。感謝一批優秀的長郡人，是他們把高效的治學理念全方位地滲透到了我們長郡蓉芙中學，并將長期引領我們走向輝煌。孩子們知道，幾乎每一堂課都有領導和老師在觀摩聽課，教學教研已蔚然成風。我們初一年級的全體老師倍感鼓舞！為了形成家校教育之合力，我們懇請家長多關注孩子，多聯系老師。多完善自我，以便形成教育的共識。
通過軍訓和開學的訓練調整，每個班班級的凝聚力初步形成，班風班貌日趨規范。日后，我們將轉移班務重心：在一邊抓養成教育的同時，一邊啟動激發學習動力的'五大推進器————“目標明確、興趣濃厚、勤勞勤奮、習慣良好、方法科學”。請家長督促孩子結合自身情況，有計劃、按步驟地配合。今天我們只討論關于“目標”的話題。
小小的目標不像遠大理想那樣讓你覺得可望而不可及，它有如黑夜里的北斗星為你指明前進的方向，為你照亮通往成功的道路。每個小目標的實現都會給你驚喜，還會不斷為你增添自信。到時候你會覺得一切夢想都是可能實現的。
或許大多數家長覺得現在孩子的目標已經很明確了：一方面，作為家長，一直監護孩子成長，寄予孩子希望；另一方面，學校老師也在抓成績，講要求。
如果說這也是孩子的目標，我們覺得是很牽強的。
孩子的身上往往承載著父母未能實現的夢想。然而，我們家長設置的目標多數是一種“身份期待”，讓孩子做“人上人”，孩子社會經驗少，對此不會有多大興趣；教師設置的目標則多數是一種“任務指標”，往往枯燥無味。孩子需要的是具體化的、形象化的、能震動孩子心弦的、有“孩子味”的行動目標。
首先，了解孩子的興趣和特長所在，尊重引導孩子的目標選擇；
其次，激發孩子對理想目標的向往，為孩子實現理想創造條件；
第三，幫助孩子把理想分成幾個階段，樹立短期和中長期目標；
第四，不斷督促孩子朝著理想的目標邁進；
致學生的一封信范文13
尊敬的家長朋友：
您好！感謝您一直以來對學校工作的關心和支持！寒假即將開始，為便于您和孩子共同設計寒假生活，讓孩子度過一個有意義的假期，現將學校有關安排告之如下：
一、放假、開學事宜
1.放假時間：20xx年1月22日至2月25日
2.開學時間：2月25日（正月十六）早8：00舉行新學期升旗儀式暨開學典禮（全體隊員穿校服、佩戴紅領巾）。因2月24日是正月十五，因此本學期學生不再提前報到。25日需要攜帶寒假作業、小制作等及時上交班主任處，早餐、小飯桌、班車一切照常。
二、對學生的要求
做好“愛心家庭作業”---盡孝心，獻愛心行動體驗。讓學生用自己的實際行動表達對父母的愛。可以送一份驚喜給自己的親人、幫助父母做家務、陪父母聊天，給父母洗腳捶背等,讓親人感受到溫心的“服務”（每周至少兩次），以此表達對父母等長輩的感激。希望家長對孩子進行教育引導，在實踐的基礎上，還可以以體驗日記的形式記錄下“愛心家庭作業”的過程和心得。
三、對家長的希望
教育孩子注意交通安全，不要單獨騎自行車外出，不在馬路上追逐打鬧；不要獨自燃放煙花爆竹，不玩電，不玩火；注意飲食衛生，不暴飲暴食；提高自我防范意識，不隨便與陌生人交往；不進網吧、游戲廳等未成年人不宜的娛樂場所。
四、豐富多彩的寒假活動
1.開展以“愛心傳遞”“環保濟南你我他”為主題的雛鷹假日小隊活動
各小隊只要本著培養學生民主意識、科學精神和人文素養為最終目標，可以任選推薦主題，也可自立主題。雛鷹小隊活動記錄材料可整理成A4大小的冊子，并以展板形式體現，展板大小應符合如下規格：南樓：高1.2m×寬1.0m，北樓：高0.9m×寬1.0m開學初張貼到班級樓道兩側，全校進行評比。對于尺寸不合適者不參與學校評選。（每班推薦5支小隊）
2.開展 “悅讀經典，收獲未來”寒假讀書征文活動
征文要求：形式不限，征文文體、字數不限，題目自擬。要有感而發，嚴禁抄襲。稿件請注明作者班級姓名、指導老師姓名，（推薦圖書：和爸爸一起讀故事、和媽媽一起讀故事、最溫暖的愛、一起去冒險、小動物大智慧、愛心伴我長大、走出院子的母雞、一年級大個子二年級小個子、獅王、殺手貓日記、蹦跳的賓果、烏龜盒的秘密、亮晶晶、小紅馬、從前有一個小男孩、校慶日、長滿書的大樹、童年的回憶、尼爾斯騎鵝旅行記（上/下）、冰河世紀、動物園探趣、馬的秘密生活、世界未解之謎、踢托踢托小紅鞋、冰小鴨的'春天、胭脂太陽、開心貓、丟失的星期天、蘇克和小感冒的非常夏天、想成為別人家的孩子、極地驚心大探險）（每班推薦兩篇）
3.根據自己的特長選擇完成如下小制作（每位同學至少參加其中的1項活動。）
⑴小學生科技創新成果。如科技小發明、小創作，要求：科技含量較高，有相關的文字介紹材料，能夠進行演示。（每班推薦兩件作品）
⑵少年兒童科學幻想繪畫。科幻畫主題為“創新·體驗·成長”，尺寸為“54×38cm”，每幅科幻畫背面右下角粘貼名簽，背面右下角注明作品主題、班級和姓名。（每班推薦兩副作品）
⑶科技實踐活動。要有明確的選題目的、完整的實施過程、完整的原始材料、確切的實施結果和實際收獲體會，要求主題明確，過程齊全。（3-6年級每班推薦兩件成果）。
4.制作花燈
可以自己或與同學、家長合作制作花燈。開學后將在學校連廊舉辦花燈展。（每班上交五個花燈）
5.學校下學期將對《詩文誦讀升級達標手冊》進行改版工作
擬對原有詩詞進行增刪完善并按年級編成六冊，增加諸子百家（以《論語》、《大學》、《孟子》、《中庸》為主）及古代、現代經典散文片段（如唐宋八大家、現代名家等）。歡迎有興趣的家長就詩詞選篇、百家片段、短小古文經典及文學名家生平趣事提供紙質或電子版的素材。開學后，可通過孩子語文教師轉呈。
請家長如實填寫下表，開學后剪下本表交給班主任，學校將根據您的反饋，進行表彰。
致學生的一封信范文14
同學們，從進入實高大門的那天起，我們就踏上尋夢的旅途。三年來我們懸梁刺股，發奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在，總攻前的號角已經吹響，一模的決戰就在眼前，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。為了心中的夢想，為了12年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺！
同學們，高考是一個系統的過程，不能有絲毫的松懈和漏洞。在學習中，我們要審視自己的過程，正視自己的問題，有人說“最大的敵人是自己”，這話一點不假，還有人說“戰勝自己就戰勝一切”，這話也非常正確。但是我說，戰勝自己的首要條件是正視自己，認清自己，找到自己的不足，或者說找到自己的弱點和障礙點，因為只有這樣，才能明確改變的方向，才能找到進步的途徑。有的同學學習不投入，上課不專心，下課亂說話，放學后亂跑，生活不規律，作業不完成等等，還整天想著戰勝自己，取得進步。這簡直是癡人說夢，癡心妄想！
一模的決戰就在眼前，高考也就是90多天，我們的時間短，任務重。這就要求我們提供效率，精益求精，精益求精要從學習的每一個環節做起，要從每一節課做起，從每一個習題做起，而不是不想不管，沒心沒肺！有的同學上課不聽講，自習不鉆研，紀律性不強，宿舍內好說話，平常考試不規范，做題不注重細節等等，還整天抱怨效率不高，進步不大，其實都是自嘗其果，咎由自取！
同學們，擁有優秀的成績，是我們每一個學生的夢想；考上理想的'大學，是我們每一個同學的追求。但是，我們靜靜地想一想，我們的整個學習過程是不是一絲不茍，是不是做得腳踏實地；我們的學習環節是不是毫無疏漏，是不是做得非常完美。如果沒有，就不要抱怨，就不要怨天尤人，那么該怎么做？其實，同學們心中非常清楚，可能就是沒有踏踏實實去做，就是沒有全力以赴現在，你還等什么？
對同學們近段的復習提幾點意見，希望有所幫助：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分，你的學習任務就算完成了，你的高考就成功了。得基礎者得天下。對于中游及以下的同學高考考得不是滿分，考的是80%。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要準備一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，要養成自己分析錯誤，自己改正錯誤的好習慣。這不僅是對參加高考的復習有利，就是對自己今后的人生道路的發展也是有百利而無一害。
3、要努力培養自己“提出問題——分析問題——解決問題”的能力，要在老師的統一策劃安排下，強化各學科專題訓練，提高解題的技巧和能力。
4、要突出“五練”。這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范就是要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；要做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，達到舉一反三，融會貫通，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
6、要及時查漏補缺。復習過程中，特別是平時的模擬考試中，假如你發現了自己知識的缺陷，一定要采取積極的補救措施，及時彌補，對基礎知識的掌握要做到系統全面，絕對不留任何死角，不留任何遺憾。
7、要鍛煉自己良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會超常發揮，考出高水平，才能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待自己的成績。
8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習的高效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。“不信東風換不回，不信青史盡成灰”。
同學們，我們的目標已經明確，沖刺的號角已經吹響，今后的關鍵就是付諸行動，就是我們專心投入，全力以赴。讓我們團結起來，以必勝的信心，忘我的拼搏，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫一模的勝利，共同書寫我們前所未有的輝煌。
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