致一封信作文

時間：2023-05-12 08:04:36 書信我要投稿

【推薦】致一封信作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的致一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】致一封信作文8篇

致一封信作文篇1

　　親愛的姨媽和表弟：

　　您們好，好久不見你們，你們過得怎么樣？我們一切都很好，你們什么時候回珠海，我和爸爸媽媽都非常想念你們。

　　姨媽，我覺得現在小表妹越來越調皮，而且又霸道又愛哭，為了一點小事就哭，常常弄得我心煩做不了作業。有時媽媽罵我，小表妹就會找來雞毛掃叫媽媽打我，真是個幸災禍的小家伙。

　　我再給你們講我的學習情況吧。我的`學習成績還算可以，只是在家做作業馬馬虎虎，考試經常粗心大意，媽媽就為了這事經常批評我的，我也為這事在很努力地改正，希望比以前做得更好。我上課的時候老愛搞小動作，因此經常讓老師批評，希望我以后做一個文明守紀的好學生。

　　表弟現在的學習情況怎么樣？請你寫信告訴我，好嗎？

　　祝：

　　學業進步！

　　身體健康！

致一封信作文篇2

親愛的爸爸：

　　您好！

　　這是我第一次給您寫信，因為我心里有很多話對您說。在參加“童心話水，牽手明天”童謠大賽的一個多月里來是您默默陪著我，從初賽、復賽到決賽，這一路走來我從您身上看到很多也學到很多。

　　記得剛剛開始練快板的時候，我感覺太難了，總是跟不上節奏，每次叫我練我都用消極的態度對待。

　　您告訴我說：“有些事你能不能做好，不在于這個事有多難，而在于我們對待事情的態度”。您還對我說：“我們做每一件事，我們必須要付出百分之百的努力，沒有任何事情可以隨隨便便成功。”我聽了您的.話感覺非常慚愧，慢慢的我變得積極了，不再消極對待比賽。

　　爸爸你知道我最佩服您什么嗎？我最佩服您練快板時的堅持和認真，自從比賽以來，您每天在視頻上一遍一遍仔細的觀看鉆研，晚上回家板不離手、勤加練習。在短短的一個禮拜您就可以打出一手流利的快板。

　　爸爸我還要對您說聲：“謝謝！”這次童謠大賽我之所以能獲得一等獎的好成績，就是因為有您一直陪伴我、教導我、鼓勵我、支持我，如果不是您一直在我身邊，我可能早就放棄了，所以這座獎杯也應當屬于您。

　　通過這次比賽我也收獲到了很多，我感受到了很多快樂，讓自己變得更自信了，當然也有過傷心和淚水。這是我人生難得的一次鍛煉機會和成長經歷，我一定會好好的記住它。

　　最后，我想說：“爸爸，我永遠愛您！”

致一封信作文篇3

　　孩子們進入小學，開始了新的學習生活。年輕的家長也是備足了勁，提供最周到的服務——上下學接送，削鉛筆，囑托老師多照顧。爺爺奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔著學校的大門看幾回……但是，您真的做好準備了嗎？

　　隨著學前教育的軟硬件的不斷完善，幼兒的托費也有了大幅度的提高。有些家長看到義務教育投資少的優點，就通過各種關系將孩子提前送入小學。孩子提前入學有很大的弊端。其一，年齡小，學習能力差。大人們都知道，孩子相隔三五個月，差別是很大的。包括認知能力，理解能力，接受能力，思維能力等等。學習很吃力，對于孩子本身來說是很殘酷的。其二，學習的壓力，會使孩子喪失學習興趣。如果沒有了學習興趣，那么對于孩子的學習生涯來說，無疑是扼殺了他的快樂和幸福。學習很被動，效果也就事倍功半了。其三，有些家長抱著讓孩子再上一個一年級的想法，這也是不正確的。重復的學習毫無意義且學習效率極低。從另一個角度講，與其說是給孩子打好基礎不如說是家長不負責任的做法。

　　孩子順利地進入一年級，成為一名小學生，那么家長首先要做的就是幫助孩子很快的適應小學的學習方式和學習習慣。幼兒園和小學是兩個截然不同的.學習環境，其學習方式有很大的差別。幼兒園里隨意慣了的孩子，

　　猛然受不了約束，家長應通過談話或簡單的模擬讓孩子有改變的意識，提前進入狀態。孩子年齡小，學習習慣還有待于家長幫助養成，如放學就寫作業，寫完作業自己獨立整理書包，自己準備文具等等。僅憑在學校的說教，那么您的孩子可就要比別人慢半拍了。生活習慣也是如此，學會自己整理自己的衣物，看管好自己的東西，養成早睡早起的好習慣。這些都離不開家長的幫助。另外，家長還要和老師及時的溝通和交流，及時了解孩子入學后的情況，好的方面要表揚、堅持、更好。不足的方面要鼓勵，幫助，不能一味指責、呵斥，這樣是沒有任何作用的。

　　孩子在成長，他們只會一天比一天懂事，一天比一天明理，我們家長和老師應和他們慢慢地走，你會發現這是一個多么讓人愉悅和有成就感的過程。

致一封信作文篇4

親愛的趙老師：

　　您好！

　　轉眼間，六年的時光飛逝，我們就要畢業了。您陪伴我們走過了六年的時光，在這六年中，我從一個懵懂無知的小孩成長為了一名有知識、有思想的少先隊員，這和您的教導是分不開的.。我的每一次進步，都凝聚著您的心血，我的每一次失敗，也都有您的提醒與鼓勵。

　　記得那是四年級的一次教師節班會，每次都是您在下課時畫板報，在黑板上寫題目，但是這次，您坐在教室后面正批著卷子，像是已經忘記了這回事似的。已經臨近上課了，我和主持人們商量了一下，決定在教師節這次班會中自己畫板報。于是，我在黑板上寫下了“感恩教師節”這五個大字，其他人又畫了些圖案，算是大功告成了。我看著并不算漂亮的板報，心中開始忐忑不安起來。這您能滿意嗎？可是當您批完卷子，看到黑板報上的板報，您卻說：“是你們畫的嗎？真好看！以后畫板報的任務就交給你們了。”短短的一句話，卻令我對自己信心倍增，暗暗下決心一定要把板報畫好。從那以后，我們每一次班會的板報都認真地去畫，豐富多彩的板報也成為了班級的一大特色。

　　這樣的事例還有很多，也許這一切您已經忘了，因為您為學生做了太多太多，而我卻永遠忘不了。在我的眼中，您不僅僅是老師，還像是我們的母親。您的付出不會白費，您播下的種子一定會在您的學生身上開花、結果的。

　　雖然快要畢業了，但在我心里，您永遠是我的老師，我會努力學習，用升學考試的成績來回報您！

　　祝您：身體健康，工作順利！

致一封信作文篇5

耿老師：

　　近來可好？

　　桃熟流丹，彈指光陰滅；李熟枝殘，依舊芳草茵。師者，所以傳道授業解惑也，老師是自古以來為人所敬仰的職業。他在歲月的長河中為我們洗滌混惑，在心靈的空虛處為我們明盞點燈，在生活的點滴中與我們同行。

　　從幼兒園至今，我有很多老師。每一位老師都曾為我辛勤付出過，有的印象深刻，有的記憶模糊，但他們讓人感動的點滴早已滲透進了我的血液，難以忘懷。耿老師——我剛邁入高中階段學習，就執教于我們物理，并擔任班主任的您，就是讓我感動的那位。

　　如果說一個人在一件事上辛勤工作了幾年，那么總會有疲倦的一天。可耿老師您在三尺講臺上一待就是幾十個春秋！鶴發銀絲，丹心熱血，歲月的痕跡似乎從未侵蝕過你對教學的熱情、對學生的熱愛！

　　還記得，當我第一次走進您的班級，心中似乎對這位老師敬生畏懼時，您那慈祥的笑容似春風化雨般感動了我，原本對您的隔閡也漸漸淡去。作為一名老教師，您懂得學生的心理，似乎一眼就能看穿。開學時，您知道大家可能剛到一個大環境，并不能很快的適應，便經常主動與我們交流、溝通。住宿生每晚回到宿舍仍要自習，您不放心，總會每晚堅持不懈地爬到六樓。還記得一次，老師像往常一樣走在宿舍的樓道上，一位同學手拿四個水壺，一步三跨地向上跑著。您剛要提醒他慢著點，只見他歪著身子，整個重心就像那埃菲爾斜塔似的，隨時都要倒。他一個大跨步穿過了您，在拐角處眼看著就要抓不住了，您一下子護住了他，四個水壺全砸在了地上。要是當時不小心，水壺炸裂，那樣的后果將不堪設想！

　　老師，您關心學生，愛護學生，就像愛自己的孩子一樣。那樣的愛似輕尤重，大家不勝言語，只在心里默默地說了一聲：“謝謝您，耿老師！”

　　每一個老師都不是天使，不可能完美無瑕。每一個老師都有自己的情感，都有自己的'家和孩子。可耿老師您卻總是將自己的時間和精力放在我們的身上。“衣服怎么穿這么少？” “怎么沒去吃飯呀！趕緊吃飯去吧！” “最近怎么回事呀？學習狀態不太好，有什么事情嗎？”這都是您經常掛在嘴邊的話。雖然有時候我們都聽膩了，可每每聽過這些，總覺得很溫馨。每次大跑操時間，您總是堅持和我們在一起。一起跑步，一起呼口號，從不缺席。或許是有您的陪伴，我們跑起來也更有勁了。當學校頒給我們班模范班級的時候，我們第一個就想著告訴您。我們想說：“老師，您看，這是我們共同努力的結果！”

　　耿老師，您是慈愛的，像父親一般，用那愛的光輝給了我們庇佑的港灣。您更是嚴厲的，在學習、常規方面給我們指明了方向。您的物理課嚴肅中不失活潑。一片片整齊的板書，一句句神采飛揚的講解，使物理課充滿了生氣。從抽象的物理結論到形象的物理實驗，同學們總是在您的帶領下，在物理的海洋中徜徉。老師從不急躁的迫趕進度，一遍遍地為我們講解。經常親自和我們一起做實驗，那種感覺是如此的親切。課后，我們的作業總是認認真真的完成，您對我們的作業一向都是比較嚴格的。有時候，您中午還會因為作業上的小細節給個別同學面批。這種精益求精的態度，是您嚴謹的治學風格的體現，也是您幾十年來一貫堅持的作風。

　　耿老師，您不僅在學習方面對我們嚴格要求，在常規方面也是緊抓不舍。每個班都有些較為積極的活躍分子，我們班也是如此。開學初，幾個同學經常在學校里惹是生非，您得知后，積極地對這幾個活躍分子進行勸導。一次、兩次，對于他們，您從未放棄過。有時候看見您一個人坐在辦公室里靜靜地思考，眉頭緊鎖，晚上隨便吃了點，就又到班上找同學談話。您把學生當作自己的孩子，孩子犯錯了，您比誰都著急。正因為您的執著不懈，如今我們班也進入了正軌，學習環境也得到了改善。

　　耿老師，您是一位平凡、普通的老師，卻用自己的熱血感動著我們，用自己的愛澆灌著我們，用自己的情譜寫出一篇又一篇華章。在幾十年的風風雨雨里，您用熱情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺講臺上留下了最真的記憶！

　　曾記否，今我來思，雨雪霏霏。

　　您的學生：佘曉曉

致一封信作文篇6

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　有人說：“愛是世間上最美好的感情，而親情是其中最牢固的。它離幸福最近，且不會破碎，那是一種天長地久的互相滲透，是一種融入彼此生命的溫暖。”小時候，我沐浴在愛的陽光下成長，人間的真情滋潤著我的旅途。在你們對我無微不至的呵護下，曾有多少次在你們溫柔的音調中，帶著滿載的幸福睡去。曾有多少次，在你們和藹的`臉龐上，觸碰到無邊無盡的感動。在我人生的漫漫長路，有一種情不能忘，有一份愛要珍惜，有一個人要感謝——她就是“媽媽”，你柔美的臉頰，什么時候被歲月老人刻下了一道道痕跡。他就是“爸爸”，你堅健的身軀，什么時候被時光的劍擊打得一寸一寸彎了下去。你們的皺紋深了，把美麗的青春留給了我；你們的眼睛暗了，把明亮的雙眸留給了我；你們的耳朵不再靈敏，把世間最美的聲音留給了我。

　　想起童年的日子，既美好又單純的時光。從小，你們就是教育家，不會像別的父母一樣溺愛孩子，你們知道要培養我的獨立性。媽媽經常教我洗碗、掃地，但每次都會跟在我的身后，像小跟班一樣守護著我。

　　看遍了星空，卻沒有發現哪顆星星比母親更燦爛。踏遍了土地，也沒有找到哪個地方比父親的肩膀更堅實。

　　祝你們年年幸福安康！

　　此致

你們的寶貝季彥伊

　　20xx年3月26日

致一封信作文篇7

　　尊敬的柯老師：

　　您好！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們總用這句詩來形容老師，但您卻告訴我們，您不當蠶，也不當蠟燭，因為蠶還要吐絲，而且吐完絲就死了，而當蠟燭還要燃燒自己，燒完就完了，太不值了。

　　就是因為您這種不同于常人，才讓我們都對您印象深刻，您對我說的每句話，做的每件事也深深印在我的心里，但是那件事卻一直刻在我的心里，不曾忘記。

　　二年級的時候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的踏進您的宿舍門，撲面而來一股濃濃的墨水味，而您正站在一張桌子前寫著毛筆字，我的眼神隨著您的手動了幾下，紙上便出現了一個瀟灑飄逸的字，您寫完字，回頭看見我了，便把我招呼道您身邊，您用溫柔的口氣對我說：“今天叫你來，是想讓你練練書法。”“書法？是像你剛才寫的字嗎？”“沒錯。”“好啊，好啊！老師你剛才寫的字真漂亮啊！”我就這樣爽快的答應了。

　　于是，你開始教我，先是手把手教我握筆的姿勢，然后，又教我點、橫、豎、撇、捺這些基本筆畫。你認真的教，我也認真的學，你常常對我投出贊許的.眼光，我很開心，于是學得更加起勁。

　　但是有時。我一不小心出神了，沒寫好，您就會非常生氣，然后用低沉的聲音提醒我：“快練字，在看什么？”我最怕的就是您這低沉的聲音，于是馬上轉過身來寫字。

　　就這樣，我在您這贊許的目光和低沉的聲音中度過了一次又一次的練字。大概練了一年，三年級的時候，你告訴我要我更用功地練字，有一個書法比賽讓我去參加。

　　自那以后，您盯我盯的更緊了，讓我必須好好練字。

　　到了比賽那一天，您對我的特訓起了作用，讓我得了市三等獎作品也被展出了。這一切，是老師您的功勞，沒有您也就沒有我的今天！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：柯明依

致一封信作文篇8

尊敬的家長朋友：

　　您好！在您的積極配合、協作組老師的辛勤耕耘和全班同學的共同努力下，本學期的各項工作順利完成，迎來了孩子們在龍山中學度過的最后一個假期。

　　自進入初中以來，通過加強班級管理和各方面的引導，通過近三年來腳踏實地、一步一個腳印的工作，初三、二班已經形成了風清氣正的濃厚的學習氛圍，學生思想狀態良好，集體主義感強，涌現出一大批品學兼優的學生，全班同學積極貫徹“寬容”、“務實”、“上進”、“互助”的班級風格，致力于打造肥城市最優秀班集體。特別是在初三上學期期末考試中，我班繼續呈現出強勁的上升勢頭，根據教育局提供的信息顯示：肥城市前100名，我班有7人，級部前100名，我班有12人；級部前200名，我班有17人；級部前600名，我班有36人，級部前800名，我班有48人，語文、數學、物理、政治、化學五門學科均位于級部前三名，總平均分全年級第一。和期中考試相比，我班55%以上的同學在級部有不同程度的進步。10人獲得省市航模比賽加分資格，4人榮獲肥城市文明學生，我班也被教育局評為肥城市文明班級、優秀班集體稱號。

　　以下是假期需要注意的事項，請家長嚴格執行。

　　1、對孩子進行安全教育

　　不獨自遠距離外出、不聯系班內同學一塊出游、不搭乘無牌照車輛、注意用電用煤氣安全等。

　　2、有計劃的進行學習

　　重點突出數學、物理、化學、英語的'學習，可結合自身情況適當選擇學習方式，為年后的總復習掃清障礙。

　　3、適當加強體育鍛煉

　　4、嚴控孩子過度上網和玩手機，建議在家長指導下文明、有節制的使用網絡工具。

　　5、合理安排作息時間：早上7:30起床，晚上10:30前睡覺，中午保持午休習慣。

　　6、開學前一周，讓孩子收心歸位，提前進入在校狀態。

　　各位家長，成績來之不易、應倍加珍惜；成績也已屬于過去，更應繼續努力。請您切實安排好孩子的假期生活，休息、學習并舉，及時查缺補漏，避免養成壞習慣，努力培養一個好習慣，為年后的學習積聚力量。希望在年后最后的三個月的時間里，我們齊心協力，圓滿完成初中學習任務，讓孩子順利升入高一級學校！最后值此新年到來之際，祝各位家庭幸福、萬事和順，孩子學業有成！！

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