致校長(zhǎng)的一封信(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的致校長(zhǎng)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致校長(zhǎng)的一封信1
尊敬的親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是咱們XX學(xué)校XX老師，現(xiàn)擔(dān)任XX年級(jí)和XX年級(jí)兩個(gè)級(jí)部的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，課余時(shí)常在學(xué)校新聞網(wǎng)站寫(xiě)一些新聞報(bào)道，盡自己的小小的一技之長(zhǎng)，為宣傳學(xué)校打造學(xué)校高端形象和品味，提高學(xué)校美譽(yù)度，奉獻(xiàn)綿薄之力，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的積極的上進(jìn)的充滿主人翁意識(shí)的XX人。
尊敬的校長(zhǎng)，您的時(shí)間非常寶貴，事務(wù)繁多，屬下盡量言簡(jiǎn)意賅地向您匯報(bào)一些工作感受及愿景。
首先，在您面前真誠(chéng)熱烈頌揚(yáng)一下X校長(zhǎng)！我要發(fā)自內(nèi)心的不得不說(shuō)的，早就該向您表達(dá)的是X校長(zhǎng)的人性魅力感化征服了我們每一位老師，當(dāng)然您的魅力更不用說(shuō)了，在您的聲望和理念之下，X校長(zhǎng)出神入化地執(zhí)行管理和帶領(lǐng)，讓我們學(xué)校取得了有目共睹的驕人成績(jī)。我們?cè)敢飧浅?lè)意緊密團(tuán)結(jié)在X校長(zhǎng)周?chē)�，繼續(xù)努力，同心奮斗，再續(xù)新的輝煌！
X校長(zhǎng)才華讓我們佩服，X校長(zhǎng)的感情細(xì)膩、心思縝密、充滿人性的閃耀人性光輝的個(gè)性魅力更讓我們感動(dòng)，他所說(shuō)的，他所要求的，分析的透徹明晰，而且入情入理，既嚴(yán)格要求，又實(shí)事求是，從學(xué)校和老師兩個(gè)角度全面考慮權(quán)衡，不是簡(jiǎn)單草率一聲令下，而是既從專(zhuān)業(yè)的角度，學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，又滿了人性的分析和關(guān)懷，切實(shí)能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。
我切實(shí)看到和深深體會(huì)到而且親身感受到X校長(zhǎng)對(duì)每位老師的無(wú)微不至的'關(guān)懷，生活上，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)上，他都體察幫助，工作上嚴(yán)格要求不含糊，但透著關(guān)懷和幫助，讓人樂(lè)意接受和堅(jiān)決服從，并力爭(zhēng)做好！
X校長(zhǎng)還有很多優(yōu)秀方面，我一時(shí)語(yǔ)拙，難以言盡，唯有用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力工作來(lái)回報(bào)X校長(zhǎng)和您的知遇之恩！
其次，我要表達(dá)的就是我的愿景，幾年前在教師會(huì)上，我就表達(dá)過(guò)，校長(zhǎng)您的聲望理念和魅力，還有X校長(zhǎng)等的個(gè)性魅力讓我們對(duì)XX深深不舍，也感謝學(xué)校為我們提供創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會(huì)，我對(duì)學(xué)校的選擇無(wú)悔，更要做到學(xué)校對(duì)我的選擇無(wú)悔！
我愿盡力揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮最大的潛力和能量，做好自己的工作，自我加壓，為學(xué)校的發(fā)展、自己的職業(yè)發(fā)展、美好的事業(yè)奮斗！
寫(xiě)信人：XXX
XXXX年XX月XX日
致校長(zhǎng)的一封信2
尊敬的校長(zhǎng)您好：
我叫郭淑萍，現(xiàn)年14歲，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)，我本有一個(gè)雖不富裕，但較圓滿的家，從小在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。但天有不測(cè)風(fēng)云，我父親于20xx年9月初三日因一車(chē)禍不幸失去寶貴的生命，母親因傷心過(guò)度思念父親于20xx年7月25日相繼去世。在不足一年的時(shí)間里我一度成為孤兒，當(dāng)時(shí)我剛11歲，父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠，無(wú)奈之時(shí)我大爺大娘將我收養(yǎng)，雖然大爺大娘在生活上無(wú)微不至的關(guān)心和照顧我，將我視為親生，但父母去世對(duì)我心靈是創(chuàng)傷卻無(wú)法抹平。我隨著年齡的增長(zhǎng)，看著年過(guò)古稀的大娘和大爺，對(duì)我今后的上學(xué)、生活費(fèi)用感到迷茫。在這百般無(wú)奈之時(shí)，我受到了村長(zhǎng)和書(shū)記的關(guān)愛(ài)，是他們向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了我的情況，是黨和政府給了我生活的希望，鄉(xiāng)黨委書(shū)記，鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)到家里幫我解難，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，縣委領(lǐng)導(dǎo)也到我家里探望，黨和政府的關(guān)懷，使我感到社會(huì)的溫暖，我一定要刻苦學(xué)習(xí)、努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和照顧。
轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了另一個(gè)學(xué)習(xí)階段上了初一。剛從黑暗中走出來(lái)的我，不知道如何面對(duì)，因?yàn)槲业?心情已被凍結(jié)，家長(zhǎng)決定把我送進(jìn)光華中學(xué)念書(shū)，光華在我們那附近是有名的一所學(xué)校，但它是私人學(xué)校每年要許多費(fèi)用，我絞盡腦汁思考為什么要到這所學(xué)校，不少浪費(fèi)錢(qián)？到這也已經(jīng)快一年了，我終于了解校長(zhǎng)對(duì)我的良苦用心，學(xué)校的環(huán)境美麗安靜，老師對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，令我起伏的心情平靜下來(lái)，給我最大鼓勵(lì)的是趙校長(zhǎng)，她是一位好校長(zhǎng)，她懂得怎樣教育學(xué)生，總是教育我們節(jié)儉、刻苦，將來(lái)做個(gè)有用的人，她還非常注重貧困學(xué)生，常常給貧困學(xué)生帶去補(bǔ)助，帶去慰問(wèn)，使我燃起了要好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)的決心。
趙校長(zhǎng)您教我做人，教我知識(shí)，我很感謝您，在此向您說(shuō)一聲謝謝，您所做的一切令我感動(dòng)，您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的趙校長(zhǎng)，
謝謝
致校長(zhǎng)的一封信3
遵敬的校長(zhǎng)閣下：
您好
我是貴校一位學(xué)生的家長(zhǎng)，為了不使您對(duì)孩子有另類(lèi)的看法，也不想讓孩子對(duì)學(xué)校有另類(lèi)的想法，請(qǐng)?jiān)徫也槐┞逗⒆拥男彰臀业男彰�。我�?xiě)此信完全是我的想法，孩子并不知我給您寫(xiě)此信，當(dāng)然也更不知信的內(nèi)容。
我知道，自從您在貴校接任校長(zhǎng)以來(lái)，學(xué)校有了很大的改觀，學(xué)校從高考升學(xué)率從全市的第十一名現(xiàn)在已躍升至全市第五名，今年的高考更上一層樓，在四百多高考生中，達(dá)一本錄取線以上的就有百分之七十，二本線以上達(dá)百分之九十以上，社會(huì)一片叫好，從這里足可以看到;閣下在管理學(xué)校方面確有其過(guò)人的才華。然而，您也許不知道，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，恰恰是最憂慮的………
我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在初中時(shí)憑她的學(xué)習(xí)成績(jī)完全可以進(jìn)全市最好的學(xué)校，之所以托人進(jìn)當(dāng)時(shí)是二類(lèi)重點(diǎn)的貴校，完全是看重了貴校學(xué)業(yè)不那么緊張，且多方面發(fā)展的前景，但自您接任校長(zhǎng)及孩子進(jìn)入高中以后，學(xué)業(yè)一天比一天緊張，老師一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是怎么怎么才能考上大學(xué)，好象上大學(xué)成了上學(xué)的唯一目的，星期天也不休息，晚上10點(diǎn)以前，幾乎沒(méi)有一次回家的機(jī)會(huì)。
說(shuō)句老實(shí)話，我并不希望她考全年級(jí)或全班第一名，也不希望她代表學(xué)校參加什么類(lèi)似的什么化學(xué)或數(shù)學(xué)大賽，我希望的是;學(xué)校能讓她在快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而不是現(xiàn)在的每晚的晚自習(xí)到十點(diǎn)后才能回家，我需要的是她在學(xué)校能學(xué)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而不是她現(xiàn)在的順著老師的教學(xué)思路作個(gè)解題的考試第一，也可能她將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)甚至清華北大的機(jī)會(huì)非常大，那樣會(huì)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)大學(xué)的錄取率添光彩，但我卻并不想讓她在國(guó)內(nèi)上大學(xué)，象清華北大這樣的國(guó)內(nèi)名校在世界大學(xué)排名中連200名之內(nèi)都進(jìn)不了，那種老師在課堂上灌，學(xué)生順著老師思路往下走的模式，我會(huì)在孩子高中畢業(yè)能自立后與之徹底斷絕的。
人在一生中學(xué)生時(shí)代并不多，她們畢竟是要走入社會(huì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的，我最大的希望是讓她們?cè)趯W(xué)生時(shí)代能在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且，最好用討論形式的方法學(xué)習(xí)，老師可以提出問(wèn)題，也可引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而不是滿堂灌輸，讓學(xué)生跟著老師走，培養(yǎng)的學(xué)生最后成為解題的機(jī)器，以便邁過(guò)進(jìn)大學(xué)的這道門(mén)檻。我希望學(xué)校不要用公式或定律及名人來(lái)限制學(xué)生思想的自由發(fā)揮，什么能量守衡定律，物質(zhì)不滅定律，一開(kāi)始就把學(xué)生束縛在一個(gè)框框里，使學(xué)生不敢想永動(dòng)機(jī)、不敢對(duì)已有的事物進(jìn)行創(chuàng)新，要知道，任何真理都是相對(duì)的，有的定律公式都有它的.階段性，就像相對(duì)論出來(lái)前，人們認(rèn)為時(shí)間是永恒的一樣，就連早期數(shù)學(xué)1+1時(shí)等于2，但到高等數(shù)學(xué)出來(lái)、或把1+1放在社會(huì)學(xué)中，放在哲學(xué)中時(shí)就有可能不等于2了，而我恰恰希望的是老師能帶出能提出類(lèi)似問(wèn)題的學(xué)生。
國(guó)外有的名校是不招高考狀元的，因他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的學(xué)生一定在全面素質(zhì)的培養(yǎng)上不能均衡發(fā)展，因一個(gè)人的精力是有限的，不可能在各個(gè)方面都優(yōu)秀，有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，從我國(guó)恢復(fù)高考以來(lái)，每年的高考狀元加起來(lái)有幾千人，按出類(lèi)拔萃、特優(yōu)秀、優(yōu)秀等分類(lèi)，出類(lèi)拔萃的人就沒(méi)有一個(gè)是從高考狀元中產(chǎn)生的，有些免強(qiáng)進(jìn)入特優(yōu)秀行例，但人數(shù)少得可憐，也僅僅是當(dāng)了廳級(jí)以上的干部，而在學(xué)術(shù)上是沒(méi)有任何成果的，與此同時(shí)，也是這么長(zhǎng)時(shí)間，美國(guó)人卻拿了幾十個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，在國(guó)際一流學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文就更多了。
美國(guó)密歇根大學(xué)的校長(zhǎng)訪華時(shí)說(shuō)過(guò)這么一句話，“在我校，有一條原則，一個(gè)學(xué)生如果在老師出題的考卷上得到滿分，他只能得B;如果他的一個(gè)想法讓教授大吃一驚，他才能得A”，遵敬的校長(zhǎng)閣下，您的能力足以證明您的才華可以領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校向世界一流學(xué)�？待R，但卻不是這樣拼命死學(xué)的方法。
祝您：
事業(yè)騰達(dá)、蒸蒸日上
一位學(xué)生的家長(zhǎng)
20xx年x月x日
致校長(zhǎng)的一封信4
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！在這里我首先用一名少先隊(duì)員的名義向您致以崇高的敬意！
我在這個(gè)美麗而整潔的母校生活了六年了，再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)了。這里的一草一木都在我的腦海中刻下了深深的記印，使我難以忘懷。
我們的校園是多么的美麗、干凈、整潔。我想，沒(méi)有其他的小學(xué)能比我們學(xué)校更大、更美吧！這都是校長(zhǎng)您管理得好的緣故，老師的辛勤教育也有很大的關(guān)系。就在我即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，提一些建議，如有不對(duì)的地方，請(qǐng)您指出！
第一：我認(rèn)為應(yīng)該改善一下我們的伙食問(wèn)題，我們中午吃飯般的同學(xué)都對(duì)學(xué)校的伙食存在一些不滿。比如說(shuō)，我和同學(xué)吃飯的時(shí)候經(jīng)常能吃到一些雞蛋殼、頭發(fā)之類(lèi)的異物。不過(guò)，雞蛋殼和頭發(fā)都已經(jīng)成了我們飯盒中的“家常菜”了。有一次我和同學(xué)都同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的飯菜里有一些拿來(lái)刷鍋的鋼絲球里的鋼絲。弄得我和同學(xué)都不敢再吃，生怕再有鋼絲，結(jié)果我們餓了一下午。還有，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的初始好像特別喜歡做大白菜。學(xué)校老師做大白菜給我們吃。而且我們還經(jīng)常吃到一些法美德、沒(méi)洗干凈的大白菜。我希望學(xué)校能把食堂衛(wèi)生抓一下，讓負(fù)責(zé)洗菜的叔叔阿姨們多注意一下，把發(fā)霉的才扔掉，在把菜洗干凈些。學(xué)校還應(yīng)該多弄一些同學(xué)們愛(ài)吃的菜。這樣，對(duì)大家都有好處：同學(xué)們正處于發(fā)育時(shí)期，身體里所需要的營(yíng)養(yǎng)很多，如果只靠晚上那一頓飯的營(yíng)養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)校改善了伙食，同學(xué)們也可以補(bǔ)充身體里所需的營(yíng)養(yǎng)，也許還會(huì)有更多的同學(xué)來(lái)到學(xué)校吃飯，大家的飲食業(yè)豐富了許多，那么就會(huì)有越來(lái)越多的同學(xué)愛(ài)吃飯，不挑食了。家長(zhǎng)們也會(huì)一份感謝學(xué)校的`英明之舉。這樣同學(xué)們不僅可以吃到好吃的飯菜，而且老師們也不用擔(dān)心會(huì)有同學(xué)生病。
第二：我希望學(xué)校能夠把校服修改一下，對(duì)于夏裝的校服，我們都沒(méi)有多大的意見(jiàn)。只是冬裝的禮服，我認(rèn)為應(yīng)該把它改善一下。因?yàn)槎b禮服的顏色顯得過(guò)于深沉、太成熟了些，有些不太符合我們這個(gè)年林階段。而且衣服胳肢窩的地方太窄，每當(dāng)我們舉手時(shí)衣服就會(huì)掀起來(lái)。而且我們女孩子的冬裝禮服的裙子比夏裝的還要短。應(yīng)該把校服的顏色蓋得好看些，尺碼正確頁(yè)。我們穿上才會(huì)舒服得體。
以上就是我對(duì)學(xué)校的一些建議與意見(jiàn)，希望校長(zhǎng)能采納。
此致
敬禮！
學(xué)生：王君睿
20xx年4月16日
致校長(zhǎng)的一封信5
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好，在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒(méi)有您辛苦的工作，也就沒(méi)有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第xx屆畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校！
雖然我們的校園已經(jīng)很好了，但仍然存在一些問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常的自私，因?yàn)槲铱吹接性S多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時(shí)，便悄悄地拿出食品來(lái)吃，只是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。我希望每天都讓值日大隊(duì)的'同學(xué)們認(rèn)真地注視著每一位同學(xué)，在教室讓老師提高警惕，這樣的話，我相信我們的學(xué)校會(huì)變得更加美好！還有一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是安全方面，有些同學(xué)在課堂上鬧了小矛盾，放學(xué)后就在神秘的地方打架斗毆，當(dāng)別的同學(xué)知道時(shí)，就跟著起哄，一直到打個(gè)頭破血流才解散，這種問(wèn)題很?chē)?yán)重，弄不好還會(huì)出人命，當(dāng)同學(xué)們知道了應(yīng)該向老師報(bào)告，可……所以我希望校長(zhǎng)您能加強(qiáng)這方面的管理！
由于時(shí)間關(guān)系，我只能給您寫(xiě)到這兒了，下次我一定會(huì)給您寫(xiě)更多的內(nèi)容！
祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！
第xx屆畢業(yè)班學(xué)生：xx
xxxx年xx月xx日
致校長(zhǎng)的一封信6
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，是培育幼苗的地方。但是學(xué)校在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采。看！老師總是聚精會(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長(zhǎng)，我也不是董事長(zhǎng)，但是我也在想象設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)我們美好的“家”。
未來(lái)的學(xué)校將是幾座高樓大廈，操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問(wèn)：“這么高，怎么上呀！”這個(gè)不用擔(dān)心，學(xué)校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
學(xué)校的教室可是漂亮神奇。講臺(tái)上有著自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的，粉筆都能自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后，黑板會(huì)把寫(xiě)的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學(xué)校的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人，他的`頭腦里有一塊集成塊，使他知識(shí)淵博。不論古今中外，還7是想象未來(lái)的問(wèn)題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳，如果你講話，它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì)，一做就對(duì)。而且每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，可以到那查資料、畫(huà)畫(huà)……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看，那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書(shū)本了。你只要一打開(kāi)書(shū)，書(shū)里就會(huì)蹦出主人公，主人公會(huì)把書(shū)里的內(nèi)容用動(dòng)畫(huà)的形式展現(xiàn)在你的眼前，讓你在歡樂(lè)中得到知識(shí)，并把知識(shí)記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。 大學(xué)排名
未來(lái)的學(xué)校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長(zhǎng)來(lái)鍛煉；“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥(niǎo)獸的地方；所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這。張校長(zhǎng)，我希望我能夢(mèng)想成真，如果不好，還請(qǐng)校長(zhǎng)能多多指教。
祝張校長(zhǎng)工作順利！心想事成！
四（一）班XX
20xx年5月26日
致校長(zhǎng)的一封信7
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在您的關(guān)愛(ài)和老師的呵護(hù)下，我走過(guò)了小學(xué)六年的生涯，這六年來(lái)，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都令我難以忘懷。但是，我最感激的還是您——讓我們?cè)诿利惖膶W(xué)習(xí)環(huán)境中拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，在此，我想真心對(duì)您說(shuō)聲“謝謝！”
每一次，當(dāng)天空飄著蒙蒙細(xì)雨時(shí)，心中充滿上體育課的欲望就頓時(shí)消失無(wú)影無(wú)蹤，眼巴巴地望著窗外的我們只能嘟著小嘴，在教室里悶悶地做作業(yè)，回憶著在操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍的身影，我們的心里不知道是什么滋味。校長(zhǎng)，我們的心情您理解嗎？我們多么希望有一個(gè)室內(nèi)健身房��！在下雨時(shí)，我們可以快樂(lè)地在健身房?jī)?nèi)做運(yùn)動(dòng)，在體能測(cè)試時(shí)，我們只需在健身房?jī)?nèi)發(fā)揮出平日最好的水平，在寒冷的冬天，我們可以熱火朝天地在健身房?jī)?nèi)奔跑、跳躍，不必?fù)?dān)心嚴(yán)寒。這以上的種種好處，校長(zhǎng)，您能理解嗎？您能感受到我們上體育課的迫切嗎？我知道，您是一位好校長(zhǎng)，但一位好校長(zhǎng)也要聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的想法，不是嗎？
人們常常說(shuō)“學(xué)校——食堂——家”是三點(diǎn)一線，不知您是否是這樣認(rèn)為的。不過(guò)您可否看到，一些家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，每天都得搭公交車(chē)，大汗淋漓地往家里趕，加上作業(yè)的繁重，遲到是難免的，一不留神，還會(huì)受到老師的批評(píng)，這些，有時(shí)是時(shí)間老人的過(guò)錯(cuò)。我們現(xiàn)在已是畢業(yè)班了，每一分每一秒都是那么寶貴，怎么可以在這兒白白浪費(fèi)了呢？所以，我們?nèi)w同學(xué)希望您能恢復(fù)原來(lái)那般——開(kāi)辦一所學(xué)校食堂，我們只需中午在學(xué)校吃完中午飯，做完作業(yè)，就能獲取更多寶貴時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。這豈不是更完美了嗎？而且，一些起的睌?shù)?同學(xué)總是早餐也顧不上吃，就急匆匆來(lái)學(xué)校，餓得上課時(shí)都沒(méi)了精神。更令人生氣的是，學(xué)校門(mén)口的小攤小販上，總招惹一些嘴饞的同學(xué)“上鉤”，這既不衛(wèi)生，也不安全，學(xué)校若開(kāi)放了食堂，好處也是許多的！您的意思呢？
以上只是我個(gè)人的想法，希望您能夠采納！我也即將畢業(yè)，在附小的生活永遠(yuǎn)是我心中最美好的回憶！
您的學(xué)生：XXX
XX年XX月XX日
致校長(zhǎng)的一封信8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
很冒昧寫(xiě)這封信給您，希望沒(méi)有打擾到您的工作，我有一些話想要跟您說(shuō)，自從我邁進(jìn)學(xué)校門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準(zhǔn)備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小建議，希望校長(zhǎng)采納。
當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī)，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的智慧，一定能戰(zhàn)勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
現(xiàn)在，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì)給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我建議為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對(duì)老師有益，而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì)聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么美好的事情��！
我的學(xué)校——平陰縣第四中學(xué)不久的'將來(lái)。會(huì)變成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了，游戲的空間廣了。
以上是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作順利！
您的學(xué)生
20xx年12月26日
致校長(zhǎng)的一封信9
親愛(ài)的高三年級(jí)的青年朋友們：
你們好！
放寒假了，你們會(huì)很高興，在緊張的高三生活中，終于有了一個(gè)休整的機(jī)會(huì)。放松身心，愉悅心情，讓緊繃的神經(jīng)輕松一小下下。另外，這也可能是你們第一個(gè)沒(méi)有集體輔導(dǎo)的高三寒假，不知道你們是高興呢？還是高興呢？！但是作為你們的大朋友，我想提醒你們幾句話：
1.同輩們?cè)谄床�，我在干什么�?/p>
我的潛臺(tái)詞是：管理好自己，管理好自己的時(shí)間，管理好自己的行為，管理好自己的思想。管理好自己的`人，才能超越自己！
2.成功的關(guān)鍵，在于落實(shí)。
贏在落實(shí)，落實(shí)每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，落實(shí)每一道題目。在自己的第一感覺(jué)都是對(duì)的，讓過(guò)去的問(wèn)題不再是問(wèn)題。
3.成功的公式：成功=毅力+方法
毅力就是日積月累，收獲于細(xì)微；方法就是選擇正確的路，達(dá)到事半而功倍。
4.利用好現(xiàn)代信息手段，不恥下問(wèn)。
假期帶來(lái)的不便是無(wú)人輔導(dǎo)，但是在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，你可以在網(wǎng)上找到你需要的視頻、微課、知識(shí)點(diǎn)講解，同時(shí)你可以用QQ、微信等隨時(shí)聯(lián)系上你的老師和同學(xué)們，假期里你并不孤單。
雖然是寒假，你們卻不能完全地松懈。成長(zhǎng)在高三的路上，你就得向著自己的目標(biāo)前進(jìn)；選擇了高三、高考，你就選擇了拼搏、奮斗。假期里，希望你們用自覺(jué)體現(xiàn)自己的品質(zhì)，用行動(dòng)證明自己的優(yōu)秀。
期望你們成功的校長(zhǎng)
20xx年元月18日
致校長(zhǎng)的一封信10
敬愛(ài)的曹校長(zhǎng)：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過(guò)的每分每秒，都是難忘的.，不知何時(shí)才能返回——這可愛(ài)的校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛(ài)的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國(guó)示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
首先，我校對(duì)于圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放，使得它只成為一個(gè)擺設(shè)，并沒(méi)有發(fā)揮其作用。這樣，我們?cè)趯W(xué)校將很難學(xué)到更多的課外知識(shí)。
其次，對(duì)于我們的服裝統(tǒng)一問(wèn)題。我們高新小學(xué)是一所示范區(qū)文明校園，我們好的管理會(huì)對(duì)學(xué)校帶來(lái)好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學(xué)生統(tǒng)一身著校服，因?yàn)槲覀冎挥忻恐芤淮蔚纳靸x式。
然后，我建議學(xué)校每周有一次老師換班代課活動(dòng)，使得同學(xué)們不要只聽(tīng)一個(gè)老師始終去上課，也讓別的老師代一節(jié)課，讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如：五三班語(yǔ)文老師和五四班語(yǔ)文老師換班代課，四年級(jí)英語(yǔ)老師和六年級(jí)英語(yǔ)老師換班代課
接下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)學(xué)生們煩惱和快樂(lè)。讓老師和學(xué)生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。
最后，我建議學(xué)校應(yīng)每月組織一次校外活動(dòng)和校內(nèi)活動(dòng)。在校內(nèi)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行交流，得到更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。在校外，組織公益活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)福利院，走進(jìn)敬老院，去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀博物館、科技館去祭拜烈士，使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識(shí)，知道中華民族悠久的歷史。
致校長(zhǎng)的一封信11
校長(zhǎng)好：
很遺憾到目前為止還沒(méi)能夠跟校長(zhǎng)及時(shí)溝通過(guò)一次。借著競(jìng)選費(fèi)雪3好寶寶班長(zhǎng)活動(dòng)，媽媽可以跟校長(zhǎng)做一個(gè)促膝長(zhǎng)談。
葉妞不是最可愛(ài)的也不是最萌的，所以競(jìng)選班長(zhǎng)班委這么久以來(lái)都沒(méi)能得到校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)。雖然每一次寫(xiě)作制作視頻，媽媽都卯足盡，可是最后都與校長(zhǎng)的要求差距甚大。也許作為媽媽?zhuān)沂且粋�(gè)膽小鬼，每當(dāng)校長(zhǎng)快要公布名單的時(shí)候媽媽都會(huì)沉浸在自己的`文章和視頻中，因?yàn)槲铱倳?huì)認(rèn)為自己已經(jīng)做的非常完美。
一次次的競(jìng)選無(wú)形中也挫傷了媽媽不少銳氣，有時(shí)候我總會(huì)疑惑到底是什么吸引了校長(zhǎng)，媽媽也通過(guò)對(duì)比寶貝們與媽媽們的互動(dòng)創(chuàng)作，評(píng)選自己心目中的班委班長(zhǎng)�？墒且淮未蔚拇鞌∽寢寢屜胍淮未翁与x活動(dòng)，很慶幸費(fèi)雪3好寶寶競(jìng)選道路上，媽媽們都各展才藝，最后媽媽又被媽媽們的優(yōu)秀作品吸引了，在媽媽們的鼓勵(lì)下，我又信心展開(kāi)新的攻勢(shì)，做了3個(gè)視頻，一個(gè)比一個(gè)更動(dòng)人更有創(chuàng)意。擯棄原有的混亂長(zhǎng)微博重做了一個(gè)整合長(zhǎng)微博，將原有的混雜圖片重新整理，希望能夠用真誠(chéng)感動(dòng)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)，葉妞就是費(fèi)雪樂(lè)園中最有創(chuàng)造力的3好寶寶，校長(zhǎng)選我做班長(zhǎng)哦。
XXx
20xx年7月10日
致校長(zhǎng)的一封信12
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是三年級(jí)四班的學(xué)生，來(lái)咱們學(xué)校三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長(zhǎng)為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生，看著我們可愛(ài)的校園，我越來(lái)越喜歡它。
今天，我想給您提幾點(diǎn)建議，希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來(lái)。有的同學(xué)勉強(qiáng)將能吃的挑出來(lái)，有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺(jué)得實(shí)在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會(huì)兒就餓了，心里只想早點(diǎn)兒回家，快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問(wèn)題，我們正在長(zhǎng)身體，缺乏營(yíng)養(yǎng)，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且我們知道浪費(fèi)不好，真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放。我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)停下腳步，趴在玻璃門(mén)上向里張望，不知那里有多少好書(shū)整天躺在書(shū)架上“睡大覺(jué)”，真可惜��！希望您早日幫我們打開(kāi)這扇通往知識(shí)寶庫(kù)的`大門(mén)。
校長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，為了它更好的明天，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
致校長(zhǎng)的一封信13
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好，在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒(méi)有您辛苦的工作，也就沒(méi)有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)把我培育成人的'母校。在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校
致校長(zhǎng)的一封信14
校長(zhǎng)：
今天找到原稿，貼這兒。不多說(shuō)，差別就在那兒呢，呵呵。
首先，在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市，夏天多雨，且氣溫多在30度以上，天氣炎熱，空氣濕度高。
正當(dāng)此時(shí)，我們學(xué)生在教室里，吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng)，汗流浹背地聽(tīng)著老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著生活水平的提高，基本上家家都有一臺(tái)空調(diào)，我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開(kāi)空調(diào)，整天呆在空調(diào)房里，雖然這是不好的，但這是事實(shí)。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會(huì)不適應(yīng)。作為一個(gè)學(xué)生，我深有體會(huì)，當(dāng)坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí)，心是根本靜不下來(lái)的，也就不能做到“自然涼”，導(dǎo)致上課時(shí)專(zhuān)注度降低，老師的心情也不好，從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段，課上內(nèi)容巨大，導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況，隨著天氣日漸炎熱，我們心中的燥熱無(wú)處釋放，導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩，同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然，炎熱帶來(lái)的后果還有很多。所以，降低教室溫度是一件很重要的時(shí)。這時(shí)，空調(diào)就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問(wèn)題，所以上學(xué)期期末，學(xué)校運(yùn)進(jìn)來(lái)很多空調(diào)，并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時(shí)我們都很開(kāi)心，心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。
可是，結(jié)果是怎樣的。一月，二月，三月，四月，五月，到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個(gè)個(gè)擺設(shè)，一個(gè)個(gè)沒(méi)用的塑料盒子。從外面看，好像所有的東西都以完備，可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí)，我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在，我們也只能借辦公室門(mén)口的`風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調(diào)要面對(duì)如何收費(fèi)，或是如何保護(hù)空調(diào)，亦或是在哪個(gè)段開(kāi)等一系列的規(guī)則問(wèn)題。同時(shí)，還有怎么排線，怎么中央控制等很多的技術(shù)問(wèn)題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調(diào)使用的一個(gè)因素，但我們堅(jiān)信6個(gè)月對(duì)于裝50臺(tái)空調(diào)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太寬裕了，但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問(wèn)老師多久空調(diào)裝的好，得到的答復(fù)都是一樣的：”額，現(xiàn)在還不知道啊�！�。每次，老師都說(shuō)：”我還不是和你們一樣熱著。”，但換個(gè)角度想，就算每天上8節(jié)課，那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們，就不用再多說(shuō)了吧。再換個(gè)角度，既然老師和我們一樣熱著，為何不能我們和老師一樣涼著呢。
今天，我們找到您，是因?yàn)槟闶切ｉL(zhǎng)，是管理和負(fù)責(zé)學(xué)校所有大事的人，而我們的要求也很簡(jiǎn)單，我們只是想要一個(gè)準(zhǔn)確，清晰的答復(fù)，到底多久我們可以用上空調(diào)。我們真心希望校長(zhǎng)可以給出一個(gè)和別的老師不同的答復(fù)。不然要校長(zhǎng)這個(gè)職位何用。
致校長(zhǎng)的一封信15
敬愛(ài)的孔校長(zhǎng)：
我是武漢科技大學(xué) 信息科學(xué)與工程學(xué)院 自動(dòng)化 1201班學(xué)生 余義，就學(xué)校下面兩點(diǎn)給予建議：
1、黃家湖校區(qū)正門(mén)外黃家湖西路來(lái)往車(chē)輛較多，而且車(chē)速很快，車(chē)一般都是呼嘯而過(guò)，不帶減速的，學(xué)生出入安全隱患較大，可以考慮在道路兩側(cè)設(shè)置減速帶，路旁一定范圍內(nèi)設(shè)置安全標(biāo)識(shí)；
2、學(xué)生宿舍平時(shí)各種廣告宣傳單相當(dāng)多，特別是開(kāi)學(xué)那段期間，門(mén)上縫隙塞不下，于是各種單子在宿舍樓道里漫天飛舞，宿舍整潔造成了污染，影響了學(xué)生正常生活，給保潔人員帶來(lái)了額外的負(fù)擔(dān)，我想這一點(diǎn)，可以這樣解決，可以像我們輔導(dǎo)員辦公室門(mén)外那樣，設(shè)置一個(gè)類(lèi)似檔案袋的袋子，掛在門(mén)上面，別人發(fā)廣告時(shí)可以直接投在里面，學(xué)生也方便查閱；再者，學(xué)校平時(shí)例行發(fā)放的`校報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、雜志等也可以放在里面，平時(shí)派送的學(xué)生都是放在門(mén)口的地上，被踢來(lái)踢去，顯得褻瀆知識(shí)，而且這樣做也不免顯得寒磣。
以上兩點(diǎn)為學(xué)生平時(shí)觀察所得，希望學(xué)校相關(guān)部門(mén)能夠采納...!
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