給高一新生的一封信14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給高一新生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給高一新生的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
高一年級(jí)部全體教師歡迎你的到來(lái)！
告別了美麗的初中校園，我們迎來(lái)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的高中生活。在這個(gè)特殊的轉(zhuǎn)折時(shí)期，老師愿和你們說(shuō)幾句知心話。
關(guān)于昨天。人生路上，求學(xué)途中，你們可能遇到過(guò)很多困難和挫折，但無(wú)論發(fā)生什么，生命的價(jià)值只取決于你們自身。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽(yáng)一定會(huì)是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會(huì)閃光的！
就讓我們把昨天的磨難和挫折當(dāng)作一種生活的歷練吧！因?yàn)樗械倪@些，都造就了我們今天與眾不同的性格。所有的這些，都成為豐富我們的昨天和勇敢的面對(duì)明天的財(cái)富！
關(guān)于今天。十六七歲，是最為美好的人生花季，什么最可怕？光陰無(wú)限、機(jī)遇長(zhǎng)在的思想最可怕；什么最可悲？打草稿、錯(cuò)了可以重來(lái)的心態(tài)最可悲。許多時(shí)候，我們老是在犯這樣的錯(cuò)誤：總是把希望寄托在下一次，總以為還有第二次機(jī)會(huì)。事實(shí)是，現(xiàn)實(shí)生活不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì)。我們所認(rèn)為的人生草稿，其實(shí)就已經(jīng)是人生的答卷——既無(wú)法更改，也無(wú)法重繪。人生如此，短暫的.高中生活更是如此。
青春如此精彩，奮斗永不停止。同學(xué)們啊，請(qǐng)把握今天，把握當(dāng)下。
借用《大話西游》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給拼搏加一個(gè)期限，我們希望它是永遠(yuǎn)！
關(guān)于明天。農(nóng)民澆灌，為了收成；園丁澆灌，為了花朵；我們澆灌，為了明天！秋收時(shí)節(jié)，田野里沉甸甸的稻穗，是農(nóng)民的收獲；花開(kāi)時(shí)節(jié)，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的收獲；畢業(yè)歌唱起的日子，燙金的錄取通知書就是我們的收獲……
邁進(jìn)新的學(xué)期，意味著離我們心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè)，記錄著我們堅(jiān)實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書寫……
同學(xué)們，最后還想提醒你們：讀書是為了考學(xué)，但更是為了豐富精神與智慧，從文化積淀中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)人格。我們期望，來(lái)到二中校園的每一位同學(xué)，在這三年中，都變得越來(lái)越知書達(dá)理，無(wú)論是在知識(shí)、思想上，還是在道德上，都成長(zhǎng)為完整意義上的人。
新的生活，新的挑戰(zhàn)，新的拼搏，新的起跑線上會(huì)留下我們新的歡笑與高歌！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給高一新生的一封信 篇2
親愛(ài)的高一新生們：
大家好！
回望過(guò)去三年的高中生活，心中仍充滿著無(wú)法言說(shuō)的留戀與不舍。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。此時(shí)此刻坐在考場(chǎng)上的我想與你們分享如何“做更好的自己”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”剛踏入向往已久的高中的大門，你們的內(nèi)心肯定是既激動(dòng)又緊張；面對(duì)新的面孔，你們的內(nèi)心是否既喜歡又惶恐。剛進(jìn)入高一的你們，要適應(yīng)所有的未曾經(jīng)歷過(guò)的一切：學(xué)習(xí)壓力變重了，交友范圍更廣了等等。那我們是渾渾噩噩的度過(guò)三年亦還是珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，不可否認(rèn)是后者。曾經(jīng)網(wǎng)上有一句很火的話“你為什么要讀書？不是為了和別人比成績(jī)，而是將來(lái)有選擇自己生活的權(quán)利”。有一些人一味地抱怨讀書苦、讀書累、高考制度不好，可他們可曾想過(guò)沒(méi)讀書的后果。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳國(guó)攻打越國(guó)，越國(guó)戰(zhàn)敗，但勾踐沒(méi)有因此墮落，他不甘心，他也想爭(zhēng)取自己的春秋霸業(yè)。他臥薪嘗膽，閉門苦讀，在吳國(guó)國(guó)君因貪戀美色不理朝政時(shí)攻打吳國(guó)，他成功了。每每看到這里，我不禁落淚，誰(shuí)能想到，越王忍辱負(fù)重，吃盡苦頭，最終成就春秋偉業(yè)，又有誰(shuí)能想到三千越甲可吞吳。很多時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為自己不行，自己做不到，那么在這個(gè)時(shí)候我們可以想想越王的故事來(lái)激勵(lì)自己。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我們要有壯士斷腕的決心，堅(jiān)信我能行，我一定做得到。
“不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕。”我們要堅(jiān)定自己的理想信念，胸懷大志。青少年時(shí)期是人生重要的時(shí)期，而高中生活更是尤為關(guān)鍵的時(shí)期。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不虛度年華，唐宋八大家之一蘇洵年齡很大的時(shí)候才開(kāi)始讀書，但他勤奮苦讀，夜以繼日，最終功成名就，走上人生巔峰，且很好的詮釋了“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。我們要活在當(dāng)下，珍惜光陰，不戀過(guò)往，不懼未來(lái)，我們的`征程如星辰大海，加油吧，少年！
“少年志，則國(guó)志；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”我們是祖國(guó)的花朵，民族的希望，國(guó)家未來(lái)的建造者。中國(guó)的明天與我們每個(gè)人緊密相連。國(guó)家富強(qiáng)，民族興旺，是我們的共同追求。守島英雄王繼才幾十年如一日，夫婦兩人共同守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。鐘揚(yáng)，為了儲(chǔ)存植物基因?qū)毑兀?6年間，在青藏高原上跋涉數(shù)十萬(wàn)里，最終收集了上千種植物的數(shù)千萬(wàn)顆種子。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
“做更好的自己”看似平常，但做起來(lái)舉步維艱。從小我就想做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然，我堅(jiān)信我可以。親愛(ài)的同學(xué)們，奧運(yùn)的圣火需要靠你們來(lái)接，加油吧！
學(xué)姐：某某某
20xx年7月7日
給高一新生的一封信 篇3
為構(gòu)建新高考背景下現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度結(jié)合的新型教學(xué)模式，建設(shè)基于互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等新一代信息技術(shù)打造的“智慧課堂”，通過(guò)教學(xué)精準(zhǔn)化、學(xué)習(xí)個(gè)性化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率雙提升已成為恒定中學(xué)獨(dú)有的現(xiàn)代化辦學(xué)特色和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。
目前，學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已全面完成，教室多媒體設(shè)備全覆蓋、學(xué)校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式變革的條件已經(jīng)成熟。20xx年，恒定中學(xué)與國(guó)家語(yǔ)音及智慧教育龍頭企業(yè)科大訊飛緊密合作，依托現(xiàn)代人工智能核心技術(shù)，共同將恒定中學(xué)打造為“智慧課堂應(yīng)用全國(guó)示范校”。
20xx年春季，學(xué)校在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)了一個(gè)科大訊飛“智慧課堂”應(yīng)用試點(diǎn)班。同時(shí)，學(xué)校建成“大數(shù)據(jù)個(gè)性化教學(xué)研究中心”，各項(xiàng)最新的科技和教育成果如大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)和個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)等同步在學(xué)校逐步深入應(yīng)用。
在一個(gè)學(xué)期的試點(diǎn)班教學(xué)教研過(guò)程中，同學(xué)們充分體驗(yàn)到“智慧課堂”全新教學(xué)模式，養(yǎng)成了個(gè)性化自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。與“智慧課堂”相配套的“科大訊飛大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)”及時(shí)向教師反饋每次考試中學(xué)生們的薄弱知識(shí)點(diǎn)并自動(dòng)生成個(gè)人、班級(jí)及年級(jí)的共性錯(cuò)題，輔助教師精準(zhǔn)教學(xué)。“科大訊飛智慧課堂大數(shù)據(jù)監(jiān)管平臺(tái)”為學(xué)校管理者提供每位教師備課、授課、資源調(diào)用、作業(yè)布置等各個(gè)環(huán)節(jié)的.即時(shí)監(jiān)管；為教師們提供每名學(xué)生利用平板進(jìn)行自主學(xué)習(xí)情況的大數(shù)據(jù)分析報(bào)告和個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過(guò)教師精準(zhǔn)化教學(xué)、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，試點(diǎn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)呈穩(wěn)定上升趨勢(shì)，期末考試成績(jī)相較開(kāi)學(xué)考試成績(jī)，全班各學(xué)科平均提分達(dá)到10.8分。
在“智慧課堂”試點(diǎn)班教學(xué)改革的探索過(guò)程中，學(xué)校多次組織教研團(tuán)隊(duì)赴省內(nèi)外“智慧課堂”優(yōu)秀示范校及科大訊飛總部實(shí)地考察調(diào)研并與科大訊飛教研專家深入交流探討。科大訊飛將根據(jù)恒定中學(xué)學(xué)生學(xué)情客觀情況，為我校“智慧課堂”提供更加精準(zhǔn)和豐富的教學(xué)和學(xué)習(xí)資源。
“智慧課堂”試點(diǎn)班的成功和大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)的高效應(yīng)用，堅(jiān)定了我校20xx年秋季新高一年級(jí)全面開(kāi)展信息化教學(xué)變革的決心和信心。
恒定中學(xué)鄭重決定：為推進(jìn)“智慧課堂”在學(xué)校的全面建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校將投資兩百萬(wàn)元統(tǒng)一購(gòu)置“科大訊飛課堂版學(xué)習(xí)機(jī)”，免費(fèi)贈(zèng)送給高一年級(jí)自愿參加“智慧課堂班”的學(xué)生；學(xué)生個(gè)人只需承擔(dān)拓展性學(xué)習(xí)資源費(fèi)用即可享受高中階段三年的“智慧課堂”教學(xué)和海量的個(gè)性化學(xué)習(xí)資源。
“智慧課堂”具體實(shí)施辦法敬請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們密切關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)通知。
給高一新生的一封信 篇4
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
七月流火，再過(guò)兩個(gè)月你們將進(jìn)入高中，站在新的舞臺(tái)，展望遠(yuǎn)方，你們將在這里揮灑青春，書寫青春華章。正當(dāng)青春意氣少年時(shí)的你們，如何認(rèn)清自我，懷瑾握瑜為人事呢？作為高三畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，送給學(xué)弟學(xué)妹們幾點(diǎn)建議。
首先，要樹(shù)立一面鏡子，警戒自己的言與行。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失”。唐太宗曾重任魏征為相，在魏征的諫言下他危言危行，以魏征為鏡，唐太宗明惑，仁治。正因?yàn)檫@面“鏡子”，他明白了做好一個(gè)人的道理，懂得了治國(guó)安家的方法。以人為鏡，明為人。對(duì)于剛升入高中的大家，思想剛剛得到升華更需要一面鏡子告訴自己為人之道。生而為人，要懂得做人。我們以目而視，感受世界之廣闊，卻不能認(rèn)知到自己的渺小，你們?cè)诟惺苁篱g萬(wàn)物時(shí)，更要認(rèn)識(shí)自己，警戒自己的言與行。
其次，要樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，立責(zé)任于未來(lái)。
居里夫人曾說(shuō)“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的事’。”周恩來(lái)自幼便立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。你們?cè)谧钜鈿怙L(fēng)發(fā)的年紀(jì)，不應(yīng)該浪費(fèi)自己的時(shí)間。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。規(guī)劃好自己的人生，書生意氣，揮斥方遒。正如奔騰的后浪，初生的牛犢，一切都是新的開(kāi)始，卻不能沉溺于溫柔鄉(xiāng)。因?yàn)槟銈儯瑖?guó)家會(huì)更安定；因?yàn)槟銈儯@個(gè)世上的小說(shuō)、音樂(lè)、電影所表現(xiàn)的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無(wú)私、無(wú)所畏懼；是心里有火，眼里有光！因此，學(xué)弟學(xué)妹們，一定要樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，立責(zé)任于未來(lái)！
再次，要樹(shù)立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)。
幸福都是奮斗出來(lái)的！每個(gè)高中學(xué)子亦是如此。雪萊曾在信中寫到“趁天空還明媚，蔚藍(lán)，趁著花朵鮮艷，趁眼睛看來(lái)一切美好，趁夜幕還未降臨，趁現(xiàn)在時(shí)流還平靜，作你的.夢(mèng)吧——且憩息，等醒來(lái)再哭泣。”當(dāng)黎明第一道光還未出現(xiàn)，讓炙熱的青春被點(diǎn)亮，沉睡的耳中傳來(lái)鈴聲，你們的心抵住陣陣彷徨。在黎明中奔跑，讓勇氣為你們插上翅膀，所有困難與夢(mèng)魘都不屑一顧。樹(shù)立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們就像初生的太陽(yáng)，稚嫩而燦烈。帶著自己的認(rèn)知去奮斗，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)任何一份努力，你們也必將學(xué)有所成！
此致
敬禮！
你的學(xué)長(zhǎng)：小明
20xx年7月7日
給高一新生的一封信 篇5
同學(xué)，你好！
祝賀你以優(yōu)異的成績(jī)考入石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)連續(xù)11年榮獲“石家莊市高中教學(xué)工作先進(jìn)單位”。在20xx年高考取得跨越式提高的基礎(chǔ)上，我校20xx年高考成績(jī)?cè)倥市赂撸僖淮稳〉么蠓鹊目缭绞教嵘Ｈ渴菓?yīng)屆生的786名考生，本一上線612人，本一率77.9%；比去年增加168人，本一率提升18.7%。600分以上人數(shù)394人，占全部考生的50.1%。這些數(shù)據(jù)向你昭示著石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成績(jī)，昭示著石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，也充分說(shuō)明石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)是奮斗者的沃土！
在你即將踏入石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)校門的時(shí)候，我們把學(xué)校管理方面的基本要求告知于你，以利于你做好入學(xué)準(zhǔn)備，確保你入學(xué)后能盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡快進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第一，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母的呵護(hù)，要自己照顧好自己的生活。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整理好內(nèi)務(wù)，鋪面要平整，被子要疊成軍被（在家里應(yīng)練一練），床下物品有序擺放，宿舍地面干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)集體用餐。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、在兩千多人同時(shí)就餐的大餐廳里吃飯，沒(méi)有了依個(gè)人口味而設(shè)的小灶，要按序排隊(duì)、要自己打飯、吃的是大鍋菜、吃完飯后要自己洗刷飯盆，還要在吃飯后迅速回到教室，這是要過(guò)的'吃飯關(guān)。
3、學(xué)會(huì)與他人相處。入學(xué)后，同學(xué)們要吃、住、學(xué)在一起，要學(xué)會(huì)處理好與同學(xué)的關(guān)際，要理解和尊重他人，主動(dòng)幫助和關(guān)心他人，不打架、不罵人、不說(shuō)臟話，要事事考慮自己的言行對(duì)他人帶來(lái)的影響，。
第二，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)的管理以嚴(yán)格著稱，入學(xué)之后，同學(xué)們要熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守。
1、遵守課上紀(jì)律。認(rèn)真聽(tīng)課，尊重老師，尊重同學(xué)，全身心的投入學(xué)習(xí)。自習(xí)課全神貫注，不允許因意外響動(dòng)而影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校自習(xí)課的要求是“零抬頭率”，也就是自習(xí)課做作業(yè)的時(shí)間，即使有外人推門而入，也無(wú)人抬頭觀看。
2、遵守課間紀(jì)律。課間在教室內(nèi)要小聲說(shuō)話，因?yàn)檫�有很多同學(xué)利用課間時(shí)間做作業(yè)；在樓道里不大聲喧嘩，更不能追逐打鬧，不遠(yuǎn)離自己的教室。
3、宿舍紀(jì)律。午休、晚休時(shí)間，休息鈴響馬上上床就寢，不說(shuō)話，不走動(dòng)，不吃零食。
第三，學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間。
石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)的作息時(shí)間嚴(yán)格有序，時(shí)間是以分鐘來(lái)計(jì)算的。同學(xué)們對(duì)上下課以及休息時(shí)間要非常明確，跟上時(shí)間的步伐，學(xué)會(huì)按照計(jì)劃利用時(shí)間。
第四，是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
高中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主管理能力，包括制定計(jì)劃、合理安排時(shí)間、主動(dòng)反思總結(jié)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)來(lái)源于學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐的積累。高一新生應(yīng)該不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更為重要。
最后，祝暑假過(guò)得充實(shí)、愉快！石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)歡迎你！
20xx年7月
給高一新生的一封信 篇6
親愛(ài)的同學(xué)：
首先祝賀你在重高考試中取得優(yōu)秀成績(jī)。你已被錄取為我校高中部20xx級(jí)新生。這是你努力的結(jié)晶,也是你更上一層樓的臺(tái)階。
我校辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚, 是湖南省示范性高中（原湖南省重點(diǎn)中學(xué)），省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校座落于馬埠山下，耒水河畔，毗鄰城北路、德泰隆路，市內(nèi)乘5路、8路車均可直達(dá)，交通便利，環(huán)境幽雅。一中前身是聞名遐邇的杜陵書院，校內(nèi)有杜甫墓、杜公祠等省級(jí)保護(hù)文物。1902年創(chuàng)辦新學(xué)，已有百年輝煌史。
步入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)生發(fā)展為中心，改革創(chuàng)新，突出特色，秉乘“公勇勤樸”的校訓(xùn)，以“全面育人，科學(xué)育人，讓學(xué)生人人成才，讓家長(zhǎng)個(gè)個(gè)放心，讓人民群眾滿意”為目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，細(xì)抓實(shí)干，學(xué)校規(guī)模日盛，聲譽(yù)日隆。
學(xué)校現(xiàn)有校園面積127畝，綠化面積達(dá)40%。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)區(qū)域規(guī)劃分明，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備一流。圖書館藏書8萬(wàn)余冊(cè)，并設(shè)有電子視聽(tīng)閱覽室；體藝館有一流的'音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)設(shè)備，是20xx年全國(guó)甲B籃球賽的主賽場(chǎng)。更值得可喜的是,在社會(huì)各界朋友的關(guān)心與支持下,我校即將在大橋部隊(duì)駐地建立新校區(qū),學(xué)校辦學(xué)條件與教育環(huán)境必將取得新的突破。
我校師資力量雄厚,名師輩出。有教職工272人，專職教師231人，其中特級(jí)教師4人，2人享受國(guó)務(wù)院津貼，高級(jí)教師72人，中級(jí)教師96人；有全國(guó)優(yōu)秀教師4人，國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師4人，省級(jí)優(yōu)秀教師6人，市級(jí)學(xué)科帶頭人和后備學(xué)科帶頭人23人。
我校素以治校嚴(yán)，校風(fēng)好，讀書空氣濃著稱。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居地市前茅，歷年都有2—4名學(xué)子考入清華、北大，連年被評(píng)為衡陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。20xx年高考本二以上上線441人，創(chuàng)陽(yáng)耒市高考?xì)v史紀(jì)錄。繼20xx年高考大捷后,今年我校高考本一本二上線總?cè)藬?shù)449人,再創(chuàng)歷史新高。學(xué)科奧賽更是衡陽(yáng)市得獎(jiǎng)大戶，近6年來(lái)學(xué)校獲奧賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)的人數(shù)占衡陽(yáng)市獲獎(jiǎng)人數(shù)的近半。音體美和科技創(chuàng)新活動(dòng)也有聲有色，多次獲省歌詠賽、文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)，被評(píng)為省藝術(shù)教育先進(jìn)單位。
學(xué)校設(shè)有“力中樹(shù)蘭”、“鵬程”、“中柱”三大獎(jiǎng)學(xué)金，每年從獎(jiǎng)學(xué)金里拿出四萬(wàn)元錢，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)或家庭困難而上進(jìn)的學(xué)生，做到不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
學(xué)校注重特色辦學(xué)。按照高起點(diǎn)、現(xiàn)代化、有特色的整體思路，提出了質(zhì)量立校、教研興校、管理強(qiáng)校的口號(hào)，“中學(xué)內(nèi)部督導(dǎo)研究與實(shí)踐”省內(nèi)領(lǐng)先，三維德育改革成果豐碩，現(xiàn)代教育技術(shù)獨(dú)樹(shù)一幟。
與時(shí)俱進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，科學(xué)規(guī)范的內(nèi)部管理，使學(xué)校永葆青春活力和競(jìng)爭(zhēng)力，先后獲得了全國(guó)中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)示范單位、全國(guó)教育網(wǎng)站示范單位、全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)道德教育示范學(xué)校、湖南大學(xué)優(yōu)秀生源基地學(xué)校、湖南省文明單位、湖南省模范職工之家、湖南省園林式單位、湖南省紅旗團(tuán)組織等省級(jí)以上榮譽(yù)近40項(xiàng)。如今，學(xué)校正以高速發(fā)展的姿態(tài)向全國(guó)示范性高中挺進(jìn)。
三湘有名校，歡迎來(lái)一中，選擇一中，走向成功。
給高一新生的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！假期愉快！
首先熱烈地祝賀你被湖北省重點(diǎn)高中——隨州市第二中學(xué)錄取！隨州市第二中學(xué)地處隨州市中心城區(qū)舜井大道97號(hào)。創(chuàng)建于1981年，當(dāng)時(shí)稱為隨州市第一中學(xué)，縣市合并后更名為隨州市第二中學(xué)，1986年搬遷至現(xiàn)址，上世紀(jì)末經(jīng)兩次擴(kuò)建而達(dá)到現(xiàn)有規(guī)模。20xx年地級(jí)隨州市成立后，成為隨州市重點(diǎn)高中，隨州市示范學(xué)校。20xx年成為湖北省示范高中。
改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校順應(yīng)時(shí)代的潮流，凝練出了“傳承炎帝文化、實(shí)踐生命教育”的辦學(xué)理念，秉承“厚生、善導(dǎo)、篤學(xué)、日新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，打造自主德育的教育模式，完成了五大步跨越式發(fā)展：第一步，從弱到強(qiáng)，躋身為原襄樊地區(qū)四大名校之一；第二步，文科突出，躍為鄂北名校；第三步，文理并重成為全省知名學(xué)校；第四步，提升辦學(xué)品位，精品辦學(xué)，成為精品名校；第五步，嘗試特色發(fā)展，走國(guó)際化道路，向品牌學(xué)校邁進(jìn)。成功實(shí)現(xiàn)了由小到大、由大到強(qiáng)的鳳凰涅槃。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。隨州二中擁有設(shè)備先進(jìn)的理、化、生、勞技實(shí)驗(yàn)室，一流的生物標(biāo)本室，紙質(zhì)圖書10萬(wàn)冊(cè)，電子圖書30萬(wàn)冊(cè)，120個(gè)多媒體教室，開(kāi)通了千兆校園局域網(wǎng)，教師配有筆記本電腦，搭建了辦公、教學(xué)的信息化平臺(tái)。擁有一流的學(xué)生食堂，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了有力的后勤保障。師資力量雄厚。在職教職工208人，專人教師177人，其中特級(jí)教師3人，中學(xué)高級(jí)教師98人，國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師41人，碩士研究生16人。教學(xué)質(zhì)量一流。隨州二中辦學(xué)成績(jī)多年位居隨州前列，先后為大學(xué)輸送了2萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生，為北京大學(xué)、清華大學(xué)輸送了50多名學(xué)子，尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，考入北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)子共計(jì)41人（平均每年4人進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)深造）。20xx年、20xx年學(xué)校連續(xù)兩年喜得文理科狀元，20xx年又一次奪得隨州市文科狀元、理科第二名，20xx年，我校在20xx年中考招生極為不利的局面下再創(chuàng)佳績(jī)（當(dāng)年中考招生我校正取線比
其它學(xué)校分別低20分、35分之多），楊浩同學(xué)考上清華大學(xué)，并有另兩位同學(xué)（孫威、章雨）達(dá)到清華大學(xué)、北京大學(xué)正取分?jǐn)?shù)線，趙鴻開(kāi)同學(xué)通過(guò)托福考試被美國(guó)邁阿密大學(xué)等3所大學(xué)同時(shí)錄取，開(kāi)隨州高中教育先河。上一類本科的升學(xué)率始終位居隨州前列，成功完成了精英教育與大眾教育的有機(jī)對(duì)接。辦學(xué)特色鮮明。隨州二中堅(jiān)持“科研興校、特色強(qiáng)校”的`發(fā)展戰(zhàn)略，著眼外語(yǔ)特色教育，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，系統(tǒng)實(shí)施。尤其在20xx年，經(jīng)教育局、市編委批準(zhǔn)，學(xué)校加掛了“隨州市外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)”，為隨州二中的發(fā)展掀開(kāi)了一個(gè)嶄新的篇章。學(xué)校先后與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、美中教育基金會(huì)簽訂合作協(xié)議，直接對(duì)接韓國(guó)光州大學(xué)、建國(guó)大學(xué)，打通了英、美、韓、日、澳洲等國(guó)的出國(guó)留學(xué)渠道，走出了國(guó)際化聯(lián)合辦學(xué)之路。前不久，學(xué)校又獲得湖北省教育廳批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)資格，掀開(kāi)了外語(yǔ)特色的嶄新一頁(yè)，并于20xx年5月18月迎來(lái)了美國(guó)鮑爾州立大學(xué)由22名教授、研究生組成的20xx年夏季訪問(wèn)團(tuán)的訪問(wèn)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校外語(yǔ)特色的發(fā)展。另外，為了尋求更好的辦學(xué)途徑，學(xué)校還在音樂(lè)、美術(shù)、體育上廣開(kāi)門路，為學(xué)生的終身發(fā)展考慮，不斷地拓展多層次的特色之路。乘著改革的春風(fēng)，隨州二中正一步步地走向持續(xù)健康發(fā)展的康莊大道。
近年來(lái)，學(xué)校先后獲得全國(guó)學(xué)校體衛(wèi)科研“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題課程資源開(kāi)發(fā)與利用實(shí)驗(yàn)單位、湖北省最佳文明單位、湖北省示范中學(xué)、湖北省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位、湖北省安全校園、湖北省群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位、湖北省樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)先進(jìn)單位、湖北省師德檔案建設(shè)實(shí)驗(yàn)單位、湖北省食品衛(wèi)生A級(jí)單位、湖北省衛(wèi)生單位、湖北省百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體、湖北省企業(yè)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)二級(jí)達(dá)標(biāo)單位、湖北省先進(jìn)女職工委員會(huì)、湖北省先進(jìn)考點(diǎn)等數(shù)十項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。
新同學(xué)，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？答案在你心中，因此有必要提醒你，要想比較順利地度過(guò)高中階段，有幾道關(guān)要過(guò)好。
第一關(guān)——重新定位關(guān)。有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)在新的學(xué)校自已處處不如別人，初中時(shí)良好的自我感覺(jué)很快會(huì)消失，再也找不到在初中時(shí)總是處于“第一軍團(tuán)”的感覺(jué)，很失落，對(duì)自已的能力產(chǎn)生了懷疑，自信心減弱，甚至產(chǎn)生了自卑，其實(shí)只要調(diào)整認(rèn)識(shí)，這
道關(guān)并不難越過(guò)。要注意：高中群體的組成質(zhì)量發(fā)生了改變，換句話說(shuō)，確定自已在新的群體中位置的參照坐標(biāo)系與初中相比已大不一樣，因此要想在新的群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，難度增大，需要做出更加艱苦和科學(xué)的努力——因?yàn)槟愕摹皩?duì)手”比初中強(qiáng)大和優(yōu)秀，這不更能對(duì)自已產(chǎn)生促進(jìn)作用嗎？當(dāng)你自信心不足時(shí)首先要進(jìn)行“縱向”對(duì)比——你會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)在進(jìn)步；當(dāng)你再“橫向”對(duì)比后你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有的人比你進(jìn)步的更快。“永遠(yuǎn)自信，永不松懈”這才是最好的感覺(jué)。
第二關(guān)——學(xué)習(xí)關(guān)。有些同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)課堂上有時(shí)竟然聽(tīng)不太懂了，回答老師的提問(wèn)的把握性也在降低，課下作業(yè)完成的也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識(shí)無(wú)論其廣度或深度比初中增加了不少，可以換句話說(shuō)，初中的知識(shí)“平鋪直敘”，高中的知識(shí)“螺旋上升”，而且初高中知識(shí)的跨度也很大，老師的教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習(xí)方法上要有所調(diào)整，要注意課前的預(yù)習(xí)、知識(shí)的積累、規(guī)律的總結(jié)，要學(xué)會(huì)利用他人的智慧，多請(qǐng)教他人，多參于討論，有的科目（例如物理）最難的部分卻是在高一，把高一的基礎(chǔ)打好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)論從知識(shí)或者自信心的樹(shù)立上，益莫大焉。
第三關(guān)——平衡度過(guò)“心理斷乳期”。初中階段老師、父母與自己朝夕相處，耳邊不時(shí)響著督促和提醒聲，還真有點(diǎn)煩，但進(jìn)入高中后，這些陡然少了許多，反而覺(jué)得有點(diǎn)兒不知所措，這通常被稱為“心理斷乳期”反應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該知道，高中生已進(jìn)入青年階段，有了一個(gè)比較大的心理和生活空間，要利用這個(gè)空間學(xué)會(huì)自我管理生活、學(xué)習(xí)、時(shí)間，進(jìn)而學(xué)會(huì)管理自己的情緒，對(duì)自己以后的成長(zhǎng)非常有必要。
第四關(guān)——競(jìng)爭(zhēng)關(guān)。要能正確理解同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)的健康內(nèi)涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，達(dá)到“雙贏”。要重視競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中挖掘潛能，充滿智慧，過(guò)程往往比結(jié)果更重要，這樣理解競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生動(dòng)力，而不會(huì)為競(jìng)爭(zhēng)所累。
新同學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧，努力學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)交流與合作。我堅(jiān)信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會(huì)得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會(huì)領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
最后祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！順祝你家人身體健康，家庭幸福！
隨州市第二中學(xué)校長(zhǎng)：xxx
20xx年7月25日
給高一新生的一封信 篇8
尊敬的家長(zhǎng)：
祝賀您的孩子成為我校20xx學(xué)年高一新生，成為省實(shí)附中這個(gè)大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們?cè)谑?shí)附中健康成長(zhǎng)。
省實(shí)附中秉承省實(shí)的校訓(xùn)、繼承省實(shí)的傳統(tǒng)、實(shí)踐省實(shí)的辦學(xué)理念，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，建設(shè)和諧校園。我們將以優(yōu)質(zhì)的教育，優(yōu)良的服務(wù)，讓孩子們成長(zhǎng)為身心健康、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長(zhǎng)的中學(xué)生。
新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校會(huì)開(kāi)展良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常言道，父母是孩子們的`首席教師，在即將入學(xué)之際，請(qǐng)家長(zhǎng)在以下幾方面給予配合：
1、讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發(fā)、不留怪發(fā)型、不戴飾物，按規(guī)定穿校服，衣著合身、儀容整潔。
2、不要讓孩子帶手機(jī)和其它貴重物品回校，以免丟失。學(xué)校有公用電話方便學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系，我們還會(huì)向家長(zhǎng)提供與學(xué)校聯(lián)系的電話號(hào)碼。
3、提倡節(jié)儉，不必提供過(guò)多的零用錢給孩子們，每周都回家的學(xué)生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學(xué)生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。
4、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個(gè)性，希望能及早與學(xué)校溝通，我們會(huì)對(duì)您的孩子傾注更多的關(guān)愛(ài)和照顧。
5、學(xué)校實(shí)行“封閉式的管理、開(kāi)放式的教育”，每周的星期日晚上八時(shí)前學(xué)生回校自習(xí)，星期五下午五時(shí)零五分后才可離校。建議家長(zhǎng)盡可能接孩子回家過(guò)周末。
為了方便家長(zhǎng)利用休息日送孩子到學(xué)校報(bào)到入宿，新生報(bào)到日期定在8月25日（星期日），隨即開(kāi)始軍訓(xùn)至8月30日。
8月30日下午2：00---3：00召開(kāi)高一新生第一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后進(jìn)行新生軍訓(xùn)會(huì)操表演，請(qǐng)您光臨指導(dǎo)。
謝謝您對(duì)我們的信任和支持，我們相信，經(jīng)過(guò)三年的共同努力，您的孩子將會(huì)成為
省實(shí)附中的優(yōu)秀學(xué)生、社會(huì)的好公民，值得您驕傲的好孩子。
祝
工作順利！身體健康！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬河天學(xué)校
給高一新生的一封信 篇9
親愛(ài)的高一新同學(xué)：
高中時(shí)期是學(xué)生時(shí)期最重要的階段，也是人生的重要時(shí)期。同學(xué)們度過(guò)了緊張忙碌的初三生活，離開(kāi)自己熟悉的初中母校，進(jìn)入到豐富多彩的高中生活中來(lái)，開(kāi)始人生新的起點(diǎn)。新學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)面臨很多問(wèn)題，這些是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，都需要我們盡快解決，盡快適應(yīng)。
一、為過(guò)好高中的集體生活做準(zhǔn)備
面對(duì)新的環(huán)境、新的同學(xué)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)從適應(yīng)的情況，長(zhǎng)此以往，將影響自己正常的學(xué)習(xí)生活。主要有以下三方面的表現(xiàn)：
***一***對(duì)新同學(xué)的不適應(yīng)。
到了新的環(huán)境，有的學(xué)生能夠很快適應(yīng)新的同學(xué)關(guān)系，只用一兩個(gè)星期甚至更短的時(shí)間就能在新班級(jí)里交到新的朋友，而有的學(xué)生卻不能。他們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一年，仍然不能適應(yīng)班級(jí)的同學(xué)，不能在班級(jí)里、寢室里形成良好的人際關(guān)系。感覺(jué)人與人之間有一層隔膜，感覺(jué)同學(xué)沒(méi)有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問(wèn)題。然而過(guò)度的懷舊情緒，對(duì)舊有的人際關(guān)系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關(guān)系的建立。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，同學(xué)間剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應(yīng)新同學(xué)啦。
***二***對(duì)新教師的不適應(yīng)。
經(jīng)過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活，學(xué)生對(duì)初中教師往往有一定的信任感和依賴感。進(jìn)入高中后，面對(duì)新的老師，他們一下子失去了原有的依賴感，加上心理的變化，他們已經(jīng)不大愿意向新的不熟悉的教師訴說(shuō)自己的心事，而高中教師內(nèi)心有時(shí)也把高中生當(dāng)小大人來(lái)看待，覺(jué)得學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入高中，應(yīng)該長(zhǎng)大了，因而從一定程度上忽視了和學(xué)生進(jìn)行心理溝通。所以，在一段時(shí)間內(nèi)，師生都有一個(gè)彼此適應(yīng)的`過(guò)程。因此，同學(xué)們應(yīng)該敞開(kāi)心扉和新老師主動(dòng)交朋友，交流心情，這樣就會(huì)很快適應(yīng)新老師的。
***三***對(duì)于衡中“寄宿制”和“快節(jié)奏”的不適應(yīng)。
“想家”的念頭干擾正常生活。在衡中，學(xué)生是住校的，新生大部分是獨(dú)生子女，沒(méi)有住過(guò)校，生活自理能力稍差點(diǎn)，遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈。同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到，不適應(yīng)集體生活，不但會(huì)打攪自己的正常生活，影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懸院蟮膶W(xué)業(yè)。同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)和同學(xué)的交往，提高自己的自理能力，盡快在衡中找到家的感覺(jué)，找到歸屬感。有事情要多向同學(xué)和老師求助，減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴。此外，同學(xué)們還需要培養(yǎng)較強(qiáng)生活自理能力，面對(duì)快節(jié)奏的作息制度，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。
二、為適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活做好心理準(zhǔn)備
高中階段的學(xué)習(xí)是快節(jié)奏的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。進(jìn)入衡中，意味著初中階段的圓滿結(jié)束，更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。能夠進(jìn)入衡中的學(xué)生，絕大部分是初中的佼佼者，衡中可謂高手云集，強(qiáng)手如林。新學(xué)期新學(xué)號(hào)，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在一下子就排在了后面。對(duì)于學(xué)習(xí)名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學(xué)看待，不要因?yàn)橐淮紊仙凑醋韵玻灰驗(yàn)橐淮纬煽?jī)下滑而沮喪，時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，用無(wú)畏的精神和平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。衡水中學(xué)20xx年高考河北省理科狀元250班趙威說(shuō)：“面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手是自己。因?yàn)閯偵细咧校艺J(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了。”回憶起那段日子，趙威很慶幸自己及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂(lè)在其中。
為了讓大家更好地適應(yīng)衡中新高一的生活，我們?cè)谶@里建議：
1、假期里按照衡中的作息時(shí)間點(diǎn)生活，比如：起床，學(xué)習(xí)，午休，晚休。
2、假期里多登陸衡中網(wǎng)站或與衡中的學(xué)哥學(xué)姐交流，了解關(guān)注衡中的動(dòng)態(tài)消息，體會(huì)衡中校園文化。
3、假期里安排好學(xué)習(xí)，按照《給高一學(xué)生的建議》中的假期建議，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
4、假期里多做些家務(wù)，如掃地、拖地、洗衣服等力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立自理能力。
最后，衷心祝愿每一位衡中高一的新同學(xué)都能提前謀劃，做好心理、知識(shí)上的準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)衡中的新生活，贏在新起點(diǎn)！
高一年級(jí)部
20xx年XX月XX日
給高一新生的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先祝賀你們用優(yōu)異的成績(jī)證明了自己，并向父母交了一份滿意的答卷，即將步入太和中學(xué)，開(kāi)始人生一段嶄新的旅程！
太和中學(xué)優(yōu)美的校園，完善的設(shè)施，愛(ài)崗敬業(yè)的教師，良好的育人環(huán)境，驕人的教學(xué)成績(jī)令人憧憬和向往，這里是你們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。拿到錄取通知書的那一刻你們一定激動(dòng)萬(wàn)分，但是同學(xué)們，你們知道嗎？升入高中，你們將面臨著更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，將面臨著全新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這里給大家一些建議，希望你們利用假期時(shí)間，做好進(jìn)入高中的各種準(zhǔn)備。
一、為適應(yīng)獨(dú)立生活做好準(zhǔn)備
成長(zhǎng)的過(guò)程就是獨(dú)立的過(guò)程，一切都需要你們自己去經(jīng)歷。首先，進(jìn)入高中，在未來(lái)的三年里，如何與同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。同學(xué)之間朝夕相處，難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容。同學(xué)們應(yīng)多讀書，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、特長(zhǎng)培養(yǎng)，增加自己的涵養(yǎng)，更多的考慮如何關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體；同時(shí)也要向父母師長(zhǎng)多請(qǐng)教為人處世之道，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人。第二，可能你生活自理能力還不強(qiáng)，且要適應(yīng)學(xué)校嚴(yán)格的作息制度、內(nèi)務(wù)要求、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)要求，所以，同學(xué)們必須從心理上和行動(dòng)上開(kāi)始準(zhǔn)備。如果以上兩點(diǎn)你都做得還不夠好，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己，否則你會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)高中全新的'集體生活而耽誤學(xué)習(xí)，阻礙成長(zhǎng)，使自己在新的起跑線上掉隊(duì)的。
二、為適應(yīng)高中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備
高中與初中相比，無(wú)論是課程設(shè)置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差異。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)，有些同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)課堂上有時(shí)竟然聽(tīng)不太懂了，回答老師提問(wèn)變得困難，課下作業(yè)完成得也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識(shí)無(wú)論其廣度或深度比初中增加了不少，而且初中知識(shí)與高中知識(shí)的跨度也很大，老師的教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習(xí)方法上要有所調(diào)整，要注意課前的預(yù)習(xí)、知識(shí)的積累、規(guī)律的總結(jié)，要學(xué)會(huì)利用他人的智慧，多請(qǐng)教他人，多參與討論，把高一的基礎(chǔ)打好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)論從知識(shí)積累或是自信心的樹(shù)立上都會(huì)搶到先機(jī)。
三、為適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備
有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在新的學(xué)校不如在初中時(shí)優(yōu)秀，初中時(shí)良好的自我感覺(jué)很快會(huì)消失，對(duì)自已的能力產(chǎn)生懷疑，甚至產(chǎn)生自卑，這就需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)。高中時(shí)你們的同學(xué)群體發(fā)生了改變，你的“對(duì)手”比初中更強(qiáng)大和優(yōu)秀，要想在這樣的群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，需要作出更加艱苦和高效的努力。當(dāng)然我們也要能正確理解同學(xué)間合理競(jìng)爭(zhēng)的健康內(nèi)涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，達(dá)到“多贏”。同學(xué)們要重視競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中挖掘潛能，過(guò)程往往比結(jié)果更重要，這樣理解競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生前行的動(dòng)力，而不會(huì)為競(jìng)爭(zhēng)所累。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”高中的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈甚至殘酷，我們要用無(wú)畏的精神地迎接各種困難的挑戰(zhàn)，用堅(jiān)實(shí)的步伐走出人生的陽(yáng)光大道。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)诩倨诶镒龊贸浞值臏?zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向美好人生增加一塊最有力的砝碼吧！
親愛(ài)的新同學(xué)，愿你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，勤學(xué)善讀，創(chuàng)造輝煌的明天！
祝同學(xué)們假期愉快，健康成長(zhǎng)！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給高一新生的一封信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)：
祝賀你成為陽(yáng)邵二中高一年級(jí)1000余名新生中的一員。
為了便于你更好地了解二中，更有利于你今后在二中的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)特將學(xué)校的基本情況向你做個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
陽(yáng)邵縣第二中學(xué)座落于陽(yáng)邵縣第二大重鎮(zhèn)z鎮(zhèn)，是陽(yáng)邵縣唯一一所省級(jí)示范中學(xué)，z省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，z省“校校通”工程學(xué)校，陽(yáng)邵市“安全文明”學(xué)校，北大附中示范學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1939年，至今已有64年的歷史，是陽(yáng)邵縣辦學(xué)歷史最長(zhǎng)的學(xué)校。
學(xué)校占地面積184畝，是本縣校園面積最寬廣的學(xué)校。校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅。教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)三區(qū)分開(kāi)，布局合理。學(xué)校擁有完善的硬件設(shè)施和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校兩座教學(xué)樓共有43間教室，每間教室配有大屏幕彩電、投影儀、收錄機(jī)、飲水機(jī)，裝有電風(fēng)扇。新建的一座現(xiàn)代化的綜合性科教大樓，裝備有全市最先進(jìn)的化學(xué)通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室、物理電子實(shí)驗(yàn)室、生物觀察解剖實(shí)驗(yàn)室；兩個(gè)多媒體計(jì)算機(jī)教室利用寬帶與Internet聯(lián)接，可供100名學(xué)生同時(shí)上機(jī)上網(wǎng)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作和獲得網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料。中央電教館和北大附中遠(yuǎn)程教育的兩套衛(wèi)星接收系統(tǒng)可同時(shí)接收中央電教館和北大附中的教學(xué)資源，學(xué)生利用多媒體教室可直接收看北大附中等全國(guó)名校名師的講課。
全縣唯一的天文觀測(cè)臺(tái)可讓學(xué)生通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡探索太空奧秘。兩間共146座的語(yǔ)音教室可讓學(xué)生接受純正的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練。校辦閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、雙向監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代化的教學(xué)和管理設(shè)備也一應(yīng)俱全。三棟學(xué)生宿舍樓可同時(shí)容納20xx多學(xué)生住宿，學(xué)生宿舍配合洗漱間、衛(wèi)生間及淋浴澡堂，特別是新修的女生公寓，每間宿舍都有洗漱和衛(wèi)生間，學(xué)生起居十分方便。學(xué)生食堂實(shí)行IC卡管理，學(xué)生在開(kāi)學(xué)時(shí)將生活費(fèi)打入卡中，開(kāi)餐時(shí)將感應(yīng)式卡片與收費(fèi)機(jī)接觸一下即可完成開(kāi)餐消費(fèi)，方便快捷，還可憑卡在校內(nèi)商店購(gòu)物消費(fèi)。學(xué)生禮堂燈光、音響等設(shè)備配備齊全，可同時(shí)容納20xx多人開(kāi)會(huì)或舉行文娛活動(dòng)，。校圖書室藏書4萬(wàn)多冊(cè)，訂有報(bào)紙雜志160多種，學(xué)校原有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)因建科教樓被占用，暑假正在新征地面上修建5個(gè)水泥籃球場(chǎng)，一個(gè)400米環(huán)形跑道和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)，新學(xué)期即可投入使用。學(xué)校各辦公室都配有電腦，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可通過(guò)校內(nèi)局域網(wǎng)隨時(shí)了解各處室對(duì)學(xué)生的管理情況。總之，無(wú)論是學(xué)校的硬件設(shè)施還是教學(xué)設(shè)備，縣二中已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在本縣高中學(xué)校的前頭，為學(xué)生的求學(xué)提供良好物質(zhì)條件。
陽(yáng)邵縣二中一向以良好的校風(fēng)享譽(yù)縣內(nèi)外，以管理嚴(yán)格而受到社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等“一室三處”。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)籍的異動(dòng)、班級(jí)的編排、各種考試的組織；政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治和安全保衛(wèi)工作，主抓學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)紀(jì)律；總務(wù)處主管學(xué)校的后勤工作，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)費(fèi)的清繳和學(xué)生生活管理。在教學(xué)上實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)年級(jí)配有一名年級(jí)組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)年級(jí)的教學(xué)和管理。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，離校三華里的學(xué)生都必須在校寄宿，每棟學(xué)生宿舍都配有專職的管理員，負(fù)責(zé)男女生宿舍的日常管理工作；學(xué)生食堂有一名專職的總務(wù)副主任管理學(xué)生的生活。專門的門衛(wèi)和保衛(wèi)人員可以保證學(xué)生在校內(nèi)有一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。周密的.管理措施使學(xué)生在學(xué)校中的每個(gè)環(huán)節(jié)都有人管理，不致于因管理空位而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不良影響。
由于學(xué)校管理嚴(yán)格，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生刻苦勤奮，二中無(wú)論是會(huì)考合格率還是高考升學(xué)率一直在縣屬高中學(xué)校中名列前茅，特別是20xx年高考取得輝煌勝利，全校675人參考，本科上線402人，其中一二批本科上線197人，占全縣應(yīng)屆生一二批本科上線人數(shù)的61%。
教學(xué)質(zhì)量的提高，吸引了越來(lái)越多的學(xué)生到二中求學(xué)，生源越來(lái)越廣，學(xué)校不僅有來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生，而且有來(lái)自東安，祁陽(yáng)等周邊縣市的學(xué)生，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模越來(lái)越大。今年學(xué)校高一將招收15個(gè)班，學(xué)校教學(xué)班級(jí)將達(dá)到41個(gè)，在校學(xué)生突破3000人。辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，使二中走上了良性發(fā)展的軌道。
目前，縣委、縣政府及縣教育局已將教育投資的重心轉(zhuǎn)向二中，縣二中的全體教師在按照縣委、縣政府的指示精神，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，再接再厲，為將學(xué)校創(chuàng)辦成為一流的省級(jí)示范中學(xué)而奮斗。
給高一新生的一封信 篇12
親愛(ài)的朋友：
你好!
聽(tīng)到我叫你“朋友”，你一定覺(jué)得很奇怪吧！我是想了又想后才決定使用這個(gè)稱呼的。雖然我寫這封信的時(shí)候，我還沒(méi)見(jiàn)到你，但我真的已經(jīng)把你當(dāng)好朋友了！而且我堅(jiān)信，未來(lái)日子里，我們肯定能夠成為真正的好朋友！
作為朋友，今天第一次見(jiàn)面，我要送你一份禮物，這份禮物其實(shí)就是三句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”
你知道這三句話的含義嗎？
所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開(kāi)心。誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會(huì)因你而幸福；自習(xí)課上，你安安靜靜地學(xué)習(xí)，周圍同學(xué)會(huì)因你而幸福；打掃衛(wèi)生時(shí)，班上得一面流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)，老師會(huì)因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會(huì)因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，我們自己也很幸福！
所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時(shí)和自己“過(guò)不去”。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的'，但往往缺乏毅力，用老師家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰(zhàn)勝自己”！任何一個(gè)人的靈魂深處都有兩個(gè)“我”，高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認(rèn)真的“我”和敷衍的“我”……這兩個(gè)“我”隨時(shí)都在打架，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”，那你就戰(zhàn)勝了自己！任何人都有軟弱的時(shí)候，退縮的時(shí)候，放縱自己的時(shí)候，不要緊，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強(qiáng)者！
所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒(méi)有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么？從遠(yuǎn)處說(shuō)，是這一輩子要做一個(gè)健美正直、善良睿智的有出息的人；從近處說(shuō)，是要爭(zhēng)取三年后考上重點(diǎn)大學(xué)。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì)不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢赃t到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢钥荚囎鞅祝覀儾荒埽驗(yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢晕鼰熀染啤⒋蚣芏窔⒄勄檎f(shuō)愛(ài)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢酝恐ǚ邸⑴宕魇罪棥⒋┲眍悺l(fā)型怪異，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印薄覀儜?yīng)該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”
當(dāng)然，這三句話的含義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這里解釋一下，你就會(huì)真正懂得的，要真正理解這三句話，可能需要很長(zhǎng)時(shí)間。而實(shí)踐這三句話，則需要我們一生的行動(dòng)。
愿這三句話銘刻你心！
我說(shuō)我和你是朋友，還有一層含義，就是我們是平等的，是互相幫助的。我在幫助你的同時(shí)，你也在幫助我。所以，現(xiàn)在我就請(qǐng)你幫我第一個(gè)忙：
第一，你過(guò)去遇到過(guò)哪個(gè)老師最讓你敬佩？他或她有什么最突出的優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)告訴我，以便我向這位老師學(xué)習(xí)，好嗎？
第二，你希望在未來(lái)一年中林老師怎樣帶好這個(gè)班？你給我出出主意好嗎？(可留言哦）
說(shuō)起來(lái)，我們的相遇，純屬偶然，比如你如果分到其他班，我們就不會(huì)成為朝夕相處的朋友。所以，我們要珍惜這個(gè)緣分！未來(lái)日子里，我們將一起經(jīng)歷陽(yáng)光和風(fēng)雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂(lè)和悲傷……這一切都將構(gòu)成我們厚重而多姿多彩的生命。
親愛(ài)的朋友，我還要很多話要對(duì)你說(shuō)，但這封信已經(jīng)夠長(zhǎng)，反正以后有的是時(shí)間。下次再談吧！我希望，以后我們分別的時(shí)候，我能夠說(shuō)：“我真幸福！因?yàn)槲矣龅搅四氵@么好的朋友！”而你能夠說(shuō)：“我真幸運(yùn)！我在林老師班上的時(shí)光，將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子！”
祝我們每天都有成長(zhǎng)的快樂(lè)！
給高一新生的一封信 篇13
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)里，我們滿懷激動(dòng)的心情，迎接你來(lái)到xx中學(xué)，成為這個(gè)充滿朝氣、滿載希望的大集體中的一員。
你們選擇濟(jì)南中學(xué)，是為了心中青春年少的美麗夢(mèng)想；濟(jì)南中學(xué)選擇你，是為了心中那苦苦追尋的教育理想。今天，當(dāng)夢(mèng)想和理想在濟(jì)南中學(xué)這塊充滿生機(jī)的土地上匯合時(shí)，我們有一種抑制不住的激情在心底流淌，是你們的到來(lái)，使?jié)现袑W(xué)有了真正的生命意義，在今后的歲月里，你們就是我們自豪和幸福的源泉。
我們歡迎你，濟(jì)南中學(xué)歡迎你！！
我們以飛揚(yáng)的青春，堅(jiān)定的信念，奮發(fā)的精神，激起的豪情，無(wú)比驕傲地歡迎你！我們以底蘊(yùn)厚重的人文環(huán)境，先進(jìn)的辦學(xué)理念歡迎你！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們xx中學(xué)，是xx省規(guī)范化學(xué)校、xx省綠色學(xué)校，是xx市第一批次招生的高中學(xué)校，現(xiàn)有300余名教職工，4500多名學(xué)生。學(xué)校交通便利，視野開(kāi)闊，風(fēng)景秀麗，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化內(nèi)涵深厚。花草樹(shù)木間設(shè)計(jì)了假山、奇石、噴泉、飛瀑、涼亭、雕塑……處處體現(xiàn)出人性化的管理理念，環(huán)境綠化與園景文化、體育文化、設(shè)施文化等融為一體，整個(gè)校園是一所兼具蘇州園林特色和北方綠化風(fēng)格的“園林式”景觀學(xué)校；這里教室寬敞，窗明幾凈，冬有暖氣，夏有空調(diào)，是一個(gè)百度尋找的讀書圣地。濟(jì)南中學(xué)以“為未來(lái)奠基”為校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“以生為本，以德治校，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的服務(wù)思想，努力讓更多的孩子接受更好的教育。
親愛(ài)的同學(xué)，在我們的心中，你們中間的每一位都是鮮活的生命，也牽系著一個(gè)個(gè)家庭的脈搏。教育的關(guān)愛(ài)，要撫慰每一個(gè)孩子，溫暖每一個(gè)家庭；教育的成功，體現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成，習(xí)有所得，每一位父母都能感受孩子成功的喜悅。
今天，你們選擇了xx中學(xué)，是你以及你的家人對(duì)我們的信任和托付，它傳遞給我們一種使命，那就是讓你們中間的每一位都能在學(xué)校享受教育的溫暖與人性的呵護(hù)，使校園不再有被漠視和遺忘的生命角落。我們有一個(gè)始終不渝的信念，那就是要讓我們的學(xué)校成為一個(gè)沒(méi)有歧視、偏見(jiàn)、壓制、剝奪的生存環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生都能在這里感受到人格的尊嚴(yán)和生命的價(jià)值，展現(xiàn)出生命的主動(dòng)和個(gè)性的豐富，留下幸福的學(xué)習(xí)和生活的記憶。
親愛(ài)的同學(xué)們，在今后的一段時(shí)期里，我們將共同為追求理想而努力。你們心中的夢(mèng)想，就是我們心頭的'一份責(zé)任。請(qǐng)相信，學(xué)校能成為你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。因?yàn)椋谀銈儾恍傅膴^斗歷程中，有我們與你們同行，用真誠(chéng)的愛(ài)心和出色的智慧，引導(dǎo)和幫助你們到達(dá)理想的彼岸。我們不僅要幫助你們?cè)谏龑W(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中獲取更多的機(jī)會(huì)，同時(shí)，還將與你們一起，用更開(kāi)闊的視野去探索豐富的世界，用更博大的胸懷去理解人生的意義。我們希望能看到，三年以后，你們收獲的不僅僅是一張張高考錄取通知書，更重要的收獲是充滿激情、充滿自信、充滿智慧的人生經(jīng)歷。你們不僅帶著知識(shí)和技能，也帶著豐盈的靈魂和健全的人格走出校門，走向更為寬廣豐富的明日世界。
親愛(ài)的新同學(xué)，來(lái)到這里，校園環(huán)境將讓你心曠神怡；來(lái)到這里，xx中學(xué)“超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神將讓你振翅欲飛；來(lái)到這里，以育英才為已任的良師益友，將讓你學(xué)業(yè)推進(jìn)，知識(shí)恢宏，志存高遠(yuǎn)，步蟾折桂。親愛(ài)的新同學(xué)，光榮與責(zé)任并存。來(lái)到濟(jì)南中學(xué)，只是你漫長(zhǎng)人生中的一個(gè)起點(diǎn)，只有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇敢的探索精神，加上不怕困難、戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)，才能伴隨你走向成功的明天。“不吃苦中苦，難為人上人”，正是為了磨礪同學(xué)們的意志，加強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)同學(xué)們不怕困難、戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。入校后，學(xué)校將安排你們到部隊(duì)接受軍訓(xùn)，頂烈日，冒酷暑，訓(xùn)練是艱苦的，對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，這將是人生一段殘酷而又充實(shí)的經(jīng)歷。在這赤炎如火的日子里，不知你受得了么？你會(huì)動(dòng)搖么？但是，你必須明白，艱苦的環(huán)境鍛煉人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們相信同學(xué)們能勇敢地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，每一個(gè)困難。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的理想將會(huì)在濟(jì)南中學(xué)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，濟(jì)南中學(xué)的希望，也托付在你們的肩上。希望你們能克服各種困難，通過(guò)自己的勤奮努力，成為學(xué)校未來(lái)的驕傲。我們期待著有朝一日，濟(jì)南中學(xué)因你們而榮光。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們即將進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，從一個(gè)新的起點(diǎn)出發(fā)之際，我們謹(jǐn)以這封短信作為我們心靈之間的第一次會(huì)晤。如果能因此引發(fā)你們的思考，那正是我們的愿望所在。
真誠(chéng)的為你們祝福！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給高一新生的一封信 篇14
親愛(ài)的高一新生：
你好！
非常歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，要知道這里是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的高中學(xué)校啊，你是幸運(yùn)的，同時(shí)你也是努力的，都說(shuō)來(lái)到我們高中就相當(dāng)于半只腳邁入了重點(diǎn)本科學(xué)校，其實(shí)更多的靠的是你們自己。我們也非常開(kāi)心你能選擇我們學(xué)校，希望你能在在這里繼續(xù)發(fā)揮你們的才華，和不懈努力的精神，讓自己的學(xué)業(yè)繼續(xù)下去，并且是望著更高的地方去攀登，我們相信能憑借著自己的努力考進(jìn)這里的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)人是差生，都是各個(gè)初中的精英，物以類聚人以群分，希望你們能在將來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，互幫互助，在這里能一同繼續(xù)驕傲的走下去，一起實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
可能你們此時(shí)此刻還沉浸著拿到我們學(xué)校通知書的喜悅當(dāng)中，但是丑話說(shuō)前面，你們了解過(guò)高中嗎？或者是你們了解過(guò)這所學(xué)校嗎？到了高中會(huì)一下子突然增加很多學(xué)科，并且知識(shí)深度也是跟初中完全沒(méi)辦法相比的。我們的教育模式可能就會(huì)跟其他的學(xué)校有所不同，我們不想你們?nèi)魏我粋�(gè)人在高考的時(shí)候落榜，所以你們來(lái)到學(xué)校后將面臨著比初中更為艱辛的生活，更為復(fù)雜的知識(shí)，以及你想象不到的打擊。因?yàn)樵谶@里，你們都是非常出色的孩子，可能你們?cè)谧约簩W(xué)校的時(shí)候，能穩(wěn)居在全校前十的位置，但是到了這里你可能就只有全校前一百名的位置或者是更低，要想繼續(xù)把自己的驕傲拿回來(lái)，你們就只有付出比同齡人更多的努力，
在求學(xué)的這條路上，注定不會(huì)是孤獨(dú)的，你會(huì)有出色的同學(xué)，出色的老師，還有這所讓人向往的高中，這一切都是你在全國(guó)同齡人中存在的優(yōu)勢(shì)，都說(shuō)環(huán)境會(huì)改變或者是影響一個(gè)人，希望你們都能盡快的適應(yīng)高中的.生活，盡快的把假期散漫的心收起來(lái)，專心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我們可以怕身上任何的東西多，唯獨(dú)不怕的就是知識(shí)多，所以孩子們，做好心理準(zhǔn)備吧，然后朝著自己的目標(biāo)出發(fā)吧，我們這所學(xué)校會(huì)成為你最好的助力，希望三年后，你們都能考入自己理想的大學(xué)。
新的學(xué)期即將展開(kāi)，你們也即將踏上學(xué)習(xí)道路上新的征程，我們由衷的希望，你能成為我們學(xué)校的驕傲，為了自己、為了父母不顧一切的去努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)終究成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)世界都有用的。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
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