關(guān)于書信的作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的書信的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書信的作文600字 篇1
敬愛的老師們：
我想，你們應(yīng)該還記得我，我是任秋月。我就要進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)了，在離別那天，我許下誓言：六年后再回曹碑學(xué)校的時(shí)候，一定要帶著好消息。
我還記得在母校的日子，學(xué)校的所有人幾乎都認(rèn)識我。教過我的老師幾乎都護(hù)著我，我在學(xué)校也有一席之地。我覺得在那里生存很簡單，只要成績好、愛勞動、聽從命令，在老師心里就是好學(xué)生。只要升上高一點(diǎn)的年級，就可以參加學(xué)生會，在那里施展自己的才華。雖然有些努力老師看不見，但是只要老師發(fā)現(xiàn)了，就會很器重你，就會教你很多。我就是一個(gè)例子：我記得是在剛上六年級的時(shí)候，開學(xué)典禮上我有一個(gè)演講。稿子是任老師寫的。演講之前，我對自己沒有太大的信心，心里只有緊張。一上臺，所有的緊張都沒有了，腦子里只剩下稿子的內(nèi)容。我演講完了，覺得還沒有說夠。我對自己的演講很滿意。沒多久，驚喜來了：我被學(xué)校的《校園廣播》發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)候是一位學(xué)姐來告訴我的，我很驚喜。沒過多久我就在那了廣播了。湯老師發(fā)現(xiàn)了我這被埋沒的人才之后，教了我很多廣播的技巧。我慢慢的也琢磨了一些技巧。但是沒有一次廣播是我滿意的。從那以后，學(xué)校的很多活動都有我的參與。
那些都是過去了。我不知道在新的學(xué)校里還可以參加那么多活動嗎？不知道那里的老師還會那樣器重我嗎？不知道在同學(xué)中還能稱王嗎？這一切都是未知數(shù)。在要走的時(shí)候，湯老師給我說了一句話：“寧當(dāng)雞頭不做鳳尾。”我想說：“這兩個(gè)都不是我想要的'，我要做鳳頭。”
老師們謝謝你們一直以來的照顧，我會在新的領(lǐng)域開辟出屬于我的天地。我會努力證明，我就算不在曹碑學(xué)校，也可以有自己的一席之地！
祝：工作順利，身體健康！
你們永遠(yuǎn)的學(xué)生：xxx
20xx年8月13日
書信的作文600字 篇2
親愛的黎老師：
時(shí)間很短暫，快樂時(shí)從不認(rèn)識它的存在；時(shí)間更悠長，憂傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……學(xué)生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。
誰愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊？
誰愿將滿腹心事向星星訴說？
讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長河。
遙想老師當(dāng)年，您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。
您說過，每個(gè)孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會承認(rèn)的沖動。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風(fēng)，為我們帶來遠(yuǎn)方的天籟，通過您，我們能認(rèn)識這個(gè)豐富的世界；您也是一陣清風(fēng)，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的'前幾步；您更是長風(fēng)陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟(jì)滄海”。幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風(fēng)吹過原野，綠草茵茵，風(fēng)越過山林，萬木茁壯；風(fēng)掠過海洋，遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時(shí)的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空；交要鼓起一時(shí)的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個(gè)人就扮演著自己的角色，且讓每個(gè)人都好好走過有意義的一趟。”
老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導(dǎo)我感到萬分幸福。
好吧！學(xué)生就此停筆了，最后只想對您說一句：“辛苦了！”
書信的作文600字 篇3
在晚休打鈴之后我經(jīng)常看著照在地板上的月光發(fā)呆，我在想著我寫的信飛到媽媽手里，她在燈下微笑地看完我的信，她用心寫出回信寄回來。
說到給家長寫信，還是最近才想到的。在學(xué)校生活了半年，和父母的話越來越少了，就算見了面也只聽到他們問我的學(xué)習(xí)生活情況，我也只是冷淡地回答幾句。沒有了從前的談天說地，少了很多說笑。我和父母的隔膜一天天變厚，最后父母看我模糊了，我也看不清父母了，但書信打開了我們各自的心靈。
我有一夜失眠，想到了父母，我有很多話和他們說，我決定寫一封信。我第二天早晨開始動筆，有時(shí)間就寫點(diǎn)兒，我花了五天時(shí)間寫了一封長信，足有五千字。這些字中有對父母的問候，有我三年來的全部感受。我貼了兩張郵票，總怕信寄不出。就這樣我寄出了有生以來寫的第一封信。
可就第二天我就收到媽媽來信。這也太快了，后來得知，就在周日班主任見了我的`父母，媽媽看著我那可憐的分?jǐn)?shù)很是著急，寫下了寫給我和全班同學(xué)的信。信中指出了我很多缺點(diǎn)，媽媽還把諸葛亮寫給兒子的信一句句翻譯分析給我和全班同學(xué)聽。我不知為何，總也從中感受不到巨大沖擊，到是周圍同學(xué)紛紛給我寫紙條，夸我有個(gè)好媽媽，讓我認(rèn)真學(xué)，這似乎并沒有打開我與媽媽之間那扇緊閉的門。
半個(gè)月后，我收到了第二封來信，信很簡短，但我從中感到我又看清了母親慈祥的臉，這是信中的幾句話：“看完你的來信我滿眼含淚，我沒有因?yàn)槟阏f我而生氣，我只感到你長大了！……媽不再多言。”很樸實(shí)的話，但我感到了來自校外的一雙眼睛看著我。這眼中既有對我長大而感到高興，他沒有過多表現(xiàn)，只用了一個(gè)感嘆號。這眼中還有對我的關(guān)心，怕耽誤我的時(shí)間，只寫了五個(gè)字：“媽不再多言。”
我有這樣一位偉大的母親我還有什么理由不努力。
我從那以后一直在寫信，給媽媽，同樣給我的爸爸，給我那即將高考的哥哥。美麗書信，它讓我與親人少了隔膜，它讓我與親人心連心，美麗的書信我在寫，書信的美麗我在領(lǐng)略。
書信的作文600字 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
還記得黃昏下，夕陽里，鄰家的炊煙燃起，你們忙碌的身影卻遲遲未歸。某個(gè)瞬間，我以為你們已走到家門口，等我興奮地來到門口，心里一陣悵然，呆坐在門口的臺階上，盼望著你們早點(diǎn)歸來。冷風(fēng)吹起，菜已經(jīng)涼了，便又熱了一遍，這時(shí)候才會望著遠(yuǎn)處的兩個(gè)身影緩緩走來，你們放下手里的勞具，看見我有些責(zé)怪我，為什么不先把飯吃了？其實(shí)，我想等的就是和你們一起共享晚餐，我不要一個(gè)人吃飯。晚飯后我特意煮了一鍋熱水，學(xué)著電視里的小孩兒想為你們洗一次腳，當(dāng)我觸碰到你們腳上磨起的老繭子如粗糙的樹皮一樣干燥，缺少了年輕肌膚的水潤，我的.心全部被攫住了，你們本不該這樣的，為了我，你們失去了應(yīng)有的，我為自己的無能而感到慚愧。你們對我還笑著打趣說，“我們在田地里干活腳又臟又臭，水都洗得出一灘污泥，別弄臟了你的手。”我呆呆地征了征，又很輕柔的為你們洗去塵土。我沉默著，沒有說話，或許我的聲音被阻塞了，或許我真沒有勇氣抬起頭來看你們的眼睛。
每天瞧見你們拖著最勞累的身體，帶著疲乏的心陪伴我，或許只有這個(gè)時(shí)刻你們才可以放松你們在田地里荒蕪下的青春建成了一個(gè)雖不富有的家庭，頂天立地，讓我覺得踏實(shí)而又安心。有你們，我什么也不怕，我很幸福。即使別人家的孩子，常有新衣穿，那又怎樣？你們也能夠給足我溫暖。即使別人能對權(quán)勢呼風(fēng)喚雨，那又怎樣？我對我的未來足夠有信心。沒有人說過，溫室的花朵一定比野風(fēng)中的勁草強(qiáng)，我始終感激當(dāng)年無論處于何種困境下，沒有放棄過我的你們，謝謝你們對我的愛，那么細(xì)膩無私，謝謝你們讓我的如此幸福。
我會加倍的努力學(xué)習(xí)，只是現(xiàn)在我的能力還很差，我也承認(rèn)我自己真的很笨，不會為人處事，我也不知道該怎么詮釋我對你們的感情。這一路又一路，從泥濘到風(fēng)景，你們賦予我太多，我竟無以報(bào)答，余生，我會好好的照顧你們，請你們相信我。
祝健康永駐，笑顏常開！
最愛你們的女兒：xxx
x年x月x日
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