給貧困山區(qū)小朋友的一封信

時間：2023-03-10 17:18:09 書信我要投稿

給貧困山區(qū)小朋友的一封信通用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的給貧困山區(qū)小朋友的一封信，希望能夠幫助到大家。

給貧困山區(qū)小朋友的一封信通用15篇

給貧困山區(qū)小朋友的一封信1

貧苦山區(qū)的小朋友們：

　　你們好！新學(xué)期快樂！

　　我叫張鈺琪，今年過完生日就11歲了，我是河南省焦作市衛(wèi)校西街焦西小學(xué)的女學(xué)生。因為我們學(xué)校要舉辦“手拉手”活動，意思是：給認(rèn)識的人、不認(rèn)識的人或需要幫助的人寫一封信，并幫助他（她）們，

　　我的學(xué)習(xí)一般般，但是也不是最差的。雖然我住在城市，你們住在山里，距離很大，但是，你們也不比我差，最近我在網(wǎng)上找到了你們的情況，現(xiàn)在有人在山里建造學(xué)校和房子，不知道是真的還是假的？不知道他們建的怎么樣了？也不知道你們過的好不好？你們穿的`冷不冷？不過，我也很敬佩你，因為，貧困的環(huán)境可以磨練出你們的堅強的意志力，有一句名言：知識就是力量，就能改變你們?nèi)松Ｎ蚁Ｍ銈兡茉缛兆叱龃笊剑覀円煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實。

　　希望你們看到我的信，能回復(fù)我，回答我再信里面問的問題，讓我們做朋友吧，不管你是男孩是女的，我們都可以做朋友！

　　此致

敬禮

　　20xx年3月12日

寫信人：張鈺琪

給貧困山區(qū)小朋友的一封信2

親愛的山區(qū)小朋友：

　　你們好！

　　我是一位沿海地區(qū)的小朋友，一名福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年級的學(xué)生，平時喜歡看書。我的家鄉(xiāng)有藍(lán)藍(lán)的大海，黃金般的沙灘，你們愿意和我交朋友嗎？

　　第一次看見你們，是在電視上，你們衣衫襤褸，蓬頭垢面，認(rèn)真地讀著課本。我吃驚地張大了嘴巴，想不到生活在同一片藍(lán)天下，和我同齡的你們，生活差別竟如此之大！

　　年幼的你們，本應(yīng)和我一樣在藍(lán)天下無憂無慮地成長，可你們卻背著竹簍，扛著鐵鍬在大山上，貧瘠的天地里辛苦勞作！

　　你們，本應(yīng)該在寬敞明亮的教室里，捧著嶄新的課本，聽著老師講課。如今卻坐在陰暗的，土堆壘成的教室里，用著反復(fù)擦寫的本子，為了看見課本上的字，連窗戶裂開的玻璃也折了，由于電線的原因，教室里還經(jīng)常斷電，導(dǎo)致你們在寒風(fēng)呼嘯之時，只能站在教室外讀書……

　　望著你們求知若渴的眼神，我慚愧了。你們在那么艱苦的環(huán)境下，還那么努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而我呢？用著嶄新的課本，漂亮的`文具，坐在寬敞明亮的教室里……卻沒有你們那么勤奮學(xué)習(xí)，我希望和你們交朋友，我要向你們學(xué)習(xí)！

　　我希望可以幫助你們，也許只有一個書包，一點兒零用錢，我可以和周圍的小朋友一起幫助你們，希望你們能早日搬進(jìn)干凈整潔的教室……

　　親愛的山區(qū)小朋友，高山再高也阻擋不了你們追求夢想的渴望，讓我們一起攜手，一起快樂成長！

　　祝

　　茁壯成長，快樂生活！

你們的朋友：陳玥泠

　　20xx年3月5日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信3

親愛的楊銳權(quán)小朋友：

　　你好！我是生活在城市里的一名小學(xué)生。當(dāng)我在電視機前看到你們那美麗的家園被洪水沖得幾乎面目全非的時候；看到你們中有些人失去雙親的時候；看到你們那里因為貧困而造成了很多小朋友失學(xué)的時候，我的心情同你們一樣，久久不能平靜，心里也很難受。（老師評語：情真意切）今天我提筆寫這封信，希望我們能交個朋友，并且希望盡我們的所能給你們一點幫助。

　　我叫～～～，生長在福建，現(xiàn)讀五年級。我是一個活潑開朗的男孩，是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的小寶貝，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，總之我在家里是眾星拱月一般，別看他們這么疼我，對我可是很嚴(yán)厲的，要是我做錯了事，他們可不會心慈手軟。這就是我的基本情況。不知道你的家庭是什么樣的，希望你能寫信告訴我。

　　從你們的眼神里，我看到了你們對學(xué)習(xí)的渴望，對美好生活的期待，那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，無一不觸動我的心弦。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此地幸福。我擁有寬敞明亮的教室、嶄新的書包，如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢？我想：應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。你們從遠(yuǎn)處的'深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋里，讓自己擁有美好的明天；（老師評語：用對比的寫法寫出了農(nóng)村孩子的進(jìn)取心、吃苦耐勞、樂觀向上）但是，現(xiàn)實的情況總是讓你們失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至連遠(yuǎn)在海外的游子也時刻關(guān)注著你們。我們大家都有個共同心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背上書包，走進(jìn)教室。能夠讓你們向自己的理想邁近一步，長大后用自己學(xué)到的知識為祖國服務(wù)！我相信在不久的將來，貧困地區(qū)會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學(xué)去。

　　對了，寫這封信還有個重要任務(wù)：我的同學(xué)和我都非常希望和你及你的同學(xué)成為“手拉手”的好朋友！經(jīng)過一場熱烈的討論，我們擬定了如下計劃：互相通信，交流生活和學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗；開展一些活動，如書法比賽、寫作比賽等，互相交流，共同進(jìn)步；展開互訪，你們可來我們這兒玩，我們也可以去你們那兒，體驗一下彼此的生活。

　　你覺得我們的計劃如何？假如你和你的同學(xué)們有更好的計劃的話，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。

　　祝你們

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步

朋友：～～～

　　20xx年3月2日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信4

　　貧困山區(qū)的小朋友

　　你們好！

　　我是實驗小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫XXX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的.破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。

　　有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。

　　也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

一個關(guān)心你們的同學(xué)：XXX

　　5月8日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信5

　　親愛的同學(xué)：

　　你好！

　　我們之間素不相識，我給你寫信，你一定覺得很奇怪吧！因為我們學(xué)校開展了“手拉手”活動，老師要求我們和你們進(jìn)行“手拉手”，交一個好朋友。

　　我的名字叫鄔沛浩，今年12歲了，雖然我的眼睛特別小，但是黑黑的眼睛里散發(fā)著珍珠般的亮光。我的個子不算高，但是我活潑、機靈、可愛。我與眾不同的是耳朵上還長了一個“小豆豆”，俗稱“小耳朵”有些人還叫我“三耳怪”。我的愛好特別廣泛，奧數(shù)、英語、看書都是我的愛好。下面我來介紹一下我的.家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)四面都是大海，有許多旅游勝地，桃花島，朱家尖南沙等都是旅游的好地方，還有中外聞名的普陀山呢！如果你們到舟山來，我可以帶你們到海邊游玩，感受大海帶來的快樂。我的家鄉(xiāng)不僅美，而且物產(chǎn)豐富。舟山的特產(chǎn)就是海鮮，魚、蝦、螃蟹有上百種海產(chǎn)品呢！這里的海鮮不僅新鮮而且有一種吃了還想吃的味道。真希望你們和我一起品嘗海鮮。

　　我知道你們山區(qū)經(jīng)濟(jì)條件比較差，如果你們有物質(zhì)方面需要我們幫助的，我可以組織同學(xué)向你們捐書、文具、衣服和錢。家鄉(xiāng)需要我們用雙手來改變，只有努力學(xué)習(xí)，將來才能建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，讓自己的家鄉(xiāng)比我們的舟山還要美。假如有一些數(shù)學(xué)題不會做，你們可以多多請教我，我的奧數(shù)多次在年級段里獲過獎呢！

　　希望你能回信，也來談一談你的家鄉(xiāng)、學(xué)校和你的學(xué)習(xí)生活。

　　祝你：

　　身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步

給貧困山區(qū)小朋友的一封信6

芳芳小朋友:

　　你好!

　　我是城市里的孩子,不知你的貧窮和辛苦。我媽媽曾告訴我貧困山區(qū)的'孩子吃不起飯，上不起學(xué)。不像我們城市里的孩子吃好的，穿好的，玩好的，而我卻不知好好珍惜，成天貪玩。媽媽說城里的孩子真是生在福中不知福呀！

　　聽說貧困山區(qū)的孩子都是自己洗衣服，做飯，照顧家人而且從不向父母索取任何一樣?xùn)|西，包括錢。其實我應(yīng)該向你們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的良好品質(zhì)。

　　在此，我向你伸出一只援助之手，我要把我平時積累的零花錢捐給你，還有一些衣服、褲子。希望你能得到我送去的一份美好心愿。

　　你的朋友：蘇珊

　　二零xx年三月九日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信7

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是泉水小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫邵韋嘉。今天，我在電視上看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖。

　　可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，你們甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的……你們在那么艱苦的'條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　一個關(guān)心你們的同學(xué)：XXX

　　20xx年3月8日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信8

　　山區(qū)的小朋友們：

　　你們好！

　　我是薛家灣第四小學(xué)的學(xué)生，今年上六年級，我13歲了，我姓馬，叫馬多，雖然我們并不相識，但大家都生活在祖國母親的懷抱之中，那我們兩地之間是否可以建造一座偉大的友誼之橋呢？

　　最近我校開展了“手拉手”活動，老師給我們放映了一些關(guān)于請你們的資料和那一張張慘不忍睹的圖片：一雙雙被凍得通紅的小手、一個個骨瘦如柴的身影……一支短的'不能再短的鉛筆還在堅硬的磚頭上努力地寫著一橫、一豎……不過，你們請不要太傷心，我知道你們的生活很艱難，但不管怎么難，你們都一定要堅持下去，我永遠(yuǎn)支持你們！我還會通過這次“手拉手”活動給你們送去一些學(xué)習(xí)用品和生活用具，雖然只是杯水車薪，但也是我的一點點小心意吧！

　　美好的明天等待著你們，你們絕對不可以泄氣，我為你們加油！你們永遠(yuǎn)是最棒的！

　　最后我真誠的邀請你們有機會來我的家鄉(xiāng)好好玩玩，來體驗一下我們的城市生活，我一定會熱情的招待你們！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　笑口常開

　　熱心女孩

　　20xx-1-16

給貧困山區(qū)小朋友的一封信9

　　貧困山區(qū)的小朋友你們好：

　　我是南關(guān)小學(xué)五年級的學(xué)生，是你們遠(yuǎn)隔千里的好朋友。我有一頭烏黑的短發(fā)，中等身材，我是一個活潑、開朗的女孩。我在電視上看到有關(guān)你們的情況，對此深表同情。你們在那么艱苦的條件下努力學(xué)習(xí)，在簡陋的平房里，認(rèn)真的讀書，一個字都不放過。你們的這種精神，令我敬佩不已。和你們相比，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了。所以我真誠的想和你們開展“手拉手”活動。希望我們能成為最真誠的朋友，我希望你們能來我們的學(xué)校。我們可以互相認(rèn)識，可以共同討論難題，讓我們一起把成績提高。我們愿意和你們一起分享自己覺得很好看的'書，講講同學(xué)之間一些有趣的事情。我們還可以在“手拉手”活動過后互贈自己親手制作的禮物。我們還會寄給你們一些衣物。希望這次“手拉手”活動能帶給你們快樂。

　　雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我們的心是緊緊相連的。我堅信我們會成為永遠(yuǎn)的朋友。

　　祝你們

　　學(xué)習(xí)更上一層樓！

給貧困山區(qū)小朋友的一封信10

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是吉林省洮南市實驗小學(xué)的一個小學(xué)生，我聽我們老師說了你們的生活情況︰你們住的是又矮又舊不通空氣的房子，穿的是破爛的衣服；你們的學(xué)校也破舊，教室里只有一塊小小的黑板，幾張殘破的'桌子和椅子，每日三餐吃的只有一塊饅頭和難以下咽的酸菜……

　　了解了你們的情況后，我覺得自己是多么的幸福，因為我天天有魚有肉還有漢堡吃；學(xué)校有整潔明亮的教室，大大的黑板，方便我們的學(xué)習(xí)……

　　小朋友，你們不要以為我是在嘲笑你們，其實看到你們的情況，我心里非常難過，我準(zhǔn)備把自己存的錢和一些學(xué)習(xí)用品送給你們，希望能解決你們的一些貧困問題。

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，不向困難低頭！

　　永遠(yuǎn)支持你們的朋友：侯集方

　　XX年3月8日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信11

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們都不認(rèn)識，也沒有來往過；但我十分想與你們交個朋友，說不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔，是福建莆田麟峰小學(xué)的一名五年級學(xué)生，今年13歲了；是一位活潑開朗的'男孩，我的成績中等，時高時低。你們能幫助我穩(wěn)定成績嗎？如果可以的話，那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋，寫毛筆字，寫鋼筆字，還喜歡玩電腦，看電影。

　　我的學(xué)校可美了！一進(jìn)學(xué)校就看見了一些花花草草，早上來到這兒；聞著花香，聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲，令人心曠神怡！學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書房（現(xiàn)在的圖書已被放在樓梯的書柜里了）、音樂室……學(xué)校環(huán)境十分美麗。

　　今天我寫信給你們，還有一個非常重要的任務(wù)，就是舉行一個“手拉手，心連心”的活動。希望你們看到這封信時，也一定要回信與我長期保持聯(lián)系，如果有什么節(jié)日，我和你們便可以做賀卡或?qū)懶乓员碜ＹR。現(xiàn)在新的學(xué)期又開始了，你們一定沒有學(xué)習(xí)用具而煩惱吧！我一定會呼吁大家捐贈學(xué)習(xí)用具給你們的，讓大家盡自己的微薄之力來緩解你們的燃眉之急，為西部建設(shè)做貢獻(xiàn)。暑假到的時候，我會讓你們一起來到我家中做客，吃我們莆田的的特產(chǎn)，我也會把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原，去看一望無際的沙漠，如果你喜歡這項活動的話，你就馬上給我回信。

　　就寫到這了，我一定會說到做到，你也要回信喲！

　　祝你們

　　快樂！天天向上！幸福安康！

給貧困山區(qū)小朋友的一封信12

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市實驗小學(xué)的五年級學(xué)生，今年12歲，是一個活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，愛好作文。

　　告訴你們，我們實驗小學(xué)可美了！有四幢樓房，分別是教學(xué)樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設(shè)有操場、籃球場、乒乓球場地、圖書室……校園內(nèi)，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創(chuàng)意的校長。美麗的環(huán)境、優(yōu)秀的老師為我營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　但是，我從電視和報紙上了解到你們生活在低矮的土屋里，那里光線昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養(yǎng)，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我從你們的`眼神中看到了你們對學(xué)習(xí)的渴望，對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，無一不觸動我的心。

　　貧困山區(qū)的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學(xué)習(xí)的精神，這值得我學(xué)習(xí)！我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學(xué)習(xí)用品，和你一起度過學(xué)習(xí)上、生活上的難關(guān)。同時進(jìn)一步了解你的不容易，體會你的艱辛，你呢？你愿意和我交朋友嗎？那就給我回信吧！我等著哦！

　　此致

敬禮

　　XXX

　　日期：

給貧困山區(qū)小朋友的一封信13

　　雖然不認(rèn)識，但是心有靈犀。我是一個陽光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書法和畫畫。我們班每個人都穿著干凈的衣服。沒有人的衣服和褲子上有補丁。但是一想到你的生活環(huán)境我就不能開心。我們有整潔的桌椅，你們卻是破舊的'桌椅。我們有白色光滑的瓷磚，但你是泥的。我們有先進(jìn)的多媒體，你連黑板都沒有。在這種環(huán)境下，你的學(xué)習(xí)甚至比我的還要好！我很開心，也有點慚愧。

　　朋友，多么神圣的一句話，我們學(xué)校開展了手拉手的活動，把我和遠(yuǎn)方的你聯(lián)系在一起。牽手代表著我們東方和你們西方的友好交往；牽手代表朋友之間友誼的力量；牽手代表我。不，我們所有小朋友的心都與你相連。我希望你能接受我們的邀請，把我、你和我變成我們，讓我們一起握住我們的小手，讓我們成為朋友，讓友誼天長地久！

祝愿：

　　身體健康，上一層樓學(xué)習(xí)！

給貧困山區(qū)小朋友的一封信14

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)五年級二班的一名學(xué)生，我叫張泓辰。在這幾年里，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)、雜志、電視里看見你們的身影。你們那種無奈的眼神使我們感動。大家都知道你們吃不好，穿不好，而且還讀不了書，你們很想讀書，學(xué)習(xí)那些不懂的知識。

　　有的孩子，雖然可以讀書。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子，你們的教學(xué)樓也屬于隨時都有垮掉的“危房”。誰看了都會心痛，是啊！我們生活在大城市里的孩子，真是“身在福中不知福啊！”我們有各種各樣的學(xué)具：有著漂亮的文具盒，有著嶄新的.書。還有很多很多的玩具……但我們還給父母添麻煩，我們簡直不能給你們相比。

　　我希望我們通過“手拉手”活動，成為一個大家庭。一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

　　祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　一個關(guān)心你們的同學(xué)：張泓辰

　　20xx年2月26日

　　重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)五年級：張泓辰