給遠方同學的一封信（通用23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的給遠方同學的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給遠方同學的一封信 1
親愛的小璐同學：
你好！我叫星星，是湖北省老河口市小學五（3）班的一名學生。
這是我第一次給你寫信，你是不是很奇怪為什么會給你寫信?那我就告訴你吧，最近我們學校開展了“手拉手”的活動，要給遠方的同齡人寫信，我是通過《創新作文》中你寫的`那一篇作文知道你的，希望我們能成為好朋友，好嗎？
先告訴你一些我的情況吧！
我是一個性格開朗的女孩，心里藏不住一句話，一有什么新鮮事就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人，整天鬧個不停，但我的人緣很好。
我們的學校在河邊，校園開闊，環境很美，是個學習的好地方。我們班有47名學生，每個同學都有自己的特長。尤其是班長蘇慧悅，不僅學習成績好，其他各個方面也表現突出，同學們都很佩服她。
我們班的語文老師很年輕，她很和藹，教學有方，雖然她不是我們班的班主任，但是我們還是很喜歡她。
我建議我們以后可以在網上聊天，每周抽出一點時間，交流一下學習情況，我希望能學習你寫作方面的經驗。你想了解我的那些情況，也可以發電子郵件告訴我。
你的愛好是什么？你的學校怎么樣，能發郵件告訴我嗎？就聊到這里吧！我等著你的回信。
祝你學習進步，每天都有好心情！
你的同齡朋友：星星
2月19日
給遠方同學的一封信 2
親愛的遠方朋友：
你好！
在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在溱水路小學讀書，我叫小棣，比較喜愛畫畫，性格活潑開朗，現在你一定對我有所了解了吧！
通過網絡，我了解到你現在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個建議：
1、我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。
2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
3、平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的'煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯系。
祝你
學習進步
遠方的朋友XXX
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 3
親愛的小紅同學:
你好！我叫小文，今年11歲，是甘肅省蘭州實驗小學五年級三班的小學生，是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進去便難以出來。
你知道我為何給你寫信嗎？因為我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經互相聯系過了，希望我們能夠成為好朋友。為什么要開展這項活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！
第一，會增進我們之間的友誼，培養我們對彼此的關愛。
第二，取長補短，共同進步。
第三，培養我們的社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關愛的溫暖。
第四，開拓我們的視野，增長我們的.知識。因為我們可以互相交流自己的見解，共同取得進步與歡笑！
在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：
1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦！
2．我們可以在有條件的情況下，在某個地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我們如果有什么很好的計劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會幫助我們去完成。你同意嗎？
我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？
祝你：
好好學習，天天快樂！
你未來的好朋友：
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 4
親愛的李同學：
你好！我叫小楚，雖然我們素不相識，但我誠心誠意想和你做個朋友。我們的學校坐落在建設路（愛爾醫院旁），我是萬戶小學的一名學生，我們班一聽到這個“手拉手”活動七嘴八舌的議論，像炸開油鍋，晚上回家都徹夜難眠太高興了！我這次通過“手拉手”活動想和你做個朋友。
我們的學校雖然沒有太好的設施，見別的學校的設施我們刮目相看，但是我們還是很愛我們的校園。走進校門，迎面第一眼看到的就是我們的升旗臺，每當星期一的早上全體師生就在樓下集合，把鮮艷的紅領巾戴上行隊禮，聽見那雄壯有力的國歌，參加莊嚴的升旗儀式；西面是舞臺，每天上午下第二節課的時候我們一邊聽著悅耳動聽的'歌聲，一邊在舞臺上面跳校園集體舞。
我長的不算很好看，但是媽媽總是說我帥。因為我長得有點黑，我的頭發也很黑，眼睛亮晶晶的，耳朵有點肥大，加上一張小嘴，同學們給我起了個外號叫“黑小鴨”。
我喜歡踢足球，平時很喜歡上體育課，但劉老師總讓我們先跑圈熱熱身，然后才上體育課。只要一上體育課我就玩的滿頭大汗，劉老師常常對我們說:“要注意安全，不要瘋打�！遍_始覺得他有點嗦，后來覺得也不是沒有道理。我也很喜歡聽歌，只要周杰倫和林俊杰······出了新專輯我都很喜歡聽，有的歌周杰倫唱的太快了我媽媽說：“這唱的什么，都聽不懂嘰里呱啦的就像流水一樣快�！�
每當夜幕降臨，路邊兩旁華燈初上，川流不息的車輛，再爾廣場的商品琳瑯滿目，看得眼花繚亂，還有這里的大型超市——沃爾瑪，那里面有奇奇樂園，是休閑娛樂的好地方。這些都在我們學校附近很方便的，有機會我帶你去那里面玩一玩。
我覺得“手拉手”活動很有意義，通過這次“手拉手”活動可以交到很多朋友。
在此，我想和你做個朋友，你愿意嗎？
祝你學習進步，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 5
沈同學：
你好！
最近，我們學校的“手拉手，心連心”活動正在熱火朝天地進行中，我在此特別真誠地給你寫這封信。愿這封信能讓遠隔萬水千山的我們拉近距離，心靈相通，成為朋友。
我是土生土長的南方人，盡管我去過西部旅游，但我對于祖國的西部還是知之甚少。通過這個學期第一單元語文的學習，使我對西部有了稍稍的了解：西部的土地蘊藏著寶貴的資源，西部的人民淳樸憨厚，西部也有一方自己的風景。同時，我也深刻領會到了西部大開發的重要性。
那一條神奇的“天路”――青藏鐵路，翻過崇山峻嶺，越過草原戈壁，穿過鹽湖沼澤，它的全線貫通，推動了西藏與內地的`密切聯系，它承載著雪域兒女的夢想，駛向民族發展與團結！但是，祖國的西部經濟還不夠發達，教育還不夠普及，還有很多少年兒童上不起學，然而，他們對知識是那么地渴望，對校園是那么地憧憬。作為一名小學生的我，能為祖國西部大開發做些什么呢？我想，在這次的“手拉手，心連心”活動中，我們每一位同學都要力所能及地獻出一點點愛心，節省下自己的零花錢，捐獻給那些需要幫助的孩子們，讓他們也可以有書讀，有學上，有夢想。我現在要努力學習，等我上大學時，我要報名參加志愿者投身于西部的開發建設，特別是保護和改善生態環境方面，讓我們共同使植被覆蓋率更廣泛，為野生動物們打造理想家園，為祖國西部描繪更美好的未來畫卷。
沈聰同學，以上是我個人對于西部大開發的小小構想，算是拋磚引玉吧！希望你也能暢所欲言，請盡快給我回信吧！讓我們各抒己見，我們一定可以成為好朋友的！
祝你學業順利！
小向
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 6
親愛的小建：
你好！
我叫小銘。就讀于重慶市石柱縣師范附屬小學校。我們這里有很多小吃。如羊肉串、油炸土豆我的臉圓圓胖胖的。眼睛較小。體型偏胖。我最喜好的運動是打乒乓球、打羽毛球。我的特長是做飯。我比較喜歡群體活動。我的愛好是畫畫。我畫畫時用的工具五花八門。有炭筆、刷子如果你也喜歡畫畫的話�；蛟S我們可以切磋切磋。我喜愛吃的食物是肉丸子。我的心情變的很快。一會兒晴空萬里。一會兒烏云密布。一會兒火山爆發。一會兒淅淅瀝瀝。
我們這兒的風景也很美。既有拔地而起的高樓大廈。也有密集分布的.低矮樓房。我們這里。不僅有城市的風光。還有鄉村的恬靜。一條條道路縱橫交錯。巍峨的萬壽山上。男石柱和女石柱相互遙望。
我們這里也有很多特產可帶回家。比如肉鮮嫩的長毛兔。順滑可口的莼菜�；鹄崩钡睦苯�。如果你能來的話。還可以帶點特產回去。希望我們的學校能通過這次“手牽手”活動。來互相交流學習。等到暑假來臨時。我們可以到你們的學校來。你也可以到我這兒來玩。我真想到你那里玩��！
祝你身體健康！
xxx
20xx年3月5日
給遠方同學的一封信 7
鄒同學：
你好！
我是來自西華師大附小，五年級三班的一名學生，我叫小鋮，今年11歲，一位活潑開朗的男孩。我已經來這個學校里一年了。為什么我要說來這里一年了呢？請讓我一一道來。本來我出生于四川省，一個出產雪梨的美麗小鎮—蒼溪。后來因為父母工作繁忙，在得到了我的同意后，才轉到了這里。來到這里后，我發現這里的環境，這里的景色，是如此美麗。這里的教育是多么的好，入學測試后，下午我來到了這個美麗、自由、寧靜、充滿生命的小學——西華師大附小。來到教室后，新的`老師，新的同學……一切讓我感到很陌生，但“五、三班”映入我眼簾，頓時我感到許多親切感。
不知你喜歡哪項體育運動？我最喜歡的就是乒乓球這樣的運動，剛開始學的時候，我還只能機械的擺動。后來，教練示范手臂擺動，教我如何反手打，結果我的手很死板。球一來，我的手就僵硬的打了過去，生怕打不到球。教練教我許多次，我也隨著他的手來回擺動。經過多加練習，現在比較的不再那么機械了。
我現在的成績在班上只能算是中等的水平。剛開學的時候，也就考了90分或者90分以上�，F在我數學成績很穩定，語文還是很差。
你的父母怎么樣？他們關心你嗎？因為我的父母長期在外地工作，所以平常只能坐火車來看我，生怕我和他們的感情疏遠了。但是有姑姑奶奶等親人的照顧，還是挺好的，至少不會沒有人照顧我。聽完我的介紹，你了解了我嗎？那么你的性格興趣愛好等等是什么呢？希望你盡快回信給我，讓我們成為筆友吧！
這次給你寫信有兩個目的：第一，因為我們學校有一個“手拉手”的活動，說要和遠方的朋友建立關系。第二，就是我想要和你成為筆友，希望能知道你那里的情況。希望你能盡快的給我回信！請你給我一個機會，讓我認識你并與你成為筆友，讓我們的這份交情，能成為童年中美好的記憶。
祝你好好學習，天天向上
寄信人：小鋮
20xx年3月16日
給遠方同學的一封信 8
遠方的同學：
你好！
我們已經有好幾個月沒有聯系了，也不知道在遠方讀書你，你的生活如何？你還能適應那邊的環境嗎？你是否結交到了新的朋友？
進入到一個全新的環境里學習，這是需要勇氣的�，F在身處遠方的你，你始終都讓我感到敬佩。但是我也知道要去適應一個全新的環境，這也是需要一個期限的。遠方的你，現在的我很關心你，我很想知道你在那邊的生活狀況，也誠摯的希望你結交到了新的朋友，并且也已經融入到了新的生活之中。
你還記得，我們在一起讀書時發生過的事嗎？那時候，你是我的同學，是我的同桌，更是我的朋友。你向來比我機靈，學習上的成績也比我好，所以經常課后的時候，都是你在幫助我補習。而我也在你堅持不懈的幫助之下，在學習上取得了不少的進步。我的朋友，我很感激你，以前當著你的面，我還有些害羞的說不出口，不過現在借著這次寫信的機會，我倒是可以來向你表達一下我對你的感激之情。朋友，我很誠心的向你表達我對你的謝意，希望你能夠感受得到。
現在的我能夠考入我所喜歡的學校，也多虧了你在那時候對我的幫助。所以，我的朋友，在我的心中，你占據著很重要的'地位，你是我的朋友，但也像我的老師，沒有你的幫助，我的學習成績也就不會有這么大的進步，而我也就不會如愿考入我所期待的學校。雖然現在我們倆各自在不同的學校，但是，我相信這不會影響我們之間的友誼。真希望以后有時間的時候，我們能夠重新聚一聚，能夠相互交流一下各自身邊有趣的事情。
我的朋友，在你收到這封信后，希望你能回信，與我說一說你在那邊的狀況。
此致
敬禮！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 9
親愛的小柃：
你好！
我是石柱縣師范附屬小學五年級一班的一名小女孩。平時我總是大大咧咧的。但手工方面還不錯。最喜歡的事情就是看書。
在知道有“結對子”活動后。我便十分想成為你朋友中的一員。你一起玩耍。不知道你愿不愿意？
我希望在我們的交流中能做到以下幾點：
1、我希望你能放下戒備心。不用小心翼翼。就當我們很早以前就是朋友好了。
2、我希望我們可以經常書信來往。多多交流。你有什么心事都可以跟我說。我絕對不會向外透露一個字。
3、我和同學們都希望。你能將你的朋友們介紹給我們。讓大家都成為好朋友。都在一起進步。在一起玩耍。
4、你也可以隨時來我們班看一看。我的同學都很熱情。我的語文不錯。課外書也比較多。我們可以一起進行討論。你有什么想看的書。只要我有。一定借給你。
5、我也希望能去你們那兒玩一玩�？纯茨莾旱腵風景。希望到時你能成為我的小導游。不過可別把我丟了啊。我可是個路癡。而且。要是我對你們的地形不熟呢？
祝你學習進步,萬事如意！
寄信人：xxx
20xx年x月xx日
給遠方同學的一封信 10
親愛的同學：
你們好！
我們在一起度過了六年的充實、忙碌與快樂的生活。六年的生活我們走的辛苦而短暫，六年的路我們踏著荊棘，卻笑得萬里花香。我們一起在知識的.海洋里盡情遨游；一起在夢想的天空中展翅飛翔。酸甜苦辣我們一起分享；喜怒哀樂我們共同承受。
因為有了同學，讓我們的生活變得豐富而有趣，正是有了同學，才讓我們互相學習，互相幫助，一起學習知識，共同完成作業。因為有了同學，才讓我們變得謙虛，學會尊重對方。因為有了同學，我們才能互相學習別人的長處，在同一片天空下，展現自己的技能。
有了同學，才有了朋友；有了朋友，我們才會互相袒露心聲，傾聽別人的心聲。上天讓我們成為朋友，我們就是最有遠的。在這即將離別的時刻，讓我們深情地唱吧！新的校門在向我們敞開，新的集體在歡迎我們，但是我的老同學，我永遠不會忘記你們，你們的名字，你們的模樣，你們永遠是我腦海中抹不掉的記憶。
在這離別的時候，讓我們立下誓言：“今天我們以建東為榮，明天建東以我們為榮。”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。讓我們在自由的藍天下快樂的馳騁，等到我們成為祖國棟梁，讓我們再來母校相聚。
祝你們
學習進步，天天快樂！
xx
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 11
遠方的小朋友們：
你好！
我是你的遠方的朋友，很奇怪我給你寫信吧。哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯系對方，了解對方，一樣可以建立友誼啊。
好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的.成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個學期，為了趕上其他同學．我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書交流課：推薦優秀文章，談收獲、談體會�，F在，我不光養成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！
作文老師給我的批語經常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！
遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。
好了，我已經介紹了我的學習生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！
隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？
期待你的回信！
祝你學習進步，天天快樂！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 12
楊同學：
你好！
去年暑假，我們在太陽宮游泳館認識了，并成了非常好的朋友。今天寒假我想請你到我的家鄉來做客。從你的自述中我知道了你的家竟然在廈門。
我的家是歷史悠面有好多的樓梯，好像有一萬九千九百九十九層臺階呢!可能是為了紀念偉大的孫中山爺爺吧！進入里面有好多的景點，不過我最喜歡玩的景點是音樂臺，那里有幾股泉水，泉水的旁邊還有著音響，人們不僅可以聽到美妙的音樂，而且人們還可以看見一只只可愛的小鴿子呢！那里還有賣鴿食的`阿姨，怎么樣南京的中山陵美吧！
南京還有好多的習俗，比如過春節的時候家人會把家里打掃的干干凈凈。還有就是大年初三那天奶奶告訴我說大年初三那天千萬不能用剪刀，不然家里的衣服啊、褲子啊、等衣物就會被老鼠咬出好多的洞。
南京的鹽水鴨可是遠近聞名。我們這兒的鹽水鴨香香的剛煮好的鹽水鴨更是美味！別看它皮肥肥的又沒顏色，可是它吃起來可香了！更有一種說不出的感覺，讓你吃了以后還想再吃！所以南京人把鹽水鴨作為特產。
看了我的介紹，你一定已經喜歡上了我的家鄉——歷史悠久的石頭城南京了吧！
祝你學業有成，天天開心，生活愉快！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 13
親愛的同學：
你好！
當你看到這封信時，你一定會猜想：咦？寫信的人是誰呢？下面我就自己介紹一下吧！
我叫許淑麗，今年12歲，就讀于福建省漳州市龍文區朝陽鎮石井村。喜歡運動，我的興趣是：繪畫。寫作……
雖然我們遠隔千里，但是我們的心是連在一起的`，讓我們架起一座有益的大橋吧！
如果我們一起讀書多好��！大家可以起跳繩。嬉戲。玩耍。告訴你，我們學校占地面積雖小，四季景色卻十分迷人，它坐落于福建省漳州市龍文區朝陽鎮書廳村西北部，我很愛我們的學校，因為這兒春天鳥語花香；夏天驕陽似火；秋天漫天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞；冬天雖冷猶美。我們的學校和我的故鄉石井村一樣都那樣美麗，充滿活力。
我們雖然不在同一個地方讀書，但我們也可以一起學習，讓我們一起努力讀書，考上好大學，一起為我們祖國建設做出貢獻，讓我們的祖國越來越美，越來越富饒吧！
祝你身體健康，學習向上！
陌生的朋友：XXX
xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 14
遠方的同學們：
你們好！
我是廣州市xx區xx小學的一名普通的學生。我通過看電視和聽老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯系。
我是一個天真可愛的小女孩一頭烏黑發亮的'長發，以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多，例如畫畫、運動等，其中我特別喜歡美術，每次參加美術比賽時，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困后，有了以下的建議和想法：
1、我們建議學校與你們學校建立“手拉手”活動，利用每年的寒暑假進行互訪，也歡迎你們到我們家體驗生活。
2、建議節假日同學能親手制作一些賀卡，禮品互相贈送，增進友誼。
最后，我們全班同學都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書捐贈出來，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請你們認真考慮一下我們的建議和想法，如果你們愿意請盡快回信！謝謝！
祝你學習進步！身體健康！
遠方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 15
xxx同學：
你好!
請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。
我叫程銘，是寬甸鎮中心小學五年級的一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友。
向你介紹一下“手拉手”的活動內容吧!我們全班的每一個人都要用各種方式聯系到一位互不相識的遠方小學生，然后互相介紹家鄉的`特點、情況，借此機會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動嗎? 別看寬甸鎮名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風景又有游樂園。
吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎么樣?你愿意給我介紹一下嗎?你愿意成為我的好朋友嗎?期待你的回信! 祝你：
快樂，學習進步!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 16
xxx同學：
你好!
去年打圍棋定段賽的時候我認識了你，并成為了朋友。明年春節，我想請你來我的家鄉做客。
我的家鄉是南京。這里有許多著名的旅游景點，我可以帶你去游玩。
梅花山是南京著名的旅游景點之一。每年春天，梅花山上的梅花紅的似火、粉的'如霞、白的如雪……這個季節里，梅花山上人山人海、人流如潮，很壯觀呢!
去完梅花山，我們還可以去夫子廟看燈會，那兒有兔子燈、蓮花燈……你還可以買一盞回去留做紀念。然后我們再去吃小吃，保證你吃了還想吃。晚上我們可以乘坐游船觀賞秦淮河兩岸美麗的夜景。
如果你還沒玩夠，你還可以來我家做客，我們來一場乒乓球比賽。我們一家歡迎你!
祝你生活愉快!
寄信人：xxxx
日期：xxxx
給遠方同學的一封信 17
親愛的闞同學：
你好！
我的名字叫小楊，是廣東省東莞市沙田鎮中心小學五（3）班的學生。我們雖然沒有見過面，但我用真誠的心與你交流，與你交成知心朋友。也許有一天，我們真的可以見面，到時就可以深入、全面的了解對方了。現在，我在信上先簡單地介紹一下我自己吧！
我長得不高，也就1米53，身材瘦瘦的，眼睛不是很大，但很明亮。我是一個文靜的小男孩，不喜歡嘻嘻哈哈，不喜歡追逐打鬧，也不喜歡侃大山。平時我的話很少，在學校不愛舉手發言，在家里就是看看書和電視，有時候玩一下電腦。但我很喜歡一個運動，那就是打籃球。周末有空的`時候，我都在籃球上場打球，我很想以后能成為一名出色的籃球運動員。
我就是東莞沙田人，我的家鄉是個美麗富饒的地方。這里最有名的特產是香蕉、蓮藕，還有大龍蝦。我們鎮有好幾個美麗的大公園，這些地方都是沙田人休閑娛樂的好地方，我真希望你有時間來我這里參觀參觀。
我們的學校面積很大，景色很美，就像一座五彩繽紛的大花園。我很愛我的學校，愛我的老師和同學。這里的老師都很勤奮，他們認真備課、上課、批改作業，他們都希望我們能成為祖國的棟梁之才。這里的同學也很友善，我們班學生可團結了，從來不打架，上次的拔河比賽，我們班團結一心，取得了年級第一名的好成績呢。
山東的朋友，如果你愿意與我交朋友，就快快回信給我吧！介紹一下你那邊的情況。你也可以留下你的聯系方式哦！
祝
身體健康 學習進步
xx
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 18
我的同學：
你好！你雖然在外地上學習，但是你對我們這些遠方同學的印象可不一樣哦！
我和我的朋友們都在南方，那里有許許多多的地方，其中，我最喜歡的就是南方的那些地方了。
南方的那段時間我們住上了一個叫南方的地方，我們在那里度過了兩年，這段時間，我們經常去南方玩耍，有時和同學們在那里玩耍，有時和同學們在一起游戲，有時和同學們在一起玩游戲，但是我印象最深刻的就是那段時間了。
記得在那段時間，我在南方上學，可能是因為剛走的.那段時間，我們就已經在那個地方住了一個月了。在這段時間里，我們都很少看見同學們了，可能是因為同學們沒回家，我們就都不見了，我們都很著急！
我們在路上碰見了我的好朋友，于是我們便一起去了南方，我們在一片樹林里玩得很開心！
我喜歡南方的那段時間，因為那段時間我們玩得很開心！
寫信人
時間
給遠方同學的一封信 19
親愛的同學：
你好
在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家遠隔千里，而學校舉辦的“手拉手活動”卻將遠隔千里的我們聯系在了一起。希望通過這次活動，我們能成為好朋友。我是一個勤學可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書，愛打籃球，愛寫作文，也很愛玩電腦。上學期，我在校園吉尼斯障礙運球比賽上，以14秒75的成績奪得冠軍，并且打破了14秒77的原紀錄。怎么樣！我還挺厲害的吧！我非常喜歡看書，故事書、科普書、名人傳記等書我都看，我是主張看課外書的，因為那樣不僅能增長知識，而且對寫作也有很大的幫助。
有一次上科學課，我躲在桌子底下看名人傳記《愛迪生》，我看著看著，被書中的故事所吸引住了�？墒�，我沒有發現科學老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學面前出了洋相�；丶液螅职趾莺莸匕盐覕德淞艘活D，完了之后，就把《愛迪生》這本書放在了自己的.床頭。哎！我的書被“鬼子”“繳獲”了！
我們學校是一所雙語小學，英語是我們學校英語教師，還有來自美國、英國、意大利、加拿大、澳大利亞等國家的外籍教師，為我們學習英語提供了良好的環境。使我們能在未來的英語藍天中自由翱翔！我們學校還有一個特別的節日——英語節。這可是其他學校沒有的。在英語節中，我們會度過一個個令人開心的夜晚，使同學們終生難忘。本學期英語節的口號是：“don"t Be shy just have a try”意思是：“不要害羞，大膽地參與進吧！”在英語節的閉幕式上，我與其他三位同學表演了英語口秀“Merry Christmas”，節目表演完后，受到了老師和同學們的一致好評。文婧！現在天氣還很冷，衣服多穿點，不要感冒嘍！一個人不管學習要好，自己的身體也很重要哦！那今天就先說到這兒吧。別忘了給我回信。
XXX
XX年X月X日
給遠方同學的一封信 20
沈同學：
你好！
我是文成縣實驗小學五年一班的小雨。你的名字很特別，使我想給你寫信，童奇，看起來是個活潑的女孩（如果是男孩的話，請諒解哦）。很高興能夠成為筆友，你呢？
悄悄告訴你，我有個超奇葩同桌。他幾乎每節課都要打十幾個嗝，而且特別愛吃大蒜，吃完大蒜還朝別人哈氣，夠奇葩的吧，你的同桌呢？再告訴你，我的`同桌這次寫信給張錦豪，你認識嗎？
我還有一個秘密，我是追星族哦！你追星嗎？我追的是少年偶像組合TFBOYS，我最喜歡組合的隊長了，他叫王俊凱。你聽說過他們嗎？
別看我追星追得瘋狂，學習可一點兒不差。每次期末考都不下前十名，你的學習怎么樣？
我們班可以算是學校的“雷鋒班”了！上個學期，我們擦皮鞋、送外賣、義賣，用盡各種方法來收集錢捐給黃榮浩——一個不幸得了白血病與我們素不相識的一個五年級男孩。我們還賣過書皮來幫助一個有能力上大學，而學費卻被燒光的大學生。
我們文成的景色也很美，特別是百丈漈。百丈漈那里有“中華第一高瀑”呢！瀑布總高度達207米，有70多層樓那么高，還有一句俗語是：一漈高百丈，二漈深百丈，三漈寬百丈。夏天去的時候，在一漈的岸上，會有水珠飄過來，可涼爽了！對了，你看過《西游記》嗎？《西游記》里有一個水簾洞，百丈漈也有個水簾洞，如果不撐傘便進去，全身都會淋成落湯雞，如果撐上了雨傘，也會淋個半身濕。水流夠大的吧。聽完這些，你想來百丈漈嗎？
雖然，我們沒見過面，甚至對對方一無所知，但我覺得我們可以成為筆友的對嗎？我一定會慢慢走進你的生活，跟你成為心靈相通的好朋友的！
祝
學習進步天天向上！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信 21
親愛的朋友：
你好!我是金沙一小五(3)班的婷婷，雖然我們素不相識，但是相信我們用寫信的方式交流，會成為情投意合的好朋友的。
我先給你介紹一下我的校園，它是一所充滿快樂的知識學園。到了秋天，走進校園，一股淡淡的桂花香撲鼻而來，接下來，看到的`是我們的圖書館，平時我們就是在這兒收集課外知識的，圖書館右邊是跆拳道館，然后開始上階梯，上完之后呈現在你眼前的就是我們的操場，課間，我們就是在這玩兒耍，操場的前面的是3，5，6年級的教學樓，有面是我們的音樂噴泉，告訴你我們的音樂噴泉里還有幾條小魚哦！再加上音樂的伴奏，我們的小魚好像在小池中歡快地舞蹈，美妙極了，如果課間時間比較久，我們也會到這兒來放松放松心清。
好了，就寫到這里吧，希望早日收到你的回信。
祝你身體健康，學習進步！
你的朋友：
3月29日
給遠方同學的一封信 22
貧困山區的同學們：
你們好！
我是路橋實驗小學五（1）班的xxx，很高興能認識你們，我們的學校在美麗的石浜山的山腳。
我是一個活潑可愛的女孩子，爸爸常叫我彈鋼琴，可我并不喜歡彈鋼琴，彈了5分鐘就坐不住了，就東弄弄，西弄弄，趁我爸爸不注意就躲在了書房里看書，但又好幾次躲不過爸爸銳利的眼睛，被“抓”了回來。
我看的書可多了，有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《動物世界》……唉！有些書你們從來沒看過吧！我從電視上看到你們小小的學校，露天的食堂，每天吃兩頓飯，一個月吃一次肉，睡覺竟然睡在地板上！你們晚上睡的冷不冷啊？飯都沒有吃飽？我晚上睡覺都有軟軟的床，厚厚的棉被。你們鉛筆短的不能再短，本子用完了就用橡皮擦擦了再寫，寫了再擦，我們呢？用完了本子再買新的，你們節約的精神真令我敬佩！
你們的愛好是什么呢？我的.愛好是畫畫，老師都說我是個“小畫家“呢！
對了！我告訴你們一個好玩的游戲，你們從來沒玩過的游戲哦！那就是抓蝸牛！又一次，我和幾個伙伴在密密的草叢中抓蝸牛，我在草叢底下發現了蝸牛，小心翼翼的走過去一抓，抓到了一只，最后抓到了5只，有個人還抓到了8只呢！
你覺得好玩嗎？請你們回信告訴我吧！
祝你們：學習進步！天天開心！
xxx
20xx年x月xx日
給遠方同學的一封信 23
小鑫同學：
你好！我叫小恩，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？
我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么？我住在紹興市的崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。這里商品琳瑯滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這里是我的故鄉。假使我以后出國，我也不會忘記這里。我在崧廈鎮中心小學上學，這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。
在教學樓后，有一個水泥地的'大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享同一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！
我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最后，我想問你：你住在哪？你在什么環境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。
祝你學習進步！
xx
20xx年xx月xx日
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